想象的作文

想象的作文8篇（必備）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的想象的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們認(rèn)為大人可以隨意干任何事情，想休息就休息，想玩就玩，不像我們，每天在學(xué)校里，就像一只自由的小鳥被人們關(guān)在籠子里。我是多么想讓世界里不存在大人啊！這不，我來到了一個沒有大人的世界里。

　　一天早晨，公雞的鳴叫聲把我從夢幻中醒來，在朦朧之中大喊：“老媽，今天早上吃什么？”“怎么沒有人回答？”我迅速從被窩里鉆出來，大喊：“媽！爸！”一看，沒有大人，難道就像我說的一樣？來到了一個沒有大人的世界？我欣喜若狂，把作業(yè)放到最不顯眼的地方，免得我看到了就難受。拿起遙控器，把電視開開，播到湖南衛(wèi)視，平時爸爸媽媽最煩我看湖南衛(wèi)視了，這回，再也沒有人干涉我看電視了。忽然，出現(xiàn)了一個聲音“咕咕咕咕咕”原來是肚子餓了，便出去買東西吃�；丶伊笋R路上傳來的聲音比我家的音響聲音還要大。我很不高興，便走到陽臺上，抬頭向下看，看到一些大一些的小朋友欺負(fù)一些小一些的'小朋友，真是惱羞成怒，便叫起來：“爸爸媽媽！你們看，他們欺負(fù)人�！边^了一會兒，才想起來現(xiàn)在已經(jīng)沒有大人了，好想念他們��！但是······要提前回到那個有大人的世界了嗎？算了，先別管了，先去玩會兒�！岸＿�，叮咚�！卑它c(diǎn)了。肚子又餓了，跑到廚房里，拿出剩菜開始吃，飯桌旁的座位寥寥無幾，看著兩個位子空蕩蕩的，一股暖流流到我心頭。吃完飯，走到我臟衣服面前，抽泣著，我平時都不會干什么，衣服也很少洗，如果大人在的話，這根本就不是我干的。

　　我的天�。≡瓉泶笕嗽谖覀兩�活中是離不開的呀！平時累點(diǎn)又怎么了？我們都需要大人的呵護(hù)。

想象的作文 篇2

　　《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》是一部奇幻文學(xué)作品。

　　它主要講述了瑪麗·波平斯阿姨在班克斯先生家做保姆時，與班克斯家的幾個孩子一起生活的經(jīng)歷。

　　瑪麗阿姨擁有許多不可思議的魔力，她創(chuàng)造了許多孩子們在夢里才能見到的奇跡，向孩子們展現(xiàn)了一個色彩斑斕的全新世界，讓孩子們用不同的眼光去看待這個社會。

　　在這本書中，我最喜歡的一個故事就是《約翰和芭芭拉的故事》。

　　這個故事沒有講到邁克爾和簡，而是以約翰和芭芭拉在家里的生活為視角來講述。

　　故事里，陽光、椋鳥與雙胞胎的對話幽默風(fēng)趣，對人物描寫也很逼真，將芭芭拉的溫柔、約翰的淘氣和椋鳥的自作多情都表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　但是，在故事里的結(jié)尾，過了一歲生日的約翰和芭芭拉就聽不懂椋鳥的.話了，這使得椋鳥有些傷心，因?yàn)樗�再也不能和雙胞胎聊天了。

　　這個故事雖然很奇特，但我也悟出了不少道理：想象力不可少。

　　雖然這本書里的故事都是現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生的，但是，這些故事中都充滿了想象力。

　　想象力對人非常重要，如果作家們沒有想象力，那就寫不出讓人喜歡的作品；如果科學(xué)家們沒有想象力，那么多驚人的成就就無法聞名于世；如果發(fā)明家們沒有想象力，那么多偉大的發(fā)明都從此不復(fù)存在······想象力，說白了就是要感想。

　　做事要敢想，是每個人不可缺少的一部分，感想就成功了一半，這是一句真理，也是一句忠告。

想象的作文 篇3

　　沒有記憶，就要等到軀體化為殘骸的那一天，它的化為會吞噬你的大腦。

　　人，只有兩筆那么簡化。像兩個背靠背的人，心融在了一起。而目光卻永遠(yuǎn)向著不同的反方向張望，他們也要向反向的`路行走。但他們體積一樣，質(zhì)量一樣，在怎么奮力也永遠(yuǎn)停靠在我們隨意擺放的位置。

　　我的確是人了，是造物主的功勞嗎？

　　我一面感激，自己沒有變成有思想的樹，有思想的魚，有思想的路，而是人！是人！是人，就可以將自己的心一股腦兒的倒在任何場地。我一面悲傷，許多不是痛苦的東西卻并沒有給內(nèi)心帶來多大的舒適感。

想象的作文 篇4

　　“三尺講臺迎冬夏，一塊黑板抒春秋”，這是爸爸媽媽讀書時的真實(shí)寫照。如今，E時代已經(jīng)來臨，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化帶給了我們一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　晨曦初露，睡夢中的我就被一陣悅耳的鈴聲叫醒。手腕上的智能手表發(fā)來家校通信息：今天周一，請各位同學(xué)不要忘記穿好校服，系上紅領(lǐng)巾，落款：暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班。我看后會心一笑，在心中感謝老師的友情提醒，更感謝家校通平臺，讓我們的生活有條不紊。

　　一路向?qū)W校走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見“探頭大哥”一臉嚴(yán)肅，全神貫注地堅守在自己的崗位，配合學(xué)校保安，為老師和同學(xué)們的安全保駕護(hù)航。走進(jìn)校門，寬大的電子屏幕上滾動播放著學(xué)校各類消息，讓我們一目了然學(xué)校的大小事，無需再去打探小道消息。

　　在課堂上，老師推開黑板，讓白板“閃亮登場”，用各種輸入法代替了粉筆的職責(zé)，老師按動手中的遙控設(shè)備，教室內(nèi)的電腦和投影儀就各司其職，開始工作。語文課上，老師給大家上《長城》一課時，無論老師講得多么精彩，我們也體會不到長城的曲折蜿蜒，像一條巨龍橫臥。后來，老師上網(wǎng)搜了一段關(guān)于長城和運(yùn)河的紀(jì)錄片播放給我們看，我們都震撼了，仿佛身臨其境。

　　一幅幅實(shí)景拍攝錄制的畫面，一段段精彩紛呈的視頻，讓枯燥乏味的課文瞬間生動起來。令人費(fèi)解的英語課，如今也一改傳統(tǒng)死記硬背的教學(xué)風(fēng)格，開設(shè)了情景英語教學(xué)，讓我們在英語課本中都有了角色。老師還在班級群發(fā)起群視頻，把爸爸媽媽邀請到了課堂上，觀看我們的表演，這讓我們更加賣力地展現(xiàn)自己，也讓我們的'表現(xiàn)得到了認(rèn)可和贊揚(yáng)，更讓爸爸媽媽看到我們在“校園E生活”中學(xué)習(xí)熱情的高漲，收獲的快樂。數(shù)學(xué)課上，老師一邊講解題目，一邊按動遙控器，每按一次就是一個解題步驟，讓解題思路清晰明了地展現(xiàn)在我們眼前，同時老師還把我們要學(xué)的知識做成了簡短的PPT，讓我們觀看之后過目不忘。我不由得感慨，這哪里是課堂，分明是科技館！

　　臨近傍晚時分，我們一天的課程結(jié)束了，智能手表又按時發(fā)來了當(dāng)天的家庭作業(yè)，并且把我們的位置信息發(fā)送給了爸爸媽媽。

　　我愛這信息技術(shù)先進(jìn)的校園E生活，它將會成為我學(xué)習(xí)生活中最華美的篇章。

想象的作文 篇5

　　“號外！號外！”一個個赤著腳的小男 孩爭先恐后的喊著，“華麗可愛挨農(nóng)場主譚瀟 發(fā)明了一種神奇的馬！”

　　我叫做譚瀟，正在農(nóng)場科學(xué)室里休息， 我于昨日凌晨發(fā)明了一匹馬，它平常就變成小 銅馬立在那里 。你仔細(xì)看就可發(fā)現(xiàn)它身上有四 個按鈕，第一個按鈕名叫“變大鈕”，每按一 次“變大鈕”馬就會長高一分米，你想讓它多 高它就可以多高。

　　第二個按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它 ，這匹馬就可以長出兩個翅膀飛起來 。當(dāng)然， 你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬 上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來啦！

　　第三個按鈕名叫“防護(hù)鈕”，如果你身 旁有人欺負(fù)你或者有野獸，你就按這個鈕，這 樣這匹馬的周圍就會有一道防護(hù)屏障，這屏障 是原離子做的.，再堅硬的東西也打不破。

　　最后一個按鈕名叫“恢復(fù)鈕”。如果你 不想使用這匹馬了，就只需這個按鈕，馬就可 以恢復(fù)原狀了。

　　我的馬還沒有名字，我等著你給我的馬 取名字哦！

想象的作文 篇6

　　一天中午，我趴在書桌上打瞌睡。一個小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前，他說能把我送到二十年后的家鄉(xiāng)。此時，飛來一架時光穿梭機(jī)，載著我和小機(jī)器人飛馳而去.......

　　“哇，這是我的家鄉(xiāng)嗎?”我在空中一邊自言自語，一邊俯視著這座城市。只見城市里綠地更多了，公園更大了，馬路更寬了，不管是黃浦江還是小河道，都清澈見底.......

　　透過飛行器的玻璃往下看，之前那些擁堵的馬路變得又寬又干凈。原來地面是用一種特殊的高科技感應(yīng)材料制成的。只要地面上有點(diǎn)垃圾，它就會自動把垃圾吸進(jìn)去進(jìn)行溶解，產(chǎn)生新能源，供城市發(fā)電用。馬路兩旁都是高大茂密的綠樹，像一把把擎天綠傘，為人們遮風(fēng)擋雨。馬路上汽車川流不息，但都井井有條地行駛著。仔細(xì)看，原來所有的車都是自動駕駛。它們可以自動調(diào)整車速、車距，避免交通事故。每輛車上都有一塊太陽能充電板，可以利用太陽能提供動力，既環(huán)保又節(jié)能，城市也少了汽車尾氣的污染。

　　我們繼續(xù)往前飛，我驚訝地喊到：“哎，這不是那條護(hù)城河嘛?”曾經(jīng)，河水有點(diǎn)渾濁，河面上偶爾還漂著一些塑料瓶、塑料袋等垃圾。如今，它變了。河水波光粼粼，清澈見底，河的兩岸綠樹倒映在河里，那護(hù)城河就像一條碧綠的玉帶。成群結(jié)隊的魚兒在河里歡快地跳躍，幾只天鵝在河里嬉戲。河的兩岸每隔一段距離，都裝著一個太陽能釋氧設(shè)備，它們源源不斷的輸出新鮮的.空氣，讓人置身于一個天然氧吧。

　　突然，我被一只大手拍醒了，原來這是一場夢。醒來后，我陷入了深思：希望二十年后家鄉(xiāng)的馬路不擁堵了，河水更清澈了，空氣更清新了;希望我們都能樹立保護(hù)環(huán)境的意識;希望我們能運(yùn)用高科技手段保護(hù)好家鄉(xiāng)的環(huán)境。

想象的作文 篇7

　　一天晚上，小紅的文具盒里出現(xiàn)啦爭吵，鉛筆說；‘’要不是沒有我，小紅的字體也不會那么整齊啦�！�’橡皮說；”要不是沒了我，那些錯的`字體也不會沒了�！熬砉P刀說；”鉛筆尖尖的頭，是我卷出來的�！熬瓦@樣熬到啦第二天早上，小紅只帶鉛筆去學(xué)校啦，到學(xué)校，鉛筆的頭粗啦，沒有卷筆刀也沒有啦，寫錯啦字也擦不了。被老師罵啦一頓�；丶遥�鉛筆說；”那天是我錯啦，對不起。“橡皮，卷筆刀等等，也紛紛道歉。

想象的作文 篇8

　　7點(diǎn)30分：我走出家門卻聞見陣陣臭氣，原來樹木被砍了，小草被人們踩死，天空被污染成了黑色，我連忙帶上防毒口罩出發(fā)了。

　　7點(diǎn)50分：我坐著神奇飛車來到木星“君開樂”實(shí)驗(yàn)室開會，這時的我已經(jīng)是一名環(huán)境治理系的博士。會上，我和專家們共同商討地球上環(huán)境治理的相關(guān)問題。

　　11點(diǎn)50分：我下班了，我開著上午發(fā)明的'環(huán)境花，名叫“飛雅含”，它帶著我飛回了地球，回到了家里品嘗我從木屋帶回來的蜜飛米飯。

　　下午3點(diǎn)：我正在發(fā)明一種叫環(huán)保型飛飛的土星機(jī)器人，它可以在土星種綠色植物，還可以幫助地球變回原來的樣子。

　　晚上8點(diǎn)：我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢見我的家鄉(xiāng)地球已經(jīng)變樣了：河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹木郁郁蔥蔥……

　　這就是我未來的一天，忙碌而充實(shí)。

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象作文：海燕的宣言-想象作文01-11

想象作文：光的含義-想象作文02-17

想象中的春游想象作文05-03

未來的地球想象作文大全想象作文04-19

想象的作文06-20

精選想象作文11-30

想象作文11-22

【精選】想象的作文09-16

想象的作文（經(jīng)典）09-28

想象的作文(精選)09-30