精選未來(lái)想象作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)想象作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)想象作文 篇1
未來(lái)的鞋到底是怎么樣的呢？讓我?guī)ьI(lǐng)你們穿梭時(shí)光展望一下未來(lái)吧！
30年后我成為了一名年輕的科學(xué)家，今天和我們現(xiàn)在有所不同，科技的發(fā)展有著很大的進(jìn)步。無(wú)論是吃的穿的住的都是不同的，就說(shuō)我們穿的鞋子來(lái)說(shuō)吧。人們都穿上了“多功能鞋”，有飛鏢式，火箭式，穿梭式，寫(xiě)字式，運(yùn)動(dòng)式，投影式……各式各樣的多功能新式鞋子。不但功能齊全而且樣式新穎，可以說(shuō)適合各種人群的穿著。穿上去也是輕便舒適，沒(méi)有臭腳丫子了。就拿運(yùn)動(dòng)式的這款鞋子來(lái)說(shuō)吧！人們不愛(ài)運(yùn)動(dòng)就會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生危害，穿上這款鞋子就會(huì)根據(jù)你個(gè)人的身體健康狀況為你制定出一套鍛煉計(jì)劃。對(duì)你的大腦，身體運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)出指令，從而得到鍛煉身體的目標(biāo)。是不是非常的神奇和不可思議呀！這就是我們的未來(lái)。
未來(lái)的科技可真發(fā)達(dá)呀！為了美好的未來(lái)，為了我的理想。我要好好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓未來(lái)不再是美麗的夢(mèng)，而是美好的現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)想象作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼的功夫二十年過(guò)去了。我已經(jīng)成了舉世聞名的科學(xué)家。雖然我已經(jīng)當(dāng)上了科學(xué)家，但是，我還是對(duì)我的母校念念不忘——子路小學(xué)。
這一天，我來(lái)到了我的母校。我一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)所以來(lái)上學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有背書(shū)包。我把一個(gè)同學(xué)叫住，問(wèn)他：‘‘你們?yōu)槭裁炊紱](méi)有背書(shū)包呢？’’他說(shuō)：‘‘您還不知道吧，我們的書(shū)包可以變大變小。我的書(shū)包已經(jīng)變小放在口袋里了，這樣就輕松多了�！艺f(shuō)：；‘‘原來(lái)是這樣�！�
我走到了操場(chǎng)上，整個(gè)操場(chǎng)漂浮在空中，成了一個(gè)空中花園。
空中花園里面的東西一應(yīng)俱全。有的`同學(xué)在做操，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)躺在草坪上曬太陽(yáng)。
我又到了我以前的教室。我第一眼看得到就是墻壁上的一個(gè)個(gè)的小正方形。我問(wèn)他們：‘‘這個(gè)是什么？’’有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：‘‘這個(gè)是飛行器，可以變大也可以變小。’’他們說(shuō)：‘‘我們的爸爸媽媽以前送我們太辛苦了，還要去上班。所以有人就發(fā)明飛行器，可以接你送你，甚至連樓梯也不用爬了�！�
‘‘我可以坐上去飛兩圈嗎？’’我說(shuō)。他們說(shuō)：‘‘可以�！揖妥松先�，它就飛了起來(lái)。
飛著飛著，我的頭摔的了地上。我醒來(lái)一看，原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)想象作文 篇3
人類(lèi)現(xiàn)在發(fā)明了許多現(xiàn)代工具，例如：汽車(chē)、飛機(jī)、火箭、機(jī)器人等�？墒�，未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢？20xx年，小明剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口，一個(gè)穿戴整齊的機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，禮貌對(duì)我說(shuō)：“你好！我是16號(hào)機(jī)器人，是學(xué)校的門(mén)衛(wèi)管理員，同學(xué)請(qǐng)輸入您的學(xué)號(hào)和所在的班級(jí)，謝謝合作!”機(jī)器人管理員？這還是第一次見(jiàn)到！于是，我懷著一顆好奇心輸入了班級(jí)和學(xué)號(hào)。”完全正確，請(qǐng)進(jìn)！”只見(jiàn)一個(gè)粉藍(lán)色的樓梯出現(xiàn)在我面前，我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是怎么回事？”“哦！您放心！這叫“音樂(lè)心情梯”，它會(huì)按照您的心情變化不同音樂(lè)！”這么神奇？我趕緊走上去，聽(tīng)見(jiàn)一首悅耳的歌聲傳入我耳里，原來(lái)是我喜歡聽(tīng)的“鈴兒響叮當(dāng)”，真好聽(tīng)，我不禁贊嘆道。來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)課桌有一本“書(shū)”，翻開(kāi)這本“書(shū)”，里面有目錄，讓我瞧瞧，一：聰明數(shù)學(xué)，二：豐富語(yǔ)文，三：多彩英語(yǔ)，四：動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)。我點(diǎn)擊了一下二豐富語(yǔ)文，這時(shí)出現(xiàn)了一本語(yǔ)文書(shū)！哇！好神奇呀！電腦書(shū)！電腦課桌！可別小看了它！它有二個(gè)好處，就是如果你上課沒(méi)聽(tīng)懂一道題，下課后，你重新選擇播放，它下課后會(huì)仔細(xì)講給你聽(tīng)，直到你聽(tīng)懂。如果你上課看不清黑板，它會(huì)幫你放大，多么有趣呀！走出校園，小明開(kāi)心極了！心想，未來(lái)的學(xué)校真不錯(cuò)！
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