【實(shí)用】想象的作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的想象的作文9篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
遙遠(yuǎn)的東方有一個(gè)幸福的國(guó)度——琉璃國(guó)，琉璃國(guó)內(nèi)并沒(méi)有充足的水源，但那里卻有具有神秘法力的玉尊，它是琉璃國(guó)的國(guó)寶，那里的人民因?yàn)橛辛怂�，才能維持沒(méi)有水的日子。雖然這樣但他們依然生活得很幸福，因?yàn)樗麄冇虚_明的國(guó)主，他帶領(lǐng)著人民走在安寧和平的道路上。但是自從國(guó)王娶了一個(gè)名叫凱特斯的女人后，一切好像有了漸漸的變化……
琉璃國(guó)有位叫斯文蒂的公主，她美麗善良，有著圣徒般的情懷。但她卻有一個(gè)外表美麗，內(nèi)心自私丑陋、蛇蝎心腸的母親——皇后凱特斯。真實(shí)的皇后卻是一個(gè)靠著手上的戒指維持美貌的怪物。事實(shí)上斯文蒂并不是皇后的女兒，她是皇后的親生的女兒，她是皇后從野外撿來(lái)的棄嬰。然而皇后收養(yǎng)斯文蒂并不是出于愛(ài)心，她希望把斯文蒂培養(yǎng)成一個(gè)邪惡的人，從而讓她幫助自己成為這個(gè)國(guó)家的主宰者，得到玉尊。因?yàn)橹挥兄髟渍卟庞匈Y格得到玉尊。但是，斯文的確沒(méi)有這樣的想法。她希望自己的國(guó)家能夠國(guó)泰民安，人人都能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子。這個(gè)愿望卻與皇后的愿望背道而馳。
凱特斯總是要求斯文蒂做一些危害國(guó)家的事情。為了阻止凱特斯的邪惡計(jì)劃，斯文蒂表面上總是聽從皇后的安排，暗地里卻偷偷幫助國(guó)王來(lái)治理國(guó)家，從而來(lái)對(duì)抗邪惡的皇后。然而琉璃國(guó)還是被國(guó)家搞得烏煙瘴氣，民不聊生。最終斯文蒂的行為還是被皇后發(fā)現(xiàn)了。為了鏟除這個(gè)妨礙自己計(jì)劃的人，皇后想派人去殺掉斯文蒂。聽到風(fēng)聲的斯文蒂偷走了皇后的千里靴，逃到了萬(wàn)里之外的一個(gè)美麗國(guó)家——水晶國(guó)。邪惡的皇后派人到處都找不到斯文蒂的蹤跡只得暗自生氣。
來(lái)到陌生的水晶國(guó)的斯文蒂見識(shí)到了這里與現(xiàn)在的琉璃國(guó)完全不同的情況。水晶國(guó)的人民思想淳樸，大家都相親相愛(ài)。這里沒(méi)有陰謀，沒(méi)有戰(zhàn)亂，斯文蒂深深愛(ài)上了這個(gè)國(guó)家。斯文蒂在這個(gè)國(guó)家度過(guò)了一段幸福快樂(lè)的日子。她希望自己的國(guó)家也像水晶國(guó)的人民一樣幸福。
斯文蒂卻得到了一個(gè)不幸的消息，琉璃國(guó)的國(guó)王被皇后殺死了，王子和一些反對(duì)皇后的大臣被囚禁了�；屎髤s誣陷失蹤的斯文蒂殺死了國(guó)王，并且四處通緝斯文蒂公主。善良的臣民被皇后蒙蔽了，他們紛紛擁護(hù)皇后成為琉璃國(guó)的統(tǒng)治者。為了讓臣民了解事實(shí)的真相，斯文蒂毅然決定回到自己的國(guó)家�；氐搅鹆�(guó)的斯文蒂見到邪惡的皇后�；屎蟮靡庋笱蟮叵蛩刮牡僬故局约侯^上的王冠。斯文蒂抱著最后一點(diǎn)希望想要去勸說(shuō)皇后放過(guò)琉璃國(guó)，皇后卻不為所動(dòng)。最后皇后決定判決斯文蒂死刑。
終于到了行刑那天，斯文蒂被押赴刑場(chǎng)。面對(duì)臣民，皇后惺惺作態(tài)地說(shuō)：“親愛(ài)的臣民，為了死去的國(guó)王，為了我們國(guó)家的正義，我只能大義滅親，處死我自己的女兒！”善良的臣民都被她的假象給迷惑了，他們高呼“女王萬(wàn)歲！”斯文蒂看到這種場(chǎng)面，心里暗暗祈禱：“玉尊，我知道你有神秘的力量，請(qǐng)你幫幫我吧！我愿用我的生命來(lái)喚醒我的臣民！讓琉璃國(guó)的臣民看清事實(shí)，獲得真正的幸福！”就在劊子手要點(diǎn)燃公主腳下的柴火時(shí)天空響起了巨雷的聲音，同時(shí)一道閃電劈向了皇后，頓時(shí)皇后現(xiàn)出了原形，臣民被眼前的一幕給驚呆了。這時(shí)玉尊中響起了一個(gè)威嚴(yán)的聲音：你們應(yīng)給相信你們的公主！”斯文蒂公主趁機(jī)把事情的真相大聲的告訴了臣民。這事的人們才恍然大悟，他們對(duì)著公主山呼萬(wàn)歲，并且要求公主領(lǐng)導(dǎo)琉璃國(guó)。斯文蒂平靜地，走到玉尊前，玉尊說(shuō)：“你有什么愿望，說(shuō)吧。我身上的法力已消失殆盡，只能幫助你完成一個(gè)愿望了。說(shuō)吧！”斯文蒂說(shuō)：“尊敬的玉尊，我希望王子能夠統(tǒng)治琉璃國(guó)。而我自己愿意化作一眼山泉來(lái)滋潤(rùn)干涸的土地，保證人民的飲水！這就是我最大的愿望，也是我畢生追求的幸福！玉尊感動(dòng)于斯文蒂的無(wú)私和真誠(chéng)，實(shí)現(xiàn)了她的愿望。
最后琉璃國(guó)的國(guó)民在王子的帶領(lǐng)下，過(guò)上了幸福的生活。而每當(dāng)臣民取水的時(shí)候，他們都會(huì)深深懷念和感激為了大家幸福而犧牲自己的美麗公主！
想象的作文 篇2
想象是我們與生俱來(lái)的，有一個(gè)豐富的想象力，可以讓你自己的世界變得更加多姿多彩，許多靜寂不動(dòng)的事物也會(huì)被你想象的那生動(dòng)有趣。想象力豐富對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也就像是游戲中開了掛一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這樣繁雜的世界里，如此空洞無(wú)物，而你的想象力正好就為這個(gè)世界添加了光彩，它就好比一把又不熄滅的火焰。
老師說(shuō)過(guò)，有想象力的人，他的生活過(guò)得會(huì)多姿多彩，過(guò)得會(huì)更為精彩開心。為什么呢？有想象力的人，他看一本書，總會(huì)看著書中的情節(jié)故事，那些生動(dòng)的故事就躍然紙上，那些小小的角色就像演員，在書上表演起來(lái)，這樣看書豈不是有趣多了，也不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味了。
何止是這樣簡(jiǎn)單，在生活中，你無(wú)時(shí)無(wú)刻都能看到許多可以想象出來(lái)的東西，就如上美術(shù)課，這是需要想象力的課程，在白紙上畫出一只蜻蜓或者蝴蝶，你總會(huì)在腦海里想象片刻，想著它的模樣，也許那一刻，你就會(huì)看見一個(gè)綠油油的田野，一群可愛(ài)的蝴蝶和蜻蜓在飛來(lái)飛去。
想象是一把不滅的火焰，因?yàn)樯钪袕牟蝗毕胂螅覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在想象，生活中的人也總會(huì)想象。小時(shí)候，我們總喜歡想一些天馬行空的東西，想著自己就會(huì)樂(lè)此不疲，而那想象力，也正是在為我們的大腦創(chuàng)造基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在繁華的生活怎么來(lái)的，這離不開那奇妙的想象。
出街看見如此蜿蜒曲折的街道，看見繁華的商業(yè)城，看見如此美麗的藝術(shù)雕刻，看到如此新型的跑車，看到如此多好看的大橋，出現(xiàn)總多有趣的商品……那時(shí)，你就該想想，這些設(shè)計(jì)出來(lái)的東西是怎么成型的？其實(shí)不過(guò)是我們?nèi)祟惖南胂�，憑借著想象，將這些好看的東西設(shè)計(jì)出來(lái)的！
想象的作文 篇3
10月4日，爸爸帶我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參觀了我市最大規(guī)模的航空航天展。在航天展上，我還和衛(wèi)星合了影呢。
首先映入我眼簾的是費(fèi)俊龍和聶海勝叔叔乘過(guò)的神舟六號(hào)返回艙，返回艙為什么是黑乎乎的呢？爸爸說(shuō)，因?yàn)榉祷嘏撛诜祷氐臅r(shí)候和地球的大氣層發(fā)生劇烈的摩擦，產(chǎn)生巨大的熱量，把返回艙表面的隔熱層燒黑了。
接著，我們來(lái)到了兵器長(zhǎng)廊，我見到了美國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的“愛(ài)國(guó)者”導(dǎo)彈和前蘇聯(lián)制造的“飛毛腿”火箭導(dǎo)彈模型，他們把科學(xué)用到了戰(zhàn)爭(zhēng)。在火箭展示區(qū)，我還了解了火箭的結(jié)構(gòu)。第一層是蒸餾層，用力保護(hù)衛(wèi)星，第二層是軌道艙，存放衛(wèi)星，第三層是返回艙，第四層是推動(dòng)艙，再下面是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。發(fā)射的衛(wèi)星是主要是用來(lái)測(cè)量、傳輸信號(hào)、探測(cè)用的。在航天知識(shí)長(zhǎng)廊，我學(xué)到了更多的航天知識(shí)：知道了太陽(yáng)系有八大行星，他們都是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，我們地球也是太陽(yáng)系的一員；太陽(yáng)系之外的宇宙還是個(gè)未知的世界；第一個(gè)登上月球的人是美國(guó)的阿姆斯特朗，他是在1969年7月乘坐阿波羅飛船登上的月球。當(dāng)我知道目前只有美國(guó)和前蘇聯(lián)的宇航員登上過(guò)月球時(shí)，我的心一下子就沉重了起來(lái)，而當(dāng)我了解到，10月26日晚上，我國(guó)將在四川發(fā)射嫦娥探月衛(wèi)星時(shí)，我的情緒又高漲了起來(lái)。在航天展上，我還和那些衛(wèi)星、航天飛機(jī)合了影。
那天晚上，我夢(mèng)見自己成為了一名探索宇宙奧秘的航天科學(xué)家，正在指揮發(fā)射衛(wèi)星；我又夢(mèng)見自己成為了一名宇航員，在太空里和星星做伴，抗著五星紅旗登上了火星，在火星上自由自在的行走。
想象的作文 篇4
清晨，我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開窗戶，明亮的晨空中升起一個(gè)圓滾滾的太陽(yáng)，金色的晨光灑遍大地。小鳥唧唧喳喳地唱著歡快的歌……啊，這明朗的清晨是多么迷人��！
忽然，我看到一只勤勞的小蜜蜂在采著甜甜的蜂蜜，用花瓣輕輕地?fù)崦麄�。小蜜蜂迅速地扇�?dòng)著翅膀，不一會(huì)兒，它們就采了許多營(yíng)養(yǎng)的蜜糖。蜜采完了，我想他們也要回家了�？墒�，它們并沒(méi)有回家，而是全神貫注地盯著花兒。
妹妹說(shuō)：“小蜜蜂在讀香噴噴的報(bào)紙。”
我說(shuō)：“報(bào)紙上說(shuō)的是什么呢？”
妹妹說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)它的字�！�
看著它那認(rèn)真的表情，我心想：連蜜蜂都知道看書學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生不更應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？于是，我來(lái)到書桌前，專心志致的看起書來(lái)。
想象的作文 篇5
今天是我和弟弟在暑假里過(guò)的最后一個(gè)夜晚，也是我和“蚊子”老師說(shuō)再見的夜晚。我睡不著，就拿起紙創(chuàng)作了一個(gè)卡通人物，在旁邊寫了幾個(gè)漂亮的字：蒜頭小林。畫完了四個(gè)不同的蒜頭小林的表情，就睡下了。
忽然，我聽到我畫蒜頭小林的紙發(fā)出了“嗖”的輕輕地響聲，我打開床頭燈一看，我畫的蒜頭小林和四個(gè)我畫給蒜頭小林的表情融為一體了！因?yàn)槲覍懥撕芏嗪芏嗟耐捁适�，比如說(shuō)《會(huì)魔法的音符和可可》，所以我不那么驚訝。我對(duì)蒜頭小林說(shuō)：“蒜頭小林，你好啊，你剛剛出生哪，走路要小心呀�！� 蒜頭小林感激地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你把我畫出來(lái)，但是，我只有四種表情，有可能別人認(rèn)為我是‘木頭人’呢。”“可以啊，我現(xiàn)在就幫你畫�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。我畫完時(shí)，蒜頭小林已經(jīng)是一個(gè)表情豐富的卡通人物了�！八忸^小林，你可以叫我小溪，我的小名�！蔽覍�(duì)蒜頭小林說(shuō)。蒜頭小林點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，我現(xiàn)在要去‘冒險(xiǎn)’了。其實(shí)就使我從床上爬下來(lái)然后爬到書桌而已拉～當(dāng)然從書桌下來(lái)需要你的幫助……”我打斷他的話：“^_^（表情）哈哈！你需要我?guī)椭闶裁�，沒(méi)問(wèn)題，我全幫！” 蒜頭小林說(shuō)：“那好，你幫我準(zhǔn)備一塊比我身體大一點(diǎn)兒的木板把。要快哦�！痹捯粑绰洌揖湍脕�(lái)一塊比蒜頭小林身體大一點(diǎn)兒的木板，可想而知我的速度是多么的快。
好了！裝備準(zhǔn)備好了，蒜頭小林出發(fā)了。蒜頭小林坐在木板上，從被子上滑到了地板，到了地面上，蒜頭小林還說(shuō)：“好好玩哦！”到了書桌腳下，蒜頭小林抬頭望去，好像5000米的高山呀！幸虧他帶了攀巖索，要不然他就上不去了。蒜頭小林來(lái)到了“書頂”，高興地大叫：“我上來(lái)啦！”到了十二點(diǎn)，蒜頭小林就要“印”回紙上。我對(duì)蒜頭小林說(shuō)了一聲“再見”，他就在紙上面了。
想象的作文 篇6
今天爸爸特意地下廚為我們準(zhǔn)備了豐富的晚餐有魚、有雞、有蝦、有蟹??琳瑯滿目。貪吃的弟弟一看見送上了就迫不及待地拿起筷子說(shuō)是想試試味道。飯做好了我扶著年老的奶奶來(lái)到桌前一齊吃團(tuán)圓飯。今天是一年一度的中秋節(jié)夕陽(yáng)西下萬(wàn)燈通明人們都趕著回家與親戚們團(tuán)圓。
今天爸爸特意地下廚為我們準(zhǔn)備了豐富的晚餐有魚、有雞、有蝦、有蟹??琳瑯滿目。貪吃的弟弟一看見送上了就迫不及待地拿起筷子說(shuō)是想試試味道。飯做好了我扶著年老的奶奶來(lái)到桌前一齊吃團(tuán)圓飯。飯后每個(gè)人都吃得飽飽的來(lái)到客廳里看電視今天的節(jié)目特別的豐富。爸爸提議玩“飛行棋”大家都異口同聲的贊成了。參加者有爸爸、媽媽、弟弟和奶奶而我也坐在一旁觀戰(zhàn)者玩得特別激烈的時(shí)候急性子的弟弟要求去賞月爸爸說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)到時(shí)候弟弟在撒嬌著說(shuō)“：我不要我不要！”奶奶見如此情形拉著弟弟說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)奶奶出個(gè)謎語(yǔ)給你猜.”弟弟一向最愛(ài)猜謎語(yǔ)這次也上當(dāng)了。年老的奶奶還果真有一手呢！
到了11點(diǎn)鐘左右爸爸向全家“發(fā)令”是時(shí)候賞月啦大家就幫忙拿些東西上去嘩！今天的月光特別圓、特別的明亮。從樓上望下去孩子們個(gè)個(gè)手里都拿著紅燈籠來(lái)慶祝中秋還有些大孩子在放煙花這是一個(gè)不寧?kù)o的夜！
望著那一輪明月我深深祝愿月光下的人們每天都能和諧共處不單單只是中秋節(jié)才能團(tuán)圓！
由圓想象作文篇三：想象作文
想象作文
提分技巧：
1.
知識(shí)是想象的基礎(chǔ)。想象不是胡思亂想，而是要有一定的科學(xué)知識(shí)作基礎(chǔ)。我們要盡量掌握更多的科學(xué)知識(shí)，留意身邊的`生活常識(shí)，這樣才能拓展思維，根據(jù)自己了解的知識(shí)想象出精彩的故事。例如：小明帶我去逛大海，我看到了龜丞相，見到了鯨魚叔叔，向鯉魚阿姨問(wèn)了好，在珊瑚叢里捉迷藏。
2.
愿望是想象的動(dòng)力，我們可以把自己的愿望在作文中變成現(xiàn)實(shí)。
3.
想象是一種很重要的創(chuàng)造性能力，要大膽打開思路，不受現(xiàn)實(shí)約束，自由想象故事，不要受常規(guī)性思維的約束，否則很容易使文章落入俗套，但是要在合理的范圍內(nèi)想象。
4.
生活中經(jīng)常發(fā)生在同學(xué)們身上的各種事情，只要把主人公換成動(dòng)物或植物，一篇童話故事就完成了，記�。航Y(jié)尾要總結(jié)出一個(gè)生活中的道理。
例如：小熊走在放學(xué)的路上想：“今天是母親節(jié)，我該送媽媽什么禮物呢？”小熊回到家開始學(xué)著媽媽的樣子做飯。熊媽媽回來(lái)看到一桌子的飯菜又驚又喜。
想象的作文 篇7
在一片森林里，有一棵參天大樹，大樹的枝葉很繁茂，樹上住著一只黑乎乎的烏鴉。
那只烏鴉每天都在呼呼大睡，睡覺(jué)的聲音比誰(shuí)都響亮。直到半夜，它才和幾個(gè)烏鴉伙伴們一起唱歌，弄得許多鳥兒都睡不著。
有一天，森林里開展了一場(chǎng)盛大的歌舞會(huì)，許多鳥兒都來(lái)參加。烏鴉知道了，也報(bào)名參加�？兹赴l(fā)現(xiàn)名單上有烏鴉的名字，把這個(gè)消息告訴了所有森林里的鳥兒。它們一起商量，決定每人拿一個(gè)棉花球塞在耳朵里……
歌舞會(huì)開始了，等到其它鳥兒都表演完了，烏鴉才飛到舞臺(tái)上，唱了起來(lái)："呀呀……呀呀呀……"鳥兒們耳朵里塞著棉花球，什么也聽不到，都靜靜地做在那里。
歌舞會(huì)結(jié)束的時(shí)候，一只鳥兒不小心把棉花球從耳朵里掉了出來(lái)，正巧被烏鴉發(fā)現(xiàn)了。烏鴉知道了真相，十分傷心。它默默地飛回家，心想："別人都不喜歡我唱的歌，但是我不能灰心，一定要多加練習(xí)！"
從此以后，這只烏鴉每天都躲在一個(gè)別的鳥兒找不到的地方，默默地練習(xí)發(fā)音，雖然怎么也練不好，但它這種棄而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)。
想象的作文 篇8
假如我是能說(shuō)話的地球，我會(huì)天天很憂傷，因?yàn)闆](méi)人能保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人吃了東西都不扔進(jìn)垃圾桶里，使我的容貌一天不如一天，我要是能說(shuō)話，就能告訴全世界的人類，要保護(hù)好環(huán)境，不然的話不保護(hù)地球的結(jié)果則是你想不到的：如果全世界都是垃圾，人類將沒(méi)法生存下去，如果要轉(zhuǎn)移到太空去居住是不可能的，因?yàn)樘諞](méi)有很好的氧氣，使人沒(méi)法生存下去。科學(xué)家說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)地球人能轉(zhuǎn)移到其它星球去居住，只要大家好好保護(hù)環(huán)境，這個(gè)地球就不會(huì)被破壞，我們只有地球可以容忍我們生存�！�
所以我每時(shí)每刻都希望人類保護(hù)地球，等到我無(wú)可奈何的時(shí)候則會(huì)告訴全人類，要保護(hù)地球，不能破壞。
保護(hù)地球有這幾種方法：
1. 不亂扔垃圾，不亂丟廢品，應(yīng)該分類放好。
2. 不亂砍樹木，保護(hù)森林，保護(hù)大自然，不然洪水來(lái)了就擋不住了，而且樹木一天也可以給我們?nèi)祟愄峁┬迈r氧氣，如果沒(méi)有樹木，就等于沒(méi)有新鮮空氣了。
3. 不亂燒輪胎等沒(méi)用的東西，不然會(huì)導(dǎo)致烏煙瘴氣。
4. 愛(ài)護(hù)一花一草一木，讓世界充滿活力。
5. ……
這就是地球媽媽想說(shuō)的話，希望大家能好好保護(hù)大自然。
想象的作文 篇9
大家好!我叫大桔子，每當(dāng)秋風(fēng)吹黃了樹葉的時(shí)候，我和我的兄弟姐妹，就會(huì)和大家見面了!
我的家鄉(xiāng)雨水充沛，所以我長(zhǎng)得很圓潤(rùn)，就像一個(gè)剛剛出世的小南瓜一樣。我很愛(ài)臭美，從一出生就喜歡穿皮衣。小時(shí)候我最愛(ài)青綠，長(zhǎng)大的我一身鮮亮的橘紅，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，別提我有多神氣了!我的皮膚很有彈性，就像小姑娘的臉一樣，不過(guò)，我的身體內(nèi)儲(chǔ)存了很多的水分，于是，在我的臉上有很多的毛孔，摸起來(lái)不太光滑哦! 有一天，我正在陽(yáng)光下甜蜜的做著美夢(mèng)呢，突然感覺(jué)有人使勁拽我，就在我還不知道怎么回事時(shí)，我已經(jīng)和伙伴們躺在筐里，陪著我的還有一片朝夕相處的葉子，我知道我長(zhǎng)大了，要?jiǎng)e離我的家鄉(xiāng)了，我深情地望了最后一眼我的家，就被主人送上了遠(yuǎn)方的路。
幾天之后，我來(lái)到了一個(gè)市場(chǎng)上，人們來(lái)來(lái)往往，都打量著我們，眼里充滿了驚訝：哇，桔子來(lái)了!終于，我和十幾個(gè)伙伴被一位漂亮的女士帶走了。我的新主人看起來(lái)還不錯(cuò)嘛!我已經(jīng)開始想象我的新家是什么樣，想著想著，我有點(diǎn)昏昏欲睡。不久，就迷糊了。 等我睜開眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們來(lái)到一個(gè)明亮的教室，我的身邊站在我的新主人，旁邊圍了很多小朋友，他們的眼睛一閃一閃，都盯著我，咦，有人望著我饞得流口水啦!新主人微笑著對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)能先描述一下，桔子像什么呀?”話音剛落，他們就像麻雀一樣興奮地“嘰嘰喳喳”，哦，我的新主人原來(lái)是位老師哦! 我被同學(xué)們一一傳遞著，他們捧在手里，又是用眼睛看，又是摸我的臉，又是用鼻子聞，我仿佛成了稀罕之寶，看著他們快樂(lè)的樣子，我心里也很開心!這時(shí)，新主人又問(wèn)了：“大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看，桔子對(duì)人們有什么作用呢?”“我知道，我知道!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手。呵呵，我可要聽聽你們?cè)趺纯湮夷?“桔子的果肉，能補(bǔ)充人體所需的維生素c�！鼻芭诺囊粋�(gè)女生說(shuō)。
我得意地想：那是!“桔子還能解渴呢，對(duì)了，我們喝的飲料里的檸檬酸，也好像是它的貢獻(xiàn)!”班上的瘦皮猴似的男生舔著嘴說(shuō)。新主人在點(diǎn)頭：“說(shuō)得對(duì)!”有個(gè)胖子站起來(lái)說(shuō)：“我爺爺還用桔子的皮泡水喝呢!”“嗯，它的皮曬干了是一種中藥，叫陳皮!”新主人補(bǔ)充說(shuō)。大家圍著我七嘴八舌，我很自豪，誰(shuí)說(shuō)我只是一個(gè)桔子?我可是全身都是寶貝，你們不知道嗎?我的內(nèi)衣——白色的桔絡(luò)，還可以預(yù)防上火呢。
“同學(xué)們，桔子就是秋天送給我們的禮物，你們喜歡嗎?”“喜歡!”“好，那就獎(jiǎng)勵(lì)一人一個(gè)桔子，你們好好品嘗桔子的同時(shí)，可不能忘記桔子對(duì)我們的貢獻(xiàn)哦!”我的眼淚濕潤(rùn)了，我知道我要離開人間了，但我很高興，因?yàn)閺乃麄兡樕下冻龅臓N爛笑容，我知足了，我今生無(wú)悔來(lái)過(guò)一次。
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