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我的課余生活作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的課余生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活可豐富了,你想知道嗎?讓我來告訴你吧!有磨練意志的鋼琴,斗智斗勇的象棋,樂趣無窮的游戲,驚險(xiǎn)刺激的滑板。其中我最喜愛的是看書。我為什么喜歡看書呢?我記得在我小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去書店和圖書館。一到那里我就不愿意出來。被里面的圖書深深的吸引著。從那以后,我一有時(shí)間就捧著書津津有味的看。因?yàn)闀杏胸S富多彩、無窮無盡的知識(shí)。我在書中吸收到好多營(yíng)養(yǎng),無論是天文地理,科學(xué)百科,課本書我都喜歡。最有趣的是就連我家的洗手間都有我的書,媽媽因此經(jīng)常說我不要在這里看書,我風(fēng)趣的說:“這是廁所文化|!”書讓我著迷,書讓我快樂,書是我的朋友,它給了我很多樂趣。我漸漸的發(fā)現(xiàn),我的`口語水平提高很快,每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我默默的說:謝謝你!我的朋友。
要說課內(nèi)生活是一彎月亮,那課外生活就是一輪太陽(yáng)。我的課生活還有許多許多。它讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,好像一張美麗的畫,比如滑板、畫畫、打羽毛球、打乒乓球、跑步、騎自行車……其中,我最喜歡滑板。
星期天,陽(yáng)光明媚。我和媽媽、爸爸和哥哥一起去廣場(chǎng)學(xué)滑板。剛開始,我在平地上練習(xí),雙腳剛上去,只聽“哇”一聲,我從滑板上掉了下來。重新站起后,我吸取上一次的教訓(xùn),這一次,我先扶著柱子滑了滑。我覺得自己練習(xí)的`差不多了,可手剛一松,還沒來得及滑,又摔在了地上。
這一次,我知道了秘決:站上去后,立刻把雙腳擺動(dòng)。我照這個(gè)秘決去做,果然滑了起來。我很高興,便來到一個(gè)高一些的陡坡上面向下滑,下到一半時(shí),滑板卻不聽我的話,我又重重地摔到了地上,我當(dāng)時(shí)哇的一下哭了起來。
爸爸媽媽跑來把我扶起來。看到我委屈地放聲大哭,媽媽說:“你要認(rèn)真練習(xí),不要浮躁,更不要猴照鏡子,得意忘形!蔽艺f:“我知道了,再也不得意忘形了!
學(xué)滑板雖然很累,但我還是很喜歡。
我的課余生活作文 篇3
“叮鈴鈴~”下課鈴聲響起來,站在講臺(tái)上的老師將書本合上,接著走出了教室。老師前腳剛走出教室,接著教室里轟的一下鬧起來了。
一到下課,同學(xué)們可都興奮了,我也不列外。我和朋友們一起拿著羽毛球拍往操場(chǎng)上走了去,操場(chǎng)上已經(jīng)匯聚很多同學(xué)了,有散步的,有打籃球的,有打乒乓球的,也有與我一樣打羽毛球的。
我和朋友選了一個(gè)場(chǎng)地,然后就開打了。白色的羽毛球在空中飛竄,一下一下的好像比我們玩的還高興。
“看!接球!”朋友一聲大喊,羽毛球在空中旋轉(zhuǎn),一個(gè)不慎,這一球我就敗了。我彎腰將掉落在一旁的羽毛球撿了起來,然后,眼一瞇,一手將球拋起,另一只拿著球拍的的手對(duì)準(zhǔn)羽毛球一拍。
瞬間,羽毛球帶著我揮出的力度朝著對(duì)面的朋友飛了去,可是,朋友是個(gè)厲害的,只見,朋友拿起球拍一揮就將我這一招輕飄飄的化解。
我們興致滿滿的對(duì)戰(zhàn),打的興奮極了。時(shí)間就在我們一球一球之間過去了,很快,“叮鈴鈴!”的上課鈴聲又響了起來,我們收起球拍往教室走了去。
上課時(shí)間一到,我們立馬收回興奮的心,認(rèn)認(rèn)真真的聽著課堂上老師的講課。
我的課余生活很豐富,不只是打羽毛球,我還會(huì)與朋友們一起玩其他的游戲,比如踢足球、跳繩、還有植物大戰(zhàn)僵尸等等。
在課余的`時(shí)間里,我們可以玩的游戲很多,我與朋友們每天輪著來玩,多彩而又有趣的課余生活給了我很多美好的回憶。不過除去玩,有時(shí)我們也會(huì)選擇呆在教室里,坐在自己的座位上,好好的回顧一下老師上課講的知識(shí)點(diǎn)。甚至,我們也會(huì)圍做一團(tuán),一起討論上課老師留給我們未解的難題。
這就是我的課余生活。
我的課余生活作文 篇4
我喜歡踢毽子,因?yàn)榭梢允刮业纳眢w更強(qiáng)健;我喜歡跳舞,因?yàn)榭梢允刮业男误w更優(yōu)美;我喜歡養(yǎng)花,因?yàn)榭梢允刮业男那楦潘;我更喜歡繪畫,因?yàn)椴粌H可以陶冶情操,而且增添了我的自信。
在我牙牙學(xué)語時(shí),我就對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘。我在“作畫”的時(shí)候,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,就連家里的小花貓都是我的“評(píng)審團(tuán)”。我就坐在“寶座”(嬰兒車)里,“評(píng)審團(tuán)”們就坐在“觀眾席”上。我雙手緊握著畫筆,顫顫巍巍地在畫紙上費(fèi)力地一筆一畫地蹭上彩色的筆墨。每畫上一筆,我就展示這“偉大的杰作”。這時(shí)“評(píng)審團(tuán)”們就會(huì)嘖嘖稱贊給我鼓勵(lì)。在一聲聲的贊揚(yáng)聲中,我對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,從此,一顆繪畫的種子在我的心底發(fā)了芽。
我愛上了畫畫!
日子一天天過去,畫筆在我的手中也變成了一支神奇的魔法筆,畫什么都像什么,是那樣的得心應(yīng)手。我的`一幅幅賞心悅目的兒童畫贏得了許多人的肯定與贊美,我心里別提有多美了!
媽媽看我打好了繪畫的基本功,就給我加大了難度——畫素描。我心想:我畫的兒童畫那么好了,畫素描一定是張飛吃豆芽-——小菜一碟。所以媽媽問我的時(shí)候,我就毫不猶豫地答應(yīng)了。剛開始畫素描時(shí),手中一向聽話的鉛筆變得不聽使喚:畫個(gè)圖形,圓不像圓,方不像方;畫個(gè)人,人不像人,鬼不像鬼。再看看其他同學(xué),都畫得像模像樣的,我心里更加沮喪。每當(dāng)要去學(xué)素描時(shí),我的臉就“晴轉(zhuǎn)多云”,拉得有三尺長(zhǎng)。漸漸的,我便打起退堂鼓,想放棄學(xué)素描。
直到有一天,我見到爺爺在寫毛筆字,四個(gè)醒目的大字“堅(jiān)持不懈”映入眼簾,寫得蒼勁有力,瀟灑極了。我不禁連連發(fā)出贊嘆聲。這時(shí),爺爺意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“別看我現(xiàn)在寫得好,以前寫得也是歪歪扭扭,寫得好就因?yàn)檫@四個(gè)字!睜敔?shù)倪@一席話使我深受啟發(fā)和鼓舞,經(jīng)過深思熟慮,我覺得學(xué)素描不能半途而廢,應(yīng)該堅(jiān)持到底。
從此以后,我珍惜分分秒秒的時(shí)間,一張張素描紙用完了,鉛筆頭也堆成了一座“山”。最終,功夫不負(fù)有心人,我的素描畫栩栩如生,惟妙惟肖,讓很多人看了贊不絕口,獲得的獎(jiǎng)狀也多得如雪花紛飛……
常言道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我堅(jiān)信,只要繼續(xù)努力,一定可以在繪畫道路上走的更遠(yuǎn)。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的,有跳繩、畫畫、唱歌,還有一些叫不出名字的游戲,這些沒有一樣不是我喜歡的,但我最喜歡的就數(shù)折扇子了。
用一張紙平鋪在桌面上,在紙的一邊大約一厘米處折出一條和紙邊平行的折來,再把紙反一面,用同樣的方法在同一邊折與紙邊的.平行線,就這樣正反兩面反復(fù)折到最后換一個(gè)方向中間對(duì)折一下,用雙面膠把開口的一邊秒合起來,扇子的樣子就大概出來了,想讓扇子更漂亮的話,可以在紙上畫上一幅畫,還可以在對(duì)折的中間點(diǎn)打個(gè)洞安裝一個(gè)小棍子,使扇子更加完善,用起來也更方面。
我喜歡折扇子,因?yàn)檎凵茸雍?jiǎn)易快捷,熱的時(shí)候可以迅速做好一把扇子給我扇風(fēng)。
我的課余生活作文 篇6
我們班上的同學(xué)都喜歡玩跳跳球,可是我們把班上只有兩個(gè)跳跳球,每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去拿跳跳球,因此,我每次都拿不到,只有在旁邊觀看。
后來,楊老師想了個(gè)辦法,規(guī)定每天只有值日生才能玩,我就盼望著我值日的這一天,星期一是輪到我值日了,我終于拿到跳跳球了,我又高興又緊張,高興的是我今天能玩跳跳球了,緊張的'是我怕我會(huì)摔跤。不過,我還是鼓起勇氣,扶著柱子站到跳跳球上,沒想到,我剛站上去就摔下來了,但是,我不怕,經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),我終于可以站在上面了,我著急的想跳起來,可是怎么也跳不起來,我只能慢慢挪。
讓我最有收獲的是開家長(zhǎng)會(huì)的那天晚上,因?yàn)榧依餂]人,奶奶就帶我去了學(xué)校,我覺得這是個(gè)很好的機(jī)會(huì),我就拿起跳跳球,足足練習(xí)了兩個(gè)小時(shí),我不停的跳,我雖然不能像同學(xué)跳的那么高那么遠(yuǎn),但是我可以左邊跳一下右邊跳一下,歪歪倒倒的,樣子就像一個(gè)不倒翁,好玩極了!
就這樣,我的球技一天一天在進(jìn)步,我現(xiàn)在不僅能獨(dú)立跳,而且還能邊跳繩邊跳跳跳球,你說,我是不是也玩出了點(diǎn)小名堂呢?
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