【必備】想象的作文300字6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的想象的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
想象的作文300字 篇1
20xx年,我在吉林市的圖書館工作。自從書的品種多樣化,每個人群都有適合自己所讀的書后,讀書的人便多了起來。許多人的家里都有一間書房,有的人覺得自己的書房里的書太少,于是便去圖書館看書,看不完的就把書借走,這樣一來,因為讀書的人很多,所以我的工作也十分的忙碌。
早上,我先把昨天還回來的書按照列放回到書架上,然后把圖書室收拾干凈,準備迎接讀者的到來。
不一會兒,讀者們陸續(xù)的來了,他們選擇一本書,然后津津有味的讀起來。在讀的過程中,他們十分安靜,連一根針掉到地上都能聽到。
過了一會兒,有一個人來借書,他拿的是一本狼圖騰。我先讓他把食指對準識別器,因為每一個人的指紋都不一樣,所以借書時只需要識別一下指紋便可以確認讀者的身份。而每本書也有一個屬于自己的指紋——二維碼,只要對準識別器,書的信息便會全部顯示在電腦上,在把顧客和書的信息保存在電腦里,借書就完成了。
轉(zhuǎn)眼間,讀者們出出進進,一天的工作就結(jié)束了;氐郊,吃完飯,捧著一本書,坐在沙發(fā)上,開始等待明天的到來。
想象的作文300字 篇2
有一天,我的文具盒里傳來了一陣爭吵聲。
我打開文具盒一看,原來是鉛筆弟弟、文具盒哥哥爭吵了起來。他們在爭誰的用處大,鉛筆弟弟說:“我的用處最大,因為小主人一到六年級都要用我來畫畫、寫字、做作業(yè)、改作文……我的用處最大了。”聽到鉛筆弟弟的話,文具盒哥哥不開心了,生氣地說:“我的用處最大!你們每天都要在我的口袋里睡覺,我的用處比你的大多了!”聽了文具盒哥哥的話,鉛筆弟弟不高興了,說:“我的用處最大!文具盒哥哥說:“不,我的用處才最大吶!”鉛筆弟弟說:“我們再也不是最好的兄弟了!”文具盒哥哥說:“不是就不是!我也不跟你做兄弟了!”
到了晚上要睡覺的時候,鉛筆弟弟沒有回到文具盒哥哥的口袋里,大伙都十分擔心,一起問文具盒哥哥:“鉛筆弟弟去哪了?”文具盒哥哥后悔又傷心地對大伙說:“我們吵架了,它和我再也不是好兄弟了。它離開了我!贝蠡锒及参康溃骸澳銊e哭了,我們?nèi)フ毅U筆一定能找到!苯K于,鉛筆弟弟回來了,大伙開心壞了,湊上去說:“你去哪了,可把我們急壞了!蔽木吆懈绺绾豌U筆弟弟互相道了歉,又當上了最好的兄弟。
你們喜不喜歡文具盒哥哥和鉛筆弟弟呢?你們的書包里有沒有這樣的爭吵呢?
想象的作文300字 篇3
每當我看到電視上許多人因為生病而死亡,我的心在隱隱作痛。如果我會七十二變,我將會去救他們。
我會七十二變,我會變成護士。在病人們需要打針時,我會變成護士。只見我穿著白大褂,站在掛針臺,把液體掛在上方的鉤子上,先用濕棉花涂一涂病人的手,然后用繩子把手系上,把針頭插進了病人的手上,急忙把創(chuàng)口貼往針頭上貼,接著把膠帶圍著手一圈一圈的繞。這樣,病人就可以掛針了!
我會七十二變,我會變成急救醫(yī)生。我乘著救護車,趕到現(xiàn)場,那個掉入水中的人已被救起。我們把他抬上救護架,放入救護車。在回醫(yī)院的路上,我們壓了幾下他肚子,盡量讓他把水吐出來,吸收空氣。在我們的救護下,病人都正常,搶救病人成功!
我會七十二變,我會變成兒科大夫,首先把病人的卡刷在電腦前的機器上,讓病人告訴我病因,根據(jù)病因,我再去對癥下藥。在我的治療下,孩子們又活蹦亂跳了!
你覺得我的七十二變神奇嗎?我還可以變很多東西呢!
想象的作文300字 篇4
人類的科技在不段地提升,同時汽車也有很大的變化。
現(xiàn)代社會汽車太多了,空氣也隨之受到了污染。在未來的地球上會出現(xiàn)一種新型汽車,這種汽車是用光來作為能量,早上太陽光,晚上月光。但雨天怎么辦呢?雨天可以用二氧化碳作為能量,但排放出來的卻是氧氣。這功能都快跟大樹一樣了。
這種汽車你把車門打開時,不用鑰匙直接把自己的大拇指放在檢測器上,看看你的.指紋符不符合要求,如果符合,門就會自動打開,而且這種汽車的材料非常堅固,這樣你就不用怕汽車被盜。進入車內(nèi)不用你開汽車,它可以自己“走”,你只要在它啟動之前告訴它你想到哪兒,這樣就可以了。這時你就可以在車上吃零食,上網(wǎng),看書,睡覺……多舒服呀!
現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)交通事故,未來的這種新型汽車利用電磁感應的相吸和相斥的原理,使它在與障礙物接觸之前就能及時躲開,這樣就可以避免出現(xiàn)碰撞。
我相信這種新型汽車一定會出現(xiàn)在不久的將來,讓我們?yōu)檫@個美好的夢想而加油吧!
想象的作文300字 篇5
光陰似箭,日月如梭,二十年后的我已經(jīng)出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。那時我是一所小學的校長。
當你來到我們的學校首先映入眼簾的是幾棟華麗的樓房。樓房有六層,第一層是一年級,第二層是二年級,走進教室,你首先會看見專為學生設計的彩色墻壁。它可以隨著環(huán)境而改變,下課了,墻會變成綠色,讓同學們休息一下疲勞的眼睛。上課了墻會還原成白色。墻壁還會根據(jù)你學課文不同,產(chǎn)生不同的變化,如:你學習到<<爬山虎的腳>>一文時,墻上便會放大二十倍爬山虎的腳,這一切圖案都有電腦老師控制。
讓我們坐電梯去地下操場看一看吧!在地下操場有一個人造太陽,它在學生上課時吸收太陽的熱,下課時再把光芒釋放出來。操場的地板是用橡膠制成的,即使摔倒了也不疼。在操場上的墻壁旁有許多健身器材,同學們想玩什么可以盡情地玩什么。
繼續(xù)坐電梯向下走,是同學們的宿舍,每個床上都有"休息"按鈕,同學們在睡覺前只要按一下按鈕,床上就隔離外界噪音,空調(diào)自動減弱風力,這些將持續(xù)到同學們起床為止。
怎么樣,我這所學校不錯吧!希望我的夢想成真。
想象的作文300字 篇6
我想未來的書包一定是一個很漂亮的書包。
我想的書包是很多功能的,這個書包有一點大,這個書包是一個多功能的書包。這個書包的表面一共有七個按鈕,表面有一個心形,你可以在心形里寫字,心形里有一個漂亮的圖案,別人是看不到你所寫的字,只有你自己看得到。
你想拿袋子的話,你就按一下第一個按鈕,它就會有一個小袋子出來讓你放書或衣服。第二個按鈕一按,你的書包就會縮小沒有那么重了。第三個按鈕一按,它就會隨時為你服務。第四個按鈕一按,它就會說:“你想拉開那拉鏈?”如果你想拉開第二個按鈕的話,你就跟它說:“我想拉開第二個按鈕!彼蜁R上的拉開讓你拿東西。第五個按鈕一按,就會有一把傘或一支水,出來讓你拿來撐傘或喝水。第六個按鈕一按,就可以把你要交的作業(yè),幫你去交。第七個按鈕一按,就可以把要的東西找出來,你知不知道,它是怎樣可以讓它自己找到我需要的東西遞給我呢?只要我在小心里一直說著那個東西,它就可以幫你拿出。這個多功能的書包真好,真是學習的好幫手。
這個書包一定是一個很漂亮的書包。