【精華】四年級(jí)觀(guān)察日記作文300字匯編六篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)觀(guān)察日記作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)觀(guān)察日記作文300字 篇1
“微生物”,一個(gè)之前對(duì)于我來(lái)說(shuō)陌生的字眼,但在這節(jié)科學(xué)課里卻讓我重新認(rèn)識(shí)了它,加上錢(qián)老師的耐心解說(shuō),更讓我鞏固了對(duì)它的認(rèn)識(shí)!
微生物是多么有趣的生物啊,它是包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類(lèi)等在內(nèi)的一大類(lèi)生物群體,它個(gè)體微小,卻與人類(lèi)生活關(guān)系密切。涵蓋了有益有害的眾多種類(lèi),廣泛涉及健康、食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域。
在這節(jié)課里,老師還讓我們看了洋蔥表皮在顯微鏡下會(huì)出現(xiàn)怎樣的細(xì)胞。在此之前,先讓我們來(lái)了解一下什么叫顯微鏡吧!它是一種借助物理方法產(chǎn)生物體放大影象 的儀器,最早發(fā)明于16世紀(jì)晚期,至今已有四百多年的歷史, 現(xiàn)在,它已經(jīng)成為了一種極為重要的科學(xué)儀器,廣泛地用于生物、化學(xué)、物理、冶金、釀造等各種科研活動(dòng),對(duì)人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大而卓越的貢獻(xiàn)!言歸正傳,來(lái) 看看我們的洋蔥皮吧!只見(jiàn)洋蔥皮在顯微鏡下成一張張網(wǎng)狀,整齊有致。我們還看了大蔥、大蒜……
這節(jié)科學(xué)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要,因?yàn)樗屛艺嬲嬲懒耸裁唇凶鑫⑸、?xì)胞!
四年級(jí)觀(guān)察日記作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物,今天,我就給大家說(shuō)說(shuō)我飼養(yǎng)的小動(dòng)物——小龍蝦。
一天,我在餐館吃飯的時(shí)候,看見(jiàn)了很多小龍蝦,它們可愛(ài)極了。頭尖尖的,兩只眼睛都突了出來(lái),身子一節(jié)一節(jié)的,頭上還長(zhǎng)了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須,兩只大鉗子鋒利無(wú)比。臨走的時(shí)候,我?guī)Я藘芍恍↓埼r回家,把它們裝進(jìn)水缸里。兩只小蝦每天游來(lái)游去,快活極了。有時(shí),它們要斗個(gè)你死我活,用兩個(gè)大鉗子“殺”向?qū)κ值念^部,讓對(duì)方難以招架。
今天早晨,我又在水缸旁發(fā)現(xiàn)了一件殘忍的“兇殺案”。只見(jiàn)一只小蝦只剩下殼了!我很傷心,心想:一定是剩下的那只小蝦干的壞事。我對(duì)著水缸,指著那只小蝦說(shuō):“你和它從小在一起長(zhǎng)大,今天竟然把你的好朋友吃掉了。你犯下了不可饒恕的罪,我就讓你獨(dú)自反省反省,感受一下孤獨(dú)的滋味!闭f(shuō)完,我就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
通過(guò)對(duì)小龍蝦的觀(guān)察,我懂得了我們只要肯仔細(xì)觀(guān)察,就可以發(fā)現(xiàn)更多稀奇古怪的事情。
四年級(jí)觀(guān)察日記作文300字 篇3
9月23日
自從昨天種下綠豆,我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長(zhǎng)大?墒,綠豆不從人愿,我仔細(xì)的觀(guān)察了一天,發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂郑瑵q破了皮外,其他沒(méi)什么變化,這些“小懶蟲(chóng)”還在睡大覺(jué),做著自己的美夢(mèng)呢!
我真的想打消了觀(guān)察它生長(zhǎng)這一個(gè)念頭。我的心想:小豆子呀小豆子,你何時(shí)才能伸開(kāi)懶腰,何時(shí)才能生根發(fā)芽?
9月24日
今日清晨,沉睡的小豆子終于有了些起色。它長(zhǎng)出了細(xì)小的嫩芽?jī),像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。我靠近一聞,天啊,臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水,因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽(yáng)光,所以翻動(dòng)了幾下,導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。
下午,小豆子終于發(fā)芽了,莖也長(zhǎng)出來(lái)了。小豆子里面只有淡淡的白色,小豆芽像一個(gè)個(gè)五線(xiàn)譜的音符。通過(guò)這件事,我明白了什么都要去仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn),只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。
四年級(jí)觀(guān)察日記作文300字 篇4
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)泡豆芽,并讓我們準(zhǔn)備寫(xiě)觀(guān)察日記。
首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯,接滿(mǎn)了自來(lái)水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀(guān)察著。
一天之后,我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來(lái)的深紅色變成了深粉的了,可自來(lái)水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了,長(zhǎng)出了一個(gè)脆弱的豆芽,尖尖的可愛(ài)極了!
幾天之后,我發(fā)現(xiàn)豆芽越來(lái)越來(lái)長(zhǎng),越來(lái)越大了,還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的,如果不注意看就根本看不見(jiàn)它。我好奇的拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮便非常輕易的就掉下來(lái)。
又到了新的一天,我便觀(guān)察起我泡的紅豆來(lái),發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西。再仔細(xì)看,這才是豆子的芽!那么以前好像芽似的東西又能夠是什么呢?為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題,我還專(zhuān)門(mén)在百度上調(diào)查了一下,原來(lái)那是豆子的莖。豆子的莖已經(jīng)開(kāi)叉了,也就是說(shuō),豆子的芽彎成兩條了。
經(jīng)過(guò)我的精心照顧。豆寶寶越來(lái)越大。呵呵!我終于學(xué)會(huì)泡豆子了,通過(guò)細(xì)心的觀(guān)察和動(dòng)手,我體驗(yàn)了泡豆子的過(guò)程?粗约号莸亩棺,心里開(kāi)心極了!
四年級(jí)觀(guān)察日記作文300字 篇5
我有一間屬于自己的小房間,它大約有12平方米,里面的墻、家具都是粉紅色的,有的家具上面還有一些桃心形狀的圖案。
記得有一個(gè)陽(yáng)光燦爛、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的.星期六上午,我正在我的房間里做作業(yè),做著做著,有點(diǎn)累了,我就遠(yuǎn)眺窗外,想休息一下,忽然,我回頭一看,呀!我粉紅色的墻怎么變成白色的了呢?我急忙派去問(wèn)姐姐:“姐姐!為什么我的墻變成白色了呢?”姐姐不緊不慢地說(shuō):“因?yàn)殛?yáng)光照射在墻上,光線(xiàn)一反射,所以你的墻就變成白色的了。”我終于明白了,原來(lái)光線(xiàn)是可以反射的呀!中午,我和姐姐吃完飯又跑到我的房間去做作業(yè)了,我發(fā)現(xiàn)我的墻又變成粉紅色的了。“我知道這是因?yàn)樘?yáng)下山了,所以就變成原來(lái)的顏色了!蔽艺f(shuō)。姐姐對(duì)著我豎起大拇指說(shuō):“你真聰明呀!”
我以后一定要多看課外書(shū),要不又要鬧笑話(huà)了。
四年級(jí)觀(guān)察日記作文300字 篇6
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō),仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而,更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時(shí),比我大四歲的表哥來(lái)作客,不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,疼得他哇哇直叫,簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái),媽媽不知從哪本書(shū)上找來(lái)個(gè)偏方:將仙人掌切下不塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽(tīng),叫起來(lái):“想切我的寶貝?沒(méi)門(mén)!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了!庇诌^(guò)了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。
從此,我就更加的愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)我看見(jiàn)了那一條白色的疤痕,就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力,我就暗下決心,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),做個(gè)頑強(qiáng)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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