想象的作文

想象的作文經(jīng)典[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　小鳥(niǎo)能夠飛翔，因?yàn)樗鼡碛袕V闊的天空；魚(yú)兒能夠嬉戲，因?yàn)樗鼡碛姓�片海洋；而我，一個(gè)平平常常的中學(xué)生卻長(zhǎng)年累月的被束縛著，沒(méi)有自由。

　　說(shuō)到頭來(lái)，這種沒(méi)自由、拘束的日子，也是我自討苦吃。小時(shí)候，常常貪玩，不好好學(xué)習(xí)，媽媽便把我鎖在家里看書(shū)，而我的心卻早已遨游在操場(chǎng)和蔚藍(lán)的天空里了，一般的成績(jī)，注定了我周末與補(bǔ)課、作業(yè)相伴，因?yàn)樨澩娌�沒(méi)有讓我有心思好好聽(tīng)老師講課，周而復(fù)始，我，還是那個(gè)成績(jī)普普通通的我。

　　初三了，學(xué)習(xí)壓力負(fù)擔(dān)更重了，為了讓自己上到一個(gè)好的高中，我只好不情愿的對(duì)游戲say：goodbye，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，但是臨時(shí)抱佛腳總是抵不過(guò)日積月累，中考那天我并沒(méi)有超常發(fā)揮。

　　中考過(guò)后，在別人放松的日子里，我整天想著我能考幾分考什么學(xué)校。本該在游樂(lè)場(chǎng)放飛理想的風(fēng)帆，享受著自由的`我，只好發(fā)呆想著成績(jī)，每天夢(mèng)里都會(huì)不約而同的夢(mèng)見(jiàn)成績(jī)與未來(lái)。真后悔，當(dāng)初沒(méi)有好好讀書(shū)。

　　如果我能預(yù)測(cè)未來(lái)，我一定不會(huì)讓自己沉迷游戲，然后孤獨(dú)地懺悔；如果我能預(yù)測(cè)未來(lái)，我希望在四川地震前告訴他們，就會(huì)大大減少傷亡人數(shù)；如果我能預(yù)測(cè)未來(lái)，我就可以站在十字路口前，去阻止那些令人憂(yōu)傷、死傷不計(jì)其數(shù)的車(chē)禍；如果我能預(yù)測(cè)未來(lái)，我真的真的有太多的事要做。

　　科技社會(huì)的發(fā)展十分迅速，不知未來(lái)人類(lèi)是否能擁有這項(xiàng)技能，但是我相信，這份美好的愿望將永遠(yuǎn)在我心中銘記。

想象的作文 篇2

　　20年后，人類(lèi)的生活會(huì)有所改善嗎？人類(lèi)的科技會(huì)有所進(jìn)步嗎？現(xiàn)在就讓我?guī)�你走進(jìn)20年后的世界吧。

　　20年后，我已成為了一名優(yōu)秀的汽車(chē)設(shè)計(jì)師，那時(shí)我已經(jīng)設(shè)計(jì)了很多輛汽車(chē)。我就在這里介紹我設(shè)計(jì)的一輛我汽車(chē)設(shè)計(jì)的汽車(chē)。

　　它是黃顏色的`，和公交車(chē)般大小，是水滴形的，車(chē)頭是紅色的，中間是金黃色的，車(chē)尾是白色的，像一個(gè)向前沖刺的火球。車(chē)內(nèi)和普通私家車(chē)一樣。你們一定會(huì)想，這么大的車(chē)，一定很難開(kāi)吧，雖然車(chē)?yán)锩娴陌粹o非常多，比普通車(chē)的一倍還多，但都是非常實(shí)用的。你可以通過(guò)語(yǔ)音給車(chē)發(fā)布指令，車(chē)都會(huì)照做。

　　如果出車(chē)禍了，這里面可沒(méi)有安全氣囊，不過(guò)不要緊，車(chē)子會(huì)立馬變得像面包一樣軟，以一兆的速度恢復(fù)車(chē)子的形狀，且讓人安安全全的在里面呆著。

　　如果堵車(chē)了的話(huà)，你按最下面的按鈕。車(chē)子就會(huì)自動(dòng)彈出另一個(gè)方向盤(pán)，并且長(zhǎng)出四條腿，邁著大步子走向目的地。

　　要是你看見(jiàn)我的車(chē)在飛機(jī)跑道上快速行駛，你也不用驚訝，我的車(chē)可是會(huì)變成飛機(jī)的哦，只要達(dá)到一定的速度，飛機(jī)翼與噴氣筒就會(huì)自動(dòng)彈出，所以提速更快哦！

　　這就是20年后的汽車(chē)，我的發(fā)明。

想象的作文 篇3

　　左手和右手都在主人身上，天天見(jiàn)面。可是有很長(zhǎng)的一段時(shí)間它們有點(diǎn)互相看不起了。

　　一天左手說(shuō)：“我這么聰明、能干為什么主人老是用你不用我呢？我可以在主人上課的時(shí)候舉手發(fā)言，還可以拿東西和壓著紙，對(duì)了我還能拿東西，你呢？”右手很坦然的說(shuō)：“你剛才說(shuō)的那些東西除了壓紙以外我也可以干，我還能干你干不了的事像寫(xiě)字、握手、夾飯夾菜和……�！薄皦蛄�！”左手憤怒的說(shuō)道：“咱們有機(jī)會(huì)比比吧�！庇沂职杨^抬高了說(shuō)：“好哇�！�

　　第二天主人渴了想喝水，左手說(shuō)：“不用你幫我我也擰的開(kāi)�！弊笫种粫�(huì)拿瓶子不會(huì)擰。右手也試了試可是怎么也擰不開(kāi)。它們決定明天比。主人去聽(tīng)課鼓掌的時(shí)候，它們又開(kāi)始比了，右手先來(lái)了它怎么使勁的`拍也響不了，左手說(shuō)：“光有力是不行的�！笨墒撬�自己也拍不響。這時(shí)主人說(shuō)：“很多事必須你們合作才可以，要不然一件事也作不成！”

　　它們恍然大悟互相說(shuō)：“我不應(yīng)該和你比。”最后它們成了形影不離的好朋友。

想象的作文 篇4

　　我愛(ài)看閑書(shū)，也喜歡想象，想象可以讓我放松，可以使我快樂(lè)，想象真好！

　　每當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)用想象來(lái)抹去心中的不快，有一次，數(shù)學(xué)考試時(shí)，我因?yàn)榇中拇笠猓�所以考了“史上”最差的一次，只�?7分，我回到家后傷心極了，就坐在椅子上，開(kāi)始我的奇幻之旅：自從這次考試之后，我就勤奮學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于回到了“正軌”，再也沒(méi)有考過(guò)90分以下的了。想象完后，我眨眨眼睛，心情變得快樂(lè)、輕松起來(lái)。自從那以后，我就努力學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也就慢慢的好起來(lái)了。

　　每當(dāng)我煩悶時(shí)，我就會(huì)用想象來(lái)解除我的煩悶，有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一道難題，我改了很多次，老師也總是一個(gè)樣：瞪我一眼，然后指著作業(yè)本批評(píng)一回。回到家后，我煩悶極了，我坐在沙發(fā)上，開(kāi)始了我的`想象：我努力翻課本、查資料、請(qǐng)教同學(xué)，經(jīng)過(guò)我鍥而不舍的努力，終于找到了解題的方法，老師也露出了笑臉，我開(kāi)心極了。從想象中出來(lái)后，我心情極好，重新拿起紙和筆，進(jìn)行了多次演算，終于讓我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，最后把難題解決了，想象真好。

　　每當(dāng)我勞累時(shí)，我會(huì)用想象讓勞累跑得無(wú)影無(wú)蹤，有一次，我在外面旅游了5天，每天都是6點(diǎn)半起床，晚10點(diǎn)以后才睡，回到家以后我感覺(jué)累極了，這時(shí)我的想象又出現(xiàn)了：我躺在床上，蓋著被子，開(kāi)著電視，聽(tīng)著音樂(lè)，好輕松自在�。∠胪旰蟮奈覄诶劬拖�失了，極大的精力投入到游完后的學(xué)習(xí)中。

　　想象真好，在想象中我想什么有什么，想什么就做什么。想象可以使人快樂(lè)，心情輕松，可以想象真的很好。

想象的作文 篇5

　　一天，我正在家里打掃衛(wèi)生時(shí)，在墻的邊上發(fā)現(xiàn)了一封信，出于好奇心，我打開(kāi)了這封信。

親愛(ài)的劉佳儀一家：

　　我是一直以來(lái)為你家遮風(fēng)避雨的墻，首先讓我先感謝感謝你們吧！

　　感謝一：謝謝你們一家一住進(jìn)來(lái)就給我送來(lái)了一件件美麗的衣服，那一件件衣服真是五彩繽紛啊：有黃色加綠色的，也有紅色加藍(lán)色的。讓我的身體變得絢爛多彩，整個(gè)人都變得時(shí)尚起來(lái)，這也讓我的親戚朋友們都非常的羨慕，這真是讓我值得驕傲的'一點(diǎn)。

　　感謝二：謝謝你們?cè)趧偘徇M(jìn)來(lái)時(shí)，在我沒(méi)有穿衣服的地方用毛巾擦得亮晶晶、雪白雪白的。讓你們那些親戚朋友來(lái)你家拜訪的時(shí)候見(jiàn)到我就一邊夸我干凈整潔，一邊對(duì)我豎起大拇指呢！

　　為了不讓你們那么驕傲，現(xiàn)在感謝說(shuō)完了應(yīng)該給你們提出一點(diǎn)建議了吧。

　　建議一：你們雖然在一開(kāi)始時(shí)把我擦得白白的，可你們能不能堅(jiān)持下來(lái)呢？沒(méi)過(guò)多久你們就把我當(dāng)做出氣筒，在我身上亂踢亂刻，害我得了嚴(yán)重的“皮膚分裂癥”。我現(xiàn)在一到下雨的時(shí)候，身上可是非常非常疼呢！

　　建議二：你們家女兒動(dòng)不動(dòng)就把我空白的地方當(dāng)草稿紙用，難道你們就不能花錢(qián)給她買(mǎi)一點(diǎn)草稿紙嗎？在我身上涂涂改改，我都快變成地圖了，真是讓我又煩又憤怒。

　　希望你們可以改掉壞毛病，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永镆材軌蚝推较嗵帯?/p>

　　你們家的墻

　　十一月十二日

想象的作文 篇6

　　假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，有可以這樣假設(shè)：地球會(huì)不會(huì)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)？四季會(huì)不會(huì)更替？黃河會(huì)不會(huì)斷流？我會(huì)不會(huì)死去……可是假如取消高考，那么——

　　假如取消了高考，我還會(huì)不會(huì)對(duì)著黑板漫無(wú)目的地發(fā)呆？假如取消了高考，我會(huì)不會(huì)在不會(huì)做練習(xí)題時(shí)就大把大把地揪自己的頭發(fā)？假如這些假設(shè)成立的話(huà)，我想我是會(huì)舉雙手贊成的，對(duì)，舉雙手贊成。假如取消了高考，我想我是不會(huì)把許許多多的陽(yáng)光明媚的日子都來(lái)聽(tīng)自己橫豎學(xué)不懂的物理和數(shù)學(xué)的，然后再連著外上三個(gè)超過(guò)一小時(shí)的晚自習(xí)到連璀璨的星星都打烊回家的11點(diǎn)的。我想假如取消了高考，我現(xiàn)在不是背著一個(gè)大大的畫(huà)夾到內(nèi)蒙古大草原寫(xiě)生就是套著厚厚的棉衣去攀登珠穆朗瑪峰。因?yàn)槲沂且粋�(gè)瘋狂地?zé)釔?ài)著旅行的家伙。固執(zhí)，倔強(qiáng)。

　　我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想象著自己背著一個(gè)精巧的阿迪單肩挎包穿行于熙熙攘攘的人群中，摩肩擦踵。和每一個(gè)與我擦肩而過(guò)的人對(duì)視著微笑，用閃電般的速度把我的幸福傳遞給每一個(gè)人。然后再乘一輛干凈的公車(chē)趕回家里。用戰(zhàn)栗的手指把我所有瞬間收集到的興奮與靈感敲擊到屏幕上。其實(shí)，比起來(lái)旅行，我更喜歡寫(xiě)字。

　　假如取消了高考，我想我會(huì)把自己關(guān)在一間密不透光的.黑屋子里，只留下電腦屏幕上鬼魅般幽暗的光線(xiàn)。我會(huì)把大段大段優(yōu)美的句子打在屏幕上，抑或乘著想象的翅膀，用一些哀傷疼痛的文字構(gòu)筑一篇篇小說(shuō)。然后再忙著聯(lián)系編輯，把它們發(fā)表了，掙大把大把的稿費(fèi)。去KFC，去商業(yè)街購(gòu)物，去看我喜歡的歌星的演唱會(huì)。而不像現(xiàn)在為了每個(gè)月底的捉襟見(jiàn)肘而煩惱不已。我相信自己是可以寫(xiě)出很溫暖，很優(yōu)秀的文字的，就像我篤定地相信雙魚(yú)座的男生天生就多愁善感，總以最細(xì)膩的情感來(lái)面對(duì)生活。喜歡想象。

　　假如取消了高考，我們要不要繼續(xù)留在學(xué)校里學(xué)習(xí)？國(guó)家推行的算不算素質(zhì)教育？這是一個(gè)問(wèn)題。反正我知道現(xiàn)在自己除了在單位時(shí)間內(nèi)盡可能地多做一些理科卷子之外，沒(méi)有什么其它能力可言。還有我們校雖然是市里的名校，但是有許多學(xué)生上完廁所以后不沖便坑。這又是一個(gè)問(wèn)題。

　　姑且認(rèn)為取消了高考以后是要推行素質(zhì)教育的，我們通過(guò)什么途徑來(lái)接受跟高的教育呢？換言之，取消了高考，我們?cè)趺瓷洗髮W(xué)？這是問(wèn)題之中的問(wèn)

　　題。人口實(shí)在是個(gè)問(wèn)題，20xx年的1100萬(wàn)考生和極其低本科錄取率就迷茫了�？傊�，大學(xué)是要上的，大學(xué)生活也是要體驗(yàn)的。離開(kāi)了高考這座獨(dú)木橋，莫非我們還有什么陽(yáng)關(guān)道可走？可是一想到1100萬(wàn)這個(gè)觸目驚心的數(shù)字，就覺(jué)得即使在寬敞的陽(yáng)關(guān)道在這么多人面前也就變成了獨(dú)木橋。

　　我說(shuō)過(guò)我是一個(gè)酷愛(ài)寫(xiě)文章的人，否則也就不會(huì)積極地參加這次作文比賽了。假如取消了高考，用寫(xiě)作來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生才能的高低的話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件好事。我這個(gè)人，理科極差，以現(xiàn)在的成績(jī)考一所一流大學(xué)是無(wú)望的了。但是對(duì)于那些理科極強(qiáng)，而寫(xiě)作能力卻poor的可憐的人呢？顯然，對(duì)于他們這又是不公平的。況且，單憑寫(xiě)文章的水平高低來(lái)選拔人才不是和封建時(shí)代一個(gè)套路嗎？社會(huì)是進(jìn)步的，我們不能做逆歷史發(fā)展潮流的事情。否則，就會(huì)被后人定價(jià)為前古罪人。

　　我們要相信，高考是隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還有教育水平的提高而取消的，所以若干年后就沒(méi)有“假如”可言了假如那時(shí)候的孩子要假如的話(huà)，大概會(huì)這樣寫(xiě)到“假如我生在高考時(shí)代”或者是“假如我們要高考”。這就是兩個(gè)時(shí)代的人的差別。

　　寫(xiě)了這么多了，才發(fā)現(xiàn)自己連一個(gè)比喻句都沒(méi)有用上，還枉稱(chēng)自己一文學(xué)青年。這樣比喻一下吧：高考就像是社會(huì)主義初級(jí)階段。這是由我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)情決定的，并非教育局的叔叔阿姨們不懂得心疼主國(guó)的花朵，讓幾千萬(wàn)學(xué)子在漫漫苦海中求索。何況，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有能力，我們還能稱(chēng)得上是祖國(guó)的花朵嗎？頂多是一腐葉罷了。

　　說(shuō)句真心話(huà)，假如取消了高考，我是要蒙住腦袋睡大覺(jué)的。

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