我喜歡的一首詩作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我喜歡的一首詩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一首詩作文1
古詩的魅力是無窮的，古人能用二、三句詩寫出一處讓你身臨其境的景，用四、五句話使你深受感動。是的，這就是古詩的魅力。
古詩有千萬首，其中我最喜歡的，那就是杜甫的《望岳》了。
這首詩描寫的是詩人登上“五岳之首”――泰山之后所看到的情景，向下俯視，仿佛自己變成了巨人，腳底下的一切都變小了；再抬走頭看向上空，現(xiàn)在已是黃昏，鳥兒開始?xì)w巢。在陽光照射的地方，依舊陽光明朗；在山的另一邊，卻已變得黑暗。一座山，仿佛卻是陰陽兩隔，景色十分美麗，這一切都來自于大自然的鬼斧神工。這就是我為什么喜歡這首詩的原因之一。我本人也去過泰山，漫步在叢林中，感覺十分涼爽，爬到山頂，又突然有一種豁然開朗的感覺。
喜歡作者描寫的景只是我喜歡的原因之一，還有一個我喜歡的方面，就是這首詩讓我體會到的道理。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句話是讓我印象特別深刻，不僅是因為它是千古句名，更是因為它告訴我了一個深刻的道理，就是山外有山，當(dāng)你認(rèn)為自己是“最好”了的時候，千萬不要過于自負(fù)，因為比你好的人還有很多；當(dāng)你爬到山中段的時候，往下看，覺得很高，但是再往上看，比這里高的地方還有很多。這也告訴我們不要放棄，只要努力向上“攀”，就肯定能到自己想到達(dá)的地方。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”大家要一直努力下去，到達(dá)最頂端。
我喜歡的一首詩作文2
我喜歡這首詩
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛。”這是詩人高鼎所寫的《村居》，是我最喜歡的一首詩。為什么呢？因為這首詩寫出了春天來到時如詩如畫的景象，令人陶醉不已，浮想聯(lián)翩。而且，作者也形象生動地寫出了孩子們的天真活潑，仿佛就出現(xiàn)在我們眼前。
這一天，詩人高鼎邁出房門，在鄉(xiāng)村小路上散步。他看見一對黃鶯飛到枝頭上，你啄我，我啄你，好不親熱！不由想起小時候和同伴們玩耍時的快樂情景。這時，一片被春風(fēng)拂起的柳絮在他的眼前緩緩飄落，堤岸邊的楊柳隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，真是風(fēng)情萬種，令人贊嘆。忽然，從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的宛如銀鈴般的笑聲。是誰呢？高鼎忍不住好奇心，回頭一看，哎呀，原來是鄰家的孩子在放風(fēng)箏呢！他們放學(xué)后為什么不寫作業(yè)呢？這幾個調(diào)皮鬼呀！瞧，他們一邊小跑，一邊慢慢放手中的線，動作是那么嫻熟，使人禁不住想和他們一起去玩。那只黃蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，好像扇動著它的大翅膀在說：“看我飛得多高！連鳥兒也比不上我�！睍r間過得很快，一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了。孩子們的父母都出來找他們了。幾個孩子依依不舍地告別，其中有一個還在不停地說：“老天保佑，明天也是一個大晴天，我們再來放風(fēng)箏！”
詩人高鼎看到了這一切，覺得心情非常舒暢，便寫下了《村居》這首詩。這首詩寫得生動活潑，通俗好懂，從此廣為流傳，連兒童也會背。
我喜歡的一首詩作文3
有人喜歡描寫春天景色的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人喜歡小草頑強的詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！贝笤娙嗣辖甲プ×艘粋�看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場景，不僅寫出了慈母為將要出遠(yuǎn)門的兒子細(xì)針密線制衣服的動作情態(tài)，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的一些內(nèi)心世界，她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢，一起過無憂無慮的日出而作，日落而息的幸福生活，在面對這般樸素而偉大的母親，大詩人孟郊抑制不住自己的情感，淚流滿面！他最后還用了一個反問句“誰言寸草心，報得三春暉”來表明如寸草之心的兒女，無論如何也難以報答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。
我想這首詩，那一個個畫面頓時在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景，下班后，急急忙忙地做飯，晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個風(fēng)雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來，把外衣給我披上，回家后，不顧自己地噓寒問暖，又為我泡牛奶……
“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定要多多孝敬媽媽！
我喜歡的一首詩作文4
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵慨�(dāng)我讀起這首古詩，便會想起雪白雪白的米飯和農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
去年暑假，我和爸爸回到了故鄉(xiāng)，我在外婆家收割稻谷，親身體會到了農(nóng)民伯伯們辛苦而又充滿歡樂的勞動生活。
每天早晨天剛蒙蒙亮，全村的大人和能幫得上的小孩們都起床了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田，風(fēng)風(fēng)火火地大干了起來。頓時，鐮刀割刀谷的“刷刷”聲，腳踏式脫蹈機的“嗡嗡”聲，大人們偶爾的'談笑聲，孩子們清脆的歌聲，鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動人的交響樂。我陶醉在這美景和樂曲中。
雖然涼風(fēng)徐徐，但是忙碌的農(nóng)民們很快就大汗淋漓了。他們顧不得拭汗，依然不知疲倦地干著。跟我差不多大，甚至比我小的孩子們在田里拾稻穗。我也加入了他們的行列，并成了他們的朋友。
太陽爬上頭頂熱辣辣地嚴(yán)烤著稻田，人們的身上全濕了，大人們叫小孩回去，他們卻仍然堅持勞動。一擔(dān)一擔(dān)黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場，扁擔(dān)都被壓彎了。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”咧！
農(nóng)民伯伯在烈日暴曬之下，揮汗鋤禾，感嘆糧食來之不易，也間接地告訴人們要珍惜糧食。
我喜歡的一首詩作文5
我最喜愛的一首詩是【鋤禾】，這首詩啟發(fā)了我千萬不能浪費糧食，因為每一粒米都是農(nóng)民伯伯用很多心思栽種和培育，所以我們千萬不要隨便浪費糧食。
這首詩是：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。意思說，在烈日當(dāng)空的正午，農(nóng)民們還在田地上辛勤地勞動著，一滴滴汗水留在這塊土地上。但誰又會知道你這盤子里的每一粒米，卻是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的勞動換來的啊！
在我讀小學(xué)一、二年級時，我是爸爸媽媽的“心肝寶貝”，我要什么，想吃什么，爸爸媽媽總會盡力的滿足我的要求。吃飯的時候，我總是吃到一半時就倒了。有一次，我們一起出去吃飯，我央求媽媽幫我點兩個兒童套餐，一個套餐有一大碗飯、兩個雞腿、一盤青菜、兩杯牛奶。當(dāng)我吃到第一個的時候就不想吃了，還剩一個雞腿和半碗飯，白白浪費了那么多食物，用完餐后，我們正準(zhǔn)備回家，一出飯店的門，忽然，我看見一個衣衫襤褸的女婦人拿著一個別人吃過的飯盒沖去一條巷子，里面有一個小女孩，那位女婦人馬上去喂那個小女孩吃飯，自己一口也沒吃，此刻，我感覺十分慚愧，才知道，浪費食物是可恥的行為。
這首詩啟發(fā)了我千萬不要浪費食物，因為每一粒米都是農(nóng)民伯伯的心血。從此，我早也不浪費食物了。
我喜歡的一首詩作文6
在星期四，同學(xué)們都很興奮，為什么呢？原來今天上午要舉行一場隆重的詩歌大賽，各組組長正在忙著操練組員。
終于上課了，許老師讓我們擺出班會的整形嗎，大家馬上退桌子，擺椅子，忙得不可開交。比賽開始了，雖然我心里打過退堂鼓，想著平時我們組的同學(xué)都不認(rèn)真練習(xí)，不團(tuán)結(jié)，我心里就發(fā)憷！跟其他的組相比，我感覺我這個組長真有點力不從心了。但是這是非常有意義的活動，會考驗我們的合作精神，組員也躍躍欲試。
第一組上場了，他們都是氣勢高昂，讀起詩來抑揚頓挫，我們都情不自禁的鼓起掌。第二組也出場了，他們個個容光煥發(fā)，那雙機靈的眼睛仿佛在配合詩歌一樣，調(diào)皮得左顧右盼。第二組的表現(xiàn)實在出乎意料，我自己不由得鼓起掌來！
第三組也是精神飽滿。到我們上臺了，我想：一定要成功。
可惜，我們的組員有的盯著地板，有的讀得很小聲，甚至有的笑場，還有個同學(xué)拖音，唉～我心里想，沒希望了！
下午出結(jié)果了，果然，“第一名”光榮地和我的預(yù)料相撞！雖然我們是最后一名，但這更讓我懂得合作很重要！領(lǐng)導(dǎo)者的鼓勵和協(xié)作很重要！下次我一定要好好爭回榮譽。
我喜歡的一首詩作文7
偶爾我總會被文字的魅力所傾倒，心甘情愿沉醉在它們給我創(chuàng)造的意境中。
我愛上了王維《山居秋暝》的這首詩：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可流。王維以清新淡雅的筆鋒，寥寥數(shù)字生動地描繪了幾幅美景圖。仿若就在眼前，美得讓我陶醉。第一幅——雨后秋色圖。初秋的傍晚，剛剛下了一場細(xì)細(xì)毛雨，萬物仿佛被沖刷了一番。樹葉綠得亮眼，空氣清新，空曠寂靜的林間，就好像在世外桃源。第二幅——潔月松林圖。暮色降臨，皎潔的月亮慢慢地爬上了天空。銀白的月色灑落，透過松樹翠葉中的縫隙，星星點點地照耀著。第三幅——清水流石圖。清澈的泉水淙淙在亂石中流淌，在月光的垂憐中，宛若穿上了一件會發(fā)出點點銀光的衣服，隨著水流閃閃發(fā)光。第四幅——浣女笑歸圖。不見其人，先聞其聲。竹林里傳來喧嘩嬉笑聲，那是一群勤勞的姑娘剛剛洗完衣服回來，也許她們正在為什么事而嬉戲，笑鬧聲從中傳來。
我看完詩，品完詩，也不禁感慨萬分。這一幅幅生動的畫面，讓我非常心動。文字的魅力往往在此，我將永遠(yuǎn)沉溺其中。
我喜歡的一首詩作文8
一個星期以前我們就開始排練詩歌《寫給祖國母親的歌》了。比賽時間定為這個10月18日。
詩歌朗誦，表現(xiàn)的不僅僅是手鏈、語調(diào)、關(guān)情，更要比團(tuán)隊合作和組長的管理理念——這對我們組來說，的確都寫困難，因為我們對其中兩名新生的態(tài)度并不是十分友善，他們也是。
第一組和第三組表現(xiàn)極好，無論從隊形還是朗誦的氣勢，都給我們好大的壓力，相對來說比較難對付，至于第四組……是在沒有可比性——從他們排練時我就知道。
第一組的人數(shù)較多，隊形有些凌亂，但趙薇管理能力較強，個個朗誦時相當(dāng)配合，特別是領(lǐng)頭的楊東石和趙薇，平時就是朗誦的高手，真的很不錯；第三組準(zhǔn)備的不是很好，總體水品一般。鄭方帶領(lǐng)的第四組根本沒有準(zhǔn)備資料。
我總結(jié)了一下，我們組主要在排練上比較配合，孟雪的積極性很高，加上黃宗坤和劉藝依的聲音響亮，開頭就鎮(zhèn)住了其他組，上臺的時候，我感覺自己臺詞念完就OK，沒想太多。
老師宣布比賽結(jié)果，我們組得了第一，還有三個同學(xué)獲得最佳朗誦選手的稱號，真是大大豐收，我很高興。
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