我的課余生活作文集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的課余生活作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活真是多姿多彩,有彈琴、寫字、溜冰、畫畫……其中,我最喜歡的要數(shù)打羽毛球了。
記得那時(shí)候我還很小,只能看著媽媽和姐姐打羽毛球。有一次,我央求媽媽也教我打羽毛球,沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了。
一開始,媽媽先教我怎么發(fā)球。媽媽叫我先學(xué)抬球,把球扔到空中,然后等球掉下來(lái)的時(shí)候,再用羽毛球拍把球向前拍。我聽了媽媽的話后,便開始練習(xí)了。第一次,我把球使勁一扔,球被扔到半空中,像一只白色的小鳥,還未等球掉下來(lái),我閉上眼睛隨手一揮。結(jié)果可想而知,球沒有接住。媽媽看見了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“發(fā)球也是要講技巧的。你不能把球往頭頂上扔,而是要扔向稍微靠前一點(diǎn)的地方。而且,拍球的時(shí)候也不能閉上眼睛,那樣就什么也看不見了,球自然也接不住!
我聽了媽媽說的話之后,按照她說的方法做,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)羽毛球好像聽話多了。就這樣,我不斷地練習(xí)發(fā)球接球,終于也能和媽媽對(duì)打幾個(gè)回合了。我的心情激動(dòng)萬(wàn)分。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能和姐姐打成平手了。我想,這都是不斷練習(xí)的結(jié)果吧!不管什么事情,只要肯努力,不輕易放棄,我相信,沒有什么困難是解決不了的。
我的課余生活作文 篇2
我喜歡吳歌的這一段:多來(lái)咪來(lái)多來(lái)……我的身體隨著音樂“飄動(dòng)”,長(zhǎng)笛的音樂雖然算不上“女王”卻已經(jīng)算得上是“公主”了,可好聽呢!說了這些,我就不用再?gòu)U話了,我最喜歡的課余生活就是吹長(zhǎng)笛。
我喜歡吳菲洋的這一段:有一回,我正在寫語(yǔ)文作業(yè),不知怎么了,我又開始做夢(mèng)了:我夢(mèng)到我在天上飛,魚兒也從水里跳到了天上,有一條小魚朝我眨眨眼睛,好像在說:想不到吧!我從水里跳到天上來(lái)了!很牛吧!我真的是不相信自己的眼睛,又看見了最離譜的事情,竟然萬(wàn)物都長(zhǎng)了腳,想跑哪里就跑哪里,亂哄哄的,我都要暈了,忽然聽到一聲響:起來(lái)啦!我立刻被驚醒,原來(lái)我又開始做白日夢(mèng)了,我被媽媽驚醒了,迷迷糊糊的做起了作業(yè),忽然,我這一個(gè)老毛病又犯了,我的夢(mèng)又開始了:我不用任何工具潛到了海底下,我看了看自己的腿,真是不敢相信自己的眼睛,我的雙腿變成了一條——美人魚的尾巴,我真是開心的不得了,我立刻在遼闊的大海里游來(lái)游去,我感覺自由自在,沒有那么多作業(yè)的煩惱、沒有那么多的課去上……我在海里自由得很,一會(huì)兒看看這看看那,一會(huì)兒玩玩這玩玩那,好爽呀!我正玩的歡,海面忽然黑了起來(lái),我害怕極了,一看,上面掉下來(lái)幾個(gè)字:起、來(lái)、啦,我一時(shí)還沒有清醒過來(lái)就被媽媽揪著耳朵叫醒了,“哎喲!”我疼得大喊道,媽媽卻毫不留情的開口罵道:“你怎么寫作業(yè)時(shí)拿起瞌睡了?欠揍啊……”我慚愧極了,一心想改掉著一個(gè)壞毛病,努力過后,果然有回報(bào),我終于改掉了寫作業(yè)打瞌睡的壞毛!我開心極了!
我喜歡鄔星宇的這一段:舞蹈老師穿著舞蹈高跟鞋,“叭叭,啪啪”的走進(jìn)了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕,我感覺今天的老師不在那么的溫柔對(duì)待我們,而是很兇猛的來(lái)給我們上課。突然,老師說:“上課!”我也突然從我心里的夢(mèng)話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然后兩腿夾緊接著我細(xì)心地向老師敬禮。
我喜歡鄭崟童的著一段:在急轉(zhuǎn)彎之前,要減速了,我的腳步在扭動(dòng),開始減速……就在這時(shí),“速速速速速速速速”的一聲,得意洋洋的哥哥加速?zèng)_到我的前面,他把他那個(gè)超軟的滑板開始使勁的、奮力的開始扭動(dòng)……“啪”,這一幕我不敢想象,哥哥這個(gè)高手竟然撞在了墻上……我瞇著眼睛、避過哥哥迅速地走了。他沒有放棄,繼續(xù)努力的追上我:“沖呀!!”我停下來(lái)開始減速著說:“我看你還是和我換一個(gè)滑板騎吧……”哥哥跳下滑板,騎上我的滑板,輕輕一騎,說:“哇!你的滑板加速好快呀!是神速嗎?!”我說:“你不會(huì)不知道吧?越硬的滑板就越快。哦,對(duì)了,你要到我家玩嗎?”他說:“你們家有汽車玩具嗎?”我想了想,說:“有,但是……但是很難拼裝!
我喜歡李昕隆的這一段:我喜歡的課余生活可多著呢。有下圍棋、踢足球、用顯微鏡觀察微生物……不過,我最喜歡的課余生活還是用顯微鏡和放大鏡觀察微生物。有一次,我用放大鏡觀察樹葉,哎呀?!怎么把樹葉給燒糊了呢?原來(lái),我不注意把放大鏡的鏡片朝向太陽(yáng)了,鏡片反射陽(yáng)光,就把樹葉給燒糊了。
我的課余生活作文 篇3
我的.課余生活豐富多彩,跟媽媽彈鋼琴、跟爺爺練書法、到金砂小學(xué)精英班學(xué)象棋······我最喜歡的就是跟爺爺學(xué)書法了。
暑假時(shí),我和爺爺約定周二和周五學(xué)書法。爺爺從最基本的筆畫開始教我。我一筆一畫認(rèn)真地學(xué),有時(shí)候一站就練了足足三個(gè)小時(shí)。爺爺經(jīng)?洫(jiǎng)我:“真棒,要是每天都認(rèn)真地學(xué),長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)知名的書法家!”我聽了爺爺?shù)脑,得到了鼓?lì),更加認(rèn)真地學(xué)。
開學(xué)前,我學(xué)會(huì)了寫楷書大字“千山萬(wàn)水”。爺爺給了我一張大紅宣紙,我揮著大毛筆,寫下了這四個(gè)大字。爺爺稱贊我說:“真棒!可以當(dāng)作作品去參加比賽啦!”我聽了,樂呵呵地對(duì)爺爺說:“都是您的功勞!”爺爺看看我,我看看爺爺,都笑了。
現(xiàn)在雖然上學(xué)沒辦法周二、周五去學(xué)書法,但是,我和爺爺約定周六再去學(xué)書法。
我的課余生活就是這樣,同學(xué)們,你們的課余生活是怎樣安排的呢?一起在課堂上交流交流吧!
我的課余生活作文 篇4
我喜歡看書,只要一有空,我就會(huì)捧起書本,津津有味地看起來(lái)。至于是什么時(shí)候開始的,就要從上幼兒園時(shí)的我開始講起了。
那一天,爸爸領(lǐng)著我來(lái)到新華書店,給我挑選了一本《中國(guó)童話故事精選》。我打開一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來(lái):“一天,我來(lái)的了什么邊,把一條什么布……之后……”讀著讀著,我不禁覺得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。
上了小學(xué),當(dāng)我再次拿起那本書時(shí),猛然間,我竟被它給吸引住了。這時(shí),它就像一個(gè)巨大的鉤,把我牢牢地鉤住了。書里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細(xì)細(xì)品味,竟還有身臨其鏡的感覺!
我那時(shí)真不敢相信自己!
從那以后,只要有時(shí)間,哪怕只有一分一秒,我也會(huì)拿起書本。一看起來(lái),不是忘記吃飯,就是看到水著。因此,自家的電費(fèi)總是交得比別人多。
有一次,我又去書店里買了幾本書;氐郊,已經(jīng)是5點(diǎn)半了,全家人早已吃完了飯。
我看了看飯桌,以為還沒開飯,就坐到沙發(fā)上看書去了。書里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。
一個(gè)小時(shí)過去了,二小時(shí)……直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢(mèng)幻般的書中醒來(lái):“呀!我怎么忘了,我還沒吃飯呢!”
我一骨碌爬起來(lái),跑到廚房里。一看,“哎,我著急個(gè)什么勁兒呀!還沒開飯呢!”說著,我又捧起書,如癡如醉地看起來(lái)。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”!拔叶伎祓I得不行了,飯?jiān)趺催不開啊?”我這才跑去找媽媽:“今晚的飯?jiān)趺催不開?”媽媽驚訝得瞪大了眼:“你……你還沒吃飯?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,有些疑惑不解了。
仔細(xì)想想,我才恍然大悟!
“呵呵”那時(shí)的我多么可笑呀!
不知不覺地,我和書已成為一對(duì)形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難,書會(huì)助我一臂之力,幫我闖過一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻;當(dāng)書閑著無(wú)聊時(shí),我會(huì)找它“談心”。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,但我和書之間,仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開的繩子。
我漸漸地發(fā)現(xiàn),我的口語(yǔ)水平提升了,寫作能力也提高了。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我作文寫得好時(shí),我總在心底默默地對(duì)它說:“感謝你,朋友!”
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩像一座七彩橋,有畫畫、閱讀、書法、跑步……其中我最喜歡的要數(shù)游泳了。
去年暑假,爸爸帶我去游泳,我快樂得像只小鳥,別提多高興了。
我一到游泳池,就迫不及待地下了水。游泳池馬上就給了我個(gè)下馬威,因?yàn)槲覜]掌握方法,所以嗆了好多水,我咳個(gè)不停,難受得要命,差點(diǎn)把吃進(jìn)去的東西都給吐了出來(lái)。爸爸告訴我:“學(xué)游泳不是件容易事,想要學(xué)好游泳,必須先熟悉水性,學(xué)好基本功。”爸爸邊說邊給我做示范,并且教我如何在水里憋氣、吐氣,在水面上吸氣。經(jīng)過我的努力,終于學(xué)會(huì)了游泳的呼吸方法,F(xiàn)在水和我是好朋友了,我浮在水面上,水輕輕地?fù)崦,真舒服?/p>
要學(xué)在水面上滑行了。我手腳并攏,伸直身體,后腳用力一蹬池壁,身體呈流線形,就像竹竿一樣在水面上快速滑行。時(shí)間過得真快,不知不覺一個(gè)下午過去了,我只好回家了。
經(jīng)過幾天刻苦的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。從此游泳池里又多了一位小高手----我,F(xiàn)在我已經(jīng)能輕松自如地用蛙泳在泳池里游20個(gè)來(lái)回了。別人都夸我是游泳小高手,我聽了很開心。
學(xué)什么都不是件容易事,學(xué)游泳也不例外,只要不怕困難,掌握方法,刻苦練習(xí),就能學(xué)好本領(lǐng),享受成功的喜悅,就如我學(xué)游泳一樣。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活像雨后的彩虹一樣的多彩?磿,畫畫,下棋等,我覺得最有趣的還是給八哥喂大青蟲。
一個(gè)周末的下午,我獨(dú)自在院子里玩,突然發(fā)現(xiàn)院子旁邊的綠化帶下有一些顆粒狀的東西。走進(jìn)一看,原來(lái)是大青蟲的便便。我靈機(jī)一動(dòng),何不捉只青蟲回去給八哥開開葷。說干就干,順著大青蟲便便的上方,果然在一枝葉茂密的樹葉下發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。這是一只又肥又大的青蟲。真是他踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全部費(fèi)工夫。對(duì)八哥來(lái)說這是一頓美味的大餐。于是,我連同枝葉一塊“摘”回了家。
我把大青蟲帶到了八哥的鳥籠旁邊。八哥看見了上竄下跳,張著嘴巴像一個(gè)餓極了的孩子,好像在說:“我要吃,我要吃!”可是我偏偏不給它吃。我想看到它那副滑稽的樣子。于是我決定逗一逗八哥,我把蟲子往左一揮,八哥也趕緊向左挪動(dòng),眼巴巴地望著我;我往右一揮,八哥也跟著往右動(dòng),一直瞪著著我,張著嘴,發(fā)出“啊,啊”的聲音。我覺得還不過癮。接著又拿著青蟲在八哥的頭上轉(zhuǎn)了一圈,它也跟著我轉(zhuǎn)了一圈。看的出它很想吃了這只蟲子,它好像在說“主人,求求你,把蟲子給我吧!別在逗我了!翱粗烁绲目蓱z樣子,我只好把蟲子喂給了它。
八哥迫不及待地啄住了大青蟲的尾巴。大青蟲在八哥的嘴里來(lái)回晃動(dòng)不停掙扎,可是這一切都無(wú)濟(jì)于事。八哥用那尖尖的嘴咬住了它。不一會(huì)蟲子就被八哥吃掉了。八哥吃完后,高興地吹著口哨,仿佛在說:”謝謝你,主人!“
給八哥喂青蟲真有趣!我喜歡這好玩的課余生活!
我的課余生活作文 篇7
前幾天數(shù)學(xué)堂上小測(cè),我兩次都沒做錯(cuò),老師就獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)作文本。正是因?yàn)檫@一本作文本,使我愛上了寫作文。
看,我那整潔的作文本上寫著許許多多五花八門的作文。雖然普普通通,但對(duì)我來(lái)說,卻是意義非凡、與眾不同?,這一頁(yè)《我的媽媽》,老師評(píng)語(yǔ):媽媽描寫得很具體,事例也舉得很好,值得夸獎(jiǎng)。還有這一頁(yè)的《秋天的圖畫》,那一頁(yè)上《可愛的表弟》,這一篇《我未來(lái)的一天》,《小兔子》等等,F(xiàn)在,寫作文已經(jīng)成為了我的課余生活,生活中不可缺的一樣動(dòng)作,作文本也變成了我的好幫手、好榜樣。
現(xiàn)在,因?yàn)槲蚁抡n寫作文、回家寫作文、自習(xí)課寫作文,所以也激勵(lì)了坐在我前面的同學(xué)和我的同桌。他們雖然成績(jī)一般,寫的作文不是很好,用的也不是作文本而是原稿紙(這不是說他們家很貧窮,經(jīng)濟(jì)困難。麄円策是像我一樣,把原稿紙當(dāng)成寶一樣對(duì)待,也很用心地去寫作文。我相信,他們的作文終有一天一定會(huì)得到老師的認(rèn)可和夸獎(jiǎng)的!
我不會(huì)像以前一樣半途而廢,我一定會(huì)把我寫作文的這種“傳統(tǒng)”和精神傳遞給每一個(gè)人。
我一定會(huì)讓其他同學(xué)愛上寫作文,讓我們班里的同學(xué)提高作文水平。
我愛寫作文。
我的課余生活作文 篇8
每個(gè)人都有自己的愛好。我的愛好非常多,有彈鋼琴、吹圓號(hào)、騎自行車、打籃球、踢足球。其中,我最喜歡的是踢足球。
放了學(xué),我的心情超棒。因?yàn),我可以去踢足球?我放好書包,快步走向操場(chǎng)。一開始,我慢慢地帶著球。當(dāng)離對(duì)手150厘米左右,我的速度向兔子一樣越過了對(duì)手。對(duì)手傻呆呆地看著我,根本不去搶球,我就放慢了一點(diǎn)兒速度,傳球給隊(duì)友,看了看隊(duì)手問:“你在干嘛啊”。隊(duì)手裝著一本正經(jīng)地看著我,無(wú)話可說。就在這時(shí),對(duì)手忽然跑向了我前面,他接過球以后,快速地踢了一腳。1比0,觀眾在大聲的討論著,歡呼雀躍,吵吵鬧鬧的,我踢得更有勁了。
我開始帶球,自己過了一個(gè)又一個(gè)人。突然四個(gè)人跑來(lái)防守我,還沒來(lái)得及傳球,已經(jīng)被截走了。就這樣對(duì)手一直進(jìn)球,我們的隊(duì)員們,已經(jīng)筋疲力盡。
中場(chǎng)的時(shí)候,我對(duì)大家說:“你們?yōu)槭裁床慌浜、不傳球?”隊(duì)友們張大了眼睛看著我,說:“好啊”!那在下半場(chǎng)一起好好配合吧!我們一起商量要配合好。正在下半場(chǎng)開始的時(shí)候,我們一起喊加油!
我們隊(duì)開始發(fā)球,我閃過了一個(gè)又一個(gè)人,居然,又跑來(lái)四個(gè)防守,我看了看左邊,發(fā)現(xiàn)那里是空門的,就使勁把球傳了過去。隊(duì)友一接到球,快速的踢了一腳,好啊!球進(jìn)了!
這一球讓我們更加有勁了,一球接一球,眼看對(duì)手就要被打敗了。最后,千辛萬(wàn)苦的我們終于贏了比賽。
在這場(chǎng)比賽里,我想送大家一句話:“如果放棄了比賽,就等于比賽提前結(jié)束了”。
團(tuán)結(jié)多么重要啊!如果不團(tuán)結(jié),怎么可能會(huì)做大事呢!
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