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【精華】我的觀察日記集合7篇
一天又結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的我的觀察日記7篇，歡迎大家分享。
我的觀察日記 篇1
前幾天，家里一個(gè)土豆發(fā)了芽，爺爺從上面挖了兩塊下來，給我和妹妹種。
等了好多天也不見它發(fā)芽，早上去看我的大蒜，無意間發(fā)現(xiàn)它兩邊的土豆都已經(jīng)發(fā)了芽，知道這件事情之后，我馬上把這個(gè)令人興奮的消息告訴了妹妹。
妹妹的土豆是青綠色的芽，但它的頂端卻是黑色的，也不知道是泥土還是什么的，黑色的東西里面，還有一片深紫色的小葉子，(那應(yīng)該是葉子吧)芽的表面是一層薄薄的白色絨毛，還挺好看的。而我的土豆，雖然發(fā)了兩個(gè)芽，但兩個(gè)都沒有妹妹的大，上面還有一些泥土，為什么我的土豆就沒有妹妹的好看呢?
在土豆的周圍，是一根一根乳白色的須，會(huì)不會(huì)是土豆的須呀?爺爺說那可能是別的雜草，可是，哪有雜草長(zhǎng)成這樣的呀?爺爺又讓我用手去拽一拽那須，可是我又不忍心去拽。就是怕把土豆須拽壞了，到時(shí)候就長(zhǎng)不出土豆了。
土豆啊土豆，你快長(zhǎng)吧。
我的觀察日記 篇2
老師：觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來�？梢詫懥闼榈钠瑪�，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生。
同學(xué)們，在我們的生活中可能會(huì)遇到連續(xù)發(fā)生好幾天、甚至更長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)的一件事或一種現(xiàn)象。通過連續(xù)觀察，把這樣的內(nèi)容每天或在有突出變化的幾天記下來，就是連續(xù)觀察的日記。
觀察時(shí)要抓住特點(diǎn)，注意全過程，特別要注意每個(gè)發(fā)展變化過程之間的聯(lián)系以及各自的特點(diǎn)。寫的時(shí)候，要寫自己看到的現(xiàn)象，也可以寫聽到的相關(guān)傳說或奇聞，或從資料上得來的相關(guān)內(nèi)容，還可以插入自己對(duì)觀察事物的一些感想。
我的觀察日記 篇3
7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備好攝像架，背著電腦，開始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請(qǐng)全天觀摩王亞玲的班級(jí)，并參與數(shù)學(xué)教研。
到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個(gè)孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子，多數(shù)在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動(dòng)，魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們?cè)谛⊥凸珗@的照片，還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒：
1.作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊(cè)、生字本;
2.上課準(zhǔn)備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;
3.還書;
4.水杯;
5.安靜地閱讀。
其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天�！�
孩子越來越多，7點(diǎn)50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數(shù)在認(rèn)真地讀書，有些借書還書或做作業(yè)，真好。
一
很快，8點(diǎn)了，晨誦的時(shí)間要到了。
PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個(gè)好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學(xué)生坐好之類，孩子已經(jīng)主動(dòng)地坐好了。
沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：
我家好媽媽，
下班回到家，
勞動(dòng)了一天多么辛苦啊!
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請(qǐng)喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽，
我的好媽媽……
歌聲結(jié)束，先是一個(gè)短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有?
溫習(xí)《爸爸睡覺我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡覺。
爸爸睡覺我不吵，
請(qǐng)你乖乖也不叫。
我來寫字又畫畫，
小貓小貓快來瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，并對(duì)畫面進(jìn)行敘述，仔細(xì)地講解畫的內(nèi)容，相當(dāng)于“復(fù)述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表?yè)P(yáng)孩子的敘事越來越清楚。
8點(diǎn)零4分的時(shí)候，有一個(gè)孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個(gè)讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以后，開始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學(xué)貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎么好?
老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。
我的.觀察日記 篇4
那一天，我?guī)е茖W(xué)老師給我的鳳仙花種子一蹦一跳地回到了家。
回到家后，我去小花園好挖了點(diǎn)土，準(zhǔn)備了一個(gè)透明杯、兩張餐巾紙，又從鉛筆盒里拿出一粒鳳仙花種子，就準(zhǔn)備開工了！我先把兩張餐巾紙卷起來，放進(jìn)透明杯里，咦？怎么還有個(gè)缺口？我靈機(jī)一動(dòng)，又拿來一張餐巾紙，把缺口補(bǔ)上，再把土倒進(jìn)去，然后再把鳳仙花種子小心翼翼地夾在餐巾紙和杯子中間。完工以后，我就拭目以待地等著它發(fā)芽了。
種下去之后，我就成了它的“小保姆”，天天給它澆水、松土。這不算什么，最麻煩的是這幾天都是雨天、陰天，一點(diǎn)陽光都見不到，可是鳳仙花需要陽光�。]辦法，只好把它放在臺(tái)燈下啦！
今天，我居然看見鳳仙花發(fā)芽了！真是不可思議，終日不見陽光的鳳仙花寶寶居然發(fā)芽了！他似乎在向我招手表示感謝呢！我心里樂滋滋的，發(fā)誓一定要養(yǎng)好它。
每一粒種子好像都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)，這可愛的鳳仙花！
我的觀察日記 篇5
今天，我在老家院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。
棕色的小丘旁有幾只螞蟻，它們排著整齊的隊(duì)伍，搬著黃色顆粒的食物向“家”走去。它們都穿黑衣服，身體像一個(gè)冒號(hào)，頭頂上長(zhǎng)著兩個(gè)天線似的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮。我的目光聚集在洞上，我發(fā)現(xiàn)洞邊的沙粒與旁邊的沙子顏色截然不同。這是為什么呢？
看著看著，我也成了這些“搬運(yùn)工”的一份子，到了洞里，通過上面的陽光，我邊走邊看。這是育嬰房，門口的守衛(wèi)真多。這是女王的寢宮，透過窗戶向里看，哇！樹葉房很精致，樹葉床很大，儲(chǔ)物柜也很漂亮。終于到了倉(cāng)庫(kù)，于是我放下手中的東西，往上看，怪不得沙子顏色不一樣，那是因?yàn)樵酵律匙拥念伾綔\。這個(gè)問題的答案被我解開了！我向前看，心想，這里的食物太多了！看來，螞蟻會(huì)在冬天前儲(chǔ)存食物的說法是正確的。忽然，一陣“嘩嘩”的流水聲把我從幻想帶回了現(xiàn)實(shí)，螞蟻還在搬運(yùn)食物，都不知道它們來來回回多少次了？這時(shí)，我看到了它們?cè)诠粢恢淮笄嘞x，一大群螞蟻把青蟲圍了個(gè)“水泄不通”。大青蟲無路可逃，只見它們一擁而上，咬住了大青蟲，大青蟲沒辦法，只好在地上打起滾來。螞蟻越來越多，爬得它滿身都是，最后它只好“束手就擒”。螞蟻們一起把戰(zhàn)利品抬回洞中了。
螞蟻，你們是多么聰明，多么勤勞，多么團(tuán)結(jié)的動(dòng)物啊！
我的觀察日記 篇6
網(wǎng)購(gòu)的倉(cāng)鼠終于到了。老媽打了電話通知我，別提有多高興了。興沖沖地趕到了公司，卻見鼠糧啊洗浴沙啊堆了一桌子，倉(cāng)鼠卻不見蹤影。翻開一大堆東西，看到一個(gè)淺棕色的小盒子，小盒沒蓋，探過頭便看到一個(gè)小毛球縮在角落，正用力地啃吃著瓜子兒。我歡呼一聲，這不正是小寶貝么？
它明顯有些怕我。它真的很小，四肢完全展開也才只有兩個(gè)小姆指并在一起的大小。小家伙的眼睛小小的，像兩顆黑色的玻璃珠，散發(fā)著畏怯的光芒。吃東西時(shí)會(huì)伸出粉紅色的小爪---小手真的很小，比我見到的所有倉(cāng)鼠仿真玩具的手還要小和逼真（廢話，它就是真的）。它長(zhǎng)著身暗灰色的皮毛，背上有著別致的深棕色斑紋。當(dāng)我把手伸入盒子時(shí)，它總會(huì)驚慌地跳開。
我為它取了個(gè)不錯(cuò)的名字，叫黑莓崽。
黑莓崽的家已經(jīng)安好了，一個(gè)小巧的籠子，里面有食物和水，還有它的臥室。黑莓崽進(jìn)了籠子，抬起小腦袋興奮地東嗅嗅西聞聞，還迫不及待地爬上了樓梯（注：籠子有兩層，第一層供吃喝玩樂，第二層供休息）。它似乎很滿意它的家，粉紅色的爪子扒來扒去，翹著尾巴跑過來晃過去。
正午。黑莓崽終于爬入了飯盆。那個(gè)飯盆還沒有我巴掌的一半大，卻能容得下黑莓崽。它坐在一堆食物里，興奮地拱來拱去，這個(gè)咬一口，那個(gè)舔一下。把我為它準(zhǔn)備的食物翻得一團(tuán)糟。它卻樂此不疲，又跳出飯盆，開始在喝水的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。吃飽喝足后，又神氣活現(xiàn)地在底層“方便”了兩次，才蹦跳著走開了。
臨進(jìn)晚上時(shí)，妹妹來了。她一直在和黑莓崽玩兒，比如把手指伸進(jìn)籠子去逗它。黑莓崽盡管上竄下跳，但還是保持警惕。妹妹伸手要抓它，黑莓崽突然跳開，離妹妹的小手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我見此情景，不禁覺得好玩。
妹妹有點(diǎn)兒生氣，把手用力往回抽，籠子也搖晃起來。她猛一使勁，籠子突然掉在了地上，黑莓崽也被狠狠地摔了幾下。我嚇壞了，趕緊把黑莓崽抱起來，拍拍它身上的塵土，把它放回了籠子。
黑莓崽顯然被嚇壞了，它六神無主地在籠子里鉆來鉆去。最后，終于卷成一團(tuán)，縮在角落里睡著了。
我的觀察日記 篇7
6月29日星期六天氣：陰
今天，那個(gè)印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬�，就像肉色的皮膚上抹了一層泥土。
到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個(gè)“水球”，但是很小，由細(xì)胞液組成，接著，它越來越大，變成了一個(gè)長(zhǎng)條型的大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料，我知道了這個(gè)“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的皮平躺在我的右手上。
6月30日星期日天氣：陰
這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發(fā)白。中午，發(fā)白的邊緣上的皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經(jīng)開始褪皮了！
人體真是奇妙極了，還有自動(dòng)修復(fù)的功能！
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