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【精品】我的課余生活作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我們學(xué)校生活豐富多彩，我們的課余生活也豐富多彩。走進(jìn)我們的課余生活去看看吧!
課余生活中，我會(huì)拿起課外書，津津有味的讀下去，常常讓我感受到自己就是書中的人物，就連媽媽叫我吃飯的時(shí)候都聽不見，這就是讀書的樂趣。
課余生活中，我還幫媽媽做家務(wù)，我邊唱歌，邊洗刷刷，兩不耽誤，我當(dāng)然很快樂。
課余生活，我還去了兒童樂園鍛煉身體，那里的體育器材我都要去體驗(yàn)一下，難免有時(shí)會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。但長(zhǎng)時(shí)間的體育鍛煉增強(qiáng)了我的體質(zhì)，使我的身體更加健康。
課余生活中，我還學(xué)習(xí)了英語。老師的教學(xué)方法很特別，我們總在游戲中學(xué)習(xí)很多的新知識(shí)，所以我們學(xué)習(xí)起來很輕松、很快樂。
課余生活中，我喜歡拿起水彩筆來描繪心中的快樂。有時(shí)，和奶奶一起下圍棋逗奶奶開心。
我喜歡我的課余生活。同學(xué)們，你也喜歡你的課余生活嗎？
我的課余生活
我的課余生活豐富多采，今天，我就給大家介紹我的課余生活.
有時(shí)，我在教室里看書，認(rèn)識(shí)了很多新生字，也知道許多關(guān)于宇宙的科學(xué)知識(shí)。課余時(shí)間的`時(shí)候，我和伙伴在操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲和警察抓小偷的游戲。
這就是我一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的課余生活，也說說你的吧。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活很豐富。有時(shí)候我會(huì)對(duì)著名家字帖練書法，有時(shí)候我會(huì)幫著姥姥做家務(wù)，有時(shí)候我會(huì)陪著妹妹學(xué)畫畫，不過，要說我最喜歡的還是到任老師家學(xué)古箏。
第一天去任老師古箏教室上課，還沒進(jìn)門，一首悠揚(yáng)的古箏曲就從門縫里飄出來，那感覺就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，說不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進(jìn)教室，原來是一位小姐姐在演奏�？粗龐故斓�?fù)芘傧�，我想這也沒什么，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時(shí)任老師快步走過來，“你是程圓吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“彈古箏是要戴護(hù)甲的，否則會(huì)劃傷手指。”老師幫我戴上護(hù)甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來�？烧l知，那幾根弦就是不聽我的話，發(fā)出的聲音難聽死了，這時(shí)我有了一些失望。接下來，老師開始手把手地教我，我是極用心地學(xué)的，可兩只手怎么也不聽我的使喚，這只手顧了這根弦，那只手錯(cuò)過了另一根弦，急得我是滿頭大汗，心里煩躁得不行。后來干脆脫下護(hù)甲，丟在箏上，拉著媽媽的手說：“什么鬼玩意，我不學(xué)了�！�
這時(shí)，任老師又走過來，摸著我的頭，安慰我說：“程圓，萬事開頭難，你看見那位小姐姐了嗎，她剛來的時(shí)候和你一樣，可是她經(jīng)過自己地努力，戰(zhàn)勝了入門的困難，這不彈得很好嗎？”任老師說話的時(shí)候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手說：“小妹妹，你學(xué)過王安石寫梅花的那首詩嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“墻角數(shù)枝梅……”小姐姐開始背起來，我也跟著她背起來“凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”。“對(duì)呀，梅花之所以能在寒冷的冬天開放，就是因?yàn)樗軕?zhàn)勝嚴(yán)寒，你說對(duì)不對(duì)？”小姐姐便開導(dǎo)我邊脫下她的護(hù)甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的手指前部有硬硬的'繭子。原來做事要下功夫呀，我心里想。
后來，在任老師和小姐姐地幫助下，兩只手漸漸聽了我的使喚，由能彈幾個(gè)音，到彈簡(jiǎn)單的曲子，那逐漸積累起來的成就感讓我越來越有信心將古箏彈好。
好了，我的業(yè)余生活先給大家介紹到這。同學(xué)們，如果你們有興趣，我很想聽一聽你們的業(yè)余生活是怎度過的，讓我也分享一下你們的快樂，好嗎？
我的課余生活作文 篇3
暑假里，我回老家賣粿條了。
怎么煮粿條呢？首先，我把配料放在吃東西的碗了，接著，加一勺生豆芽，然后淋上一些熱湯，豆芽就煮熟了。然后，我再按客人的要求放蝦、貝殼、豬肉、豬腸、青菜、豬肉餅或者豬肉丸。放好后，我就放粿條下去煮。過十分鐘，粿條就煮熟了。接著，我再把粿條放進(jìn)碗里。最后，把一勺熱乎乎的.湯放進(jìn)碗了，就這樣，一碗香噴噴的粿條就做好了。
有一些客人喜歡吃檸檬，就可以加一兩片檸檬進(jìn)粿條里。做好后，我負(fù)責(zé)把粿條端到客人坐的位置上。這時(shí)，客人就開動(dòng)了，他們只要拿起筷子攪拌一下，就可以吃了。當(dāng)然，還是有喜歡吃辣的客人。我們這有辣椒醬，專門給那些喜歡吃辣的客人。
你想來我的老家看看我賣粿條有多好玩嗎？如果想，就來我老家汕頭吧！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活五彩繽紛。閑暇之余，我會(huì)去下跳棋、跳繩、畫畫、游泳、打羽毛球……但我最喜歡的還是打乒乓球。
愜意的暑假生活開始了。有一天，我和媽媽去體育館里玩兒，看到一群打乒乓球的人一蹦一跳的，像一只只小兔子。我好奇的問媽媽：“他們?cè)诟墒裁囱剑俊眿寢尯軐I(yè)的回答我：“他們?cè)诰毩?xí)滑步，屬于乒乓球運(yùn)動(dòng)的一個(gè)熱身動(dòng)作�！蔽衣犃耍浅Ｉ裢�，就纏著媽媽要學(xué)乒乓球。
第一次來到乒乓球館，看到大哥哥大姐姐被教練批評(píng)。教練那嚴(yán)肅的`表情一下嚇到了我，輕松的心情頓時(shí)變得緊張起來。媽媽仿佛看出了我的心思，就激將我：“不是你纏著我要學(xué)的嗎？現(xiàn)在又反悔了？你不試一試，怎么就知道你不行呢？”我想了想，鼓起勇氣向乒乓球教室走去。這時(shí)，教練臉色嚴(yán)肅的表情一下變得燦爛起來，他拿起我的手說：“你的大拇指和二指捏在球拍的最上面，其余的三個(gè)指頭捏在球拍的中間，腳固定好，通過身體的扭動(dòng)來接球�！眲傞_始，我的手不聽使喚，張牙舞爪的亂揮舞，像一只螃蟹。教練很有耐心的說：“你看見球往哪飛，球拍就往哪揮�！蔽野凑战叹氄f的方法，慢慢的，就能接住球了。
我不懈的練習(xí)，風(fēng)雨無阻，在學(xué)的過程中，我明白了一個(gè)道理：天下無難事，只怕有心人�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名乒乓高手了。
這就是我的課余生活，它給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚c(diǎn)綴了我的人生，使我的生活充滿活力，多姿多彩！
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，我喜歡溜冰、騎自行車、下五子棋、打撲克、和小朋友一起玩游戲，有一次星期六我去姑姑家找表哥玩，我和表哥還有他小區(qū)里幾個(gè)小朋友我們一起玩扔沙包的游戲，我們用石頭剪刀布來決定出射手與被射的扮演者，我很幸運(yùn)我當(dāng)上了射手，游戲開始了，小朋友在離我6米左右的地方擠成一團(tuán)，我手中拿著小沙包，我使勁地往一個(gè)小朋友身上扔去，“砰”!我以為砸中了一個(gè)“耶”正高興呢抬頭一看，小朋友們個(gè)個(gè)都安然無事，原來我扔偏了。
新的一輪開始了，我深吸一口氣，瞄準(zhǔn)了一個(gè)小朋友，其他小朋友都以為自己不是目標(biāo)就放松了警惕，我飛快的扔向另一個(gè)小朋友，由于他們的大意沒有防備被我一擊而中。我得意的說我牛吧，這只是我的第一招聲東擊西!被砸中的小朋友不服氣的說別高興太早。
新的.一輪開始了，我想該怎么對(duì)付他們呢，哈哈有了我故意做出扔沙包的樣子，他們果然中計(jì)了嚇得慌慌張張左右亂跑，機(jī)會(huì)來了乘著混亂我又砸中一個(gè)，這叫虛張聲勢(shì)。
新的一輪又開始了小朋友越來越少，最后剩下一個(gè)小朋友這可是個(gè)狡猾的家伙，經(jīng)幾個(gè)回合都沒有砸中，只能另想新招了，我假裝這邊走幾步那邊走幾步，最后來個(gè)突然襲擊，砸中了小朋友的后背上，哇我贏了。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活比較豐富，讀讀課外書，練練毛筆字，騎騎自行車，周末的時(shí)候還去練習(xí)跆拳道，健身強(qiáng)體。
我可喜歡騎自行車了。三年前，我曾經(jīng)有一輛小自行車�，F(xiàn)在我長(zhǎng)高了很多，爸爸就給我買了一輛變速山地自行車，它藍(lán)白相間的.顏色，有八個(gè)變速擋位，騎起來非常輕便帥氣。
我還喜歡練習(xí)跆拳道。星期六，我又去上跆拳道課了。課上，教練首先給我們示范新的動(dòng)作：橫踢、下劈、踹、后踢、旋風(fēng)踢、外擺、里合、后滑、前滑。之后，我和三位小朋友進(jìn)行輪番對(duì)抗。最后，我們每位學(xué)員還跟教練對(duì)練。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜歡的.是做手工。
平時(shí)在家做完作業(yè)，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚�(gè)圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”“五角星”剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚�(gè)名字，貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。
雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。
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