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      2. 介紹說明文的寫作方法

        時間:2023-11-28 10:17:34 曉麗 寫作方法 我要投稿
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        介紹說明文的寫作方法

          相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是作文中不可忽視的說明文,說明文寫作的目的在于給人以知識:或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事理。那么大家知道優(yōu)秀的說明文是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的介紹說明文的寫作方法,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        介紹說明文的寫作方法

          介紹說明文的寫作方法

          隨著科學技術的高速發(fā)展,許多新產(chǎn)品也應運而生,相伴隨的說明書也與日俱增,所以,好說明文已成為當前急需解決的課題。

          任何事情都有其自身的規(guī)律,說明文的寫作過程也是有規(guī)律可循的,因此,作為一個寫說明文的作者,只有掌握這一規(guī)律,才能寫好說明文。

          1、明白說明文的六大要素

          大家都知道,寫記敘文,必須具備記敘文的六個要素,才能寫成一篇記敘文,而且說明文和記敘文一樣,也必須掌握說明文的要素才能寫好,其要素歸納起來也不外乎如下六個方面:

         。1)說明對象。

         。2)被說明對象的特征。

         。3)說明方式。

         。4)說明順序。

         。5)說明方法。

         。6)被說明對象的性質(zhì),性能功用,成因市里及內(nèi)部關系等。

          2、清楚寫好一篇說明文需要具備的六個條件

          這就是說,要想寫好一篇說明文,至少得具備六個條件,那么又如何使用這六個條件呢?

          第一,明確說明對象是什么?這要求你清楚地告訴讀者,你要說明一個什么事物。

          第二,被說明對象有何特征,什么是特征呢?所謂特征就是這一事物區(qū)別于其他事物的標志,因為,任何一個事物,都有其自身的特征,只有抓住它的特征,才能從本質(zhì)上把說明的事物與其他事物區(qū)別開來,這樣你才能把被說明的對象說清楚,從而達到說明的目的,例如,食物從何處來一文,作者就抓住被說明對象,食物來源的根本特征,植物靠自養(yǎng),動物和大部分微生物靠益陽,極少部分的細菌靠化學能來合成,從而在本質(zhì)上說明了食物來源這一深奧的事理。如果作者沒有抓住這一特征,恐怕浪費了很多的筆墨也難以說清楚,因此要想寫好一篇說明文,掌握被說明對象的特征是極其重要的,但是要準確的有條理地說明事物的特征,首先必須對事物有個清楚的認識,在生活中觀察體驗,參加實踐,深入研究,堅持不懈地記取,是我們認識事物的根本途徑,在這方面的例子是不乏其人的,偉大的物候?qū)W家,竺可楨,堅持不懈的觀察記錄,寫出了大自然的諾言,周樹人認真觀察,寫出了生動有趣的蜘蛛。因此,觀察觀察再觀察,認識認識再認識,才能認清事物的特征。

          第三,根據(jù)被說明事物的自身特征確定署名方式,既平實說明,生動說明兩種方式,平實說明語言簡練準確,通俗易懂,不帶有描寫的成分,例如,統(tǒng)籌方法,生動說明帶有描寫的成分,用詞準確傳神,把抽象的事物形象化,具體化,給人的感覺既生動活潑又形象,有趣味,例如,看云識天氣,有時還可以把平實說明,和生動說明二者結合起來,這樣會收到相得益彰的效果,例如,周建人寫蜘蛛一文,在介紹蜘蛛吐絲的生理,機制時,運用了生物學上的術語,并作了科學的說明,這是平實說明。在介紹蜘蛛在網(wǎng)上,一幕幕緊張激烈捕捉蚊蠅的戰(zhàn)斗場景時,作者運用了生動說明,這樣語言準確,生動又形象,增強了文章的說明效果,使讀者不僅有所知而且有所感,更覺有趣,總之,說明方式,根據(jù)說明對象的特征可靈活運用。

          第四,確定說明順序,因為說明對象不同,所以說明順序也會相應的不同,可歸納為三大類,一是,按時間順序?qū),包括程序說明,例如,從甲骨文到口袋圖書館。二是,按空間順序?qū)懀臻g順序又分為從上到下,由內(nèi)到外,從左到右或從右到左,從中間到兩邊,從前到后貨,按從東西南北方位寫。例如故宮博物院,人民大會堂。三是按邏輯順序?qū),所謂邏輯順序,就是按照事物的關系安排先后次序,例如海光。

          總之,說明順序只有安排合理,才能使文章條理分明,能給人一個說清楚完整的印象。

          第五,恰當?shù)剡\用說明方法,常用的說明方法有,下定義,分類別,舉例子,作比較,打比喻列數(shù)字,配備圖表等。至于用什么方法來說明事物,這是動筆之前必須考慮的。沒有恰到好處的說明方法,也達不到說明的目的,究竟用哪種或哪幾種說明方法?要由被說明對象的特征來決定,例如,食物從何處來一文,作者將生物獲得食物的途徑,作為分類的標準,分為自養(yǎng)和異養(yǎng)兩大類,接著,又以獲得食物的方法為標準來進一步,說明,自養(yǎng)型,認為靠光合作用的,和不靠光合作用的兩類,易養(yǎng)型的分為不能加工改造植物的,動物和能加工改造的人類兩類,這樣層層分類說明不僅符合科學原理,而且條理分明,作者在分類說明的同時,行,文中還運用了打比喻,舉例子下定義列數(shù)字的說明方法,這種恰當?shù)木C合運用,大大的增強了說明的效果,總而言之,說明方法,不能一概而論,而要根據(jù)被說明事物的特征,從實際的需要出發(fā),去恰當?shù)剡\用。

          第六,根據(jù)說明的對象不同,可分為十五說明,事理說明,程序說明三大類,實物說明要根據(jù)說明的對象的特征,側重說明事物的性質(zhì),類別,狀態(tài)性能,功用、成因等。事理說明要說明有關事物的內(nèi)部關系,程序說明要寫清楚操作步驟的先后順序。

          3、合理安排命題和安排說明文的結構

          命題方式,題目一般是直接揭示要說明的對象,這是說明文最常用的命題方法,例如,機器人,統(tǒng)籌方法等。有了題目,又具備了材料,還要有完整的結構形式。

          說明文常用的結構形式有四種:

         。1)并列式,各層次間的關系是平等并列的,例如,《南州6月荔枝丹》。

         。2)遞進式,后面的說明是在前邊說明的基礎上做進一步的說明,各層次之間的關系由淺入深,例如《向沙漠進軍》,作者竺可楨先說明沙漠對人類的危害,接著說明人類征服沙漠的方法,最后指出在社會主義制度下,人類征服沙漠的美好前景。

          (3)總分式,先總體來說,后面幾層再分開說,或者前幾層先分開說,然后再總起來說,例如,巍巍中山陵,作者對陵園建筑,按空間順序,由總到分來說明。

         。4)連貫式,各層次之間按照事物的發(fā)展過程或按因果條件等關系,安排層次,前后互相承接,例如,景泰藍制作,當然這幾種結構形式有時單獨運用,有時綜合運用,大城市之間按照一種結構形式安排每層,中小城市可采取另一種結構形式,總之要靈活運用,達到結構嚴謹完整的目的。

          說明文用途十分廣泛,對工業(yè)農(nóng)業(yè)科技,商業(yè)和人們的日常生活都有很大的實用價值,人們利用他來為自己服務,指導著日常的工作學習和生活,因此,寫好說明文是很重要的,是現(xiàn)代化生活對每個人提出的要求。

          介紹說明文的寫作方法

          寫好一篇說明文需要明確說明對象、搜集相關資料、安排文章結構、運用恰當?shù)恼f明方法和語言簡明扼要。

          一、明確說明對象

          首先,要明確說明的對象是什么。在選擇說明對象時,要考慮到自己熟悉并且能夠把握的領域,這樣才能更好地進行說明。

          二、搜集相關資料

          在進行寫作之前,需要搜集與說明對象相關的資料,包括書籍、文章、圖片等等。這些資料不僅可以為寫作提供素材,還可以幫助我們更深入地了解說明對象的性質(zhì)和特點。

          三、安排文章結構

          說明文的文章結構一般可以分為引言、主體和結尾三個部分。在引言部分,可以簡要介紹說明對象的基本情況;在主體部分,可以根據(jù)說明對象的性質(zhì)和特點;在結尾部分,強調(diào)說明對象的重要性和意義。

          四、運用恰當?shù)恼f明方法

          在寫作說明文時,要運用恰當?shù)恼f明方法,以便更好地闡述說明對象的性質(zhì)和特點。常用的說明方法包括分類說明、比較說明、定義說明、舉例說明等等。具體運用哪種說明方法要根據(jù)說明對象的特點來決定。

          五、語言簡明扼要

          說明文的目的是讓讀者更好地了解和認識事物的本質(zhì)和規(guī)律,因此語言要簡明扼要,避免使用過于復雜的詞匯和句子結構。同時,要注意語言的準確性和嚴謹性,避免出現(xiàn)歧義和誤解。

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