- 相關(guān)推薦
硬幣穿越觀察日記
“硬幣怎么不見了?”教室里傳來(lái)一陣陣疑問(wèn)聲,哦,原來(lái)是老師在變魔術(shù)呀!
上課了,老師拿出兩片透明的塑料片和一片黑色的塑料片,黑色的塑料片上有一個(gè)比硬幣大一些的洞,老師把硬幣放進(jìn)黑色的塑料片里,然后用橡皮圈把三片塑料片夾在一起,在四周再捆上橡皮圈,只見老師又拿出金黃色的紗布,說(shuō):“這樣就安全了,硬幣不會(huì)掉出來(lái)了!边@時(shí),老師讓我們當(dāng)中選一位幸運(yùn)觀眾,把紗布打幾個(gè)結(jié),最后選了張笑,張笑笨手笨腳的,連個(gè)結(jié)都打了半天,還是打不好,我們都譏笑她,還說(shuō)她笨。老師叫張笑站到一邊,讓董崢楠來(lái)打結(jié),董崢楠順利成章地連續(xù)打了好幾個(gè)結(jié),老師再念念有詞地說(shuō):“硬幣,請(qǐng)你回到主人身邊吧!……”
老師話音剛落,從口袋里變出了一枚硬幣,我們大叫一聲,“啊”心中充滿了好奇,有人認(rèn)為是張笑做的,可是張笑也不知道硬幣怎么能飛到老師那兒呢?問(wèn)董崢楠,她也是這種表情。
我們忙問(wèn)這是為什么?可老師怎么也不肯說(shuō)答案,請(qǐng)問(wèn)你們,知道這是什么答案呢?
【硬幣穿越觀察日記】相關(guān)文章:
觀察硬幣日記12-15
觀察硬幣作文02-08
觀察硬幣作文3篇02-08
觀察硬幣作文(3篇)02-08
觀察硬幣作文(5篇)02-10
觀察硬幣作文5篇02-10
硬幣的經(jīng)歷作文11-28
猜硬幣_(tái)700字01-27
玩硬幣_(tái)750字01-27
搶硬幣游戲作文06-08