愛(ài)詩(shī)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)詩(shī)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)詩(shī)的作文 篇1
“三十功名塵與土，八千里路云和月�！笔窃里w的經(jīng)典名句，也是姥爺最喜歡的一首詩(shī)。姥爺經(jīng)常讀岳飛的詩(shī)。
姥爺常說(shuō)：“喜歡詩(shī)詞，不僅要喜歡詩(shī)詞的本身，還要了解詩(shī)人，看到作者給予詩(shī)詞的那份感情。要讀懂作者的境遇和心情，好和詩(shī)人有共同語(yǔ)言。這才是熱愛(ài)詩(shī)詞的最高境界�！�
姥爺從未受到過(guò)正規(guī)的高等的教育，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)書(shū)香門第的熏陶。但卻有著一顆對(duì)詩(shī)詞無(wú)比熱愛(ài)的心。姥爺把自己看過(guò)覺(jué)得好的詩(shī)詞都抄到一個(gè)本上，如今這個(gè)本已經(jīng)有我的三個(gè)語(yǔ)文課本厚了，本兒上面都是姥爺自己手抄的古詩(shī)，有的還配上自己的注解。這本手抄詩(shī)詞的年紀(jì)比我都要大。這也算是我們家的一個(gè)“古董”了。
我小時(shí)候剛開(kāi)始學(xué)寫字的時(shí)候是姥爺手把手教的，我最開(kāi)始學(xué)的就是“霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。還記得我當(dāng)時(shí)看姥爺寫的字很好看，就歪著頭問(wèn)姥爺：“怎么才能寫的這么好看？”姥爺說(shuō)道：“字如其人，寫什么樣的字，就是什么樣的人，古詩(shī)中有好多大氣的詩(shī)詞，多背一背，人也就大氣了，字就好看了。”當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)不懂姥爺這一番意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)，只是側(cè)著頭望著姥爺，姥爺?shù)难凵裰袧M是向往，那種眼神我至今都記得。
小時(shí)候?yàn)榱丝禳c(diǎn)寫完作業(yè)跑出去玩，作業(yè)常常草草了事，被姥爺知道后，姥爺并未責(zé)備我的馬虎。只是說(shuō)：“做人講究專一，文天祥就是不肯為敵人效命才犧牲，才成了家喻戶曉青史留名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。做人做事沒(méi)了這份專一就什么也做不好�！�
姥爺以前也讓我多看看《紅樓夢(mèng)》，記得那時(shí)姥爺常說(shuō)：“你背不進(jìn)去古詩(shī)，就多看看小說(shuō)吧�！蹦菚r(shí)的我不理解姥爺一番苦心，怎么肯那么聽(tīng)話的讀書(shū)，最后被逼的沒(méi)辦法了才看看書(shū)，于是，小小的我對(duì)磚頭一樣的《紅樓夢(mèng)》產(chǎn)生了畏懼。
姥爺以前最喜歡午后一個(gè)人坐在搖椅上，靠窗而坐。曬著暖洋洋的陽(yáng)光，讀著自己喜歡的詩(shī)詞。不知道姥爺本就是一個(gè)嚴(yán)肅的人，還是詩(shī)詞讓姥爺有了嚴(yán)肅的神情。老爺總給人一種不怒自威的感覺(jué)。
詩(shī)詞是一個(gè)很美的世界，你在里面會(huì)找到你喜歡的句子。不讀詩(shī)時(shí)不懂詩(shī)，一旦懂了詩(shī)詞的美，就會(huì)沉醉其中。詩(shī)詞是一個(gè)無(wú)論你何時(shí)見(jiàn)到它都會(huì)有一種相見(jiàn)恨晚的.奇妙感覺(jué)。
姥爺常說(shuō)：“做人要有詩(shī)詞的婉約但不失棱角，做事要大氣而不失考究。待人接物要有詩(shī)詞面面俱到�！边@就是我的姥爺，一個(gè)酷愛(ài)詩(shī)詞的老爺。
愛(ài)詩(shī)的作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)笑的小女孩兒，我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我的老師同學(xué)，我愛(ài)我的幸福生活!——題記
媽媽的愛(ài)，是無(wú)邊的大海，
我就是一條自由的小魚(yú)，
怎么游都游不出您的懷抱。
媽媽的愛(ài)，是一棵參天大樹(shù)，
而我就是一片稚嫩的葉子，
汲取著您營(yíng)養(yǎng)的乳汁。
媽媽的愛(ài)，是冬天里的一縷陽(yáng)光，
在我最脆弱時(shí)，溫暖我的心靈。
曾記得在我發(fā)高燒住院的時(shí)候，
媽媽,是您無(wú)微不至地在病床前照顧我，
為我端茶送藥。
曾記得有一次我上學(xué)時(shí)，
不小心被車撞了，
腳部骨折的時(shí)候，
媽媽，堅(jiān)強(qiáng)的您心疼地哭了，
但是，您用您那瘦弱的身體，
每天背著我上學(xué)放學(xué)。
又是您，放棄了自己的工作，
幫我輔導(dǎo)落下的功課。
白天，您在家照顧我，
晚上，您還要照顧全家人，
您從不說(shuō)一聲累。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，
您的黑發(fā)中出現(xiàn)了一根根白發(fā)，
漂亮的雙眼布滿了血絲，
你無(wú)怨無(wú)悔，我卻潸然淚下......
媽媽,您的愛(ài)就是一冊(cè)日記本兒，
在我傷心的時(shí)候向您傾訴，
媽媽，您的愛(ài)就是一個(gè)指南針，
在我迷失方向的時(shí)候，
是您指引我正確前行!
媽媽，您辛苦啦!
感謝您，媽媽!
愛(ài)詩(shī)的作文 篇3
我自豪，我是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的人。
——題記
小時(shí)候，我就喜歡古詩(shī)，讀著那一首首詩(shī)詞，心中總會(huì)勾勒出一幅幅如夢(mèng)的畫卷，如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)詩(shī)的喜愛(ài)越是如癡如醉。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)雁歸來(lái)�！笔菍�(duì)往昔如歌歲月的無(wú)限追憶……
“今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢(mèng)中�！笔菍�(duì)離去友人的不盡思念……
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是對(duì)理想的追求……
望著窗外呼嘯而過(guò)的風(fēng)，想起易水邊的荊軻唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的生命絕唱，看著菊花在秋風(fēng)中獨(dú)立山崗，心中油然而生：“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)”的豪情……
看著一片片花瓣從樹(shù)上落下，想起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花”……
望著窗外高聳入云的大廈，想起了“危樓高百尺，手可摘星辰�！钡纳駚�(lái)之筆……
看見(jiàn)路邊枯草悄然伸出一點(diǎn)新綠，心想，這大概就是古人說(shuō)的“天街小雨沾潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”了！
秋天來(lái)臨，百花黯然，然卻有一簇秋菊不懼寒霜，以為陶淵明雖有：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這樣的淡然閑適，但“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡�！币苍S才是菊的真實(shí)寫照……
陳毅元帥的：“大雪壓青松，青松挺且直�！笔刮覒偕狭怂�；王安石：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”中寒梅傲雪的風(fēng)姿使我折服；鄭板橋的那句流傳千古的詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！笔刮覍�(duì)竹產(chǎn)生無(wú)與倫比的敬意，歲寒三友講述的不僅的自己的生活態(tài)度和追求，更是在告訴我們做人做事的道理，詩(shī)也是人生呢……
看著窗外，月亮依舊灑下一片清輝，祥和而寧?kù)o，聆聽(tīng)詩(shī)歌，心隨詩(shī)韻跳動(dòng)的感覺(jué)是如此美好……
愛(ài)詩(shī)的作文 篇4
遲日江山麗，春風(fēng)花草香，聽(tīng)！是誰(shuí)在朗誦那優(yōu)美的詩(shī)詞，沒(méi)錯(cuò)，這就是我，愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè)觀開(kāi)朗的男孩。我叫韓毅霖，今天十歲了，在三林小學(xué)讀三年級(jí)。我長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，高高的鼻子下有一個(gè)櫻桃似的小嘴。圓圓的臉蛋像一只紅彤彤的大蘋果�？蓭浝�！
我平時(shí)樂(lè)觀開(kāi)朗，心中永遠(yuǎn)充滿了快樂(lè)，這份快樂(lè)滋潤(rùn)著自己，也滋潤(rùn)著周圍的同學(xué)，在學(xué)習(xí)詩(shī)詞的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多詩(shī)人都遭遇不幸，但他們用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)未來(lái)美好生活的向往。我記得詩(shī)人高適送他的琴師董庭蘭時(shí)，雖然他當(dāng)時(shí)不得志，但他卻以樂(lè)觀開(kāi)朗的胸懷道出了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪情壯志。詩(shī)詞給予我生活的快樂(lè)！
我喜歡詩(shī)詞，是因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)與遐想。它是我休憩的后花園。每一次讀詩(shī)，每一次讓我我沉浸在詩(shī)詞的世界里，一個(gè)個(gè)歷史人物在我眼前出現(xiàn)。諸葛亮本是一位野夫，因?yàn)樗芯瞎M瘁，死而后已的決心，所以才六出祁山；木象一計(jì)巧退司馬，奇思機(jī)智三氣周瑜，欲情故縱七擒孟獲；神機(jī)妙算巧布陣圖，這一個(gè)個(gè)歷史人物為蜀國(guó)立下了汗馬功勞。詩(shī)詞賦予我學(xué)習(xí)的能量！
這就是我，愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè)觀開(kāi)朗的男孩，你喜歡我嗎？
愛(ài)詩(shī)的作文 篇5
我是個(gè)普普通通的男生，個(gè)子修長(zhǎng)挺拔，就像竹子那樣努力生長(zhǎng)。濃密的頭發(fā)下一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，雖然小小的，但是卻炯炯有神，什么東西都逃脫不了我的視線。笑起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，就像一彎月牙。扁扁的鼻子不像爸爸那樣高又挺，那我的鼻子到底像誰(shuí)呢？一張紅紅的小嘴，總會(huì)說(shuō)出讓人前仰后合的笑話，大家都很喜歡我。
我喜歡踢足球，打羽毛球，也喜歡閱讀大量書(shū)籍，還喜歡用汽車玩具模仿“孫子兵法”進(jìn)行排兵布陣。
最近我迷上了“詩(shī)詞大會(huì)”，這是詩(shī)詞競(jìng)賽類的節(jié)目，是由各行各業(yè)愛(ài)好詩(shī)詞的人組成選手團(tuán)，有七歲小孩，白發(fā)蒼蒼的老人，外國(guó)來(lái)賓等。只要我一有空閑時(shí)間就會(huì)收看，連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)。我一開(kāi)始看就入了迷，仿佛自己已經(jīng)來(lái)到令人激動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，和選手一起答題。遇到會(huì)的題目會(huì)不假思索，脫口而出；遇到難題，像打亂詩(shī)詞猜詩(shī)句“九宮格”這樣的題目，就會(huì)冥思苦想，猜也得猜出個(gè)答案。一會(huì)兒高呼萬(wàn)歲，一會(huì)兒愁眉苦臉，媽媽看著我直搖頭說(shuō)：“盛盛，你真是著了魔��！”從中我了解到詩(shī)詞的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，語(yǔ)文真是要多學(xué)、多看、多思考啊！
最讓我佩服的是陳更，她和李四維遇到兩人都不會(huì)的題目時(shí)，卻頂著巨大的壓力按下了搶答器，雖然回答錯(cuò)誤，但她不懼失敗，敢冒險(xiǎn)，讓我肅然起敬。
今后我還會(huì)在詩(shī)詞的海洋里遨游，也努力成為 “詩(shī)詞達(dá)人”！