想象的作文

實(shí)用的想象的作文(推薦)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的想象的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　自冬眠之中醒來(lái)，我茫然的看向四周。耳邊播放著柔美的提示音：“您累計(jì)冬眠211年53天13時(shí)03分27秒，還可冬眠88年311天09時(shí)56分33秒�！彼季S還停留在二十三世紀(jì)的我，對(duì)周圍的一切充滿了茫然，無(wú)法適應(yīng)。充滿金屬質(zhì)感的墻壁，藍(lán)光流轉(zhuǎn)的軌道，遍地跑的小型清潔機(jī)器人……都在刷新著我對(duì)新時(shí)代的的認(rèn)知。

　　邁著略微有些僵硬的步伐，順著指示燈的引導(dǎo)，我向著“古代人康復(fù)中心”走去。途中，路過(guò)了一張廣闊的落地窗。我駐足停望，只見(jiàn)一朵有著遮天蓋地之勢(shì)的牡丹。細(xì)細(xì)看去，無(wú)數(shù)座大型城市坐落在一片片花瓣上，顯得十分和諧，有著一種奇妙的美感。

　　“這是人類經(jīng)過(guò)了‘芥子工程’之后所看到的。每一朵花，都是在大自然中真實(shí)存在的�，F(xiàn)在，一朵花就可以涵蓋一個(gè)國(guó)家的人口和城市。”不知從何處冒出來(lái)的虛擬A.I.說(shuō)道。

　　“一花一世界，一葉一菩提。”我看著牡丹花，不由得想到一句偈語(yǔ)�？刹皇菃�？葉子上，幾尊比樂(lè)山大佛大了幾十倍（目測(cè)）的大佛靜靜盤坐，無(wú)喜無(wú)悲，仿佛超脫于紅塵之外，正應(yīng)了這句偈語(yǔ)。

　　在隨后的慢慢走向康復(fù)中心的路上，我花了好多心思，才從A.I.口中打聽到一些事情：由于全球變暖加快、物產(chǎn)資源幾乎匱乏以及人口大爆發(fā)，人類原先的體型已經(jīng)不再適合居住在地球上了。因?yàn)闀簳r(shí)還無(wú)法進(jìn)行宇宙移民，所以科學(xué)家開始研究人類的'縮小化�！敖孀庸こ獭睉�(yīng)運(yùn)而生。在二十年之內(nèi)，科學(xué)家們成功的發(fā)起和完成了“芥子工程”。在“芥子工程”的幫助下，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了多種新型的可再生能源以及許多曾經(jīng)沒(méi)有注意到的微小礦粒。而我，正是蘇醒于芥子工程完成一百年后。這時(shí)，離我原先的時(shí)代足足有二百多年！

　　到達(dá)康復(fù)中心，站在門口望去，不見(jiàn)高大而潔白的大樓，不見(jiàn)行色匆匆的“白衣天使”，只見(jiàn)一個(gè)大型院落。幾十個(gè)人在院子里做著事情，好像是在組裝幾臺(tái)機(jī)械？我十分好奇。也許是心有靈犀，前腳剛踏進(jìn)院落，就有一個(gè)粗獷的漢子走了過(guò)來(lái)。

　　“喲？好久沒(méi)有‘古代人’來(lái)了嘛！”漢子問(wèn)道，“小子，哪個(gè)世紀(jì)的人�。俊�

　　“我是二十三世紀(jì)的人�！蔽也槐安豢旱恼f(shuō)道。

　　“二十三世紀(jì)？那我們是同一個(gè)時(shí)代的嘛！認(rèn)識(shí)一下，我叫李龍�！崩铨埮牧伺奈业募绨�，笑道。

　　“我是王成�！蔽艺f(shuō)道。通過(guò)十分短暫的接觸，我發(fā)現(xiàn)，李龍帶著二十三世紀(jì)獨(dú)有的，無(wú)法復(fù)制的東西——帶著細(xì)膩的粗獷。這種性格是我十分懷念，幾乎不能自已。

　　“王兄，既然來(lái)到了這，就一起工作吧�！崩盥∵f來(lái)一份圖紙和一大箱奇形怪狀的零件，笑道，“我教你�！�

　　“��？好。”一股暖流涌上了心頭。因?yàn)樵诶铨埖纳砩�，我感受到了家的味道�?/p>

　　之后的一上午，在李龍耐心的指導(dǎo)下，我成功地組裝出了第一臺(tái)機(jī)械。在我的眼里，李龍就像是那一個(gè)樸實(shí)而又熱情的社會(huì)。

　　“哎呀！我忙的忘記了！跟你講一下啊，當(dāng)今的社會(huì)可以用一句話來(lái)概括。你千萬(wàn)要記牢了！”吃午飯的時(shí)候，李龍突然一拍腦門，對(duì)我說(shuō)道，“一花一世界，一人一社會(huì)�！�

　　“一花一世界，一人一社會(huì)？”我低聲的重復(fù)道，緩緩思索其中的含義。

　　可不是嗎，現(xiàn)在的社會(huì)，每一個(gè)人都可以代表曾經(jīng)的社會(huì)。于是，真正的社會(huì)變成了一個(gè)萬(wàn)花筒，每時(shí)每刻都有新的圖案誕生。

　　“一花一世界，一人一社會(huì)�！痹陔S后幾年的勞動(dòng)中，這句話深深地刻進(jìn)了我的內(nèi)心深處。雖然不知未來(lái)會(huì)如何，但把握好當(dāng)下的，我眼中的世界，才是最重要的。

　　一花一世界，一人一社會(huì)。

想象的作文 篇2

　　時(shí)光穿梭，轉(zhuǎn)眼三十年過(guò)去了，我也早已成了一位赫赫有名的資深律師。我好想回到自己的母校去看一看，再次瞧瞧她的“尊容”。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了！今天是母校60周年慶典。我早早地開著太陽(yáng)能汽車來(lái)到了母校門口，眼前的一切讓我感到目瞪口呆：站在門口的兩個(gè)機(jī)器人看見(jiàn)我就直跟我打招呼：“歡迎你回到母校，你是06屆的畢業(yè)生吧�！蔽壹{悶了：“你們?cè)趺粗�道我�?6屆的畢業(yè)生呢？”這時(shí)校長(zhǎng)笑呵呵地走過(guò)來(lái)，解釋說(shuō)：“怎么樣？技術(shù)夠先進(jìn)吧？其實(shí)我們只是給機(jī)器人裝了一些記憶芯片，和電腦的數(shù)據(jù)庫(kù)相連就好了�！蔽衣犃诉@才恍然大悟，原來(lái)如此啊。

　　走進(jìn)校園，操場(chǎng)上聽不到往日同學(xué)們的歡笑聲，也看不見(jiàn)以前的'舊教學(xué)樓了。我只看見(jiàn)校園中心有個(gè)音樂(lè)噴泉，泉水隨著美妙的音樂(lè)此起彼伏，像是邁著輕盈的舞步在翩翩起舞。四周開滿了各種五顏六色的花，整個(gè)校園簡(jiǎn)直成了花的海洋……

　　“教室在哪兒呢？”我滿臉都是迷惑。校長(zhǎng)似乎看出了我的心思，便拍了拍我的肩膀說(shuō)：“如今啊，我們都向地下發(fā)展，教室當(dāng)然也在地下啦�！庇谑切ｉL(zhǎng)帶領(lǐng)我參觀了地下教室：教室都是四季如春，溫暖適宜的；黑板早已被電子屏幕給代替了，只要老師隨意發(fā)出一個(gè)口令，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)今天的教學(xué)內(nèi)容；課桌上再也看不到成堆的教科書，學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)筆記本；教室的每個(gè)窗口都裝有自動(dòng)防盜系統(tǒng)，只要有人想非法侵入，它就會(huì)在第一時(shí)間報(bào)警；還有……

　　天色漸漸暗了，我也該離開了�；叵虢裉煳宜�看到的一切，不禁贊嘆：科學(xué)技術(shù)發(fā)展得太快了，學(xué)校的變化也太大了。不知再過(guò)幾十年又會(huì)變得怎么樣呢？我相信，在如今電子信息時(shí)代，我的母校，我們的社會(huì)，甚至整個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，更加和諧。

想象的作文 篇3

　　在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物，那里美麗極了，是動(dòng)物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動(dòng)物們就開始了勞動(dòng)。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動(dòng)物們都沉浸在一片歡喜笑語(yǔ)中。

　　今天，有件特別的事情，所以每個(gè)動(dòng)物家長(zhǎng)都期待著這一天的來(lái)臨——?jiǎng)游飳W(xué)校期中考成績(jī)公布日，每個(gè)家長(zhǎng)都期盼著看兒女們能拿個(gè)好成績(jī)，高高興興地從動(dòng)物學(xué)校走回家。

　　在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩(wěn)健的步子走進(jìn)班級(jí)，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說(shuō)：“發(fā)考卷了，成績(jī)很讓我傷心啊，只有10個(gè)90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面無(wú)表情，有的.還在與同桌談笑風(fēng)生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無(wú)動(dòng)于衷。而“貝貝”揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨(dú)厚的本領(lǐng)，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！

　　老師朗聲念道：“小熊貝貝79。5分分。”這一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，動(dòng)物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當(dāng)然也有的是幸災(zāi)樂(lè)禍的�！柏愗悺钡耐�桌“黑黑”用手輕輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說(shuō)：“快上去拿考卷呀�！薄柏愗悺比鐗�(mèng)初醒，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來(lái)…下課鈴響了，動(dòng)物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時(shí)是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒(méi)什么，重要的是要重新正作起來(lái)，只要后邊繼續(xù)努力就能補(bǔ)回來(lái)的�！�

　　到了黑夜，漆黑的夜空透著無(wú)盡的愁意，每一朵云都透著無(wú)法猜測(cè)的神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰(zhàn)心驚。“貝貝”躺在床上，腦海里浮現(xiàn)的都是在學(xué)校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，然后慢慢的順著臉頰流了下來(lái)…“嗚嗚”地抽泣開來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。

想象的作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我發(fā)明了一本電子書。

　　電子書和普通的書看起來(lái)沒(méi)有大的區(qū)別，只是薄了點(diǎn)。不過(guò)它的材料不同，它是由許多電子小零件組成的。書的封面上有一個(gè)話筒，你想要什么書，只要對(duì)著話筒說(shuō)出書的名字，那本書會(huì)立刻呈現(xiàn)在你的眼前。

　　它的頂上有一雙電子眼，只要你離屏幕太近或太遠(yuǎn)了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)把頭抬高”或“請(qǐng)把頭放近一點(diǎn)”的.幾個(gè)大字，并且這屏幕有一個(gè)保護(hù)眼睛的透明膜，這樣父母就不用擔(dān)心孩子看太久會(huì)近視了。

　　因?yàn)檫@本書很薄，所以孩子們可以輕而易舉地帶出門，這樣父母不用再擔(dān)心孩子們背著沉重書包變成駝背了。

　　這本書不但方便攜帶，而且功能齊全。假如你現(xiàn)在有不會(huì)的題，你先對(duì)話筒說(shuō)：“查閱！”再打開，就出現(xiàn)了一片白色，你把不會(huì)的題放在電子眼上掃描，那道題會(huì)在白色的地方出現(xiàn)，解題思路和答案也會(huì)顯示出來(lái)。

　　大家聽了我的介紹是不是很想要這本書啊？我相信，只要大家努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)就一定會(huì)有的。

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