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（必備）三年級(jí)我的課余生活作文優(yōu)秀8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)我的課余生活作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)我的課余生活作文優(yōu)秀1
我是一個(gè)城里的孩子，我的課余生活多得如繁星密布，比如說：手工制作、跳舞、看書、捉迷藏、放紙鳶……其中，數(shù)看書最讓我沉醉不知?dú)w處。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品，小小的書雖然沒有豐富的蛋白質(zhì)、充足的維生素，但它以獨(dú)特的方式使人類的靈魂得到熏陶，不再空虛；使貧窮的'人富足；使饑餓的人溫飽；使朽木化神奇；使枯木逢春。
記得上次，爸爸媽媽帶我和妹妹去泡腳，我從密密麻麻的書叢里隨意地挑出一本書，名叫《劉胡蘭的故事》，揣在懷里，悠哉游哉地走向車子。一上車，我就開始津津有味地看起書來。到了泡腳的地方，我甚至忘記要下車。
泡腳的時(shí)候，我一邊泡腳，一邊捧著書讀。我沉浸在無數(shù)英雄的戰(zhàn)爭(zhēng)之中：有的被敵人射中，犧牲自我；有的被叛徒告發(fā)后受到敵人的嚴(yán)刑拷打；有的在危險(xiǎn)環(huán)境中周旋。這一切就像電影一樣在我眼前閃過，刺激又驚險(xiǎn)。
我一直看到了深夜回家，月亮似乎都困倦了，打著瞌睡。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“該去洗洗睡啦！明天再看吧。”我依依不舍地放下書。
我的課余生活好似一幅五彩畫，絢麗多彩，而閱讀就是其中最濃墨淡彩的一筆。
三年級(jí)我的課余生活作文優(yōu)秀2
我的課余生活像天上的星星一樣多，有：看書、畫畫、寫字、下象棋。其中畫畫最讓我的靈魂沉醉在其中。
在我的眼里，畫是會(huì)動(dòng)的，畫一只天鵝，它會(huì)展出潔白的翅膀，飛向無邊無際的`天空；畫一輛翻斗車，它會(huì)將滿車的泥土放到臟臟的工地上；畫一艘船，它會(huì)帶著人們的心靈駛向遠(yuǎn)方……
圖畫也是有感情的。春天，小草會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，它們彎著腰，東風(fēng)阿姨給它去除身上的塵，它們熱情地歡迎著春天的到來。夏天，烈日炎炎，太陽無情地照耀著大地，人們的滿頭大汗都出自它的手筆，十分殘酷無情。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉隨著涼爽的秋風(fēng)，翩翩起舞，一幅秋意盎然的畫面。冬天，雪花從空中慢悠悠地飄下來，讓大地變成“冰雪世界”，即使將大地裝扮得銀裝素裹，卻也冷得刺骨。
在畫的世界里，更少不了它豐富多彩的表情。當(dāng)我在紙上畫出歡樂的場(chǎng)景，笑就會(huì)從畫的嘴邊，泉水般的噴涌而出；當(dāng)我畫出殘酷的場(chǎng)景時(shí)，哭就重重地壓在畫的心頭，讓人感覺悲傷似瀑布傾瀉而下……
以后畫一些有趣、歡樂的圖，或許更能給人帶來快樂，以及留下深刻的印象，我這樣想。
三年級(jí)我的課余生活作文優(yōu)秀3
青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡了解知識(shí)和科學(xué)類的，有人喜歡強(qiáng)身健體的體育活動(dòng)，有人愛好各式各樣的舞蹈，還有的人喜歡......至于我，卻對(duì)踢足球情有獨(dú)鐘。
記得有一次，我們?cè)谔咦闱虻臅r(shí)候，這是關(guān)鍵的一球了，我使出了我的必殺術(shù)“迷影步”，我先迷住了對(duì)方的眼睛，（注意：我是用迷影步使對(duì)方的眼睛好像看花了），然后趁其不備，用力一踢，球像子彈一樣直沖云霄�！斑M(jìn)球了，進(jìn)球了！”我和我的隊(duì)友歡呼著，“敵人”傻眼了，不得不佩服我的迷影步了。
還有一次，我用手指著一個(gè)地方，往邊踢去，誰知對(duì)方朝我指的那個(gè)地方加強(qiáng)防御，其實(shí)這是我事先想好的'假地方，我朝相反方向用力一踢，對(duì)方來不及防備，我一下就進(jìn)球了，我們又取得了勝利。我覺得踢足球不但可以增強(qiáng)我的身體素質(zhì)，而且還可以鍛煉我的頭腦反應(yīng)能力，真是一舉兩得，他也是我的課余生活最精彩的部分，給我的課余生活帶來了很多樂趣。
我一踢球，所有的煩惱都拋到九霄云外了，我愛踢足球，它給我?guī)砹藷o限的歡樂，給我的課余生活乃至童年時(shí)期寫上了濃墨重彩的一筆。
三年級(jí)我的課余生活作文優(yōu)秀4
我的課余生活像七彩的圖畫一樣豐富多彩。有時(shí)畫畫，有時(shí)做手工，有時(shí)種花木，有時(shí)……其中，我最喜歡的，還是種花木。
暑假里，大姨從老家?guī)砹怂约悍N的.龍眼。我吃著甘甜的龍眼，味道真好！我心想：要不，我也在陽臺(tái)上種一盆龍眼吧！
說干就干，可是，怎么種呢？我連忙去查資料：哦，首先要讓龍眼核在水中浸泡兩天，再找來一個(gè)花盆和泥土。我動(dòng)手種起來了：先在花盆里鋪上一層泥土。再把浸泡后的龍眼核均勻放在泥土上，又再鋪一層泥土，我用雙手輕輕按壓，最后澆了水。
每當(dāng)我做完作業(yè)，我就精心呵護(hù)我種的龍眼苗，每天給它澆水。很快，花盆里的龍眼發(fā)芽了，又過了幾天，龍眼芽競(jìng)相長(zhǎng)出嫩葉，好一幅生機(jī)勃勃的景象！看著綠油油的龍眼苗，我給它起了個(gè)名字，叫“小森林”。
我愛我的“小森林”，它不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還豐富了我的課余生活！
三年級(jí)我的課余生活作文優(yōu)秀5
我的課余生活就像一幅七彩的圖畫，豐富多彩：看書、聽故事、唱歌、養(yǎng)寵物……而我最喜歡的`還是養(yǎng)寵物。
在我的家里，養(yǎng)了一只毛絨絨的倉鼠，四只安靜的蝸牛，還有一只可愛的小狗。
每當(dāng)我走進(jìn)家門，就仿佛走進(jìn)了動(dòng)物園。小狗對(duì)我親熱地?fù)u尾巴，小倉鼠拼命地在鼠輪子上跑，小蝸牛好奇地從殼里探出頭來……熱鬧極了！
動(dòng)物是我最好的朋友，但我也在無意中傷害過它們。以前，我沒有養(yǎng)過寵物，很沒有經(jīng)驗(yàn)，一般養(yǎng)得時(shí)間不長(zhǎng)�？呻S著一次次失敗，我養(yǎng)寵物的經(jīng)驗(yàn)也在一點(diǎn)點(diǎn)增加。現(xiàn)在，我已經(jīng)能同時(shí)養(yǎng)好多寵物了！比如：當(dāng)小狗饑餓時(shí)，我喂它高檔的糧食；當(dāng)小狗孤單時(shí)，我陪伴它玩耍；當(dāng)小狗困倦時(shí)，我給它講故事，哄它入睡；當(dāng)小狗生病時(shí)，我急急忙忙帶它去看醫(yī)生。除了小狗，我還能同時(shí)養(yǎng)好蝸牛和倉鼠，個(gè)個(gè)倍兒精神！活蹦亂跳的倉鼠，爬來爬去的蝸牛，還有到處跑的小狗。
動(dòng)物是我們的好伙伴，讓我們一起保護(hù)它們吧！
三年級(jí)我的課余生活作文優(yōu)秀6
我的課余生活豐富多彩，跳繩、游泳、畫畫、看書等等，其中我最喜歡的就是貼鼻子游戲。
星期六的早上，我快速地寫完作業(yè)，媽媽說獎(jiǎng)勵(lì)我們最喜歡玩的貼鼻子游戲，媽媽找來一張白紙，在上面畫上兩顆黑葡萄似的眼睛，圓圓的大鼻子，櫻桃似的.小嘴，畫好后把它粘貼在墻上。我找來一盒彩泥，用紫色的彩泥捏了一個(gè)大大的圓形的鼻子。我們用石頭剪刀布一決勝負(fù)，看誰先貼，結(jié)果我輸了，我只好乖乖地讓媽媽用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛。“呀！”眼睛一蒙眼前一片漆黑，一絲光線也沒有，像是到了晚上，媽媽讓我原地轉(zhuǎn)三圈，一把抱起我放到一個(gè)角落里，我暈乎乎地東摸摸西摸摸，“砰”地一聲撞到了硬硬的墻上，感覺兩眼直冒金星，我不時(shí)地聽到弟弟從背后發(fā)出“咯咯”地笑聲，我小心翼翼地順著墻往上摸，終于摸到了那張畫紙，找到大概位置，就把鼻子使勁按上去，迅速地取下紅領(lǐng)巾�！把�！”不好，鼻子長(zhǎng)到臉上去了！爸爸媽媽看到我的杰作都笑彎了腰，弟弟笑得在地上來回滾動(dòng)，我自也禁不住笑了起來！
我們的課余生活真是有趣呀！
三年級(jí)我的課余生活作文優(yōu)秀7
我的課余生活豐富多彩，有踢足球、打羽毛球、看書和玩三國(guó)殺。其中我最喜歡看書，尤其是在書店看書。
每個(gè)星期天，我和媽媽都要在阿斯頓英語學(xué)校旁邊的鐘樓書店看書。那里的書琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，讓我仿佛來到了書的世界。周日，有好多小朋友都會(huì)來到這里看書。有的靠著書架看書，有的'盤腿而坐看書。我被這樣的氛圍所感染了，就加入了他們的行列。挑選了一本我最喜歡看的書，便津津有味地讀了起來。每當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，就聽見媽媽說："寶貝，該上英語課了。"我便很不情愿地說："好吧！"就依依不舍地離開了書店，期待下一個(gè)星期天。
書可以給我?guī)頍o窮的樂趣，豐富我的知識(shí)，我真喜歡書。它真是我的好伙伴。這就是我的課余生活。
三年級(jí)我的課余生活作文優(yōu)秀8
我的課余生活豐富多彩，我喜歡滑冰、騎自行車、但我最喜歡的是做游戲。
周日下午，我和老師還有同學(xué)在作文班就做了一個(gè)添鼻子的.游戲，真是有趣極了，老師先在黑板上畫了一個(gè)娃娃，可是沒有鼻子。那娃娃可愛極了笑瞇瞇地看著我們，同學(xué)們議論紛紛，好像都在尋找添鼻子的最佳方法。
老師告訴我們游戲規(guī)則，用毛巾蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈再添畫。
第一個(gè)上臺(tái)的是李潤(rùn)澤，他不慌不忙地走到講臺(tái)上，他先原地轉(zhuǎn)了三圈，我看他暈頭轉(zhuǎn)向的，他把鼻子添到了嘴上，娃娃像吐出了舌頭，他不好意思地笑了，同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得眼淚都流出來了。
第二個(gè)上臺(tái)的是我，我不慌不忙地走上臺(tái)，我心里想：我能補(bǔ)能畫準(zhǔn)嗎？這時(shí)，我眼前突然一亮，發(fā)現(xiàn)桌子邊正對(duì)著娃娃的鼻子下邊，我在桌子邊上量過來，量過去，找準(zhǔn)了鼻子的位置，老師蒙上我的眼睛后，我轉(zhuǎn)了三圈，我按著剛才的方法，準(zhǔn)確地添上了鼻子，同學(xué)們都為我鼓掌，我得意洋洋地走下臺(tái)去。
游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了。
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