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      2. 我的課余生活作文

        我的課余生活作文范例【7篇】

          在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的課余生活作文范例【7篇】

        我的課余生活作文 篇1

          放學后,我喜歡看電視。

          我最喜歡的是《喜羊羊與灰太狼》。電視里的灰太狼天天去捉羊。有一次,灰太狼在捉一只小白兔,美羊羊采花時聽到了小白兔喊:“救命啊!”美羊羊就找放學后,我喜歡看電視。

          我最喜歡的是《喜羊羊與灰太狼》。電視里的灰太狼天天去捉羊。有一次,灰太狼在捉一只小白兔,美羊羊采花時聽到了小白兔喊:“救命啊!”美羊羊就找來一根繩子,把繩子的一頭系在大樹上,美羊羊拉著繩子的.另一頭藏在另一棵大樹上。小白兔跑過繩子,灰太狼正要跑過繩子,美羊羊使勁一拉,灰太狼被拌到了。美羊羊順利的救了小白兔。小白兔感謝美羊羊救了它,它說:“恩人,我沒有東西送給你,只能請你到我家吃頓飯了。小白兔帶美羊羊到了它的家里,到家的時候,美羊羊說:“怎么回事?”美羊羊一看,啊,好多的鉆石。小白兔說:“這些奇怪的石頭叫鉆石,要是你喜歡送給你一顆。”美羊羊到小白兔家吃了一頓飯,回家了。

          我愛看電視,電視充實了我的課余生活。

        我的課余生活作文 篇2

          我是一個初一的“小伙子”。

          在學校,同桌成成是我的好朋友。課間,我們總在一起學習、嬉戲,我們的球技都不錯,課外活動時,我們喜歡馳騁球場,那就讓我來說說那天打籃球的情形吧!

          下午放學時,人流朝北門涌去,西邊的天空云霞燦爛,仿佛綢緞一般。

          我們向球場飛奔而去,我們兩個決定單挑,比比誰的球技更好。于是,比賽開始了,他運著球沖了過來,我趁著他不注意時,來了一個“海底撈月”,把他的球撈走了,他驚訝地說:“哇,球技高了不少。 蔽一亓怂'話:“那是當然的了,你的球技肯定也高了不少吧?”“彼此,彼此!蔽覀兝^續(xù)比賽,我運著球出了3分線。突然,我運的球不翼而飛了,我詫異地回頭一看,可惜已經(jīng)晚了,他來了一個“三步灌籃”,把球送進籃筐里了。這局我輸了。

          第二局開始了,現(xiàn)在球由我掌控著,我想給他點“顏色”瞧瞧,我運著球,時而向左時而向右時而轉(zhuǎn)身,盡力避開他的攔截搶奪。我決定使出“殺手锏”,虛晃一槍一個假動作,他不及防備,我飛快地站在三分線上,起跳、投籃,拋出的球在空中畫著美麗的弧線,“砰”地一聲,球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡M了籃筐,中了!

          “3分球!”他尖叫著,“太牛了!” 這局是我勝,哈哈哈哈!

          第三局,也就是最后一局,開始了!現(xiàn)在球是他的,他聲東擊西,我為了搶球,使出渾身解數(shù)不讓他前進,忽然他一個轉(zhuǎn)身也站在3分線那兒,投了一個球,那球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我的心提到嗓子眼了,那球最終還是“搗蛋”地滾出來了,還好還好,我長出一口氣。而他在那兒沮喪地叫著:“為什么會這樣,為什么會這樣。俊

          又一個回合開始,現(xiàn)在球在我手中,我暗想:嘿,小子,今天你輸定了!我運著球向籃筐沖了過去,他緊緊地盯著球,不讓我前進半步。看樣子強攻不行,只有用計了。“看,老班來了!”他果然上當,尋聲望去。我忍不住大笑,飛快地運球,縱身一躍,把球投向籃筐,球乖乖地“骨碌”一下進了!

          “耶!”我歡呼著,“我贏了!”

          他不服氣地用手指著我:“你,你……”委屈得差點哭出聲音來。

          “雖然我有點‘勝之不武’,但打球也好比兩軍交戰(zhàn),‘兵不厭詐’嘛!”末了,我又安慰道:記住以后別再上當就是了,不要灰心,你只要好好練習基本功,就可以贏我的!

          比賽結(jié)束時,廣播里傳來“高中部放學時間到”的提示聲,陸陸續(xù)續(xù)有同學從教學樓里出來。抬頭望天,夕陽最后一抹余輝照在籃球場地,我們帶著一身的汗水也帶著滿心歡喜向?qū)W校食堂走去…

        我的課余生活作文 篇3

          我的課余生活豐富多彩。我經(jīng)常畫畫,做手工,下棋,還有彈琴,特別是舞蹈,讓我的`課余生活布滿快樂!

          從幼兒園開始,我就開始學舞蹈了。那時候小,老師說甚么也不太能聽懂,連恰恰和倫巴都分不清楚。經(jīng)過這幾年的練習,我跳得越來越好了,還參加了很多比賽。第一次去恩施比賽時,我取得了銀獎,這事讓我興奮了好幾天。第二次去武漢比賽時,除大哥哥,我們都抱回一個“金杯子”,大家激動得快跳起來了,嘰嘰喳喳地討論個沒完沒了,我心里也像吃了蜜一樣甜。第三次比賽可沒那末榮幸了,我參加了雙人組和六人組合兩項比賽,結(jié)果卻都只得了第三名。我心里有些懊喪,默默地下定決心,要更加刻苦地練習,爭取在今后的比賽中取得好成績。

          實在,舞蹈很辛勞,我經(jīng)常跳得滿頭大汗。但它不但豐富了我的課余生活,還給了很多上臺表現(xiàn)的機會。我參加了宣恩20xx年的春晚,參加六一兒童節(jié),還參加了舞蹈學校的周年慶活動。每表演一次,就讓我的自信增加幾份。我喜歡舞蹈,舞蹈讓我變得更加開朗英勇!

        我的課余生活作文 篇4

          我的課余生活,如一碗放了錯雜調(diào)味的湯,一會兒苦,一會兒甜,一會兒酸,又一會兒變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫;又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶,茶香,熱氣交織在一起,記錄著點點滴滴。

          我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒,是值得細細品味,是應該細細品味的東西。剛開始接觸,它的每一個音符,都如朵朵輕柔的白云,圍繞身旁,讓我癡迷。每一次學完一首曲子,都讓我有一種小小的成就感,有一種無法言表的喜悅。漸漸地,我已不再把鋼琴當作一種樂器,而是當作一位朋友,一位可以深交的朋友,好好地對待她,每次有空,累了,我都會去找她,與她一起玩,一起放松下來,一起想象著如坐在白云上……

          我的課余生活,還有書。我喜歡在個安靜的地方看書,沒有喧鬧,只有悅耳的風鈴聲,只有和煦的陽光,只有涼涼的微風。每當我沉浸在書的海洋里,感情就會無法自拔。書中的人物開心,我就會和他們一起開心;書中的人物傷心,我就會和他們一起傷心;書中的人物憤怒,我就會和他們一起憤怒。

          我的課余生活,還有折紙。在一個溫暖的環(huán)境下,我很喜歡折紙。鮮艷的玫瑰、可愛的紙鶴、狡猾的'狐貍……一個個生動的作品在桌子上跳動著。一步一步地折起,每當折成,我就會無比的自豪,一種無以言表的喜悅油然而生,恨不得宣告全世界:看!我的新作品誕生了!

          如果鋼琴是個安靜的朋友;那能與她媲美的,也只有書和玫瑰了,一樣的安靜……

          我的課余生活,還有很多,這是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。

        我的課余生活作文 篇5

          我課余的生活可豐富了,有讀書、練字、打乒乓球、跳舞、游泳、旅游……但我最喜歡非讀書莫屬。

          書里有無窮無盡的知識,讓我們在學習一天后,從巨大的壓力中掙脫出來,在知識的海洋里任意遨游,喜笑顏開。記得是在低年級時,媽媽買了許多課外書。我特別喜歡讀,飯前讀,飯后讀,睡前讀,下課讀?傊,只要一有時間我就讀會兒書。

          時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為五年級的學生了,隨著學業(yè)、作業(yè)的增多,讀書的時間越來越少,睡覺時間也越來越晚,隨后媽媽就不讓我過多讀課外書了,從此每一天都變得枯燥極了。有一天,我突然想出一個絕對不會被媽媽發(fā)現(xiàn)又能讀上書的好辦法,就是在睡覺時,躲在被窩里讀書。這一天晚上,我飛速的把作業(yè)寫完,我就鉆到被子里。然后媽媽問我:“你不寫一寫你的'課外班作業(yè)嗎?”我說:“不了,我很困。”“哦,那你睡吧。”媽媽把燈關上了,過了一小會兒,我偷偷的把書拿過來,還拿了一個小手電筒,我一直在讀,把這本看完了一大半,才感到濃濃的睡意。不到一分鐘,我就睡著了?墒堑诙煸缟弦驗榘疽棺兂闪舜笮茇埩耍Y(jié)果上課時一點兒都沒聽進去。

          我覺得讀書雖然是好事,但不能過于沉迷哦!

        我的課余生活作文 篇6

          今天,又讓我來給你講講我的課余生活吧。

          我在外面學了一個畫畫班,在那里學畫畫的大哥哥、大姐姐們畫的`畫兒可漂亮了,我也想畫得像他們一樣漂亮。

          現(xiàn)在我來給你講講我課余生活中的趣事吧。

          上個星期六,我們?nèi)胰ズ0冻峭,我們到了一樓看見昆侖山礦泉水在做活動,說是玩游戲就可以得水,但是每人只能玩一次。于是,我們就玩了一會兒,中午的時候我們每人都得了一瓶水,我們可高興了。然后我們就去吃午飯了。

          看,這就是我的課余生活,很有趣吧。

        我的課余生活作文 篇7

          我最喜歡的運動是足球,所以會經(jīng)常去踢足球的。

          我印象最深的一次是在體育課的時候,老師同意我們踢足球,

          老規(guī)矩,先分隊,再比賽。

          比賽開始了,對方先發(fā)球。對方大將管毛員帶球直入我方陣地。

          他過五關,斬六將,直向門前沖去。我正想回去防住他,可是已經(jīng)來不及了。大家都關注著我們的手門員,我們隊的一定希望能防住,可有些人可不是這樣想的`。大家都鼻息凝注。

          只見手門員葛碧濤立定腳跟,雙手放在胸兩邊,靜等管毛員的攻擊,我心中默默的為他加油。管毛員的腳高高抬起,好像把全部力量集于腿中,一個抽射。球向球門飛去。葛碧濤高高躍起,接住了球,又立刻大腳傳給了我。

          我?guī)驔_了出去,這時才發(fā)現(xiàn)旁邊的人對我虎視眈眈,我像熱鍋的螞蟻,一下子不知道該怎么辦。眼看對手向我逼幾近了,我只好硬著頭皮向前沖。一個人向我迎面沖來,后面又有人追來,進退兩難。我靈機一動,把球踢到那人的胯下,球從他的胯下穿了過去。他還沒有反應過來,我已經(jīng)帶球沖入禁區(qū)了。這時,陳子鍵說:“把球傳給我!”我立刻傳給了他。他接住球,立刻一個抽射,球進了。下課了,我們贏了。

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