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      2. 我的課余生活作文

        時(shí)間:2024-10-28 21:49:43 志華 [第一單元]寫自己的課余生活 我要投稿

        我的課余生活作文(精選26篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的課余生活作文(精選26篇),歡迎閱讀與收藏。

        我的課余生活作文(精選26篇)

          我的課余生活作文 1

          我的課余生活是五彩繽紛的,有人喜歡彈琴,有人喜歡畫(huà)畫(huà),還有人喜歡集郵,至于我卻對(duì)打羽毛球有興趣。

          為什么我喜歡打羽毛球呢?那還得從我小時(shí)候說(shuō)起。又一次,我見(jiàn)到隔壁哥哥和他的媽媽在打,就問(wèn)媽媽這是什么?媽媽告訴我,這個(gè)東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個(gè)拍子和一個(gè)羽毛球,她給邊給我拍子邊說(shuō):“如果你有興趣的話就試試吧,很簡(jiǎn)單的!敝灰(jiàn)媽媽把羽毛球往上一扔,快到她頭頂是用拍子使勁一拍,拍的`好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我兩個(gè)手自覺(jué)地拍了起來(lái),說(shuō):“媽媽好棒哦!如果我能像媽媽那樣的話,那就更好啦!~~”“你來(lái)試試!眿寢屟劬镉邢嘈盼业母杏X(jué),可我覺(jué)得我更本就打不成。

          第一次我把羽毛球往前面扔了,媽媽笑了說(shuō):“你是在扔羽毛球吧!不是打羽毛球!蔽倚睦锉镆还蓺猓壑钡傻傻目粗鹈,嘴里還嘟嚷著:“小羽毛球,讓你不聽(tīng)話,看我怎么教訓(xùn)你,哼!”

          第二次,我往上扔了,但是……羽毛球不見(jiàn)了,我東找找西找找,怎么也找不到。突然,我踩到了一個(gè)東西,我撿起來(lái)一看,咦!這不是“走丟”的羽毛球嗎?原來(lái)它就在我的腳后面,哎,我打個(gè)羽毛球?yàn)槭裁淳瓦@么難,不像媽媽說(shuō)的很簡(jiǎn)單。我好想放棄呀!可是,看著哥哥他們打的這么好,我也不舍得呀!

          有一天,tata邀請(qǐng)我去打羽毛球,我看見(jiàn)她打的很好,我就學(xué)著她的動(dòng)作,學(xué)了好多次。我終于能打好了,有時(shí)還能發(fā)出啾――啾的聲音,我真開(kāi)心我學(xué)會(huì)了。

          現(xiàn)在,我對(duì)打羽毛球都迷了。中午一回家,如果有空我會(huì)忍不住拿起羽毛球。晚上,是我打羽毛球的最佳時(shí)刻,有時(shí)候都忘了吃晚飯了。

          我的課余生活作文 2

          “叮鈴鈴!”活動(dòng)課清脆悅耳的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”地奔出教室,沖向操場(chǎng)。

          到了操場(chǎng),同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛(ài)好,比如:什么“過(guò)五關(guān)”啦、“三個(gè)字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來(lái)冷清的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。我也招來(lái)凝巧、挽紅、洛雯,開(kāi)始玩我的愛(ài)好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”,我們都提心吊膽,生怕輸?shù)袅恕E,最后還是挽紅輸了。只見(jiàn)她站到操場(chǎng)右面,用手語(yǔ)示意我們站到操場(chǎng)左面。游戲開(kāi)始了,我高興地問(wèn):“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說(shuō)。接著,她飛一般地沖過(guò)來(lái)抓,我不慌不忙,用手抓住自己的紅衣服,抬頭看了一眼:啊,幸好同伴沒(méi)有被抓住!挽紅失望地跑回去。“什么顏色”?我揣著一顆怦怦直跳的.心興奮地問(wèn)!敖鹕!”哈哈,真是天無(wú)絕人之路,大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時(shí)發(fā)出勝利的尖叫聲,高興地跳了起來(lái)。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然,她大叫一聲:“紫色!”我們迫切要找到的紫色,可卻怎么也找不到,我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。這時(shí),我覺(jué)得后面有一只手抓住了我!肮咸鞝斦骈L(zhǎng)眼!蓖旒t帶著勝利的笑容,得意地說(shuō)。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時(shí),我眼珠子一,準(zhǔn)備給挽紅來(lái)個(gè)“禮尚往來(lái)!蔽掖舐暤卣f(shuō):“灰色!本拖窳餍前愕乃俣葲_了過(guò)來(lái)。大家看到我速度之快,反而更不知所措,見(jiàn)到大家如此驚慌的樣子,我心里不禁暗自偷樂(lè),可真是天不助我也,就在這時(shí),“叮鈴鈴,”哦,放學(xué)鈴聲響了!我看見(jiàn)挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。

          回家的路上,我打趣地對(duì)挽紅她們說(shuō):“是鈴聲救了你們,對(duì)不對(duì)?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來(lái),笑聲在空中回蕩著……

          我覺(jué)得,“摸顏色”這個(gè)游戲既豐富了我們的課余生活,又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情,所以,我建議大家多多玩這個(gè)游戲。

          同學(xué)們,你們說(shuō)呢?

          我的課余生活作文 3

          上課中的學(xué)校,下課時(shí)的學(xué)校,是兩個(gè)不同的世界.課間只有短短的十分鐘,卻綻放了學(xué)校中所有的熱情與歡樂(lè).有人喜歡結(jié)伴在學(xué)校中瞎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),聊聊天;有人喜歡組織一場(chǎng)熱火朝天的撲克大賽.不管是以哪種形式,都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂(lè).

          我的課余生活,可能與大部分人不一樣.

          我喜歡在課間專門爬下五樓去做引體向上.大多數(shù)時(shí)候,上下樓就會(huì)花費(fèi)大多數(shù)時(shí)間.通常在單杠下待的時(shí)間只有短短三分鐘.但這因?yàn)榱饣謴?fù)得很慢,所以大部分時(shí)間只是在看別人是如何鍛煉的班里有一部分人會(huì)問(wèn)我為什么要專門花費(fèi)這么多時(shí)間在杠上待十幾秒.但引體向上之中的`樂(lè)趣,試過(guò)的才知道.漸漸地已經(jīng)一年半時(shí)間了,我的這個(gè)項(xiàng)目在學(xué)校已經(jīng)是上等水平了,甚至我都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)同屆的人超越我.

          但我的課余生活也沒(méi)有那么單調(diào).我們班可能是整級(jí)里面墊底的早讀午寫從來(lái)不安分,每個(gè)早晨總有人匆匆忙忙地補(bǔ)作業(yè)的人.整班成績(jī)更是飄忽不定.但我從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)他們,因?yàn)樗麄兪悄敲搓?yáng)光可愛(ài).下課的時(shí)候只能看到一兩個(gè)學(xué)霸在學(xué)習(xí),其余的人早已分成幾攤.有人在玩撲克,有人下象棋,更有人不顧規(guī)定地結(jié)群玩手機(jī).不過(guò)我還是更喜歡那群總會(huì)用班里多媒體放歌的人.他們上去放歌,我就在下面靜靜地坐著聽(tīng),這時(shí)候仿佛所有疲勞都暫時(shí)消除.不過(guò)通常歌放到一半,掃興地上課鈴就會(huì)響起.

          每個(gè)人的課余生活不盡相同,但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂(lè).精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分,一分鐘都不可浪費(fèi)!

          我的課余生活作文 4

          打“元寶”是我們課余生活最有趣的方式。無(wú)論是男孩女孩,大家都會(huì)在一起玩這個(gè)游戲。

          “元寶”就是一種方方正正的用紙疊成的紙牌游戲。游戲很簡(jiǎn)單,就是兩個(gè)人對(duì)的一個(gè)人將自己的元寶放在地上,另一個(gè)人用元寶去摔打?qū)Ψ降孛嫔系脑獙,直到打到反過(guò)來(lái)即為勝利。

          記得那個(gè)時(shí)候大家都把自己的元寶當(dāng)做寶貝,總會(huì)心里想著想要把誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的元寶贏過(guò)來(lái)。那時(shí)候大家滴元寶用的最多的就是小學(xué)時(shí)候的課本。音樂(lè)書(shū),思想品德課本,自然課本,這些課本都自然而然的成為了疊元寶的首選材料。

          每當(dāng)課下的時(shí)候,兩個(gè)人一組就會(huì)互相拉扯著到學(xué)校的院里去打元寶,都會(huì)互相報(bào)仇,上一次你贏了我一張,這一次我輸了你兩張,大家心里都記得非常清楚,一個(gè)課間僅僅十來(lái)分鐘,但是大家打的很熱鬧。最有趣的是,當(dāng)發(fā)現(xiàn)某某人手里有一張很好的`元寶時(shí),大家都會(huì)圍攻他,大家都來(lái)向他挑戰(zhàn),最終誰(shuí)贏了就會(huì)歸誰(shuí),最后大家都會(huì)向那個(gè)贏的人投去羨慕的目光,到了后來(lái)誰(shuí)擁有這張大家都想要的元寶,誰(shuí)就成為了大家的敵人。

          學(xué)校老師也曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)生打元寶而弄的滿學(xué)校都是垃圾,都是紙張,因?yàn)檫@件事情學(xué)校也嚴(yán)禁學(xué)生打元寶,但是這終究是孩子們的天性,終究是管制不了的。以至于到了后來(lái)學(xué)校也不再管了,而是增加了課余的撿垃圾活動(dòng)。

          每天打完元寶以后,晚上回到家都會(huì)讓爸爸媽媽揉一揉胳膊揉一揉后背,因?yàn)榇蛟獙毜臅r(shí)候最容易胳膊打到后背。

          想起當(dāng)時(shí)賣命打元寶的時(shí)候,真的是既可笑又可愛(ài)。

          你們那邊童年的時(shí)候都有哪些樂(lè)趣呢?

          我的課余生活作文 5

          我的課余生活豐富多彩,平常我會(huì)跑步、跳繩、打球、下棋?晌易钕矚g的是滑輪滑。

          每當(dāng)我做完作業(yè),我就會(huì)來(lái)到廣場(chǎng)上輪滑,享受那飛馳的感覺(jué)。

          一個(gè)周末,我和同班同學(xué)朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。大家宣布了比賽規(guī)則:誰(shuí)第一個(gè)能滑完三圈就是冠軍;㈩^虎腦的倪煜軒自告奮勇當(dāng)裁判。

          比賽開(kāi)始了,我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護(hù)具,擺好姿勢(shì)站在起跑線上,仿佛戰(zhàn)士等待著命令,時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)。

          隨著倪煜軒裁判的一聲令下,我右腳用力往后一蹬,左腳往前邁一大步,像離弦的箭沖了出去。我借助著雙手前后擺動(dòng),帶動(dòng)著身體,雙腳不停地滑行,像一只輕盈的'飛燕,緊貼著地面極速飛馳。我轉(zhuǎn)頭一看,他們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,我心里一高興就放慢了速度。這時(shí),朱朗逸馬上追了過(guò)來(lái),我大驚失色,沒(méi)料到重重地摔了一跤,可是我不怕疼,勇敢地爬起繼續(xù)往前加速。轉(zhuǎn)彎處單品卜一個(gè)重心不穩(wěn),身體往前傾斜了一下,可是他憑著自己過(guò)高的技術(shù),馬上調(diào)整好了姿勢(shì),化險(xiǎn)為夷了。支明康以他過(guò)穩(wěn)的速度,動(dòng)作敏捷地穿梭在我們中間,一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了,我們以風(fēng)一樣的速度沖向終點(diǎn),你追我趕誰(shuí)也不甘落后。

          “好!太好了!”廣場(chǎng)上的觀眾傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當(dāng)最后一位選手到達(dá)終點(diǎn),裁判大聲宣布了比賽結(jié)果:“朱朗逸獲得冠軍!周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒(méi)有獲得冠軍,可是我們都并不在乎名次,大家緊緊地?fù)肀г谝黄,別提有多快樂(lè)。

          輪滑運(yùn)動(dòng)不但鍛煉了我的靈活性和平衡性,還能讓我交到愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好朋友。在課余、在周末,能找到自己喜歡做的事情,再也不會(huì)感到學(xué)習(xí)的枯燥。我愛(ài)運(yùn)動(dòng),我愛(ài)輪滑。它充滿了趣味性,也讓我變得更加自信。

          我的課余生活作文 6

          最近,我迷上了玩紙飛機(jī)。路上收集的廣告紙我一張也舍不得扔,一有空閑時(shí)間,我就折一只。現(xiàn)在,大大小小已經(jīng)有了近二十只。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō),我都可以開(kāi)辦一個(gè)“航空公司”了。下面,來(lái)看看我這個(gè)“公司”開(kāi)得如何吧!

          這不,我跟著媽媽去單位值班,還順手帶著一只最大的飛機(jī)。到了單位,媽媽讓我寫會(huì)兒作業(yè),休息一會(huì)兒。哈哈,休息間隙,我忍不住又折了一只飛機(jī),帶著兩個(gè)寶貝出去來(lái)個(gè)飛行比賽吧!“嘿!”我一掄胳膊,先把“大塊頭”扔了出去。瞧,它像飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī),在我面前劃出一條線,平穩(wěn)筆直又有力地朝前飛去?上纳碜佑钟灿殖,飛得一點(diǎn)

          兒也不優(yōu)雅靈活,不久就“啪”一聲直直地落在了地上。接著,我扔出了另一只飛機(jī)!班溃 彼汀按髩K頭”可差多了,活像一只燕子,飛得十分輕盈、優(yōu)美,經(jīng)歷了一個(gè)舒緩的起伏,還靈活地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,像有魔力一樣轉(zhuǎn)回到我的面前,連落地也聽(tīng)不到聲音!巴!”我撿起它撫摸著,愛(ài)不釋手,既贊嘆,又喜愛(ài)。我又讓它飛了幾次,仍然如此地優(yōu)美,每次都會(huì)轉(zhuǎn)彎,真是紙飛機(jī)中的`舞蹈家!最后,我在心里悄悄宣布了結(jié)果,不必說(shuō),當(dāng)然是“舞蹈家”獲勝啦!

          后來(lái),我又折了幾只小飛機(jī),我把它們當(dāng)成“舞蹈家”的后代。因?yàn)樗鼈冿w得也十分輕盈、優(yōu)美而靈活!我真希望它們能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,成為更棒的“舞蹈家”!我還給它們起了好聽(tīng)的名字,“友誼號(hào)”、“和平號(hào)”、“藍(lán)天號(hào)”。小飛機(jī),你們什么時(shí)候才能帶我遨游世界?

          現(xiàn)在它們整齊地停放在我的“停機(jī)坪”上,歡迎大家來(lái)參觀!我的“航空公司”會(huì)一直辦下去!到時(shí)候,我們乘著“友誼”,帶著“和平”,一起翱翔“藍(lán)天”!

          我的課余生活作文 7

          我的課余生活豐富多彩,有聲有色。比如說(shuō)打羽毛球、跳繩、畫(huà)畫(huà)、寫作等,不過(guò),我最感興趣的項(xiàng)目還是要數(shù)騎自行車了。

          記得有一天,我考試得了100分,媽媽為了勵(lì)我,給我買了一輛藍(lán)色的輕便自行車,我愛(ài)不釋手,只可惜我卻不會(huì)騎。每次看見(jiàn)小區(qū)里的.哥哥姐姐們騎著自行車在小區(qū)里玩得非常開(kāi)心的樣子,我羨慕極了。我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

          爸爸得知我要學(xué)騎自行車的決心后非常支持我,利用周末的時(shí)間帶我來(lái)到黃金廣場(chǎng)教我學(xué)騎自行車。爸爸先讓我坐在前面的坐椅上,而他在后面幫我保持平衡,我只要用力踩腳踏板,自行車就可以向前爬行了,可自行車跟我有仇似的,我越往下蹬,自行車卻往后退,氣死我了!騎了一會(huì)兒累得我氣喘吁吁,手腳發(fā)麻,滿頭大汗,真想放棄。禍不單行,自行車又被卡住了!下車檢查,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鏈條掉下來(lái)了。爸爸連忙把鏈條,我又開(kāi)始騎自行車了。在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下,我雙手緊抓著把手,奮力踩著踏腳板,汗水像泉水般從毛孔中滲出來(lái),濕透了衣衫,我的手心也濕漉漉的,一顆心經(jīng)常懸在空中。正在我疲憊之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)前面有一棵大樹(shù),我趕緊來(lái)了個(gè)緊急剎車,幸好,沒(méi)撞上,可爸爸卻興奮地說(shuō):“苗苗,你學(xué)會(huì)剎車了!”可我不明白,我是怎么學(xué)會(huì)剎車的。我冷靜地想了想,哦,對(duì)了,在我處于時(shí)刻的時(shí)候,激發(fā)了我剎車的勇氣,雙手使勁一抓剎車把手,于是出現(xiàn)了剛才主動(dòng)剎車的情景。

          慢慢地,我學(xué)會(huì)了騎自行車,從中我也懂得了“失敗乃成功之母,堅(jiān)持就是勝利!”的道理。

          我的課余生活作文 8

          我的課余生活有很多很多,比如,拉小提琴,做手工,看電視,但是我最喜歡的還是踢足球。我踢足球地點(diǎn)是在上陡門足球場(chǎng),到球場(chǎng)之前要經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾場(chǎng),那里臭氣熏天,每次經(jīng)過(guò)時(shí),我都要捂著鼻子飛奔過(guò)去。球場(chǎng)上有人工草皮,但還有很多小石子,如果你摔了一跤,就會(huì)感覺(jué)很痛,我們經(jīng)常是摔得青一塊、紫一塊,但是沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累。

          我的教練是楊教練,他是一個(gè)嚴(yán)格而又耐心的人。每次我們做的'不好時(shí),他都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,但是如果我們不會(huì)做,他又會(huì)一次一次耐心地教我們。他很關(guān)心我們,有時(shí)我們受傷了,他會(huì)幫我們包扎和按摩,對(duì)了,又一次練習(xí)完后他還請(qǐng)我們吃飯呢!

          一次楊教練帶我們出去比賽,對(duì)手可是溫州市一支有名的少年足球隊(duì)。這也是我們第一次正式外出比賽,每一位隊(duì)員都興奮不已,早早地我們就來(lái)到了球場(chǎng)開(kāi)始熱身,心理充滿了戰(zhàn)勝對(duì)手的期望!班粥帧北荣愰_(kāi)始了。對(duì)方帶球過(guò)來(lái),我沖上去向攔住他,可是他一個(gè)假動(dòng)作就把我過(guò)了。糟糕,球要進(jìn)了,幸好守門員把球撲了出去,但是對(duì)方又來(lái)了一腳補(bǔ)射,只看見(jiàn)球像箭一樣地飛進(jìn)了球門。嗨!我們就這樣莫名其妙地落后了。接下來(lái)是我們進(jìn)攻了,我?jiàn)^力地向前跑去,球一傳,原本可以射門的,但是球被斷了,對(duì)方一個(gè)反擊打過(guò)來(lái),我們又被進(jìn)球了。開(kāi)局就0:2落后,對(duì)方把我們每一個(gè)人都打蒙了,盡管教練在場(chǎng)下拼命地喊著,指揮著,可接下來(lái),我們還是連續(xù)地丟球!班粥帧,比賽結(jié)束了。0:4,我們被打成了篩子,每個(gè)人都垂頭喪氣地不敢看教練的臉。

          回家以后,楊教練讓我們好好總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)許多許多問(wèn)題,比賽經(jīng)驗(yàn)不足,戰(zhàn)術(shù)應(yīng)變太慢,斗志不夠頑強(qiáng)等等,這些都需要我們接下來(lái)刻苦訓(xùn)練,不斷提高。

          我的課余生活作文 9

          我的課余生活豐富多彩,因此我每星期都過(guò)著充實(shí)而美好。能在緊張的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間,不也是很愜意的嗎?正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖,讓人回味無(wú)窮。

          看書(shū),我從小就非常地喜歡,雖然談不上酷愛(ài),到廢寢忘食的那般程度,但只要一有空,便會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)津津有味地看,慢慢地長(zhǎng)大了。作業(yè)也是與日俱增,但是不管怎么樣,每天看一小時(shí)是最起碼的吧!初中,有了晚自修,不覺(jué)之中多了一份遺憾,只得在自習(xí)后回家看一會(huì)兒書(shū),雖然說(shuō)有點(diǎn)不適應(yīng),但還是照辦了。

          看書(shū)猶如品茶,不但要看茶的質(zhì)量,還要看品茶人的個(gè)性。這么多時(shí)間,我看過(guò)的書(shū)不多也不少!其中我比較愛(ài)看的是《紅樓夢(mèng)》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

          音樂(lè),是我一生的伴侶,是我在大腦進(jìn)行工作后的放松,是我精神得到愉悅的“良藥”。每當(dāng)彈起那優(yōu)美的旋律,彈起那覓知音的`“高山流水|,心中便想起俞伯牙和鐘子期之間的深厚的友情,不禁嘆息萬(wàn)分!俞伯牙你是何苦呀,子期之死給你造成了多大的傷害,使你終身不再?gòu)椙佟?/p>

          每當(dāng)指間流露出那動(dòng)人的音符時(shí),我便消散了心中的憂愁,盡情地抒發(fā)自己的情緒,奏出一首無(wú)以倫比的樂(lè)曲,為”后人“所稱頌。

          運(yùn)動(dòng)則是我的一大生活樂(lè)趣,早上起來(lái)后,在朦朧的霧氣中跑一圈{肯定是超慢跑}相比而言,我更喜歡VOLLEYBALL{排球},那是我在小學(xué)中無(wú)意接觸到的,便喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),覺(jué)得VERY INTERESTING{有趣}!

          啊,太多啦!這就是我生活中的另一個(gè)世界,一個(gè)永恒的世界!

          我的課余生活作文 10

          我的課余生活多種多樣,有:下棋、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、彈鋼琴……,讓我印象最深刻的一件事是騎單車。

          暑假的時(shí)候,爸爸將我堂姐紅色的山地單車借來(lái),叫我學(xué)單車。我想:“騎單車會(huì)不會(huì)很難?如果摔跤了怎么辦?”各種疑問(wèn)在我的腦海里飄來(lái)飄去。我有不想學(xué)騎單車的想法,因此,我緊張地向家里跑去,但被爸爸那強(qiáng)壯有力的手給抓住了。爸爸說(shuō):“不許走,馬上給我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)!睕](méi)辦法,我只好唯從是命,上了單車。但是那單車太高了,我上不去。爸爸一手扶住單車頭,一手扶住車座墊,我像狗熊爬樹(shù)一樣上了去。開(kāi)始騎單車時(shí),我把兩只腳生硬地踩在踏板上,兩只手緊緊地握住單車頭,使勁地踩踏板,單車就向前走了。我在小區(qū)里面向左向右不斷地扭著小腰騎了一圈又一圈,累得(我)筋疲力盡,回到家,我一手拿著杯子,一手拿著水壺,往那嚴(yán)重缺水的'身體灌水。爸爸對(duì)我說(shuō):“曹樂(lè),今天練得不錯(cuò),明天下午繼續(xù)練。”“啊”我情不自禁的喊了一聲,爸爸又說(shuō):“你以為已經(jīng)學(xué)會(huì)啦,還有很多東西(技巧)沒(méi)學(xué)到呢。!”到了第二天,我高興地跟著爸爸去學(xué)單車,這次爸爸神不知鬼不覺(jué)地偷偷放手了。爸爸本來(lái)以為車頭會(huì)晃來(lái)晃去,但是,我騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),完全超越出了爸爸的想象。接著,爸爸趁熱打鐵,還教了我如何轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡、轉(zhuǎn)S型等技巧;氐郊抑螅职挚湮因T得好,我有說(shuō)不出的高興。

          過(guò)了一個(gè)月幾天之后,我學(xué)會(huì)了騎單車。通過(guò)學(xué)單車這件事,讓我感受到:做任何事情都是有困難的,只要我們面對(duì)困難,一定能夠?qū)⒗щy克服的。同時(shí),也讓我知道,騎單車不但可以鍛煉身體,還可以低碳環(huán)保,一舉兩得,是多么有益的一件事啊!

          我的課余生活作文 11

          我們的課余生活豐富多彩,我的課余生活是跳舞、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū),這些課余生活我都非常喜歡,那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧!

          我就說(shuō)跳舞吧!我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師,后來(lái),我慢慢的知道,如果我們做得對(duì)的話老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們,如果我們做的不對(duì)的`話老師就會(huì)給我們?cè)僮鲆槐榛蛘呓o我們說(shuō)竅門和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了,還沒(méi)有學(xué)會(huì),老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出,比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象,我非常喜歡學(xué)舞蹈。

          舞蹈可以讓我把駝背的壞習(xí)慣改成愛(ài)直腰的好習(xí)慣,讓我長(zhǎng)大以后更美麗,其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處,說(shuō)也說(shuō)不完。

          課余時(shí)候我還玩電腦,玩跳棋,玩娃娃……我的課余生活美好、快樂(lè)、充實(shí),不知道你們的課余生活好嗎?

          我的課余生活作文 12

          我的課余生活很豐富,只要一有時(shí)間就去踢足球,既愛(ài)踢足球,也喜歡足球。一回到家看電視,就要看看有沒(méi)有足球新聞,對(duì)世界球星的名字我能倒背如流,了如指掌。

          放學(xué)后,就能看見(jiàn)我們踢足球的身影,哪怕放學(xué)很遲了,我們也不放過(guò)要踢個(gè)痛快。

          一次我約上幾個(gè)同學(xué)一起踢球。我和李江舟、丁彥峰、張潤(rùn)楠、毛翊南為一組,另一組是王富華、郭林奇、劉澤、白晶、施楊為一組。比賽開(kāi)始了,先由對(duì)方白晶發(fā)球,他們一改往日長(zhǎng)傳沖吊的戰(zhàn)術(shù),以短傳精彩的二過(guò)一來(lái)滲透我方的防線,被對(duì)方先入一球。我隊(duì)發(fā)起猛攻以短傳配合戰(zhàn)術(shù)。我把球輕輕抬起,然后攔截成功了!我?guī)蚩焖倮@過(guò)白晶,慢慢把球向?qū)Ψ角蜷T,并且呼應(yīng)海外(毛翊南)來(lái)接應(yīng),毛翊南眼觀六路,又把球快速傳給我,我一路勢(shì)如破竹,沖向?qū)Ψ浇麉^(qū)。毛翊南飛速跑到門前接應(yīng),我及時(shí)地將球傳給他,對(duì)方后衛(wèi)劉澤忙撲過(guò)來(lái)攔截,把球傳給了丁彥峰,他看四周對(duì)方后衛(wèi)人多便把球傳給反搭擋――張潤(rùn)楠。張潤(rùn)楠用三角短傳,傳到了我腳下,我將球左右?guī)Чィp輕一撥,閃開(kāi)后衛(wèi)――郭林奇。一個(gè)低鏟,“啪”的一聲,球應(yīng)聲進(jìn)門!我們隊(duì)高興地?fù)肀г谝黄稹蛴晒制姘l(fā),李江舟在中場(chǎng)和郭林奇硬拼,在中場(chǎng)斷球,長(zhǎng)傳到了丁彥峰,張潤(rùn)楠用看家本領(lǐng)“三角短傳”,猛然一腳,球流星般地向毛翊南那兒飛去,毛翊南輕輕長(zhǎng)傳沖吊抬腳,猛射球門,球又被手門員王富華用胸膛擋了出來(lái),毛翊南接到球邊路傳中,球到了我腳下,使出全身力氣,轉(zhuǎn)身大腳打門,球像離弦之箭一般,射向?qū)Ψ酱箝T的死角。球進(jìn)了!雖然汗水濕透衣背,滿頭大汗,但我們還是無(wú)怨無(wú)悔。

          我愛(ài)踢足球,因?yàn)槟苠憻捨覀兊?意志,強(qiáng)健我們的體魄,所以我愛(ài)踢足球。

          我的課余生活作文 13

          我的課余生活我的課余生活豐富多彩,有很多愛(ài)好。例如,打籃球、排球、乒乓球、畫(huà)畫(huà)和練習(xí)漢字,讓我挑選一些愛(ài)好并詳細(xì)介紹它們。我一有課就去打籃球。我是打籃球的專家。我可以一次射門得分,可以說(shuō)是100回合。當(dāng)然,我有時(shí)依靠運(yùn)氣。

          當(dāng)我和我的伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我的伙伴們會(huì)給我打不好籃球的人,因?yàn)槲姨袅。比賽開(kāi)始了。我和我的隊(duì)友站成一排。這是敵人的發(fā)球。我跑上去說(shuō),“我是你的隊(duì)員!彼鸦@球傳給我,這太可笑了。所以他們的幾個(gè)搭檔來(lái)找我一起搶球。我不知道該怎么辦,所以我把球傳給了我的隊(duì)友。我跑了,隊(duì)友又把球傳給了我。我隨風(fēng)升起,仿佛在飛翔。我立刻投了三分球。它非常漂亮,還有點(diǎn)運(yùn)氣。我有時(shí)打乒乓球,這也是我的愛(ài)好之一。雖然我不太擅長(zhǎng)打乒乓球,但我非常喜歡乒乓球。我通常在下課的時(shí)候打籃球,但是有時(shí)候我也在沒(méi)有伙伴的時(shí)候打乒乓球。我總是在乒乓球比賽中獲勝。我玩得很開(kāi)心,別人發(fā)球快得像閃電,我抓不到任何球,但我的發(fā)球有自己的特點(diǎn),只要我發(fā)球,別人就打不快,因?yàn)槲业?球很低。有一次我的搭檔送我一個(gè)球。在它落地之前,我不知道它在哪里。我丟了兩個(gè)球。如果我不打慢球,他會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。這樣,別人總是貶低我,讓我把失敗變成勝利。這樣,乒乓球成了我的愛(ài)好之一。我也非常喜歡練習(xí)書(shū)法。

          每次吃完飯,我都練習(xí)書(shū)法。我通過(guò)看字帖練習(xí)書(shū)法,而不是把它印在紙上。我一次只練習(xí)10個(gè)字符,但我必須每10個(gè)字符寫20分鐘。我非常認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法。我總是先看網(wǎng)格,然后把每一筆都放在一個(gè)好的位置,一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)。我在10個(gè)字符中至少練習(xí)了5個(gè)字符。但是只要我有更多的家庭作業(yè),我的寫作就不同于練習(xí)漢字,因?yàn)槲姨o張了,想去做。

          但是有一次我上了書(shū)法課,我很高興,因?yàn)槔蠋熞覍憥妆,所以我寫得很好。我還有很多愛(ài)好,這是我的三個(gè)愛(ài)好,怎么樣,還不錯(cuò)!

          我的課余生活作文 14

          我的課余生活是豐富多彩的。放學(xué)后,我趕緊完成作業(yè),認(rèn)真檢查一遍。然后收拾完書(shū)包,把明天需要的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。接下來(lái)就是我的自由時(shí)間啦!媽媽允許我看一會(huì)兒動(dòng)物世界。動(dòng)物世界可好看了,有兇猛的老虎,溫順的長(zhǎng)頸鹿;有殘暴的鱷魚(yú),可愛(ài)的熊貓;有敏捷的蒼雕,笨拙的企鵝。你看,西沙群島的海域里,美麗的?褚欢涠漉r花;北美洲的森林里,滿天的蝴蝶翩翩起舞,像一個(gè)蝴蝶森林;北大西洋的沙灘上,一只只剛出殼的小海龜從洞穴里鉆出來(lái),想爬進(jìn)大海?墒枪硇、賊鷗早已計(jì)算好它們的出生日期,正等在那里準(zhǔn)備捕捉它們呢!然而,我最喜歡看的是介紹恐龍的節(jié)目。它讓我知道恐龍是生活在地球上最大的動(dòng)物?茖W(xué)家認(rèn)為,恐龍滅絕的原因主要有三種。第一種,小行星撞擊地球發(fā)生大爆炸,使恐龍滅絕。第二種,到了白堊紀(jì),氣溫突然下降,使恐龍蛋只能孵出雄性小恐龍,恐龍無(wú)法繁殖,便滅絕了。第三種,地球上的哺乳動(dòng)物越來(lái)越多,它們偷吃恐龍蛋,使恐龍?jiān)絹?lái)越少,就慢慢滅絕了。但我也有我自己的結(jié)論。何艺J(rèn)為呀,恐龍并不一定滅絕了,而是演變成了另一種動(dòng)物,或者是還在一個(gè)人跡罕至的地方悠然自得地生活著呢!看完動(dòng)物世界,也就到了吃晚飯的時(shí)間了。吃過(guò)晚飯,我就去看書(shū)。我最愛(ài)看的`書(shū)是《世界真奇妙》,它讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。你知道蚯蚓有沒(méi)有耳朵嗎?蚯蚓沒(méi)有耳朵,也聽(tīng)不到聲音。但是一有聲音出現(xiàn),蚯蚓就會(huì)反應(yīng)敏捷。這是為什么呢?原來(lái)在蚯蚓腹部和身體兩側(cè)的表皮內(nèi)有許多感覺(jué)器官,對(duì)聲音很敏感。只要有很小的震動(dòng),它就能感覺(jué)到。還有,為什么奧林匹克旗幟上有五個(gè)彩環(huán)呢?1977年,國(guó)際奧委會(huì)通過(guò)《奧林匹克雜志》正式闡明:五環(huán)的含義是象征五大洲的團(tuán)結(jié),顯示奧運(yùn)會(huì)的友誼、公平的精神。豐富多彩的課余生活給我增添了許多樂(lè)趣,增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界。

          我的課余生活作文 15

          我的課余生活豐富多彩,游泳、打球、騎車,還有唱歌,都是我喜歡的。它們給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。其中,我最喜歡的就是游泳了。

          去年暑假,我看著姐姐游泳那么厲害,就叫媽媽帶我去學(xué)游泳。學(xué)會(huì)了游泳,我在水里快樂(lè)得像條小魚(yú)。有一次,教練對(duì)我說(shuō):“你游得很好。好好練,明年帶你去比賽!甭(tīng)了教練的話,我心里樂(lè)滋滋的,更喜歡游泳了。

          今年暑假,我和姐姐天天去游泳,只要有一天不游,我的手就癢癢的,心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間,我就叫二姨帶我去,一天也舍不得落下。

          有一次,爸爸對(duì)我下挑戰(zhàn)書(shū):“聽(tīng)說(shuō),你游泳很厲害了?我們比一比怎么樣?我一定比你快多了。”我暗暗想:我天天練習(xí),你一天都沒(méi)練,誰(shuí)贏誰(shuí)輸還不一定呢。

          第二天,我就和媽媽、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地?fù)Q好了泳褲,向慢吞吞的爸爸催促道:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”等爸爸換好衣服的時(shí)候,“裁判員”媽媽早早坐在泳池旁等我們了。

          “3、2、1,跳!”只聽(tīng)“撲通”一生,我和爸爸一起跳入水中。剛開(kāi)始,爸爸游得比我快。媽媽在一邊為我加油,我?jiàn)^力地游著。漸漸的.,我看到爸爸有些累了,動(dòng)作都變了形。我想:這可是個(gè)機(jī)會(huì)。我用力劃手,用力打腿,很快超上了爸爸?墒菦](méi)多久,我也覺(jué)得累了,腿酸得想掛了鉛一樣重;手像得了軟骨病似的,變軟了。我真想停下來(lái)歇一歇,可又一想:不行,我一定要堅(jiān)持,不能讓爸爸小看了我。當(dāng)我分離游到對(duì)岸時(shí),爸爸還在我身后,和我差了5、6米呢!媽媽對(duì)我豎起了大拇指,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,老爸還真是比不過(guò)你了!蔽倚睦飫e提有多高興了。

          悄悄告訴你,我還參加了永康市的游泳比賽,得了兩個(gè)第一呢!游泳不僅鍛煉了我的身體,還讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。我喜歡游泳!

          我的課余生活作文 16

          我的課外生活豐富多彩。我喜歡游泳、跑步和畫(huà)畫(huà),但我最大的愛(ài)好是閱讀。我渴望閱讀。每當(dāng)我有時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書(shū),沖進(jìn)書(shū)房仔細(xì)閱讀。而且每天晚上,我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。

          所以我的床頭柜里總是放著各種各樣的書(shū)。有百科全書(shū),文學(xué),科幻。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候,我就會(huì)走進(jìn)書(shū)房。當(dāng)我聞到清新怡人的'書(shū)香,看到精彩的劇情,我的煩惱就會(huì)被拋在腦后。

          去年暑假,一個(gè)炎熱的下午,我媽媽要去開(kāi)會(huì)。她走的時(shí)候特別叮囑我把海棠花拿到我房間去倒點(diǎn)水。我在看書(shū),就草草答應(yīng)了。我把水倒進(jìn)水壺,然后去看書(shū)。我在書(shū)的海洋中游泳。像一條小魚(yú),一遍又一遍仔細(xì)的經(jīng)歷著驚心動(dòng)魄的旅程,聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)。

          讀書(shū)增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,讓我明白了道理。所以業(yè)余時(shí)間最喜歡看書(shū)。

          我的課余生活作文 17

          同學(xué)們的課余生活都是豐富多彩的,有的喜歡看書(shū),有的喜歡繪畫(huà),還有的喜歡運(yùn)動(dòng)……而我最喜歡的課余生活是觀察小螞蟻。

          有一次,我在植物園里抓到一只小螞蟻,我把它裝到瓶子帶回家里。迫不及待我就開(kāi)始仔細(xì)地觀察起來(lái),小螞蟻老想爬出來(lái)逃走,可是瓶子太滑了,小螞蟻爬沒(méi)多高就掉下來(lái)。

          幾經(jīng)周折,小螞蟻費(fèi)盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂,可還沒(méi)來(lái)得及高興,小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了,最后,小螞蟻只好灰溜溜向我投降了,仿佛在說(shuō):算了吧,你就做我的小主人了。

          不知不覺(jué)到了吃飯時(shí)間,我只好先去吃飯。等我吃完飽飯?jiān)俚够貋?lái)看小螞蟻時(shí),發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐巴巴地望著我,好像在說(shuō):小主人,我餓了。于是我就拿了一些餅干碎喂它,小螞蟻開(kāi)心地吃著,我似乎聽(tīng)到它狼吞虎咽、磨嘴絞牙的聲音。

          小螞蟻吃飽后又淘氣起來(lái),瞧!它在翻著一個(gè)個(gè)漂亮的跟斗,真滑稽。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的眼神望著我,好像在說(shuō):怎么樣?我厲害吧!

          有了小螞蟻的.陪伴,我的課余生活充滿了快樂(lè)和喜悅。

          我的課余生活作文 18

          我的課余生活豐富多彩。我喜歡游泳,喜歡跑步,喜歡畫(huà)畫(huà),可我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。我看書(shū)可謂是如饑似渴,只要一有時(shí)間,我就會(huì)抱起一本書(shū),奔進(jìn)書(shū)房細(xì)讀起來(lái)。并且每個(gè)晚上,我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。

          所以我的床頭柜里總有各類書(shū)籍。有百科類的,有文學(xué)類的,還有科幻類的……每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候,我就會(huì)走進(jìn)書(shū)房,我一聞到那清新怡人的書(shū)香,看到那精彩的情節(jié),煩惱就被拋到腦后了。

          去年暑假,一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,媽媽要去開(kāi)會(huì),臨走時(shí),特地叮囑我,把養(yǎng)的海棠花拿到房間里來(lái),并澆些水,我正在讀書(shū),便草草地答應(yīng)了,我把水倒進(jìn)水壺,便看書(shū)去了,我遨游在書(shū)的海洋里,我像一條小魚(yú),細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程,聆聽(tīng)著一則則撲朔迷離的`故事,正當(dāng)我讀得忘乎所以的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,看著干枯的花朵,媽媽嘆了口氣:“真拿你沒(méi)辦法!”

          讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí),讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界,讀書(shū)讓我懂得了道理。所以課余時(shí)間我最愛(ài)看書(shū)。

          我的課余生活作文 19

          學(xué)生的課余生活豐富多彩。有些人喜歡閱讀,有些人喜歡繪畫(huà),有些人喜歡運(yùn)動(dòng)。而我最喜歡的課余生活就是看小螞蟻。

          有一次,我在植物園抓到一只小螞蟻。我把它裝在瓶子里帶回家。我迫不及待地想仔細(xì)觀察它。小螞蟻總想爬出來(lái)逃走,但是瓶子太滑,小螞蟻還沒(méi)爬高就掉下來(lái)了。

          經(jīng)過(guò)許多波折,小螞蟻設(shè)法爬到了瓶子的頂部,但還沒(méi)等它高興起來(lái),小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最后,小螞蟻只好白白向我投降,仿佛在說(shuō):算了,你做我的小主人吧。

          不知不覺(jué)到了吃飯的時(shí)間,只好先吃飯。吃飽飯回來(lái)看小螞蟻,發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐兮兮的看著我,好像在說(shuō):小主人,我餓了。于是我拿了幾塊餅干給他,小螞蟻開(kāi)心地吃著。我好像聽(tīng)到他狼吞虎咽,咬牙切齒。

          小螞蟻吃完又淘氣了。快看!可笑的是它在翻著漂亮的筋斗。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的`眼神看著我,好像在說(shuō):怎么樣?我真棒!

          有了小螞蟻的陪伴,我的課外生活充滿了快樂(lè)和喜悅。

          我的課余生活作文 20

          我的課余生活豐富多彩,比如:彈電子琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、和同學(xué)們一起玩“冰凍人”的游戲,但我還是喜歡幫媽媽做家務(wù)。

          做家務(wù)事先要有計(jì)劃的,我做的第一步就是:掃地。我先用掃把把每個(gè)房間、角落掃干凈,一塵不染。第二步是:換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶里,再換上新的垃圾袋,感覺(jué)家里干凈多了。第三步是:拖地。我提來(lái)一桶水,把拖把放在水里泡一下,再把水?dāng)Q干,然后在每個(gè)房間的地板上用拖把來(lái)拖。遇到污漬,我就奮力的拖,看到污漬被我拖的無(wú)影無(wú)蹤,我開(kāi)心極了。

          在這次課余生活中,我感受到了做家務(wù)的.辛苦,也體會(huì)到平時(shí)媽媽做家務(wù)的艱難。我以后只要一有空,就幫媽媽做家務(wù)。

          我的課余生活作文 21

          我的課余活動(dòng)很豐富,有讀英語(yǔ)、有畫(huà)畫(huà)……但是我最喜歡的還是彈鋼琴。你們知道我為什么喜歡彈鋼琴嗎?讓我來(lái)告訴你們吧。

          有一天,媽媽跟我說(shuō),她給我報(bào)了鋼琴,一開(kāi)始我很緊張,到了那里,我發(fā)現(xiàn)我并不緊張,而是害怕。老師開(kāi)始上課了,她教我彈了首簡(jiǎn)單的曲子,我發(fā)現(xiàn)琴譜上那些黑黑的,像小蝌蚪一樣的音符,在老師的手底下竟然變成了一串串優(yōu)美的旋律?粗蠋熯@么嫻熟的手指,我想彈鋼琴應(yīng)該很簡(jiǎn)單的吧?墒钱(dāng)我彈的'時(shí)候,我的手就像不聽(tīng)使喚一樣,在琴鍵上亂彈,彈出來(lái)的根本就像噪音一樣。老師對(duì)我說(shuō):“不要急,慢慢來(lái),學(xué)鋼琴要有恒心和耐心!惫,我多彈了幾次,慢慢找到了感覺(jué)。時(shí)間過(guò)的很快,一會(huì)兒就下課了。在回家的路上,媽媽問(wèn)我:“你喜歡彈琴嗎?”我說(shuō)喜歡,因?yàn)橐院笪乙蚕胂窭蠋熞粯幽軓棾鰞?yōu)美的曲子。

          我通過(guò)彈鋼琴,學(xué)到了做一件事情要有耐心。這就是我,喜歡彈鋼琴的我,你們喜歡嗎?

          我的課余生活作文 22

          我的課余生活總是那么豐富多彩。有時(shí)我剪紙,有時(shí)我跳繩,有時(shí)我邀請(qǐng)同學(xué)一起玩。在眾多的課余生活中,我最喜歡讀書(shū)。

          我喜歡讀楊的書(shū)《昆蟲(chóng)記》。讀楊的書(shū),我會(huì)淚流滿面,仰天大笑,膽戰(zhàn)心驚。當(dāng)我讀到《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候,我總會(huì)驚嘆昆蟲(chóng)的所作所為。

          我記得有一次,我在看一本叫《想變成人的猴子》的`書(shū)。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑,眼淚都流出來(lái)了。旁邊的同學(xué)都被我?guī)?dòng)了!突然有人問(wèn)我:“你怎么在那里傻笑?”可能是因?yàn)槲姨粤税!過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō):“你看!這只猴子在烤水果!蔽野褧(shū)給她看,她哈哈大笑起來(lái),好像被書(shū)中的情節(jié)吸引住了。就這樣,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

          “這本書(shū)有它自己的

          顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”讀書(shū)能讓我開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)課外知識(shí),大家一起來(lái)讀書(shū)吧!

          我的課余生活作文 23

          我的課余生活像一個(gè)魔法瓶,里面有數(shù)不清的愛(ài)好,比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)……打我最喜歡的還是制作模型。

          小時(shí)候,一次來(lái)到表哥家,看到表哥在制做飛機(jī)模型,那模型仿佛真的是一架飛機(jī),栩栩如生,表哥看我喜歡,就把它送給了我,我對(duì)這架飛機(jī)模型愛(ài)不釋手,從此,在我幼小的心靈中,萌發(fā)了一個(gè)小芽。到現(xiàn)在,我應(yīng)經(jīng)有40多架模型飛機(jī)、坦克了,那些模型擺在我的書(shū)柜里,證明了我的“光輝成就”。

          我開(kāi)始做模型的時(shí)候,也就做些小車、簡(jiǎn)單飛機(jī),但慢慢的,難度越來(lái)越高好了,一次,我和爸爸遇到了一個(gè)難題,我絞盡腦汁,還是沒(méi)有想出來(lái),反而一不小心把前面的`心血給弄散了,我看著已經(jīng)“奄奄一息”的模型,不禁掉下了“金豆豆”,我大聲吼道:“不學(xué)了!這么難,以后再也不玩了!”爸爸見(jiàn)了,開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“葉同,你這就不對(duì)了,如果你現(xiàn)在打‘退堂鼓’,那你前面的模型不都白搭了嗎?愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,也經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次失敗,如果他當(dāng)時(shí)放棄了,我們現(xiàn)在還在黑不隆冬的房子里呢!”爸爸的這一番教導(dǎo)不禁讓我破涕為笑,我們又研究了好幾久,終于度過(guò)這道“難關(guān)”。經(jīng)過(guò)日積月累,我的模型也愈來(lái)愈多了。

          做模型讓我明白一個(gè)道理:不管什么困難,千萬(wàn)不要低頭。哦,我愛(ài)你,模型!

          我的課余生活作文 24

          我的課外生活就像一座彩虹橋,比如彈琴,跳舞,吹泡泡,唱歌。這讓我的生活豐富多彩,快樂(lè)無(wú)比,尤其是彈鋼琴,成了我的最愛(ài)。

          在我學(xué)琴之前,每當(dāng)我看著對(duì)面的大姐在我的陽(yáng)臺(tái)上彈鋼琴,鋼琴的聲音越來(lái)越好聽(tīng),我就舍不得離開(kāi)陽(yáng)臺(tái),舍不得離開(kāi)大姐的鋼琴。

          當(dāng)我得知父母想讓我學(xué)彈鋼琴時(shí),我高興得跳了三英尺高。

          我開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。首先我知道音樂(lè)譜,它用蝌蚪的音符讓我眼花繚亂。另外,一首比一首難,讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看到了我的'想法,耐心地鼓勵(lì)我:學(xué)彈鋼琴需要毅力。只有堅(jiān)持才能成功!老師不是經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎?雖然我現(xiàn)在只會(huì)彈幾首歌,但只要努力,鐵杵磨成針。我一定要向陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的大姐學(xué)習(xí)。

          彈鋼琴不僅教會(huì)了我欣賞和表達(dá)美,也讓我更有耐心。

          我喜歡彈鋼琴。

          我的課余生活作文 25

          我的課余生活像天空中的彩虹一樣艷麗,像云朵一樣神奇。

          我的課余生活之看書(shū):我從小就在書(shū)的海洋中長(zhǎng)大。從小就讓爸爸媽媽講故事,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,我可以自己翻閱一些書(shū)籍,慢慢地,看書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,我常常一看就是一、兩個(gè)鐘頭。 我之所以如此愛(ài)看書(shū),是因?yàn)闀?shū)能帶我們走近神奇的宇宙,能帶我們進(jìn)入童話世界。它帶我回憶《上下五千年》,累了還可以在《湯姆叔叔的小屋》喝《茶花女》。接著,我們?nèi)チ舜蠛#剿髁恕逗5?兩萬(wàn)里》,《水孩子》還向我們招了招手。我們《八十天環(huán)游地球》后,又經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的'《一千零一夜》。從中我們知道了《愛(ài)的教育》,還認(rèn)識(shí)了《小王子》、《小天使海蒂》。我們的《童年》有這 些書(shū)相伴是多么幸福喲!

          我的課余生活之遠(yuǎn)眺:我常常呆在窗前,視線越過(guò)高樓,看那蒼翠的樹(shù)木,看那飛翔的鳥(niǎo)兒。在夜晚,我也會(huì)望著寧?kù)o的天空,和星星一起說(shuō)悄悄話,并許下自己的愿望。

          我的課余生活是多么的艷麗、神奇、充實(shí)!

          我的課余生活作文 26

          下課了,老師帶著我們一群嘻嘻哈哈的小朋友在操場(chǎng)上玩“丟手絹”的`游戲。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈蹲下。老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)丟手絹?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!”最后,老師選了小明。小明拿著手絹,一邊圍著圓圈轉(zhuǎn),一邊盤算:“到底丟給誰(shuí)呢?”同學(xué)們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意,把手絹丟到了小紅的背后。這時(shí),小紅對(duì)面的小麗用一種奇怪的眼神,向她使眼色。小紅看見(jiàn)小麗這種奇怪的眼神,好像在對(duì)小紅說(shuō):“小明把手絹丟在你的背后!毙〖t把手伸到后面摸了摸,摸到了手絹后,她立刻站起來(lái),拼命地追呀追。最后,小紅還是追不上,當(dāng)上了“俘虜”,被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進(jìn)了圓圈中間,跳起舞,唱起歌。舞姿優(yōu)美,歌聲嘹亮,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著,小紅來(lái)丟手絹……游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著。同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。

          上課鈴響了。老師讓同學(xué)們回到教室,大家還在回味著剛才快樂(lè)游戲的情景呢。

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