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想象的作文300字4篇(集合)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的想象的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文300字 篇1
假如我是魔法師,最向往的是坐著時光機,回到文明古國——古埃及,能一窺古代埃及的神秘,法老王永久沉睡的地方——金字塔,金字塔又稱為來世宮殿,其實是法老王的陵墓,假如我是魔法師,我會施展魔法,讓法老王復活,陳述王室的輝煌事跡,宏偉的人面獅身像,以及古老的紀念建筑,我會讓他像播紀錄片一樣,重新燃起生命之火,讓歷史源遠流長,文化古蹟難以計數(shù)的`古埃及重現(xiàn),滿足我對古代文化的熱愛.
假如我是魔法師,首先我會揮動魔杖,讓爸爸遠離香煙的誘惑,營造一個清新的居家環(huán)境.再來我會念著咒語,把自己變到一處遼闊,杳無人煙的大草原,一大群溫馴的羊兒,我騎駿馬,馳聘在藍天綠地上,大口吃肉,大口喝酒,豪邁的游牧生活,實在太愜意了.
假如我是魔法師,我會讓自己搖身一變——肌肉結(jié)實,身材高瘦的運動健將,輕盈的跑完每一場比賽,欣賞的目光,永遠追隨著我.假如我會魔法,那么“貧民百萬富翁”就不再是神話了,“英國才藝秀”我也能嶄露頭角,揚名世界,許多的美夢,都在假如我是魔法師.
想象的作文300字 篇2
我是一顆漂亮的種子，每天我的朋友和主人都會幫我澆澆水，讓我發(fā)出新芽，我的朋友有：雞母蟲和土撥鼠。當我埋在土里時遇到困難土撥鼠就會幫忙我挖洞，讓我舒服一點，我時常都會感覺到有地震，雞母蟲告訴我說：“有時應該是一些動物經(jīng)過，我們才會感覺得到有地震�！�
到了春天了，我終于長大了、發(fā)出新芽，也可以看到大自然多么美麗、空氣也很新鮮，我的鄰居就是雞母蟲，他每天早上都會幫我松松土，可是他今天好像睡太晚了，那我叫土撥鼠來幫我松土好了，哇！我突然看到外面好多巨大的'東西，我問土撥鼠那些巨大的東西是你的朋友嗎？土撥鼠說：“不是我的朋友他們是森林里其他的動物啦！”
到了夏天，我又長大了，終于又可以看到更遠的地方，我旁邊突然跑出來一只嬌小的東西，我就問他說：“你是誰？”他說：“我的名字叫蚯蚓，請多多指教�！蔽乙桓f完話，他就跑到泥土里面幫忙我松松土，蚯蚓幫我松完土以后他就跑去別家松土了，過了不久我就突然長出了一堆大片的葉子。
終于開了花、結(jié)了果，我是一顆結(jié)實累累的蘋果，等著被農(nóng)夫采收，一顆顆又紅又大又脆又香又甜又好吃的蘋果，我的朋友和主人再見了，明年的夏天我會再來拜訪你們。
想象的作文300字 篇3
從前，有一片森林，森林里有一只兇猛的老虎，老虎見到小動物就猛撲過去吃掉它們，所以動物們都很害怕老虎。
有一天，一只狐貍想出了一個很好的辦法，就召集起許多動物來商量。狐貍說：“你們假裝投降，天天給老虎送糖吃。過一段時間，它就會牙疼，讓我來拔掉它的牙。好嗎？”“好！”動物們異口同聲地說。
第二天，動物們紛紛向老虎送上各種各樣的糖果，并向老虎說：“老虎大王，我們到現(xiàn)在才知道，你是我們的棟梁，你是我們的大王，你是我們森林之王！現(xiàn)在，我們每天送上美味的糖果，請品嘗一下吧！”老虎舔了舔，嘿嘿，味道甜滋滋的，真不錯，就大口大口地吃了起來。
過了幾天，老虎的牙開始疼了，老虎向鹿醫(yī)生求醫(yī)，鹿醫(yī)生見了它拔腿就跑，老虎又想向兔醫(yī)生求醫(yī)，兔醫(yī)生遠遠看見老虎都躲起來了。老虎疼得在地上打滾，就在老虎找不到醫(yī)生的時候，狐貍跑了過來，假裝關(guān)心地問：“大王，您牙疼嗎？讓我來幫你吧！”狐貍偷偷地把老虎的.牙全部拔掉。
森林里的動物知道了老虎沒有了牙，就再也不怕它了。
想象的作文300字 篇4
時間老人發(fā)射的箭，一轉(zhuǎn)眼就飛到20xx年的箭耙上。20年后科學發(fā)達，世界上發(fā)生了翻天覆地的變化，就連母校的教室也在發(fā)生變化！
20年后，中國的著名科學家發(fā)明的智能課桌面世了，而且迅速地融入社會。智能課桌能儲存一至六年級的'所有課本資料及習題，同學們不用背著沉重的書包上學了。每人桌上都有一臺電腦，可以查閱圖書室的書籍。這臺電腦有許多小游戲來供同學們娛樂，不過要完成當堂任務，老師開啟PC機你才可以玩，在上課鈴打響后，程序就會自動關(guān)閉，所以在上課時玩游戲是沒有可能的。
除了智能課桌，液晶黑板也是我國發(fā)明的。它與老師的電腦相結(jié)合，老師備課時輸入一些相關(guān)的資料保存下來，第二天選擇相關(guān)科目，點擊資料題目，講完課文以后，用教鞭點一下黑板，板書與重點就會出現(xiàn)，因為它是用電發(fā)動的，所以停電時一切回復平常的樣子。
地板上寫滿了數(shù)、英、語的口答習題，答對前進，答錯重答，這樣是不是很富有趣味性呢？
回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿希望與企盼。同學們，讓我們一起企盼我們共同的將來。
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