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      2. 我的課余生活作文

        我的課余生活作文

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的課余生活作文,希望能夠幫助到大家。

        我的課余生活作文

        我的課余生活作文1

          可以說我是一個十足的書迷。屋子里的每個書架都被我塞的滿滿的,各種各樣的書簡直組成了一個小小的新華書店。我常常把自己鎖在一間屋子里,盡情在書海里暢游。因此。好幾次都錯過了吃中飯。

          書就像打開知識大門的金鑰匙。讓我在知識的海洋里自由自在地遨游,讓我在知識的樂園里無憂無慮地玩耍。俗話說:知識是我們飛向天空的翅膀,書是人類進步的階梯。因為這一點我更加喜歡書了。我的媽媽非常支持我看書,而且費勁周折地幫我借書、買書。

          記得有一次,當我正在專心致志地讀一本名為《一千零一夜》的童話書時,媽媽讓我陪她去超市購物,因為太投入,我沒有聽見媽媽的喊聲。當時,我正讀到主人工辛巴達馬上就要被一條可怕的巨蟒給殺害了,我不由自主地喊道:“可惡的`巨蟒立刻從我的視線中消失,馬上滾蛋!”媽媽聽到到破門而入;“哪有巨蟒,媽來保護你!”我這才如夢初醒:“太入迷了,嘿嘿。”

          這就是我的課余生活,怎么樣?有趣吧!

        我的課余生活作文2

          我的課余生活豐富多采,有跳皮筋,有畫畫,還有練書法,但我最喜歡的是摸摸貓的游戲。星期天,我來到補習班,老師和我們一起玩摸摸貓的游戲。

          游戲開始了,老師先拿出一條紅領巾,然后再蒙上眼睛,最后雙手雙腿展開,老師一聽到我們的尖叫聲就向我們撲過來,我們有的躲到了桌子底下;有的躲到了門后面;還有的躲到了大柱子后面;還有的`大聲尖叫著。

          老師聽到了陳俊雨的尖叫聲就立馬猛的撲了過去,陳俊雨一下子就被抓住了。接下來輪到陳俊雨來抓我們了,陳俊雨笨手笨腳的簡直像只“笨貓”,怎么也抓不到我們,后來老師告訴陳俊雨方法:要張開雙臂和雙腿,只要一聽到聲音就撲過去。陳俊雨聽了方法之后一下子就明白了,他果然抓到了另一只“貓”。那只“貓”特別靈活,我的心簡直跳的比兔子還快,我和謝南西東躲西躲,我們躲到一個角落的時候,那一只“貓”撲了過來,我立馬蹲了下去,幸虧我動作快躲過了一劫。

        我的課余生活作文3

          星期六,我看見姐姐在踢毽子,我很好奇的問姐姐:“你什么時候?qū)W會踢毽子的?”我怎么不知道呀姐姐說:“我和同學很早就學會了,只不過是沒在你面前玩呀!蔽覇柦憬汶y嗎?姐姐說:“不會的時候覺得很難呀;亓司筒浑y了。我還是我們班踢得最好的呢。

          我明白了,就讓姐姐叫我。我也要學踢毽子呀,一開始,姐姐先讓我拿著毽子,先能踢一個,還覺得很難呀,姐姐說:“不管做什么事都要堅持,堅持就是勝利呀!”我利用課余的時間學了幾天,終于可一連著踢了。最后還連著提幾十個呢。姐姐說妹妹你真的很厲害呀。

          在學校課余的時候,我和我們班要好的`朋友一起玩呢,還教會了幾個同學呢。我們一起玩得很開心呀!

        我的課余生活作文4

          盧老師說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧……多看書,開卷有益!币虼,每次一回到家,我都會從書架上拿起我的書,津津有味地啃起來。慢慢地,我來到了書的`世界。它帶著我膽戰(zhàn)心驚地冒險,帶著我捧腹大笑,帶著我走進神話的天堂。

          后來,我的書包里多了新成員——課外書。我把它們帶到了學校,和大家一起分享。只要下課了,我就拿出書看了起來。有一次,我正在看幽默的《壞小子是是蟲》。突然,老師叫我去訂正作業(yè),我心里真的是有一百個不情愿地放下書,依依不舍地走過去。我拿起作業(yè)快速地訂正完,又連忙回到位置捧起書來。老師總是笑著對我說班里又多了一條書蟲。我為有書蟲的叫法而自豪。

          書讓我的頭腦裝滿知識,給我?guī)頍o窮的快樂,我一直都要和書交朋友,讓它伴著我快快長大。

        我的課余生活作文5

          書法,是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術,它是中華民族的文化瑰寶,想寫好一個字,必須從一筆一畫練起。我的課余生活不是運動,也不是玩耍,而是靜下心來認真地練毛筆字,淡淡的.水墨味道被毛筆帶到了淺黃色的宣紙上,墨水一點點地滲透了紙張,印在上面,蒼勁有力的大字隨意間出現(xiàn)在眼前,剛勁而又不顯粗略,這種感覺是用文字表達不出來的。我喜愛練字,因為它能讓人靜下心來,煩燥時練上幾個字,沒過多久所有的不愉快就煙消云散了。夏天是悶熱的,只要一運動就會滿頭大汗,可是練字就不一樣,正所謂心靜自然涼嘛!放下手中的毛筆,看著自己認真完成的作品,雖然技術沒有達到王羲之那種爐火純青的境界,但是心里卻是欣喜的,因為能看到自己的字躍然紙上。

          如果每天都能抽出一點點的時練幾個字,那又何樂而不為?

        我的課余生活作文6

          我的課余生活有許多,如放風箏、打羽毛球、踢足球……我最喜歡的課余生活是足球和羽毛球。

          有一次,我和小伙伴們踢球,我方的守門員一腳就把球踢到了中場,大家立馬爭先恐后地跑過去都擠在一團了,搶到球后,我?guī)е騺淼搅藢Ψ降那蜷T前,我使勁一踢,球進了對方的球門,我高興的叫著:“進球啦,進球啦!”我們得一分,大家為我而歡呼!

          第二場,對方一個飛球就踢進了我們的球門。啊,直接就讓他們得了一分,真慘!

          最后,我們以8比7的.成績贏得了最后的勝利!

          除了和小朋友踢足球,我還常常和爸爸在小區(qū)打羽毛球。有時我贏,有時爸爸贏。一次,我和爸爸打羽毛球,由爸爸發(fā)球,他打了一個高遠球,我趕緊后退了幾步,把球接了過去,幾個來回后,球落在了爸爸那邊,我贏了!每次打球,小區(qū)里都充滿了我和爸爸的歡笑聲。

          你說,我的課余生活是不是很豐富呢?它們不僅鍛煉了身體,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

        我的課余生活作文7

          我的課余生活豐富多彩,其中最有趣的莫過于收集卡片了。

          我的卡片收集冊它的外表裝飾得并不是很漂亮,但他的內(nèi)容卻十分豐富而且有順序。我把卡片按它上面的內(nèi)容分類,有動畫卡片類、有任務卡片類、有竟面卡片類等,不少于七、八種卡片類,每種又分幾小類。哦,還有目錄呢!想看哪種卡片就看哪種卡片。

          翻開動畫卡片類,可以看見許許多多動畫任務。有可愛的皮卡丘、有吃飽就睡的卡比獸、有機智勇敢的黑皮……

          進入人物卡片類,名人、明星和歷史上赫赫有名的戰(zhàn)士……

          來到景物卡片類,你可大飽眼福了!這里有每一個省、市的名勝古跡、旅游勝地,還有各個國家的首都。就算沒去過這些地方,看了我收集的卡片,你也略知一二了!

          你可別小瞧這些卡片哦!它們可都是我千心萬苦才拿到的。汗水和長期精心的'保存,造就了我心愛的卡片收集冊。卡片收集冊是我童年記憶閘門的鑰匙。我要讓它的內(nèi)容更加豐富,我愛我的卡片收集冊!

        我的課余生活作文8

          我的課余生活有很多,如讀書、彈琴、跳繩、寫字、散步等。但最讓我愛恨交加的事情還是彈鋼琴。

          每天我都要練琴,當我坐在琴凳上看著琴譜上密密麻麻的“小蝌蚪”時,就怎么也提不起興趣來彈琴,但是在媽媽的督促下又不得不去彈。在彈琴的.過程中我會遇到很多的苦與樂,有時候,我彈錯一兩個符號或彈快了,媽媽就會讓我重彈。但是當知道了我通過了鋼琴五級的考試時,我頓時覺得前面的努力沒有白費。

          我想我一定會堅持下來并能順利通過考級,因為我喜歡鋼琴所以鋼琴才會選擇我.

        我的課余生活作文9

          我的課余生活豐富多彩,有彈鋼琴,學畫畫,練舞蹈,騎自行車。其中我最喜歡的就是騎自行車了。

          有一次,我剛剛開始學騎大自行車。我一坐上自行車,就很害怕,想退縮地下來。但是在一旁的爸爸多次提醒我不要害怕,眼睛正視前方,保持身體平衡。我聽了感覺不那么害怕了,努力嘗試去做。慢慢地,我忐忑的心情平靜下來了,也更好地掌握了平衡感。爸爸一邊幫忙扶著自行車,一邊夸我很有平衡力。我好開心啊!

          自行車不僅是我的'最愛,還是普遍的交通工具,也是綠色出行的方式,我們要從自身做起,積極做到低碳出行。騎車這項課余生活給我?guī)砹瞬簧倏鞓,我會盡快學會!

        我的課余生活作文10

          我的課余生活很豐富,有跳繩,吹葫蘆絲,彈鋼琴,我最喜歡的還是彈鋼琴。

          記得第一次媽媽帶我去琴行,看著琴行的老師彈奏著一首首優(yōu)雅動聽的曲子,我無比羨慕,真希望自己也能彈出那么好聽的.曲子。

          媽媽看我興奮不已的樣子,立刻給我報了名,老師給我安排在每星期六下午上課。終于到了星期六,媽媽陪我一起去琴行,老師先教我練指法,我很容易就學會了,心想原來學鋼琴這么簡單!可是隨著學鋼琴的時間越久,學起來就越難,有時一首曲子一個星期才能彈會,我有些灰心了不想繼續(xù)學下去了,我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽聽后嚴肅地對我說:學什么都有困難的時候,如果你半途而廢,三天打魚兩天曬網(wǎng),是什么知識也學不到的,你一定要堅持呀!

        我的課余生活作文11

          我的課間生活是豐富多彩的,像天上絢麗的彩虹一樣五彩繽紛。我喜歡看書、下棋踢足球……但我更喜歡課間十分鐘到操場上玩耍。

          “丁零零……”下課了,老師剛走出教室,同學們就迫不及待地像離了弦的箭一樣飛速沖出教室,來到操場上玩耍。原本安靜的操場,一下子變得熱火朝天……

          有的'同學在跑步,有的同學在踢毽子……當然,我也不例外,我在和同學們踢足球呢!

          我們分成兩隊,一開球,隊友將球傳給我,我運著球過了半場,比賽進入了白熱化,因為過了半場,對方也開始想方設法搶我的球。

          我想這樣下去,兩方都沒有好處,還是盡快結束比賽吧!

          我集中注意力,將全身的力氣集中于腳上,一腳把球踢飛出去,還沒等對方守門員反應過來,我的球就“友好”地送進了對方的球門……

          “丁零零……”上課了。同學們,依依不舍地回到教室。課間十分鐘雖然短暫,但它給我?guī)砹藷o比的快樂。

        我的課余生活作文12

          我的課余生活豐富多彩,像七彩的圖畫。有看書,寫生,溜冰,游泳……但我最喜歡的還是溜冰。

          假日里,我寫完作業(yè),媽媽說要和好朋友一起去溜冰,我歡呼雀躍。到了溜冰場,穿好鞋,戴上帽子。一切準備完畢。我踩上滑滑的冰,小心翼翼地滑著。一不留神就摔了一跤,我爬起來,揉揉摔痛的屁股,想只要多滑多滑,一定可以滑的更快,更加順暢。于是我一直滑呀滑,終于滑的又快又好了。這時候,我感覺我像小鳥一樣自由自在的滑翔。媽媽也在一旁夸贊道:滑的非常不錯呢!我聽了心里美滋滋的。我繼續(xù)向前滑去,滑著滑著,突然,我看見一個姐姐一邊滑冰一邊做著優(yōu)美的動作,我被她深深的迷住了,站在原地一動不動,心想如果我也能像這位姐姐一樣就好了。正當我在發(fā)呆的時候,好朋友的.喊聲打破了我的幻想,原來我們要走了,我戀戀不舍地走出了溜冰場。

          回家的時候,我想溜冰讓我感受到了滑翔的樂趣,又讓我體會到了只要堅持,就什么事都能做的到!

        我的課余生活作文13

          我的課余生活有畫畫、小制作、輪滑、玩電腦等,它們像天上的繁星,裝點著美麗的夜空,我的星空中有一顆最璀燦的星星,那就是小制作。

          我是如何喜歡上小制作的呢?我記得我六歲上學前班的時候,有一次上美術課的`時候老師見我們臉上沒有一絲笑容,于是老師教我們做了個小制作,我非常高興,所以我就喜歡上小制作了。

          我向大家介紹一個小制作:洗衣機。首先我們要準備:剪刀、雙面膠、硬紙板(洗衣機的圖板)。接著把硬紙板上的圖剪下來,它們是操作部分、機箱、機底、隔層、衣服、褲子。然后再把上面有虛線的地方折起來,再把上面寫著粘的地方用雙面膠粘上。最后把雙面膠都揭開,把四個部分粘在一起。洗衣機就完成了。

        我的課余生活作文14

          我的課余生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話……都是我的課余喜愛。但是,我最愛的是彈鋼琴。 我從7歲開始學彈鋼琴,鋼琴老師讓一個考了6級的.同學給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂曲。我聽了鋼琴曲,心動了。我心想:如果我學了鋼琴,考了6級,我也能像這個同學一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報了一個鋼琴培訓班。 我剛開始學的鋼琴曲都十分簡單,我也很愛彈鋼琴。一個月下來,我學會了《火車》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年后,老師讓我考三級,我可高興了。但是,我差點兒不學了。 臨近考級,老師為我增加了很多課程。累得我手發(fā)紫。我一直練琴,有些不耐煩了。我開始討厭鋼琴,甚至不想學鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思,就對我說:“做事要有恒心,什么事都要堅持!蔽矣X得媽媽說得有道理,開始認真練琴。終于,我三級過了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現(xiàn)在已經(jīng)考五級了,你敢挑戰(zhàn)我嗎?

        我的課余生活作文15

          我的課余生活有很多,就像沙灘上數(shù)不勝數(shù)的貝殼一樣多,其中最讓我樂此不疲的就是下棋了。

          有一次,我看見許多人都在學習圍棋,還在圍棋大賽中得了獎,這讓我羨慕不已;丶液,我馬上讓媽媽給我報圍棋班,他同意了。

          我一來到圍棋班,老師就先和我說了圍棋規(guī)則,然后讓我和不厲害的人下棋,只見我時而聲東擊西,時而設下陷阱,沒一會功夫我勝利了。緊接著又和好幾個人下了棋,他們都不是我的對手,所以我在班里被稱為“小棋王”。

          從那時起,我變驕傲了。結果當學第二冊的.時候,我被一個人打敗了。老師覺得很奇怪,為什么現(xiàn)在我老是輸棋。于是我把事情的經(jīng)過告訴了老師,老師鼓勵我:“人只有謙虛才能進步!焙髞斫(jīng)過我不停的努力之后,我終于在圍棋大賽中得了第四名,獲得了一等獎。

          通過學習下棋,這讓我明白了虛心使人進步,驕傲使人落后。

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