（優(yōu)選）未來(lái)的想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的想象作文 篇1
昌平，是我的故鄉(xiāng)。它是那樣的美麗富饒。它在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)這三個(gè)時(shí)間段的交替中，他的變化是那樣的大。
在過(guò)去，昌平是那樣的小。那僅僅是東環(huán)、北環(huán)、南環(huán)和西環(huán)這四個(gè)環(huán)路圈起來(lái)的地方！在過(guò)去，昌平的綠化面積是那樣少。城內(nèi)外的空地上基本上全是田地，只有那些自己長(zhǎng)出來(lái)的花草樹(shù)木。在過(guò)去，昌平的文化體育建筑是那樣少。整個(gè)昌平找不到一個(gè)圖書(shū)館與體育館。在過(guò)去，昌平的交通是那樣落后。只有那為數(shù)不多的石板路。
現(xiàn)在那一切都成為歷史，昌平的面積、綠化、文化體育建筑、交通全都起來(lái)了：面積廣了、綠地多了、文化體育建筑有了交通方便了！
現(xiàn)在已經(jīng)這樣好了，未來(lái)當(dāng)然更好了！
在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，未來(lái)發(fā)展得很快。首先，面積將是現(xiàn)在的倍數(shù)。第二、綠化面積巨多：走出家門(mén)，聞到的再不是那污濁的空氣，而是清新的空氣，天空再不是灰蒙蒙的.了，而是湛藍(lán)的。為什么呢？因?yàn)�，走出家門(mén)看到的是無(wú)邊的綠地。第三、昌平的建筑物會(huì)多起來(lái)：到處都是圖書(shū)館、博物館、體育館科技館和科技園區(qū)等科技建筑，讓你再不會(huì)為這些建筑物少而難找造成煩惱。第四、交通將會(huì)變得極為發(fā)達(dá)：馬路與公共汽車路線將會(huì)比紗紙小孔還小的密度分布在地圖上。地下，四通八達(dá)的地鐵路線將全面開(kāi)通，地下的火車早就被懸浮磁列車代替，將不會(huì)再有噪音……總而言之，言而總之，未來(lái)的昌平將更加美麗富饒。
雖然，昌平的未來(lái)知識(shí)我想象的，但是，我相信在不久的將來(lái)，這都會(huì)變成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇2
現(xiàn)在是20xx年科技是無(wú)比發(fā)達(dá)高科技產(chǎn)品多得不計(jì)其數(shù)，高科技房子更是數(shù)不勝數(shù)，有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大樓、桶式房
我有一套特別霸氣的房子，這套房子在地球上是絕無(wú)僅有的，它的墻是防彈的，玻璃也是防彈的，不論是子彈，還是穿墻彈，只要碰到我的這個(gè)房子的墻立刻束手就擒，安全系數(shù)增加了不少。最有意思的是我的家門(mén)家門(mén)有好幾道防線，第一道是眼角膜，是‘’涮‘’眼的，第二道式指紋解鎖，第三道是刷臉，第四道是驗(yàn)證，哈哈，聽(tīng)著很麻煩吧。使用起來(lái)，卻一點(diǎn)都不麻煩，總過(guò)程不會(huì)超過(guò)五秒，如果它判斷你是家人的話，會(huì)立刻打開(kāi)門(mén)，如果不是大門(mén)就會(huì)鎖死，一般誤差率為0.2%。
一進(jìn)門(mén)先看到的是一塊玻璃，這可不是普通的`玻璃，是一個(gè)科學(xué)家發(fā)明的通話玻璃，你站在玻璃面前超過(guò)三秒，玻璃就會(huì)發(fā)出聲音，問(wèn)你要找誰(shuí)，只要是打過(guò)一次電話的他就不會(huì)忘，而且沒(méi)有不在服務(wù)區(qū)那一說(shuō)，你只要說(shuō)出了名字，就算是在太平洋，他也能給你找出來(lái)這個(gè)人。然后會(huì)在看見(jiàn)一個(gè)電視，這不是普通的電視這和其他電器相連，可以防盜，如果小偷搬動(dòng)一件電器，每個(gè)電器都會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。并會(huì)發(fā)出一種可以傷人的光線，把小偷打跑。
就先介紹到這里。
未來(lái)的想象作文 篇3
在未來(lái)，我設(shè)計(jì)了一雙神奇的鞋子。
這是一雙充氣的運(yùn)動(dòng)跑鞋，如果鞋柜放不下了，就按一下鞋上的紅色按鈕，鞋子中的氣就會(huì)被放掉，鞋子就變成了像紙片一樣薄，就可以節(jié)省很多空間了，收藏起來(lái)就很方便了。
這雙鞋子還可以根據(jù)季節(jié)的.變化和腳的長(zhǎng)度而變色變長(zhǎng)。春天到了，鞋子就變成淺藍(lán)色；夏天，鞋子會(huì)變成白色；秋天會(huì)變成灰色；冬天，會(huì)變成黑色的。要是你的腳長(zhǎng)長(zhǎng)了，只要在鞋子上的小屏幕上打入自己穿鞋的碼數(shù)，鞋子就會(huì)馬上變長(zhǎng)。
這雙鞋子還有一個(gè)特別的功能：夏天鞋子會(huì)隨氣溫的變化而變成網(wǎng)狀，穿著就很透氣，鞋子也不臭了。冬天，鞋子中就會(huì)自動(dòng)多了一層棉，我們的腳就不冷了，再也不會(huì)長(zhǎng)凍瘡了。
瞧，我設(shè)計(jì)的鞋子不錯(cuò)吧！
未來(lái)的想象作文 篇4
安居才能樂(lè)業(yè)，我現(xiàn)在住的房子空間狹小，樓層又高，休息不好，工作起來(lái)當(dāng)然不開(kāi)心啦，我多想發(fā)明出一種新型房屋��！
未來(lái)的房屋樣式新穎。它是車房一體化的，由伸縮性的橡膠材料做成，由車頭、房身、油箱、輪子等幾大部分組成。房身是一個(gè)大大的圓形，里面有現(xiàn)在房屋里所有的一切功能。奇異的就是圓形的下面有八個(gè)輪子。如果需要定居，按動(dòng)一個(gè)按鈕，會(huì)自動(dòng)從輪子里彈出螺絲和地面相結(jié)合；如果需要外出旅行，裝出油箱和車頭，開(kāi)著房車就可以外出旅行了。這種新型房車行駛在街上會(huì)形成一道靚麗的風(fēng)景線！
未來(lái)的房屋可以變形變色。按動(dòng)房子右側(cè)的.改變形色按鈕，它可以根據(jù)主人的想法變成各種各樣的形狀和顏色：有的人喜歡西瓜，房屋就可以變成大大的綠色西瓜的造型；有的喜歡便便，它就會(huì)變成一坨褐色的便便造型；有的喜歡鋼鐵俠，它就會(huì)變成鋼鐵俠的造型；有的喜歡火龍果，房子會(huì)立馬變成玫紅色的身子還帶綠色葉子的火龍果形狀……新型房身的芯片里裝有五十種形色供人改變呢！
未來(lái)的房屋還有自動(dòng)清洗、防盜功能。當(dāng)車子臟了的時(shí)候，啟動(dòng)自潔系統(tǒng)按鈕，可以借助雨水，也可以用儲(chǔ)存箱里的水，加上自身噴灑的專用洗滌劑。車身只需五分鐘的時(shí)間就會(huì)變得干干凈凈。未來(lái)的房車使用的是指紋啟動(dòng)系統(tǒng)，也就是說(shuō)這輛車有一個(gè)主人常用（還可設(shè)四人不常用），除了這五個(gè)人其他人就算坐在駕駛座上，插進(jìn)鑰題，也沒(méi)有用，因?yàn)檐囎訜o(wú)法啟動(dòng)。當(dāng)然也不會(huì)發(fā)出像現(xiàn)在的報(bào)警器一樣那驚天動(dòng)地的擾民聲音了。盜賊束手無(wú)策，只好棄之，或者不想之。
未來(lái)的房車造價(jià)在20萬(wàn)左右，由于它顏色鮮艷、可以變形，使用方便，身材輕巧，深受年輕的三口之家和小學(xué)生的喜歡。因?yàn)檫@種新型房車的出現(xiàn)，可以減少土地占用，低碳環(huán)保，節(jié)約能源，且能多年使用，
怎么樣，我的新型房車不錯(cuò)吧！“只有想不到，沒(méi)有做不到”，當(dāng)我寫(xiě)完此文時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)有五位發(fā)明出了自己的房車，帶著自己的愛(ài)人在環(huán)游世界了。不過(guò)，他們的房車可都沒(méi)有我的房車先進(jìn)哦！加油吧！
未來(lái)的想象作文 篇5
新世紀(jì)來(lái)臨，不少地區(qū)和學(xué)校，舉行了一些想象作文競(jìng)賽，賽題如《20年后的我》、《30歲生日在母�！�、《20年后相會(huì)在母校》、《我在20xx年》、《21世紀(jì)給祖國(guó)的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等等，為此，不少教師和小學(xué)生來(lái)信來(lái)電詢問(wèn)我，怎樣寫(xiě)好這一類的想象作文。的確，想象作文比一般記敘文是難寫(xiě)些。因?yàn)樗皇菍?xiě)小學(xué)生已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實(shí)生活——包括直接與間接經(jīng)歷的生活。這類生活，有經(jīng)歷的情節(jié)，有體會(huì)的感受。而想象作文，顧名思義是想象出來(lái)的，不是已經(jīng)發(fā)生，看到的現(xiàn)實(shí)生活。“想象作文”與平時(shí)作文中的“想象”有所不同。平時(shí)小學(xué)生寫(xiě)作文也要想象。實(shí)質(zhì)上，所有作文都缺不了想象。有的是細(xì)節(jié)想象，如寫(xiě)桃花，可根據(jù)桃花的色、狀，想象它像一顆顆紅五星，根據(jù)它盛開(kāi)的樣子，想象它像小姑娘綻開(kāi)的笑臉。作文有了細(xì)節(jié)想象，內(nèi)容就顯得豐富多彩，具體生動(dòng)了。
作文中還有的是重新組合材料的想象。我們?cè)谛W(xué)生作文訓(xùn)練中，為了把景物寫(xiě)得更美好，把事情寫(xiě)得更富有意義，把人物特點(diǎn)寫(xiě)得給人印象深刻，可以綜合生活中的直接、間接積累，根據(jù)作文需要，加以重新組合，然后構(gòu)思表達(dá)。寫(xiě)的也是生活積累，但不一定是自己完全親身經(jīng)歷。這在作文中是一個(gè)很重要的想象能力�？磮D作文，擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)等形式的訓(xùn)練，更是缺不了想象能力。
“想象作文”則不是細(xì)節(jié)與局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。小學(xué)生接觸的想象作文有三種類型。一類是童話式想象作文。這是運(yùn)用小學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的特點(diǎn)，用他們善良的童心，用動(dòng)物來(lái)代替人類形象，來(lái)表達(dá)他們的愿望，對(duì)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢和樂(lè)于助人等方面的品質(zhì)加以贊美；對(duì)說(shuō)慌、懶惰、貪婪和自私等不良行為加以批評(píng)。這是順應(yīng)小學(xué)生心理進(jìn)行發(fā)展思維、發(fā)展語(yǔ)言的一種訓(xùn)練形式。這一類作文的所有情節(jié)，都是根據(jù)小學(xué)生的.生活認(rèn)識(shí)，想象出情節(jié)，形成一則則故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探險(xiǎn)記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等題目。這種作文內(nèi)容全憑小作者對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解及其發(fā)展規(guī)律，加以大膽想象出故事情節(jié)。這種想象作文一般小學(xué)生是很難進(jìn)行創(chuàng)作的，必須要對(duì)科學(xué)知識(shí)有較系統(tǒng)、深刻的認(rèn)識(shí)，才能寫(xiě)出這類作文。第三類是未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。本文第一段中羅列的這些作文題目，都屬于未來(lái)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。
這類未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活想象作文，是小學(xué)生想象作文訓(xùn)練的主體。這類作文是少年兒童把美好的愿望和理想，加以具體化的一個(gè)思維過(guò)程。這類作文寫(xiě)作時(shí)要注意幾點(diǎn)。
一是要大膽想象。我們正處于一個(gè)科技發(fā)展飛速的時(shí)代，對(duì)未來(lái)的20年，要敢于去想，敢于去設(shè)計(jì)符合自己愿望和理想的未來(lái)社會(huì)和自己未來(lái)的職業(yè)、工作、成果。作文中的每一細(xì)節(jié)，都應(yīng)該是未來(lái)社會(huì)的格局。
二是要合乎情理。想象大膽不等于胡亂瞎想。不少同學(xué)把科幻性質(zhì)的情節(jié)，甚至神話般的內(nèi)容搬進(jìn)“未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活”的想象，顯得不合情理。未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活想象作文是理想性想象而不是不能實(shí)現(xiàn)的幻想性想象，更不能神話化。否則，失去了“未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活”的性質(zhì)。
三是實(shí)實(shí)在在。想象作文雖是“想象”，但寫(xiě)法上也要“實(shí)”，要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，有事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即用現(xiàn)實(shí)生活記敘文的方法去寫(xiě)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活。讓人讀了，覺(jué)得就是實(shí)實(shí)在在的一件事、一個(gè)人。
四是要有立意。寫(xiě)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活想象作文是把我們的理想具體化，仍然是表現(xiàn)我們的美好生活。所寫(xiě)情節(jié)應(yīng)是愛(ài)國(guó)的，文明的，健康的，積極向上為社會(huì)作貢獻(xiàn)的內(nèi)容。
未來(lái)的想象作文 篇6
3000年，我們學(xué)生都背上了一種先進(jìn)的、多功能的書(shū)包。
這種書(shū)包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、黑的和紫的，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調(diào)好時(shí)間，書(shū)包就會(huì)在你設(shè)定的時(shí)間叫你起床。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書(shū)包。如果它感覺(jué)你的書(shū)包很亂，或者書(shū)本沒(méi)帶，它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來(lái)提醒你。
藍(lán)色按鈕的功能是能讓書(shū)包變輕。你背著書(shū)包就像背著空氣一樣輕，這樣你的.肩膀就不會(huì)疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺(tái)電腦，你遇到實(shí)在想不出來(lái)、不會(huì)做的題目，你就可以問(wèn)它，它總能告訴你一個(gè)滿意的答案。
白色按鈕的功能是會(huì)下課幫你準(zhǔn)備好上課要用的書(shū)包，你只要把一個(gè)星期的課程表放在書(shū)包里的一個(gè)盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學(xué)會(huì)變成飛機(jī)一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書(shū)包就會(huì)帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè)，你只要一上學(xué)就按下按鈕，如果你上課沒(méi)聽(tīng)懂、作業(yè)不記得，問(wèn)書(shū)包就會(huì)告訴你。
啊！未來(lái)的書(shū)包真是太方便了！
未來(lái)的想象作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)來(lái)到了3019年，我已經(jīng)是個(gè)百萬(wàn)富翁了。
我早上一起來(lái)，看見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚，便決定出去逛逛。我洗漱完畢，吃完早飯，便走向車庫(kù)。夷？我怎么沒(méi)關(guān)門(mén)？不用著急，門(mén)里面有臺(tái)微型電腦，他會(huì)感應(yīng)到我離開(kāi)了，就會(huì)自動(dòng)反鎖。
我的車是輛磁懸浮汽車，它有著綠綠的外表，矮矮的車身。它0。1秒可從0km到1000km。它是一輛純電動(dòng)的'磁懸浮跑車。它還可以從地面模式轉(zhuǎn)換到飛行模式。
我在路上跑著，不！因該是說(shuō)在磁路上飛著，覺(jué)得沒(méi)意思了，便摁了飛行模式，然后把方向盤(pán)往后拉，就飛了起來(lái)。我的車像火箭一樣沖上云霄，不一會(huì)兒，就來(lái)到了宇宙。宇宙里有很多和我一樣的車在飛。
游玩后，我回到了家里，因?yàn)槲艺於荚陂_(kāi)車，所以我躺在了床上。這時(shí)，床下的感應(yīng)器開(kāi)始工作了，它感應(yīng)到我在床上，便開(kāi)始播放《夢(mèng)中的婚禮》這首鋼琴曲，我漸漸睡著了。
大家一定在問(wèn)我：為什沒(méi)有機(jī)器人？因?yàn)椋郧坝袡C(jī)器人的，但是有的人太依賴機(jī)器人了，有些人的手，腳，口等在退化，所以機(jī)器人被銷毀了。因此，什么事情都不能依賴別人。
未來(lái)的想象作文 篇8
20xx年的一天，從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的.男老師，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了！也是知識(shí)班的班主任。
我向知識(shí)班走去，到了知識(shí)班以后開(kāi)始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒(méi)請(qǐng)假呀，怎么會(huì)沒(méi)來(lái)？我往他座位上一瞅，我頓時(shí)明白了：原來(lái)他沒(méi)起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提了起來(lái)。他喊：“老師救命！”我生氣的說(shuō)：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來(lái)。
上了一會(huì)兒課，我突然覺(jué)得有小聲音，我一聽(tīng)便說(shuō)：“王明！不要再說(shuō)話了！”可是他不聽(tīng)，照說(shuō)不誤。我惱了，那起不說(shuō)話遙控器，遙控器上有紅色按鈕與綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見(jiàn)一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開(kāi)，他只好在紙上寫(xiě)道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過(guò)了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時(shí)，李小剛與趙親打了起來(lái)，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問(wèn)他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說(shuō)：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來(lái)！
好了不說(shuō)了，下課了，我要回辦公室了。
未來(lái)的想象作文 篇9
咦？我怎么穿越到了30年后？先不管這么多了，我先看一看再說(shuō)。
我往下一看，嚇?biāo)牢伊�！我怎么飄在天空中呢？而且，我背上還有一雙翅膀。后面也有一個(gè)跟著我的小精靈，還沒(méi)等我說(shuō)上一句話。它就自然地跟我說(shuō)："你不用驚慌和害怕，這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開(kāi)始你就是我的主人，我會(huì)全力以赴地幫助你。”“真的嗎？”我有點(diǎn)質(zhì)疑，“當(dāng)然！”它胸有成竹地說(shuō)。我又問(wèn)了起來(lái)，“那我怎么去一個(gè)我想去的地方地方呢？”它回答說(shuō)：“噢！對(duì)了你只需要說(shuō)出你要去哪，你的翅膀就會(huì)帶你去哪！當(dāng)然它也知道你的學(xué)校在哪，家在哪等等�！蔽艺f(shuō)：“那我要去我所在的學(xué)校。”
“呼”一陣風(fēng)似的我果然到了我的學(xué)�！昂推街杏⑽膶�(shí)驗(yàn)學(xué)�！蹦抢锏谋０餐げ辉儆斜０擦�，只有一個(gè)機(jī)器人。他是識(shí)別我們有沒(méi)有錄入校級(jí)點(diǎn)名冊(cè)，你來(lái)了點(diǎn)名冊(cè)上自動(dòng)會(huì)幫你勾畫(huà)上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯，只要你說(shuō)出你要去的班級(jí)或場(chǎng)地你就可以到達(dá)了。我說(shuō)了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì)按有許多按鈕，只要你說(shuō)“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)“機(jī)器人老師”，他正在給我們講課呢！我們聽(tīng)得津津有味，“機(jī)器人老師”是在電腦上給我們上課和考試�？荚嚨臅r(shí)候你做完了就可以直接按提交，成績(jī)一秒鐘就出現(xiàn)了，并且還有錯(cuò)題分析喲！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“機(jī)器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì)給我們布置太多作業(yè)，大部分都是在電腦上完成的，所以那時(shí)的我們會(huì)越來(lái)越喜歡寫(xiě)作業(yè)喲！
午飯時(shí)間到了，同學(xué)們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說(shuō)“分組電梯”各自要去哪里的都會(huì)分配到不同的電梯，這個(gè)電梯還是無(wú)極限擴(kuò)大的呢！食堂有新聞廣播，里面的新聞不是哪個(gè)學(xué)生考到了好的成績(jī)，就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒(méi)有了那些壞事的新聞，是因?yàn)槭澜缍甲兊煤推狡饋?lái)了，變得健康了，快樂(lè)了！
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在最頂層，你不用擔(dān)心打球的時(shí)候球會(huì)在無(wú)意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“危險(xiǎn)機(jī)器人”拿住這個(gè)東西。有“機(jī)器人裁判”，他可以決定比賽的勝負(fù)，他更不會(huì)偏心。也有一個(gè)”體育機(jī)器人“，他教我們體育方面的知識(shí)。比如，如何打網(wǎng)球，如何打籃球，如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機(jī)器人”，他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照顧著我們，決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛(ài)的當(dāng)然就是“娛樂(lè)機(jī)器人”了！他可以給我們提供無(wú)危害飲料，只要你跟他說(shuō)他立刻就會(huì)給你。他絕不會(huì)給你提供一點(diǎn)不衛(wèi)生的食品。
學(xué)校的.的游泳池可講究了，有男生區(qū)，有女生區(qū)。那里的地板一點(diǎn)也不滑，地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會(huì)有事。在游泳池里還會(huì)有一些防水機(jī)器人給我們表演“水上雜技”呢！比如，水上芭蕾，水上倒立，漂移等等。偶爾還會(huì)有一些機(jī)器人來(lái)考我們一些水上知識(shí)，增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。
突然，樓下的裝修聲吵醒了我。��！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。‰y道這些裝修工人們正在建我“夢(mèng)中的學(xué)�！眴幔课叶嗝聪Ｍ幸粋�(gè)這樣的學(xué)校��！讓我們大家一起來(lái)期待這美好的未來(lái)吧！
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