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實(shí)用的想象的作文大全【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的想象的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
我打算培育出一種新型蘋果,它和普通的蘋果有很大的不同之處。例如,蘋果在我們的生活中除了誘人還有什么用途呢?我培育出的蘋果可以清新空氣,因?yàn)槎喑远喑蕴O果可以改善我們的呼吸系統(tǒng)和肺功能,所以我們就可以用某種東西植入蘋果內(nèi)部,讓它不在粘連,然后把蘋果炸成汁水噴灑在大街上,我們呼吸了以后,就會(huì)感到一股甜絲的香味涌入身體,還可以讓我們提神醒腦,使我們更加聰明;我發(fā)明的蘋果還可以做成治療心臟病的良藥,因?yàn)槲覀冎捞O果中的.維生素C是心血管的保護(hù)神,那么我們只要我們把新型蘋果的維生素C數(shù)量增大,再把這些維生素C提取出來,植入我們喝的水里,把水均勻的攪拌,一杯抗治心臟病的良藥就做好了;我的新型蘋果還可以防止輻射,科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,未熟、半成熟的蘋果是防止輻射的,我們就把蘋果里防輻射的細(xì)胞變大,然后把它放在家里、辦公室里,這樣就可以防止輻射傷害大自然和人體了。還有,如果你閑暇時(shí)可以吃一個(gè)蘋果,因?yàn)樘O果對(duì)人體各方面都有好處,但是,一天只能吃一至二個(gè)蘋果,因?yàn)樘O果的酸性很強(qiáng),能腐蝕牙齒。
這就是我培育的新型蘋果。
想象的作文 篇2
未來的衣服是怎樣的呢?讓我們插上想象的翅膀去暢想未來吧!
三十年后的衣服上會(huì)有12個(gè)按鈕,各有各的用處。如果你要去忻州玩,沒問題,只要按一下白色按鈕,衣服的兩只袖子就會(huì)變成一雙白色的翅膀帶你去忻州,嗖,不過幾分鐘就到忻州了。如果你去游泳,沒有拿泳衣,你就按一下深藍(lán)按鈕,衣服就變成了游泳衣,在你下沉的時(shí)候,衣服就會(huì)把你浮起來。這衣服還可以通過聽四季的聲音來調(diào)整衣服的溫度:比如春天,它就變成春天的衣服;夏天到了,就會(huì)變成T恤或裙子;秋天到了,就會(huì)變成秋天穿的`衣服;冬天到了,衣服里就會(huì)長(zhǎng)出羊毛來,這羊毛不是普通的,而是羊身上的毛,穿在身上,特別暖和。如果停電了,你也不用怕,只要你按一下黃色按鈕,衣服就會(huì)發(fā)出太陽光,又溫暖又明亮。這衣服最神奇的是可以治療疾病,如果你生病了,只要按一下綠色按鈕,你的病馬上就好起來了。
未來的衣服還可以防盜、防水、防火和防塵。如果擔(dān)心小偷行竊,你就按下黑色的按鈕,小偷過來的時(shí)候,它就會(huì)長(zhǎng)出鋒利的刺,嚇得小偷落荒而逃。如果有一天洪水來了你也不會(huì)怕,只要按一下棕色按鈕,洪水就退了,衣服就會(huì)發(fā)出閃閃的星星,樓房就會(huì)重新建筑起來。發(fā)生火災(zāi)時(shí),按一下紅色按鈕,就會(huì)發(fā)射出很多水,然后就把火給熄滅了。如果有一天衣服不干凈了,你就按一下藍(lán)色按鈕,它就會(huì)立刻變得干干凈凈。
衣服,衣服,今天我要去月球上作客,然后按一下紫色按鈕,它就會(huì)變出一個(gè)巨大的泡泡,一走進(jìn)去,你就會(huì)嗖的一下飛上月球。你一定會(huì)問:“這么多的按鈕在哪著呢?”讓我來告訴你吧!這么多的按鈕有一個(gè)地方,衣服上有一個(gè)小布袋,小布袋里,就是放按鈕的地方了,你是不是很好奇。我發(fā)明的衣服很好吧,如果你想要,就快來買吧!
這件衣服又便宜又實(shí)用,如果衣服小了的話,它會(huì)自動(dòng)變成你現(xiàn)在穿的號(hào)。我發(fā)明的衣服是不是很神奇呢?心動(dòng)不如行動(dòng),我真希望未來真的可以發(fā)明出這樣神奇的衣服。
想象的作文 篇3
二十年后,這個(gè)世界已經(jīng)和現(xiàn)在截然不同。唯一不變的是——“愛美”仍然是人們努力追求的目標(biāo);而表面的修護(hù)或掩飾已不符合需求,大家都不想讓歲月的痕跡和自己沾上,于是“凍齡”成為新時(shí)代的風(fēng)潮。“整型醫(yī)生”這個(gè)名詞已經(jīng)落伍,主宰這一需求的主角就叫做“駐顏醫(yī)生”。
人們不再刻意地雕塑自己,崇尚的是一種由內(nèi)而外自然激發(fā)出來的自信和美麗,心靈的安頓才是“駐顏醫(yī)生”所依賴的美麗元素。對(duì)于“美學(xué)”情有獨(dú)鐘的我,早已立下這個(gè)美麗的志愿,要讓人們因自信而美麗,因美麗而快樂。要執(zhí)行這種任務(wù),就必須具備整合性的.知識(shí)——除了基本的醫(yī)學(xué)技能和生化技術(shù)之外,還得接受嚴(yán)格的美學(xué)訓(xùn)練以及學(xué)習(xí)心靈輔導(dǎo)的技巧。這一條路雖然辛苦,但是我愿意。因?yàn)槲抑肋@一點(diǎn)一滴的努力,都是在筑夢(mèng)過程必經(jīng)的路。
經(jīng)歷了千錘百煉,二十年后,我總算如愿地成為一個(gè)“美的設(shè)計(jì)師”。在那個(gè)溫馨而令人身心安頓的駐顏診所,我看著一個(gè)個(gè)美麗的人們,自信而微笑地走出我的診所。
想象的作文 篇4
我家有個(gè)地球儀,有一天,我再次轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)地球儀,發(fā)現(xiàn)了一只五彩繽紛的公雞。我問媽媽,那只彩色的公雞是什么?媽媽說,那是我們親愛的祖國(guó)——她的名字叫中國(guó)。
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見我變成一顆金色的種子,有著一雙雪白的翅膀。我飛啊飛,想找一個(gè)舒適的家。
我飛過了一塊金黃的土地,金燦燦的像一塊金黃的錦緞,那是塔克拉瑪干大沙漠;我又飛過一塊明晃晃的大鏡子,哦,那是天山的明珠——青海湖;我越飛越高,我飛過了有著藍(lán)寶石天空的拉薩,飛過了那壯麗的布達(dá)拉宮;我越飛越遠(yuǎn),飛過了綠色的像一塊碩大的翡翠的草地,那是我國(guó)的內(nèi)蒙古大草原;我飛過了燈火輝煌的上海,那里到處高樓大廈;我飛過長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)江,飛過彎彎的.黃河;
五彩斑斕的祖國(guó),到處都美得像一幅畫,到底哪里才是我的家?我開始犯起了難。結(jié)果呀,種子落在沙漠,沙漠變成了綠洲;種子落在湖畔,湖畔結(jié)成了綠墻;種子落在城市,城市更加清新!瓉恚鎳(guó)的每一寸土地都是這樣美好,哪里都是沃土。
對(duì)著地球儀,我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),我的心里充滿的驕傲——這就是我的祖國(guó)啊!它五彩繽紛,也送給了我們每一個(gè)小朋友一個(gè)繽紛的世界,讓我們的生活多姿多彩,我愛我的祖國(guó),這個(gè)五彩的中國(guó)!
想象的作文 篇5
一天,我正在一邊喝著iqy的飲料一邊玩著最新研制的防近視電腦。突然,我收到了一封從不明星體發(fā)來的e—mail:請(qǐng)速來“藍(lán)星”參加小學(xué)同學(xué)聚會(huì)。署名竟是小學(xué)的支老師。我立刻乘上一種“海陸空”新型充氣火箭,充氣火箭在3秒鐘之內(nèi)讓我到達(dá)了“藍(lán)星”。
一進(jìn)“藍(lán)星”,我就看見了兩位氣質(zhì)非凡的美女,就問:“你們是……?”還沒等我說完,她們就自我介紹說:“我是大學(xué)教授鄒雨薇!薄拔沂歉璩亦u宇涵!”哦!我說怎么那么眼熟呢!我問:“你們知道我是誰嗎?”她們異口同聲地說:“李心怡?”“答對(duì)了,加十分!”“過了20年,你還是那么可愛。”“那是當(dāng)然!”
各位同學(xué)來齊了我們便坐下來挨個(gè)介紹自己的`職業(yè)。第一個(gè)是鄒雨薇,她用溫柔可愛的聲音說:“大家好,我是人見人愛,花見花開的大學(xué)教授鄒——雨——薇!我教出來的學(xué)生那可不是作家,就是科學(xué)家!”
第二個(gè)是一位短發(fā)美女,我都不認(rèn)得了,她介紹道:“我是程子瑤,現(xiàn)任xx翻譯!
“我是喻慧敏,是一名宇航員,在太空遨游時(shí)我發(fā)現(xiàn)地球正如六年級(jí)課本上所述,是那么的可愛,不過地球卻再也不會(huì)破碎了,因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)給地球設(shè)了三道臭氧層,而且人們的環(huán)保意識(shí)也是堅(jiān)不可摧,F(xiàn)在,我從太空中看到地球比小學(xué)課本上的地球可美麗n倍了!
“我是張玉茹,是一名科學(xué)家,發(fā)明了‘青春不老’丸,還送了幾顆給支老師和涂老師呢!你們看,兩位老師就像二、三十歲一樣的年輕!
后來,我還知道了鄧詩靜當(dāng)了醫(yī)學(xué)家,付思思、張雨心和歐陽霞組成了一支女子樂隊(duì),風(fēng)靡全球。
……
幸虧有我們的孫健兵孫大攝影師把這一過程錄了下來,讓這美好的瞬間能夠永存……
想象的作文 篇6
“鐺,鐺鐺”我敲著廣寒宮的門。
“請(qǐng)進(jìn)”一位姑娘將門打開并對(duì)我說。我想這位姑娘就是嫦娥吧。我走進(jìn)了廣寒宮,發(fā)現(xiàn)這里金碧輝煌,很是豪華。我問到“這為什么這么奢侈?”“我一個(gè)人在廣寒宮呆著沒意思,就弄了些金絲將原本晶瑩剔透的廣寒宮變的金碧輝煌,光彩奪目!辨隙鸫鸬馈!艾F(xiàn)在的地球怎么樣了”嫦娥問道,“哎,甭提了,走,我?guī)闳サ厍蚩纯慈ァ蔽覍?duì)嫦娥說道。說完,我倆便來到了地球。
到了地球,我倆就被汽車尾氣腔了個(gè)半死!斑@是什么味?”嫦娥問我,“這味道是汽車尾氣,對(duì)人體很不利,我們快走吧!”我邊走邊對(duì)他說,于是我們又來到了工廠。工廠排出的烏煙與污水又將我倆熏了出來。
“這些水都怎么了?”嫦娥問我。
“這些水里都被工廠摻入了化學(xué)物質(zhì),對(duì)人體極為不利,我們還是去居民區(qū)看看吧”我邊捂著鼻子邊對(duì)她說。說著,我們便來到了居民樓附近。
“什么味這么臭?”她問我。
“這些是垃圾,是居民日常生活所剩的廢品”我對(duì)他說。
“哎呀,誰把垃圾往我頭頂上扔?”嫦娥叫了起來,我一看,樓上丟垃圾的.人早已經(jīng)不見蹤影。
“我要回廣寒宮了,再這樣下去,我非死在這里不可”。說完,嫦娥便飄回月球上去了。
“鈴,鈴鈴”鬧鈴將我吵醒。哎,原來是一場(chǎng)夢(mèng),雖說是一場(chǎng)夢(mèng),但是夢(mèng)中地球的樣子卻是真實(shí)的。我真的希望地球能穿上干凈整潔的“衣服”,早日脫掉一身又臟又臭的“衣服”!
想象的作文 篇7
我夢(mèng)想中的未來新型汽車是低碳環(huán)保的。
這種汽車所需的燃料是:光、水和空氣。白天靠吸收太陽光來轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,晚上靠月光儲(chǔ)存能量。但是,如果這一整天都下雨,怎么辦?沒關(guān)系不用擔(dān)心,我們可以靠雨水來發(fā)動(dòng)車子。如果沒有太陽也沒有下雨,而是陰天怎么辦呢?我們可以靠空氣,因?yàn)榭諝鉄o處不在的。車上有3個(gè)啟動(dòng)按鈕,讓你看天氣變化自由切換,你的車隨時(shí)隨地充滿正能量。車子的其他功能也很完善。什么定速巡航,這只是小意思,車上還有目的地定位功能,只要你啟動(dòng)目的地自動(dòng)到達(dá)功能按鈕,車子就會(huì)選擇一條最經(jīng)濟(jì)的路線自動(dòng)幫你開到目的地。如果到了目的'地,自己車技太差,看到車位無法?窟M(jìn)去,啟動(dòng)自動(dòng)泊車功能按鈕,這車就會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)適合自己體積大小車位里。
我夢(mèng)想中的汽車不僅環(huán)保,而且操作方便,我們?cè)僖膊粫?huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂,不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心,只要我們努力學(xué)習(xí),我夢(mèng)想中的汽車不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
想象的作文 篇8
二十年后,我抽空去美麗的故鄉(xiāng)溜一圈玩玩。
我開著一輛新買的小汽車來到了故鄉(xiāng)。頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了。曾經(jīng)的水潭變成了潺潺的小溪,里面還有肥肥的.鮮嫩的鯉魚不時(shí)在水面跳躍嬉戲,旁邊的垂柳迎風(fēng)招展,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
以前普普通通的小山上,現(xiàn)在長(zhǎng)出了參天大樹,綠樹成蔭,到處都是鳥鳴蟲唧,光影斑駁,令人心曠神怡。我以前最喜歡與小伙伴去山上打鳥、搗鳥蛋、捕小鳥,思索它們是怎么破殼而出的。
故鄉(xiāng)的房子,就在這短短的二十年里,從矮小的平房到雄偉的高樓大廈,一排排整整齊齊的,白云從上面悠然飄走,大雁從旁邊輕快地掠過。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,如果詩圣杜甫老人家還在,此刻肯定也會(huì)羨慕我的,因?yàn)槲以诙旰笥只氐搅宋颐利惖墓枢l(xiāng)。
想象的作文 篇9
當(dāng)你做作業(yè)時(shí),你還會(huì)因?yàn)樽瞬徽_,傷到眼睛而煩惱嗎?你還會(huì)因?yàn)榕龅诫y題而絞盡腦汁嗎?你還會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變換影響你做作業(yè)的速度嗎?現(xiàn)在就由我來介紹一下未來的書桌,將上面的煩惱一一解決!
未來的書桌是一個(gè)“護(hù)眼” 專家,每當(dāng)我們做作業(yè)超過了一個(gè)小時(shí)之后,它就會(huì)自動(dòng)變成一片大森林,使你眼前充滿了了清涼舒適的綠色。它還會(huì)幫你做眼保健操,再配上高雅舒緩的音樂,讓你的眼睛得到充分的休息。
未來的書桌也是一名“教師”,當(dāng)你碰到不會(huì)的難題時(shí),它就會(huì)發(fā)出聲音教你正確的'方法,而且還會(huì)舉一反三,直到你弄懂為止。
炎熱的夏天,你是否覺得全身冒汗?寒冷的冬天,你是否覺得手會(huì)顫顫發(fā)抖,從而導(dǎo)致字寫得歪歪扭扭,做作業(yè)的速度大大減慢?不用怕,未來的書桌是一個(gè)“調(diào)溫”高手,它可以根據(jù)春夏秋冬的變化,改變周圍環(huán)境,來調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個(gè)最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。
小朋友們,你們想不想要一張未來的書桌呀?
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