習(xí)慣初中作文（通用47篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣初中作文 1
當(dāng)一份陪伴成為習(xí)慣——這份習(xí)慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面，午睡時為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經(jīng)成為了習(xí)慣。
晨起，我揣著饑餓的胃來到飯桌前，白餐盤上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆?jié){。滿懷期待地坐下來，卻看到對面外公的碗里，是一碗清湯面，湯的顏色看起來并不濃郁，一眼望去只有白花花的`面皮，上面飄著少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并對我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房里傳來外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我了然，心下霎時一暖。
正午的太陽毒辣，外婆開好了房間里的空調(diào)，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開房間門的樣子。她掩門出去，走到客廳熟睡中的外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過門縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。
天邊從清亮的魚肚白過渡成了深藍(lán)和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來，問我：“你外婆呢？今天星期六，這家伙不會又忘了吧�！蔽疫�沒來得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來：“我可沒忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來：“廣場舞有什么好跳的，真不明白�！蔽衣犞麄儼枳�，外婆攙扶著外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽臺的欄桿上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就著外公的速度，緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心下一暖：這樣真好。
像漫山遍野的葵花總朝著太陽的方向生長，依賴那生命的光源；像成群結(jié)隊的候鳥彼時在頭頂盤繞著不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會像這樣，度過生命。
三生有幸，我見證了這段陪伴，這個習(xí)慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細(xì)水長流。愿他們?nèi)阅堋跋嗫磧刹粎挕�，一起走到生命的盡頭，而我心里的暖流，也會一直流動下去，愿它能在心臟里，循環(huán)很久。
習(xí)慣初中作文 2
我是一名熱愛讀書的女孩，我的童年是在安徒生，格林童話的陪伴下度過的，隨著年齡的增長，讀書成為我的一個習(xí)慣，成為我生活中不可或缺的一部分，每天無論學(xué)習(xí)多么緊張，我都要抽出一些時間到書海中遨游。
床頭的那盞小臺燈是我忠實(shí)的伙伴，每天都陪伴著我讀書到深夜。有時學(xué)習(xí)非常緊張，回家寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，媽媽催我早點(diǎn)睡覺，可是我的書籍朋友們好像總在招呼著我，我不得不捧起心愛的書籍朋友，與他們傾心交談。
有時一瓶礦泉水，一個面包我就可以在圖書館里呆一整天，臨走時還不忘買幾本心愛的書，每當(dāng)此時，我總有一種莫大的滿足。
在書海中暢游，我感到充實(shí)愉悅，我領(lǐng)略了世界文化的`豐富神韻，了解了世界各國的風(fēng)土人情，解讀了作品中人物的思想境界，更品味著字里行間所展現(xiàn)的或洋洋灑灑，或涓涓流淌，或氣勢磅礴，或清新恬靜的語言魅力。
在讀書的過程中，我們還會變的豐富和充實(shí)，聰明而勇敢。在得意時，可以在書中讀到：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡暮肋~詩句；失意時，書籍會告訴你：“看庭前花開花落，寵辱不驚，望天外云卷云舒，去留無意。”；焦慮時，書籍會告訴我：“急不來的心事，想一想，暫且丟開；走不完的前程，停一停，從容步出。”；貪婪是書籍會告訴我們：“鳥翼上系上了黃金，鳥兒也就飛不起來了”；消沉?xí)r，書籍會告訴我：“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”；沒有精神支柱時，書籍會告訴我：“人先信而后求能”……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍蝗绾�，百貨皆有，好的書籍不單給人以消遣，還會使我們沉靜深思。讀書不單是一個習(xí)慣，更教會了我許多道理，是我最為之受益的一個好習(xí)慣。
希望人們都能養(yǎng)成勤奮苦讀的好習(xí)慣，養(yǎng)成這個習(xí)慣，我們將受益終生！
習(xí)慣初中作文 3
媽媽從小就對我說，我們一定要有個好習(xí)慣，這樣會一生受益。那時，我還很小，什么都不懂，只是邊玩邊說：“哎呀，我知道了。我一定會聽你的話，你放心吧！”顯然，說這句話時我是口是心非�？墒乾F(xiàn)在，我長大了，我理解了小時候媽媽是什么意思，我理解了所謂的好習(xí)慣到底表示著什么。
上學(xué)時，我們要聽老師話，上課聽講，不說話；下課時，我們要遵守紀(jì)律，在走廊里不亂說話，不瘋打亂鬧；放學(xué)了，跟排走，不掉隊。這些都是我們的好習(xí)慣，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，長大了，別說你不想改，就是你想改都改不了了。
培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一位同學(xué)的行動�？v觀歷史，但凡獲得成功的`人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界的文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
有人會說，好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢？我已經(jīng)這么大了，沒必要再養(yǎng)成好習(xí)慣了。你要是這么想，那就大錯特錯了。雖然好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，你長大了，想要養(yǎng)成也不是不可能，只要你堅持，努力。好習(xí)慣這個好朋友也會來到你身旁的。
不只生活上有好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上也是有好習(xí)慣的，只有學(xué)習(xí)與生活并肩而行，才是一個成功者該具有的。良好的生活習(xí)慣，是成功的鋪墊，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的保證，這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識。其實(shí)人的智商并沒有太大的差別，導(dǎo)致成績出現(xiàn)差別的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我想，這位‘朋友’一定會陪我一生，如果我可以活到一百歲，那好習(xí)慣才陪我走過了我一生的13%，我相信在好習(xí)慣的陪伴下，我一定會成為一名成功者的！
習(xí)慣初中作文 4
吹過樹梢的風(fēng)，習(xí)慣了春的柔和；驕陽下的芬芳，習(xí)慣了夏的絢爛；冷風(fēng)下的樹葉，習(xí)慣了秋的靜美；皚皚白雪下的屋頂，習(xí)慣了冬的殘酷；被母愛撫摸的'幼苗，習(xí)慣了幸福。歲月本長，親情不老。
13年前的一天，她變成了媽媽。接受了常人不能承擔(dān)的“任務(wù)”。
她用辛勤的汗水，撫助著我的成長，酸甜苦辣的親情——演變成了愛……
愛的旅途美，因?yàn)樗鼡桨柚鴩?yán)厲和溫柔。
被母愛撫摸的幼苗，習(xí)慣了幸福，卻成就了任性。
從小，我就得到了母親的歷練，我沒少幫父母做家務(wù)，甚至農(nóng)活。但是，我翻臉比翻書還快，當(dāng)母親說我時，我用“那是性情超速轉(zhuǎn)變”作為借口搪塞母親。
自己有自己的理由，母親也有母親的理由。也許是自己做錯了，卻依然認(rèn)為自己是原告，有說不完的證據(jù)，而母親呢，也有講不完的理由。不過爭吵半天，最終還是我寫保證書——“退一步海闊天空”嘛！
親情，可以化解一切矛盾——因?yàn)榱?xí)慣了。
習(xí)慣了春的溫柔，卻忘記了冬的厲語；習(xí)慣了人生，卻忘記了生命的意義；習(xí)慣了任性，卻忘記了時間的殘酷。
同學(xué)公認(rèn)的乖乖女，在母親面前，也有淘氣的時候，但是還不知道，自己擁有著世界上最美好的東西——母愛。
習(xí)慣了人生，習(xí)慣了母愛，習(xí)慣了幸福，習(xí)慣了任性，習(xí)慣了索求。但母親的心里并不記得這些——她習(xí)慣了付出，習(xí)慣了滿足——因我送的一杯茶，做的一次家務(wù)，一次飯菜，都在她心里生了根。
驀然回首，父母的頭上已又多了幾縷白發(fā)。不要抱怨父母給了你多少，他們也有自己的苦衷。不要一味的滿足自己的欲望，因?yàn)橐呀?jīng)有了世界上最重要的兩個東西——生命和愛。
習(xí)慣了春，習(xí)慣了夏，習(xí)慣了秋，習(xí)慣了冬。更習(xí)慣了父母愛。無論坎坷還是美好，只因?yàn)榱?xí)慣了一切。
心，好幸福。
習(xí)慣初中作文 5
人們都說：“力量來源于一個習(xí)慣”，而這個習(xí)慣來源于一個人的本能，這個本能會使這個人走向正確或錯誤的道路，好習(xí)慣的力量就能帶來成功，壞習(xí)慣的力量就可能帶來失敗！
人在生活中有很多習(xí)慣，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。比如：作為一個小學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成一個早睡早起的.好習(xí)慣。平常我總是早睡早起，記得有一次，我伯伯來我家串門，在家吃了晚飯，之后，伯伯和爸爸談了起來，我在屋里躺著，看了一下表“8：00”，我心想：“是時候睡覺了�！�，隨之打了個哈欠，開始朦朧起來，剛要睡著時，只聽見“喝！哈！”，我睜開朦朧的眼睛，揉揉眼，往客廳望去，原來爸爸和伯伯在喝酒，聲音老大了，我不爽的哼了幾聲，繼續(xù)往爸爸那里望去，可是因?yàn)檫@個早睡早起的習(xí)慣導(dǎo)致我不得不閉上眼，這種習(xí)慣的力量讓我不知不覺的就睡著了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有一些人養(yǎng)成了壞的習(xí)慣：那一天，我親眼目睹了一件事，早晨，我在人行道上慢跑，路上的風(fēng)微涼微涼的，只見一個人在前面的商店里買了幾根冰棍，我開頭以為他要和他的幾個朋友一塊吃，誰知道，他自己津津有味的吃了起來，我心想：“早晨吃冰棍會不好吧！”，于是，我走向前去，說：天氣真么涼爽還吃冰棍，不冷嗎？”，隨之，他答了一句：“本來就是啊，我每天都是，已經(jīng)習(xí)慣了，咋的，你管的著？”，我也沒辦法，只好走了，誰知道，他吃著吃著突然“啊”的一聲，倒在地上，隨之，一群人蜂擁而至，當(dāng)救護(hù)車趕到時，已經(jīng)不行了，醫(yī)生說：“這個孩子，因?yàn)槌粤颂啾�，�?dǎo)致他心跳加快，最后死亡！”。這個實(shí)例表明壞習(xí)慣，是多半人都有的，所以，壞習(xí)慣導(dǎo)致最后的后果只有一個，就是“悲劇”！
現(xiàn)在，我終于知道了，習(xí)慣不只是一個力量，他能幫你推向好的一面，也會把你拉到壞的一面。習(xí)慣的力量，會伴隨每個人的一生。好習(xí)慣讓人受益不盡。壞習(xí)慣讓人一事無成，甚至付出生命的代價！讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣的力量伴隨我們健康成長吧！
習(xí)慣初中作文 6
習(xí)慣是一種力量，它為我們沉淀力量；習(xí)慣是一種力量，它讓我們變得更加優(yōu)秀；習(xí)慣是一種力量，它讓我們?nèi)松錆M活力。
老師和家長們常說，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績就好在不知不覺中進(jìn)步、提高。我們總是左耳進(jìn)右耳出�？晌覀儧]有想過，只要養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就會自然而然的進(jìn)步。雖然這個過程非常艱難，但也會讓我們學(xué)到堅持、不放棄。
記得我們班有一位女同學(xué)，字寫得非常漂亮。老師�？渌瑢W(xué)們也稱她為“大書法家”但她沒有驕傲，她一如既往的堅持，慢慢的就形成了一種良好的`寫字習(xí)慣。這使她的字寫的越來越好了。想想我自己，二，三年級寫的也很好。但后來，我除了在練字時認(rèn)認(rèn)真真外其他時間做作業(yè)上課等為了快速做完就不沒有認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個字。而且，也不規(guī)范字的橫豎撇捺，久而久之，字就越來越差。而我的那位女同學(xué)她是每寫一個字都是工工整整的。有一個字沒寫好，一整張都會撕掉，重新再來，直到寫好為止。如果是我的話，我只會把那個字拉掉，再寫一個。同學(xué)們，從這個故事里，我們明白，只要養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣，它就會像你的影子一樣跟隨你一輩子，讓你受益一輩子。同樣一種壞的習(xí)慣養(yǎng)成了它也一樣會長時間跟隨你、毀掉你，直到你改正為止。
好的習(xí)慣有一股力量，它在冥冥之中、無形之中支持著我們，讓我們不斷前進(jìn)、受益。好的習(xí)慣也是我們的良師益友。如果我們和壞習(xí)慣交上了朋友，我們只會掉入無底深淵，成為一個不良少年。我們的前途就會一片黑暗。相反，如果我們和好習(xí)慣交上了朋友，那么我們將會受益終生，它也會是我們?nèi)松?dāng)中一筆重要的財富。
同學(xué)們，我們養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師、同學(xué)、家人才會對我們刮目相看。我們不要做說話的巨人，行動的矮子。讓我們都從現(xiàn)在起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起養(yǎng)成良好的習(xí)慣，迎接更加燦爛美好的明天吧！
習(xí)慣初中作文 7
仿佛是我的命運(yùn)，我一生下來就胖胖的，爺爺奶奶的疼愛讓我的脂肪更加放肆，體重不停地增。小時候，大人們總說我胖嘟嘟的，很可愛，可長大后，同伴們都說我很胖，都稱我為胖子。從那時開始，當(dāng)我的胖不再是可愛的象征，我開始自卑。
幼兒園的時候，老師說我資質(zhì)好，跳舞不錯，跟得上節(jié)拍，那是我唯一的驕傲。到后來，老師又說，我身材不好，跳舞不靈活。我不再是舞團(tuán)里的領(lǐng)舞，不再是其他同學(xué)們的榜樣，總覺得自己做什么都做不好。唯一的希望都破滅了，不知從什么時候開始，心里總有一道墻，把我和夢想隔得很遠(yuǎn)，遙不可及。
初中了，很羨慕其他女孩子的身材。就當(dāng)是為了自己的夢想，我開始不吃飯，一餐兩餐還可以找理由，可這么持續(xù)下去，媽媽肯定會懷疑。那天午休，媽媽端了飯找到了學(xué)校，交代了幾句便走了。現(xiàn)在的我如一匹餓狼，看到食物后的興奮，無法形容。啊，久違的味道。我拿著勺子，狼吞虎咽。旁邊的`同學(xué)有些好笑的說道
“你慢點(diǎn)，沒人跟你搶，難怪長這么胖�！�
我愣了一下，心里仿佛被什么撞了下一下，淚涌上來，我低著頭，把飯咽了下去……
最喜歡的音樂課，老師當(dāng)面表揚(yáng)我，說我聲音唱歌很好聽，將來一定可以成為一名優(yōu)秀的歌手，那正是我的夢想，華麗的舞臺，閃爍的燈光，觀眾的呼聲，那正是我所追求的。
老師話沒完，全班一陣哄笑。我的笑凝固在，臉上那一聲聲笑如利箭般在我與夢想之間劃過一條痕，深深地印在我的心里，仿佛在警告著我，它，不能碰。
終于忍不住，我伏在桌上，把頭埋在臂彎里，埋在自己的黑暗里，任淚水不住的流。
此后的生活里，別人的嘲笑每天都會有，我漸漸習(xí)慣了嘲笑聲。對于我的夢想，我只能說，我不敢奢望，總覺得追求它只會給我?guī)韨Α?/p>
從那時起，我把自卑當(dāng)作了一種習(xí)慣。
習(xí)慣初中作文 8
即使我是蝸牛，我也不愿落后。
——題記
太陽的罐子倒斜，微淡的晨光漸漸填滿校園的每一條罅隙，上午第一節(jié)課以后，大家都昏昏欲睡，我也疲倦地趴在桌上，伴著微淡的晨光均勻的呼吸。閉上雙眸，回想老師上節(jié)課講的函數(shù)問題，密密麻麻的公式在腦海里亂飛，思路像被遺棄的描線，殘缺地接在一起，卻又無可奈何。
“呼，好難啊！”我帕子桌子上，有氣無力地抱怨。我坐起身，搖了搖頭，發(fā)絲輕輕劃過陽光的側(cè)線，發(fā)了幾秒鐘的呆，然后繼續(xù)趴在桌子上，剛準(zhǔn)備睡覺，就有遺傳紙與筆摩擦的聲音重右耳傳入，我抬起頭，只見我右邊倆人正在埋頭于題海中。真夠勤奮的，果然是學(xué)霸啊！
“貨幣的本質(zhì)是一般等價物…”我身后的'同學(xué)正拿著那本“天文政治”，激昂地念著那些抽象的概念，看他兩眼直盯著書本，眼神中散發(fā)著一種光。
我轉(zhuǎn)過身子環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在睡覺，有的同學(xué)在埋頭做題，有的同學(xué)在背誦知識點(diǎn)，他們的勤奮就像傾盆大雨，輕易地就淋濕了我那顆松懈的心，使它在心底發(fā)霉，腐爛…
站在高一的起跑線上，我們都是一只只背著重重地殼的蝸牛。有著同樣的時間，同樣的速度，不同的只是一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們用三年的時光去爬完一段賽道，我們爬過的痕跡會在陽光下熠熠生輝，就像在顯示著我們曾經(jīng)的努力。有的痕跡即使有些曲折，但還是一眼伸向終點(diǎn)；有的痕跡在某處徘徊，因?yàn)橐活w小石子而不敢向前，只能呆呆地望著遠(yuǎn)方。
那么，我的痕跡會是哪一種呢？于是，我拿起筆，在紙上排列著題目中各種條件的關(guān)系，用細(xì)線將彼此聯(lián)系在一起，這似乎也聯(lián)系著我的人生之路。我奮力地像前爬著，陽光在我拍過的絆腳石的地方，耀初了最耀眼的光芒。
是蝸牛又怎樣，有一個好的習(xí)慣，我也不會落后！
習(xí)慣初中作文 9
“種下你良好的行動，你就得收獲良好習(xí)慣；種下你的良好習(xí)慣，你就得收獲良好性格；播下良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)�！�
習(xí)慣，就是對一個人性格品質(zhì)得一個小測試。每天的一舉一動，時間久了，良好習(xí)慣影響一個人的一生，寓意著實(shí)深遠(yuǎn)！
如果能贏得習(xí)慣的青睞，將會照亮人生的路途，想養(yǎng)成好習(xí)慣，就得針對平常生活周圍的習(xí)性開始做。就像是平常你會明天看一本書嗎？寫完功課是否抽出時間復(fù)習(xí)了？有一句話說“隨手做，日日做。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然�！敝灰献�，我相信不好的習(xí)慣一定可以根除，因?yàn)樘煜聼o難事只怕有心人！
習(xí)慣，使我們生活周圍中的一些小習(xí)性，動作。我堅持一種觀念：“待人要誠心，做事要細(xì)心，勝負(fù)平常心”。
我還聽過這樣一個故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時，也不會去掙扎了。
所以，我認(rèn)為：不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的`，是有益的。這就是習(xí)慣的力量：當(dāng)你養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣時，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個好習(xí)慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運(yùn)用習(xí)慣的力量，由自己來支配習(xí)慣！
人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是被習(xí)慣支配�！彼砸坏〾牧�(xí)慣生了根，人性的純樸也就消失了�！绷�(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！币�?yàn)榱?xí)慣總是趁人不備，向我們襲來！即使是一個高尚的人，也可能因習(xí)慣變得愚昧無知；粗野到慘無人道。由此可知，惡德始于習(xí)慣開始之時�！傲�(xí)慣是鐵銹，它足以使我們的靈魂鋼鐵銹蝕殆盡。”總而言之，任何細(xì)節(jié)都要把它做好，不要忽視它可能帶來的影響。
習(xí)慣初中作文 10
我的抽屜又堆滿了，再也放不進(jìn)東西去了，所以決定收拾一下，我要決定做減法了，適當(dāng)?shù)貋G棄一些東西吧。我是舍不得扔?xùn)|西的，比如原先教過的學(xué)生的名單，我總怕忘了學(xué)生的名字，想著能有一些時間經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，看著上面的名字，就可以激起一些過往的回憶。
我一件一件的翻出來，把可以扔掉的放到一邊，舍不得扔掉的重新整理好。最后我發(fā)現(xiàn)，可以扔掉的實(shí)在不多。不過，整理的過程還是有收獲的。
我發(fā)現(xiàn)了一張紙，紙上是橡皮章印出來的一幅畫，畫的精美讓我能想象出橡皮章刻的會有多么的細(xì)膩。這張紙是王天一同學(xué)在去年剛上初一時送給我的，我還清晰地記得當(dāng)時她在自己的課桌上專注地刻橡皮章時的情景。
談起王天一同學(xué)，還可以想起她有過一段時間帶著一個小烏龜來到學(xué)校，那時好多同學(xué)都圍著那個小烏龜，滿有愛心的樣子，小烏龜就在她的桌洞里，因?yàn)樾觚敽馨察o，也因?yàn)楹⒆觽兊膼坌�，所以沒有被我狠狠地“驅(qū)逐出境”，前些日子，我突然想起了小烏龜，就問王天一同學(xué)，她說：“因?yàn)槿彼�，小烏龜后來去逝了�！?/p>
王天一同學(xué)說起話來是很文靜的，但是你會想不到的是，她在運(yùn)動會報名中也是相當(dāng)?shù)胤e極，跳高跳遠(yuǎn)是她的必報項(xiàng)目，雖說最后的比賽成績很一般，但是她的積極參與的態(tài)度是非常值得肯定的。如果不得第一就不參賽的話，那運(yùn)動會一定組織不起來了。
學(xué)習(xí)中的王天一同學(xué)也是相當(dāng)?shù)挠袟l不紊的'，她從來不慌不忙的，但是你能感到她在學(xué)習(xí)之路上堅定的腳步，她會一絲不茍地對待學(xué)習(xí)中的困惑，她的數(shù)學(xué)作業(yè)中流露出她的認(rèn)真，她的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她的作業(yè)中經(jīng)常會出錯，但是她一定不會放過出現(xiàn)的錯誤，她會用各種方式解決作業(yè)中的失誤，當(dāng)然最終極的方式就是來找我搞懂它們。
王天一同學(xué)的成績是相當(dāng)?shù)貌诲e的。我覺得成績只是一時的，更重要的是王天一同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種習(xí)慣是伴隨一生的財富，我們在成長的道路上會不斷地需要新的知識作為補(bǔ)充，現(xiàn)在的知識也許對未來并無大用，但是現(xiàn)在的習(xí)慣和態(tài)度會影響甚至決定我們的未來。
習(xí)慣初中作文 11
有古語云：熟能生巧。熟悉使動作變得靈活，但是，這“手巧”也使得創(chuàng)新的思維隨之懈怠。熟悉是一道深淵，誘惑人們?nèi)ネ讌f(xié)。
且看中西方絲織業(yè)的發(fā)展。中國傳統(tǒng)的絲織業(yè)曾長期領(lǐng)先世界，西方的貴胄都以穿中國絲綢為榮。正是因?yàn)橹袊z織業(yè)歷史悠久，中國人熟悉它，也便生了巧。百鳥朝鳳，雙面繡，再繁復(fù)的花紋也不在話下。然而近代以后中國卻逐漸落后于西方。英國哈格里夫斯的一臺珍妮機(jī)，打破了絲織業(yè)手工勞作的傳統(tǒng)。他對手功勞做的不熟悉促成了整個世界的飛躍。
熟悉是一道誘惑人們妥協(xié)的深淵，只有不再熟悉，不再妥協(xié)于“熟能生巧”，才能思變，創(chuàng)造出更為巧妙的東西。
而生活亦然。
古代的農(nóng)民階級熟悉剝削與壓迫，也妥協(xié)于此，于是中國有兩千多年的封建帝制；近代的國人熟悉落后與侵略，也妥協(xié)于此，于是中國有百年國恥。
也是先輩們不再熟悉“民不聊生”，不再熟悉“路有凍死骨”與“涂有餓殍而不知發(fā)”，不再熟悉“華人與狗不得入內(nèi)”與“東亞病夫”，于是有了中華之崛起，有了今日的.中國。
而在今日的中國，我們卻仍然信奉著“熟能生巧”。
你說，我們誰不知道撿到錢包應(yīng)該交給失主呢？可是連續(xù)十次，我們都看到別人撿到錢包放進(jìn)自己的口袋，那么，當(dāng)?shù)谑粋�人也這么做時，我們還會覺得有任何意外或者失望嗎？
在看到十一個人都把錢包放進(jìn)自己的口袋，我們還能堅定的認(rèn)為撿到錢包應(yīng)該交給失主嗎？
看，這就是我們的熟悉，使得是非對錯也變得不真確。我們熟悉社會的病態(tài)，妥協(xié)于這樣的社會，然后生了“巧”——認(rèn)為社會本就是這樣。
于是，樂于助人的是沒事找事，舍己救人的是“傻子二百五”，自然，拾金不昧的是頭豬。我們對這樣的社會再熟悉不過。就算那些對此驚詫的人問起，我們也理所當(dāng)然的回答：唉，社會就是這樣啊。
熟能生巧，我們真的需要這種“巧”嗎？這種妥協(xié)于事物的缺陷，不思改進(jìn)的“熟悉”真的能使我們進(jìn)步嗎？
不！如果愛迪生熟悉煤油燈，定難以發(fā)明出電燈；如果馬丁·路德熟悉白人的歧視，定難以取得種族運(yùn)動的勝利。
“熟能生巧”是一句謬語，只有不熟悉它才能不墜入妥協(xié)的淵藪，才能為自己開拓出前進(jìn)的道路！
習(xí)慣初中作文 12
朋友最近在練琴，因?yàn)閷W(xué)的晚，基礎(chǔ)還不扎實(shí)，緊迫的時間讓她變得焦躁，遲遲未有成效，她只能發(fā)了狠地練，她強(qiáng)迫自己每天要練習(xí)4個小時。
時間一長，短期不見成效與內(nèi)心強(qiáng)烈渴望琴藝突飛猛進(jìn)的矛盾便在她心里劇烈的斗爭起來，性格上便形成了一種焦燥的因子，心理上也把練琴當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)。她常常煩燥的問我：“我是不是練不好了?”、“我還能行嗎?”、“這么練都不見效果，我干脆還是不練了吧?”、“難道我就這么放棄嗎?”……問得我有時也很為難，不知怎么回答她，亦或安慰她。
實(shí)在沒有辦法，就給她講了一個故事：有一個小男孩練琴時每天堅持4個小時。他的老師知道后，對他說：“你不能這樣練，馬上停止。因?yàn)殚L大以后根本沒有更多的時間來練琴，你應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣，一有空閑就練，即使幾分鐘也行。”他聽從了老師的勸告，把練鋼琴的.時間分解到各個時間段。其他時間用來寫日記、培植標(biāo)本、到草地上踢足球，而這一切，并沒有影響他的琴藝。
這個美國小男孩后來成為著名的詩人、小說家和極其出色的鋼琴家，他之所以在各個領(lǐng)域取得輝煌的成就，原因在于他能分解自己的愛好到每天的時間中，把練琴當(dāng)成一種習(xí)慣，即使只有幾分鐘的空閑時間。
幾分鐘的時間并不長，但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣，這些短短的時間就有可能成就一個人，因?yàn)樵俅蟮氖聵I(yè)和成就所需要的數(shù)年和數(shù)十年的時間都是由短短的幾分鐘累加起來的。
是啊，正因?yàn)榕笥寻丫毲佼?dāng)成了負(fù)擔(dān)，因而負(fù)擔(dān)才會讓她生活在壓力、痛苦、煩燥與苦悶中。故事中的小男孩把練琴當(dāng)成了習(xí)慣，因而習(xí)慣才讓他在潛移默化、不知不覺中成為優(yōu)秀的鋼琴家。一個人如果背著負(fù)擔(dān)上路，再平坦的路也會讓他身心俱疲，不堪承受生活的壓力的。但是，如果把負(fù)擔(dān)變成習(xí)慣，用輕松、淡然的心態(tài)去看待困難，心境便會變得澄明，所有的困難便會迎刃而解，壓力也不會再成其為壓力，負(fù)擔(dān)也許會變成一種精神上的享受。
把負(fù)擔(dān)變成習(xí)慣，不要讓負(fù)擔(dān)成為你的壓力，成為你前進(jìn)路上的絆腳石……
習(xí)慣初中作文 13
關(guān)于“習(xí)慣”，確實(shí)是一個非常奇怪的詞語。因?yàn)榧偃缢且蛔鯂偷梅譃閮蓚�不“和諧”的小王國。而且小“王國”中的城市名稱都一樣，里面的“人”卻不一樣。規(guī)矩的說，就是“習(xí)慣”要分為“好習(xí)慣”和“壞習(xí)慣”。好習(xí)慣要分為“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、好的“生活習(xí)慣”和好的“品德習(xí)慣”。但壞習(xí)慣也要分為這三類。不過得把“好”換成“壞”。雖然字相同，但一旦前面加了一個字做成的標(biāo)簽，意思就變得截然不同，正所謂“一字千里”。一種染上了會讓人“流芳校園”，另一種染上了卻會讓人“遭受唾罵”。
一個詞的兩個意思可以讓人的處境相差萬里，說明了它的重要性。這畢竟是我們每個人身上畢不可少的.東西，雖然不屬器官這類型，但它代表了一個人的做事風(fēng)格。一個人的風(fēng)格如此，他就會用這種風(fēng)格制造出自己的習(xí)慣，所以習(xí)慣并不是天生的。有人做過統(tǒng)計，人一生中習(xí)慣的造成百分之八十來源于自己，百分之六來源于社會因素。這足以證明習(xí)慣的形成大多數(shù)來源于自己，小部分于社會有關(guān)。也說明了習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的。
其實(shí)，應(yīng)該說每個人的習(xí)慣都于自身?xiàng)l件有關(guān)系。假如這副姿態(tài)讓自己不舒服，誰會自討苦吃，把它作為習(xí)慣？因?yàn)椤傲?xí)慣”本來就是長久的這樣子做而形成的，沒有人和工具逼你，一個不容易變成“習(xí)慣”的姿勢又怎么能被人長久的用上？就說我自己吧，別人看書都在“桌上”，而我卻在“床上”、“地上”。確切的說，別人看書都是坐著看，而我卻趴在床上或地上看。雖然為此挨了n次罵，可每每問起原因都是一個無答算式：“習(xí)慣+舒服！”當(dāng)然，為了這個習(xí)慣我付出了極大的代價——據(jù)說要弄倆酒瓶蓋戴上了�？闪�(xí)慣成自然，也許是多年如一日的原因，改也改不了這個好壞參半的習(xí)慣——這樣的習(xí)慣提高了我的閱讀能力。
不過現(xiàn)在要分清哪個數(shù)好習(xí)慣哪個數(shù)壞習(xí)慣變得難多了，因?yàn)楝F(xiàn)在不好不壞的習(xí)慣越來越多。其次好、壞習(xí)慣里都沒有這個“人”，給那些標(biāo)準(zhǔn)答案愛好者帶來了困難。可現(xiàn)在不在那么死板了，分類也好多了——現(xiàn)在都實(shí)行表揚(yáng)多就是好、批評多就是壞的“政策”了。
習(xí)慣初中作文 14
好的習(xí)慣是一杯濃香溫?zé)岬男虏�，散發(fā)出陣陣耐人尋味的清香和溫?zé)�；好的�?xí)慣是一盞靜幽的臺燈，在平凡之處點(diǎn)亮的人生；好的習(xí)慣是一張自然單純的生活照，記錄著你來自生活的閃光點(diǎn)。
《現(xiàn)代漢語詞典》中，對習(xí)慣一詞作解釋：長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為，傾向或社會風(fēng)尚。這就是說，習(xí)慣有好有壞，有優(yōu)秀的，也有劣性的。
鄰居家的小妹妹不滿二歲，穿著條開檔褲滿大街亂跑，滿嘴咿咿呀呀的能背出好些古詩來，見人一口一個叔叔阿姨喊得倍兒親。有一次來我家玩，吃剩的水果皮沒有亂扔，她邁著小步子慢慢走到垃圾桶前小手抖顫顫地扔進(jìn)桶，一不小心沒扔進(jìn)，她重新?lián)炱鸷笤僖?guī)規(guī)矩矩地扔。我在感嘆小妹妹習(xí)慣優(yōu)秀的同時，想到了我們，這些只是小菜一碟的瑣事，我們又做過什么？教室垃圾滿天飛，紙屑隨手扔，即使是走到了垃圾桶邊也不肯老實(shí)地扔，非要來個投籃的姿勢才爽快。在這點(diǎn)上，我不禁要質(zhì)疑：我們哪里比得上一個咿呀學(xué)語的二歲孩子？年齡不是問題，習(xí)慣才是差距。
在素質(zhì)教育的大背景下，人們已不再片面地去強(qiáng)調(diào)高分了，在成績優(yōu)秀的同時，只有習(xí)慣優(yōu)秀的人，這才是這個時代所需要的`人才，試問一個只是呆呆坐在書房啃書本，而不良嗜好諸多，生活習(xí)慣差的人要想在這個人才濟(jì)濟(jì)的社會立足，你拿什么和別人抗衡？難道只是一張單薄的白紙黑字的文憑？一副趾高氣揚(yáng)，唯我獨(dú)尊的嘴臉？還是所謂的扣在頭上的冰冷的官銜？都不是！你需要的哪里是這種低俗的東西。多元化的社會需要多方面俱佳的人才，這方面的人才，必需俱備各方面的優(yōu)秀習(xí)慣，優(yōu)秀的習(xí)慣是為人處事的良好基礎(chǔ)，是一個人獲得成功的必備品，是人才的體現(xiàn)。一名話就是：習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀！
我還記得“老班”常掛在嘴邊的一句口頭禪：“細(xì)節(jié)決定成敗。”只有不放過身邊任何一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，我們才能走向成功。也只有從生活中的細(xì)節(jié)之處起，發(fā)掘好的習(xí)慣，拋棄壞習(xí)慣。不管問題大小，從根源上去解決。俗話說：羅馬不是一日建成的，優(yōu)秀的習(xí)慣并不是一兩天能養(yǎng)成的。而是日積月累像蓋房子一樣一點(diǎn)一滴用磚堆積而成的。我們有理由認(rèn)同，只有習(xí)慣優(yōu)秀了，才是真正的優(yōu)秀。
優(yōu)秀的習(xí)慣，助我展翅高飛！
習(xí)慣初中作文 15
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。性格決定命運(yùn)。形成性格要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是又不斷重復(fù)的行為而形成的，歸根到底，在于行動。這就說明，塑造品行絕不能靠傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只能靠修煉。
美國心理學(xué)家巨匠威廉·詹姆斯說過：種一個習(xí)慣，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
好習(xí)慣使人終身受益。華盛頓—一個隨身攜帶的小冊子的人：《與人交談和相處時必須遵守的文明禮貌100冊》。這也就說明：好習(xí)慣成就了一個總統(tǒng)和一個偉大的人。好習(xí)慣使人終身受益。守時，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)：一位學(xué)者，他準(zhǔn)備去做他自己新的工作，可那門衛(wèi)對他說：“對不起，您遲到了。”而那位學(xué)者彬彬有禮的辭掉了職業(yè)。好習(xí)慣使人終生受益。良好的行為習(xí)慣是對一個人的成功影響是多么巨大：一九八八年，世界各國獲得諾貝爾獎獎主，在巴黎獲獎。一位記者問這位人士：“請問你最難忘的時候和地方或?qū)δ阌兄艽蟮囊嫣幵谀模俊蹦俏怀晒θ耸空f的使在幼兒園，他說：“我在幼兒園里學(xué)到了很多很多的.良好習(xí)慣：吃飯前后要洗手，弄壞別人的東西要說‘對不起’，并且要他收好，還個新的給別人，說話要文明，不能說臟話……�！边@些簡簡單單的習(xí)慣就讓他走向成功。
愛因斯坦經(jīng)過十年的沉思說：“學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考�！�
米斯特拉爾說過：“許多需要等待的東西我們可以等待，但學(xué)生不能等，因?yàn)樗墓趋勒谛纬�，血液正在生成，心智正在發(fā)育，無時無刻都沒有停息�！�
李嘉誠說過：“要注意考慮對方的利益，不要占任何人的便宜�！�
李開復(fù)說過：“堅守誠信，正直的原則�！�
以上這些成功人士說的話，就是讓我們一個人從小要有良好的各種習(xí)慣，因?yàn)椴シN習(xí)慣收獲命運(yùn)。
品性修煉，對一個人的成長有著極大的助益。播種好習(xí)慣就是播下成長的希望，更是播下收獲的期待，所以說好習(xí)慣塑造好性格，收獲好未來。
習(xí)慣初中作文 16
習(xí)慣，是人們自身的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的象征。好習(xí)慣自然是成為人們的優(yōu)點(diǎn)，而壞習(xí)慣則成為人們的缺點(diǎn)。在偉大的人們眼中，良好的習(xí)慣是他們不可或缺的幫手。反之，惡劣的習(xí)慣是他們悔恨一生的幫兇。所以說，這兩面的習(xí)慣在不同的人，不同的環(huán)境，不同的訓(xùn)練中�；蚝�，它可以把你送人天堂；或壞，它可以把你打入地獄。使你一生的命運(yùn)發(fā)生翻天覆地的改變。
在生活中，有許許多多的同胞，他們各有特點(diǎn)。有好，有壞，在好人中有不同的優(yōu)點(diǎn)，樂于助人、默默奉獻(xiàn)、勇敢堅強(qiáng)……所以嘛！就如同孔子“仁”的思想一樣，就如同家喻戶曉的“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”一樣，就如同流芳百世的偉人一樣，人生來平等，但想成為偉人般的人物，那就必須改變自身惡劣的習(xí)慣，逐漸完善自身。每一個人要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就必須照著好的“影子”影子就是指在成長過程中小孩身邊那將帶給他一生命運(yùn)不同的大人們，大人們的行為習(xí)慣，將會直接影響孩子，好壞與否，也是必定影響著祖國的花朵。習(xí)慣呢？是由一點(diǎn)一滴積累起來的，文明也由一點(diǎn)一滴積累起來的，只要我們有信心，有毅力，那長久以來，習(xí)慣將會形成。自身的`文明素質(zhì)、道德品質(zhì)也會提高，對自己未來也有著不可小虛的幫助。至于那習(xí)慣是惡劣的，也只有靠自己有沒有決心去改正嘍！沒決心去糾正，那誰有那個本事上來幫助你呢？你自己都放縱著自身惡劣習(xí)慣。
就像在學(xué)習(xí)中，常�？梢阅慷玫淖鞅�，抄襲行為，那是沒有辦法他人幫助的，別人勸告，你不聽。試問：誰能解決你的抄襲習(xí)慣，誰能？誰都不能。這根本就是自身因素，因?yàn)槟悴荒芸酥谱约旱男袨椤？墒�，只要你有決心，有克制的勝利行為，那這一行為就真正稱為勝利的行為，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己的缺點(diǎn)。
我禮儀之邦的祖國�。∧暮⒆�，我真心的想成為你的驕傲的孩子。但現(xiàn)在，因?yàn)槲业土拥膽卸栊袨�，也許會在未來的工作中墜入萬丈深淵。所以，我要力爭向上，堅持養(yǎng)成良好習(xí)慣。我也衷心希望中華人民共和國能夠在世界中發(fā)光發(fā)熱，閃耀出自身的光芒。在這之前，我更希望身為中國人的家長們、同學(xué)們。家長為后一代做出榜樣；同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，糾正不良習(xí)慣、缺點(diǎn)，完整自己。我或許太渺小了，出的力也是微不足道，但我會努力的，相信我，也請同學(xué)們加油！
習(xí)慣初中作文 17
不知是與生俱來，還是后天環(huán)境的影響，我習(xí)慣了在乎別人說的每一句話，習(xí)慣了在乎別人的每一個眼神，習(xí)慣了在乎別人對我的一舉一動，但與其說這是一種習(xí)慣，倒不如說是一雙無法掙脫的魔掌。
對于從不因上課而扣操行分的我來說，卻在第一堂生物實(shí)驗(yàn)課上留下了兩道醒目的紅筆。那是一堂所有學(xué)生都好奇的生物課，從有未見過的實(shí)驗(yàn)器材，從未體驗(yàn)過的實(shí)驗(yàn)步驟，但正因如此，我們卻更因謹(jǐn)慎、認(rèn)真，可是我們組的其中一個同學(xué)因好奇心太強(qiáng)而擅自提前動了器材。
當(dāng)老師那充滿憤怒的眼神盯向我們，同時也吸引來了全班同學(xué)的詫異目光時，我愣住了，緊接著的，是一句喪盡臉面的話：“站到后面去！”看著老師那怒氣沖沖的神色，圓鼓著動也不動的眼珠，我低著頭，抿著雙嘴，拖著一雙沉重的步伐，艱難地走到了后面，我不敢看任何人，因?yàn)槟且浑p雙疑惑的眼神透露出一種不悅的心理。那一刻仿佛所有人都討厭你，厭煩你，而我的心里就承受著所有人的厭煩，承受著那本不是我的錯卻被連累的委屈。“為什么我要跟著她一起受罰？”而這樣的想法也只能埋在心里，不能說也不敢承認(rèn)自己的自私。
而在第二天，班主任在黑板上寫下了這樣一句醒目的話：“發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，也是在美麗自己！”而這句話恰好在我看來，就又像是在我的.傷口上撒了一道鹽，還未痊愈的傷口又裂開了，那種疼痛雖然應(yīng)該習(xí)慣了，但依舊令人心寒！于是我就跟隨著自己的感受，“自作多情”地想極力挽回我那“自私”的心理。但得到的“答案”是，我又自作多情了。
就在這種一次又一次的“自作多情”中，給我?guī)淼膮s是一次又一次的不安，一次又一次良心的譴責(zé)，一次又一次的傷口破裂！
也許是習(xí)慣了這樣一種思維方式，也許是習(xí)慣了在乎，但習(xí)慣了并不是所有好事的開端，也許它比一個人沒有獨(dú)特的習(xí)慣可怕得多，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都背著這樣一個沉重的包袱，但為什么我不試著朝好的方面想，也許我還可以在乎別人說的每一句話，也許我還可以在乎別人的每一個眼神，但在這所有的在乎后面，我可以秉著一顆更簡單的心去理解別人，寬容別人，從別人的話語、眼神中尋找人與人之間最美的那扇心靈之窗。
習(xí)慣了尋求世間的真善美，也就掙脫了這雙魔掌，也就凈化了一顆繁瑣的心！
習(xí)慣初中作文 18
在人生這場游戲中，我們的角色是農(nóng)民，任務(wù)是播種一顆又一顆種子，習(xí)慣就是其中的一顆。只有長期的耕種并用辛勤的汗水去澆灌它，它才能結(jié)出圓潤而飽滿的果實(shí)；反之，則是干癟而霉?fàn)�的。飽滿的果實(shí)就是好習(xí)慣，干癟的果實(shí)理所當(dāng)然的就是壞習(xí)慣。
習(xí)慣是一把雙刃劍。你使用好它就會得到一個成功的命運(yùn)，否則，你的命運(yùn)就將會是殘缺而破損的。
習(xí)慣就在我們的手邊，在我們的生活中。言行舉止皆習(xí)慣，下面讓我告訴大家一個關(guān)于習(xí)慣的小故事：有兩個大學(xué)生去應(yīng)聘，最后在眾人中脫穎而出，準(zhǔn)備接受最后的考驗(yàn)。一個大學(xué)生沒有良好的習(xí)慣，沒有敲門就進(jìn)去了，對地上的廢紙視而不見，倒了的掃帚也沒有立刻撿起，還亂翻桌上的文件。另一個大學(xué)生則是彬彬有禮地敲了門，見沒有人便輕輕推開門進(jìn)去了。見到地上的廢紙，主動拾起，倒了的掃帚也立刻扶起靠在門后，靜靜地等待。故事的`結(jié)局當(dāng)然是第二個大學(xué)生被錄取了。事后第一個大學(xué)生問經(jīng)理我比他優(yōu)秀為什么不錄取我，最后只得到了這樣的答復(fù)：“你沒有良好的習(xí)慣。”
聽了這個故事，想必大家的感觸都很深吧！正因?yàn)闆]有良好的習(xí)慣，原本該屬于自己的命運(yùn)就到了別人的手上，如果他仍不改正，迎接他的，就將是失敗的命運(yùn)。這個故事，也告訴我們一個道理：“習(xí)慣決定命運(yùn)，只有擁有了好習(xí)慣，命運(yùn)之門才可能向你敞開，否則，你只能淪落在外，做一個沒有命運(yùn)的流浪漢。
說到習(xí)慣，我也想起了我自己。我有一個壞習(xí)慣，就是審題有些馬虎，有時候一個字沒有理解清楚，一道題的意思就全變了，為此，我也失去了許多分。有時候明明是會做的題，卻因?yàn)橐粋�字而錯了。不過，我現(xiàn)在正在努力改變這個壞習(xí)慣。
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”是否擁有一個好習(xí)慣和你的努力與付出也有很大聯(lián)系，“冰凍三尺，非一日之寒”養(yǎng)成好習(xí)慣也不是一朝一夕的事那么簡單，只有日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅持不懈，執(zhí)著追求才可能造就良好的習(xí)慣，從而創(chuàng)造一個良好的開端，譜寫成命運(yùn)的美妙樂章。
總之，你用什么樣的心態(tài)去播種習(xí)慣，你收獲的就是怎樣的命運(yùn)。從現(xiàn)在起就讓我們播種下良好的習(xí)慣吧！到了來年秋天，你收獲的將會是多姿多彩的命運(yùn)！
習(xí)慣初中作文 19
良好的習(xí)慣才能品嘗到生活得橄欖。
生活是一棵大樹，親情是大樹的根，永遠(yuǎn)是最牢固的；友情是大樹的葉，永遠(yuǎn)是最純真的；愛情是大樹的花朵，永遠(yuǎn)是最甜蜜的；成功是大樹的果實(shí)，永遠(yuǎn)是最閃耀的。然而，習(xí)慣是澆灌大樹的化肥，好的習(xí)慣將受益大樹的成長，但壞的習(xí)慣卻能毀掉我們終生，習(xí)慣決定成敗，不要讓習(xí)慣禁錮了我們的夢想，讓我們擺脫不良習(xí)慣的束縛，坐上夢想的秋千，唱響青春的歌謠。
1937年，75位諾貝爾獲獎?wù)咴诜▏屠杈蹠�，在場的記者問其中一位科學(xué)家：“請問您在哪所學(xué)校，哪座研究室里，學(xué)到的知識最多呢？”“幼兒園”，一位白發(fā)蒼蒼的老人答道，這一回答讓在場的人驚嘆不已�！澳悄谶@里面都學(xué)到了什么呢？”記者繼續(xù)問道，“我在這里面學(xué)到了許多重要的知識，列如：不是自己的東西不能拿，飯前要洗手，自己的東西要擺放整齊，早晚要刷牙，觀察事物要有耐心……，如果說我后來取得了一些成績的話，這都是幼兒園打下的基礎(chǔ)。”老人剛說完，偌大的大廳里便響起了雷鳴般的掌聲，但這位老人的話也是其他獲獎?wù)叩男穆暋?/p>
怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？
其實(shí)，老人在幼兒園學(xué)到的“知識”，就是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時，良好的習(xí)慣可以讓我們扼住命運(yùn)的咽喉，抓住成功的機(jī)遇，英國哲學(xué)家培根說過：“習(xí)慣具有巨大而又頑強(qiáng)的力量，他可以住在人的一生中，人在幼年時就應(yīng)該注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成！”人生沒有草稿紙，不要因?yàn)椴涣嫉牧?xí)慣而丟失了成功的光環(huán)，既然踏上人生之路，便只顧風(fēng)雨兼程，便絕不止步，所以，良好的習(xí)慣是成功的'催化劑，而不良的習(xí)慣卻是人生路上的絆腳石，正是那些不起眼的習(xí)慣，才是成功的秘訣，相信吧，總有一天，我們會品嘗自己所向往的人生甘甜。
青春如夢，人生如歌，夢是歌中最美的伴奏，青春是人生中最美的音符，如果把良好的習(xí)慣比作春泥，那我們的人生便是一片芳草，因?yàn)槭悄腔鞔耗嗟穆浼t讓那芳草萋萋......
良好的習(xí)慣使人受益終生，不良的習(xí)慣則貽害終生，讓我們播種良好的習(xí)慣，收獲精彩的命運(yùn)，書寫青春的華美樂章!
習(xí)慣初中作文 20
關(guān)于小時候，腦海里閃現(xiàn)出的第一個畫面是這樣的——父親踮著腳，從高處把那沉甸甸的工具匣子取下來。 這樣一個默默地動作，久而久之，成為了父親的習(xí)慣。我雖然不解，但是也習(xí)慣了父親這樣的習(xí)慣。只記得以前，父親是個木匠，有一個大大的工具匣子，他總是神秘的對我說：“你可千萬別碰里面這些女巫的寶貝，否則到了晚上，就會有女巫來抓你�！蹦菚r還小，我對此深信不疑，只是覺得：爸爸每天給女巫送東西，拿上拿下的，很不方便。
直到后來的一天，父親需要用這些工具時，仍舊踮起腳，很吃力地把大匣子往下挪。我終于忍不住了，道出了心中的疑惑，問：“既然這東西十分笨重，又常常用到，為什么還要放這么高呢？”“這個嘛，還得從你小時候說起……”于是，父親回憶起了我兒時的故事——大概是五六歲的時候，不知道為什么，我對什么東西都特別好奇。無論是對會發(fā)出聲音的音樂盒，還是鐘表里旋轉(zhuǎn)的時針，凡是能夠拆卸的，在擺弄了幾次以后，一定會偷偷地拿到工具匣子旁邊角落里，用改錐、尖錐和鑷子把東西拆開，以滿足自己對這個小世界好奇心。
又一次，我拿著一個小鬧鐘到了匣子旁，準(zhǔn)備把它大卸八塊�？墒�，“出師不利”，我正因?yàn)椴鸩婚_而惱火時，不小心將手指劃破了。霎時間，鮮紅的血液溢出了皮膚。我頓時慌了，扔下右手中的錐子，嚎啕大哭的向媽媽撲去。從此以后，父親便把這些鋒利的東西擱置在了我夠不著的地方。那個匣子，也放在了柜子的最高處。盡管我已經(jīng)長大，已不再頑皮，住房也重新裝修，柜子也換了幾次，不過，那個位置上始終都放著那個匣子。盡管父親常與這匣子里的東西打交道，幾乎每次做工時都用帶上它，但在我成長的這幾年里，父親總是不厭其煩的'把匣子一次又一次的放到最高處。而我，卻渾然不知這其中的緣由。
原來，父親的愛，不僅僅是一座高高地山。有時候也如一泓暖水，是盡在不言中的。父親因?yàn)榕屡畠簳獋约�，所以把匣子放到了高處。而我，因�(yàn)檫@個高處的匣子，所以更加體會到這個別樣的習(xí)慣背后的那份親情。我踩上一把椅子，伸長胳膊，替父親取下了匣子。那一刻，我深深地感知到：這個陳舊的匣子，好重好重，仿佛從記憶深處走來，帶來了一份滿滿地愛……
習(xí)慣初中作文 21
“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！闭f的就是人生下來原本是善良的，但因?yàn)榄h(huán)境的不同、所受教育的差異，而導(dǎo)致人的習(xí)性的不同，形成不同的為人處世的行為習(xí)慣，習(xí)慣一旦形成，是不容易被改變的，所以人終身都會有各種各樣的習(xí)慣相伴隨。
一根粗粗的`柱子能拴住千斤重的大象是因?yàn)檫@只大象在還是幼象的時候就被拴住，而那時沒有多大力氣，就慢慢習(xí)慣于被拴住。讓老虎只吃菜而不吃肉，也是從小就讓它只吃菜，沒有嘗過肉的美味自然也不會輕易的去吃肉，這就讓老虎違背了天性，也是習(xí)慣使然。可見習(xí)慣一旦形成，其影響力是巨大的。
每個人都有習(xí)慣，都習(xí)慣按習(xí)慣行事，好的習(xí)慣引領(lǐng)人直走向成功，壞的習(xí)慣則給會帶來不好的后果。可見習(xí)慣是的多么重要。
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人整齊地把鞋脫下來了。就加加林的這一個習(xí)慣動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員�？梢娏�(xí)慣于好習(xí)慣，會給自己的創(chuàng)造好機(jī)會。
如果習(xí)慣于自己不好的習(xí)慣，則會有不好的影響。有個孩子叫二子，二子在師傅家學(xué)剃頭，初學(xué)用冬瓜當(dāng)“腦袋”練習(xí)技術(shù)。練習(xí)時，師娘常喚他買東西、哄孩子。每當(dāng)這時，二子就得停下刀，去師娘那幫忙。可刀又沒處放，就只好剁在冬瓜上立著，然后回來接著干。半年來，手藝學(xué)好了，可往冬瓜剁刀的習(xí)慣也養(yǎng)成了。這一天，二子給師傅的鄰居剃頭，初試身手格外小心，正剃半截，師娘又招呼二子去干活，結(jié)果二子把剃刀往鄰居頭上一剁……這個不好習(xí)慣帶來極端的結(jié)果，同時向人們警示：不要養(yǎng)成壞習(xí)慣。
人人都有習(xí)慣，習(xí)慣了任何事都按照自己的習(xí)慣來做，這就是我們的習(xí)慣。我想我們在日常學(xué)習(xí)和生活中，要讓自己形成好的習(xí)慣，擁有自己獨(dú)特的習(xí)慣，不能輕易去養(yǎng)成壞習(xí)慣，更不要習(xí)慣于壞習(xí)慣。
讓好習(xí)慣與我們相伴隨。
習(xí)慣初中作文 22
習(xí)慣了和你們在一起的日子，現(xiàn)在突然間的離別，好像晴朗的天空中失去了太陽；習(xí)慣了和你們在一起玩耍的時候，現(xiàn)在突然間的想起，好像時光一直未變你們一直都在；習(xí)慣了被你們一直陪在天上的滋味，現(xiàn)在突然間的被冷淡，好像自己多么的卑微，多么的渺��；習(xí)慣了老師的贊許和同學(xué)們的好評，現(xiàn)在突然間的寂靜，好像所有人都離我而去。
習(xí)慣了，習(xí)慣了，這一切都習(xí)慣了。
習(xí)慣了放學(xué)以后我們?nèi)宄扇旱囊黄鸩⑴抛�；�?xí)慣了做錯事后我們一起被班主任罰的情景，這些好像都已經(jīng)成為我生命中的一部分。然而，在那突然的.一瞬，我們不能再在一起并排走，放學(xué)后我們只能默默地一個人走；然而，就在那突然的一瞬，我們不能再在一起受罰，做錯事后只有自己一個人去承擔(dān)。從此，就在那一瞬，我們不能“有福同享，有難同當(dāng)。”我們這個群體再也不能在一塊生活。
突然，想起了母校，又想起了母校的老師，想起了母校的一花、一草、一樹、一木；想起了母線那個充滿歡聲笑語的“家。”突然，好懷念，懷念母校，懷念母校的人，母校的事，母校的物，母校的一切、一切。可是現(xiàn)在，為什么我們回不到過去，為什么光陰一去不復(fù)返，難道這濃濃的同學(xué)情只能讓回憶來衡量，只能讓歲月來沖刷嗎？不，不能讓歲月吞噬我們的情懷，不能讓時間沖淡我們之間的一切。但，我們該怎樣，怎樣才能使我們像以前一樣，從來都不陌生，在一起時從來不會沉默……
難道，我們真要成為彼此匆匆擦肩的過客嗎？難道我們這個集體就要這樣被分割？難道我們就要這樣，見面的時候，只是望望彼此，而默不作聲？為什么要這樣，為什么要在我習(xí)慣這一切以后，又讓我把這所有統(tǒng)統(tǒng)都放下，只讓我去想，去牽掛，只讓我把這些都留給記憶，難道這六年來所經(jīng)歷的，只屬于回憶嗎？
這幾年來，這種種習(xí)慣，讓我懂得好多好多。是啊，一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，讀陌生的人，然后再走好這條路，品好這風(fēng)景，讀懂那些人，最后把一切都習(xí)慣，一切都習(xí)以為常。漸漸地，再把這一切都丟棄，再踏上另一個起點(diǎn)，再去慢慢的領(lǐng)悟……
習(xí)慣初中作文 23
細(xì)節(jié)決定成敗。然而細(xì)節(jié)的好壞則決定于平時習(xí)慣的養(yǎng)成。
一個擁有好習(xí)慣的人，那么他的學(xué)習(xí)過程一定十分充實(shí)，十分有趣。做任何事情都十分仔細(xì)的人，那么他對待生活也一定十分的認(rèn)真。反之，一個人如果在平時的學(xué)習(xí)中都馬馬虎虎、推三拖四，那么他對生活的態(tài)度也一定是懶懶散散、敷衍了事。
好的習(xí)慣成就命運(yùn)，成就別樣的人生。我國偉大的領(lǐng)袖毛澤東，就有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。據(jù)說他在長沙師范讀書時，他的恩師“板倉先生”——楊昌濟(jì)就曾經(jīng)教給了他一個好的習(xí)慣�！鞍鍌}先生”每天一起床，第一件事便是晨浴，然后晨誦。即使在十分寒冷的時候，他的習(xí)慣依舊不曾改變。后來啊，毛澤東便效仿“板倉先生”，每日天蒙蒙亮便起床。毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，然而他的成功是與他的生活習(xí)慣分不開的。從他好的生活習(xí)慣可以看出他的成功并非只是偶然而已。
在人生的道路上，我們會做許多事，但想要做好一件事，可不是一件容易的事。有的事或許很平凡，但有的事會決定我們的一生。所以，一代偉人的生活亦是如此，那我們呢？
細(xì)節(jié)雖小，卻能讓人持久感動。水滴石穿不正是這個道理嗎？只能在經(jīng)過持之以恒、不懈努力后，才配收獲秋天的碩果。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！敝挥衅D苦樸素的人才能擔(dān)當(dāng)重任，才能支撐起重?fù)?dān)。
古今中外，習(xí)慣決定成敗的'例子屢見不鮮。一個跨國大公司高薪聘人才，群英齊聚，巾幗不讓須眉，董事長對應(yīng)聘者進(jìn)行面試。試題很簡單，應(yīng)聘者一個個自信滿懷，出人意料的事發(fā)生了，那些應(yīng)聘者垂頭喪氣地走了出來。結(jié)果，一個青年人進(jìn)了應(yīng)聘室，他看見地上的地毯十分干凈，但上面有個小紙團(tuán)，它看上去與干凈的地毯顯得十分不協(xié)調(diào)，于是把紙團(tuán)撿了起來放到了垃圾筒里。結(jié)果，董事長對他說：“請把紙團(tuán)打開�！鼻嗄耆税鸭垐F(tuán)打開了，上面寫著“恭喜你被錄用了。幾年過去了，青年人成了這個公司的總裁。
十年寒窗苦讀，效三皇五帝逐群雄；一朝金榜題名，成八斗奇才傲天下。這些成果難道不是努力創(chuàng)造出來的嗎？所以說，養(yǎng)成樸素的習(xí)慣對于人生來講是十分重要的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，創(chuàng)造一個別樣的人生。
習(xí)慣初中作文 24
夜幕將至，無盡的黑夜慢慢籠罩了這片大地，籠罩了我。隨之而來的是，星光點(diǎn)點(diǎn)，灑于我身，灑在我心。
輕輕的扭開臺燈，拿出一本至愛之物，蜷縮于床邊的我，開始細(xì)細(xì)品讀。
是的，我愛書籍，熱愛一切書籍，但卻并不愛將它時刻帶于身邊，只愿在某個靜謐的夜晚里，想起它，翻閱它，然后微笑，最后淚流。讓這無盡的黑夜隨我走進(jìn)另一個世界。
常言道“月黑風(fēng)高夜，殺人放火時”。是的，有太多太多不好的事情出自于我愛的暗夜�？捎钟姓l知曉，它也只是在這污濁的世界里，披上了一件污濁的外衣以保留自己那僅剩的明凈。是啊，你看那東坡老漢早在千年之前便把酒問月。我相信，他是懂夜的人�！皭垡沟娜擞谑穷I(lǐng)受了夜給予的光明”，魯迅先生如是說，我相信，他們都是懂夜的`人，而我捧一本書，在夜里品讀，想要懂夜。
在無盡的黑夜中有太多太多的變數(shù)，有人悄然離去了，也有人在沉思中醒來了，爆發(fā)了。而我，捧著一本書，靜觀這黑夜變化，盡享這靜謐世界，一點(diǎn)一滴的剝下這污濁的外衣，袒露美好……
在黑夜中享受心靈的充實(shí)和人性的美好，是幸福乃至于讓自己升華的事情，因?yàn)樵诤谝怪校覀兛梢造o靜的品味經(jīng)典，可以細(xì)細(xì)的來了解自己。在黑夜中，我們可以剝下一切偽裝，面對最真實(shí)的自己。在這個時候的笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，再這個時候的痛亦是最刻骨銘心的痛，在這個時候的淚，才是最真的感動。
有人愛處于晨曦中閱讀所謂經(jīng)典，有人愛在午后暖日下閱讀所謂詩詞，而我，卻獨(dú)愛靜臥于這最真實(shí)的夜空中閱讀最真的故事，因?yàn)榍皟烧哂谖叶�，享受的是環(huán)境而不是意境。
你可曾注意過沒有星空的夜空，可曾將自己的注意力停留于這無盡暗夜哪怕一秒。有過也好，沒有也罷。只愿在以后，在以后的某個失眠夜或焦灼時拿出自己的摯愛（每個人都應(yīng)有一本無可替代的摯愛之書），在這最真實(shí)的夜空中，感受這自己給予自己的最初和最后的感動，讓自己在這漸欲迷人眼的世界中清醒一下，哪怕一秒。
臺燈相伴，無盡的暗夜中閱讀，我不孤單，明月相伴，無盡星辰中閱讀，我很幸福。這就是平凡如我的別樣習(xí)慣，是讓我找回自己，提升自己的別樣方式。
試試在黑夜中閱讀吧！它會讓你感受最美的自己。
習(xí)慣初中作文 25
走在川流不息的大街上，我看見一家人拿著彎彎曲曲的水管正在往遠(yuǎn)處的水缸注水。我心緒不寧，隱隱約約想起了什么……哦！那是小學(xué)在外婆家住的一段時間，發(fā)現(xiàn)外婆也有這樣一個習(xí)慣。
外婆家住在古老矮的層建筑中，鄰里之間隔著一條長龍似的長廊，彼此很少串門，見面也只是寒暄幾句便匆匆而過。但在群星燦爛的夏夜，院子里也偶爾有大批的鄰居在一棵大樹的擁抱下有說有笑，可外婆從不參加。我很不理解，問她為什么，她總是笑笑說討厭喧鬧。老房子限時供水，每來水時，外婆都會掏出一根膠水管，把它伸得很長，從水龍頭接到院子門口的水缸。我每天都在水缸和家之間跑來跑去，因?yàn)橛X得好玩，因而樂而不倦。直到有一天，我突然意識到了什么，問：“外婆，為什么要把水接到外面的水缸里�。磕敲催h(yuǎn)，而且我們也用不到�！蓖馄诺腵眼睛彎成了月牙，“是這樣的，我們樓里有許多的小青年在供水時間上班，還有總是趕不上供水時間的老人，在缸里接滿了水，全樓人不就都有水用了么？”我噢了一聲，便一如既往地和外婆拉著膠皮管向水缸“進(jìn)軍”。就這樣，我們堅持了兩三年，直到媽媽買了新房子，我要上中學(xué)，我們才搬離了老房子。
我們搬家沒有任何人知道，因?yàn)橥馄疟旧砭褪莻�沉默寡言的人。一個月過去了，外婆帶著我回到老房子收租。我本以為我們走了，外婆留下的水缸應(yīng)該是空空如也，而令我詫異的是，水缸依舊充滿了清澈見底的水�！皠⒋竽�，您回來了？”我的好朋友和他的媽媽從樓上走下來�！鞍嶙咴趺礇]給我們說一聲？我們看見水缸里的水空了，下樓來看見那個新房客才知道您們搬走了。這么多年來一直麻煩您，我們都沒有缺水的困擾。”“現(xiàn)在也是滿的呀！”我好奇地說�！拔覌寢屩篮螅徒o大家說了，現(xiàn)在每層樓都有一個水缸，每一家都有一根膠皮管，只要有人看見水缸是空的，就會去注滿�！蔽铱吹酵馄诺哪樕闲﹂_了花，她心里一定像是倒了一罐蜂蜜。那時，我知道因?yàn)橥馄艅e樣的習(xí)慣，鄰居們找到了最好的交流方式，那就是將愛繼續(xù)傳遞下去。
“嘀~”一聲車鳴把我從思緒中喚醒，抬頭正好看見學(xué)校門口電子顯示器上的一行字：“播種一種好的行為，收獲一種好的習(xí)慣；播種一種好的習(xí)慣，收獲一種好的人生！”
習(xí)慣初中作文 26
同一片天空下，同一片藍(lán)天白云，擁有不同的臉泛著不同的微笑。我不是畫家，卻想讓智慧的奇葩唯美綻放；我不是歌者，卻想讓歌聲叮咚作響。不為別的，只希望那一粒粒金黃的夢想為我綻放；不為別的，只希望一朵朵花蕊閃動的晨光是為我而發(fā)光。每當(dāng)成功或失敗時，總表現(xiàn)出平常的，不在意的，無話可說的，靜靜地，流水般過去了，值得高興，也不值得惋惜，就連在我的生活中每當(dāng)愉悅或者失意時，也會把它隱形，讓人感覺不到一絲喜悅或難過。久而久之，學(xué)會了掩藏，掩藏得很好的我總讓人覺得做什么事對我來說都無所謂，我不在乎別的的輕蔑與譏笑。
不經(jīng)意抬頭瞥見了鳥飛過的弧線，翅幾只管翱翔，只是往前飛，也許是歡樂，也許是黯淡，在我眼神中留下了；不經(jīng)意間側(cè)耳聽見了佳人揚(yáng)起的琴聲，琴鍵只管跳躍，琴音只管往前飄，不愿一回頭，也許是微笑，也許是含愁，只令我恍惚，沒有人贊揚(yáng)也沒有人注意，只有我自己在寂寞的白天或深夜迎著絲絲的雨颯颯的風(fēng)，沒有人發(fā)現(xiàn)，也沒有人聽見，只有我自己的憂愁快樂或是對無限自然的抒寫。久而久之，愛上了自然，我喜歡聆聽大自然的一切，喜歡感悟身邊的一切。
花的含苞待放會使我喜悅，草的奄奄一息會使我憐惜，我喜歡像鳥一樣如琴聲一樣，既然選擇了天空就要盡情翱翔，既然選擇了琴聲就要盡情飄揚(yáng)，既然認(rèn)定了，決定了要走，就勇往直前不后悔。我希望能在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，不需要多令人矚目，只是希望在我的世界里我的舞臺上活得精彩�？偸遣辉诤�，其實(shí)只是不想表露但沒有哀嘆，就這樣平常的，不在意的，無話可說的.，靜靜也，流水般過去了；總是認(rèn)定了就要勇往直前，因?yàn)槲也幌肴ミz憾也不愿去后悔，喜愛大自然其實(shí)是我能融入到它的世界里，沒有人發(fā)現(xiàn)，也沒有人聽見，靜靜地享受著大自然和諧的音律，愜意地聞著不同別處的氣息。
在我的心里想無聲無息，平常的，不在意的，無話可說的，靜靜地流過去。喜愛大自然的含蓄或一切靜謐。這樣的習(xí)慣，這樣的想法，不會覺得寂寞也不會覺得悲哀，流星不是獨(dú)自帶著它的美劃過邊際嗎？
習(xí)慣初中作文 27
好習(xí)慣是一聲細(xì)細(xì)的春雨，滋潤著我們的心田；好習(xí)慣是一陣清風(fēng)，帶給我絲絲心動；習(xí)慣是一泓清泉；給我無窮的生機(jī)和活力……好習(xí)慣陪我走遍天涯，讓我終生受益！
思維跳動中，我在遐想著，享受讀書的好習(xí)慣，我仿佛打破了時空的限制，回到了那個趣味橫生的年代。
銀河里模模糊糊的記憶著，6歲那年剛上小學(xué)，就被課本上的文字、圖畫吸引著，可愛的小白兔，漂亮的小房子等等，只要一放學(xué)，我就往后看，那時覺得好美好美，畢竟剛上小學(xué)，對文字沒有多少興趣，可對那美麗的畫，簡直就是看了還想看。到放暑假了，我便想纏著爸爸媽媽講故事，買故事書是那種注音版的，我每天睡前都會看一看，不會拼的字就問爸爸媽媽，然后再纏著爸媽講一遍，聽著，聽著便睡著了，從那時起，我使養(yǎng)成了“睡前故事”的'習(xí)慣。只要晚上沒有故事聽，我便會覺得心里缺了些什么，不踏實(shí)。
當(dāng)我漸漸的長大，知識積累的越來越多，課外書也越來越多，多到書架上都放不了了，只好放在柜子里，那時的我喜歡描景的文章或者是記事的，在一次作文比賽中，我的一篇《成長讓我快樂》獲得了全校的一等獎，我想，這可都?xì)w功于我的好習(xí)慣了，我也喜歡故事書，讀上一兩遍，自己都會講一個故事了，后來，我的“從眾”表現(xiàn)，讓我迷上了漫畫書，再后來就是科普之類的書，有些時候?qū)Ω信d趣的實(shí)驗(yàn)自己還會親手做一做，按書上的小步驟做出來的實(shí)驗(yàn)還真有趣呢！漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來自己也會從中收獲快樂，收獲知識呢！我的好習(xí)慣帶給我很多幫助。
在作文方面，我的文采是小學(xué)班上最好的，曾多次拿來當(dāng)范文呢！
現(xiàn)在，柜子里也被珍藏的書堆滿了，我有空余時間，我就會“鉆進(jìn)那知識的海洋里去，盡情的暢游，隨著年齡的增長，我收獲的知識真是愈來愈多了！
我喜歡書，我也喜歡看書，更喜歡在書的海洋里去洗滌我的身體。高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果連階梯都沒有了，人還怎么去上進(jìn)。
每一個習(xí)慣都是淺淺的笑意，每一個笑意都值得珍藏，在讀書的好習(xí)慣中，我獨(dú)享書給予人類獨(dú)特的美，在以后的人生道路也會是一種無言的幫助。
人的一生是由許許多多的好習(xí)慣組成，習(xí)慣決定了人生的質(zhì)量！
別樣的習(xí)慣，我們都擁有！
習(xí)慣初中作文 28
習(xí)慣是一種美德，習(xí)慣反映一個人的內(nèi)涵，習(xí)慣的好壞決定一生的成敗。
我記得母親曾經(jīng)給我講過一個故事：有一戶人家，在那個特殊的年代里，被迫從城里流落到鄉(xiāng)下。朋友送他們走的時候，都落了淚。從小在城里長大的夫妻倆手無縛雞之力，除了滿腦子的學(xué)問，幾乎什么農(nóng)活都不會做，更令人煩惱的是：他們的一對兒女竟還不到五歲，一家人如今到鄉(xiāng)下可怎么活啊！望著他們遠(yuǎn)去的背影，朋友們都很擔(dān)心，而他們的臉上卻非常平靜，根本看不出痛苦和絕望。
若干年過去了，城里的朋友決定去遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下看看這一家人。在朋友們看來，這家人生活一定十分凄慘。于是他們便湊了一些錢，到商店里買了所有能夠買到的東西，大大小小裝了許多包，出發(fā)前往一個叫圪塄營的村莊。
汽車在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長一段時間，才到了圪塄營。這里是一個荒涼的小村莊，沒有多少戶人家。輕輕地走到屋里，朋友們都驚呆了。只見他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁，桌上是新沏好的茶水，一縷淡的清香飄散在空氣中。全家人手里都捧著一本書，在這們一個初夏的午后，正靜靜地埋頭讀著。
朋友們都知道，在城里的時候，夫妻倆就有這樣一個習(xí)慣，在每天午后，一道沏一壺好茶，然后在茶香的氤氳中，品茗讀書。沒想到這么多年過去了，在這么荒涼的鄉(xiāng)下，他們竟依然還保持著這樣一個高貴的習(xí)慣，幾年的艱苦生活，竟然私毫沒有壓垮他們。
據(jù)說，這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚(yáng)地生活了近二十年。政策改革后，全家人又回到了城里，男人成了一所著名大學(xué)的教授，而他們一對在貧窮中長大的兒女，大學(xué)畢業(yè)后，一個留學(xué)于德國，一個留學(xué)于意大利。
從母親講的.這個故事中可以看出這一家人在艱苦的生活中，仍能堅持他們以前的高貴習(xí)慣，依然饒有情致的組織全家在午后品茗讀書就是別樣的習(xí)慣。當(dāng)然同樣的事例也還有：一位演員在記者詢問她是如何拿下這個角色的？演員只說了二個字|“習(xí)慣，”原因是考試那天她進(jìn)出門后隨手關(guān)了門，就因?yàn)殡S有關(guān)門的習(xí)慣讓她成了當(dāng)紅演員。
習(xí)慣是人生的關(guān)鍵，別樣的習(xí)慣！別樣的人生！
習(xí)慣初中作文 29
誰能說，在無助的時候，我不想有個人來陪伴；誰能說，在絕望的時候，我不需要一個鼓勵的眼神；誰能說，在受傷的時候，我不希望有個人來安慰；誰能說，在被所有人不理解的時候，我不需要一顆溫柔的心來懂自己？習(xí)慣有你，習(xí)慣你的陪伴！
——題記
早上起床，習(xí)慣想起你；來到學(xué)校，習(xí)慣和你一起上課；我曾與同桌為桌面的界限賭氣互不理解，習(xí)慣有你的幫助；在我生病時，習(xí)慣有你的問候……
“喂，怎么又哭了，是被同學(xué)欺負(fù)了，還是成績單不理想？”習(xí)慣聽到你的話語。有時，也許彼此講話做事的時候會因?yàn)椴煌囊庖娨馉巿?zhí)，不過我相信，那都是因?yàn)槲覀兿胱非蟮母昝酪恍‘?dāng)我委屈的時候，有你陪在身邊，不是很幸福嗎？當(dāng)我遇到點(diǎn)點(diǎn)麻煩的時候，有你陪著不是很幸運(yùn)嗎？
午后的陽光不再那么刺眼，一天忙碌有趣的'課程劃上句號的時候，草坪上的我們該是多么愜意，舒展著雙臂，睜著雙眼，亦或是輕閉雙眼，希望在我們身上蔓延，心跳傳遞著快樂，呼吸并連著友誼，青草的清香里隱藏著清爽的情誼味道。
有時候，筆就是那么不爭氣，關(guān)鍵的時候總是就莫名其妙的沒墨水了，任憑我怎么畫，那印滿試題的考卷上依舊不見點(diǎn)滴墨水的流露。靜靜沉默在那里，好像在等死一般。一只握著筆的手總會及時出現(xiàn)在我眼前，她會告訴我，快寫吧，然后丟給我一個燦爛的笑！于是，緊張的心情一下子緩解了，試卷上開始出現(xiàn)一排排整齊的答案……
上體育課，我的腳扭到了，看著你擔(dān)心的樣子，我的心酸了。在學(xué)校里，你主動幫我接水，扶我下樓吃飯，儼然成了我的“保姆”，把我照顧得無微不至，如果沒有你的幫助，我不知道自己該怎么辦才好，和你相處，所有的煩惱都將隨風(fēng)而去……
花開，有太陽陪伴才美麗鮮艷；花香，有風(fēng)兒的吹動才散發(fā)飄蕩；月盈，有漆黑的夜空才顯得漂亮；夜空，有星辰的陪伴才會炫麗；左手，因有右手的陪伴才會不孤單；地平線與落日的吻，因?yàn)楹Ｆ矫娑接性娗楫嬕獾拿馈?/p>
為何孤單的黑白兩色會多姿多彩，為何是非對錯總在上演不同的精彩，為何生活會這樣百般離奇，為何我們會喜怒變換著心情？只因這個世界有太多的東西在陪伴著我們！習(xí)慣有你，習(xí)慣你的陪伴！
習(xí)慣初中作文 30
我是一個俗人，我承認(rèn)。因?yàn)槲矣性S多俗人有的習(xí)慣。
我習(xí)慣在父母的嘮叨聲中開始新的一天。無論陽光明媚還是暴雨狂風(fēng)，清晨起床準(zhǔn)會看到香噴噴的飯菜“端坐”在桌面上。我不得不承認(rèn)我早已習(xí)慣，于是從未對那很早就起床做飯的母親說過一聲謝謝。呵，也許我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的吧。
我習(xí)慣一個人或步行或騎車去上學(xué)。一個人走在途中，看那滿天樹葉飛舞，或生機(jī)或蕭條。我品不出味道，只是單純的喜歡，單純的習(xí)慣。
我習(xí)慣用耳機(jī)聽歌，高興時隨音樂舞蹈，傷心時隨音樂啜泣。當(dāng)我被人嘲笑個子矮時，也曾經(jīng)想過自己也許是個被上帝拋棄的孩子，上帝不喜歡我，所以沒有用心來塑造我的外表。可當(dāng)我習(xí)慣性的插上耳機(jī)放歌解悶時，卻被那首《上帝之手》所感動。對啊，每個孩子都是上帝的`寶貝，他給予每個孩子同樣的東西。那一刻，我釋然。
我習(xí)慣深夜上QQ，看著那一個個的灰色頭像，心中會突然很涼。而當(dāng)界面上蹦出來一個個來自潛水黨們的問候，心，會很甜。哦，真好，還有人默默的關(guān)心我。我真幸福。
我習(xí)慣寫日記，因?yàn)槲矣X得把不開心的事情與日記分享是一件頂快樂的事。每天像倒豆子般的倒給垃圾桶般的日記本，心中會很舒暢；所有的不快被當(dāng)作垃圾一樣扔進(jìn)垃圾桶，心就會變得純潔吧？雖然有時就像在記流水賬，可我還是喜歡這樣，因?yàn)槲乙蚜?xí)慣。
我習(xí)慣沉浸于自己的世界中。把自己想象成很多角色，一會兒哭，一會兒笑……像個傻瓜般變幻無常。有人說這是臆想癥�？蛇@就是我，真實(shí)的我。
我習(xí)慣喝香草味的奶茶，舔可樂味的棒棒糖。沒有理由，只是單純的喜歡，單純的習(xí)慣。
我習(xí)慣身邊有一群閨蜜，無論男女，都會讓我開心。有時候小小地捉弄他們一下，看著他們大呼小叫，嘴角便在不經(jīng)意間上揚(yáng)。
我習(xí)慣在開大大小小的會議時面帶微笑的鼓掌。我知道這雖然很假，因?yàn)樘搨蔚男桶l(fā)自內(nèi)心的笑是不一樣的，這只出于禮貌而已。然而在我的世界里，開始漸漸地找不到這從心靈深處散發(fā)出來的笑了。
習(xí)慣是什么？習(xí)慣就是指逐漸養(yǎng)成而不易改變的行為。每一個人都會有屬于自己的習(xí)慣。而我作為一個俗人，我也不例外。
習(xí)慣初中作文 31
好習(xí)慣真的很重要嗎？好習(xí)慣真能成就人的一生嗎？如果想知道不妨親自去試一下，相信吧！好習(xí)慣不一定可以將你變成一個偉人，但它一定會在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。
小時的我也同樣想探求真理的答案，從父母口中你可能永遠(yuǎn)只能聽到他人的故事，還記的天真的我也曾經(jīng)問過爸爸：“好習(xí)慣可以把我變成一個像馬克·吐溫一樣的偉人嗎”
爸爸笑了笑對我說：“我并不知道你將來是否成為一個出色的人，但我知道出色的人都有著曾經(jīng)讓他比別人更出色的`習(xí)慣，可能只是每天堅持寫一篇日記，甚至只是在每一封信后寫上‘標(biāo)準(zhǔn)石油4美元’”
接下來我聽到了一個故事，美國著名的石油公司剛起步時，并無幾人知道，就算它的價格只是4美元。那家公司開始的時候石油銷量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算干了，在公司危急時，只有洛克菲勒還在認(rèn)真的對待他的工作，他每次寫信的時候，都會在信封背面寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟(jì)于事，但這一封封寄出去的信，其中一封無意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國各地，甚至?xí)充N海內(nèi)外，我并不確定是不是“標(biāo)準(zhǔn)石油”這一行字拯救了公司，但我看到的是這位員工最終成為了這家標(biāo)準(zhǔn)石油公司的總裁。
聽完這個故事，雖然沒有經(jīng)歷這種習(xí)慣改變命運(yùn)的過程，但我從這個小故事中明白了習(xí)慣有時真的會結(jié)成果實(shí)。我小小的腦海里早已做出了對這則真理的假設(shè)，它仿佛成為了我生命中又一座燈塔，我不敢確定好習(xí)慣究竟能否改變命運(yùn)，但我相信既然他可以改變，我又有何不可那？
好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業(yè)隨手記錄，每天的筆記認(rèn)真對待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當(dāng)你可以常年累月不間斷時，可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無形中養(yǎng)成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”不如讓我們這些充滿著無限未來的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧！你也不妨試一試！讓我們一起去種下習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長！
習(xí)慣初中作文 32
印象中，老家房屋前面就是一大片田地，常年種有小麥、水稻、玉米等農(nóng)作物，奶奶許是操勞慣了，總是成天守在田里，或間苗，或除草。即使沒有什么事，她也會望著五顏六色的田野發(fā)好一會的呆，嘴角還會浮現(xiàn)出像對孩子的寵溺、慈愛般的笑。
在這種時候，我時常會跑去拽著奶奶，她總會無奈地跟著我來到老屋，笑著看我和一群孩子玩，那笑容，比春風(fēng)還暖上幾分！
后來，奶奶的腿腳越來越不靈活，有時扶著單人高板凳走上幾步就得歇一歇，有時坐著輪椅，但她即使在家里，也喜歡遙望田野，喜歡露出她那標(biāo)志性的單純的慈愛的笑容。當(dāng)我從菜畦旁、田壟邊帶來幾朵小花，或是叔叔伯伯講述年成不錯的時候，奶奶的笑容綻放的就更加燦爛了。
或許是對土地太過依戀，奶奶不愿隨我們進(jìn)城，于是奶奶每日的習(xí)慣便成了守在她待了大半輩子的田地旁，望著我們離去的方向。
終于到回老家的時間了，我迫不及待地奔向家門口，映入眼簾的是輪椅上的奶奶：比起記憶中，她現(xiàn)在老了許多，古銅色的皮膚上爬滿了皺紋，但眉眼依稀還有舊日的神采。在她身旁是綠油油的麥地、以及如火的夕陽。
見到我們來了，一朵飽滿的花立刻綻放在她臉上。她激動的拉著我的手，同小時一般粗糙卻溫暖的手掌令我感到一陣暖流，那雙略帶渾濁卻很精神的眼睛仔細(xì)望著我，好像在丈量我這幾年長高了多少，許久，奶奶拍拍我的手喃喃地說：娃子長大了呦！我依稀看見那向來堅強(qiáng)的眼眸中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。吃飯時，奶奶不停地給我夾菜，每當(dāng)我抬頭時，總能看到奶奶注視著我，那熟悉地眼神似乎能穿過時光，把我?guī)Щ匦r候無憂無慮的生活里。叔叔伯伯們在一旁喝酒聊天，不時開懷大笑，不善言辭的奶奶望著自己的孩子們溫柔地笑著，看著這樣的.奶奶，我似乎看到了小時望著田地慈愛笑著的那個身影。
團(tuán)聚的時時光總是短暫的。我在臨走前，送給奶奶一盆向日葵。只因這向日葵像極了奶奶：它向著太陽轉(zhuǎn)，而奶奶何嘗不是呢？奶奶的太陽，便是這片田地，以及她的孩子們。
有了這小小的向日葵，奶奶每日的事便成了照顧它，守著她和這片土地，望著遠(yuǎn)方的我們。有時不知想起什么，還會甜甜笑一下。
奶奶就像田地里的守望者，守在這片她深愛的土地上，盼著我們歸來……
習(xí)慣初中作文 33
孤燈一盞，小食若干。面前唯書一本，我在靜謐的夜晚，在萬家燈火中亮起我家的一盞。無視滾滾紅塵帶給我的煩惱和浮躁，把自己沉浸在文字的世界里，隨書中的世界操控我的心靈。這是我每天的必修課。
讀書這個習(xí)慣，看起來并不別樣�？稍诳觳臀幕⑿械慕裉欤�(dāng)我的同學(xué)都在上網(wǎng)，游戲，聽音樂時，又有幾個人和我一起在文字里徜徉？
所以，這個習(xí)慣才別樣。
別樣的讀書，帶給我別樣的偶像。我喜歡簡·奧斯汀筆下優(yōu)雅睿智的伊麗莎白，喜歡她在《傲慢與偏見》中的幽默風(fēng)趣，曉事明理，敢愛敢恨；我佩服宋仁宗，在他的朝代上，不動聲色地處理政務(wù)，識人用人，還能讓各方面的蘋果主動掉到他手里來，且?guī)ьI(lǐng)著他手下的名臣開創(chuàng)了五千年中華歷史中最令人向往的盛世；我崇拜張居正，他為了明王朝嘔心瀝血，為了民生毅然頂著整個官府機(jī)制的壓力，把地方官腰包里的錢糧轉(zhuǎn)到老百姓的口袋，學(xué)者們說，有了張居正，才有了明朝276年整76年的尾巴。讀完這些，第二天去學(xué)校，聽周圍的女生熱烈討論著他們心中的帥哥偶像，感到自己的偶像是多么的別樣。
別樣的讀書，帶給我別樣的是思想。不記得是那本書了，有一段內(nèi)容是這樣：“你經(jīng)歷過越多，你的閱歷就越豐富，你自己的資本就越厚實(shí)�！蔽彝瞥邕@個觀點(diǎn)，于是各種各樣的活動中，中國的名山大川里，總有我的身影。記得有一次參加完活動回來，我的同桌如此對我感慨：“我們都是嫌事兒多，就你嫌事兒少。”我淡淡一笑，別樣的思想就體現(xiàn)在這兒。我相信，當(dāng)以后我和同齡人站在同一個高度時，我的資本會墊高我起點(diǎn)的高度。
別樣的讀書，帶給我別樣的享受。當(dāng)別人在音符的海洋中陶醉時，我卻獨(dú)自一人留在文字的'陸地上徘徊。在大漠，我尋找著藍(lán)玉，徐達(dá)，博友德的足跡，回想他們肅清北元的霸氣；在深山，我沿著王守仁行進(jìn)的小道，陪同他一起經(jīng)歷他頓悟的時刻，見證偉大心學(xué)的誕生；在江南，我信步走到琦君父女身旁，一起分享亂世中尤為可貴的一刻親情……我享受著這些別樣的風(fēng)景，讓自己在書中獨(dú)善其身。
五六年的老習(xí)慣了，放學(xué)，到家，從書櫥里抽出一本書，抬頭一笑，復(fù)低頭，讓自己再次沉浸在一個別樣的文字世界中……
習(xí)慣初中作文 34
放學(xué)了，我像往常一樣去接女兒回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著若大的書包下幼小身體的女兒，第一次感觸女兒上學(xué)的不易。趕緊跑上前去接過女兒沉重的書包。都怪自己平日太多的時候花在工作上了，沒有仔細(xì)留意過。
回到家后，打開女兒的書包。真讓人吃驚，十分凌亂的一幕展現(xiàn)在眼前。卷角的教科書，折痕累累的'試卷，散頁的課本紙，斷頭的鉛筆，黑黑的橡皮擦，臟臟的學(xué)生牌和舞蹈鞋，文具盒里還被尺子、數(shù)學(xué)教學(xué)工具鼓鼓地?fù)沃�，與學(xué)習(xí)無關(guān)的、女孩子們都喜歡的五毛錢買的折紙錢包和幾張破舊的毛票人民幣等等，還有就是兩個較重量級的東東：飯盒和飲水瓶。不過，這大概就是一年級小學(xué)生普遍現(xiàn)象吧。此時腦海里突然一想，應(yīng)該要把這個壞習(xí)慣讓她給改掉。首先叫她把書包里所有東西都分類擺放在地上。女兒一口回答我不會，不知道怎么去擺。我便親切地告訴她，我相信你一定行的，你不是學(xué)過數(shù)學(xué)的幾何圖形嗎，就把相同大小形狀的先放在一起。也可以按類別來放，比如尺子，就把三角形尺、直角尺都放在一起；課本，就把拼音、數(shù)學(xué)課本都放在一起等等。女兒很聰明，我一定她就會了，分類放得很好。然后我又找來了自封塑料袋和塑料袋，分別把尺子和舞蹈鞋裝進(jìn)一個自封袋和一個塑料袋里；找來了訂書機(jī)把散頁的課本紙和試卷都分別訂好。我還告訴她與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，比如折紙錢包和毛票人民幣就不要帶學(xué)校去，可以在家里玩玩沒關(guān)系，帶學(xué)校去會影響別的同學(xué)。壞的東西要整理出來，如果放在里面會很沉的，還會讓書包顯得很亂的。餐巾紙必須準(zhǔn)備一包，有助于個人衛(wèi)生習(xí)慣的保持。最后，我們按形狀大小和使用方便，把所有的東西都裝回了書包。終于，經(jīng)過好一陣子的整理后，書包整潔多了，最重要的是現(xiàn)在對于書包里的東西擺放位置也一清二楚了，我倆都開心地笑了。
從整理書包，讓女兒感受自己整理學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成分類擺放的習(xí)慣，進(jìn)一步掌握整理物品的一些基本方法或原則，從小培養(yǎng)自己的事情自己做的良好的生活習(xí)慣，整潔的環(huán)境空間讓人學(xué)習(xí)更舒心。同時也鍛煉了條理性思維能力，有助于在學(xué)習(xí)中改掉粗心的毛病。
習(xí)慣初中作文 35
習(xí)慣，往往是不容忽視的。一種壞習(xí)慣，可能讓你走向萬劫不復(fù)，自此不能回頭。而一種好習(xí)慣，迎來的則是自信充實(shí)的一生。學(xué)習(xí)需要一個好習(xí)慣，生活也需要一個好習(xí)慣。如果沒有今天好習(xí)慣的養(yǎng)成，又何來明天的鮮花和掌聲呢？
一個人若是沒有良好的習(xí)慣，那么他的生命將會是暗淡的，生活將會變得空虛且了無趣味。對于正處于初中階段的我們來說，學(xué)習(xí)上有一個好習(xí)慣尤為重要。最基本的要做到：上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課仔細(xì)梳理，考前細(xì)心復(fù)習(xí)�？墒聦�(shí)上做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不僅要注重課內(nèi)知識的.運(yùn)用，還要注意內(nèi)外結(jié)合。不閱讀，知識面就會受到局限，思維拓展的空間也會受到限制。所以，閱讀是每天必不可少的一件大事。但凡是有一番成就的人，他們都有一個共同的習(xí)慣，那就是——在每天擠出來的空余時間中留下一大部分來閱讀。也有很多人嘗試這樣去做，但始終不能堅持下來，三天打魚兩天曬網(wǎng)地做。這又怎么會把事情做好呢？其實(shí)，成功者之所以能成功，就是源于他們比別人多堅持一會兒。
養(yǎng)成一個好習(xí)慣，第一個需要明確的就是目標(biāo)。其次，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，需要時刻保持一顆競爭心。這是一個競爭激烈的年代，無論做什么事，誰也無法逃避競爭，只有具備參與競爭的勇氣和智慧，才有資格接受生活和人生的挑戰(zhàn)，在這個處處充滿競爭的社會，勤奮與努力是必不可少的。要不然怎會有“三分天注定，七分靠打拼”？一個天才，如果不勤奮學(xué)習(xí)，終將淪為一個庸才，碌碌無為地度過一生：同樣，一個平凡的人，如果不勤奮學(xué)習(xí)，那么他也將一無所獲。勤奮就是好習(xí)慣的體現(xiàn)！天道酬勤也從未說錯！
馬克思說過：“一切節(jié)約，歸根到底都是時間的節(jié)約。”善于利用和珍惜時間就是最好的習(xí)慣，時間就像水珠，一顆顆水珠分散開來，可以曬化，變成煙霧飄走；集中起來，卻可以變成溪流，匯成江河�？此屏阈堑臅r間，卻可以讓人受益頗多。只有做到“今日事，今日畢”。才能在有限的時間內(nèi)將事情做好。
那個讓人受益終身，讓人學(xué)會節(jié)約時間，讓人笑對生活的，就是好習(xí)慣！
習(xí)慣初中作文 36
“瞧瞧，又抽上了，有完沒完？”媽媽常常這樣教育爸爸，但爸爸卻總是無動于衷，還屢教不改，有事沒事就叼著根香煙，弄得家里全是煙霧，還一股怪味兒！爸爸煙癮挺大，要數(shù)一數(shù)，他吸的煙都快堆成小山坡了！要比一比誰是吸煙大王，我準(zhǔn)是冠軍的女兒。而爸爸自己對這個壞習(xí)慣卻是毫不在意。于是我決定治治爸爸的煙癮。
星期六，我便開始實(shí)施“作戰(zhàn)計劃”。我一邊若無其事地看書，一邊用眼睛瞟瞟爸爸有沒有吸煙的動機(jī)，果然不出我所料，剛過一會兒，爸爸便按耐不住，抽起煙來，煙霧立刻彌漫開來，我趕緊裝作咳嗽得厲害，一邊咳，一邊觀察爸爸的.動靜�？闪钗疑鷼獾氖前职址堑珱]有停止吸煙，反而對我說：“你可這么厲害，快去吃咳嗽藥去。”
我又好氣又好笑，憤憤地說：“您能不能別吸了？”
爸爸看出了我的用意，皺著眉頭說：“別煩，待一邊玩去�！蔽乙娦蝿莶幻睿南刖訄蟪�，十年不晚。先退守一邊吧！
爸爸總算吸完了，趁爸爸去上廁所，我悄悄把香煙和打火機(jī)藏了起來，心中暗暗竊喜：這回看你怎么辦！剛過了半小時，爸爸便開始翻箱倒柜起來，還不停嘀咕：“煙呢？”
我不禁在一旁偷笑，沒想被爸爸的“火眼金睛”瞧見了，我心想：糟了。爸爸果真向我這兒走來，責(zé)罰是少不了了，我心中全是不服氣。
我見這些招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)都是束手無措，我便使出了“殺手锏”――給爸爸灌輸吸煙有害的知識。我將《品德與社會》書上的一段文字舉到爸爸面前，爸爸卻一直盯著電視機(jī)，眼睛一眨不眨。我氣急敗壞，干脆大聲讀了起來，沒想到這招還真有效，爸爸立即被我的聲音吸引了，他忙問：“你讀的是什么？快讓我看看.�！卑职謸屵^書，仔細(xì)地看著，一會兒無奈地?fù)u搖頭，一會兒眉頭深鎖……我又找來一些資料給爸爸看，爸爸若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒錯�。熣婧θ税�！”說完便把煙滅了，還主動把煙和打火機(jī)交給媽媽保管，踏上了戒煙的“長征路”。
無論這次爸爸的戒煙是否成功，其中總有我的一份功勞，每當(dāng)想到這兒，一股成就感就涌上心頭……不過，我也要告誡每個人吸煙有害健康！
習(xí)慣初中作文 37
習(xí)慣是一種美德，習(xí)慣反映一個人的內(nèi)涵，習(xí)慣的好壞決定一生的成敗。
我記得母親曾經(jīng)給我講過一個故事：有一戶人家，在那個特殊的年代里，被迫從城里流落到鄉(xiāng)下。朋友送他們走的時候，都落了淚。從小在城里長大的夫妻倆手無縛雞之力，除了滿腦子的學(xué)問，幾乎什么農(nóng)活都不會做，更令人煩惱的是：他們的一對兒女竟還不到五歲，一家人如今到鄉(xiāng)下可怎么活啊!望著他們遠(yuǎn)去的背影，朋友們都很擔(dān)心，而他們的臉上卻非常平靜，根本看不出痛苦和絕望。
若干年過去了，城里的朋友決定去遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下看看這一家人。在朋友們看來，這家人生活一定十分凄慘.于是他們便湊了一些錢，到商店里買了所有能夠買到的東西，大大小小裝了許多包，出發(fā)前往一個叫圪塄營的村莊。
汽車在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長一段時間，才到了圪塄營.這里是一個荒涼的.小村莊，沒有多少戶人家.輕輕地走到屋里，朋友們都驚呆了。只見他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁，桌上是新沏好的茶水，一縷淡的清香飄散在空氣中。全家人手里都捧著一本書，在這們一個初夏的午后，正靜靜地埋頭讀著。
朋友們都知道，在城里的時候，夫妻倆就有這樣一個習(xí)慣，在每天午后，一道沏一壺好茶，然后在茶香的氤氳中，品茗讀書。沒想到這么多年過去了，在這么荒涼的鄉(xiāng)下，他們竟依然還保持著這樣一個高貴的習(xí)慣，幾年的艱苦生活，竟然私毫沒有壓垮他們。
據(jù)說，這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚(yáng)地生活了近二十年.政策改革后，全家人又回到了城里，男人成了一所著名大學(xué)的教授，而他們一對在貧窮中長大的兒女，大學(xué)畢業(yè)后，一個留學(xué)于德國，一個留學(xué)于意大利。
從母親講的這個故事中可以看出這一家人在艱苦的生活中，仍能堅持他們以前的高貴習(xí)慣，依然饒有情致的組織全家在午后品茗讀書就是別樣的習(xí)慣。
當(dāng)然同樣的事例也還有：一位演員在記者詢問她是如何拿下這個角色的?演員只說了二個字“習(xí)慣，”原因是考試那天她進(jìn)出門后隨手關(guān)了門，就因?yàn)殡S有關(guān)門的習(xí)慣讓她成了當(dāng)紅演員。
習(xí)慣是人生的關(guān)鍵，別樣的習(xí)慣!別樣的人生!
習(xí)慣初中作文 38
我總喜歡在喧嘩的大街上獨(dú)自行走，然后幻想面前出現(xiàn)一束芬香的青枝，拿著它，畫過一道道綠光，伴隨著復(fù)雜的配音，去扼殺世人無情地呼吁，然后我會笑，世間自有真情在，何須我去傷心。
熱鬧的大街上，不僅僅是車水馬龍和熱鬧的招致，更有著利益之神，和著欲望的良知，大手筆去揮散金錢的樂趣，噢！看神的笑，如此瘋狂。當(dāng)然也會有人置之不理，他們總是心事重重的樣子，到達(dá)另一個地方，靜坐，細(xì)品或者努力工作。每個人總會有他想做，要做，必做之事。而這也不排除我。
我要去，想去，不得不做這件事情。一陣風(fēng)卷起手中青枝上的殘葉，振動著我的手臂，擾亂我的聲音，我不得不去關(guān)心。眼前迎來一位慈祥的老者，他雙眼流露出擔(dān)憂之色，似乎在猜想我的內(nèi)心�？上�，我早已悄悄遠(yuǎn)去，我總是猜疑——不得不做的事。猜，猜猜我是誰，我不會告訴你的，因?yàn)槲乙悴隆?/p>
似乎同樣能夠聯(lián)想，猜一猜，這一個謎。話說人類的憂便是猜的另一種形式。你與他，你猜測他要打你，你就得防御，你才他要離去，就一定或不一定做好準(zhǔn)備，想是一種美化的猜，一種是渴望的'欲，不過你想怎么猜，你又怎么認(rèn)為，全在自己，而我再次只不過申明一下我的個性。猜疑，或多或少算是我的性格，不同于他人，胡亂猜測，你猜的不一定準(zhǔn)。
人，出生就有一個環(huán)境，好比光與暗之間的差別，冰與火之間的區(qū)別。光，它能普照大地，暗它能磨練意志，冰它能使人冷靜，火能使人火爆，環(huán)境不一樣了，性格也就不一樣，也許你沉穩(wěn)，輕浮，傲慢，虛心。
但是，也如同絕望，無妄和希望，別樣的性格就有了習(xí)慣的不一。猜疑，也算是我的習(xí)慣。曹操就有這一習(xí)慣，使他背了“奸臣”這一稱號，不過不要亂猜。有時猜對了，別人遷怒于你，有時猜錯了，別人罵你，這猜能還是小心為妙！猜啊猜，我會猜別人，猜自己，猜天地，就差猜死人了。猜多了，自己變成了“猜神”了總覺得猜疑不怎么好。
是它的疑心和心智嗎？好像不認(rèn)同，清醒了，猜過了，生與死之隔絕，不過那么無聊。
習(xí)慣初中作文 39
文明美德是什么呢？我的老師告訴我：“文明美德就是愛的奉獻(xiàn)，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛環(huán)境，愛老師，愛同學(xué)，愛家人，把這些口號變?yōu)樽约旱男袆樱褪俏拿髅赖碌捏w現(xiàn)�！笔前。∥译y道不是生活在一個文明美德的大家庭嗎？
由于農(nóng)村小學(xué)并校我三年級時才來到現(xiàn)在的朱莊小學(xué)，來之前，爸爸媽媽不放心、爺爺奶奶為我擔(dān)心，怕我人生地不熟被人欺，可當(dāng)我在朱莊小學(xué)生活了一段時間后，家人變擔(dān)心為放心了，為什么呢？因?yàn)槲矣袀�文明的家——朱莊小學(xué)，因?yàn)檫@個家的成員把文明美德當(dāng)成了一種習(xí)慣。
開學(xué)第一天，老師就開始排桌，由于我的個子比較高，所以就把我排在了后面，可我的眼睛不是很好，老師發(fā)現(xiàn)后，想把我調(diào)到前面去，可和誰換呢？沒想到，前面的同學(xué)都爭著和我調(diào)換位置，這一刻我被同學(xué)們互幫互助的文明美德行為感動了。
放學(xué)后值日是每個學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，由于我村離學(xué)校較遠(yuǎn)，本村的孩子就主動幫助我們，使我們這些離家遠(yuǎn)的孩子，也能很早回家。這件事，我的家人被同學(xué)們的互幫互助的文明美德行為感到了。
記得四年級時，我班同學(xué)馬春喜的腳受傷了，很長時間不能走路，每天媽媽把他送到學(xué)校后就去上班，我們班的男同學(xué)為了照顧他，就成立了一個一條龍服務(wù)小分隊，有負(fù)責(zé)他交作業(yè)的，有負(fù)責(zé)他去廁所的，有負(fù)責(zé)背他上下樓的，有負(fù)責(zé)攙扶他享受外面陽光的……這是文明美德的體現(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，創(chuàng)造美好的環(huán)境我們也不示弱，春天來臨了，有的同學(xué)把家里的花連盆搬來，美化我們的班級；有的同學(xué)把家里的花移植到校園的花池里，美化我們的`學(xué)校，這也是文明美德的體現(xiàn)呀！
在我們的教室里，張貼著我們班主任老師捕捉的文明美德的鏡頭：有主動彎腰撿起地上紙屑的；有見到老師行隊禮的；有給小樹澆水的；有幫助小弟弟小妹妹掃地的；有男生幫助女生自行車打氣的；最讓人感動的是我班學(xué)生為一個白血病患兒捐款的畫面，我班四十多人捐了784元錢，其中有缺少父愛的王澤把媽媽給他的早飯錢省下來一元，有王潤龍同學(xué)吃小飯桌的100元錢，還有我們靠賣廢品得來的50元班費(fèi)。
文明美德就是處處為他人著想，文明美德就是處處為集體爭光。愿人人都能把文明美德當(dāng)成一種習(xí)慣。
習(xí)慣初中作文 40
慢慢的，我們將習(xí)慣這樣的生活。慢慢的，隨著時間給的答案，我們越來越喜歡安居于現(xiàn)狀，保持這樣生活，不在去瘋狂，不在去幻想，只想過得平淡。青春在我們的心里褪去屬于它的瘋狂，留下的只有安于現(xiàn)實(shí)的理智。因?yàn)槲覀儗榱松钊ケ疾�，我們將為了家庭去奮斗。我們再也不是那青春的孩子，也許，我們年齡還小，但是現(xiàn)實(shí)卻讓我們不得不去面對。生活的壓力會慢慢充斥著一切，我們將會為生活奔波經(jīng)常出差，無論天晴，還是下雨。偶爾下班獨(dú)自會在街邊花店買兩束花回到租的房子里，用心的去修剪，在用心的去找一個花瓶專門插好，放在桌子上，直到它枯萎的時候才發(fā)覺時間是如此的流逝。
時間拉長的'影子，才懂得獨(dú)自一人的孤獨(dú)。我們將習(xí)慣這樣的生活，只有工作，和望不到邊的樓房。就這樣一天又一天，一年又一年。我們會隨時忘記今天會是什么節(jié)日，不在記得12個情人節(jié)，不在記得平安夜，圣誕節(jié)。甚至忘記今天是中秋，重陽，直到這天到來才突然明白。于是，在這樣的節(jié)日，開始打電話問候朋友，家人。直到一天下來，才發(fā)現(xiàn)沒有吃好一次飯，休息好一天。朋友都說忙，家里不忘報安。最后只剩下現(xiàn)實(shí)的獨(dú)自一人在這陌生的城市里，也許這就是成長，也許這就是孤獨(dú)。所以，我們將習(xí)慣獨(dú)自一人在節(jié)日晚上在街上行走，看看這座城市，看看這車水馬龍，看著這萬家燈火，看著這陌生的路人，四目對望時�？倳�(xí)慣性的微笑，就這樣隨波逐流，漫無目的的走著。因?yàn)�，我們將會相信在陌生城市里總有人會和自己一樣此時此刻流蕩著，看到他們才知道找到這無聲的知己。
我們將習(xí)慣，一種生活。一種沉默的生活，我們再也不想去旅行，再也不想離開這座城市，雖然一直想去某些地方，最終心里卻不想去接受，只在口頭上偶爾說說擺了。因?yàn)�，這樣的生活，我們都將習(xí)慣。我們慢慢的老了，慢慢的接受了。也就我們慢慢的習(xí)慣了。海子說過：從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
這也是我們將習(xí)慣的。
習(xí)慣初中作文 41
中國歷朝歷代以來，不乏名垂天下，甚至流芳千古之士。若說他們共有的一個特點(diǎn)，那便是都有自身的一套行為特色。也就是說，他們都有自己的別樣習(xí)慣�？v覽史書，不難發(fā)現(xiàn)，助他們功成名就的很大一部分緣由便是這“別樣習(xí)慣”。這些習(xí)慣，即使有的看上去十分奇特，令常人費(fèi)解，或是與日常生活大相徑庭，卻都在這些成功者的事業(yè)、生活、命運(yùn)中起著推波助瀾的作用。
民國一代大師林語堂，生活喜閑適，極嗜抽煙，甚至在文章中坦言“戒煙當(dāng)真是個愚蠢的決定”。民國二三十年代，正是“新生活”大行其道的時候，可林語堂不顧旁人輿論攻擊，依舊我行我素，自得其樂。抽煙、臥椅等閑適習(xí)慣，看上去異“新生活”之大流，卻為林語堂“閑適小品”的傳世備好了素材。旁人提倡“新生活”，他卻別樣習(xí)慣，別樣生活�？瓷先ルm像是另類無比，實(shí)際上卻是“閑適文學(xué)”的真正精髓。
習(xí)慣人人俱有，少數(shù)略有別樣，可大多數(shù)卻是千人一面，因?yàn)樵炀蛣e樣習(xí)慣便是決定了后來命運(yùn)�！皠e樣”二字說起來簡單，做起來卻難。別說養(yǎng)成別樣習(xí)慣難，即便是后來的.精神、物質(zhì)生活方面，都注定了要與常人不同。
就如歐陽修晚年時，總是修改自己的作品。其妻抱怨：你都這么老了，還不停修改，還怕老師責(zé)罵你文章么？歐陽修笑道：不怕先生罵，就怕后人笑。老而專享清閑是人之常情，可歐陽修卻異于常人，不遺余力地修改自己文章，生怕文章流傳后會被世人詬病。但正是因?yàn)樗倪@份細(xì)心盡力的別樣習(xí)慣，遂使他得“文圣”之名。
俗話說：習(xí)慣決定命運(yùn)。那么，別樣習(xí)慣則收獲別樣命運(yùn)。有時候，不同于常人的習(xí)慣則會產(chǎn)生意想不到的收獲。好比陳遺有貯焦飯之習(xí)，結(jié)果亂軍之中以此自救；司馬光欲寫通史，制“圓枕”，日日翻身輒醒，以此習(xí)慣而成鴻儒。別樣習(xí)慣有時雖看起來讓人難以理解，卻在人生中起著潛移默化的作用。所以，正是這些別樣的習(xí)慣，在不經(jīng)意之間塑造了這些歷史名人的命運(yùn)。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。若種下別樣的習(xí)慣種子，開出的花朵也必定經(jīng)久彌香，獨(dú)異花叢。但養(yǎng)成別樣習(xí)慣并不是東施效顰，只有立足當(dāng)前，面向目標(biāo)，才是真正做到了不隨大流也不盲求“別樣”。因?yàn)檫@些別樣習(xí)慣不但有助予人，且為人類增輝，替歷史添彩。
習(xí)慣初中作文 42
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！绷己玫男袨榱�(xí)慣的培養(yǎng)是家庭德育的重點(diǎn)，也是我國家庭德育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
習(xí)慣是人在生活實(shí)踐和受教育過程中經(jīng)反復(fù)重復(fù)或練習(xí)逐漸形成的一種與需要相聯(lián)系的穩(wěn)定的行為。習(xí)慣一旦形成，只要遇到相關(guān)的情景，人就會不由自主地作出特定的反應(yīng)，所以人們把習(xí)慣看作是一種巨大的力量，稱之為人的“第二天性�！倍韲逃覟跎晁够鶎α�(xí)慣的作用曾作過透徹的論述，他說：“良好的習(xí)慣，乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的道德資本；習(xí)慣的資本由于使用就不斷地增長著……那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上無法償清的債務(wù)了：這種債務(wù)能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德上破產(chǎn)的地步……”可見，好習(xí)慣一生受益，壞習(xí)慣貽害終身。朱熹曾說過：“古人小時，教之以事�！彼^“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書寫字，及有關(guān)雜細(xì)事宜，皆當(dāng)所知”。人愈年輕，習(xí)慣就愈容易形成，所以父母應(yīng)注意培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、言談舉止文明的習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這對于子女形成良好的性格，學(xué)業(yè)有成，將來做出一番事業(yè)來都有著重要而深遠(yuǎn)的意義。
為了培養(yǎng)孩子的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，做父母的要善于聯(lián)系日常生活實(shí)際，堅持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則，并通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，使之形成穩(wěn)定的動力定型，倒如：在孩子游戲?qū)W習(xí)、做家務(wù)后，要求他將用過的'東西放回原來的地方，一旦孩子養(yǎng)成按次序安放自己東西的習(xí)慣，會給他節(jié)省無盡的精力和時間。再如孩子做了錯事，應(yīng)該教育他誠實(shí)，勇于承認(rèn)錯誤，養(yǎng)成知錯就改的習(xí)慣。在日常生活中，父母還可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時惜時等良好習(xí)慣。
在處理孩子日常品德行為時，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價、共同監(jiān)督檢查相統(tǒng)一；要鼓勵孩子勇于克服實(shí)踐中的困難，始終不渝，持之以恒。干一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚、兩天曬網(wǎng)。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟，或?yàn)榱藞D省事而越俎代庖，否則孩子是難以養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣的。
習(xí)慣初中作文 43
隨著年齡的增長，時間的消逝，我們的身上也逐漸養(yǎng)成了不同的習(xí)慣。所謂不同，準(zhǔn)確的來說可以分為兩種：好習(xí)慣與壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；而壞習(xí)慣卻能讓你惡夢連連。盡管如此，他們都是一股巨大的力量鼓舞我們向前。
莎士比亞曾說過，不良的習(xí)慣可以阻礙你成名、獲利和享樂的路。好習(xí)慣可以讓你得到改變，讓你擁有知識和教養(yǎng)，而壞習(xí)慣會讓你墜入深淵。當(dāng)然這些道理不是我憑空想象而來，那也是有一經(jīng)歷的。
科技在不斷的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也成了人們的必備之一。有了它，使生活方便了許多。有了它人們還可以在網(wǎng)上進(jìn)行購物、聊天……而現(xiàn)實(shí)呢！有些孩子癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)一落千丈，誤入歧途。而我也大概是這些孩子中的一員吧！
媽媽總是在外面說：“我家的孩子無藥可救了！”聽到這個句話我也很傷心，但是網(wǎng)絡(luò)的誘惑實(shí)在是太大了，簡直讓人無法自拔，甚至越陷越深。困惑時我總是默默的流淚，為什么！為什么我改不掉。也許這就是命吧。外面想起了媽媽的聲音，爸爸則在一旁。“看別人家的孩子優(yōu)異的成績，我都頭疼。為什么咱家孩子會是這樣！”媽媽說著說著便掩面嘆息。手下面早已淚流滿面。
我沒有勇氣再看下去，因?yàn)槲液ε�，害怕我再一次看媽媽流淚。此時此刻我仿佛是天下最沒有孝心的女兒，每次都讓他們?yōu)槲也傩模瑸槲翌^疼。頓時外面下起傾盆大雨，外面的天氣就猶如我的心情陰沉沉的。眼淚不由自主的流了下來，不一會兒便漫遍全臉。不行我不能讓他們再為我而失望了，我要振作起來，不能坐以待斃。我要改變，改變命運(yùn)，改變自己！
早起就是我的好習(xí)慣。以前我總是先玩電腦，現(xiàn)在�。∥也煌骐娔X了。還特意我也自己是做了一個全面的`方案，早上的時間很寶貴！一日之計在于晨，這個時間讀書是最好的可以增加自己的記憶力�；貋碇螅茸鲎鳂I(yè)�？匆婋娔X雖然有按耐不住的時候但總是被我堅定的信念打消了這個念頭。漸漸的這已變成習(xí)慣，沒有了網(wǎng)絡(luò)的影響，我也漸漸的學(xué)會了新的本領(lǐng)，在我的心中那個總是癡迷于網(wǎng)絡(luò)的我消失了，網(wǎng)絡(luò)這個奪命的電子殺手也從此消失了。
習(xí)慣是一種堅持，可以讓你改變自我。習(xí)慣是一種幸福，可以讓你得到快樂。習(xí)慣更是一種力量，可以使你更加勇往向前！
習(xí)慣初中作文 44
培根說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，也可以主宰人生�！笨梢姡�(xí)慣對一個人有著巨大的影響。
習(xí)慣分為兩種，一種是好習(xí)慣，另外一種是壞習(xí)慣。好習(xí)慣善于利用，就會到達(dá)成功的彼岸；而如果被壞習(xí)慣誤導(dǎo)，后果也是無法想象的。所以，養(yǎng)成好習(xí)慣是非常重要的。
歷史上一些著名的人士無一不具有好習(xí)慣。曾獲諾貝爾文學(xué)獎的世界文豪海明威，其作品以自然、清新、精煉著稱，作品中的對話極為簡潔。原因是什么呢？原來海明威習(xí)慣站著寫作，而且是一只腳站著，他認(rèn)為站著能讓他保持高度緊張，盡可能使他簡潔地表達(dá)自己的思想。正因?yàn)榉N種好習(xí)慣，海明威才成為一代文豪。
最近中國青年研究中心的專家孫曉云指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。習(xí)慣的力量是巨大的，一個人養(yǎng)成習(xí)慣就會自覺地在這個軌道上運(yùn)行如果是好習(xí)慣就會終身受益�！彼院昧�(xí)慣要趁早培養(yǎng)。我們小學(xué)生正是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時期，一定要養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為我們未來進(jìn)入社會打下良好的基礎(chǔ)。
養(yǎng)成一種習(xí)慣只需要二十一天，習(xí)慣的養(yǎng)成就如紡紗，開始只是一條絲線，隨著我們不斷重復(fù)的行為，最會變粗成繩，死死地纏繞著人們的思想和行為。
好習(xí)慣是一把開啟成功之門的鑰匙；好習(xí)慣是一盞成功路上的.的明燈；好習(xí)慣是一支成功之舞的伴奏。擁有好習(xí)慣，就離成功又近了一步！
習(xí)慣的力量不容小視，它可以影響人的一生。習(xí)慣了擁有，于是我們不懂得珍惜；習(xí)慣了接受，于是我們不懂得付出。好習(xí)慣是我們收不完的利息，壞習(xí)慣是我們還不完的債。
好習(xí)慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟成功大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海希望之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，要有堅韌毅力，貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
好習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是日積月累的成果。孔子說過：“少成若天性，習(xí)慣自然成了”人生的旅途還很漫長，學(xué)習(xí)的道路依然艱苦，如果想要攀上高峰，那么就養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們同行吧！
習(xí)慣初中作文 45
清晨，初陽在東方睡醒，向大地撒下光華一片。樹上熟睡的鳥兒被第一縷陽光驚醒，開始了鳴唱。打開窗，清風(fēng)便迫不得已地跳進(jìn)了屋子，我卻無暇顧及它們的嬉戲。只是目光遠(yuǎn)眺那個方向——是家鄉(xiāng)。
就在那山間，綠樹環(huán)繞的地方，便是我的老家�；厥锥嗄昵暗挠洃�。屋檐下，爺爺與祖父談天說地，偶爾小酌，甚是輕松愉快。可是歲月不饒人，祖父最終在即將過百之際還是走了。
之后，我便經(jīng)常看見爺爺提小壺白酒、拿兩個酒杯輕倚在祖父的墓碑上，偶爾喝上兩口。見爺爺將另一個酒杯斟滿酒放在祖父碑前，我疑惑地問道：“爺爺，這是為什么呀？”爺爺微笑著回答道：“你祖父就好這口，不喝不行��！”這時的天很藍(lán)，云很白，一切都顯得那么的祥和與融洽。
爺爺?shù)幕卮痣m然只是輕描淡寫的一句，但卻滲透著最真摯的愛。再次看向那杯滿滿的酒，朦朧間，我看到了那血濃于水的親情。
爺爺不幸患上了肺癌。全家人都籠罩在悲傷之中，四處為爺爺求醫(yī)。在多次治療無果后，爺爺住在了醫(yī)院，通過化療與肺癌抗?fàn)幹Ｇ宄�，本以為�?yīng)該熟睡的爺爺卻是早起，靠在床頭，目光灼灼地看著窗外。
看著爺爺那深邃的眼眸，我沒敢打擾他。只是悄悄地順著爺爺?shù)哪抗庀蜻h(yuǎn)方看去。那里，是車站？卻又感覺不是。目光遠(yuǎn)眺，忽然一怔，那個方向——是家鄉(xiāng)。爺爺那銀光閃現(xiàn)的眼眸，使我更深地體會到了那血濃于水的親情。一瞬間，我領(lǐng)悟到了很多，很多......
爺爺最終還是走了，家人一致決定將爺爺葬在老家、祖父的`墓旁。這也是爺爺?shù)倪z囑。爺爺?shù)脑岫Y上，我沒有流眼淚。因?yàn)榧词刮遗c爺爺?shù)厣吓c地下的陰陽之隔，也無法隔斷我與爺爺之間那濃厚的親情，心靈的追念早已跨越陰陽的界限。
如今，我卻是多年未回到家鄉(xiāng)。也不知何時，我形成了這樣的習(xí)慣：清晨，眺望窗外的遠(yuǎn)方。那個方向——是家鄉(xiāng)，是爺爺他們安睡的地方。那里的山很綠，水很清，歲月流淌帶不走那里永恒的安寧與祥和。
習(xí)慣初中作文 46
我的父母雖然文化不深，但是他們對我的教育非常的重視。他們每一年都給我下一個目標(biāo)，大家不要誤解。這個目標(biāo)不是學(xué)習(xí)目標(biāo)而是人生中的做人目標(biāo)……
小時侯開始，也就是我的第一個人生目標(biāo)—獨(dú)立。那時我才七八歲，早晨起床媽媽對我說：“燦燦，今天星期天我來教你疊被子，這被子不重你能疊動的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲耶?dāng)時還以為疊被子是個好玩的游戲。媽媽先把被子鋪開演示了一遍給我看，然后又將疊好的被子全部打開弄的和沒疊過一樣說：“來，燦燦快來試試，你能的！”我走上去，學(xué)著媽媽的樣子抓住被子想提可就是提不起來，我放下被子，媽媽對我說：“必須疊，因?yàn)殚L大了�！本o接著說：“加油！媽媽相信你的.能力�！蔽夷挠浽谛睦铮嬖V自己一定能做好的！我很用心的疊著。終于，我完成了第一項(xiàng)任務(wù)。
媽媽事后和我說：“你看！你最后不是鋪的很漂亮嗎？不論是做，什么事情，你要相信自己，可以做好，不會比男孩差的，只要努力沒什么事是做不到的�！敝两襁@句話猶在耳邊回響，我從來不相信我比別人的成績差，只要經(jīng)過努力我可以做的最好的！我相信自己會很出色很強(qiáng)！
我的父母始終給我灌輸著一個思想，那就是：不成才要成人，我現(xiàn)在的目標(biāo)就是—能夠調(diào)整自己的心態(tài)。我從小就是一個犟脾氣，那是我生下來就有的，每每考試不順心媽媽都要我堅強(qiáng)，要我接受現(xiàn)實(shí)。要學(xué)習(xí)調(diào)整心態(tài)，讓自己的情緒穩(wěn)定。這一次數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了媽媽同我一起看著卷子，我的淚無聲的流了下來，打在卷子上媽媽看見了，對我說：“燦燦，使勁的哭出來吧！心里就平靜了�！蔽曳怕暣罂迣寢屨f：“媽媽我心好不甘，為什么我沒別人好�。抗旁捳f的好。既生瑜何亮呀！”哭過之后，我的情緒穩(wěn)定了，再也沒有不開心而是學(xué)亮的長處來補(bǔ)周瑜的短處。
我還有許多好習(xí)慣如堅強(qiáng)。這些習(xí)慣都是父母在生活中學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出來的這要感謝我的父母，有你們熱鬧在我會開心到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
習(xí)慣初中作文 47
我曾聽過這樣一句話：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。這句話說得一點(diǎn)也不錯，良好的行為習(xí)慣不但對我們成才會起到良好的促進(jìn)作用，而且能使我們終身受益。
但是，習(xí)慣是這么容易就能養(yǎng)成的嗎？不是的！要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須要從我做起，從生活的小事做起，而且還要持之以恒，不得半途而廢，這樣才有助于養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。你問我這些感悟是從那里得來的？告訴你吧，這些都是我平常在生活中對養(yǎng)成習(xí)慣的一些經(jīng)驗(yàn)之談呢。
因?yàn)樾W(xué)時壞習(xí)慣的養(yǎng)成，到了初中，我還不能改正過來，比如作業(yè)不能按時完成和上課打瞌睡。
我毎天晚上放學(xué)回到家，第一時間不是做作業(yè)，而是打開電視，樂滋滋地看電視劇。這期間，媽媽提醒過我很多次，而我每次都只是隨口敷衍一句：“知道了�！薄暗葧��！钡搅�10點(diǎn)，電視劇播完了，我滿足地關(guān)掉電視的時候，才如夢初醒：我還沒做作業(yè)呢！
我趕緊抓起書包就跑進(jìn)房間，拿起筆，“唰唰唰”地寫起來，可是初一的作業(yè)怎么會比小學(xué)的少呢？我只能強(qiáng)撐著上下眼皮，頭一磕一磕地挑著夜燈把作業(yè)給趕完。
到了第二天上課的時候，我就再也撐不住地昏昏欲睡起來。果不其然，不一會就被老師發(fā)現(xiàn)了，看著老師那恨鐵不成鋼的目光，我頓時清醒了，羞得滿臉通紅，心里暗暗的下定決心：我一定要把這個壞習(xí)慣給改掉！
請教了老師和父母的意見后，我制定了一個時間表，上面詳細(xì)清楚的記錄了我什么時候該做什么事，并且要嚴(yán)格按照時間表上的內(nèi)容執(zhí)行。剛開始的時候，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，經(jīng)常比時間表上的規(guī)定遲5到10分鐘。但是隨著時間的推移，我的生活作息變得規(guī)范健康起來，兩小時做完作業(yè)，然后在10點(diǎn)整準(zhǔn)時睡覺，每天的睡眠時間都足夠8小時。漸漸地，這些變成了習(xí)慣，我再也沒有在課堂上打過瞌睡了！
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們一起從我做起，從生活小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！
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