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（薦）想象作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的想象作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文300字 篇1
以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)�？墒牵魅俗x二年級(jí)了，鋼筆也住了進(jìn)來(lái)。
開(kāi)始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時(shí)，主人用鋼筆寫錯(cuò)字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見(jiàn)鉛筆無(wú)精打采的樣子，不解的問(wèn)："鉛筆弟弟，你怎么了。"鉛筆生氣的說(shuō)："都怪你，你一來(lái)，主人就不在理我了。"鋼筆說(shuō)："不是這樣的`，不信你在等等吧!
很快，單元測(cè)試開(kāi)始了。小主人拿起鉛筆，開(kāi)始認(rèn)真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨著主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心里美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛(ài)我的，最重要的時(shí)侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開(kāi)心了。
鉛筆主動(dòng)找鋼筆，對(duì)鋼筆說(shuō)："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時(shí)候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說(shuō)："不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里�；ゾ椿�(ài)。
想象作文300字 篇2
每當(dāng)我心里不高興的時(shí)候，我常常想：假如我是一顆小小的種子，那該有多好��！
如果我和朋友吵架了，心里不高興，我就感覺(jué)自己像是種子在成長(zhǎng)過(guò)成中失去了陽(yáng)光的`照耀，水分的滋養(yǎng)，土壤的呵護(hù)。盡管我很傷心，可也會(huì)安慰自己，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)，一切總會(huì)好起來(lái)。我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“別傷心，我和她過(guò)兩三天就會(huì)和好如初的！”
如果我因?yàn)槌煽?jī)不理想，被老師批評(píng)，心里傷心的話，我就感覺(jué)，自己像種子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨，我一點(diǎn)一點(diǎn)地失去了成長(zhǎng)的力量。盡管我很難過(guò)，可我也會(huì)告訴自己，暴風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去的
這個(gè)時(shí)候，我也會(huì)安慰自己。我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“嘿！別傷心了，下次再努力就好了，別因?yàn)檫@次的失敗就不敢面對(duì)新的開(kāi)始�！�
我就像一顆小小的種子，在成長(zhǎng)中不斷會(huì)遇到各種困難，但我一定會(huì)奮力成長(zhǎng)，最終破土而出，茁壯成長(zhǎng)！
想象作文300字 篇3
悲慘的一幕幕涌進(jìn)路燈的心頭。
晚自習(xí)下課了，一個(gè)中學(xué)生朝路燈狠很的踢了一腳，把沉重的書(shū)包摔在路燈上。
工廠的.人們把章和宣傳貼紙貼在路燈上，為路燈做了一件“美麗的花衣”。城市的牛皮蘚，哎！
一群小學(xué)生在路燈旁嬉戲打鬧，一會(huì)兒爬路燈，一會(huì)兒又在路燈上畫畫，讓路燈“沒(méi)臉見(jiàn)人”。
………
天吶！路燈流下了悲憤而又無(wú)助的淚水，滴到了小花的臉上。小花最崇拜路燈了，在黑暗的夜里為人類帶來(lái)光明，這是多么美好的一件事呀！但路燈卻哭了。
小花兒抬起頭望著路燈，問(wèn)：“路燈哥哥，你怎么哭了？”路燈把心中的委屈全都傾吐給了小花。小花聽(tīng)了深表同情，生氣而又傷心地嘆了一口氣：哎，俗話說(shuō)好心有好報(bào)，而你是好心沒(méi)好報(bào)啊，反而遭受了這么多欺辱，簡(jiǎn)直是太不公平了！”“但我又有什么辦法呢？我給人類帶來(lái)光明，卻遭受如此慘遇。而你用自己的身軀裝點(diǎn)著大地，卻被人們摘去，這到底是為什么？”路燈和小花在這茫茫的月夜里痛苦地傾灑怨言。
默默的奉獻(xiàn)卻無(wú)好報(bào)，遭受如此慘待，小朋友啊，讓我們共同攜手來(lái)保護(hù)路燈，保護(hù)為我們?nèi)祟悗?lái)一切生活方便的公物吧！
想象作文300字 篇4
從前，在一座書(shū)庫(kù)里有各種各樣，色彩鮮艷的書(shū)。
“你們知道嗎，我可是一本有魔法的書(shū)！”一本紫色的封面，四邊是金銀珠寶的書(shū)說(shuō)，“是嗎？我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么魔法書(shū)”一本粉色的'精致書(shū)說(shuō)。
“你不會(huì)是從霍格沃茨魔法學(xué)院飛來(lái)的吧？”綠皮書(shū)半信半疑的問(wèn)。
“有魔法想干什么就干什么，我可以帶你們?nèi)ヂ眯��！蹦Х〞?shū)大聲說(shuō)到，“你們想去哪？大山，草原，還是森林？”。
“我們要去大海。”書(shū)本們異口同聲的說(shuō)，“去大海行�。 蹦Х〞�(shū)話音未落，它們就卷進(jìn)了彩色漩渦里。
“好漂亮啊！”綠皮書(shū)感嘆到。
海底非常美麗。一叢叢海葵像一只只觸角，一棵棵珊瑚像一個(gè)個(gè)鹿角，再加上藍(lán)藍(lán)的海水作為背景，真是太美了。
“我們?cè)摶厝チ�，天不早了”，粉皮�?shū)說(shuō)。
“那我們回去吧，下次再來(lái)玩！”魔法師說(shuō)。
呼啦啦它們又飛回了書(shū)庫(kù)，“這次玩得真開(kāi)心！”書(shū)本們開(kāi)心的說(shuō)，于是它們張開(kāi)了肚皮，把這快樂(lè)的一天寫了進(jìn)去。
想象作文300字 篇5
有一天，森林要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多小動(dòng)物，都去獅子那里報(bào)名。
這時(shí)候兔子看見(jiàn)了慢慢爬行的蝸牛，小兔子驕傲地說(shuō)：蝸牛你就別報(bào)名了，你太慢了。蝸牛沒(méi)理兔子，可大家都笑了。
蝸牛每天早晨到晚上都在練習(xí)跑步。過(guò)了一個(gè)月多了，就到了正式比賽的時(shí)候。這天小動(dòng)物們都早早得來(lái)到比賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，嗖的`一聲，兔子、小狗、蝸牛，都趕緊往前跑。兔子豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵使勁往前跳，小狗邁開(kāi)四條腿一步也不停下，蝸牛身體一伸一縮，一秒鐘竟然跑了20米。過(guò)了十秒了，蝸牛第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。大家都很驚訝，說(shuō)蝸牛跑得快了。
于是大家都湊到蝸牛身邊，問(wèn)蝸牛是怎么跑得這么快的？
蝸牛說(shuō)道：因?yàn)槲野阎刂氐臍そo下脫了。大家都不相信。大家都選大力士黑熊來(lái)驗(yàn)證蝸牛說(shuō)的話的真?zhèn)�。大力士的黑熊也搬不�?dòng)了那個(gè)重重的殼。
大家現(xiàn)在才相信了蝸牛。
小動(dòng)物們都感受了蝸牛真正的速度。原來(lái)它們平時(shí)跑得慢因?yàn)楸持刂氐臍ぁ?/p>
從這個(gè)故事中我明白了：不能瞧不起任何人，自己也不能驕傲。
想象作文300字 篇6
這一天，就是今天，就是我要祈禱的一天，于是我到廟里，找土地公。
剛開(kāi)始，我有一點(diǎn)害羞的向土地公問(wèn)好，然后我說(shuō)：“我我想要有一對(duì)翅膀，我想和小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔，穿越云朵。
土地公二話不說(shuō)拿起拐杖在我的.背上點(diǎn)一下，突然看到一對(duì)翅膀。
這一瞬間，我才想到我的家人，背上都還沒(méi)有翅膀呢！我再一次的請(qǐng)求土地公讓我擁有一對(duì)翅膀。
這個(gè)善良土地公答應(yīng)了。從今天后我就可以自由自在的飛翔，也能和全家同居。慢慢的我發(fā)覺(jué)我的雙腳越來(lái)越?jīng)]力。不像以前可以活蹦亂跳，希望能像以前的我。
我想再一次請(qǐng)求土地公把我還原。我下定決心的去向土地公求助。雖然我失去了快樂(lè)時(shí)光，可是這樣下去我也不好。土地公再一次的在我的背上點(diǎn)一下，我回到以前的日子。
這一次讓我深深的體會(huì)到要懂得珍惜我擁有的每一切。
想象作文300字 篇7
假如我們現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境，再亂排廢氣、亂排污水，那二十年后，地球在也不是我們幸福生活的家園。
地球的皮膚——大地，已變得千瘡百孔，人類搞原子核，原子彈試驗(yàn)，把我們珍貴的大地當(dāng)成是試驗(yàn)品，一點(diǎn)兒也不珍惜它，愛(ài)護(hù)它。所以大地常常用地震的方式來(lái)報(bào)復(fù)我們，告訴我們別再傷害它了．
地球的`頭發(fā)——樹(shù)，被人類亂砍亂伐。樹(shù)對(duì)我們?nèi)祟愐嫣幙纱罅�。我們�(nèi)祟愇氖茄鯕�，呼出的是二氧化碳，而�?shù)是跟我們相反，吸的是我們呼出的二氧化碳，呼出的是我們每天都需要的氧氣．不僅這樣，在下雨天時(shí)，它們還充當(dāng)靠近山邊居住的人們的保護(hù)傘，防止山泥侵襲．而且樹(shù)的綠色對(duì)我們眼睛有益。
地球的血液——水，水是生命之源。是人類和動(dòng)植物每天都必需的。但是現(xiàn)在許多工廠都亂排污水、廢水，這些含有化學(xué)物的水流到河中，河中的污水流到湖中，湖中的污水又流到海中，這樣各地的溪河湖海都有污水、廢水。那我們的生活用水就受到大大的限制。
如果現(xiàn)在我們把保護(hù)環(huán)境放在第一位，把金錢和利益放在第二位的話，那二十年后的地球真是“人類家園”。
想象作文300字 篇8
假如我擁有一支馬良的神筆，我會(huì)……
我會(huì)畫一雙潔白的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，感受大自然的美好，空氣的新鮮，陽(yáng)光的燦爛……
我還會(huì)畫一顆顆挺拔的松樹(shù)，它們將會(huì)那樣高大，那樣粗壯，為世界添加生命的顏色。
或許，我還會(huì)畫一雙明亮的'大眼睛，獻(xiàn)給那些失明的孩子，讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空，同樣一個(gè)美好的童年，讓他們能在草坪上自由地奔跑，和伙伴們一起嬉戲，不在自卑……
我又畫了一只只在沙漠中緩緩前進(jìn)的駱駝，雖然已失去了昔日的輝煌，但是它們卻默默地為人們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它們象征著執(zhí)著、堅(jiān)持不懈……
最后我又畫了一顆顆純潔的心靈，獻(xiàn)給需要的人們，讓他們也擁有這樣美好的心靈，從此為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓世間的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)。
如果真的有一支馬良的神筆，那么，世間將變得更美好。
想象作文300字 篇9
“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了�！逼晾蠋熣f(shuō)話的時(shí)候，還特別看著桃桃。
據(jù)說(shuō)，這所魔法小學(xué)的女老師可多了，大的小的'都有。布丁老師說(shuō)：“我們今天要開(kāi)始學(xué)習(xí)魔法了，首先，先做一個(gè)移動(dòng)魔法的示范�！�
布丁老師說(shuō)著，就拿出一個(gè)小栗子，手掌張開(kāi)，但是沒(méi)有觸摸到栗子，而是和栗子有著兩厘米的距離左右，然后喊道：“姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧！”說(shuō)著，栗子就開(kāi)始移動(dòng)了，接著，老師繼續(xù)說(shuō)，“左！右！前！后！”真是神了，老師說(shuō)到哪個(gè)位置，栗子就移動(dòng)到那里去。
“好啦，大家嘗試吧！”布丁老師笑著用另外的魔法把栗子發(fā)給大家。
“姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧！左！右！”桃桃在很努力地做著，可是怎么都不成功。其實(shí)大家也都是一樣的，沒(méi)有一個(gè)像布丁老師那樣子操縱自如的。
“再看一遍吧！姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧……”布丁老師繼續(xù)重復(fù)道。
這可真是個(gè)難度高超的魔法��！
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