想象的作文

實用的想象的作文優(yōu)秀(6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象的作文 篇1

　　我是一把很丑很丑的傘。

　　我被放在便利店最昏暗的角落，我很孤獨。我被人嫌棄過，被人諷刺過，被人討厭過，被人糟蹋過。所有人都不喜歡我所有人都嫌棄我……

　　有一天我的身邊來了一個很漂亮的“小姑娘”我想她肯定會快就會被買走。的確，就在第2天。一個穿金戴銀的闊太太看上了她，以59元的的高價買走了她。她走時，祝福我說“你一定也會有自己的主人來的”。過了一會一個衣衫襤褸的中年男子以10元錢的賤價買走了我�；氐郊抑兄魅藢⑽逸p輕地輕輕地放在了陽臺上，我又一次孤單了。

　　過了一會風(fēng)信子告訴我：“你的朋友她很幸福，它的'主人每天都保養(yǎng)著她。她現(xiàn)在更漂亮了，待會會有暴風(fēng)雨哦�！蔽衣犃诉@話又高興有沮喪我高興的是我的朋友有很好的待遇，我傷心的是我卻沒能有那樣的待遇我只能自己在陽臺上……

　　不久，真的下起了暴風(fēng)雨。主人還到家中匆忙的拿起我拼命奔到主人女兒學(xué)校門外。主人撐起我在門外找尋自己的女兒在人群之中一個大約8歲的小女孩穿著紅色的連衣裙直奔到主人面前。他們很幸福一路上我的小主人和主人在聊在學(xué)校學(xué)習(xí)時的趣事。

　　我很高興的看著他們心中充滿喜悅，我想我一定要為主人和小主人撐起一片天的！

　　回到家中主人有把我放在了陽臺的角落展開著。我享受這主人對我的關(guān)愛與呵護(hù)。

　　這時風(fēng)信子一下子闖入了我的眼簾說道；“不好了，你的朋友嬌生慣養(yǎng)著沒用多久就壞了，被她主人扔進(jìn)垃圾桶了！”

　　這時我很傷心，傷心我的好朋友就這么被扔在了垃圾桶！我一直在為主人與小主人撐一片天……

　　讓生命淋淋雨吧，讓生命在風(fēng)雨中成長。讓生命淋淋雨吧，讓生命從此變得堅韌、頑強(qiáng)吧！

想象的作文 篇2

　　未來的物品各個都很有用，但未來的家庭機(jī)器人比它們都能干，不信你瞧：

　　未來的家庭機(jī)器人會在早上的時候叫小主人起床，并把衣服拿給主人，讓他穿上美麗的衣服。趁主人穿衣服的當(dāng)兒，它讓做壽變成鋒利無比的刀，右手變一把叉子，開始煮點心了。過了一會兒，一盤香噴噴的點心出現(xiàn)了。小主人穿好衣服后，迫不及待的把點心拿過來，津津有味地吃起來。等主人吃完點心，去上學(xué)時，它連忙拿出菜來做食物。不一會兒，一道道好看的美味佳肴出爐了。小主人回到家，口水馬上流了一地。他坐在位子上，大口大口的'吃著飯菜。

　　到了晚上，家庭機(jī)器人等主人洗完澡后就把衣服拿來，扔進(jìn)洗衣機(jī)，讓快速洗衣機(jī)去洗。在這段時間里，家庭機(jī)器人把被子，枕頭放好，讓主人上床睡覺。接著去把快速洗衣機(jī)里的衣服拿出來，放在晾衣桿上。最后它把房子旁的警報器的開關(guān)按起來，然后自己也進(jìn)入了休息狀態(tài)了。

　　這就是未來的家庭機(jī)器人，怎樣，很先進(jìn)吧！

想象的作文 篇3

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過上幸福的日子。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個溫暖的家。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的.人享受。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫很多很多的小鳥，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書，有很多同學(xué)一起玩。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒有污染，沒有獵殺，讓更多的海洋生物來到這里，讓他們有個新家。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰(zhàn)的人們實現(xiàn)自己的愿望。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動聽，他的琴聲更加悅耳。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫一個太陽，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹成蔭，繁花錦簇。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫一條遷徙之路，不讓他們在遷徙的過程中死去。

想象的作文 篇4

　　從前有一棵小樹，它每天都在心里想著讓自己快快長高。果然不出一個月，小樹就長到云朵那么高了，這時，它才停止了生長。小樹的愿望終于實現(xiàn)了！

　　小樹上下打量著自己的新身體，�。∵@身體是多么多么多--么高�。《奸L到云里了。從此以后，小樹一直在吸收云朵里的養(yǎng)分。

　　春天來了！小樹開花了。這些花可不是一般的花，這些花有紅的、藍(lán)的、綠的、黃的等各種顏色。因為這個原因，人們把這種花叫作七彩云朵花。

　　春天過去了，夏天來了。你們以為這棵小樹還在開花嗎？不，到了夏天，小樹結(jié)出了許多帽子和冰激凌。這些帽子奇形怪狀，有的是圓形的，有的是方形的，還有的是蘋果形的……總之，這些帽子多種多樣，他把這些帽子分給小朋友們，這樣小朋友就不怕熱了。而冰激凌，有各種口味：西瓜味、蘋果味、巧克力味、還有橙子味……小朋友想要哪種口味，小樹就會拿哪種口味給小朋友。

　　到了秋天，大樹上長滿了香甜的'果子，這種果子很神奇，要是你笑著咬一口，就會感覺果子很甜，要是你生氣時咬一口，就會感覺很苦。所以來這里的人沒有一個是不帶笑臉的。

　　冬天到了，你是不是覺得樹上不會結(jié)東西了呢？No，No，No，到了冬天，小樹上會結(jié)出一件件棉襖，給人們保暖。

　　因為這棵小樹會在春天開花；在夏天結(jié)冰激凌和帽子；在秋天結(jié)果子；在冬天結(jié)棉襖。所以深受人們的喜愛！

想象的作文 篇5

　　最近，我讀了由德國著名作家艾利克·卡斯特納的《會飛的教室》這本書，這本書給了我很多感觸。

　　文章中寫了一群聰穎.、活潑、天真、可愛的少年。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭、冷靜才、持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明，獨特的'形象給我留下了深刻的印象。

　　其中，我最喜歡文中戴馬亭這個人物，他出生于一個平凡、貧苦的家庭，爸爸失業(yè)，只能靠媽媽幫人做些手工來維持生活，甚至連他圣誕節(jié)回家的路費(fèi)都難以湊足，致使他一度困惑、郁悶，但是他又是一個堅強(qiáng)勇敢的少年他用自己的行動證明了自己不是一個弱者。作為班長，他工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)從不馬虎，同時，他也是一名人品高尚、功課出色，而且還是一個具有繪畫天才的好學(xué)生，他深深地感到：在接受別人幫助的同時，也不能忘記幫助別人，盡管生活中常常遭遇困難，但世界畢竟是那樣美好，生活在這個世界里的人應(yīng)該永遠(yuǎn)充滿快樂和幸福！

　　讀了這本書，我也有一個愿望：愿我們都會成為無限快樂、幸福的人！

想象的作文 篇6

　　5555年，我發(fā)明了一種鞋子，穿上它之后，我出發(fā)去旅游。

　　火車出發(fā)啦，就在我趕不上火車時，鞋子自動發(fā)出功能，一瞬間，我“飛”到火車上。乘客們都嚇得目瞪口呆了，但很快就仔細(xì)打量著，想從我身上找到奧秘。幸好，他們沒發(fā)現(xiàn)我的鞋子。

　　下車了，我興高采烈來到了一座小鎮(zhèn)，景色迷人極了：碧藍(lán)的天空上，飄著幾朵潔白無瑕的白云，地上鋪著一層“綠地毯”。可惜，我沒有時間去欣賞這些美麗的景色。因為，我看見有人遇劫了，我連忙跑到歹徒二米的`地方，向他踢了一腳，歹徒連爬帶滾地被群眾抓住，送往派出所。受害者連聲對我說：“謝謝你，謝謝你……”“不客氣�！蔽也缓靡馑嫉嘏荛_了，這都是我鞋子的功勞。

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　　最后一天，我回家了。宅在家，我無聊極了，我就按了鞋上一個綠色按鈕，音樂立即傳遍整個屋子，我隨著美妙的音樂做著各種有趣的動作，我不在無聊了。

　　你們瞧，這就是我的神鞋！我相信全國各地的小朋友都想擁有這樣的神鞋吧！

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