（通用）實(shí)用的小學(xué)想象作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
這天夜里，湯姆正帶著一枚金幣走在森林里。突然，他被一塊小石頭絆住腳，一連翻了幾個(gè)跟頭，金幣也滾進(jìn)了草叢。
他站起來(lái)，四處張望著找金幣。發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一棵小樹(shù)上有東西閃閃發(fā)光�！澳遣皇俏业慕饚艈幔俊睖芬贿呎f(shuō)一邊走去。走近了一看，結(jié)果是一只螢火蟲(chóng)在黃葉后閃閃發(fā)光呢。
這時(shí)，湯姆覺(jué)得自己身上癢癢的，一看�！鞍�！好多螞蟻呀！”湯姆尖叫道。原來(lái)螞蟻把它當(dāng)成食物了。湯姆拼命掙扎，可是螞蟻越來(lái)越多，他一會(huì)兒就動(dòng)不了了。湯姆被抬進(jìn)了螞蟻倉(cāng)庫(kù)，和許多蟲(chóng)子堆在一起。一只大螞蟻問(wèn)：“今天抓到什么蟲(chóng)子沒(méi)有？”一只工蟻回答：“抓到一個(gè)很小的'人。”“哦，人，那我們今天晚上就吃這個(gè)人吧。”“好耶好耶，吃人嘍�！逼渌浵仛g呼。湯姆掙扎著被送到了螞蟻餐桌上。大螞蟻剛要開(kāi)口，突然，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“繩子”伸了進(jìn)來(lái)，大螞蟻一下就被粘走了。“不好！”螞蟻們大叫，“有食蟻獸！”螞蟻洞里亂哄哄的，湯姆馬上趁機(jī)逃出去了。
逃出去后，湯姆發(fā)現(xiàn)了地上的金幣，他帶著金幣高高興興地回家了，而大螞蟻大概還在食蟻獸肚子里呢。
小學(xué)想象作文 篇2
我最想要的一個(gè)愿望，就是“有哆啦a夢(mèng)的百寶袋和時(shí)光機(jī)”。為什么呢?因?yàn)橛辛诉@些道具，就可以過(guò)更便利的生活。
例如:時(shí)光機(jī)可以帶我穿梭古今，既可以去未來(lái)的'世界體驗(yàn)全然高科技的生活，還可以回到遠(yuǎn)古時(shí)代觀察原始人。百寶袋里的任意門(mén)可以讓我想去那兒就去那兒，十分愜意!比如與別人有約時(shí)，就可以利用它直接到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，完全不用擔(dān)心趕不上、來(lái)不及，那就不會(huì)匆匆忙忙，急得像熱鍋上的螞蟻。百寶袋的寶貝可多了，比如不幸遇到攻擊性的動(dòng)物或壞蛋時(shí)，可以拿出縮小燈把對(duì)方縮��；也可以拿出桃太郎飯團(tuán)引誘，讓敵人乖乖聽(tīng)話(huà)，服從指令；還可以丟出空氣砲，使敵人暫時(shí)倒下或昏迷，我就可以逃之夭夭避開(kāi)危險(xiǎn)了。
當(dāng)我擁有這些道具時(shí)，真的帶給我很大的方便，并且得到極大的幫助，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)如果我只依賴(lài)道具，日復(fù)一日后，我一定會(huì)變得更懶散，所以我決定從今天開(kāi)始不用道具了。嗯！上學(xué)快來(lái)不及了，還是用“任意門(mén)”吧！
對(duì)不起，說(shuō)錯(cuò)了，就從明天開(kāi)始才不用道具啦!
小學(xué)想象作文 篇3
晚上，我很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我正處于未來(lái)的世界。在那里，我從夢(mèng)里醒來(lái)，準(zhǔn)備去上學(xué)。可時(shí)間已經(jīng)很急了，我馬上換上多功能鞋，可是顏色不搭配。于是，我下指令讓鞋子馬上變成我想要的顏色，鞋子即刻搖身一變換成了藍(lán)色的。接著，我命令它：鞋子，鞋子，快帶我去學(xué)校吧！不一會(huì)兒，我騰云駕霧般地來(lái)到學(xué)校，端端正正地坐在教室里。
下課了，同學(xué)們蹦著跳著來(lái)到操場(chǎng)上玩，我也不例外，我組織了幾個(gè)同學(xué)一起踢足球。為了贏得勝利，我給鞋子下達(dá)了命令，讓它帶著球，把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。就在這時(shí)，對(duì)方帶著球直攻我方球門(mén)。我趁對(duì)方不注意，利用鞋子的特殊功能幫我搶到球，我?guī)е蛞宦凤w奔沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)，一腳踢了進(jìn)去，哈哈！球進(jìn)了。我乘勝追擊，在操場(chǎng)上飛奔著，不斷為我隊(duì)得分，我們最終以6比3的成績(jī)獲得了勝利！
放學(xué)了，走在回家的路上，我望著藍(lán)藍(lán)的天空美美地想：我要是能飛那該多好��！這時(shí)，鞋子馬上展開(kāi)翅膀，嗖的'一聲飛上了天，我如愿以?xún)數(shù)匕肯柙谒{(lán)天白云之中，那感覺(jué)可真爽啊！
叮叮鬧鐘響了，夢(mèng)醒了，我的鞋子也消失了。唉，真遺憾！我下決心長(zhǎng)大要成為一名杰出的科學(xué)家，發(fā)明這種鞋子，希望能夢(mèng)想成真！
小學(xué)想象作文 篇4
我每天上學(xué)都要背著我那沉重的書(shū)包，有時(shí)書(shū)包壓得我的肩膀都太不起來(lái)。我就想：未來(lái)的書(shū)包會(huì)是什么樣的'呢？難道也會(huì)這樣重嗎？
于是，我就找到了萊特博士，我到他那里花了一百元錢(qián)買(mǎi)了一瓶神奇藥水。萊特博士告訴我：只要喝下這瓶藥水，就可以看到你想要看到的東西。我拿到藥水回家后，便迫不及待地喝了下去。
我突然感到頭暈?zāi)垦�，周�(chē)臇|西不停地轉(zhuǎn)，我連續(xù)地翻了幾個(gè)跟頭，我感覺(jué)自己輕輕地飄起來(lái)了。我想：難道我進(jìn)到時(shí)空隧道里了嗎？之后，我就什么也不知道了。
等我醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)很奇特的像是書(shū)包一樣的東西，我想，這應(yīng)該就是未來(lái)的書(shū)包吧！我一下子興奮起來(lái)，我仔細(xì)地打量了一下這個(gè)書(shū)包。它是用氫氣球的材料做的，上面有很多按鈕，還有一個(gè)遙控器。我試著按了一下紅色的按鈕，��！書(shū)從書(shū)包里彈了出來(lái)。我又按了一下藍(lán)色的按鈕，文具盒從書(shū)包里彈了出來(lái)。我又按了一下黃色的按鈕，水杯又從書(shū)包里彈了出來(lái)。我感覺(jué)好神奇��！我高興的拿起書(shū)包，準(zhǔn)備背一下試試，我竟然用了一根手指就把書(shū)包給抬了起來(lái)，而且感覺(jué)還非常的輕。我把書(shū)包背在了肩上，感覺(jué)跟沒(méi)有似地。好輕��！我高興地蹦了起來(lái)。
突然，我醒了。啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我真希望現(xiàn)在的書(shū)包也是這樣的��！
小學(xué)想象作文 篇5
威斯特諾普先生在維也納的動(dòng)物園里觀察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個(gè)小水池里的水?dāng)嚦鲆粋�(gè)旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。
觀察家認(rèn)為，大象和熊等動(dòng)物，都具有這樣的想像力。要知道，這樣的想像力并不是隨時(shí)都能派上用場(chǎng)的，因?yàn)閯?dòng)物在大自然中，不需要從偷出發(fā)，就可以獲得食物。
可見(jiàn)，動(dòng)物的想像力超出人類(lèi)對(duì)他們的認(rèn)識(shí)，即動(dòng)物憑借它們對(duì)周?chē)h(huán)境的想像力，完全可以達(dá)到適者生存的'狀態(tài)。
我很不情愿去動(dòng)物園，因?yàn)槊棵靠吹絼?dòng)物們臥在水泥地上，就為它們難過(guò)。我就想：動(dòng)物們臥著的地方應(yīng)該是草坪。動(dòng)物何嘗不想這樣，但既然命運(yùn)安排它們睡臥在水泥地上，它們就習(xí)慣以適者生存的方式安居下來(lái)，因?yàn)楸г共⒉荒苁顾鼈冞^(guò)得更好，而“既來(lái)之，則安之”的良好心理狀態(tài)，說(shuō)不定能幫助它們發(fā)揮想像力，把別人看來(lái)的苦日子，過(guò)得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯(cuò)呀。
小學(xué)想象作文 篇6
心夢(mèng)被老師調(diào)到了幾斗旁邊，本來(lái)她應(yīng)該很高興的，可不知道她為什么覺(jué)得自己非常難過(guò)。
下課后，同學(xué)們說(shuō)：“哇這個(gè)心夢(mèng)公主，和以前的心夢(mèng)完全不同��！心夢(mèng)殿下，以后您就是我們學(xué)校的公主，我們都會(huì)聽(tīng)你的！”
“我不同意！”一個(gè)冷冰冰的聲音從門(mén)口傳來(lái)，她的臉上有一條深可見(jiàn)骨的疤痕，難看死了，但是心夢(mèng)心里一顫，認(rèn)出了這就是指揮幾斗殺死他的安利！可是心夢(mèng)仍然很冷靜，說(shuō)：“你不要臉！”“你——你！”安利憤怒了，因?yàn)槭切膲?mèng)搞得她再也沒(méi)有法力，被爸爸踢出了墜落天使家族，“你別以為你現(xiàn)在成了千金就，就不要臉！”同學(xué)們也憤怒了，男同學(xué)站成一排，把拳頭弄得噶及噶及響，說(shuō)：“你什么你，敢動(dòng)我們夢(mèng)公主一根毫毛，信不信老子扁了你？”
放學(xué)后，心夢(mèng)來(lái)到了海邊，看到還是那么的藍(lán)，就像幾斗的發(fā)絲，一切都是那么的.熟悉，但身邊少了一個(gè)人——幾斗。她聽(tīng)到后面有點(diǎn)聲響，呀！不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)安利舉起一把刀，抵著幾斗，像心夢(mèng)走來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“把不把幾斗讓給我？”
心夢(mèng)搖搖頭，這時(shí)，安利把那把刀直接捅穿了他們倆的心臟，心夢(mèng)和幾斗的鮮血染紅了沙灘，染紅了心夢(mèng)那金色的大波浪。安利走了，他們并排在沙灘上，幾斗已經(jīng)咽氣了，心夢(mèng)流著淚，吻了一下幾斗，輕輕地說(shuō)：“本以為我會(huì)拯救你，可我做不到，我想送你一束雛菊，因?yàn)殡r菊的花語(yǔ)是：隱藏在心中的，心中的愛(ài)！”說(shuō)完就昏了過(guò)去。心夢(mèng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，公主的淚水閃著從未見(jiàn)過(guò)的光芒。
小學(xué)想象作文 篇7
如果上課可以每天去外面玩溜滑梯，在到海邊堆沙堡和逛街的話(huà)，我應(yīng)該就會(huì)歡天喜地的睡不著了，每天只想等著快快天亮上學(xué)去！
“當(dāng)——！當(dāng)——！當(dāng)——！”上課鐘聲又響了，也不能在操場(chǎng)上活蹦亂跳的玩了，好討厭喔！如果上課可以變下課，下課變上課的話(huà)，那該有多好哇！如果還可以請(qǐng)麥當(dāng)勞里的大哥哥大姐姐們，來(lái)我們的學(xué)校，講故事給我們聽(tīng)，再請(qǐng)我們喝飲料和一堆薯?xiàng)l炸雞的話(huà)，我一定會(huì)心花怒放的.沖上天了。
我好希望每天上課都可以吃餅干，而且還可以每天都可以想去哪里就去哪里的話(huà)，那我就會(huì)開(kāi)心得不得了了，我一定會(huì)每天只想留在學(xué)校不想回家！
如果上課可以像看電影，吃爆米花和喝美味可口的可樂(lè)，再買(mǎi)一大堆的禮物，和一大堆零食還有一些手環(huán)、項(xiàng)鏈……，如果真的可以這樣的話(huà)，那我可能就要把我的家搬去學(xué)校教室里。
唉！如果上課可以邊吃東西，邊看電視，然后到處跑到處玩，再一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，和分享暑假生活，再去坐小火車(chē)，和去戶(hù)外教學(xué)……等等，那么同學(xué)們談到上課，一定都眉飛色舞、手舞足蹈！
小學(xué)想象作文 篇8
整個(gè)夏天太炎熱了，好不容易有一絲輕風(fēng)吹過(guò)，我伴著這一絲輕風(fēng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一朵白云在空中飄蕩，我飄呀飄，飄到了大海上，啊，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，一群海鷗在藍(lán)藍(lán)的大海上，快樂(lè)地飛翔著。
我又飄到了果園里，我看見(jiàn)了一棵棵亭亭玉立的果樹(shù)，果樹(shù)上開(kāi)放著一朵朵嬌艷的花兒，美麗極了。我又飄到了田里，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯頂著烈日在田里工作，我看見(jiàn)了十分想為他們做些什么，突然，我眼睛一亮，對(duì)了，我可以為他們下一場(chǎng)雨呀！僅僅我一朵白云的`力量是不夠的。于是，我又去找我的姐妹們，��！找到了，我對(duì)她們說(shuō)：“姐妹們，讓我們連成一條心來(lái)為他們下一場(chǎng)雨吧”！姐妹們說(shuō)：“不行，下雨會(huì)減少我們的面積的”。
經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，她們終于答應(yīng)了，“嘩啦啦，啦啦，嘩啦”，“下雨了”，農(nóng)民伯伯們歡呼起來(lái)，我的心里有說(shuō)不出的歡喜。雨后，我們互相看看，大家都在變小變小。變得只有拇指那么大了，可是，我們還在變小。��！我被嚇醒了，我摸摸自己才松了一口氣。原來(lái)，我是在做夢(mèng)呀！
小學(xué)想象作文 篇9
我是一條鱸魚(yú)，從小生活在一個(gè)大水塘里。我有好多伙伴，這兒是我的家，每天豐衣足食，我很快樂(lè)，很滿(mǎn)足，我愛(ài)這里，愛(ài)我的伙伴們。
幾天前，我的一個(gè)哥哥發(fā)現(xiàn)了一塊美食，便用嘴去叼。但他剛一吃到食物，只聽(tīng)噌的一聲便離開(kāi)了水塘，不見(jiàn)了。哥哥去哪了?我茫然地詢(xún)問(wèn)一條老鯉魚(yú)。鯉魚(yú)爺爺說(shuō)，哥哥被陸上的`人類(lèi)用魚(yú)鉤釣走了，再也回不來(lái)了。為什么會(huì)這樣?陸上的人為什么要帶走我的哥哥呢?他們要干什么?
我和黎黎、青月他們正在水草叢中捉迷藏，嬉戲玩鬧著。突然一張巨大的網(wǎng)從天而降。抓到了!好肥的魚(yú)呀!我聽(tīng)見(jiàn)有人喊。嘩啦——我和朋友們被網(wǎng)捉出來(lái)大水塘，被放進(jìn)了一個(gè)不見(jiàn)天日的桶里。我們驚恐極了：我們的家在哪里?我們被運(yùn)到了一個(gè)人生地不熟的地方。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我看看身邊：青月已經(jīng)死了。她眼睛圓睜，嘴巴微張，死不瞑目。
嘩——嘩嘩——不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們被一個(gè)胖男人倒進(jìn)了一個(gè)有腐臭氣味的水池里。這是哪兒?這不是我的家!我要回家!我使勁撲騰身子，想離開(kāi)這個(gè)鬼地方，卻挨了胖男人的一鞭子：干什么?造反啊!?
幾小時(shí)后，我被一個(gè)打扮艷麗的女人帶走了，她身上的香水味熏得我頭發(fā)暈。到了她家，我被放在案板上，女人拿著菜刀向我切來(lái)。臨死前我絕望地想：為什么人類(lèi)與我們不能和諧相處?為什么要吃我們?我希望，人類(lèi)能與動(dòng)物愉快相處，成為好朋友
小學(xué)想象作文 篇10
我閉上眼睛，我真的變成了一只螃蟹。我的手變成了兩只大夾子、我的腳又增加了六只、我的身體長(zhǎng)出了一層硬殼
我的身體、形狀、習(xí)慣終于有點(diǎn)兒改變了，我真快活。可是，做螃蟹不總是那么好玩。因?yàn)槲覀凅π沸∽酉矚g揮著大鉗子在腦袋的.兩邊搖來(lái)?yè)u去，而且也是橫著走的，這樣就完全看不到路了。
今天，我一邊舉著大鉗子在腦袋邊晃來(lái)晃去，一邊橫著走向東北方向。我根本沒(méi)看到前面是懸崖峭壁，等我走到盡頭——撲通！就算我渾身鎧甲也摔了一嘴沙。從此以后，我就再也不敢當(dāng)螃蟹了。
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