三年級觀察作文 大蒜觀察日記
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級觀察作文 大蒜觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級觀察作文 大蒜觀察日記1
今天，老師給我們布置了一篇觀察日記——種大蒜。
我首先拿了一個(gè)大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)�，我看見大蒜有的長的較扁，有的長的較圓;聞起來酸酸的，有一股刺鼻的味道。白嫩白嫩的大蒜瓣像一個(gè)個(gè)胖娃娃。
我又找了一個(gè)碟子，把碟子里倒上清水，大蒜們很像頑皮、可愛的孩子。他們一個(gè)個(gè)東倒西歪，剛剛扶住一個(gè)另一個(gè)“啪”的一聲躺在水中�！斑@樣種大蒜可真不容易�！蔽易哉Z道。媽媽看到了，說：“你換個(gè)小碗試試�！�
我就找來一個(gè)小玻璃碗，把大蒜瓣一個(gè)一個(gè)地貼著碗邊慢慢地?cái)[好，中間有個(gè)小圓圈，我又塞進(jìn)幾瓣蒜。接著，我又加了半碗水。媽媽看到了，笑著說：“大蒜喝不了這些水，會(huì)淹死的�！蔽亿s緊把水倒掉些，留了一些水，剛好淹到大蒜蒂。就這樣我的大蒜終于種好了。
看著我剛種好的大蒜，心里想：胖娃娃們啊!我盼你快點(diǎn)長出綠頭發(fā)吧!
三年級觀察作文 大蒜觀察日記2
昨天，為完成語文觀察日記，我準(zhǔn)備種大蒜。我爸問我：“大蒜的芽會(huì)從哪兒長出來呢？”我從來沒見過蒜出芽，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以不知道，我就吞吞吐吐地說：“是從整頭蒜中央凸出來的部位長出芽的，所以蒜要一頭一頭的種。”“好，這是你的想法。我覺得蒜應(yīng)該一瓣一瓣的種。”我爸說。
我想：這回，我一定說錯(cuò)了。于是，我好奇地問我爸：“你種過蒜嗎？”“種過，”我爸一邊說，一邊把一瓣蒜切開，“只有親自看看才能知道真正應(yīng)該怎么種�！�
我爸沿著蒜瓣比較長的方向把蒜切開給我看，蒜里有一株小苗，綠色的小葉子，淡黃的根。這回我明白了，每瓣蒜里都有一株小苗，所以蒜是一瓣一瓣種的，尖的地方是長芽的，平的地方是長根的。我爸還說先把蒜泡在水里泡根，等根泡出來了，再把它們移到土里。
我們把蒜一一剝開，整整齊齊的擺放在比較淺的盒子里，再澆上些水，水能沒到半瓣蒜就合適了。這樣，蒜就種好了。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)大部分蒜頂端冒出了嫩綠的小芽，就像小鴨子頑強(qiáng)地破殼而出，我摸了摸，小芽又堅(jiān)又硬。蒜末端長出了一條條跟，就像我們的睫毛，只不過是白色的。一瓣瓣小蒜多可愛呀！
三年級觀察作文 大蒜觀察日記3
今天，一放學(xué)我就飛奔回家，一進(jìn)家門連書包也沒放下，直接跑進(jìn)我的臥室，迫不及待地端起我種的大蒜，看看它有沒有變化。
“哇!”我大叫一聲。媽媽聽見了趕緊跑來問我：“怎么了?”我說：“媽媽，你看，大蒜頭頂上冒出來一個(gè)小尖尖，有白的，有黃綠的，是發(fā)芽了吧!可中間這幾瓣小的怎么沒有呢?”媽媽說：“你在仔細(xì)觀察一下，就知道原因了。”
我拿著碗，上看看下看看，仔細(xì)的觀察了一下。我發(fā)現(xiàn)：有的大蒜蒂上，長出稀稀拉拉的短絨毛，這是它的根吧。它們的頭上都長出了小芽芽。可中間有幾瓣沒有長根須，頭上也沒有變化�！皨寢�，媽媽，我知道了：大蒜是先長根，后發(fā)芽的。中間那幾瓣大蒜，沒有長出根來，所以沒有發(fā)芽�！蔽野l(fā)現(xiàn)了這個(gè)意外的驚喜，心里十分高興!
對了，我還發(fā)現(xiàn)：碗里的水少了，讓大蒜喝得差不多了，趕緊再喂點(diǎn)吧!讓它們快快長大，長出一頭茂密的頭發(fā)來!
三年級觀察作文 大蒜觀察日記4
聽說大蒜光用水就能生根發(fā)芽，這是真的嗎？我想試一試。
星期五，放了學(xué)我迫不及待的跑回家，因?yàn)榻裉炖蠋熥屛覀兓丶矣^察動(dòng)物和植物。
我把大蒜剝掉皮，放進(jìn)一個(gè)小酒杯里，接了二分之一的水，把它放在我的書桌上，第二天，我一起床就跑到書房，看我的小蒜苗。哇！小蒜苗已經(jīng)開始長根了，白白的，細(xì)細(xì)的，像長了胡子的老爺爺。它的根不是給小芽兒營養(yǎng)的，我盼望我的小蒜苗快快長高，媽媽認(rèn)真的說：“要想人小蒜苗快快長大，他要吸收陽光。”聽了媽媽這么一說，我小心翼翼得把小苗兒放在窗臺(tái)上，讓它吸收溫暖的陽光，
第三天，我又急忙去觀察小蒜苗，他已長出了又細(xì)又尖的小嫩芽兒，綠綠的，想小孩長出來的一根根頭發(fā)，它已經(jīng)3厘米長了。好了，就先寫到這里吧！因?yàn)槲业男∷饷邕�沒有長高呢！
大蒜的作用可多了，它具有殺菌的作用，吃了能預(yù)防感冒發(fā)燒，他還能制成藥品，可以消炎。
�。〈笏獾暮锰幠敲炊�，我們離不開它，它是我們一生中食物里最好的朋友。
三年級觀察作文 大蒜觀察日記5
媽媽買了一些大蒜回家，我種了兩個(gè)在水里，準(zhǔn)備觀察它們的.生長過程。
我先在大蒜中精挑細(xì)選，大約有一半的大蒜都“不合格”，它們不是太小，就是被蟲咬了，終于，我選出了兩個(gè)飽滿的大蒜，把它們作為我的觀察對象。
我接來了一杯水，把大蒜小心翼翼地放在杯子里。在水里泡了一會(huì)兒，它們的“皮大衣”上就開始出現(xiàn)皺紋了，估計(jì)再過幾天它們就會(huì)脫掉“皮大衣”。又過了好多天，它們?nèi)匀粵]有什么變化，我有些著急了，媽媽告訴我要有耐心。終于在第七天時(shí)，大蒜頭上鉆出了一個(gè)小芽，那個(gè)小芽大約長兩毫米，它挺立在那里，仿佛在為自己的出生而感到驕傲，它們身穿一件“綠外套”，那件“外套”小小的，穿在它們身上十分合適，那模樣可愛極了，非常惹人喜歡。而它們發(fā)的芽就像一個(gè)小孩正在調(diào)皮的吐舌頭，誰見了那模樣都會(huì)想笑。大蒜的根還沒有長出來，長根的地方卻在變深顏色，從白色逐漸變成了棕色，“皮大衣”也變透明了，想不到一株植物也能靠自己的努力長大，我對它已經(jīng)佩服得五體投地了。
三年級觀察作文 大蒜觀察日記6
11月9日周一多云
今天老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——觀察大蒜。我首先去菜場買了兩個(gè)白嫩白嫩的大蒜，然后把脫了衣服的大蒜和沒有脫衣服的大蒜放在裝有清水的盤子里。我看著它們，心里想：大蒜��！你們可要快快長啊！我好想看看你們長大的樣子�。�
11月10日周二雨
這天早晨，我來到陽臺(tái)上看看大蒜有沒有發(fā)芽。結(jié)果是都沒有發(fā)芽，真讓人失望。我把沒穿衣服的大蒜提起來，發(fā)現(xiàn)下面長了幾根不到5毫米的胡須；我迫不及待地又拿起另外一個(gè)，它也不服輸?shù)亻L出來一樣長的胡須。這下子，我又高興起來。
11月12日周四雨
我又去觀察大蒜了，發(fā)現(xiàn)沒有穿衣服的大蒜抽出了嫩芽，尖尖的，綠綠的，很可愛。我欣喜若狂，大聲地喊著：媽媽！大蒜抽芽了！
11月13日周五雨
今天我照樣去陽臺(tái)上觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)沒穿衣服的大蒜芽兒又多了幾根，有的長得直直，有的彎著腰，有的像是小草剛探出頭來，有趣極了！有衣服的大蒜頂部也長出綠油油的小苗了。兩個(gè)大蒜的根越長越長了，白白的，嫩嫩的，像是一條條白色的線。通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)有衣服的大蒜比沒穿衣服的大蒜長得慢。
三年級觀察作文 大蒜觀察日記7
第一次20xx年11月8日
今天我觀察的是水培大蒜，我拿了三個(gè)白白胖胖的大蒜，它們穿著一層層白色的衣服，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，剝開它的外衣，看到的是一個(gè)個(gè)肉粉色的蒜瓣，他們像孩子一樣抱在一起，隨后我找了一個(gè)玻璃盆接了點(diǎn)水，小心翼翼地把蒜放進(jìn)去，我懷著無比期待的心情，希望他們能快快長大！
第二次 20xx年11月11日
盼呀，盼呀，第三天，我的大蒜終于有動(dòng)靜了，剝了皮的大蒜底部長出了一些密密的，細(xì)細(xì)的白根，頭頂上也鉆出了蔥綠色的小芽尖，它們爭先恐后地努力往上長，好像迫切的想得到陽光的滋潤，我又給它們家足了水，希望他們給我更多的驚喜！
第三次 20xx年11月12日
在我的精心照料下，大蒜長得飛快，今早給它們換水的時(shí)候，我測量了一下，根須大約一厘米了，牙尖大約有兩厘米了，細(xì)細(xì)的牙尖向四周伸展，有的高高的挺直著，有的低垂著腦袋，像幾個(gè)孩子在聊天，我期盼他們快點(diǎn)長成
三年級觀察作文 大蒜觀察日記8
1月7日 星期日 陰
今天，老師給了我一些大蒜，我看著大蒜，底氣不足地說：“好的”。我覺得自己，根本就沒有把握成功，我很沒有信心。
1月8日 星期一 陰
我的蒜苗已經(jīng)被我放入了水中，她靜靜地躺在那里，我看著沒有發(fā)芽的大蒜，心里想：什么時(shí)候你才能發(fā)芽呀？
1月9日 星期二 晴
今天我的蒜苗已經(jīng)冒出了小尾巴，看著那嫩黃色的小芽尖兒，我覺得一切等待都是值得的。
1月10日 星期三 晴
今天我的大蒜芽已經(jīng)長到一厘米長了，看著那樣的小綠芽，我就覺得非常的滿足，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在這站崗，有趣極了。
1月11日 星期三 晴
今天，我的蒜苗已經(jīng)長出了兩片小葉子，現(xiàn)在又像一個(gè)小女孩在風(fēng)中飛舞。我一天比一天開心，我為大蒜苗的成長而感到自豪。最后，我被老師和同學(xué)評為了“優(yōu)秀小園丁”。
三年級觀察作文 大蒜觀察日記9
10月24日星期三晴
今天，我要用水泡大蒜，觀察它的發(fā)芽過程。我拿了一頭大蒜，把它的‘外衣’去掉，找來針和線，讓奶奶幫我把一個(gè)個(gè)蒜瓣串聯(lián)在一起，這樣做是為了讓它們站的更穩(wěn)當(dāng)，再拿來一個(gè)小碗，盛上一些水，然后把連成串的大蒜放進(jìn)水里，做好了一切準(zhǔn)備工作后我便趴在桌上仔細(xì)的觀察著蒜瓣，隱隱約約的看到有幾瓣大蒜的頂端突出來一點(diǎn)兒小嫩芽兒，便高興的大喊：“奶奶，我的大蒜長的可真快啊，才幾分鐘就已經(jīng)發(fā)芽了！”奶奶笑著說：“那可不是剛剛發(fā)的芽兒啊，剛才你剝蒜皮的時(shí)候就沒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)稍微有點(diǎn)發(fā)芽了嗎？現(xiàn)在開始，你就要每天更加認(rèn)真地去觀察它，記錄下它的變化�！�
聽了奶奶的話，我慚愧極了，自己的粗心差點(diǎn)兒惹出大笑話，明天我一定會(huì)認(rèn)真觀察它們的。
三年級觀察作文 大蒜觀察日記10
中午，媽媽在炒菜，我?guī)蛬寢寗兇笏猓笏庀褚粋�(gè)圓溜溜的橘子，蒜瓣兒白白胖胖的，可愛極了。剝開以后，我發(fā)現(xiàn)里面還有許多小蒜瓣兒，像一個(gè)個(gè)彎彎的月牙兒，我想：這么可愛的蒜是怎么長出來的呢？我決定親手種一盆，仔細(xì)觀察，探個(gè)究竟。
我找來一個(gè)漂亮的花盆，在里面裝了一些松軟的泥土，隨手把蒜瓣往花盆里一撒，媽媽說種蒜不能像撒豆子，要讓它們立起來，我又拿起一個(gè)蒜瓣，使勁往土里一插，媽媽又說我插倒了，要讓尖的部分朝上，這樣它們的小芽芽才會(huì)少走許多彎路。
我沿著花盆種了兩圈，第一圈種了十三棵，第二圈種了七棵，手里還剩下一個(gè)最小的蒜瓣兒，我正準(zhǔn)備把它扔掉，媽媽卻阻止了我：“你為什么不把它種在花盆里呢？扔了多可惜呀！”我說：“這么小的蒜瓣兒，肯定不會(huì)發(fā)芽�！眿寢屨f：“又弱又小的落腳豬威爾伯，經(jīng)過悉心的照料，還變成了一只遠(yuǎn)近聞名的王牌豬哩！”
于是，我把第二十一個(gè)蒜瓣小心翼翼的種在花盆中間，輕輕地為它們蓋上“小被子”，澆上充足的水，放在陽臺(tái)上，期盼著它們能夠好好地睡上一覺，明天一早就長出嫩綠的小蒜苗。
三年級觀察作文 大蒜觀察日記11
20xx年10月1日星期六 雨
種大蒜觀察日記
晚上我吃完晚飯，我和奶奶在種大蒜，奶奶把土扎細(xì)，我把大蒜掰成一粒一粒的，然后我把大蒜一粒一粒的插土里，我澆了兩次水，我默默地想它們明天會(huì)發(fā)芽吧!
20xx年10月2日 星期日 晴
第二天早上，我就高興的去看我種的大蒜發(fā)芽了沒有，一來到陽臺(tái)上我就發(fā)現(xiàn)它們靜靜的躺在那里沒有發(fā)芽，我非常失望，我想它明天能發(fā)芽吧!
10月3日 星期一 晴
第三天我又跑去看我種的大蒜，可是他們一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我還是非常的失望，我心想它們明天能發(fā)出青色的小尖芽吧!
10月4日 星期二 晴
第四天我又跑到陽臺(tái)前，我發(fā)現(xiàn)大蒜冒出了1厘米的小青芽，我高興地把媽媽叫來看那粒發(fā)芽了的大蒜，媽媽高興地說，過不了幾天大蒜就有很多能發(fā)芽了，我高興地跳了起來。
三年級觀察作文 大蒜觀察日記12
一蒜芽
前兩天，我種了三顆大蒜。
第二天，大蒜沒有變化，我很著急：大蒜不是長得很快嗎？怎么還沒有發(fā)芽、長根？
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜終于發(fā)芽了！大蒜剛長出來的嫩芽是嫩黃色的，不幾天嫩芽長長，就變成嫩綠的。大蒜的嫩芽不大引人注意，引人注意的是長大了的蒜苗。這些蒜苗綠得那么新鮮，看著非常舒服。蒜苗一根根向上立著，有的長到一定高度，就彎曲了；有的一直向上長，直到發(fā)黃。
二蒜根
我只知道蒜能發(fā)芽，可是，我想，植物沒有根，怎么能生長呢？這次，我注意到，原來大蒜是有根的。大蒜的根長在發(fā)芽的另一端。這端的里面發(fā)出十幾根枝狀的細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲是白色的，微微有點(diǎn)發(fā)黃，這就是大蒜的根。
大蒜的根起先只有不到一厘米長，后來隨著芽的生長也逐漸長長了。不要瞧不起這些白色的根，這些根吸收營養(yǎng)相當(dāng)充分，所以蒜苗才能生長得那么快。
三蒜苗
大蒜的芽又稱蒜苗，蒜苗可以吃，而且非常好吃呢！
蒜苗長到一定程度，也就是兩分米左右，及時(shí)成熟了；今天，我就把這蒜苗掐下來做湯菜吧！
三年級觀察作文 大蒜觀察日記13
說起大蒜，可不，我家里就種著它呢！
我先找來一個(gè)花盆，裝滿泥土，然后撒上些大蒜頭在土中，最后澆些水，放在陽光下，不一會(huì)兒，種植的部分就算完成了，后面的日子里，要的就是精心呵護(hù)它。
種后第一天，我急匆匆地跑到陽臺(tái)那兒，可讓我看到的只是一片空蕩蕩的泥土，第二、第三天，我去看它時(shí)仍是一無所獲，這讓我感到有些失望。
第四天，我懷著最后的一絲希望看它時(shí)，我差點(diǎn)高興到尖叫，蒜頭發(fā)芽了！他們探出自己的頭來，觀察四周的動(dòng)靜，蒜頭的新苗飽脹極了，仿佛快要破裂開似的。
第五天，我家種的蒜苗全都破土而出啦！它們好像在比誰長得更高，都爭先恐后地沖出泥土，一個(gè)勁兒地向上長，誰也不讓誰。
又過了一天，我再去看大蒜時(shí)，他們竟已長出了新葉，像春天長出的綠葉，放眼望去仿佛我置身在一個(gè)碧綠的世界。
時(shí)間來到了第八天，哦，長得可真快呀！蒜苗差不多已經(jīng)十來厘米了，而且，這時(shí)長出的葉成了一個(gè)“Y”形，奇怪而有趣。今天我的蒜苗越長越高，都快15厘米了。
觀察大蒜的生長過程，讓我覺得既驚喜又快樂，也使我認(rèn)識(shí)到，要多多留意身邊的事物，它們都蘊(yùn)含著許多的奧秘。
三年級觀察作文 大蒜觀察日記14
泡大蒜(一)
“兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，要是一分開，褲子全撕開”，這個(gè)謎面的謎底你知道是什么嗎?對了，就是大蒜。
今天放學(xué)前，陳老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們回家種大蒜進(jìn)行觀察，一到家，我就找了一個(gè)個(gè)子比較大的蒜，可是蒜寶寶好小呀，十幾個(gè)兄弟緊緊的抱在一起，我又拿來一個(gè)裝滿水的低口盤子，把蒜放了進(jìn)去，我好像聽見蒜寶寶在說：“洗澡澡了、洗澡澡了�！毙值軅兓ハ喾窒碇丛璧目鞓�，老大說：“這可是我第一次洗澡，我身上到處都是香味呢!”兄弟們一個(gè)一個(gè)都說了自己第一次洗澡的樂趣，還紛紛把筆拿出來，吸點(diǎn)水，然后在水里寫了起來。
我知道，明天的蒜寶寶會(huì)更美麗!
泡大蒜(二)
過了兩天，我的大蒜終于有變化了。
我今天高高興興的回到家里，拿起我的大蒜就開始觀察，我發(fā)現(xiàn)大蒜上面長出了很多個(gè)芽，嫩綠的小芽已經(jīng)有一二厘米了，還有的也快長上來了，好看的很。
我又觀察了下面，有好幾百根胡須，在水里飄著，好像一群走的最慢，又細(xì)小的蝸牛一樣，這十幾個(gè)兄弟又在一起又說話了，有的說：“你好高大呀!”有的說：“你快長大吧!”有的說······
我相信這些兄弟們一定會(huì)越長越高，兄弟們，加油呀!
三年級觀察作文 大蒜觀察日記15
我種的大蒜已經(jīng)有六、七天了。它長得怎么樣呢？是長高了？還是長粗了呢？
帶著這些問題，我回到了家，迫不及待地來到陽臺(tái)，觀察我的大蒜苗。我發(fā)現(xiàn)它的根部長出了許多毛須，有的長，有的短，有的粗，有的細(xì)。它們是雪白雪白的，最頂端是淡黃色的，你要是不仔細(xì)觀察是看不出來的。這些毛須好像八十歲老爺爺?shù)暮氁粯�，緊緊的貼在花盤底部，要是你不用一點(diǎn)兒力氣，休想把大蒜苗的毛須拔出來！外公告訴我，大蒜苗就靠這些毛須吸收營養(yǎng)而生長呢！
觀察完大蒜的根部，我發(fā)現(xiàn)在蒜苗的中間又有了很大的變化。這十幾個(gè)大蒜兄弟們之前手牽手，抱在一起，可現(xiàn)在它們卻像吵了一場架似的，都分手了，中間空出許多縫隙來。它們原來在一起的時(shí)沒有黑色的，可后來它們慢慢分開，每個(gè)縫隙都開始發(fā)黑。
上面的變化更大。每一根大蒜苗外面都披著一件綠中帶白的衣裳，顯得十分高貴。它們像一根根筆直的天線射向藍(lán)藍(lán)的天空。它們有的高有的矮，爭先恐后的往上爬，好像在比誰長的高。大蒜苗最高約7厘米，最矮約2厘米，長的高的仿佛在對大家說：“兄弟們，加油！”長的矮的仿佛在說：“大哥，等等我呀，我快要不行了！”
這就是我種的大蒜苗。我又長見識(shí)了。希望它快快長大！
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