【推薦】小學(xué)想象作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
暑假里住在家里，好熱的，一天我躺在床上突然想到如果我能發(fā)明一個(gè)沖氣的房屋就好了，于是這個(gè)房子就在我的夢(mèng)里產(chǎn)生了。
沖氣房屋是軟軟的`，像跳跳床，摔交了也不會(huì)痛。人們想沖氣房屋的價(jià)格一定要比一般的房子要貴吧！哈哈，這你們就不知道了吧，沖氣房屋的價(jià)格只是普通房子的10分之2，想不到吧。
但是沖氣房屋的功能很多，它可以折疊，旅行時(shí)可以把它移到公園里，當(dāng)它沖足氣時(shí)，就是一座渡家屋，哪怕是去水上飄流只要按下一個(gè)按鈕，沖七房屋就成了漂流用的工具。怎么樣，沖氣房屋好嗎？
沖氣房屋還有自動(dòng)防蚊，控溫的功能的，它里面有很多自動(dòng)防蚊裝置和自動(dòng)控溫裝置，讓你和你家人更安全，更舒適。冬暖夏涼也不會(huì)被蚊子叮咬，真是物美價(jià)廉的好住處。
哦突然醒來(lái)原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，如果真的我能創(chuàng)造出這樣的房屋多好，那多環(huán)保，多方便啊。
小學(xué)想象作文 篇2
早上一覺(jué)醒來(lái)，我看了看鐘表，“呀！已經(jīng)7點(diǎn)20了。媽媽今早怎么沒(méi)叫我呢？”我顧不上洗臉、刷牙、吃飯，也顧不上與爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，急急忙忙地背上書(shū)包上學(xué)去了。
還沒(méi)到教室，我就聽(tīng)見(jiàn)一片吵鬧的聲音。走進(jìn)教室，我驚呆了：同學(xué)們個(gè)個(gè)都生龍活虎，有的在課桌上蹦來(lái)跳去，有的在黑板上亂涂亂畫(huà)，有的在教室里追逐打鬧，手里還拿著什么東西扔過(guò)來(lái)砸過(guò)去，有的……這到底怎么了？忽然，我想起今天一早都沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽的身影，街上也沒(méi)見(jiàn)到大人，難道是全世界的大人都不見(jiàn)了？我迅速?zèng)_向老師的`辦公室，推開(kāi)門(mén)一看，里面果然一個(gè)大人也沒(méi)有，只有幾個(gè)孩子。我興奮的回到教室，和同學(xué)們玩了起來(lái)。不知不覺(jué)到了中午，同學(xué)們都回家了�？蛇^(guò)了不久，一大部分同學(xué)又回到了教室，我們不約而同地問(wèn)道：“怎么回來(lái)了？”“沒(méi)有鑰匙，怎么回家呀？”是啊！平常回家的時(shí)候，都是爸爸媽媽在家等著，我們會(huì)來(lái)，直接敲門(mén)即可。現(xiàn)在大人不見(jiàn)了，要是在他們身上，沒(méi)辦法，只能呆在教室里了。不一會(huì)兒，只聽(tīng)大家的肚子都唱起了歌來(lái)：“咕�！緡！�
中午1點(diǎn)鐘，該午休了，可是這里又沒(méi)有床，怎么辦呢？我坐在椅子上，趴在桌子上，想大人們都去哪兒了？想著想著，就睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽去了一個(gè)神秘的星球上，看那里環(huán)境優(yōu)美，便在那里住了下來(lái)。兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的醒來(lái)了。有的同學(xué)一醒就哭起來(lái)，嘴里還不停的念叨著“爸爸……媽媽……”；有的則跑出教室，沖著天空大喊道：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧，這世界不能沒(méi)有你們呀！”就在我們徹底絕望的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)在講臺(tái)上，笑瞇瞇地看著我們。
我又一次驚呆了。突然，同學(xué)們和我似乎都想起了什么，都以飛一般的速度沖回家。在家里，我看到了爸爸媽媽?zhuān)吹搅四棠�，我撲到媽媽的懷里，淚水不禁往下流，我抽噎道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以僖膊缓湍銈兎珠_(kāi)了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”他們看著我，都笑了。 在沒(méi)有大人的世界時(shí)，整個(gè)地球都亂了套：生活、學(xué)習(xí)都變了樣。唉，世界上還是有大人好，我愿聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，聽(tīng)老師的話(huà)，不玩游戲，不玩電腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓他們費(fèi)心。
小學(xué)想象作文 篇3
昨天晚上，我拿著《恐龍百科全書(shū)》看得愛(ài)不釋手，里面白堊紀(jì)的恐龍尤其引起了我的興趣。也不知道看了多久，突然眼前一亮，前方出現(xiàn)一個(gè)傳送門(mén)，我懷著好奇的心情走進(jìn)去．．．．．．
誰(shuí)知門(mén)后面不是陸地，我從空中直接掉了下去�！鞍 让�！”我大喊著。幸運(yùn)的是，我掉到了一只“大鳥(niǎo)”的背上，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一只翼龍的背上。同時(shí)還落下來(lái)一個(gè)包，那里面還裝著幾塊面包和一把生菜，不知道怎么竟也掉了下來(lái)。突然翼龍把我甩到了地上，然后它也降落在地上，不幸的是，看它的模樣是想把我給吃了。
正在緊要關(guān)頭，一只甲龍突然出現(xiàn)，可謂是橫沖直撞，把翼龍嚇跑了。為了感謝它無(wú)意中救了我的命，我就給了它一塊面包，誰(shuí)知它卻不理不睬。“對(duì)了，書(shū)上說(shuō)，甲龍是草食動(dòng)物�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。我順手從包里拿出生菜，沒(méi)想到，甲龍一見(jiàn)到生菜，眼睛亮了，張大嘴巴一口吞了下去。甲龍吃完后，看了我一眼后扭頭跑了。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，后面一陣巨響，塵土飛揚(yáng)，一群三角龍向我奔來(lái)。我可不愿意被踩成肉餅，立即跳上一只三角龍，回頭一看，天哪，原來(lái)是一只霸王龍正在向這邊跑來(lái)！那只三角龍跑的太快了，直接把我甩了下去。危急關(guān)頭，甲龍?jiān)俅纬霈F(xiàn)，用堅(jiān)硬的鎧甲抵住了霸王龍的一咬，然后用鐵錘似的尾巴一甩，打中了霸王龍的腿，霸王龍慘叫一聲，扭頭跑了。
甲龍走到我面前蹲下來(lái)，原來(lái)是想讓我坐上它的背。我剛騎上，它就奔跑起來(lái)，嚇得我趕緊趴在它的背上。仔細(xì)打量，原來(lái)我來(lái)到了白堊紀(jì)：各種樹(shù)木層次錯(cuò)落，裸子植物，蕨類(lèi)植物隨處可見(jiàn)。這里真是恐龍的世界，它們有的在散步，有的在覓食，有的在打斗，優(yōu)勝劣汰在自然界中再次驗(yàn)證了無(wú)情的`規(guī)則。
突然，天地為之震蕩，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一道白光，像流星一樣快速撲來(lái)。隨著白光越來(lái)越大，我終于看清楚它的真面目了，原來(lái)是隕石！剎那間，隨著“轟”的一聲巨響，大大小小無(wú)數(shù)的火山同時(shí)噴發(fā)，災(zāi)難在瞬間發(fā)生，剛剛還悠然自得的恐龍們驚慌失措，倉(cāng)皇逃命。我也騎著甲龍拼命逃跑，可是火山爆發(fā)噴出的火球直奔我頭上飛來(lái)。
“啊……”我被驚醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，手里還拿著《恐龍百科全書(shū)》。
——深圳南外大沖部五年級(jí)吳佳駿
小學(xué)想象作文 篇4
“滴滴滴——”“嘟嘟嘟——”刺耳的喇叭聲一個(gè)接著一個(gè)。“這是怎么回事？我該不會(huì)穿越了吧？”我自言自語(yǔ)道。
我仔細(xì)打量了四周，原來(lái)我到了汽車(chē)王國(guó)。碰巧，汽車(chē)們正在舉行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，正方——幫助人類(lèi)是好事；反方——幫助人類(lèi)是壞事。我一下來(lái)了興趣，在一旁看了起來(lái)。
首先上場(chǎng)的是奔馳，它清了清嗓子，說(shuō)道：“我認(rèn)為幫助人類(lèi)是好事，各位，你們先來(lái)瞧瞧我，我是多么漂亮，多么干凈啊。小主人每三天幫我洗一次找，還供我喝油，讓我喝得飽飽的`
“我可不這么認(rèn)為，”一輛破爛不堪的垃圾車(chē)粗里粗氣的，“我每天都背著沉甸甸的垃圾跑來(lái)跑去，那些人不但沒(méi)有好好照顧我，不按時(shí)幫我洗澡，搞得我整天臭烘烘的”
話(huà)音剛落，一輛寶馬立即反駁道：“你是很臭，很臟，可你應(yīng)該為每天能夠?yàn)榄h(huán)境整潔，能為人們效勞而感到自豪！像我，每天我都載著主人去兜風(fēng)，主人可開(kāi)心了，成天對(duì)別人夸獎(jiǎng)我，我心里也高興！”
“不，孩子，你錯(cuò)了�！币粋�(gè)蒼老的聲音傳來(lái)。原來(lái)是一輛上了年紀(jì)的面包車(chē)，“人類(lèi)是忘恩負(fù)義的，你別看他們平時(shí)對(duì)你好，這可是為了他們的將來(lái)。每次有人遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們拼盡全力向前沖，最后的贊美卻是給他們的。這也罷了，但是每當(dāng)他們駕駛撞傷人后，就把責(zé)任全部推卸給我們，指著我們，說(shuō)是我們出問(wèn)題了。是的，我承認(rèn)有時(shí)是我們的問(wèn)題，但每次都是這樣嗎”
聽(tīng)了老者的話(huà)，整個(gè)王國(guó)都沉默了，我也陷入了沉思。幾分鐘后，我快步走上前去，對(duì)汽車(chē)們說(shuō)：“你們放心吧，我一定會(huì)號(hào)召全人類(lèi)，他們提出警告，讓他們文明、安全行車(chē)，不讓你們對(duì)人類(lèi)失去信任。我一定會(huì)讓你們心甘情愿地認(rèn)可我們的！”
剛說(shuō)完，一陣風(fēng)吹來(lái)，我又回到了原來(lái)的世界，回到了床上······
小學(xué)想象作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想。下面，就讓我一一道來(lái)吧。
假如我是一只小鳥(niǎo)，，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹(shù)木除去害蟲(chóng)，保護(hù)它們能健康成長(zhǎng)，更好地為人們服務(wù)。
假如我是一三名植樹(shù)造，“我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹(shù)，為小鳥(niǎo)。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的'窩。
假如我是一朵云，我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收，‘使饑餓遠(yuǎn)離我們，每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂(yōu)。
假如我是一千科學(xué)家，我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康夬樂(lè)的生活。
我的這些夢(mèng)想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，使我們的生活更加美好。
小學(xué)想象作文 篇6
假如我是一個(gè)魔法師，我的魔杖就會(huì)有神奇的力量，它能讓我知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，也能讓我知道古代發(fā)生過(guò)的事情．
有一天早晨，我張開(kāi)眼睛一看，我正睡在宮殿里，在一面大鏡子的旁邊還有一根光輝耀眼的魔杖呢！我看見(jiàn)這景象興奮極了，多么神奇呀！連忙拿起魔杖飛到天空，跟小鳥(niǎo)捉迷藏，跟太陽(yáng)公公說(shuō)笑話(huà)……突然，一陣轟隆隆的巨響傳來(lái)，把我嚇了一大跳，我馬上跑到四川汶川地區(qū)，看到了非常悲慘的一幕：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子都在哭泣，空中彌漫著尸體腐爛后散出的`臭氣，倒塌后的房屋大多都呈＂疊餅狀＂，我用魔杖把女徒弟們都叫來(lái)了，讓她們用魔法把幸存者救出來(lái)。我也沒(méi)閑著，從宮殿里拿出一些食品，給救出來(lái)的幸存者吃……
＂丁零零，丁零零……＂一陣陣清脆的鈴聲傳進(jìn)我的耳朵里，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！假如我真是一個(gè)魔法師，那我就能提前知道災(zāi)難的來(lái)臨，可以提前警告那些毫無(wú)防范的人們，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，那該有多好��！
小學(xué)想象作文 篇7
晚上，我總能做到一個(gè)個(gè)美好、神奇的夢(mèng)，那夢(mèng)啊，讓我一下子就笑醒了，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)東西——捕夢(mèng)網(wǎng)。
捕夢(mèng)網(wǎng)是用彩色的繩子編織而成的。先用繩子編成一個(gè)圓圈，圓圈里編織成網(wǎng)狀中間就一個(gè)洞，掛上鉤子，可以固定在窗子上。外圈上掛了三根線(xiàn)，線(xiàn)上面串了一些貝殼、海螺、小圓球，每根線(xiàn)上大約有七八個(gè)。捕夢(mèng)網(wǎng)掛在窗邊，風(fēng)一吹，貝殼、海螺就會(huì)發(fā)出叮叮悅耳的聲音，晚上，它就將最美的夢(mèng)捕捉住送去我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
捕夢(mèng)網(wǎng)是印第安人發(fā)明的，他們制作這個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，有一個(gè)美好的寓意。傳說(shuō)，只要把捕夢(mèng)網(wǎng)掛在窗戶(hù)的.邊上，這樣晚上做的噩夢(mèng)就會(huì)隨著第二天的陽(yáng)光消逝而去。以后每一天晚上都會(huì)出現(xiàn)美好的夢(mèng)境。
捕夢(mèng)網(wǎng)是一種裝飾品，把它掛在家里的墻上也特別的漂亮。
我把捕夢(mèng)網(wǎng)帶到學(xué)校，同學(xué)們一看到這個(gè)，都說(shuō)很漂亮，有的同學(xué)問(wèn)我這個(gè)在哪里買(mǎi)的，我也想買(mǎi)一個(gè)。還有的同學(xué)問(wèn)我這訥漂亮的東西，是誰(shuí)給買(mǎi)的呀。一說(shuō)起誰(shuí)給我買(mǎi)的，我就想感謝一個(gè)人，這個(gè)人就是我媽媽店里的一位兼職姐姐，捕夢(mèng)網(wǎng)是我前段時(shí)間過(guò)生日她送給我的，他現(xiàn)在已經(jīng)不在我媽媽店里做兼職了，我很想念她。
同學(xué)們，這個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)是不是很神奇�。磕銈円瞾�(lái)購(gòu)買(mǎi)一個(gè)吧！
小學(xué)想象作文 篇8
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行，如果你只能帶-東西供自己娛樂(lè)學(xué)習(xí)，你會(huì)選擇哪一樣，一臺(tái)筆記本電腦，一個(gè)收音機(jī)，還是一本豐富的書(shū)。
如果有人問(wèn)我，我會(huì)堅(jiān)定不決地回答：“我會(huì)選擇一支筆!”
我愿意帶支筆，用這只筆記錄旅行中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如我的心情，旅行中的天氣……
我愿意帶一支筆去環(huán)游世界，如果我去的話(huà)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多驚奇的'事，這時(shí)，我就會(huì)用筆把這些趣事給記下來(lái)，用筆描述自己的內(nèi)心。
我愿意用筆把我的經(jīng)歷寫(xiě)成一本屬于自己的書(shū)，這次的旅游，我也寫(xiě)了日記，如：一些美麗的地方，讓你感覺(jué)心情愉快……。畫(huà)了許多漂亮的畫(huà)來(lái)當(dāng)作紀(jì)念�；厝ズ�，再打開(kāi)來(lái)一頁(yè)又一頁(yè)地細(xì)細(xì)品讀，你一定會(huì)從中看到許多東西，腦海里也會(huì)不由自主的回憶起以前的快樂(lè)時(shí)光。因?yàn)橛辛俗约簩?xiě)的這一本書(shū)，你就會(huì)覺(jué)得這次旅行是多么有意義，它也將成為我最深刻的美好回憶!
小學(xué)想象作文 篇9
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，我喜歡上課，因?yàn)槔蠋煏?huì)講哪些地方發(fā)生什么事情，也會(huì)講一些動(dòng)物的知識(shí)，但是也有不愛(ài)上的課程，像是英語(yǔ)，如果上課可以一直玩游戲，那該有多好。
如果上課可以坐在云上面看風(fēng)景，一邊吃零食，一邊上課，那該有多好，還可以清楚的觀察鳥(niǎo)的體型、羽毛跟爪子，如果有帶照相機(jī)，就可以拍下來(lái)，拍得一清二楚，也可以和同學(xué)一起分享觀察鳥(niǎo)的心得，但是最重要的是可以跟大自然做朋友。
如果上課可以做外太空的飛行船，就可以去冒險(xiǎn)，當(dāng)一位外太空小偵探，大家都會(huì)想跟你拍照，可以讓全世界的'人都知道你，更可以看到有趣的事情，也能拍到你看到的東西做紀(jì)念，分享你的冒險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)。
如果上課可以請(qǐng)明星來(lái)教大家唱歌跳舞，那以后可能可以當(dāng)歌星，也能賺錢(qián)孝順父母，報(bào)答他們現(xiàn)在照顧我們的恩情。她也能教我們化妝、做指甲，這些是她厲害的地方，我要全部學(xué)起來(lái)，同學(xué)們?nèi)绻吹矫餍牵欢〞?huì)驚訝得不得了！而且會(huì)想要天天請(qǐng)她來(lái)教課呢！
如果上課像泡溫泉那么舒服，如果課本像鉆石那么閃亮，如果椅子像軟綿綿的棉花一樣柔軟，那么大家一定不想要放學(xué)回家。
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