實(shí)用的四年級(jí)觀察日記4篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)觀察日記 篇1
這天，我要向大家說(shuō)說(shuō)我從菜地里捉來(lái)的蝸牛。
蝸牛有一個(gè)漂亮的殼，它是蝸牛的房子。蝸牛的殼上有細(xì)細(xì)的螺紋，有些在左右兩側(cè)，有些在后面。這些螺紋有向右邊旋轉(zhuǎn)的，也有向左邊旋轉(zhuǎn)的，我們分別叫它們右旋和左旋。
蝸牛有兩對(duì)觸角，其中最長(zhǎng)、而且在最上面的那一對(duì)觸角上長(zhǎng)著眼睛，下面的那一對(duì)觸角則是用來(lái)感知空氣的變化的。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的兩對(duì)觸角個(gè)性靈活。你去碰一下它的觸角，觸角就用比賽車還快的速度縮回去，和頭縮成一團(tuán)，像一個(gè)小皮球，需要過(guò)好一會(huì)兒，觸角才會(huì)慢慢地、慢慢地伸出來(lái)。
蝸牛的嘴很小，幾乎看不見(jiàn)了�？晌伵Ｊ怯凶斓模易炖锩嬗谐汕先f(wàn)顆小牙！蝸牛利用這些小牙來(lái)吃自己喜歡的東西，比如青菜葉、面包、果皮……這些味道淡的東西它都愛(ài)吃，而且吃得十分快。我給它吃的是青菜葉，蝸牛在吃的時(shí)候頭會(huì)上下?lián)u晃，它不吃葉脈，只吃葉肉。難道它也像我媽媽一樣不喜歡吃硬的東西嗎？
蝸牛的腹部有腹足，爬的時(shí)候就靠腹部的肌肉收縮運(yùn)動(dòng)來(lái)爬行。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下黏液，我明白這是用來(lái)保護(hù)身體，減少爬行阻力的。蝸牛的尾巴很短、很小，在爬的時(shí)候會(huì)被拖在后面。
蝸牛的糞便從排泄孔排除體外，大蝸牛的糞便會(huì)慢慢地鉆出排泄孔，又粗又長(zhǎng);小蝸牛的糞便小很多，像芝麻點(diǎn)一樣。蝸牛糞便有的黑白相間，有的有黃有黑……老實(shí)說(shuō)，這讓我覺(jué)得十分惡心！
我喜歡我們家的蝸牛！這次觀察讓我學(xué)到了許多知識(shí)，十分值得。
四年級(jí)觀察日記 篇2
材料：大蒜頭（這個(gè)菜市場(chǎng)就可以隨便買(mǎi)到，材料來(lái)源非常容易），但是并不是所有的都可以，我們要挑表皮完整沒(méi)有爛掉碰傷的就可以了。因?yàn)闋�掉或者碰傷的大蒜是不可能發(fā)芽的。
容器：花盆（舊的就可以）
種大蒜之前，我先查了資料，大蒜的生長(zhǎng)是這樣的：上面長(zhǎng)的同時(shí)下面也在生長(zhǎng)，上面的苗吸收著陽(yáng)光，下面的根吸收水分，它們同時(shí)將養(yǎng)料運(yùn)送到中間的莖葉里，莖葉再用養(yǎng)料使它們生長(zhǎng)。
大蒜葉雖耐旱性較強(qiáng)，但根系入土淺，吸收能力弱，所以大蒜要求有較高的土壤濕度，而且不同的生育期，對(duì)土壤濕度有不同的`要求。播種后保持較高的土壤濕度，如過(guò)干旱，應(yīng)提前澆水，以達(dá)適墑播種。幼苗期保持土壤見(jiàn)干見(jiàn)濕，能促進(jìn)根系發(fā)育生長(zhǎng)。幼苗期以后對(duì)土壤水分要求逐漸提高，抽薹期和鱗莖膨大期，對(duì)土壤水分的要求達(dá)到高峰。鱗莖發(fā)育后期，需水迅速減少，應(yīng)控制澆水，促進(jìn)磷莖成熟和提高蒜頭的耐貯性。
20xx年7月1日
我先將大蒜頭一個(gè)個(gè)掰開(kāi)成一瓣一瓣，表皮沒(méi)必要撕掉，聽(tīng)說(shuō)可以起到保護(hù)作用，讓蒜頭在土壤里不會(huì)腐爛。然后將剝好的蒜頭種入花盆中，蒜頭要朝上，一個(gè)一個(gè)埋進(jìn)去，然后在土的上面灑一點(diǎn)水，不要太多也不能太少，土壤太濕潤(rùn)或者太干都不利于大蒜的生長(zhǎng)。
準(zhǔn)備工作完成，我們就等著它發(fā)芽了。
20xx年7月2日
第二天，大清早，我就跑去看了，大蒜并沒(méi)有發(fā)芽。反而被媽媽取笑了，哪有那么快！是我心太急了，沒(méi)有耐心。
第三天、第四天，我每天按時(shí)澆水，期待著我的大蒜發(fā)芽，可我發(fā)現(xiàn)它還是沒(méi)有發(fā)芽。我非常想知道它是怎么生長(zhǎng)的，大蒜什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？我只好繼續(xù)耐心地等待。
20xx年7月10日
今天我發(fā)現(xiàn)蒜頭那突出了一點(diǎn)點(diǎn)，冒出了一根長(zhǎng)3毫米的小嫩芽，我興奮極了！繼續(xù)給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，就怕它養(yǎng)分不足，大蒜吸取不到充足的營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)緩慢。
20xx年7月15日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽又長(zhǎng)了4毫米，最高的嫩芽都有4厘米了，最矮的都有5毫米。小嫩芽的形狀仿佛字母“Y”。
20xx年7月18日
三天過(guò)去了，我又給它們量了身高，發(fā)現(xiàn)它們居然都沒(méi)長(zhǎng)個(gè)，難道是因?yàn)橐恢狈旁谔?yáng)底下暴曬導(dǎo)致土壤太干的原因嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我將花盆移到了稍微陰涼點(diǎn)的地方。并且給它加了水， 為了使大蒜生長(zhǎng)的更好，我更加細(xì)心了，原來(lái)做什么事一點(diǎn)都不能馬虎。
20xx年7月30日
將花盆移后的大蒜情況比之前稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，全都分叉了，長(zhǎng)成尖尖的葉子，又綠又嫩，就像雨后的春筍，看著它慢慢地長(zhǎng)大，心理別提有多開(kāi)心了。
又過(guò)了幾天，再去看大蒜，大蒜的身子彎彎的，它的葉子上面是嫩綠色的，下面是青白的，它那大大的肚子圓滾滾的，那叉開(kāi)的兩片葉子，就像一把綠色的小叉子。
20xx年8月5日
看著自己用汗水和辛苦養(yǎng)大的勝利果實(shí)，心理高興極了！通過(guò)一個(gè)多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)大蒜的生長(zhǎng)與空氣干濕度、氣溫、陽(yáng)光等條件有著密切的關(guān)系。
種大蒜真是太有趣了！
四年級(jí)觀察日記 篇3
最近，科學(xué)課要求我們觀察小動(dòng)物，我買(mǎi)了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不像我們想象中的那樣，而是更像個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn)，兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)觸角上，殼圓圓的。
這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸�？础Ｎ野l(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，也會(huì)倒掛在盒蓋上，紋絲不動(dòng)。有一次，我觀察了大半個(gè)小時(shí)，那一只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng)，我實(shí)在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們�？伤鼈兙褪遣焕砦�！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動(dòng)著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會(huì)馬上縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開(kāi)了，我又生氣又失望。過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個(gè)大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。
四年級(jí)觀察日記 篇4
3月15日星期日晴
我養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚(yú)，它們的眼睛是凸出來(lái)的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！
我每天都去觀察小金魚(yú)，只見(jiàn)小金魚(yú)鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了，就會(huì)游到別的地方，好像在生我的氣，但我不在的時(shí)候它們就會(huì)活奔亂跳的游永。
可到了晚上，我再來(lái)觀察小金魚(yú)的時(shí)侯，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了，就去拿一些魚(yú)食給它們吃，沒(méi)想到小金魚(yú)看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤�，可是它們依然一�?dòng)不動(dòng)。
就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺(jué)得十分奇怪，就去翻書(shū)找答案，查找有關(guān)小金魚(yú)的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來(lái)小金魚(yú)是在睡覺(jué)。書(shū)上是這樣寫(xiě)的：金魚(yú)的眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺(jué)的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的一動(dòng)不動(dòng)。
通過(guò)這件事我懂得了：碰到不明白的問(wèn)題只要認(rèn)真觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料，就能懂得其中的道理。
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