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我的課余生活作文常用【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活多姿多彩，有打乒乓球、打沙包、做游戲……我最喜歡打乒乓球了。
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲響了，我們以百米沖刺的`速度下樓，搶占了一個(gè)乒乓球臺(tái)。于是，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。前面幾個(gè)被擂主三下五除二就干掉了，我心里很害怕，心想：如果擂主把我干掉怎么辦呢？輪到我了，一邊給自己加油，一邊想計(jì)策。哈哈！好輕易就換擂主了。過(guò)了一會(huì)，有一個(gè)自稱高手的人來(lái)挑戰(zhàn)我。一開始，我們倆打的不分上下，突然有一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，我打了一個(gè)大扣殺，把他打敗了。
這就是我的課余生活，你呢？
我的課余生活作文 篇2
一個(gè)星期七天，有五天都是在校園里過(guò)著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會(huì)好好經(jīng)營(yíng)自己的課余生活。也許，有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。
一尺見方的棋盤，縱橫交錯(cuò)的線條，紅黑三十二枚棋子，構(gòu)成了中國(guó)象棋這一尺天地。
平時(shí)，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂(lè)無(wú)窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲；敗了絕不灰心，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取勝利。不過(guò)，我對(duì)想起的愛，更是在于它對(duì)我的幫助和啟發(fā)。
有一次，我和爸爸下棋，十分被動(dòng)。左邊雖然實(shí)力雄厚，但是進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛，對(duì)方攻勢(shì)很強(qiáng)，簡(jiǎn)直防不勝防。正在我愁眉不展時(shí)，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機(jī)會(huì)來(lái)了，向廚房望了望爸爸還沒回來(lái)，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來(lái)，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會(huì)到：名不屬實(shí)的虛榮不能要。
下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對(duì)我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來(lái)越喜歡下象棋了。
專家點(diǎn)評(píng):
本篇記敘文通過(guò)“我和爸爸下棋”，展現(xiàn)了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動(dòng)流暢，運(yùn)用排比的'修辭手法，“有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強(qiáng)氣勢(shì)。
我的課余生活作文 篇3
我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫畫 閱讀……我都愛。我最大的樂(lè)趣就是剪報(bào)。上三年級(jí)時(shí)媽媽擔(dān)心我不會(huì)寫作文，媽媽就幫我訂了許多有關(guān)寫作的報(bào)刊，還教我做剪報(bào)。打開我的書柜，除了一些擺放整齊的課外書之外，就是一本厚厚的大冊(cè)子——那就是我的剪報(bào)。
我捧著剛發(fā)下來(lái)的《帥》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》從到尾的看了一遍，內(nèi)容真不少，有語(yǔ)言流暢的園地作文，有耐人尋味的小故事，還有不少精短的小詩(shī)……開始制作剪報(bào)了。嗯，這篇作文對(duì)我有幫助，剪！這篇文章對(duì)我閱讀有幫助，剪！喲，這個(gè)地方拍攝得真美，剪！這個(gè)數(shù)學(xué)巧算對(duì)我解題思路有幫助，剪！這幅畫真漂亮，剪……我如獲至寶地剪下各類有興趣的文圖。
開始粘貼剪報(bào)，剪報(bào)對(duì)我可有作用了！我知道了為什么十五的月兒十六圓；我也了解各動(dòng)物出汗的`部位……
空余時(shí)何我還欣賞剪報(bào)上看到了許多風(fēng)景圖。每年暑期我都會(huì)向爸爸推薦旅游景點(diǎn)。每次游玩回來(lái)，爸爸媽媽都夸我推薦的地方好玩，我高興極了！
我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著剪報(bào)的精華。剪報(bào)就像教科書，讓我學(xué)到好多書本之外的知識(shí)，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。更提升了我的閱讀能力。剪報(bào)豐富了我課余生活。
我的課余生活作文 篇4
課余生活像天空中飛翔的小鳥一樣自由自在，像水里游來(lái)游去的小魚一樣快快樂(lè)樂(lè)。多姿多彩的課余生活，讓我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)！
如果有人問(wèn)我，在五彩繽紛的課余生活中，你最感興趣的是什么？我會(huì)不假思索地回答，那當(dāng)然是讀書了。高爾基說(shuō)過(guò)：“讀書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑圩x書，從記事起就沒有間斷過(guò)。現(xiàn)在的我，除了寫作業(yè)、吃飯、睡覺，其余的時(shí)間都在捧著書在讀。
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種美好的享受，每天都會(huì)沉浸在書的海洋中，然而，卻也給我?guī)?lái)了很多麻煩……記得，看到書走不動(dòng)路的我，下課后，本來(lái)想去衛(wèi)生間，卻忘了去，津津有味地讀著書。老師走到我跟前說(shuō)：“子煦，上課了�！蔽覅s什么也沒聽見，老師火冒三丈，把我的書沒收了，我才恍然大悟：“天啊，原來(lái)上課了！”當(dāng)然，要免不了寫檢討書了。最倒霉的一次，是去年升級(jí)考試前兩個(gè)星期的一個(gè)下午，媽媽說(shuō)：“我出去辦點(diǎn)事，你在家寫作業(yè)吧！”我說(shuō)：“好！”媽媽剛出門，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間還早呢，先看一會(huì)兒書再寫也不晚。”于是，隨手從書架上取下了一本書，開始讀了起來(lái)。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了，我竟然忘記了寫作業(yè)，媽媽勃然大怒，很嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還說(shuō)：“再有兩個(gè)星期就考試了，你知道你的主要任務(wù)是什么嗎？罰你兩個(gè)星期不許讀課外書，等以后考試完，表現(xiàn)好了，再說(shuō)……”天啊，不讓我讀書，這不是要了我的命嗎？我就趁著媽媽不在時(shí)，偷偷瞟兩眼，或拿一本書，裝著去衛(wèi)生間，蹲20分鐘過(guò)過(guò)癮。到了晚上拿一個(gè)手電筒，謊稱不放在枕邊睡不著覺，提前放在枕頭下面一本書，等媽媽睡下了，我悄悄地關(guān)上她的臥室門，然后回到自己的臥室，把書放在被窩里，打開手電筒，這時(shí)心里總算踏實(shí)了許多�！岸ｂ忊彙辈恢l(shuí)打來(lái)的電話，嚇得我毛骨悚然，趕忙關(guān)上手電筒，只聽見媽媽去客廳接電話。過(guò)了一會(huì)兒，聽著沒動(dòng)靜了，我又打開手電筒，接著往下看�！斑诉诉恕焙鋈宦牭接腥饲瞄T，嚇得我連打了幾個(gè)寒顫，緊接著出了一身冷汗，我的心提到嗓子眼了，原來(lái)是看病的，唉，這下總該結(jié)束了吧！我躺在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，還想著書中的故事情節(jié)，又沒動(dòng)靜了，我便大膽地打開手電筒，津津有味的讀著。意外的事發(fā)生了，媽媽竟然掀開了我的被窩，生怕媽媽吵我，我的心里像千萬(wàn)只蟲子在爬，天啊，我說(shuō)什么也沒用了，只好吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，下次我不看了。”不過(guò)，媽媽這次并沒吵我，還溫和的對(duì)我說(shuō)：“兒子，在被窩里偷偷的看書對(duì)眼睛不好，再說(shuō)，明天還得上學(xué)，聽話，早點(diǎn)睡覺，每天寫完作業(yè)抽出一小時(shí)讓你讀書�！甭犃藡寢尩脑�，我心里的大石頭終于落了地。那一段時(shí)間，我的日子簡(jiǎn)直就是一個(gè)五味瓶，有說(shuō)不出的滋味。
當(dāng)然，讀書給我的還是樂(lè)趣最多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些書給我?guī)?lái)的小麻煩。只要我看到書，就像一頭餓的.眼睛發(fā)綠的老虎撲到一大塊肉上，再也不想放下。每當(dāng)我讀到開心處，就會(huì)捧腹大笑，還會(huì)給媽媽讀上一讀，每當(dāng)我讀到傷心處，眼淚像斷了線的珍珠一樣滴下來(lái)，每當(dāng)我讀到好詞好句，就會(huì)隨手寫在摘抄本上，然后寫上感悟，編成冊(cè)子，以便日后看時(shí)回味無(wú)窮。俗話說(shuō)得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽颐恐芰D書館，每周日去新華書店。我還從《苦兒流浪記》中學(xué)到了，主人公雷米在逆境中的堅(jiān)強(qiáng)讓我由衷地佩服，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了雷米，更喜歡他執(zhí)著的精神，給我?guī)?lái)了極大的震撼。在《我要做好孩子》中學(xué)到了，主人公金鈴頑強(qiáng)的努力精神深深地感動(dòng)著我，我身上缺少的正是這種精神。讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了兩個(gè)追求真正愛情的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被拆散的悲劇……。是這些書籍，不但給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，還在今后的人生路上學(xué)會(huì)了做人的道理，尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐書，捐獻(xiàn)自己一份赤誠(chéng)的愛心。
除了讀書，我也喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)�！岸ｂ忊彙泵慨�(dāng)下午第二節(jié)下課的鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去跳繩。因?yàn)樘K器械簡(jiǎn)單，場(chǎng)地到處都是，只要你緊握跳繩柄，做好準(zhǔn)備，就可揮動(dòng)雙臂有節(jié)奏地揉起來(lái)，跳繩向上去的時(shí)候，發(fā)出“呼呼”的聲音，跳繩打在地上的時(shí)候，多像鞭子一樣，發(fā)出清脆的響聲，雙腳像登踏板車一樣自然離開地，一學(xué)就會(huì)。頓時(shí)，校園里變得熱鬧非凡。
這就是我的課余生活。讀書豐富了我的頭腦，提高了我的寫作水平，從而學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。跳繩運(yùn)動(dòng)不但增強(qiáng)了體質(zhì)，還強(qiáng)壯了身心。兒童多跳繩，增長(zhǎng)記憶力，有助于左腦和右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)兒童心靈手巧，還可使兒童長(zhǎng)高個(gè)兒。
好一個(gè)多姿多彩的課余生活��！讓我感受到了，你的充實(shí)！你的快樂(lè)！
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，唱歌、跑步、畫畫……我樣樣喜歡。然而，我最喜歡的還是下象棋。
過(guò)年的時(shí)候，我和媽媽從姥姥家拿來(lái)一副象棋。那時(shí)，我只會(huì)“馬走日、象走田”。后來(lái)，爸爸非常耐心地教我下棋，我漸漸掌握了許多技法。晚上出去散步的時(shí)候，只要遇到下象棋的，我就迫不及待地要去看。
有一天，媽媽帶我去書店。我看到了一本象棋書，就央求媽媽買給我，當(dāng)我把書捧在手里的那一刻，我有一種如獲至寶的感覺。回到家，我就開始照著書下象棋。后來(lái)只要一有空，我就看書，我自己覺得下棋水平有了很大的提高。
我開始找對(duì)手實(shí)戰(zhàn)了。中午和姥爺下，晚飯后和爸爸下，現(xiàn)在，我在網(wǎng)上找對(duì)手下棋。有一次，我在網(wǎng)上和一個(gè)成年人下，當(dāng)時(shí)，我真的'好緊張，手心都出汗了。最后，我冷靜思考終于贏了對(duì)方。當(dāng)對(duì)方知道我是小孩兒的時(shí)候，還發(fā)了一個(gè)大拇哥的圖片呢!我真為自己感到自豪。
象棋豐富了我的課余生活，它也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
我的課余生活作文 篇6
說(shuō)到我的課余生活，那可真是豐富了。我會(huì)游泳、羽毛球、鋼琴、小提琴……其中我最喜歡的便是游泳了!
每次去游泳館，我都十分興奮。因?yàn)槲医K于可以像只小鴨子一樣自由自在的游泳了。我二話不說(shuō)，跳進(jìn)游泳池，享受游泳的時(shí)光。我最擅長(zhǎng)的游泳招式是蛙泳了。蛙泳一點(diǎn)都不難，顧名思義，就是像只青蛙一樣游泳。但想學(xué)會(huì)游泳也不那么容易。
去年我剛學(xué)游泳的`時(shí)候，連水都不敢下。后來(lái)，教練慢慢指導(dǎo)我怎樣憋氣，我費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)了憋氣。只學(xué)會(huì)憋氣可不行，還有游蛙泳的動(dòng)作呢!教練耐心指導(dǎo)我動(dòng)作，終于我能游泳了，雖然有些吃力，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，由于我經(jīng)常游泳，游泳技術(shù)越來(lái)越好，現(xiàn)在我已經(jīng)是游泳小能手了。
從連水都不敢下的旱鴨子變成一個(gè)游泳小能手，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：遇到困難不能輕易放棄，只有永不言敗，勇敢的去面對(duì)困難，能吃苦，才能收獲成功的果實(shí)。
這就是我的課余生活——游泳，它不僅給我一個(gè)健康的體魄，還教會(huì)了我做人的道理。我愛游泳!
我的課余生活作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們就像一只只快樂(lè)的小鳥飛出教室。
我們?cè)诓賵?chǎng)上排成整齊的隊(duì)伍，跟著廣播里的音樂(lè)一起做體操。做完體操后，同學(xué)們自由活動(dòng)起來(lái)。
同學(xué)們有的玩跳皮筋、有的玩籃球、有的'打乒乓球，最有趣的是跳皮筋。兩個(gè)同學(xué)站在兩頭，腿上撐著皮筋，另外兩個(gè)同學(xué)一左一右的站在中間，兩只腳交替著在皮筋上飛舞，嘴里還唱著有節(jié)奏的歌謠“小燕子嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”，十分好玩。整個(gè)操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋，這是一個(gè)快樂(lè)的課間！
這時(shí)上課鈴響了，我們又走進(jìn)了教室，校園里變的安靜下來(lái)。