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想象的作文400字匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的想象的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想象的作文400字 篇1
正常成年人的信息大部分來自視覺,我們已經習慣于將看到的畫面馬上與腦海中常年儲存的信息做比較,于是立即認出畫面所表現(xiàn)的事物是什么東西,這畫了一棵樹,那是一座房子……這種閱讀方法幾乎成為不自覺的,下意識的習慣了。但對于兒童畫欣賞卻不適用。
作為繪畫藝術中描寫記錄現(xiàn)實物象的功能,已經在歷史上被攝影替代,寫實只是繪畫中的一種藝術形式而已,那么兒童畫最顯著的特征是什么呢?其實是稚拙的童趣!不合乎比例、透視,卻合乎表達的需要。天真無邪,歪歪扭扭,粗粗細細,曲曲直直,這正是任何成人作品無法比擬、無法替代的,也正是兒童畫特有的美感。
藝術有各種各樣的風格。不同規(guī)范的人,有不同的美學觀念。站在不同的角度,會發(fā)現(xiàn)不同的美。所以,完整是一種美,殘缺也是一種美;整齊是一種美,瀟灑、雜亂也是一種美。每一種畫都是一種心態(tài)和風格的表現(xiàn)。我們能引導孩子的是能用各種風格畫畫兒。
兒童畫不要花得太規(guī)整,太規(guī)整意味著畫得死板。好的`兒童畫要符合兒童的特點,它自由瀟灑,無拘無束,這樣的畫才活得起來。
寶寶們的世界與成人的不一樣,他們沒有對事物的既定思維。畫畫是他們對所觀察到一種表現(xiàn),有時這種表現(xiàn)是抽象的與我們所以為的相距甚遠。寶寶這種神奇的想象力是一種寶貴的財富,父母應該幫助他們加強這種能力。
想象的作文400字 篇2
未來我想發(fā)明無數(shù)的萬能機器人,因為有了機器人我們就不用太忙了,還可以讓機器人來幫我們干活。
萬能機器人的功能有很多,比如:掃地、做飯、修車、拖地、跟我們聊天,等等等等。
我們先說掃地和拖地,你當我們都出去的時候,萬能機器人就會幫我們掃地和拖地,萬能機器人會認認真真地掃地和拖地,不會馬馬虎虎的做,等我們回來的時候,萬能機器人已經把掃地和拖地的任務做完了。
我們在說萬能機器人跟我們聊天,每當我們很無聊的時候,萬能機器人就會跟我們聊天,他還會給我們表演、唱歌、跳舞。
更重要的是我們說生活中不能少了安全機器人,因為安全機器人是用來保護我們這些小朋友,如果安全機器人發(fā)現(xiàn)壞人,安全機器人就會馬上去追那個壞人,保護我們的.安全,安全機器人抓到壞人就會把他交給警察機器人來處理這個壞人,這樣的話我們就很安全不會給壞人抓到了,這就是萬能機器人功能的一種。
這就是我想發(fā)明的機器人,大家喜歡這個機器人嗎?
如果大家有更好的機器人一定要和我們一起分享哦!
想象的作文400字 篇3
現(xiàn)代的書雖然能夠隨身攜帶,可是有些書大,有些書小,大的書攜帶時極為不方便,小的書又字跡太小,要低頭看才能看清,這樣,就形成了許多缺點,所以,我就不能看著書這樣發(fā)展下去,要讓未來的書沒有缺點。
到了未來,我要發(fā)明一種全自動的手套書,只要戴上配套的墨鏡,就能看書時也非常自由。
配套的墨鏡可不是一般的墨鏡,只要帶上它,不但能在太陽下?lián)蹶柟,還可以在雨天內擋雨,還有,這副墨鏡還配有五十套書籍,就是得按順序看,不過,有很多種品種,有漫畫、名人傳記、著名寓言、著名成語故事等,還有配套的中小學練習呢!最有趣的.地方就是能擋雨,無論雨從哪個方向落,它都能一一擋住,并且有自動控制功能,假如你在馬路上看書看入迷了,剛好有輛汽車疾馳而來,它就會控制你的身體,并且不讓你感覺到,就像在很自然地行走似的。這副墨鏡最大的特點是在你看書的時候,它顯示出來的字不大不小,就跟你在看書一樣,而且眼感也比較好,能夠預防近視。
而手套上的書,就只有戴上墨鏡才能看到,可能有人會問:假如你看完了墨鏡上的書的時候是夏天,那有人還會戴手套。窟@點大家就不用擔心,這種手套是冬暖夏涼的,而且價錢也不貴,一套才45元,比起買書籍來看,那可便宜多了!
想象的作文400字 篇4
“糟啦,墨水瓶翻了”!鞍ρ剑U筆盒忘帶了! 這些都是學生們毛毛草草所發(fā)生的問題。現(xiàn)在不同了,看看我發(fā)明的自動課桌。它渾身奶白色的,整潔的桌面上有三個顏色的按鈕——黃色、藍色、紅色。一按黃色,占課桌四分之一的.巨型鉛筆盒忽然出現(xiàn)在桌子的右下角;一按藍色,一個快捷的筆記本電腦出現(xiàn)在眼前,細一看,這個筆記本電腦就在課桌的底層,按下按鈕自動就彈上來了;按下紅色按鈕,一些常見的中、西洋樂器和五顏六色的顏料就擺在你的面前,任你吹拉彈唱悅耳的音樂或者畫引人入勝的風景,真是個萬寶盒呀。
最神奇的是課桌還能和你一塊聽課,如果你有不懂的問題只要問問課桌,一切問題都會被你“一舉殲滅”了。
如果你上學忘帶了鉛筆盒,沒關系,你可以按一下課桌上的黃色按鈕,立刻一個巨型的鉛筆盒出現(xiàn)在課桌的右下角,里面有四十支自動鉛,三十支gangbi,十五個橡皮擦……各種類型的筆應有盡有,各個都是“聽主人使喚”的好筆。
如果你上課不認真聽課、考試作弊,課桌里的小喇叭就用只能你自己才能聽見的聲音提醒一下你,如果你實在不聽它的“勸告”,課桌會把你的情況發(fā)送到老師的大腦里,等老師發(fā)現(xiàn)了你,你就等著吃苦頭吧!
雖然這個課桌是我想象的,但我相信,隨著我國科技的發(fā)展,一定會研究出比我這個設想更好、更完美的課桌,我們一定要努力實現(xiàn)!
想象的作文400字 篇5
大家好!我的名字叫杏杏,大家都叫我銀杏樹!這名字真好聽
我今年七歲了!我長得不高,也不美麗。不過,我有很多特長,如:唱歌、跳舞。每當春風一奏樂,我就會舞動起來,并合唱著“沙沙……沙沙”的歌聲。我有很多個朋友——銀杏樹葉。有的長在高出的壽命長久,有的長在地處壽命短暫!因為呀,一些不乖的.小朋友會去攀折它們!我的朋友們的長相可美了!她們就像蝴蝶的翅膀一般,四周還有花邊吧!她們是我朝夕相處的好朋友,當我受傷時,他們撫慰我,當我開心時他們也快樂,當秋天來臨,我們生死離別時,我總會大哭一場呢!
說實話,我討厭冬季和秋季,喜歡春天與夏天,還有我討厭風!每年的秋季來臨,大風會帶走我的朋友,留下的只有憂愁。不過風永遠帶走不了我的另一個伙伴——竹竹。人們叫他竹棒。在我三歲那一年,因我發(fā)育不良,有一個好心的人類找來了竹竹,讓我和竹竹互相依存,并用繩子把我們綁在一起!于是,天長日久,竹竹成了我生命的一部分。
我有一個美好的愿望:我希望全世界的銀杏樹能在中秋佳節(jié)相聚,我們一起開香檳,大吃大喝,吟詩作對,共享美好的明月!
瞧!這就是我,一株名叫杏杏的銀杏樹!你喜歡我嗎?
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