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實用的小學(xué)想象作文（集合5篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
我很想做好事，卻每次都幫倒忙，我每次都想象孫悟空一樣有七十二變，但我還有九九八十一變呢！
我想變成“哆啦A夢”。我插上了竹蜻蜓，飛到了白云小學(xué)。什么都九點了，已經(jīng)上課了：全校都已經(jīng)到齊了，除了一個人沒有來。我又飛到她家一看，她正打著呼嚕呼呼大睡呢，頓時我怒氣沖天痛罵道：“這孩子也太懶惰了，睡著睡著連上學(xué)都忘記了”，話音剛落，我馬上從工具箱里拿出一個大腦鐘放在她家柜子上，按了一下按鈕，“噔噔噔……”，那驚雷般的響聲像調(diào)皮的.娃娃，一奔一跳的從鬧鐘里跑出來，她用手揉了揉眼睛，看了看鐘表。她大驚失色，身體在顫抖。她背上了書包，爬上了我的背，我立刻把她送到了學(xué)校。
剛剛做了件好事就氣喘吁吁了，剛想坐下來休息，不遠處就傳來一陣女子的救命聲，原來是土匪在搶女子的錢。我凜然而不可犯：“天底沒良心，怎么會有這樣的人，他應(yīng)該感到羞愧，不應(yīng)該感到高傲，我要為民除害”。我又從工具箱里拿出來了一個錢袋，挖了一個洞，在上面鋪上稻草，把袋子放在上面。我朝土匪做了一個鬼臉，土匪十分生氣，朝我撲來。我揮手讓女子趕快逃走，我把土匪引到洞前，只聽“騰”的一聲，土匪掉進了洞里。
做了一件又一件的好事，我用手帕直擦汗。還沒等我回過神來，乞丐又在馬路邊討錢，我遞給了他一大袋金子。我多么希望我是“哆拉A夢”�。�
小學(xué)想象作文 篇2
假如我是多啦A夢，我要不斷利用自己的萬能口袋來幫助人們。
假如我是多啦A夢，我要從萬能口袋里拿出各種高科技物品，加快科技發(fā)展。
假如我是多啦A夢，我要用縮小手電筒把各樣的衣服、食物縮小，再戴上竹蜻蜓，飛向西部基層，把這些物品送給那里的人們。
假如我是多啦A夢，我要從萬能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的新型藥物，挽救人的生命。
假如我是多啦A夢，我要飛向貧窮落后的山村，為那里的.小朋友掏出書、筆、本，讓他們不再因為沒有學(xué)習(xí)用品而苦惱。
假如我是多啦A夢，我要帶上考古學(xué)家乘坐時光機來到恐龍時代，讓人們對恐龍有進一步了解。
假如我是多啦A夢，我要飛向四川汶川，從口袋里拿出無數(shù)個機器人，讓他們以高科技的水平和絕快的速度幫助災(zāi)區(qū)人們重建家園。我還要從口袋里拿出一種可以讓人起死回生的仙丹，讓失去家人的人們不再悲傷。
假如我是多啦A夢，我要………………
小學(xué)想象作文 篇3
【地球大搬家】
一天，我像往常一般起床，刷牙時，水龍頭流出黑黑的，臭臭的水，我打開窗戶，看見一輛輛卡車裝著“抽屜房”，父母站到窗邊喊：“快點!快點!”我很奇怪，問：“媽媽，今天怎么回事?”
“要星際移民�！�
“移去哪?
“Z67380號。”
那不是3個月前才發(fā)現(xiàn)并探測的完美“地球復(fù)制品”嗎?它有海有陸也有大氣層，還剛好在宜居帶外層，而且暫時還沒出現(xiàn)智力超過人類的高等生物!
“為啥要搬去那?”
“因為地球已不適合居住了。”
“……”
我們帶上所有有價值的物資登上“諾亞方舟”號世紀(jì)飛船。我心里有種說不出的`感覺，一邊憧憬著Z67380號上的幸福生活，一邊對地球有著無窮的懷念。
透過舷窗，原本翠綠的大地因過度采礦千瘡百孔，原本湛藍的天空因工廠排出的廢氣而變?yōu)榛疑疚邓{的大海由于石油泄漏變?yōu)楹谏�，魚兒一半被毒死，一半被悶死，海鳥也因吃下中毒的小魚而死�？吹竭@些，我的心一陣陣痛。
我們經(jīng)過漫長的航行，終于抵達目的地。幸好科學(xué)家們提前教化了那些外星高等生物，我們才住進新家。
大家望著頭上湛藍的天空，看著腳下翠綠的草原，瞧著眼前蔚藍的大海。魚兒們歡快的在清粼粼的水中跳躍，不時掠過大海的魚鷹，叼起一條魚就吃，我們心里不約而同的想到了一塊：新星球真美麗，我們不要再犯同樣的錯誤。
小學(xué)想象作文 篇4
“唉，今天去哪玩呢？”機器貓和大雄一邊吃著銅鑼燒，一邊想 。突然，電視里一條新聞映入他們的眼簾，“20xx年，青奧會將在南京舉行�！薄按笮�，南京是個美麗的地方，20xx年要舉辦青奧會了，我?guī)阆热タ纯�，好不好？”機器貓一邊說著，一邊從口袋里拿出飛行器。“好耶！”說完，他們“嗖”的一聲飛走了�！� “到了！大雄，你看！這浩浩蕩蕩的長江，郁郁蔥蔥的紫金山，波光粼粼的玄武湖……就是古都南京！”“真美��！我們快下去。”·· 他們來到一個叫新街口的地方降落了，收好飛行器，從口袋里掏出一份“南京地圖”，邊走邊看�！ぁ� 不一會兒，他們來到了漢中門�！斑祝窟@里的高架橋呢？地圖上有呀？”大雄問道�！安恢�，找個人問問吧.”這時前面走來一位大學(xué)生�！澳�！請問這里是漢中門嗎？”機器貓問道�！笆前。 薄澳歉呒軜蚰�？”
大學(xué)生既高興又自豪的說：“為了迎接20xx年青奧會，這里的高架橋全拆了，然后建成隧道，這樣，地上和地下都可以通車，就再不會交通混亂了 �！薄芭叮瓉硎沁@樣��！”大雄恍然大悟。“還有呢！你看前面。”大雄和機器貓順著那位大學(xué)生手指的`方向看去。只見前面長長的一段路，都已經(jīng)用淺綠色的鐵皮圍起來了，正在加緊建設(shè)地鐵3號線。大學(xué)生接著說：“20xx年，會有許多海內(nèi)外的朋友來南京，我們要保證他們的交通通暢，正加緊施工呢！”“呵，南京為了舉辦好青奧會，發(fā)生了不少變化呀！”告別了那位大學(xué)生，他們再次背上飛行器，向奧體村飛去�！ぁ�
在空中，他們向下望去。只見筆直寬敞的大道兩側(cè)有枝繁葉茂的梧桐樹、有纖細柔嫩的女貞樹、有樹干筆直的水杉……姹紫嫣紅的花壇點綴著綠油油的草坪……馬路上，車水馬龍，一輛輛汽車秩序井然的行駛著。大雄和機器貓來到奧體村，只見建筑工人正頂著烈日在建設(shè)青奧村呢！“看來南京為了青奧會發(fā)生了不少變化呀！”大雄情不自禁地贊嘆道。機器貓的漫游結(jié)束了，他們決定在20xx年的青奧會里，一起去當(dāng)志愿者，為我們青少年的盛會出一份力，為各國的選手們加油助威。
小學(xué)想象作文 篇5
以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)�？墒�，主人讀二年級了，鋼筆也住了進來。
開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時，主人用鋼筆寫錯字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問："鉛筆弟弟，你怎么了。"鉛筆生氣的說："都怪你，你一來，主人就不在理我了。"鋼筆說："不是這樣的，不信你在等等吧!
很快，單元測試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨著主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心里美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛我的，最重要的.時侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。
鉛筆主動找鋼筆，對鋼筆說："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說："不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互愛。
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