我的課余生活作文

我的課余生活作文(匯編7篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活可豐富了!我有時(shí)打羽毛球，有時(shí)去公園,有時(shí)游泳，還有時(shí)做Flash但是我最喜歡的還是旅游。

　　我去過許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā)，坐了將近三個(gè)小時(shí)的火車，到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時(shí)分。媽媽訂下旅館后，我們迫不急待地來到了海邊，欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上，腳下是松軟的沙灘，眼前是那一望無際的大海。夕陽那紅紅的圓臉，散發(fā)出柔和的光芒，多彩的晚霞映照得海面波光粼粼，像無數(shù)金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊，我心情非常激動(dòng)，輕輕的海風(fēng)吹過可真舒服呀！我情不自禁的想到，此時(shí)迎著海浪在大海中嬉戲，該是別有一番滋味。

　　第二天，我們?cè)缭缇蛠淼搅撕＿�。陽光照耀下的海面上，人們穿著五顏六色的游泳衣，在大海的懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時(shí)而將他們高高托起，時(shí)而將他們輕輕放下，覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍，悅耳的笑聲與歡樂的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽見大海母親的`召喚，于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我，細(xì)細(xì)的浪花不時(shí)隨著大海的起伏輕輕撫摸著我，我深深陶醉了。我浮在海面上，隨著波浪前后起伏，極目遠(yuǎn)望。藍(lán)藍(lán)的大海，藍(lán)藍(lán)的天空，連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過，向漂浮的白云發(fā)出問候。

　　大海的天氣真是變化莫測(cè)，這時(shí)天陰了下來，海上起風(fēng)了。遠(yuǎn)處的海浪層層疊疊，那浪頭越來越猛，像匹匹脫韁的野馬在翻騰，跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上，近處的岸灘上時(shí)時(shí)綻開白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。

　　我站在海灘上望著廣闊的大海，頓時(shí)覺得自己十分渺小。我們跟大海比起來是微不足道的，它時(shí)時(shí)提醒我們：要虛心，要刻苦，要不斷地努力。天是無盡頭的，海是無盡頭的，人的進(jìn)步也是無盡頭的。我們要銘記這個(gè)道理。

　　我喜愛大海，它讓我的生活充滿快樂！

　　文章開門見山，直入主題，先總的寫出我最難忘的還是去秦皇島旅游，之后以時(shí)間的順序細(xì)寫去秦皇島旅游的過程和感受，最后抒發(fā)情感。文章整體結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰。對(duì)大海的觀察和描寫細(xì)致入微，既生動(dòng)又形象，讓讀者也不知不覺的愛上了大海。文章中多次出現(xiàn)排比、比喻和聯(lián)想并運(yùn)用的恰到好處，語言華美，引人入勝。

我的課余生活作文 篇2

　　每個(gè)星期六的下午，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間去中心廣場(chǎng)和媽媽打羽毛球。

　　對(duì)于第一次打羽毛的'我來說，打羽毛球真是太難了，發(fā)球時(shí)，不是發(fā)不出去，就是發(fā)不到媽媽那里。無奈，我只好自己發(fā)明一種發(fā)球方法：把球放在地上，用球拍王地上傳球，這時(shí)，球就落在了媽媽那邊。這招果然奏效，我終于能把球發(fā)過去了。

　　學(xué)會(huì)了發(fā)球后，媽媽就叫我接球，當(dāng)媽媽發(fā)了一個(gè)球時(shí)，我心里特別緊張，我用球拍一拍，球拍打斜了，媽媽告訴我不要太緊張，我慢慢領(lǐng)會(huì)媽媽的話，當(dāng)媽媽又發(fā)了一個(gè)球時(shí)，我平靜地拍了一下，球就落在了媽媽面前，我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了口氣。

　　以后，我的課余生活幾乎都在打羽毛球，經(jīng)過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我終于練成了，現(xiàn)在，我都能跟媽媽打好幾個(gè)回合呢！這讓我知道了：只要堅(jiān)持不懈，就一定能有所成就。

我的課余生活作文 篇3

　　現(xiàn)在，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，課余生活是緩解學(xué)習(xí)壓力的良藥。我有著非常有趣的課余生活。

　　我課余生活中最大的樂趣就是收集橡皮。把那些稀奇古怪的，模仿人物、動(dòng)物形象和生活用品樣子的橡皮收集到一個(gè)小罐子里，每次翻看都會(huì)其樂無窮。那些生動(dòng)可愛的動(dòng)物橡皮、惟妙惟肖的生活用品橡皮，還有一些古怪搞笑的橡皮都能減輕我在學(xué)習(xí)和生活中的壓力與煩惱。每當(dāng)把收集的橡皮倒出來時(shí)，它們可愛、純真的笑容讓我陶醉，仿佛感覺自己就是它們中的一員，可以與它們自由自在地玩耍。

　　我是家里的獨(dú)生子，爸爸媽媽工作忙，平時(shí)很少有時(shí)間陪我玩，所以我最好的伙伴就是那些橡皮。我們之間沒有任何秘密和謊言，我們相互照顧、安慰，是最好的朋友。平時(shí)，我最愿意和橡皮們玩“過家家”。每次扮演的角色不同，每次的場(chǎng)景不同，但總是那么有趣。把我所收集的橡皮都找出來能擺滿整個(gè)桌子，在這比真實(shí)空間小好幾倍的桌面上，會(huì)上演許多有趣的故事，讓我們之間的感情越來越深厚。

　　在我傷心的.時(shí)候，它們也是我的“心理醫(yī)生”。記得有一次由于我沒有認(rèn)真寫作業(yè)，媽媽跟我嘮叨一晚上，我心情很不好。于是我拿著一個(gè)“大白熊”橡皮訴苦、談心，果然心情好了許多。

　　收集橡皮，讓我內(nèi)向的性格開朗了許多，也讓我在傷心的時(shí)候心情好轉(zhuǎn)了許多。

　　收集橡皮是我最有趣的課余生活。

我的課余生活作文 篇4

　　暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶外野營(yíng)活動(dòng)，中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽到這個(gè)名字我就覺得好害怕，要是不小心摔下來怎么辦？我小聲的對(duì)爸爸說：“我不敢去，好危險(xiǎn)�！卑职终f：“沒事的，爸爸會(huì)保護(hù)你的。”我說：“我又不是木頭人，沒有思考的.、一動(dòng)也不動(dòng)的。”“你看你比別人高，肯定沒事的�！蔽要q豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣同意了。

　　攀爬的巖壁就在小溪邊，活動(dòng)開始了，我排在11號(hào)。1號(hào)上場(chǎng)了。我看見那個(gè)小男孩身上系著安全繩，戴著安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看�！�

　　那小男孩瘦瘦的，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用，巖石的縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線，父母?jìng)儎t不停地鼓勵(lì)打氣。不一會(huì)兒他就爬到了頂上，我激動(dòng)得大叫起來，好厲害！

　　爸爸淡淡地說，“這算什么。”“爸爸你看，那筆陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦！”我佩服地說道。

　　在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來，真有意思。

　　輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺(tái)。開始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見了，心里只想著趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著，不知道過了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高�。∠旅姘职趾徒叹殏兌荚跒槲覛g呼，那一刻，我好開心，向爸爸招手，等著他給我拍照。

　　經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因?yàn)楹ε露�放棄�?/p>

　　這就是我的快樂，有趣吧！

我的課余生活作文 篇5

　　人的一生發(fā)展就像沒有一片茫茫的大海，我們的課余學(xué)習(xí)生活方式就像自己一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！

　　星期天，我從床上爬了起來，經(jīng)過一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開始了！我先來到了房間，看了看作業(yè)，“喲西喲西，作業(yè)都做完了，我可以輕松一天了！耶！”我做出了一個(gè)“耶”的'手勢(shì)。作業(yè)是做好了，可是下面應(yīng)該干什么呢？“恩，哦！對(duì)了！”星際恐龍“要開播了！”我火速打開電視機(jī)，津津有味地看起了電視�！暗苄謧�，上！泰山腳！”我仿佛就在這電視畫面的里面，親眼看見星際恐龍們打敗了食肉龍�！昂镁安婚L(zhǎng)”，動(dòng)畫片放完了。我靈機(jī)一動(dòng)，想：現(xiàn)在是星期天，QQ上肯定有人上線，我就來“會(huì)一會(huì)”他們吧！我打開了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人�。∥疫@個(gè)合群的人是不會(huì)落后的，便馬上跟他們聊了起來。

　　但是說著說著，我的眼睛又酸了。只是需要時(shí)間來媽媽，我關(guān)閉電腦，捧著他的臉頰在椅子上，在“思想家上廁所，”完全一樣的想法：唉，這一年，學(xué)生有什么玩的東西。學(xué)習(xí)這么緊，忙里忙來......“想著想著，我就睡著了。

　　等我一覺醒來，課余學(xué)習(xí)生活將結(jié)束了。課余文化生活方式就像水，我們是魚。魚離不開水，我們發(fā)展離不開課余時(shí)間生活！

我的課余生活作文 篇6

　　課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩��！我們班的楊振坤然而兇惡的老鷹，他在捉我們的`時(shí)候，我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護(hù)我們，我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感！

　　我的同學(xué)鎖瑞，我們跟著雞媽媽跑，他在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣，說：“要然而我不在后面就好了”我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，這一次可要比上一次玩的充滿團(tuán)結(jié)和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時(shí)候，我們像一條辰龍一樣搖擺著，老鷹怎樣也捉不住我們。

　　突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！也讓我明白了團(tuán)結(jié)就然而力量，這真然而一個(gè)充滿歡樂、團(tuán)結(jié)的課余生活。

我的課余生活作文 篇7

　　如果說課內(nèi)生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。

　　拾起一本在書柜角落里的老書，細(xì)細(xì)品味。仿佛我乘著一葉扁舟，在書海里蕩滌心靈，靜聽心聲。時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一本書，都有自己的語言。《三國(guó)演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》："慈母手中線，游子身上衣翻看《史記》，不知怎么，心中有一種感動(dòng)，仿若穿越時(shí)空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽……

　　讀書，很簡(jiǎn)單，它只是用心去感悟星光的燦爛，月色的朦朧，生命的美麗。有些人一目十行，囫圇吞棗地讀書，不僅沒有理解書中的.真諦，反而浪費(fèi)了時(shí)間，這樣跟沒讀書沒有什么差別。

　　幾千年的歷史文化浩如煙海，博大精深。匆匆逝去的時(shí)光中，許多文人留下了文化的足跡，它讓文明得到了延續(xù)和傳承，讓后人不斷進(jìn)步�？鬃拥摹熬�子愛財(cái)，取之有道，居敬興簡(jiǎn)，君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言”，我想對(duì)各行各業(yè)的人們都有所啟發(fā)。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！币馑际侵缚鬃诱f：“弟子在家就孝順父母；出門在外，則謙恭有禮，對(duì)人如兄弟一般，謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)可信，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后，還有余力的話，就再去學(xué)習(xí)知識(shí)�！�

　　生活，如同一道絢麗的彩虹，為我們的人生構(gòu)成一座情感的橋梁；而生活，又是從學(xué)習(xí)與課外來變得繽紛多彩。我的課余生活，豐富，充實(shí)，我愛我的課余生活。

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