我的習慣作文（精選75篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的習慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的習慣作文 篇1
小時候，我有個不好的習慣——不講衛(wèi)生。每次吃飯，爸爸媽媽都要提醒我，飯前飯后要勤洗手。但是，我總是很不情愿。
有一天，剛下過雨。我在樓下和好朋友星星玩游戲。她看到一個在地上滾來滾去的瓶子，馬上提議“我們來玩做蛋糕好嗎？”“怎么玩呀？”我回答�！案襾戆�！”然后，星星帶我來到了一片草地上。我們拿了一把小鏟子，在地上挖出濕潤的泥土，放在瓶子里壓實，再倒出來變成一個圓形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在這時，媽媽喊“笑笑，回家吃飯了！”我和星星一抬頭，看到彼此的臉上沾了不少土，象個小花貓一樣，手上更是糊的全是泥。兩人樂得哈哈大笑�；氐郊依铮矣盟S意沖了一下手，急急忙忙的就去吃飯了。下午我突然感覺肚子不舒服，疼的在床上左翻右滾。媽媽著急了，趕快帶著我去找醫(yī)生。醫(yī)生叔叔檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我的手指甲里夾著黑黑的泥巴和碧綠色的草屑，問我：“你是不是經常不愛洗手？”“洗了呀？”我眨巴著大眼睛說�！澳鞘悄銢]好好洗手，看看你的手指，有沒有洗干凈？”我不好意思的低下了頭。“泥土里有很多細菌和蟲子，你如果不講究衛(wèi)生，它們就會進入你的肚子里，在里面生長，導致肚子疼�！笔迨迥托牡馗艺f。然后，醫(yī)生叔叔給我開了藥，讓我以后一定要注意洗手方式。
從此，我養(yǎng)成了勤洗手的好習慣。每天都會用洗手液好好洗手后再吃東西，再也不需要爸爸媽媽提醒了。
從小到大，很多的習慣在我們身上逐漸養(yǎng)成。有好的習慣，也有不好的習慣。不管是生活方面還是學習方面，我們都要慢慢養(yǎng)成良好的習慣，因為這會讓我們的生活狀態(tài)越變越好。好習慣將會令我們終身受益，而小時候是培養(yǎng)習慣的最佳時間。所以，馬上升二年級了，我要努力改變自己的學習習慣，提高學習效率。
我的習慣作文 篇2
有一個好習慣，就像花兒有了陽光，可以綻放出迷人的花朵；有一個好習慣，就像夜空有了星星，可以展現(xiàn)出璀璨的美麗；有了一個好習慣，使我變得優(yōu)秀，開啟了通往夢想的大門，讓我走屬于自己的成功之路。
在我的成長過程中，我養(yǎng)成了讀書的好習慣。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。所以，從上幼兒園起，我就開始讀書了，整天纏著幼兒園的老師給我講《孫悟空三打白骨精》《丁丁歷險記》《紅孩子》等一些故事。為此，我從中收獲了比同齡人知道的更多的知識。
隨著年齡的增長，普通的書籍已不能滿足我的需要。但是我依然有著讀書的好習慣。每天放學，我都要抽出一點時間去附近的書店讀書，有時投入的竟忘記了時間。在書海里遨游，每次都會有不同的收獲。也正因如此，當我遇到較難的作文題目時，都會迎刃而解。
養(yǎng)成這個讀書的好習慣，使我變得更加優(yōu)秀，更加充實。我會輕而易舉的理解書本的內容，第一時間洞察到作者的內心世界。我也能體會書中的悲歡離合，為作者的壯志難酬而抑郁不平。有了這個好習慣，我的寫作水平大大提高，好幾次作文都被老師表揚。因此，我比以前有了很大的進步，變得優(yōu)秀。
習慣的養(yǎng)成決定了一個人一生的命運，好的習慣會使我們受益終生。我將繼續(xù)堅持我的習慣，不斷使我優(yōu)秀，走上屬于我的成功之路。
我的習慣作文 篇3
播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格。
先說說我的好習慣：早睡早起，愛看課外書，自己能做的事自己做等等。
我的壞習慣是：書寫糊涂，做事拖拉。星期六早上，媽媽要帶我去圖書館看書。我9點起床，媽媽的緊箍咒馬上響起：“敏森動作迅速，不要拖拉，不然，等我們出門圖書館都要關門了�！蔽易蠖�，右耳出，仍然我行我素，慢悠悠地洗臉，邊和妹妹吵架邊吃飯。媽媽被我氣得火冒三丈。當我們到達圖書館時，已經11點了，看一會兒書，正當我看得津津有味時，耳邊響起了管理員提醒的話：“請大家動作迅速，再過5分鐘要關門，請將圖書放回原處……”一，二，三，時間到，果真要關門了。哎，好可惜，才看那么一會兒。不聽老人言，吃虧在眼前。
大家千萬別學我，要珍惜時間哦!我定要痛改前非。
優(yōu)爸點評：小作者通過描述自己因為一次壞習慣的影響而讓自己在生活中有所領悟。能夠認識到自己的壞習慣，說明已經有了想改的決心，是一件好事。再說回文章，小作者語言真實質樸，情感真實，敘述清楚，對于事件的前因后果都描敘細致，有因有果，因為自己一系列的拖拉，最后導致了自己要承受，剛到圖書館就準備關門的后果。小作者敢于把自己的壞習慣暴露在大家面前勇氣可嘉，最后又能從事件中吸取教訓，優(yōu)爸更是要給小作者一個大大的贊。
同時，小作者也需要知道，自己身上不僅僅是只有缺點，還有很多優(yōu)點，例如，能把平常發(fā)生的事件用文字的形式記錄下來也是一個好習慣，這可以收集很多的寫作素材，同時寫出更多的好文章。優(yōu)爸也期待小作者之后能有更多的優(yōu)秀文章展現(xiàn)給大家。
我的習慣作文 篇4
每人都有自己的好習慣，比如喜歡堅持鍛煉、寫日記、打掃衛(wèi)生等等。我的好習慣卻比較特別，說起來很平常，但是很有用，它就是“靜靜地思考”。
從小學開始，我就有這個好習慣，它帶給我許多歡樂，不少啟迪，引導我走進知識的海洋。
曾經有過那么一回，在數學競賽輔導后，老師布置了幾道練習題。前幾道題很快就被我解出來，唯有最后一題，我們討論了好一陣子還是無路可走。放學回家后，我按照原來的習慣，靜靜地思考。起初，那紛繁的幾何圖形真是搞得我眼花繚亂，頭昏腦脹，讓我不知從何下手。以后，我靜靜地思考著，思考著，漸漸地，越思考越“柳暗花明”，原先那些圖形開始變得有規(guī)律了，可以分清它們之間哪些有聯(lián)系，哪些沒有聯(lián)系。接著，我在那些沒有聯(lián)系的地方添上了輔助線。在此基礎上，我又靜靜地思考、再思考，花了九牛二虎之力，才把這道題嚴密地證明出來。這時我的歡悅是不言而喻的，高興得跳了起來，高聲歡呼：“成功了，成功了！”弄得正在做飯的媽媽莫名其妙，以為發(fā)生了什么事情，急匆匆地跑出來問個究竟。我真是從心底里感謝它——我的好習慣。
記得還有一次，我作文之前在腦海里拼命尋找素材。由于兩節(jié)課后要交作文，我慌得腦子里幾乎一片空白。這時，我告誡自己：別慌，靜下心來，慢慢思索，只有這樣，才能找到好的素材。果然，不出五分鐘，我找到了好素材，并很快地寫好作文。幾天后，發(fā)下作文本，成績還真不錯哩！當時，我更喜歡它，更感謝它——我的好習慣。
現(xiàn)在，我更加深切地體會到，只有“靜靜地思考”，才能使你從煩惱中解脫出來；只有“靜靜地思考”，才能使你在荊棘面前開出一條道路；只有“靜靜地思考”，才能使你得到真正的快樂。我喜歡靜靜地思考，我深信這個好習慣將會使我終身受益。
我的習慣作文 篇5
我有許多好習慣和好習慣，但是其中一個好習慣令我難以忘記。我的這個好習慣就是“好讀課外書”。
我愛讀書的這個好習慣的來源非常有趣。七歲以前，我媽媽就給我買了各種各樣的課外書，逼迫著我讀�？墒悄菚r我根本不愛看課外書，只知道到處跑著玩兒�？墒菋寢尫潜浦易x書。逼急了，我就和媽媽頂嘴、爭吵。媽媽說一句，我就犟一句嘴，吵得面紅耳赤。經過一次次的唇槍舌戰(zhàn)，我終于敗下陣來，在迫不得已的情況下開始讀起書來。就這樣，慢慢地我就和書成了好朋友，逐漸和書結下了不解之緣。
原先我讀書時，如同囫圇吞棗，一目十行，每次媽媽問我文章中的主要內容時，我總是張冠李戴地亂說一通。結果呢，往往被媽媽的“連環(huán)十八掌”打地屁股開花，然后我就逃之夭夭了。
后來，不知怎么地我迷上了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》。讀著這本書，我慢慢地懂得了讀書的樂趣。然后我就開始了讀書之旅，認真讀書，看清楚每一個字，不會的字就查字典。對于我來說，讀書的好處很多：我了解了很多知識，我開闊了眼界，我提高了寫作水平。我不僅知道了動物怎樣在野外生存，知道了大自然的四季更替，而且我還知道了宇宙的一些奧秘等等。
好讀書是一種美德，我會堅持我的這個號習慣，讓自己以書為友，相伴一生。
我的習慣作文 篇6
自從孩子全托回來，我就愛上了夜晚，靜靜地坐在燈下看書、寫筆記、寫我的心事，甚至有時還突發(fā)奇想：要是夜晚延長一點，白天少一點就好了，要是沒有睡眠就好了。我喜歡安靜，白天吵鬧、灰 塵撲面，可是夜里四周都靜靜的，我的心也靜靜的，思想也靜靜的。直到現(xiàn)在，我還是如此，好像沒有到深夜沒有到凌晨就沒有疲倦的感覺似的。我不想睡去，我覺得好浪費時間。不知為何，一前沒有 這樣的感覺，可是現(xiàn)在總感覺時間太匆匆。不光時間飛逝，我還覺得某些靈氣也在消逝，某些感覺也逐漸變得遲鈍，是我不愿去感覺，還是我不愿去思想，還是我沒有了感知的能力。上周運動會，我?guī)?頭參加了踢毽和跳繩比賽，本著重在參與的原則，因為參加了就有獎。何況我還是很有信心拿第一的。好多年前，我一口氣能踢一百多個毽子，跳繩更是我的強項。不過還是有點擔心，畢竟好久沒練習 了。真上場了，我胸有成竹。但是比賽不是練習，在短短的一分鐘時間里的運動得高度緊張，當一分鐘過去了，我簡直是喘不過氣來了，心里難受極了！特別是踢毽的時候，累得我腿都抬不起來，我感 到身體的某些器官似乎協(xié)調不起來了！好幾次想放棄了，但還是堅持了下來。雖然跳繩獲得第一名但我很失落，很難過，因為我感到了我在退步，我的生命中的燈光漸漸暗淡了下去，我的活力在逐漸退 去……可是誰又能阻擋時光的腳步呢？我是屬于自然的，自然的就得遵循自然的規(guī)律。下來我好好反思總結：我要多吃東西，我要多休息，我要早點睡覺，我要快活起來……我要改掉我的壞習慣！可是 改掉之后又可以喚回我的靈氣、我的活力、我的純真嗎？是我改變了自己，我的玩世不恭、我的桀驁不羈在沉寂多年又復活了！真是陰陽輪回！
我的習慣作文 篇7
我有很多好習慣，也有一些壞習慣。好習慣讓我高興，也讓老師和我的親人高興。壞習慣讓我苦惱，也讓老師和我的親人苦惱。
現(xiàn)在，我先給大家講講我的好習慣吧。
第一個是查字典。
今天，老師讓我們自己讀《五冕學畫》�？墒�，“冕”字我不知道讀音，就像我走在路上，一只老虎擋住了去路。我動了腦筋，“哦，我可以查字典呀�！焙芸�，我就按照門牌號，找到“冕”字的住址。
第二個是愛勞動。
“爸爸，家里的垃圾桶滿了，我去倒垃圾，好嗎？”我說。
爸爸說：“好呀，你真是咱們家的環(huán)保小衛(wèi)士�！�
爸爸說完，我就快樂地去垃圾了。
“媽媽，家里的花好幾天沒澆水了，我去澆澆。”
媽媽說：“好呀，寶貝兒�！�
我開心去澆水了。澆完水，我發(fā)現(xiàn)花開花兒了。我高興極了�；▋汉孟裨谡f：“謝謝你，小主人�！�
我也有些壞習慣。比如說寫字時，頭不往起抬。媽媽從我5歲時直到8歲，說了3年了，我還是改不掉。還有在課堂上，老師常常說：“眼離書本一尺遠�！甭犚娏宋揖桶杨^抬高點，可是，過了一陣子，我又頭低了下去。哎，為這事，媽媽很頭痛，老師很生氣。
好習慣讓我進步，壞習慣對我有害。所以，我一定要堅持好的習慣，打敗、克服壞習慣。
我的習慣作文 篇8
壞習慣，我想每個人都有壞習慣，我也不例外，回到家里，鞋子亂放，書包亂扔，自己的書桌擺放的亂七八糟，還有一個最大的壞習慣就是：“粗心和和磨蹭，”俗話說得好：“習慣成自然�！睆男○B(yǎng)成的一個好習慣會讓你一生受益，而一個壞習慣會使你抱憾終身，請你們來聽聽我的習慣小故事吧。
我在上學的時候，我無論是做事還是寫字，都特別的磨蹭。如果遇到老師讓寫作文的時候，我的磨蹭毛病開始顯現(xiàn)出來了，我寫一會兒、停一會兒、想一會兒、人家的作文都寫完了，我才寫了二百多個字。快下課了，老師說：“還有十分鐘就要交作文。”此言一出，把我嚇得當即“奮筆疾書，”緊趕慢趕，好不容易把作文寫完了。我的這個磨蹭習慣，媽媽也沒少吵我，每次回家寫作業(yè)，都是磨磨蹭蹭的，本來一個小時的作業(yè)，我通常會用三個小時來寫完。每次到星期六早上，我能從六點半“磨蹭”到九點半，才睡眼惺忪不情愿的睜開眼睛，“磨磨蹭蹭”地，從床上起來。因為這些壞習慣，我甚至還挨過打，媽媽想盡了辦法，可是我總是也改不了這個毛病。
放暑假，老師給我們發(fā)的電影票，讓我們去看一場電影，有一天媽媽不上班，說帶我去看電影，可是，電影票找不著了，我急得團團轉。媽媽一看說：“你看你每天東西都是亂放，你這粗心的毛病啥時候能改，這下找不著了吧�！蔽耶敃r非常著急，根本沒顧上聽媽媽說的話，媽媽無可奈何，也只好幫我一起找。最后，在我的書本里找到了。哎！我這個粗心毛病，一直圍繞著我，讓我可受了不少苦，上學時忘帶課本——，遭到老師的責備，出門忘帶鑰匙——，進不了家，考試的時候——因為粗心丟分，做數學作業(yè)——把69寫成96等等一系列的瑣事一直困擾著我。
我下定決心，為了我更好的學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不誤事、不馬虎，應該克服“粗心磨蹭，”養(yǎng)成量好的習慣，塑造最棒的自己。徹底的和我的壞習慣，再見！
我的習慣作文 篇9
“媽，我的語文書放哪了？”
“爸，我的鑰匙放哪了？”
每到這時就會出現(xiàn)“男女二重唱”。
男高音：“告訴你多少遍了，放東西要有固定位置……”
女中音：“習慣改變性格，性格改變命運。你這丟三落四的壞習慣會害了你的……”
倆人你一言我一句地發(fā)表著各自的長篇演說，聽得我腦子都要炸了，可又不敢吭聲，誰讓他們說的很有道理呢，只好忍氣吞聲。
之后全家一齊找，爸媽邊找邊嘮叨，把家翻了個底朝天。東西找到了，我心花怒放，但表面上還是一臉要改正錯誤的虔誠樣�？蓻]幾天，新一輪的“男女二重唱”又開始了。
丟三落四卻不聽父母的勸告，這個壞習慣讓我吃盡了苦頭。
最痛苦的一次是“毛褲事件”。那天，媽媽讓我把毛褲穿上，我在衣柜里翻了半天也沒找到，可又不敢告訴媽媽，怕她把我狠罵一頓，因為媽媽把我的衣服分為春夏秋冬四類，我卻一著急就把衣服混放。實在找不到，我只好沒穿毛褲就上學去了。在學校我感到格外冷，直打哆嗦，中午回家就感到頭很痛，一量體溫，竟然燒到了攝氏39.2度。下午因為發(fā)燒，也沒去上學，因此耽誤了功課。唉！都是我的壞習慣惹的禍。
最要命的是六一演出那次，我表演獨舞《小卜肖》。幾分鐘后我發(fā)現(xiàn)斗笠沒拿，趕緊打爸爸的手機。爸爸以百米沖刺的速度送來斗笠才沒有耽誤演出。
深受壞習慣折磨，我決定改掉它，可剛堅持了幾天就泄氣了，因為這太麻煩了，比如，我正在看電視，想起衣服沒放到衣柜里，連忙放好，可精彩的節(jié)目已經播完，我只能無奈地搖搖頭。
如今，我的壞習慣依然和我形影不離，我什么時候能遠離它呀！
我的習慣作文 篇10
我有個愛閱讀的習慣，本來，這是一個好習慣，可是，因我癡迷閱讀而變成了被罵的罪魁禍首。
記得那次，媽媽給我買了很多新書，一到家我就迫不及待地脫掉鞋子，扔掉書包，拿起書，摸了摸封面，聞了聞書香，就開始看起來。媽媽見我沒有把鞋子放好，沒有把書包放好，就生氣了，對我說：“梅鈞愷，快去把鞋子放好，把書包放好。”我為了不浪費閱讀的時間，就裝著沒聽見，繼續(xù)看書�？粗粗�，就被書里面的情節(jié)深深吸引了，就忘記了媽媽的話。
“梅鈞愷，快來吃飯，飯都要涼了�！�
“知道了，”我輕輕應了一聲，雙眼舍不得離開書上。
大約過了五六分鐘，媽媽見我還沒有來，就對我吼道：“梅鈞愷，你怎么還不來吃飯！你再不來，我就讓你看看什么花最美，最香！”
這時，媽媽拿著鍋鏟，穿著圍裙出來了。
我仿佛看到了一個身穿鎧甲，手拿大刀的將軍，目光里充滿怒火，好像隨時會來一場廝殺。我急忙放下書，趕緊去吃飯了。可我的心思還在書里，隨便吃了幾口飯，就說吃好了，趕緊捧起書，繼續(xù)看。
當我看到這本書的高潮時，媽媽又來壞我的“好事”了：“你這個孩子，也不看看幾點了，九點了呀！怎么一點時間觀念都沒有！”我不管媽媽的念叨，只管自己看書。媽媽看我還在看書，就一把拿走書，對我說道：“你再不睡覺我就把書撕了！”說道，還做出撕書的動作。我見了急忙去刷牙了。我刷完牙，想找來書繼續(xù)看，可書被媽媽藏起來找不到，我就只好去睡覺了。剛要睡著，媽媽又大聲喊：“梅鈞愷！快去把鞋子和書包放好！”媽媽的記憶力超強，過了那么久，還不忘這件事。
我的習慣就是閱讀，這本是一個好習慣，卻因為我過度癡迷，而變成了被罵的罪魁禍首。
我的習慣作文 篇11
在以前，我有一個壞習慣。就是在每天晚上的時候，必須先看完三個節(jié)目才去睡覺，所以，以前每天晚上，我?guī)缀醵际?點半的時候去睡覺的，父母對我這個壞習慣很是不滿，因為，我睡得遲，每天早上我都很晚起來，我父母為了我起床上學，便硬拉著我起來，我很吃不消，他們也一樣，他們也覺得該改改我這個壞毛病。記得那天是星期天，我回到家。
而我爸媽故意對我說：“兒子，明天是星期五你現(xiàn)在去寫作業(yè)去，不然明天你就得罰站了�！蔽乙宦牨懔⒓磁苓M了我的房間，寫起作業(yè)來了，你們肯能納悶，我為這么簡單就上當了，因為當時我才一年級，因為年齡小，就這樣被忽悠了。當天晚上，我便看起電視來了，沒先到我剛看完一個節(jié)目，父親便順手一按按入了電影頻道，那時正放著超人，我便情不自禁的看了起來。
一看就看到了11點，我有看了一個節(jié)目就11點半了，看完了我就去睡了，第二天早上，我自己醒了，看見媽媽正在吃飯，我問媽媽幾點了，他說：“12點21分�！薄笆裁础�！“我遲到了�！蔽一呕艔垙埖拇┢鹆艘路�，又想想不行，便對媽媽說：“怎們辦啊！”媽媽說：“今天是星期六，昨天騙你的，看你以后還敢不敢看到這么晚�！蔽殷@呆了。從此以后，我再也沒有看到這么晚了。
我的習慣作文 篇12
我有許多好習慣，比如：愛問問題、愛查資料、愛讀課外書……但最令我難忘的是“查字典”這個好習慣的養(yǎng)成。
在讀書中，我們會遇到一些“攔路虎”，而字典就是它們的克星，也是我們的“好老師”。遇到生字，我們就可以向它“請教”。
記得有一次，老師布置了一篇有關閱讀短文的作業(yè)，并千叮嚀萬囑咐閱讀時遇到生字要查字典。可我們依然我行我素，偏不查字典。到檢查作業(yè)時，老師讓我們把那篇短文讀下去，可沒有一個人敢舉手，都趴在桌子上，像打了敗仗的士兵，一個個無精打彩的。老師只好讓我們拿出字典，練讀，掃除閱讀障礙，然后詳細地給我們講解。最后又布置了一篇閱讀題，但這次沒有重點說查字典的事。
我想，這一定是老師特地考驗我們的。于是，我吸取上次的教訓，把不認識的字先標出來，然后一個一個地查字典，并把讀音和字義記下來。經過二十多分鐘后，我終于把生字查好了。果不其然，第二天老師真檢查起來了。我自信地把手高高地舉起來，開心地環(huán)顧四周。只見同學們有的拿書蓋住頭，企圖一葉障目，不見泰山；有的私底下掏出字典偷偷地查起生字來；還有的趴在桌子上躲避老師的目光。老師當然叫了我來讀短文，我讀得正確又流利。老師笑容可掬地表揚了我，我心里比吃了蜜還甜。
從此以后，無論讀課文還是讀課外書，只要遇到生字，我就會拿出字典查一查。掃除了閱讀路上的“攔路虎”，我越發(fā)熱愛閱讀了！
我的習慣作文 篇13
習慣是決定一個人成功與否的重要因素之一，一個好的習慣，能使人受益終生；一個壞的習慣，則能使人貽害無窮。每個人的習慣都不同，現(xiàn)在，我來和你們談一下我的習慣吧！
我有一個比較特殊的習慣，這個習慣不知道是個好習慣還是個壞習慣，它就是—洗完手不擦手。對于這個特別的習慣，我有我自己的解釋，可以讓手上的細菌減少些，但如果你再去用毛巾擦，那毛巾上存在的細菌不是又會到你的手上嗎？這不就等于白洗了嗎？對于這個解釋，我覺得挺合理，這個習慣便一直伴隨著我，給我?guī)砝c弊。
記得那是一個星期天的午飯前，我按照以往的習慣洗完手，沒有擦就要去吃飯。正要動筷子的時候，就聽見房間里傳來一陣悅耳的鈴聲，是媽媽的手機響了。當時媽媽正在忙，就讓我?guī)退眠^去電話。我便過去把電話遞給媽媽，那是我的手還沒完全干，待媽媽打我準備拿走時，媽媽似乎記起我洗完手不愛擦手的習慣。她突然把我叫住，從我手中搶過電話仔細的觀察著。果然，上面粘滿了星星點點的水珠，媽媽放下手中的活，急匆匆的跑到客廳去，有是找衛(wèi)生紙，又是找吹風機的，忙活了好一會兒，才把手機基本擦干，放下手機，便轉過頭陰著臉對我啰嗦起來：“你說你啊，這是個什么壞習慣，洗完手不知道擦一下嗎？平時不擦就算了，讓你那東西也不知道擦干嗎。”我聳拉著腦袋接受一頓教訓后，便盡量記得拿手機等東西時等手干了之后再碰。
這是這個特殊習慣給我?guī)淼谋�，當然也有利，像剛洗完手去端熱的飯，就不至于碗太燙把手燙傷，夏天洗完手不擦，等水分蒸發(fā)，就會感到涼快些�？傊�，這個習慣總是給我?guī)砀鞣N各樣的利與弊。
一個好的習慣對一個人的發(fā)展有著重大意義，我們要多培養(yǎng)好的習慣�。∥业倪@個特殊習慣挺有趣吧！
我的習慣作文 篇14
以前我的壞習慣有很多，其中”懶“這個壞習慣排在首位。
我”懶“得真是名副其實，如果誰走進我的房間，眉頭皺得肯定像一個七老八十歲的老人。因為滿屋都亂糟糟的，寫字臺上的書橫七豎八的堆著，墻上黑一塊兒白一塊兒的，鞋子還東一只西一只的。猛 一看，真像老鼠窩，好像有幾年都沒收拾了。媽媽總是讓我整理一下房間，可我總是回答到：”好，馬上就去整理�！捌鋵嵎块g還是原樣，一點兒都沒動。有時媽媽說：”你的房間太亂了，真不象一個 人的房間！“而我呢？卻無所謂地說：”下次一定注意�！翱擅看味紱]有改。有一次，媽媽真的生氣了，幾乎要開除我的”家籍“，嚇得我直做檢討，保證以后不再偷懶了，并且讓媽媽做我的監(jiān)督員。
從此，我下定決心一定要改掉”懶“這個壞習慣，在媽媽的督促下，我堅持每天拖地、掃地等干一些力所能及的事情，并且認真完成作業(yè)，絕不讓這個壞習慣重新跑到我身上來作怪。一年的時間過去 了，”懶“這個壞習慣漸漸地從我身上消失了，這就是在媽媽的督促下我取得的成績，在學校里老師也說我有進步�！睉小笆谷送嘶�，使人落后，所以我應該提高警惕，防止這個壞習慣在我身上重犯。
我改掉了”懶“這個壞習慣后，心里別提有多高興了！不信，歡迎你到我家來作客，窗明幾凈的小房間，一塵不染的家具，你看到了準覺得舒心。
我的習慣作文 篇15
我的好習慣從前的我是一個擁有許多壞習慣的小女孩，可自從這學期起，我的壞習慣“異變”了——成了好習慣！
這學期的第三周開始，學校給每人發(fā)了一張“好習慣儲蓄卡”，只需涂滿200顆星星，就可以拿到一張七彩卡。這張儲蓄卡中有七點內容需要做到：1.早上到校馬上進教室早讀。2.堅持使用普通話，堅持向老師及客人問好。3。不亂扔垃圾，見到紙屑雜物主動撿。4.上下樓梯靠右行，輕身慢步過走廊，路隊安靜整齊，課間不追逐奔跑。5.每天佩戴紅領巾學生證。6.上課專心聽講。7.由老師填寫。當接到這張儲蓄卡之后，我便想：一定要拿到七彩卡！
在今后的日子里，我天天都努力的控制自己，早上一進教室，就馬上拿出課本讀書；課間玩耍時不再說土話，也不追逐奔跑；遇到老師就問好……堅持做一個擁有許多好習慣的好學生！漸漸地這些“好習慣”成了我每日不可缺少的一部分。在學校里，無論在哪個地方遇到老師，我都會舉起我那稚嫩的雙手，敬一個隊里，并說一聲“老師您好”；在學校里，無論在哪個地方，只要見到紙屑或雜物，我都會將“它”撿起；在課堂上，無論我多么想開小差，我都會努力控制自己，不能讓自己犯這樣的錯誤……終于，功夫不負負有心人，我終于拿到了一張我夢寐以求的七彩卡。
在這學期快要結束時，我明白了一個道理：一個人，只要肯堅持，肯努力，就沒有辦不成的事情！
我的習慣作文 篇16
從小到大，我有著許多不同的習慣，它們伴隨著我成長，讓我的成長瑰麗多彩！
小時候的晚上，我依偎在媽媽的懷里，聽她用慈祥的聲音講故事：灰姑娘、白雪公主、小紅帽、三只小豬……我知道的故事有如天上的星星一樣多。那些美麗的故事使我成長為一個口頭表達能力、寫作能力都很強的小男孩。我感謝夜晚、感謝媽媽、感謝聽故事的習慣。
長大一點，我習慣在自己的小天地里“亂涂亂畫”。在我眼中，哪怕是一片樹葉，一只蝸牛都是那么的美，每當我“畫”完一幅希奇古怪的“畫”，我就覺得自己像一個大畫家一樣。正因為我習慣“亂涂亂畫”，才會有今天在美術上的成績。我感謝畫畫，感謝“亂涂亂畫”的習慣。
再大一點，我習慣剪窗花，雖然剪得不怎么漂亮，但我在裁剪時，感覺是那么快樂，好象自己成為了一個藝術大師。我感謝窗花、感謝裁剪的習慣。
現(xiàn)在，我習慣每天捧著一本書全神貫注地看。每當我在書海里遨游的時候，我就會幻想自己是個大學問家，正在為解決人類的大難題而積累知識呢。我每天沒事時捧著書看，睡覺前看書，有時洗腳時也要看書。正因為我習慣了閱讀，使我的語文成績突飛猛進。我感謝書本、感謝文字、感謝閱讀的慣。
我的習慣作文 篇17
我是一名四年級的學生，在我的生活學習中，有許多壞習慣，今天，我要說的是我的好習慣，先從早晨說起吧！
每天早上，我六點半準時起床，你們知道為什么嗎？因為我已經養(yǎng)成了好習慣，以前，我早晨都愛睡懶覺，但是，經過爸爸媽媽精心教育下，我已經不再睡懶覺的，爸爸媽媽說，只有早睡早起才有學習精神；起過床后，我還有另外一個好習慣，就是吃早飯，聽爸爸說，早餐是一天中最重要的一頓飯，因為從科學角度來說，早餐是一日三餐中最重要的。
到了學校，我還有一個好習慣，那就是上課認真聽講的好習慣，因為上課認真聽講，才能搭好學習的基礎，到了晚上放學回家，一到家，就趕緊寫作業(yè)，聽爸爸媽媽說，這也是一種好習慣。還有睡覺前，我還有洗腳的好習慣，在書上看到泡腳可以促進血液循環(huán)，使我能睡個好覺。哦，對了，還有一個好習慣，讓我和大家分享一下吧，每天晚上都閱讀好的文章，這可以促進我們的閱讀能力。
其實，我的生活上還有許多好的習慣，今天，我們就先說到這里吧！希望大家都能多學習些好習慣。
我的習慣作文 篇18
人一生中，可能會養(yǎng)成好習慣，也會養(yǎng)成壞習慣。但好習慣能讓我們受益無窮，壞習慣卻只會對我們的學習有很大的影響。
以前我沒有端正學習態(tài)度，經常不能按時完成作業(yè)。媽媽常常告誡我說：注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它會變成你的性格；注意你的性格，它會決定你的命運。這段時間，在同學、老師、媽媽的影響下，我的壞習慣就漸漸的消失了�，F(xiàn)在我上課也不說小話了，也不做小動作了，上課專心聽講，積極回答老師提出的問題……我現(xiàn)在正在努力的做到一個號學生的標準。
記得小時候，我總是吃肉，長的胖乎乎的，也得不少的病，長大一點以后，才知道吃蔬菜有營養(yǎng)，所以就開始吃蔬菜，時間一久，身體比以前好多了，也不怎么生病了。所以，現(xiàn)在我就養(yǎng)成吃蔬菜的好習慣。
好習慣，就是我們長期以來重復做的好的活動，好習慣，是我們平時每天、每時
每刻播種的“好行為”，結出的好果實。作為青少年的我們，應該有良好的習慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來更美好。讓“好習慣”伴我們快樂成長！
我的習慣作文 篇19
每個人都有自己的習慣，我的習慣就是愛看電視。
看電視，這個習慣有時好，有時壞，有不少人因為看電視而成了近視眼。我看電視，只要沒有人管，我可以看上幾個小時。就是因為看電視，我的眼睛現(xiàn)在看黑板上的字也看不清楚了；就是因為看電視，我天天都在為我的眼睛發(fā)愁，怕有那么一天，我的眼睛發(fā)展成高度近視�？墒亲屛乙惶觳豢措娨暎业男睦锟偸遣话�，就像螞蟻搔身一樣，就算在做作業(yè)，我也忍不住打開電視看上一小會兒�？稍谖易鲎鳂I(yè)時，爺爺都在身邊，不敢去開電視。記得有一次，爺爺在家陪著我做作業(yè)，這時，我最喜歡看的電視劇《亮劍》就快要開始了，心里總是想去開電視看。就在我想看電視時，爺爺接了一個電話，是我的何表公叫他去下棋，爺爺就去了。爺爺一走，我就打開了電視。等我把電視劇看完時，已經是晚上十點鐘了。這時，我才想到作業(yè)沒有做。正在這時，爺爺回來了，他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有做，把我批評了一頓。
我真想把看電視這個習慣改掉，少看電視，保護視力，做一個健康快樂的小男子漢。
我的習慣作文 篇20
我有一些好習慣，也有一些壞習慣，好習慣給我?guī)Я藥椭�，而壞習慣則給我?guī)砺闊?/p>
我的好習慣是愛讀書、愛動腦筋、不亂扔東西、遇到不會的字就查字典。讀書的好習慣是我從小養(yǎng)成的，在我不認字的時候，是爸爸媽媽給我讀，認字以后我就自己讀書了。從繪本《三個強盜》、《我媽媽》讀到古典名著《西游記》、《三國演義》、《三十六計》，還有許多故事書。在這些書中我最喜歡讀古典名著和故事書，基本上我走到哪里，書都跟著我走到哪里。讀書可以學到很多知識，能知道許多好詞好句。所以要多讀書，讀好書，不能囫圇吞棗。
我的壞習慣是寫字寫得不認真、慌張。寫字是非常重要的，而且要寫得端正、整潔，一筆一劃地寫。如果要是像我一樣寫字寫的不好的話，干許多事都很麻煩，比如說寫信，寫不好的話別人就看不懂，就不知道你要告訴他什么了。寫作業(yè)寫不好就要擦了重寫，這樣就會浪費了許多的寶貴的時間。我慌張不踏實，常常因此考試時與滿分失之交臂，回來后感到很慚愧。
好習慣都是家長老師培養(yǎng)出來的，但是壞習慣卻是自己形成的。以后我要把所有的壞習慣改掉，變成更多的好習慣。
我的習慣作文 篇21
在“馬虎”伴隨我的日子里，我深受其害，因為它，我失去很多得一百分的機會，丟三落四，還鬧出了不少笑話。例如，把“太陽”寫成“大陽”，把“699”看寫“966”。
因為馬虎，我還和好朋友鬧了矛盾。記得有一天，我的好朋友借走了我的鋼筆，過了幾天，我找她要我的鋼筆，她卻說當天就還給我了，為此我們吵了一架，見了面誰也不理誰，好朋友變成了冤家。沒過幾天，我收拾書包時，驚訝的發(fā)現(xiàn)了那支筆，老老實實地躺在我的書包里。哎，這就是我的馬虎造成的。當時我心里不知是什么滋味，暗暗埋怨自己，再和好朋友見面時羞愧得不敢抬頭。
我決心和“馬虎”斷絕關系，我想出一個好方法，寫了幾十張紙條，每張紙上都寫著“認真”二字。把它們放在書包里、衣兜、文具盒、貼在門上……媽媽看到了，笑著對我說：“下決心改正缺點是對的，不但要在思想上重視，還要落實到行動上，更要有恒心。”聽了媽媽的話，我默默的點了頭。從此，我做任何事情，都一心一意，我不僅得幾個一百分，還得到老師和媽媽的稱贊。我真是太高興了。
我的習慣作文 篇22
我有一個懶惰的壞習慣，因此鬧出了很多笑話。
今天，我就給你們講一個。不過，聽完后，你們可別笑話我，我們拉勾。
哪天傍晚，我們全家吃完了晚飯。也不知怎么回事，我這個平時懶惰的人竟挽起了袖子，洗起碗來�！靶∠�，洗完碗，把窗戶關上�！卑职株P照著�！鞍�--”我拉長了調子回答著。等我洗完了碗，依稀記起爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關上了。我望著上面的氣窗，心想:關氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管他呢!便忙自己的事去了。
晚上，我剛要上床，隱隱約約聽見蚊子的翁翁聲。上床后，只覺得大腿一陣癢，我舉手一拍，原來是一只吸飽了血的大蚊子。我沒在意，又繼續(xù)睡我的覺。沒想到，這些可惡的蚊子，又繼續(xù)向我發(fā)起了“進攻”。我沒辦法，只好打開電燈，一看，哎呦我的媽呀!床頭上、窗戶上、被單上，足有十幾只蚊子。有些小蚊子，一會兒俯沖，一會兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時，我聽到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧。“小希，廚房的窗戶你關上了嗎?”“關上了……糟糕!”我不僅失聲喊出，急忙奔到廚房。只見氣窗敞開著。我連忙搬來椅子，將氣窗關上。接著我又投入到消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”中。我先把家中的蚊香點
我的習慣作文 篇23
我的標題，大多數的人都不知道是什么意思吧，我來告訴大家答案，其實我所說的“怪物”，就是我身體里壞習慣，我的缺點，老實說，我這個人有很多的壞毛病，比如，有的時候我總是磨蹭，還有時，我總是不好好干，還有很多很多，真是數不勝數，可老師說每個人都有他的一些缺點，毛病，而且，很難改。其實，我已經改了一點了，比如我現(xiàn)在不打人了，不說臟話了，不騙人了，我每次都按時寫完作業(yè)了，但是，有嚴重的一點：非常的懶。我就是抵御不住。
有一次回到家以后，我寫作業(yè)的時候，就想：我覺得我還是休息一會兒吧，反正爸爸上班去了，媽媽上課去了，我可以看一會兒電視，玩一會兒，我差不多都寫完了，然后我就玩兒了一會兒，玩兒了一會兒以后，我才想著去寫作業(yè)，結果我剛向前邁了一步，媽媽就踏進了家門，媽媽問我的時候，我說還沒寫完，媽媽把我訓了一頓。
我以后一定要抵御住懶，不能再讓媽媽訓我了，我要強制要求自己。
我心中的“怪物”就是太懶了。
我的習慣作文 篇24
我有一個好習慣，那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè)，我就忙著寫了起來。
有一次數學課快要下課時，老師布置了家庭作業(yè)。我一聽，心想：我可以寫作業(yè)了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來�！拔覀円黄鹜姘�！”同學說，“沒看見我正忙著么？你去找別的同學玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫作業(yè)。語文老師走進教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數學作業(yè)，語文老師來了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數學作業(yè)，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認真起來誰也別想打擾我！”
每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業(yè)。就想著：只有作業(yè)寫完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務。
周末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的地，媽媽負責樓梯和一樓的衛(wèi)生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂開了花。
我的習慣作文 篇25
我是一個活潑開朗的小男孩，學習成績一般般，就是太貪玩了，有時候就因為貪玩而被批評，被挨打。
有一次，我數學考試只考了89分，回家的時候被媽媽批評了一頓，媽媽說：“看你考的，你沒腦子��？這么簡單的試卷你都考不好，明天到市場不許和小朋友玩，給我抄試卷！”
第二天，我正在市場專心的抄試卷，一個小朋友拿了4個陀螺找我玩，我一看到，連忙沖出去和他一起斗陀螺，媽媽辦完事情回來了，看到我正玩得開心，立馬拍了我一下，嚇我一大跳�；氐郊�，媽媽把我關在小房間里暴打了一頓，疼死了！
還有一次是我在補習班的時候，老師讓我貼黑板報，同學們在外面玩真人CS，我也想去玩，但是我還要貼這該死的黑板報，急死了！。最后我就瞎貼，然后我就趕快沖出去玩。上課的時候，老師生氣地說：“顧銘洋，你貼的什么黑板報，你自己看看。”我回頭一看，媽呀，貼反了，同學們哄堂大笑。
看，這就是我的壞習慣——貪玩。由于它我受到許多責罵，甚至挨打。現(xiàn)在我?guī)捉洉r隔五年級的小學生了，我要下定決心克服這個壞習慣，改正這個壞習慣，這樣我的學習成績才能有所提高。
我的習慣作文 篇26
星期一，陽光明媚，照耀著我的小臉頰，熱乎乎的。我坐在教室里，正在參加考試。
看到語文試卷，我覺得特簡單，心想一定能考高分。我隨心所欲，一目十行地閱讀，不細致，粗心大意，一會兒就做完了，也不檢查，直接交卷。數學考試，我仍然故伎重演，不認真審題，馬上下筆，計算用口，應用題不加思考，一點兒也不謹慎。
第二天，陰雨蒙蒙，天氣不再晴朗。老師發(fā)卷了，我萬分自傲，總覺得能考得特好�？墒�，老師報到我名字時，竟然是“汪霞楣，79分。”整個天都黑暗了，連優(yōu)秀都沒有，慘不忍睹，這不是昨天搬起的石頭，砸痛了今天的腳嗎？太不應該了，回家怎么跟媽媽交待。
回家后，媽媽語言嚴厲，跟我講了錯題。訂正完試卷，我的心里長滿了后悔：“以后一定要好好發(fā)奮，決不能這樣。”
又過了幾個星期，測試再次上演，這次我眉頭緊鎖，審題嚴謹，不丟三落四。做完了，每個題目都檢查一遍，認認真真，仔仔細細，直到鈴聲響起，才交卷。
下午，老師重新報到我的名字，后面掛著的是100分。真好，恰好，陽光也從窗外透進來，分外燦爛。
我的習慣作文 篇27
行為變?yōu)榱晳T?習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運，好習慣決定好人生。但是金無赤足、人無完人，任何人都會帶有一些不好的習慣，如果不將這習慣改正，必將伴隨你的成長，給你的一生帶來不良影響。
我也有壞習慣，最常見的就是坐姿不好。在家里，我雖一直想坐正，把字寫好�？刹恢裁磿r候又斜了身子。爸爸看見了，總是拍拍我的身子，讓我坐好。我便把背挺直，把本子放端正，做到眼離桌面 一尺，胸離桌沿一拳，指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興，便走開了�？墒�，我堅持不了幾分鐘，我又不由自主地把本子擠歪了，背慢慢彎回了原來的狀態(tài)�？偢杏X這樣“舒服”……
就在這時，爸爸便時刻盯住我，讓我保持正確的坐姿，我就是堅持不住，有些不耐煩了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說：長久這樣彎腰駝背的樣子，長大后就會真的駝背，走起路來面朝黃土背朝天，一頭頂向前;眼睛離桌面太近，還會近視眼，就是戴了眼鏡，遇到迷霧天下雨天就會看不清遠方的景物。
聽著爸爸語重心長的勸導，更何況我可不想“駝背”“近視”，所以，我一定要改掉這個壞習慣，做個體貌端正的好少年。
我的習慣作文 篇28
在我的書房里，爸爸給我貼了一句名言：習慣決定未來，細節(jié)成就完美。因為在他眼里，我就是個整天丟三落四的粗心鬼。他希望我改掉粗心大意的壞習慣。
有一次數學單元考試，我滿以為可以考100分的，心中沾沾自喜，可試卷發(fā)下來的時候，我發(fā)現(xiàn)有一個一分的題目忘記做了， 100分就變成了99分，氣的我直跺腳，口中說：就差一點了。可這能怪誰呢！哎，我這粗心的壞習慣喲！
還有一次語文老師發(fā)試卷的時候，許多同學都得到了試卷，只有幾個人沒有得到試卷，當然也包括我，這時老師叫道：“沒有試卷的同學請到講臺上來�！蔽已杆俚嘏苌现v臺，還以為有什么好事，結果老師讓我們清一下試卷，看看哪張是自己的，找到試卷后我才知道忘了寫名字。要是全校期末統(tǒng)考，那我可就慘了，一定因為找不到試卷變成零分了，想想都可怕。
通過這兩件事，我明白了好習慣能帶我們走向成功，成就完美未來，壞習慣會使我們滑向失敗，甚至帶來嚴重后果。我心中暗暗發(fā)誓：我一定要努力改掉粗心的壞習慣。
我的習慣作文 篇29
我有很多“好朋友”，它們幫我養(yǎng)成了很多的好習慣，今天我就來介紹介紹他們。
我的第一個好朋友是“玩”。大家肯定會想，玩是怎么幫你養(yǎng)成好習慣的呢？我告訴你們，就是因為我太喜歡玩了，可是沒有寫完作業(yè)怎么能玩呢？在我寫作業(yè)時，這個小伙伴就像一個軍官在催促我；在我完成作業(yè)之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12點，我也要完成作業(yè)。就這樣，“玩”就讓我養(yǎng)成了一個好習慣――及時完成作業(yè)。
我的第二個好朋友是“計劃表”。計劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內容井井有條。跟著它走，我既能玩的開心，又能不耽誤日常的學習。它又幫助我養(yǎng)成了有時間觀念的好習慣。
最后我給大家介紹的好朋友是書籍�？破针s志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣；幻想小說讓我幻想野貓之間的友情；漫畫故事讓我在煩惱時心情立刻愉快起來。這些書籍朋友讓我養(yǎng)成了愛閱讀的好習慣。
這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？
我的習慣作文 篇30
我有一個壞習慣，就是上語文課的時候，用尺子來切橡皮。手里不折騰點東西，就覺得很不舒服。
上語文課了，我先坐好，等老師開始講了就拿個尺子，在橡皮上切來切去。突然，老師見我漫不經心的模樣，就在我正要把尺子挖進橡皮“體內”時，老師指了指我，用兇惡的眼神瞪著我說：“你！起來！上課的時候心不在焉，罰抄兩單元詞語！”，我立刻呆住了，但手還下意識地在抽屜里用尺子掏橡皮。
下一節(jié)課依然是語文課，我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子，先把橡皮搞成一塊一塊的，又用尺子在上面劃來劃去，老師的眼睛又落在我的身上，我一下子把橡皮尺子藏在口袋里，手一下子端正地坐好，手里還捏著橡皮的沫沫，老師這才把那恐怖的眼睛從我身上移走。
老師下課把我叫到辦公室教導了一番，她用紅筆敲了敲桌子，說：“你最近學習總是分心，要好好想一想，這樣你學習很快會退步的……”。經過老師的教導后，我每上語文課都把橡皮尺子藏書包后面，動也不動，有時候想玩，就自己把自己手抽一下就不想了。
這習慣也太難改了，以后一定要時刻提醒自己，別再習慣成自然了。
我的習慣作文 篇31
習慣，有好有壞，當一個壞習慣被你養(yǎng)成后，就會變成了身上的缺點，所以有了壞習慣就一定要去改正。
在學校時，每天的早讀使我心煩，我每次都會想著偷懶，一次次都被管理員抓住，盯著書，我就有種很想將它放起來，不去理會它的沖動。
在周末，老師布置給我們的任務壓得我氣喘吁吁，就總想著等一會兒再去寫，手機多好玩呀。有一天，我意識到了這么做是多么不好，可以使我充滿了壞習慣，甚至可以說缺點。我拿著手機，心中卻想著作業(yè)，只好看著手機去寫作業(yè)，心想：這不就可以了，邊看邊寫，一舉兩得。于是，在這以后，我經常是拿著手機寫作業(yè)，這讓我以前不用三十分鐘的作業(yè)都要用近四五十分鐘。從以前的滿頁紅勾，變成了滿頁的紅叉�，F(xiàn)在我的作業(yè)是效率低，錯誤一片，一塌糊涂。
終于，我意識到了自己做法的錯誤，我就想著去改正，可是，已經習慣這樣的我，卻怎么也改不過來了，于是，我就給自己下了許多條命令，以后只能這樣做。
慢慢的，我的這個壞習慣終于改正了一些，我要努力去改正，這也讓我明白了：不可以讓一個壞毛病，變成了壞習慣。
我的習慣作文 篇32
我的第一個好習慣是為人謙和。我覺得謙虛使人進步這句話十分有道理，而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡單快樂的相處。
我的第二個好習慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧，我是個很需要精神食糧的人，我需要書籍不斷的給自己充電，這樣才能更好的完善自己，不斷的提升自身的素養(yǎng)。
我的第三個好習慣是經常自我反思。人們常說人貴有自知之明，我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪里，才能取長補短，讓自己最短的那根木板逐漸長起來，而不是一直短下去。
我想我的這三個好習慣如果教給學生們，幫他們養(yǎng)成了那一定很有用。因為第一個好習慣可以幫助學生更好的與他們相處，讓他們先學會做人的道理；第二個好習慣可以幫助學生們學會求知；而第三個好習慣可以幫助學生們及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，以便及時調整，讓學生們不斷地豐富自己的經歷。
我的第四個好習慣是尊重他人，我相信尊重是相互的，只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。
我的第五個好習慣是愿意傾聽，我愿意傾聽學生、家長、同事、同學、朋友們的心聲，因為我知道有時候傾聽比給出建議更能安慰人。
我的第六個好習慣是愿意溝通，因為我深信總有一條路通往心靈！
我的習慣作文 篇33
我有許多好習慣，在生活方面，我的好習慣是喜歡吃蔬菜水果，保持身體健康，在學習方面，我的好習慣是每天堅持看30分鐘的書，這樣能提高我閱讀理解。其中，最值得我驕傲的習慣是每天堅持看書。從前不喜歡看書的我怎么越來越喜歡看書了呢?
記得有一次，我在書店看了《管好自己就能飛》，這本書的內容深深地吸引了我，作者從小自我管理，通過自己努力，總結出自己自我管理的十條秘訣。我繼續(xù)看下去，越看越覺得有趣。我終于知道看書不僅能學到知識，還能感受作者的心情。養(yǎng)成習慣之后，我取得了很大的進步。
一次語文課上，老師讓我們寫知識卷，看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處?我們班有很多同學都不懂，但我看過書，就把書里最主要的5條自我管理寫了上去，發(fā)了試卷后，老師表揚我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分數。所以我喜歡看書。
近朱者赤，近墨者黑，正是老師的教導鼓勵，和我自己的自覺，才養(yǎng)成了這個好習慣。
我的習慣作文 篇34
我有很多壞習慣，如不愿意干活兒，賴床……但我也有好習慣，如愛運動，愛看書，愛學習……但我最大的愛好就是看書了。
我愛看很多書，比如《水滸傳》《紅樓夢》《閃閃的紅星》《福爾摩斯探案》等，各種各樣的書我都喜歡看。
我喜歡看書，是因為小時候，爸爸媽媽會給我讀書，我很喜歡聽。當我上小學一年級時，爸爸給我買了一本帶拼音的書，我就開始慢慢看了。當我認字更多的時候，爸爸就開始給我買一些不帶拼音的書，我有一些字不認的時候，就去問爸爸，爸爸也會仔細地給我解釋。當我上五年級時，爸爸開始給我買四大名著的原著讓我看，讓我讀。我看著看著就很喜歡看了，而且每次看每次讀，都收獲很大。所以現(xiàn)在我很喜歡看書。
看書會讓我知道更多的知識，認識更多的字，積累更多的詞語，句子。在家里，媽媽有時候會問我：“剛才那件事你來個成語形容一下吧�！蔽艺f了一個十分生動的詞，媽媽哈哈大笑著說：“很不錯，很不錯，特別棒。“
在學校里，有時寫一段話，寫一個句子時，我積累的詞語就有用了。寫作文時，我也會用上幾個成語來修飾這篇作文。
我的好習慣就是看書，你的好習慣是什么呢，和我說一說吧！
我的習慣作文 篇35
我有一個好習慣，他就是——看書。
應該有很多同學都開始讀書，那，我就給你講一講我喜歡的原因吧！從一年級開始，媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，決定給我買個書架，那樣我就可以方便讀書了。每天我都要讀上十幾頁，我讀書有一個習慣，我會用紅筆把好食好去好的給標出來，把中心句用黑筆水飚出來，這樣以后就抄詞語，找中心句，也就不麻煩啦。每當我看完書之后，奶奶就會根據書中的內容提問我，看看我到底把這本書讀透了沒？讀透了的話，奶奶就會在讓我選一本書看。
因為看書看入迷了，經常會發(fā)生一些奇怪的事。
有一次我從奶奶得柜子里選了一本水滸傳。等我讀完里李逵和漁夫打完架的時候媽媽讓我出去買一瓶醋，我只好戀戀不舍的把水滸傳放到桌子上。當我倒等商店我就說:"小二，給灑家打兩尺醋我看叔叔還沒有給我醋，于是我又重復了一遍，小二，給灑家打兩尺醋來。"當我看到叔叔的表情驚呆了又看，看了四周哦。對了，現(xiàn)在是現(xiàn)代，于是我連忙改口說對不起，叔叔給了我一瓶醋。在回家的路上，我自己又不禁的笑了起來。
書不僅給我們帶來很多快樂，也讓我們學習到了很多知識，我在讀書的海洋里度過了快樂的時光。
我的習慣作文 篇36
人們常說:“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人�！�
我的好習慣嘛！無非就是聽爸爸媽媽的話，節(jié)約用電，每天寫完作業(yè)都會練練字之類的。下面就請我說說我的好習慣——每天寫完作業(yè)都會練練字。
從剛上小學開始，爸爸媽媽就一直跟我強調平時寫字時一定要靜下心來，一筆一劃的寫，橫要寫平，豎要寫直。字一定要寫規(guī)范，絕對不能胡亂應付。媽媽還對我說:讓我每天寫完作業(yè)練練字，可以讓我的字寫得更端正。所以我就采取了練字這個方法。
每天練一頁字能夠讓我的字變得更加漂亮。我也想過放棄，可是一想到能讓我的字變的更加漂亮，我就硬著頭皮練下去了。
其實，把字寫好的好處還是很多。比如，考試時，你的字如果寫的很端正，很漂亮，改卷老師就會心情愉快，給你打的分就多了；如果你的字寫得很難看，那么改卷老師就很可能要扣卷面分了。
如果一個人沒有養(yǎng)成好習慣，那么會毀了他（她）的一生；如果一個人養(yǎng)成了好習慣，那么會成就他（她）的一生。
我建議大家每天寫完作業(yè)時都要練一頁字，那會讓你的字寫得更端正，更漂亮。把字寫好也是很有必要的，它會讓你靜下心來去面對每一件事，所以把字寫好是很有必要的。
我的習慣作文 篇37
馬虎，每個人都有一點，我就是一個挺馬虎的小男孩。我這個壞習慣一直影響著我的學習和生活，給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>
一個暑假的早晨，我早早地起了床，開始這天的生活。下午兩點中、鐘，是我的語文”培優(yōu)“時間，爸爸便帶我來到”梅蕾寫作班“。
一進門，我就大吃了一驚，奇怪了，我們班的同學都去哪兒了呢？房間里都是一些弟弟妹妹們，難道他們都返老還童了嗎？還是老師把它們都換走了呢？正在這時，洪老師走了過來，問我：”你怎么現(xiàn)在就來了呢？我在給一年級的同學們“培優(yōu)”呢，你是五年級“培優(yōu)”，是明天上午的�！�
我一聽恍然大悟，哇，我怎么把”培優(yōu)“時間弄反了呢？
還有一回，我?guī)桶职謰寢屪鲈顼�，我學著媽媽煎雞蛋的樣子做起煎雞蛋來，大約過了十分鐘，三個金燦燦的雞蛋煎好了，我叫爸爸媽媽來品嘗，他們趕緊拿起筷子品嘗，剛一放到嘴里他們就吐了出來，媽媽笑著對我說：”你做雞蛋的時候是不是沒有放鹽？“我的臉”唰“一下子就紅了，我怎么就忘記放鹽了呢？
馬虎這個毛病真是令人討厭，我要趕緊改正回來。
我的習慣作文 篇38
我一直都有著一個不好的習慣，那就是喜歡在吃飯的時候一邊說話然后再一邊的吃飯，我自己也會知道這樣的行為非常的對我們的健康很不好，但是我還是忍不住喜歡在吃飯的時候一直說話。我的爸爸媽媽也總是因為我這樣的行為而責怪我，他們老一輩的人認為吃飯在說話是在罵飯，這樣的行為是對于糧食的非常的不尊重。
而且因為我長期的喜歡吃飯講話，這樣不好的行為已經造成了我的胃脹氣，我會經常因為胃脹而感到人不舒服，這真的是令我太不舒服了。所以我已經痛下決心，要把一邊吃飯一邊和別人說話的這個壞習慣給徹徹底底的改正掉，我不能夠再做這樣對我的健康有危害的事情了。
經過了我?guī)讉�月的克制，每一次我一吃飯就很快的咀嚼著米飯和其它的菜，這樣我的嘴巴就不會因此而閑置下來了，我就可以很好的避免了吃飯會說話的這個問題，我也叫我的爸爸媽媽如果我吃飯講話的話，就讓他們不要和我搭話，這樣自然而然的，慢慢的我也就沒有人可以講話，這樣的決定果然帶來了很好的效果，最終我還是改掉了這個壞習慣。
我的習慣作文 篇39
同學們，你們有什么好習慣？我先來曬曬我的好習慣吧！
這幾個星期，我們學校讓學生們都說普通話，從而推廣普通話，同學們做得都很好，老師在班里也選了幾位學生做推普組長，我做得當然也很不錯：每次一進校門就自覺講起普通話來，每次和老師同學對話，也用普通話，現(xiàn)在用普通話說話已經成為我的習慣了。我還帶動全家人都講普通話，而且在爺爺奶奶發(fā)音不準的時候，我還能及時地糾正他們不準的發(fā)音，我把推普工作做到了我的家里�，F(xiàn)在，在我的帶領下爺爺奶奶都能說一口流利而且標準的普通話了。
我的第二個好習慣是：我講究衛(wèi)生。我不隨地吐痰，因為痰里面含有很多對身體有害的細菌，如果你把痰吐到地上，別的同學從這里經過，就會把細菌吸入他的身體里面，這種細菌就會導致他們生病的。我是這樣做的，當我有痰的時候，我會把痰吐到一張紙上，再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會把有病的細菌傳染給別人了。
生活中我們的好習慣都是在父母和老師還有身邊的'人的影響下養(yǎng)成的，同學們，你們有什么好的習慣呢？你們也拿出來曬曬吧！
我的習慣作文 篇40
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領袖毛主席寫說過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形......
那時，我不重視讀書，覺得讀書沒什么用處。當然這讓我吃了不少虧。又一次，因為不愛讀書認識的字少，經常鬧笑話�？荚嚂r，知識不全導致明明可以考九十分的卷子，只能考七八十分。還有同歲的小伙伴，知道的東西比我多，這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的，就算是讀了也不過是隨便看看，草草了事，三分鐘熱度都沒有達到......
后來，因為知識不足導致的問題，讓我漸漸重視起來，我開始堅持每天讀半個小時書，慢慢認識到了讀書的好處。每讀一本書時我都會有身臨其境的感覺：與小矮人，白雪公主一起做游戲;與墨多多他們一起去探險;與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔，到西天取得真經;與勞動人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。
現(xiàn)在，我愛讀書了，正如毛主席說的那句話，對我來說書不可以一日不讀。
我的習慣作文 篇41
我的壞習慣是忘東忘西、東掉西掉，所以我要把這些壞習慣刪除掉，再也不要看見它了，因為老師會罵人！我已經三年級了，以前的我，笨手笨腳；以后，我要好好地保持好的習慣。這樣的壞習慣已經持續(xù)很久了，帶給我和我的家人不好的影響，因為它很不好。
從今以后，我要甩掉東掉西掉的壞習慣，我想要改變的原因，是因為會被同學取笑，也會被老師罵，害我吃盡苦頭！有一次，我忘記帶東西，因為我在寫作業(yè)的時候沒看清楚，就把課本給收起來了。我不知道的方法可以問老師，老師講了以后，我就知道方法了。
如果給我一個機會的話，我會重新改變。從今天起，我會詳細地檢查功課，我應該會聽從老師的指示，我需要同學的幫忙，可以做得更好，因為她教我怎么帶東西，才不會忘東忘西。
我覺得改變后，我的生活變得更快樂，經過同學教導后，我就不會忘東忘西了，我已經沒有東西可以改變了，所以，從今天起，我會更努力地去仔細觀察還要改進的地方，成為人見人愛的小天使！
我的習慣作文 篇42
生活中，我對什么東西都好奇，特別是對電器方面的知識，尤其感興趣。記得有一次，我想知道充電器是怎樣充電的，我懷著特別好奇的心情，隨手把舅舅的新充電器一一拆開，把每個零件仔細看個清楚。好好的充電器被我拆得面目全非，怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”，但是爸爸沒有責怪我，反而鼓勵我繼續(xù)探究。經過爸爸得不斷指導，我現(xiàn)在能熟練地操作家電，家里得電器開關都由我操作，媽媽得電腦出了故障，也請我?guī)兔鉀Q。
我從不亂花零用錢，無論是逛街還是逛超市，從不叫大人買東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂，羊肉得香味彌漫在超市中，真使人垂涎欲滴，多么想馬上就吃上一串，解解饞。但是想到零食吃多了不好，也不能亂花錢，所以就忍住了。平時在生活中，從不穿名牌，爸爸媽媽買什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子，補好后照樣穿，這樣就節(jié)約了爸爸媽媽不少開支，我很開心，就這樣。我就逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約樸素得好習慣。
總之，我在生活中是個乖娃娃，在今后得生活中，我會擁有更多得好習慣。
我的習慣作文 篇43
我的壞習慣有很多，比如貪玩，媽媽叫都叫不動我等等。不過，我很怕媽媽發(fā)火的樣子。
我的壞習慣總是改也改不了，就這么個小小的壞習慣，卻產生了許多事情。記得有一次，我的一個同學邀我去玩，我和媽媽說，媽媽一聽，火氣就冒了起來，說：“你呀，天天就懂得玩！不會看一看書，讀一讀書嗎？”媽媽說完生氣地盯了我一眼，可那時我已經管不了這么多了，滿腦子想的就是出去玩，和媽媽磨了半天，媽媽終于答應讓我下去玩一會兒，時間不能超過一小時。我樂得一蹦三尺高，馬上沖下樓找同學去了，我和同學玩得非常開心，竟玩得忘了時間，等到想起回家，天色已經暗下來了。我突然想到媽媽說：玩一個小時就要回家啊。我嚇得趕緊往家跑，回到家一看鐘，已經快7點了，媽媽看到我，火冒三丈，“電閃雷鳴”，雙目圓瞪，眼中射出令人害怕的光芒。媽媽生氣地說：“你太不遵守時間觀念了，實在是個太貪玩的孩子。”我的臉像蘋果一樣紅，頭上冒出了冷汗，嘴巴害怕得亂抖亂動，只好保證下次不敢了。我的媽媽太厲害了，什么事都瞞不過她，我也不能總想著玩。
有時看見別的比我學習學得更好的同學，我就很想改掉壞毛病，多學點知識，讓自己成為令媽媽自豪的孩子。
我的習慣作文 篇44
“哎呀，雅心啊，你看這篇作業(yè)多可惜呀！”李老師搖著頭說道。我吐了吐舌頭，尷尬地笑了幾句。這就是我，一個粗心大意的我。
我每隔幾天，就有一次《數學課堂作業(yè)本》的錯誤。例如昨天的作業(yè)，我竟然在百位忘進位了，如果這一題對了的話，我就是全班第三個一百分了，悲催呀！又比如我抄作文，總把字抄錯，把“今天”抄成“每天”，把“攤”寫成“灘”等，所以本子圖圖改改，有些不干凈。
我不僅粗心大意，而且睡覺姿態(tài)可多了，還特奇葩。我睡自己床時，總愛縮在一角睡，也許我認為這樣比較有安全感吧，但我還睡成“S”形，總把老媽逗笑。我睡大床時，睡著睡著就翻到老媽身上，把腳放在老爸肚皮上，過一會兒后，又擠到他們中間，睡成一個“大”字形。雙手分開，左手放到老爸臉上，右手放到老媽肚子上。最后，我恢復正常，又翻山越嶺地回到自己的枕頭上。因此，老媽早上起來總是黑眼圈，老爸卻安然無恙。
我的壞習慣還有很多，比如不愛吃蔬菜，看上電視就不睡覺等等，不過我都會改正它們的。
我的習慣作文 篇45
生活中，大家的壞習慣肯定有不少吧！我也是，比如：愛玩游戲機，上課開小差，粗心……想必這些習慣許多人也有吧！而且這些壞習慣給我很大的壞處，也給了我很大的好處。
先說說游戲吧！正因為我學會了玩游戲，上課都不專心了。回家也只是想著要怎么樣才能闖過這關，所以我的作業(yè)常常沒完成，成績當然是急速下降咯！期末考試考不好后我就很灰心，我這才發(fā)現(xiàn)要努力，要不是玩游戲我怎么會知道怎么努力呢？”
上課開小差是決不能寬容的，可是還是很多人上課還是開小差，就這樣老師漸漸冷落我了。當我反應過來老師卻不理我了當沒看見我一樣，我舉手發(fā)言時老師總是叫別人不叫我，于是我暗暗下決心我一定要好好聽課讓老師不再冷落我了，要不是開小差我怎么會知道上課要注意聽講呢？”
粗心，會讓我們造成很大的影響，而我卻有著粗心這習慣。真是讓我太煩惱了，有一次考試，我因為粗心結果雖然得了99分但是如果我注意一下就會開100了真是很遺憾，因此我重來沒考過100分，我真的覺得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會改掉這各壞習慣呢？”
這些壞習慣雖然給我?guī)砹藷⿶赖疫�是很為能改掉這幾個壞習慣而高興！”
我的習慣作文 篇46
我有一個好習慣，我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。
以前的我，是個把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上，我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來一看，哇！衣服有的在床上，有的在地上，襪子是東一只，西一只，害得我找來找去，費了好大的勁兒才找齊，慌慌張張總算穿好，可耽誤了不少時間，上學差點兒遲到。
我把這事兒告訴了姐姐，姐姐對我說：“每晚睡覺之前要把衣服有序地放好，第二天起來就不會麻煩了�！甭犃私憬愕脑挘野岩m子放在枕邊，把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然，第二天起來我就不要為找衣服而忙亂了，只一會兒的工夫，我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養(yǎng)成了愛收拾的好習慣，現(xiàn)在我不僅不要為找衣服而浪費時間了，而且我的房間、課桌、書包……我都能收拾得整齊有序了。
記得，爸爸曾對我說過，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。同學們，生活中還有許多好習慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長！
我的習慣作文 篇47
當我習慣了一切，我才發(fā)現(xiàn)，我最不習慣的，就是我自己。
無意間，發(fā)梢從耳間脫落，看著半長的發(fā)絲，有些自嘲的笑了笑。因為某些人不喜歡，就要把它剪去，憑什么？就憑她比我優(yōu)秀，比我更會溜須拍馬。哼！習慣了身邊總有一個人陪著，習慣了她陽光的面孔，卻沒想到，最不習慣的，竟是淡漠的自己。
她是我“曾經”最好的，也是唯一的朋友。記得第一次見面，我就被她天使般的臉龐所吸引，就這樣半推半就的，我們成為了朋友。不知什么時候，我身邊只剩下了她一人，這是我才發(fā)現(xiàn)，完了，我中計了！我視她如珍寶，她卻視我為墊腳石，她讓我身邊的人都一個一個的被我傷害，一個一個的離開，最后，她贏了。我輸的一敗涂地，什么都沒了。朋友沒了，信任沒了，那個習慣孤獨的我，也沒了。她是高高在上的女王，而我，只是陪襯女王的一個小小的裝飾物。曾經陽光的她，早已變得驕傲，勢利。而我，又算得了什么呢？
我不會將文章結尾，因為我不知道，這一切的一切怎樣結束，怎樣才會挽回曾經那個習慣自己的我……
我的習慣作文 篇48
從小到大我一直有一位朋友陪伴在我左右，那就是——課外書。
我喜歡與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，也喜歡與魯濱遜一起漂流，還喜歡陪著賣火柴的小女孩一起流淚……讀書是我的好習慣，也是我的愛好，因為讀書媽媽沒少罵我，還送給我許多“雅號”。
記得有一次，媽媽上班忙，也沒有時間照顧我，我只好自己去餐館吃飯。走在大街上，我突然發(fā)現(xiàn)一家書店的櫥窗里有一本圖案精美、內容豐富的書，我便走進書店里看了起來，把吃飯的事忘到九霄云外。到了下午三點多，肚子咕咕叫了，才想起回家吃飯，但是我的腿已經站不直了，我只好打車回家。因為這件事，媽媽改稱我為“書迷”，爸爸賜我“書呆子”的雅號，但我并不在乎，只要能看書就行。
還有一件事，讓我對讀書更有興趣了。一次，老師提問的問題是書本上沒有的，我記得在一本書看見過，就把我的想法對老師說了，老師看著我說我的答案對了，同學們也向我投來了贊許的目光，我的心里美滋滋的。從此我更喜歡讀書了，我一定要把這個習慣堅持下去。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書，是我一生不變的追求。書，永遠是我的良師益友！
我的習慣作文 篇49
每個人都可以擁有夢想，但夢想只有借助好習慣才能實現(xiàn)，好習慣是開啟成功之門的金鑰匙。
那么，今天我就來曬曬我的好習慣吧——
在學校里，我養(yǎng)成了良好的習慣。不去追跑打鬧，不扒欄桿，不趴樓梯，下課時在外面曬曬風景，對眼睛很有好處。還有關于安全問題。有一次，我下樓梯的時候，我的同學跑得快不小心在下樓時狠狠撞了我一下，當時痛得我哇哇大叫，我一下子把他抓住，給他講道理，讓他明白下樓一定要注意安全，要做到安全第一的好習慣。事后，這位同學對我是心悅誠服。
在學習上，我養(yǎng)成了提前預習的習慣，放學回家我會自覺獨立的去寫家庭作業(yè)。媽媽夸我有進步了，這更增加了我學習的動力。遇到不懂得問題我會及時去查找工具書。晚上，如果早睡前必須得看會書，看書時，我還拿著筆把好詞好句好段畫下，把它再摘抄到本子上，再記會。另外，在學習緊張的情況下，我還堅持養(yǎng)成了每天拉3次小提琴
總之，我的好習慣還真不少�？墒�，我知道，堅持好習慣并非一件容易的事，那需要持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網。我相信自己一定能做到！
我的習慣作文 篇50
我有一個壞習慣，那就是懶。媽媽說了我好多次，可我就是不改。
今天早上，鬧鈴突然響起來，我迷迷糊糊按掉了鬧鈴，又睡了起來。幸好妹妹起床的動靜驚擾了我，否則我又要拖她的后腿了。還記得有一次，媽媽在洗衣服，叫了幾遍我的名字讓我給她拿東西，我正專心地自己玩著，聽見就和沒聽見一樣，氣的媽媽跑過來大吼：“聾了，三遍五遍叫你都不答應�！蔽液軣o奈的說：“沒看見我正在忙嗎？”氣的媽媽頭上直冒火。
這個懶還造成了我“吃虧”的下場。姑姑從鄭州回來買了好多好吃的，她太口渴了想要喝酸奶，讓我和妹妹去外面給她買，可我懶，不想去，姑姑說：“不去就沒你的好東西吃了。”“那就不吃唄！”然后妹妹跑去買了，回來后吃著姑姑帶的零食，我只能眼巴巴地看著，誰叫我懶呢？姑姑看我“可憐”，忍不住還是讓我吃了。
哎呀，這都怪我太懶了，媽媽說，太懶的孩子到哪里都不受人喜歡，我真是深有體會��！我要下定決心改掉懶這個壞習慣。大家拭目以待吧！——張琪
我的習慣作文 篇51
我實在不是一個很會整理東西的小孩，總喜歡把東西沒頭沒腦的直接塞進抽屜，久而久之，抽屜就大爆滿了，有時想打開都很困難，更不要說找東西有多麻煩了。大人一罵我，我就會稍微整理一下，但沒幾天有恢復垃圾堆的規(guī)模了。
爸爸看在眼里，常常搖頭嘆息：“你怎么這么懶惰，虧你爸爸我是個收納高手耶！來！爸爸教你，好好的整理一下吧！”
爸爸以身作則，把收納的原則跟我分享，也先自己整理自己的抽屜和書桌給我看。他把全部的東西分成：一天用一次、一周用一次、一個月用一次、半年用一次、一年用一次，越常用的就放在越上面，根本用不到的，就干脆扔掉。爸爸說：“你需要的東西要固定放在一個地方，不需要的就要舍得丟棄，不然小小的空間，哪里裝得下越來越多的東西呢？”
如果連基本的抽屜收納都做不好，我看我的頭腦也會很昏亂，光是找東西就浪費很多寶貴的時間。
于是我決定開始我的收納計劃，好的開始是成功的一半。我一定要持之以恒的養(yǎng)成收納的好習慣，朝“收納王”的目標前進，謝謝爸爸的教導，我會加油！
我的習慣作文 篇52
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。一個良好的行為習慣是一個人一生的根基和資本。而我就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，古人說:“一個壞習慣可以毀掉一個人一個好習慣可以成就一個人�！�
以前，我非常討厭看書，因為面對那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺，哪字就跟催眠曲似的。而現(xiàn)在，我卻喜歡上了看書。
一天晚上，我寫完作業(yè)，就去陪媽媽看電視，媽媽看見了就問我:“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了�！蔽艺f�！澳蔷腿タ磿��！眿寢屨f�！芭丁！蔽覙O不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書，開始看起了那讓人討厭，密密麻麻的字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒想到我竟然看了半個小時，更讓我出乎意料的是，從那個時候起，我就喜歡上了看書，愛上了看書。
自從那次以后，我每天晚上睡覺都會看半個小時到一個小時的書。
一次，媽媽走進我的房間問:“你現(xiàn)在為什么喜歡上了看書？”“因為讀書可以讓我增長知識，還可以提高我的寫作能力�！�
養(yǎng)成一個好習慣，可以讓人終身受益，所以，同學們，讓我們一起來養(yǎng)成好習慣吧！
我的習慣作文 篇53
我有許許多多的不良好的行為習慣，我也有許許多多的良好的行為習慣。唉！真不知道為什么，我那不良好的行為習慣總是改不掉。就算我拼命想去改，可是我時常忘記，所以我的老毛病經常犯。譬如說：我感冒流鼻涕的時候，沒有紙巾的時候，我就用衣服擦鼻涕。這是一個不良好的行為習慣，我需要改；我吃零食的時候，吃完了零食，我總是喜歡舔舔手指頭，舔完了還往身上擦。這是一個既不衛(wèi)生、也不良好的行為習慣。我想改，可是改不掉；我很任性，什么事情都要依著自己的性子去做，我覺得這也是一個不良好的行為習慣，更需要改了。我還是把我的良好的行為習慣先說完再說我應該要怎么樣改一改我的這些不良好的行為習慣吧！
再說了，我的良好行為習慣也不少呀！不要�？慈思业膲奶�，也要看看人家的好處嘛！我的好處也不少，譬如說：我大方，不小氣；我很善良，班里的很多女同學都和我交過朋友喲；我很有禮貌。我在學�？吹嚼蠋煏鲃雍退麄兇蛘泻�。如果我不小心弄到了我家里人或我的同學，我會和他們說對不起；我很誠實，不太會撒謊。不過有些時候，我也撒過謊的。我希望我的壞處能改正，好處能突出！
我的習慣作文 篇54
每個人都有壞習慣，例如：不衛(wèi)生、講話不算話、愛說謊等等，我也不例外，我的壞習慣就是——做事拖拖拉拉，總是要等到其他人來提醒我，我才會心不甘、情不愿的把事情完成。
這項壞習慣就像惡魔一樣，住在我的心里，常常造成我和家人之間有許多爭吵。像是有一次，媽媽催促著我要去洗澡，沉浸在書的世界中的我，遭受到惡魔按下“等一下鍵”的影響，接二連三的說出“等一下”，但媽媽不耐煩了，在我還未反應過來之前，沖到我面前連珠炮似的教訓我。
還有一次，快要結束放假了，我的作業(yè)卻還整身白的躺在書桌上，爸爸便提醒正在和妹妹玩的我，但由于我玩的太開心，惡魔就偷偷的按下“等一下鍵”，還在旁邊偷笑，爸爸看到我不但說“等一下”之外，還繼續(xù)玩，怒氣一發(fā)不可收拾，讓我嚇了一大跳，妹妹也害怕的哭了起來。
有了這幾次的經驗，當別人提醒我要做某件事時，要張開耳朵注意聽，還要讓我會讓我的口頭禪——“等一下”不要出現(xiàn)在對話中，希望在努力下，能把惡魔趕走，戰(zhàn)勝壞習慣。
老師評語： 能舉出實例以自省生活中的壞習慣，取材適切，內容完整。希望你能順利戰(zhàn)勝壞習慣��！
我的習慣作文 篇55
俗話說：習慣成自然。習慣總是與我們的生活息息相關，密不可分。正如一個良好的學習習慣，它就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。今天我就給大家介紹一個我的好習慣——按時完成作業(yè)。
一聽到這個好習慣，你們肯定覺得沒有什么大不了的，但是這個好習慣可是讓我受益匪淺的哦!第一大好處就是可以讓我鞏固當天的知識，讓我對所學的知識記憶更加的深刻。第二大好處就是作業(yè)完成的好可以免受老師的責罰。第三大好處就是可以更加得心應手地運用課文中的知識，讓我在考試時化險為夷，輕松過關。說了三大好處，我還沒有告訴你們最大的好處呢!其實最厲害的是堅持了下來，只要堅持“滴水”都可以“穿石”呢，是作業(yè)讓我養(yǎng)成了堅持的習慣，我明白了無論是學習還是拉二胡、畫畫一步步腳踏實地堅持下去，定會看到一個別樣的天空。
多一個好習慣，就多一份自信;多一個好習慣，就多一個成功的機會，多一份享用不完的財富，讓好習慣伴隨我們左右吧!
我的習慣作文 篇56
說起我的好習慣，還真的有許多，如果你問我它們給我?guī)砹耸裁�，我會毫不猶豫的告訴你：它讓我有了一個好的品格。
以前，我有一個最大的缺點是馬虎，老師、爸爸、媽媽都經常批評我，可是我一直不知道怎樣才能改掉這個缺點。后來，通過一件事，我真的把這個缺點改掉了。
一個星期天，我在家里作數學題，寫完了，讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯誤的題給我找出來，而是說：“有錯的，自己檢查�！笨墒牵覐念^看到尾也沒發(fā)現(xiàn)錯誤的。媽媽又說：“好好檢查，檢查完改好再給我，如果還有錯的，錯一道題，做十道題�！薄鞍 蔽覈樍艘惶霸趺崔k?”后來，我想了一個好辦法，用手擋住答案，把題一個字一個字的讀，再重新做一遍，還真的找到了錯誤的題，并改正了過來。這次送給媽媽檢查，一道題也沒錯。媽媽笑了，說我真棒。我也很開心。
通過這件事，我知道了，做完題呀，作業(yè)呀，要自已先檢查一遍。自從養(yǎng)成檢查這個好習慣，我的成績也提高了，馬虎的缺點也一點一點的改掉了。
我的習慣作文 篇57
在六年的小學生活中，我養(yǎng)成了許許多多的好習慣，下面我就為大家介紹其中的一種！
上四年級的時候，我看著同學們上課積極發(fā)言的身影，老師表揚他們的時候，不由得十分羨慕；在五年級上半學期，老師說發(fā)言一次就加一分，那些積極發(fā)言的同學更是占盡了光，周周的評分都很高。于是我就發(fā)誓一定要上課積極發(fā)言！
但是這可不是那么容易的？每次當我要發(fā)言的時候，總有一種無形的力量不讓我發(fā)言，那就是心里的障礙，我總是怕我的意見錯了被同學們嘲笑。但是終于有一天，我試了一天，于是我的評分明顯提高了，嘗到了甜頭的我就在每節(jié)課上積極的發(fā)言，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我的周評分居然高達一百二十四分，我高興極了！
終于我明白了，在人生的道路中，我們會遇到許多心理障礙，我們一定要克服它！如果你克服他了，你就是勝利者。但如果他把你打敗了，你可就永遠也不能勝利了！就像《狼王夢》里的“雙毛”一樣，在最后關頭克服不了心理障礙，最后因此喪了命！
同學們，我們一定要做個堅強的人！
我的習慣作文 篇58
昨晚做了個夢，夢到自己在撫摸一只好小的小狗，因為我是喜歡狗的，所以并不為這個夢有過多的擔憂。早上上班想著要查下周公解夢，結果給忘記了。晚上無事可做，剛剛查了下，才知道它的解語是時間 觀念越來越差。猛然想起白天工作的時候，為了幫別人的一個小忙，并想把事情做到圓滿，而把自己的份內事給耽誤了兩分鐘時間，兩分鐘算不上長，可是單位的時間觀念很強，上樓時撞見了別的部門 的領導和我打招呼，雖然他管不到我，我也不需要解釋，心里還是很不舒服。細節(jié)決定一切，態(tài)度決定一切。
周末了，終于又可以松口氣了�；丶噎h(huán)顧下我的房間，用狼籍來形容一點不為過。天氣越來越涼了，有時賴得洗洗涮涮，床頭、地面不堪入目。衣服也是堆放的沒個體統(tǒng)。不敢想像，一個女孩子的生活 可以過到這種邋遢的窘境。母親從不幫我打掃，我也不喜歡讓母親動亂了我的東西。似乎只有看著自己勞動成果才會得到一種滿足的感覺�？刹患皶r打掃的后果卻是讓我的房間成了只可晚上回來呼呼而 慘不忍睹的窩窩。決定明天早起用一上午的時間徹底清掃房間，徹底洗完所有不穿的衣衣。徹底收好不穿的鞋鞋，徹底做個乖乖女。
我的習慣作文 篇59
我的壞習慣就是不愛看課外書。每次媽媽叫我看課外書，我一聽到課外書三個字就很煩，沒辦法誰叫她是我的媽媽。 有一次媽媽叫我看課外書，我把課外書拿來，里面包著一本漫畫書。正當我看的津津 有味的時候，媽媽突然問一句：”你還差幾頁看完？“我一陣緊張卻又故作鎮(zhèn)定回答說：”還差二十多頁。“媽媽就沒多問了，于是我繼續(xù)看我的漫畫書了。 還有一次，我在姐姐的房間里看書，我把漫 畫書放在課外書里面。媽媽在陽臺洗衣服，她目不轉睛地盯著我，我一不小心看著笑出聲來了，媽媽奇怪地問：”看什么呢？這么好笑啊！“媽媽放下手中的衣服，走了過來。我急忙地把書藏在床底下 ，媽媽問我放了什么在床底下。我不敢回答，媽媽往床下一看，就看到了漫畫書，就準備拿走，并且告訴我看課外書時應該專心。 從那以后，我下定決心改掉了這個壞習慣，做事情變得專心了。從此我 的成績一天比一天的好。課外閱讀扣的分也比以前越來越少了。我心想：其實課外書也挺好看的，并且好的閱讀能讓我的知識得到豐富，所以以后我要多看課外書。
我的習慣作文 篇60
俗話說的好：一個好習慣，可以造就一個人，一個壞習慣，可以毀掉一個人。老師也告訴我們：好的習慣是一筆財富，你一生都在享受它帶給你的利息。我有這樣一個好習慣----看書。記得我正式和薯結緣是在一年前的晚上。
那天我和爸爸一起去劉月姐家修電腦，臨走前，姐姐拿出幾本《阿衰》遞給我，我正想伸手去接，卻被爸爸攔住了。我不解地看著爸爸，爸爸說：“你長大了，不能在看這種書了。劉月，給你弟弟換幾本�！苯憬阌帜脕韼妆尽秲和膶W》讓我看，我記不情愿地帶著幾本《兒童文學》回家了。
日子一天天過去了，后來我發(fā)現(xiàn)其實文學作品一點也不亞于動漫書。我越讀越有味，越讀越不可自拔，漸漸地，我和書成了形影不離的好朋友。
我讀書的范圍越來越廣，越來越如饑似渴。從一開始只讀姐姐借我的《兒童文學》，發(fā)展到偷看爸爸的大部頭小說，在發(fā)展到竊讀媽媽的教材。我的知識面越來越廣，作文也越寫越好�？墒俏覅s也犧牲了很多。比如：視力下降，看書太投入導致作業(yè)沒完成等等。
我暗暗下定決心，要讓這個讀書的好習慣延續(xù)下去，并傳染更多的人愛讀書，不過我也要常常提醒自己注意一下看書的時間呦！
我的習慣作文 篇61
現(xiàn)在，我們的生活環(huán)境質量一天不如一天了，廢水污染、白色污染、垃圾污染、霧霾等等，因為這些因素，使我們不能喝到完全的水源，不能呼吸到新鮮空氣，使我們的地球媽媽變得千瘡百孔。
看到這樣的環(huán)境我感到非常痛心，因此，我決定做環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球媽媽重新充滿生機。
上個星期天，爸爸叫我和他一起去釣魚。爸爸對我說：“釣魚是一種鍛煉耐心的運動。”我和爸爸來到小河邊，剛找到一個地方坐下，我就看到河里全是垃圾，我原先釣魚的興趣全沒了。我對爸爸說：“爸爸，我們來比賽吧，看誰釣的垃圾多。”爸爸說：“好啊。”說干就干，我先用魚鉤一點一點的往上釣，可是這樣的速度很慢，一次只能釣一兩個。我看到爸爸的桶里已經有很多的垃圾了，我又改變了戰(zhàn)略，用樹枝向上挑，很快，有很多釣魚愛好者也加入了我們的行列，經過我們大家一上午的努力，終于把河面清理干凈了，我希望這樣的活動以后可以繼續(xù)下去，看見干凈的河面我開心的笑了。
保護環(huán)境，人人有責。這句話人們經常這樣說，也都明白它的含義。也常用它來教育自己的子女，也都懂得如何保護環(huán)境。
我的習慣作文 篇62
我有許多好習慣都是別人不知道的，就連媽媽也不清楚。
講衛(wèi)生是我長期以來的好習慣。媽媽卻總是說我晚上不洗臉，不刷牙，不洗手，不洗腳�？墒俏颐刻於际菑哪樀侥_的都洗一遍，并且洗得干干凈凈，不留一點臟痕才肯上床睡覺的。
很節(jié)儉。這是我的第二個好習慣。比如：我每次買筆的時候，我總是只買一支筆，多買幾支筆管兒，因為筆是不容易壞的，這樣既方便又省錢。因為我懂得爸爸、媽媽掙錢不容易的。
很勤勞。我愛干活，每天起床以后，我都把我的臥室搞一遍“大掃除”，掃地、擦地、擦桌子。還要打開窗子通風吸收新鮮空氣。
愛學習。當然指的是英語學科，每天我都把新學的英語單詞背誦默寫，不管什么情況都不會影響我的這個好習慣。所以每次測驗我都能拿到90分以上。
愛運動。我給自己設計了一個訓練
計劃
表。早上起床到法院大院的運動場上鍛煉10分鐘，再跑步繞大院一周約10分鐘。不管刮風下雨，我都會堅持不懈的。
我有五個好習慣，講衛(wèi)生，愛節(jié)儉，愛勞動，愛學習，愛運動。我還算得上是一個好孩子吧！
我的習慣作文 篇63
習慣分為好壞兩種，好習慣有認真、講衛(wèi)生、勤勞……壞習慣有粗心、貪吃、貪睡……而我，就占了壞習慣中的貪吃。
只要一有好吃的東西，我就會急忙搶過來，拿著吃起來。媽媽讓我剩點，不要一次吃那么多�？墒�，我那饞嘴和不爭氣的手忍不住地一會兒吃一個、一會兒吃一個，媽媽和家人總說我是個小饞貓。媽媽為了不讓我吃太多零食，總會放起來一些，可我寧可把家給倒過來也要找到媽媽放起來的零食。
在我家的相冊里，有一張照片：一個小女孩坐在沙發(fā)上哇哇大哭，一手里拿著一盒餅干。事情是這樣的：也就是在我兩三歲的時候，一天，媽媽從超市回來，買了很多好吃的，可姐姐逗我，不給我吃。我心想，不吃就不吃，哼，口中卻還是咽了口唾沫�？粗麄兂缘妹雷套痰臉幼樱倚睦锊恢芰硕啻笪�，哇哇大哭起來。媽媽見事不妙，趕緊把餅干給我，可我還是不肯罷休。這時，媽媽拿起相機，“咔嚓”一聲，把我的丑樣子給照了下來�，F(xiàn)在想起來，我還能笑出聲呢！
當然啦，我的好習慣也不少：講衛(wèi)生，進屋第一件事就是洗手；勤勞，掃掃地、擦擦桌子、洗洗碗……
我希望能改掉這些壞習慣，做一個優(yōu)秀的好學生。
我的習慣作文 篇64
人都有優(yōu)點，但也有缺點，而我的壞習慣數不勝數，讓家人煩惱，也讓我感到煩。
壞習慣之一：總是在地上打滾，弄臟衣物，有一天，媽媽提醒我：“今天是周一，明天還必須穿這身校服，別弄臟了！”我點點頭，上學去了，到了中午休息時，我和陶星倫猶如剛出籠的小鳥，狂奔在寬闊的操場上嬉戲、玩耍，我忘記了媽媽的提醒， 直到衣服全是土點時，我才后悔，結果，回家我被媽媽狠狠吵了一頓。
壞習慣之二：總是大聲喧嘩，有一次，申老師（教我吹笙的老師）讓我吹一下曲子，《我是一個兵》，我暗暗自喜，很興奮，我回答：“好！”這一聲把李思遠和其它學笙的同學嚇了一大跳，再回頭看一看老師，她正在憤怒地瞪著我，看著她那正在冒氣的鼻子和憤怒的眼神中，我知道了：老師又要罵我了……
壞習慣之三：丟三落四，總是忘記別人交代的事情。有一次，爸爸媽媽要在明天帶我去看電影，讓我提前定好鬧鐘，我答應了，到了晚上，我還沒有定鬧鐘。第二天，暖和的太陽照進屋子里，爸爸起來一看，十點了！電影是九點開演的，我知道了，后悔莫及，失落極了，一直埋怨自己粗心大意，忘記了定鬧鐘。
……
壞習慣讓我的生活充滿了不便，所以，我討厭壞習慣，我要努力改正壞習慣。
我的習慣作文 篇65
自從我上了四年級，我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節(jié)節(jié)高。三年級的時候，每天早上總是7點4..
自從我上了四年級，我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
三年級的時候，每天早上總是7點40分出家門，到校已經打過預備鈴了，每次都是慌慌張張地路進教室�，F(xiàn)在，每天7點40我都可以到校了，從從容容地走進教室，拿出書閱讀。
以前回家先看會電視再吃飯，現(xiàn)在看會書飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了，而是我看書看得太入迷了，不知不覺時間就過去了半個小時。
以前的字寫得不工整，像小蟲子在爬，還經常被媽媽訓�，F(xiàn)在，不用媽媽訓，也可以寫得非常工整，媽媽為此，還獎勵了我?guī)妆緯亍?/p>
以前的數學作業(yè)每次都會錯一堆，原因是我太馬虎了�，F(xiàn)在，可不一樣了，錯誤一天比一天少，甚至沒有錯誤。雖然數學越來越難，計算的數越來越大，但是對我來說就是小菜一碟。數學老師的通關經常得一百分呢。
進入四年級后，我的好習慣越來越多，壞習慣越來越少，這就是我開學后的變化。
我的習慣作文 篇66
今天，我們來談談習慣吧!每個人都有好習慣和壞習慣。先從我講起吧!
我是一個活潑開朗的孩子，我也有許多好習慣和壞習慣�，F(xiàn)在我們先說說好習慣吧!我的好習慣是不懶墮，放學回家就會先寫作業(yè)，把作業(yè)寫完后才去干別的事情。因為這一點，我媽媽經常表揚我。我還特別的熱心愛幫助人，有人遇到需要幫助的事情，我總是毫不猶豫的幫助他們。我?guī)椭^同學系鞋帶，幫助過老師搬東西，還幫助媽媽做家務等等。最重要的一點我還愛學習愛看書，我學了很多的課程，我從來不覺得煩，我覺得這些都是有用的。我看了很多的書，每一本我都喜歡，我從書中能得到許多不知道的知識和快樂。
我也有一些壞習慣，我的壞習慣是馬虎大意，考試的時候，我經常會把一百寫成一千，把一百分變成九十多分。我還不仔細，把點寫成豎，把豎寫成點，我還經常把字添上一筆兩筆，導致我語文分數總是上不去，因為這個缺點我沒少挨打被批評。哎!這個壞習慣一定要改掉呀!
我的好習慣和壞習慣還有很多，今天就先說到這，你的呢?
我的習慣作文 篇67
老師讓我們反思有什么壞習慣，經過我的冥思苦想，便豁然開朗。我的壞習慣就是做作業(yè)、做事馬虎。
說起馬虎這個壞習慣，我就是說三天三夜也說不完，因為我已經犯了數不勝數次的馬虎。馬虎這壞習慣纏著我許多年了，比如，很多次考試我都馬馬虎虎地做完，最終與第一名失之交臂。
記得最清楚的是五年級的那一次期中考試，卷子剛發(fā)下來時，我心想：soeasy！于是我提筆就寫，不一會兒，就興奮不已地在那玩了，因為我全都寫好了。成績單出來了，我得了個第二名，我心中很是不滿，心急如焚地等待試卷發(fā)下來。在拿到試卷的那一刻，我真正意識到自己有多么馬虎，連最基本的計算都出錯。
像這類事情還多著呢！還有一回，我火急火燎地從家里來到學校。等到了學校時，才發(fā)現(xiàn)書包輕飄飄的——里面空空如也。上課時，老師冷嘲熱諷地說：“李偉豪，你這是來吃飯的嗎？”同學們都哄堂大笑，我都無地自容了。
習慣決定成敗，這個壞習慣已經讓我吃過很多苦頭了，我毅然決然地想把它改了，真希望我能早日改掉這個壞習慣。
我的習慣作文 篇68
我有很多的壞毛病，比如說考試是很馬虎，經常寫錯別字，但是我有一個好習慣，值得我驕傲，那就是看書。
我家里有很多的書，大多數是爸爸買給我的，有學習參考書`繪畫指點書`小說......其中，我最喜歡的就是繪畫指點。
我從小就很喜歡畫畫。每次上美術課，我的作品都會讓老師很滿意，每次我都會得滿分。老師經常對我說：你的藝術天賦真的很高，繪畫水平也很高，以后多努努力，買寫書看或找個專業(yè)的老師來教你，說不定你以后還會成為一個畫家呢！以后，有問題隨時找我，歡迎你來。老師的著段話，使我受益匪淺，聽了這段話，我非常高興。以后的每天我都有練習畫畫。爸爸也很支持我，他會看我的作品，然后，告訴我有那些地方還不像。是繪畫書給了我更多的知識，書對我很重要。
我不經在家里會這樣，在學校里也一樣看書，我不僅對繪畫書感興趣，而且也會看其他書。我會一本正經得去看，而且，在遇到優(yōu)美句子和好詞的時候，我還會把它們記在腦子里或記在筆記本中。
我喜愛看書。
我的習慣作文 篇69
教室里亂哄哄的，我的腦子也是亂哄哄的。
唯一能清楚地感覺到的是——完了，我完了！我閉上眼睛，不敢面對同學們的目光，那些目光有疑惑的、嘲笑的……我緊緊地捂住耳朵，害怕聽到他們竊竊私語。盡管這樣，他們的談話還是不時穿過我的手指，鉆進我的耳朵。
“真沒想到他會作弊�！�
“是啊，那么好的成績，為什么作弊呢？哼，說不定以前的成績都是……”
我再也無法忍受下去了，像躲避瘟疫一樣逃出了教室……
某月某日星期三陰轉晴
今天是九年來最大的轉折點。我得到了許許多多，也失去了許許多多……
年級大會上，鐘老師叫住了我。
“我們談談！”
“嗯！”我點點頭。
“其實，”他頓了一下，“你知道嗎？老師小時候也作過弊�！�
“很僥幸，我沒被抓住，那是我的第一次，也是最后一次。因為當我看見那張試卷上用紅筆寫上的分數時，我覺得不但欺騙了別人，也欺騙了我自己�！�
那么，我呢，那天我徹夜未眠，不是在反省自己，而是在考慮怎樣逃避處分！
你以后，再也不會……是嗎？
我點了點頭，便說：這是最后一次了。
夜深了，我好累好累。
我的習慣作文 篇70
人一生中，可能會養(yǎng)成好習慣，也會養(yǎng)成壞習慣。但一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快。
我想最的最的習慣應該是“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食。排第二的應該是“早睡早起”，我每天都不需家人叫我起床，因為我有小鬧鐘，每天都很準時的到校。拍第三的應該是“講禮貌”，我遇到老師或同學、長輩都要問聲好，或行個禮，回到家，出去玩，都向父母通報一聲。
當然我也有壞習慣哦，就比如“粗心大意”，考試時，要么不看清題目，要么不理解題目意思�；貋磉�被媽媽罵。當然還有“饞嘴”這個老頑固。媽媽晚上拿回來的什么手抓餅啊、餅干啊、漢堡啊……早早上統(tǒng)統(tǒng)鉆到我滴肚肚里啦。
就是因為這樣，媽媽才經常警告我“寫作業(yè)時，要看清題目，不要心急……”正是因為在媽媽的督促下，我才慢慢地改掉了這個壞習慣。
伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，讓“好習慣”伴我們快樂成長！
我的習慣作文 篇71
隨著時間一分一秒的走過，我也一個腳印一個腳印的走來。轉眼間，我已是一名五年級的學生了。在過去的時間里，我有許多壞習慣。而今天，我卻改掉了壞習慣，養(yǎng)成了一個好習慣。
有句話說的好哇！“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄白x一本好書就等于和一位高尚的人談話�！睂�，大家一定猜到了，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。那您可就要問了，究竟是什么原因促使你能養(yǎng)成讀書的好習慣？那就是興趣！
其實以前我也不太愛看書。但經過一件事后卻改變了我。6月11日這天，正是我的生日，姑媽便送給了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我越讀越有興趣，一貫不愛讀書的我竟會這樣的癡迷。因為這里面的一個個人物都教育著我，影響著我。在以后的日子里，我越發(fā)想讀書，每天睡前都要看上十幾分鐘的書才睡覺。這幾乎成了慣例。但也有時讀書的時間長了也就的枯燥無味。可一想到我一定要養(yǎng)成這個好習慣，便繼續(xù)讀起來。有的時候讀的投入了，書中的人物就像浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛身臨其境。漸漸的，漸漸的，我竟然養(yǎng)成了讀書的好習慣。
我養(yǎng)成了讀書的好習慣，這終究的源頭是興趣，興趣是最好的老師，也同樣是基礎。凡事只要有興趣，有積極性，成功的幾率就會很大！
我的習慣作文 篇72
每個學生都應該有良好的學習習慣，好學生和壞學生的差別就差別在壞學生沒有良好的學習習慣而好學生有良好的學習習慣上。我良好的學習習慣是這樣子練成的。
嚴格安排好每天的學習時間。我從早上7點鐘起來到7點20分是用來刷牙、洗臉、扎頭發(fā)的時間。7點25分到7點40分是用來一邊吃早餐一邊聽koko的時間。到學校上課時就高注意力集中聽課，跟著老師的思路走，絕對不能放過老師講的任何一個重點知識。下課后就趕緊準備下一節(jié)課的課本和備品，除了上洗手間和還有喝水，其余時間全部用來預習下節(jié)課要上的內容。一節(jié)下課有10分鐘，除去要上洗手間還有喝水的時間，還剩5分鐘，那么這樣算的話，一天就有35分鐘的時間可以預習課文。下午放學后早早回家，不看電視不玩電腦，直接拿出作業(yè)來寫。要睡覺前的10分鐘用來閱讀課外書，這能提高我們的課外知識。
每逢周假日的早上，就是我寫作業(yè)、學習的時間。剩下的就是我自己安排的時間了，比如說去書店看看書，跟同學、朋友聊聊天，這樣，勞逸結合的周末過得有滋有味。
當然，好習慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的，必須堅持長時間的努力，好習慣就會像生物鐘一樣養(yǎng)成了。
我的習慣作文 篇73
童年時代，我還不識字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對書沒有一點興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。
我不喜歡看課外書的習慣一直持續(xù)到了三年級。那時我們的語文老師是楊老師，她對我們說：“要經常看課外書，這樣才能擴大你們的知識面�！蔽野胄虐胍傻乜戳艘槐尽队钪娴膴W秘》，并記住了里面的內容。一次語文單元考試中，有一條題目就是問太陽系中有哪些行星，結果我全答對了，大獲全勝。以后，我便對書深信不疑。買課外書，訂報紙，雜志，逛書店，泡書城。我那空空的書架已經滿滿當當，而我空空的腦袋也被知識裝滿。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級八次作文，次次是優(yōu)。四年級參加區(qū)征文競賽還得了優(yōu)秀獎了。
我又一次嘗到了甜頭，感到了書是多么有趣。近段時間我第一次接觸到了中國的古代文學《說岳全傳》，《紅樓夢》，《楊家將演義》，中國古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的思想變得更成熟，讓我的知識面變得更廣，對我們的成長有非常大的幫助。
現(xiàn)在，我的閱讀量已經超過480萬字了，而且我的知識面也更廣了，勤讀書的好習慣對我的幫助真的很大！
我的習慣作文 篇74
上午上數學課的最后一節(jié)是做作業(yè)，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計算問答，我慢吞吞的寫著，許多同學都交了。我想：有不是測試，我把字寫的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫到最好。像書上的字體一樣！
下課了，就剩下幾個沒交了，老師開始催我們快做！媽媽來接我回家吃午飯看見我拖拖拉拉的不著急，可氣壞了我的媽媽媽媽當著老師和同學的面痛罵了我一頓"，要是考試，你起碼是倒數幾名，班上大部分都交了，作業(yè)只要整潔規(guī)范就行了，不是叫你在作業(yè)上練習字體！你有不是不會做，怎么課堂作業(yè)也不性急，最后只剩下三個，有不是要你刻作業(yè)！"媽媽皺著眉，臉上露出實在受不了我的表情，看見媽媽這么傷心失望，我快速的教給了老師。雖都對了，可媽媽發(fā)怒了，又滔滔不絕的罵我，我哭了知道自己做錯了。只剩下一個沒走了，我和媽媽走出教室時，媽媽嘴里還在教訓我，正好碰到了我的語文劉老師，劉老師問清原因后，要我改掉慢"毛病"
的確，我要努力改掉這動作慢的壞習慣。難！也要努力的克服缺點！
我的習慣作文 篇75
爸爸經常在我耳邊念叨：“小左，你要是改掉了睡懶覺的壞習慣，就好啦！”其實我也特別想改掉睡懶覺的壞習慣，但每次睡在軟綿綿的床上，枕著舒服的枕頭，哪怕就是多睡上1分鐘，也是有滿滿的幸福感，特別是在冬天，睡在暖暖的被窩里是一件多么幸福的是��！可是，每次被急促的鬧鐘鈴聲一遍又一遍的喚醒或是被爸爸粗大的嗓門叫醒，心里滿是愧疚感。而且這也意味著起床后的每一分鐘都非�！摆s”吃飯“趕”上學“趕”路況不好事還會遲到。
為了杜絕這一系列不良影響，我決定立下一個目標：6：00起床、6：15吃飯、7：00讀書、7：30出門上學。頭幾天鬧鐘叫我，我會沒聽見直到爸爸媽媽催促我我的眼睛才迷迷糊糊的打開一條縫又閉上了雙眼�？墒牵斘蚁氲浇o自己定下了目標，所以我還是堅持早起，我終于養(yǎng)成了早起的好習慣。最后我不用鬧鐘都能自己起床了呢！
這樣我可以上學不遲到，又可以利用剩下的時間讀書、背古詩，正是兩全其美�。�
每個人或多或少都會有一些不好的習慣。只要勇于去改正，并實施。每人都能做的最好，從中受益。
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