我的課余生活作文

我的課余生活作文[實(shí)用9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文 篇1

　　那次我躺在床上，翻起一旁早已準(zhǔn)備好的《故事會(huì)》，津津有味地看了起來(lái)�？吹健靶υ挊�(lè)園”時(shí)我情不自禁地笑了起來(lái)。我又接著看，讀到“禍起五十萬(wàn)”時(shí)，我皺了皺眉頭，心想：金錢或許會(huì)給你帶來(lái)幸運(yùn)，變貧窮為富裕，化憂愁為歡樂(lè)，去苦難為幸福，然而也有金錢買不到的東西。你說(shuō)對(duì)不對(duì)？

　　從小我就很羨慕那些畫家，畫畫，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山更多了一份認(rèn)識(shí)和熱愛，讓我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要學(xué)會(huì)有始有終、持之以恒”。

　　一次，我獨(dú)個(gè)兒在房間里畫著我夢(mèng)想的花園，那百花爭(zhēng)艷，蝴蝶飛飛，花草的氣息令人仿佛到了另一個(gè)境界。這時(shí)，我正全心地畫著，忽然耳邊傳來(lái)“冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆！”的叫賣聲。�。∥易钕矚g吃的冰糖葫蘆。我立刻放下筆，向屋外沖去。酸甜可口的冰糖葫蘆讓我忘記了自己的畫還未完工。傍晚，媽媽回來(lái)了，詢問(wèn)我練習(xí)畫畫的'事，我才記起�？蓙�(lái)不及了，被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。

　　從此那幅畫，一直掛在我的墻上，因?yàn)槲倚枰�它…�?/p>

我的課余生活作文 篇2

　　我最喜愛的課余生活有很多，比如：滑滑板、騎自行車、小提琴、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的還是溜冰。

　　在我六歲的時(shí)候，爸爸就給我在迪卡儂買了一雙溜冰鞋。我很喜歡，可是，我從來(lái)都沒(méi)有試穿過(guò)溜冰鞋。這時(shí)，爸爸就過(guò)來(lái)了，和我說(shuō)：“你試穿一下吧，我來(lái)教你怎么溜冰！”我就說(shuō)：“好！”說(shuō)完，爸爸就開始教我怎么溜冰了。因?yàn)槲以趧倓傞_始溜冰，還不太會(huì)。我不一會(huì)兒，就摔了一個(gè)跤。慢慢的，我就開始怕摔跤，媽媽就趕緊給我在網(wǎng)上買了一套護(hù)具。就在這時(shí)，我戴上了護(hù)具，就不容易摔跤了。不一會(huì)兒，我就慢慢地學(xué)會(huì)溜冰了。

　　這天晚上，我和賴銳濱到樓下一起溜冰，我以為他很會(huì)溜冰。可是，沒(méi)想到他溜冰溜的比我還差。我以為他不會(huì)溜冰呢！可是，他的爸爸就說(shuō)：“賴銳濱可能是太久沒(méi)滑冰了。忘了吧！”我就說(shuō)怎么那么奇怪，我記得他是會(huì)溜冰的，怎么可能不會(huì)了呢？

　　這天，我又下去溜冰了。賴銳濱沒(méi)有來(lái)，我就自己一個(gè)人溜冰。我溜冰的時(shí)候，有一陣陣的風(fēng)吹來(lái)。我的全身都充滿了涼風(fēng)，我飛快地溜了過(guò)去。像一只在風(fēng)里飛翔的.快樂(lè)小鳥。

　　我是一個(gè)熱愛溜冰的人！一個(gè)愛自由的人，像小鳥一樣飛翔！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩！

　　我每天滑滑板，八點(diǎn)開始滑，滑半個(gè)小時(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)滑得很好了！

　　我還有個(gè)愛好是彈鋼琴，直到今天我已經(jīng)學(xué)到第三冊(cè)了，我彈得非常好聽。我每次在星期四和星期日去學(xué)，平時(shí)每天下午只要有時(shí)間我就去練琴，我一般練半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。

　　星期天的時(shí)候我和媽媽爸爸去街心公園散步，還去狗市幫狗照相。我感到十分高興。

　　有時(shí)候我在家里還幫媽媽拖地，掃地，洗衣服，擦桌子，學(xué)習(xí)。

　　瞧！我的課余生活多么豐富多彩�。�

我的.課余生活作文 篇4

　　我的課余生活像黃山上的石頭那樣豐富多彩：看書、打鼓、下圍棋、足球……等等。其中我最喜歡的活動(dòng)就是觀鳥！

　　十月二日，我和爸爸媽媽來(lái)到香港，并買好了后天去觀鳥需要用的物品。

　　十月四日，我們乘渡輪來(lái)到離島的塔門。那里樹木茂盛，群山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美！可是我們所在的位置是居民區(qū)，怎么可能有鳥兒呢？所以我們決定去山上找。我邊爬山邊張大我那雙像探測(cè)器一樣的眼睛來(lái)觀察附近有沒(méi)有鳥，還豎起我那像兔子一樣的.耳朵來(lái)聽樹林中有沒(méi)有鳥叫。當(dāng)然，我也隨時(shí)準(zhǔn)備拿起我的助手——望遠(yuǎn)鏡！

　　可是，我們什么也沒(méi)找到，只聽見幾聲鳥叫！咦，突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來(lái)到半山腰的平臺(tái)了，我好失望！“咔嚓咔嚓”怎么會(huì)有這樣的聲音？哦，原來(lái)是我媽媽看這兒風(fēng)景好，拿起相機(jī)拍起照來(lái)了。

　　不知不覺，我們?cè)谄脚_(tái)那兒玩了半個(gè)小時(shí)，于是我們繼續(xù)往上爬。

　　“蜻蜓在前面帶路，海風(fēng)吹著我們臉龐”(改編歌詞)。 你看，一只蜻蜓在我們前面，我們走一步，它就跳一步，這不明顯在給我們帶路嗎？旁邊的山崖下面，海浪撲打著礁石，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣海風(fēng)，真享受！可是，還是什么鳥兒也沒(méi)找到，只有幾只猛禽在我們頭頂上空轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去！二十分鐘后，我們下山了，這次是原路返回。我想，難道今天就這樣結(jié)束了？

　　“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，哇！小鳥的天堂！在一大片樹林里藏著一群群鳥兒了！有好多好多的鳥，還有鳥窩！你可知道，這只是我人生第二次觀鳥呢，第一次觀鳥我們和老師一起也只是觀水鳥，可從來(lái)沒(méi)觀過(guò)林鳥啊，而且這次還沒(méi)有老師帶著呢。十七世紀(jì)偉大的物理學(xué)家牛頓說(shuō)的話真對(duì)啊，他說(shuō)：“勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間得來(lái)的成功”，不正是指現(xiàn)在嗎？！

　　我認(rèn)為這次的觀鳥活動(dòng)不僅僅是在觀鳥，而是一次親近大自然的活動(dòng)，讓我感受到風(fēng)、海、樹、花、鳥……大自然是多么的奇妙，我的課余生活多么有意義！

我的課余生活作文 篇5

　　《我的課余生活》是三年級(jí)孩子的第一個(gè)習(xí)作課。作為剛剛正式接觸作文的三年級(jí)學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)有許多孩子已經(jīng)對(duì)于寫作文這件事情產(chǎn)生了畏懼、甚至是排斥的心理。怎樣才能使學(xué)生由不會(huì)寫作文、怕寫作文到愛寫作文呢?我從以下幾個(gè)方面來(lái)努力:

　　一、以“我”入手，想一想課余我做了些什么，給我感觸最深的又是什么。想一想自己在課外，在節(jié)假日，在寒暑假里都參與了哪些活動(dòng)，做了一些什么事情？這樣孩子們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得我們寫的課余生活是非常多的，只要選擇自己喜歡寫的就可以了。它可能是游戲娛樂(lè)，如跳皮筋、踢毽子、跳繩……也可能是家務(wù)勞動(dòng)，如洗衣服、擦地、收拾屋子……還也可能是個(gè)人愛好，如小制作、彈琴唱歌……經(jīng)過(guò)這樣的回憶過(guò)程，孩子們的頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出一串串相關(guān)的事情來(lái)。

　　二、按照一定順序把自己想說(shuō)的內(nèi)容較為完整地寫下來(lái)。確定好自己要寫的課余生活，怎樣把它寫下來(lái)呢？同學(xué)們可以回憶一下曾經(jīng)學(xué)過(guò)的`課文，如《金色的草地》一課，課文先講兄弟兩個(gè)在住處窗前一大片草地上盡情玩耍的情景。接著寫了“我”（哥哥）無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了草地早晨是綠色的，中午是金色的，傍晚又恢復(fù)了綠色；再仔細(xì)觀察，又發(fā)現(xiàn)了草地顏色變化的原因。最后作者寫了自己對(duì)草地的感情。這是按照“事情的起因——事情的經(jīng)過(guò)——自己的感受”這一順序來(lái)安排材料的。還有《爬天都峰》是按游覽的順序?qū)懙摹?/p>

　　三、注意用上恰當(dāng)?shù)脑~句，反映出課余生活的情趣。寫自己的課余生活，要能讓別人從中體會(huì)到快樂(lè)。如《金色的草地》，因?yàn)槲液偷艿馨l(fā)現(xiàn)“有趣”的蒲公英的開放使草地變色的秘密，就把蒲公英成了我最喜愛的花的理由交代清楚了。習(xí)作時(shí)，還可以運(yùn)用從其它課文學(xué)習(xí)到的方法來(lái)表達(dá)自己的情感。

　　總之，希望在今后的作文教學(xué)中，我會(huì)努力地讓學(xué)生喜歡表達(dá)，喜歡寫作，喜歡用寫作的方式表達(dá)自己的情感！

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活可真稱得上五花八門、豐富多彩，下棋、看課外書、玩電腦……可最喜歡的那就是和同學(xué)們一起玩捉迷藏了。

　　我們興高采烈地來(lái)石頭、剪刀、布，決定先由誰(shuí)來(lái)抓。我可真不幸運(yùn)一連幾局都是我輸了。我極不情愿地趴在墻上數(shù)著一百秒。我一邊數(shù)一邊像小兔子一樣豎起耳朵聽著她們的腳步聲。我聽到一陣“咚咚咚”的聲音，猜測(cè)她們可能跑到了樓上。當(dāng)我數(shù)完的'時(shí)候，她們?cè)缍寂艿脽o(wú)影無(wú)蹤了。

　　我輕手輕腳地上了樓，不時(shí)東張西望，尋找著她們的身影。突然我發(fā)現(xiàn)前面墻角處，有個(gè)小腦袋悄悄地飛快地探出來(lái)了一下。哈哈！那是劉靜怡，她肯定是在偷偷地看我來(lái)了沒(méi)有，我像一只快樂(lè)的小鹿飛快地向他們跑去，邊跑邊想：你們都逃不出我的手掌心了！我沖到墻角處，他們看沒(méi)地方躲了，都四散逃竄，邊跑邊發(fā)出“��！��！別來(lái)抓我��！”的叫聲，真像滑稽的小丑。我一把抓住了跑得最慢的路儀成，我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

　　我的課余生活因?yàn)椤白矫圆亍边@個(gè)好玩的游戲，變得更有趣了！

我的課余生活作文 篇7

　　曾幾何時(shí)，我們都還是一群咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是一群背著書包在蹦又跳上學(xué)的的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是只是父母捧在手心里細(xì)心呵護(hù)的孩子。

　　如今，我們都已長(zhǎng)大；如今，我們都是每天都在書海中穿梭的初中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對(duì)挑戰(zhàn)的學(xué)生；如今，我們是要離開父母的呵護(hù)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立的初中生。

　　小的時(shí)候，我們是一塊“寶貝”父母?jìng)兎旁谑掷锱氯诹�，放在嘴里怕化了‘小的時(shí)候，我們每個(gè)人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時(shí)候，我們是“活神仙”每一天都很快樂(lè)，不曾想過(guò)前方的道路有多么坎坷。

　　現(xiàn)在，我們是一名選手，每天都有著許多無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在，我們是一名“探險(xiǎn)家”我們?nèi)ネ诰蛭幕�更深一層我奧秘；現(xiàn)在。我們是“一匹脫韁的`野馬”離開父母的呵護(hù)，開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　現(xiàn)在科目逐漸增多了，也不只是一個(gè)老師只教一個(gè)班，現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要開始獨(dú)立，要自覺學(xué)好每一問(wèn)功課，要做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)。失去了就很難補(bǔ)回來(lái)。

　　現(xiàn)在，我們都在離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，每周都只有周六周日回家，在學(xué)校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　現(xiàn)在，我們都很少在父母身邊；再也不能什么事都依賴父母，要開始學(xué)會(huì)自己為自己著想；在思想上，我們要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　越長(zhǎng)大，越要獨(dú)立。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，比如畫畫、跳舞、看課外書等，其中我最喜歡的.就是讀課外書了，多讀一些課外書可以多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。

　　比如《父與子》這本書吧，雖然是漫畫書，但是我體會(huì)到了人與人之間的親情幽默，我從《地震求生記》中學(xué)到了怎樣逃離地震。

　　我要多看一些課外書，這樣我就可以學(xué)習(xí)很多更新的知識(shí)。

我的課余生活作文 篇9

　　我最有趣的課余生活是爬江郎山。放假那天，我們一家去位于江山的江郎山，是4A級(jí)景區(qū)。剛到那里，我抬頭一望，看見三座雄偉高大的山，都很高，還在淘氣的云彩上哩！再看了看高處的石級(jí)，窄窄的，蜿蜒而上，不見終點(diǎn)，我上得去嗎？

　　我們開始爬了，一路上太陽(yáng)高照、鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭，茂密的枝葉向四周展開，像一個(gè)大大的'涼棚，把太陽(yáng)都遮住了。我們先爬一線天，一線天是江郎山最有名的景點(diǎn)，位于兩座山之間，看上去像一個(gè)“一”，還像一根大名鼎鼎的孫悟空的金箍棒，從下而上，非常壯觀。我們開始爬一線天了，一線天中間非常清涼，邊上有一塊大石頭，上面刻著四個(gè)大字，我還和這塊石頭合了個(gè)影。

　　過(guò)了一線天，開始爬郎峰了，最驚險(xiǎn)的是爬郎峰，一條人工開鑿的“之”字型小道，盤旋在石壁之間，非常危險(xiǎn)。我開始爬了，剛開始我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著欄桿，弓著背向前爬行，大豆般的汗滴像小水珠一樣流下來(lái)，背上也濕了，腳也很酸了，也很痛。但是，我沒(méi)有放棄，而是選了要繼續(xù)爬行，要堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，我只要堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成功�！蔽覀円患医K于爬上了山頂。

　　微風(fēng)吹來(lái)，我覺得自己像在云里躺著，在天上自由飛翔。低頭環(huán)看，四面美景盡收眼底，好美啊，仿佛身在仙境。

　　這美好的景色刻在我的腦海里，我離開時(shí)，還依依不舍地一步三回頭，下次我會(huì)再來(lái)重游。

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