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      2. 我的課余生活作文

        我的課余生活作文【共5篇】

          無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的課余生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的課余生活作文【共5篇】

        我的課余生活作文 篇1

          不久前,我們一家去兔耳山游玩。

          來到兔耳山腳下,我抬頭望,看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的,整個山頭便像一只大兔子臥著,好像在迎接來自四面八方的游客;再看看那兩只高高豎起的耳朵,又好像在聆聽遠方的聲音。(除了觀察,還要想像,這樣作文會更有意思!)我想這就是兔耳山得名的原因吧。

          渡船過河,就開始爬山了,一路上花草相映,流水潺潺,在瓦藍瓦藍的天空映襯下,在啾啾的小鳥的歌聲中,眼前的一切猶如一副美麗的畫卷。▽懙谜婷,真是畫中有文,文中有畫。┯捎隗w力不支,我走到半山腰就累得不行了,于是我就原地休息了一會兒。坐在石頭上,我細細地欣賞這幅畫卷,忽然發(fā)現(xiàn)竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪,溪水十分清澈,一眼就可以見到溪底的沙石,一條條小魚和一只只小蝦自由自在的游著,(看到這里,你是不是也想去玩了?)于是我和爸爸決定一起去捉魚蝦。剛開始我們用手捉,小魚小蝦都狡猾從我們手邊溜走,躲在石縫里不肯出來。啊,那里有一只很小的蝦!我伸手一抓,一個滑溜溜(原來觀察不僅要靠眼睛、耳朵,還可以用手哦。┑臇|西被我抓住了!我偷偷地一看原來真是只蝦,高興得一蹦三尺高!我轉念一想:要是照這樣抓下去根本抓不到幾只,對!應該做個簡易的捕魚器。(有勇有謀,就應當這樣!)于是我喝了一盒王老吉,把上面的紙蓋給撕開,紙盒就成了小簍子,這樣一來我還真捉到了很多蝦。

          為什么老捉不到魚呢?我一定要捉到一條魚!一會兒,我終于發(fā)現(xiàn)有條小魚躲在石頭旁邊?晌覄傄簧焓炙豌@到石頭縫里。我拿著簡易的捕魚器在洞口守株待兔,沒想到小魚從這頭鉆進卻從另一個石頭縫游出來!我想起三十六計里的`“拋磚引玉”,就拿出小塊糕點扔進水里,小魚們聞到的香味不顧一切地一擁而上,我一看樂了心想:這下我要大獲全勝了!可機靈的魚兒察覺到我們來捉它們,一下子全跑回去了!就在這時,我的腳踩到一塊長滿青苔的大石頭,整個人滑進水里,全身都濕透了,媽媽說我沒抓到魚自己倒成了一條魚。(好一場人魚大戰(zhàn)!這段中的精彩用詞值得大家學習!)

          該下山了,我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風光和捉魚蝦樂趣永遠留在我的腦海里!

        我的課余生活作文 篇2

          “叮呤呤”……下課呤聲響了,同學們都紛紛走出教室各自去自由活動。而我卻站在講臺旁,一聲不吭地底著頭,聽著老師的教誨。

          這是為什么呢?原來是我自己闖的禍。第三節(jié)課快結束時,我沒聽老師的講課,自顧在下面做著自己的“精心之作”。(我是個特貪玩的孩子,好奇心也特足,還控制不住自己想要做的事情……)由于這樣,我一時好奇,非要看看碎紙從高處飛下去那翩翩起舞的樣子。

          等到一下課,我就飛速走到窗邊,把上課時撕碎的紙手一松,就紛紛飄落了下去,有的飛到了草坪,有的飛到了隔壁教室,有的飛到了對面的辦公室,弄的下面遍地都是我的杰作,我知道闖禍了,而且很嚴重,不知道怎么辦才好,一時就使出了我所謂的.小聰明吧,“叫賊喊捉賊”。老師可能會查不到的。我急忙跑向辦公室,響老師告了奘。

          不一會老師跟著走來,朝下一望,奇怪,不知是誰搞的惡作劇,把碎紙扔在了下面,非常生氣。于是走進教室一個個的查,人家是叫聞心無愧,我是做“賊心虛”啊。老師問到了我,我吱吱唔唔,對不上號,嘴里不承認,心里可早就承認了,知道事情的后果很嚴重。這一周的潔凈星沒了,浪費了老師好多的時間精力來調(diào)查,好后悔。底下了慚愧的頭……保護環(huán)境人人有責,這句話媽媽從我牙牙學語起就教我怎么做了。唉,好無知啊。

          腦海里不驚使我想起了這樣一個故事。農(nóng)民看見河面上漂著一個塑料瓶,為了把它撈上來,在放進垃圾桶,他還不惜跳下河,游了一百多米呢。好感人的故事,可他是為了什么呢?就為了保護環(huán)境唄。而我卻沒保護環(huán)境,反在污染大地媽媽,我好無知,真是儒子不可教也,朽木不可雕也。

          老師我錯了,我一定會改正這個壞毛病,不望你對我的期望,對不起,老師,對不起,同學,對不起,大地媽媽。我一定會拿出我的實際行動來保護環(huán)境的。

        我的課余生活作文 篇3

          我的課余生活是這樣的,是一個充滿歡笑、充滿快樂的課余生活。

          有時候,我一下課就和同學樣玩游戲,玩捉迷藏。每次她們都抓不到我,因為我老是走動,這讓我玩得很開心。我們還玩跳格子。跳格子很好笑,知道嗎?我每次都要耍賴。怎么耍賴呢?就是跑前去,就算我贏了。同學們雖然都不太同意,但也沒有我辦法。

          有時候,放寒假或放暑假,我就跟著爸爸媽媽一起出去玩。我們上次去的是成功嶺度假村。在那里,我去了鬼屋,里面黑得我連我弟弟都不敢進。在度假村里,我們還玩了蕩秋千。我是第一次玩秋千,覺得很有意思。

          在課余生活里,也有傷心的時候。在我們學校走廊比較窄,每次在走廊走咱的時候,都有可能給別的'同學撞到。這件事可能讓很多人都非常擔心。

          看我的課余生活就是這樣,你喜歡嗎?你也來寫一寫吧!

        我的課余生活作文 篇4

          我的課余生活豐富多彩,看書、唱歌、跳舞、彈電子琴……都是我課余喜歡的活動,但我最喜歡的是下五子棋。

          有一天,我去姐姐家玩,只見姐姐和舅媽在“你爭我奪”十分激烈地下著五子棋。我好奇地問:“五子棋怎么下呀?”她們誰都沒說話,注視著棋盤誰也不肯讓對方,爭奪稍微緩和一點的時候,舅媽激動地抱著我說:“不管你橫著下、豎著下、還是斜著下,只要有五顆棋子連在一起成一條線,你就贏了!睕]想到小小的棋子還可以玩出這么有趣的名堂來,我覺得很有意思;丶揖屠p著媽媽教我下五子棋。從此,我就迷上了下五子棋。為了盡快學會下五子棋,每天放學回家,我早早地做完了作業(yè),和媽媽“殺”幾盤。經(jīng)過一段時間的努力,我把下五子棋的要點掌握了,棋藝有了很大的進步。

          在一個繁星閃爍的夜晚,我向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)。一場五子棋比賽開始了。我先把一顆“黑子”放在棋盤中間,把好營地。媽媽緊跟著把“白子”放在我“黑子”旁邊。我放到哪,媽媽就堵到哪,互不相讓。這樣龍爭虎斗了十分鐘,仍分不出勝負。頓時,我有點兒著急了,心一慌,稍不留神,媽媽的`“白子”變成四個了。此刻,我怎么也攔不住了,真是啞巴吃黃蓮,有苦說不出。我很不服氣,心想我一定要贏媽媽一次。于是我就調(diào)整了一下心情,集中精神,沉著應對。最后,我用了“聲東擊西”的戰(zhàn)術,把媽媽“打”得難以招架。我越戰(zhàn)越勇,終于贏了一次。

          學習五子棋,使我知道了無論做什么事,都要認真對待,還要靜心思考,并且成功了不能驕傲,失敗了不能灰心。

          下五子棋還使我的課余生活變得更充實、有趣,它不僅豐富了我的課余生活,還讓我學到了很多知識。

        我的課余生活作文 篇5

          說起我的課余生活,真像是七彩的畫盤一樣絢麗多彩。

          每到星期天,我都會以歡快的步伐邁進我的小書房,讀讀小說,看看漫畫,猜猜謎語。不過最讓我陶醉的還是那些離奇的偵探故事。只要一進入書的境界,我就會全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里,在書的.海洋里徜徉,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,猶如世外桃源一般。多讀些書,既修養(yǎng)了我的身心,又增長了我的知識。

          你一定以為整天呆在書堆里太單調(diào)、太乏味了吧!在緊張的學習之余,我也會去下下棋,游游泳。在泳池里我像一條歡快的魚兒自由自在地暢游,一會兒蛙泳,一會兒自游泳,一會兒仰泳,不同的姿勢給我?guī)聿煌母惺堋5,我有時候也會遇到怕苦怕累,不愿下水的情況。這時,爸爸總會鼓勵我:“做事不能半途而廢,要堅持到底!甭犃税职值囊环,我堅持練習,比以前游得更快更好了。

          同學們都說我的課余生活豐富多彩,但我認為:一個人的精神世界是自己創(chuàng)造的,只要努力,你也能使你的課余生活充滿光彩。

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