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      2. 習(xí)慣作文

        時(shí)間:2021-03-16 09:04:07 習(xí)慣 我要投稿

        【必備】習(xí)慣作文八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的習(xí)慣作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】習(xí)慣作文八篇

        習(xí)慣作文 篇1

          那天半夜我起床上廁所,可我找不著拖鞋了,急得我滿頭大汗,都尿褲了,我費(fèi)了好大勁,終于在床底下找著拖鞋了。早上起床的時(shí)候,媽媽說(shuō):“昨天晚上你找不著拖鞋的事,我都瞇著眼看見(jiàn)了,但媽媽沒(méi)有管你!蔽衣(tīng)了媽媽的話,心想:我一定要下決心改掉這個(gè)亂扔拖鞋的壞毛病,要不然下次又要尿褲了。

          從那天起,我每天晚上睡覺(jué)前都把拖鞋整整齊齊地?cái)[在床邊,半夜上廁所的時(shí)候,我一下就把拖鞋找著了,我感覺(jué)這樣方便多了。我真的養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,改掉了一個(gè)壞習(xí)慣。

        習(xí)慣作文 篇2

          有些習(xí)慣,可以遺傳……

          ——題記

          兒時(shí)不知

          夜空像無(wú)邊無(wú)際的透明的海,安靜,廣闊而又神秘。明亮的月,清新飄逸,孤影婆裟,像一塊銀白色的巨璧,無(wú)然無(wú)雕飾地鑲在深藍(lán)的蒼穹中,和諧美妙。一個(gè)身影潛入房間,柔和的床頭燈開(kāi)啟:“小貝,乖,起來(lái)喝牛奶嘍!”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛,接過(guò)母親手中溫?zé)岬呐D蹋骸爸x謝媽媽!”在母親溫柔的目光下一點(diǎn)一點(diǎn)將牛奶飲盡……

          少年漸覺(jué)

          火紅的太陽(yáng)烘烤著大地,樹(shù)葉也耷拉著腦袋,小草更是癱在地上一動(dòng)不動(dòng)……“哎呀,疼死我了,怎么辦?發(fā)炎了,媽!你快幫我看看吶!”小貝站在鏡子前急得直跳腳,媽媽聞聲趕來(lái),看到這番情景,又忍不住嘮叨道;“看你,叫你不要去趕時(shí)尚,你不聽(tīng),還學(xué)她們?nèi)ゴ蚨,你看,都腫了,你呀……”“好啦好啦,煩死了,先看看我的耳朵,現(xiàn)在怎么辦?”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見(jiàn)她這個(gè)樣子,媽媽心里仿佛被什么堵著:“等你爸爸回來(lái),叫他帶你去診所看看,我才不管你呢!闭f(shuō)著便轉(zhuǎn)身離開(kāi)!昂灭I哦,她竟然不叫我吃飯,真狠心!”小貝躡手躡腳的走進(jìn)廚房,卻看見(jiàn)餐桌上有一杯牛奶,杯子下壓著一張小紙條:看你還敢不敢跟我吵架,以后不要盲目趕時(shí)尚了,先把牛奶喝了暖暖胃,飯菜都在鍋里熱著!小貝捧著牛奶,將紙條小心翼翼地放如口袋里,嘟噥道:“還真嘮叨!”門(mén)后的母親笑了:“還真愛(ài)面子!”夜,悄悄的……

          中年了然

          好不容易是休息日,小貝和老公帶著兒子回家看望母親,以前總想著怎么原離母親,可現(xiàn)在卻總嫌和母親在一起的時(shí)間太少,正好,這次可以多陪陪母親了。夜,很靜,小貝看著兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間,碰上了正端著一杯牛奶的母親,只見(jiàn)母親笑了笑;“干嘛呢?這么晚還不睡?”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道:“媽,我給兒子端牛奶呢!您呢?”母親的笑容更深了:“我給我女兒端牛奶呢!”小貝小心的接過(guò)牛奶,溫?zé)釡責(zé)岬模瑥氖中囊恢迸叫睦铩?/p>

          黑色的夜空中,一鉤素描的瘦形細(xì)月,斜掛在半空中,靜靜的看著這一切。

        習(xí)慣作文 篇3

          奶奶,近來(lái),還好吧!

          呵呵!過(guò)去我總說(shuō)您“土包子”一個(gè),今天,我還不是落俗了嗎?

          奶奶,聽(tīng)說(shuō),您住院了,是嗎?是因?yàn)椴弊由夏莻(gè)不起眼的大包,對(duì)嗎?聽(tīng)說(shuō),那個(gè)不起眼的大包是個(gè)腫瘤,對(duì)不對(duì)啊?

          奶奶,答應(yīng)我,您一定要好好的,好好的。您一定要看著我大,看著我考上大學(xué),看著我順利畢業(yè),看著我找到好工作,看著我掙好多好多的錢(qián),看著爸爸回家,看著我們一起為您舉辦80大壽……奶奶,知道了吧!您還有好多好多的任務(wù)沒(méi)有完成呢!不能先走哦!要不然食言了,我會(huì)瞧不起您的。況且,您總教育我,不能不守信,若果您失信了,就成壞榜樣了。您以前不都是以身作則的嗎?今日又怎能不做到呢?

          奶奶,在醫(yī)院里呆著一定很難受吧!不過(guò),您可要堅(jiān)強(qiáng)哦,絕對(duì)不許掉眼淚哦,不然別人會(huì)笑您的。奶奶,您一定很想我吧!那您現(xiàn)在好好養(yǎng)病,健健康康的在家等我。等過(guò)年了,我一定是第一個(gè)回家的乖孩子。到時(shí)候您一定要給我做好多好多好吃的,看著我一個(gè)一個(gè)把它們解決掉。然后,拍拍肚子,留下一口。這時(shí)候,您又會(huì)開(kāi)始喋喋不休地講論。而我,又會(huì)捂著耳朵,沖您調(diào)皮地吐吐舌頭,一蹦一跳地去看電視了。站在身后的您,無(wú)奈地?fù)u搖頭,卻一臉幸福地收拾著碗筷。

          奶奶,等我回家了,請(qǐng)不要讓我面對(duì)空蕩蕩的屋子,我會(huì)怕的。奶奶,等我回去了,請(qǐng)不要讓我找尋不到我的歸屬地,我會(huì)哭的。奶奶,等我回來(lái)了,您一定還會(huì)在深夜起來(lái)為我蓋好被子的吧!奶奶,等我回來(lái)了,您一定還會(huì)給我準(zhǔn)備好我的東西的吧!奶奶,等我回來(lái)了,您一定還會(huì)出來(lái)迎接我的到來(lái)的吧!奶奶,等我回來(lái)了,您一定還會(huì)……

          奶奶,您一定還記得這些吧。奶奶,您總對(duì)我說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng),可是,我還是忍不住……奶奶,我早已習(xí)慣了有你的一切。奶奶,我想您了。這個(gè)冬天,您一定會(huì)熬過(guò)的,是吧!因?yàn)槲覀兊募s定,更因?yàn)槟俏业哪棠蹋?/p>

        習(xí)慣作文 篇4

          一位年輕的女士在懷孕時(shí)非常高興地在丈夫的陪同下買(mǎi)回了一些顏色漂亮的毛線,她打算為自己腹中的孩子織一身最漂亮的毛衣毛褲?墒撬齾s遲遲沒(méi)有動(dòng)手,有時(shí)想拿起那些毛線編織時(shí),她會(huì)告訴自己:“現(xiàn)在先看一會(huì)兒電視吧,等一會(huì)兒再織”,等到她說(shuō)的“一會(huì)兒”過(guò)去之后,可能丈夫已經(jīng)下班回家了。于是她又把這件事情拖到明天,原因是“要陪著丈夫聊聊天”。等到孩子快要出生了,那些毛線還像新買(mǎi)回的那樣放在柜子里。丈夫因?yàn)樾奶燮拮樱砸膊⒉淮咚。后?lái),婆婆看到那些毛線,告訴兒媳不如自己替她織吧,可是兒媳卻表示一定要自己親手織給孩子。只不過(guò)她現(xiàn)在又改變了主意,想等孩子生下來(lái)之后再織,她還說(shuō):“如果是女孩子,我就織一件漂亮的毛裙,如果是男孩就織毛衣毛褲,上面一定要有漂亮的卡通圖案。”

          孩子生下來(lái)了,是個(gè)漂亮的男孩。在初為人母的忙忙碌碌中孩子一天一天地漸漸長(zhǎng)大。很快孩子就一歲了,可是他的毛衣毛褲還沒(méi)有開(kāi)始織。后來(lái),這位年輕的母親發(fā)現(xiàn),當(dāng)初買(mǎi)的毛線已經(jīng)不夠給孩子織一身衣服了,于是打算只給他織一件毛衣,不過(guò)打算歸打算,動(dòng)手的日子卻被一拖再拖。

          當(dāng)孩子兩歲時(shí),毛衣還沒(méi)有織。

          當(dāng)孩子三歲時(shí),母親想,也許那團(tuán)nba預(yù)測(cè)毛線只夠給孩子織一件毛背心了,可是毛背心始終沒(méi)有織成。

          ……

          漸漸地,這位母親已經(jīng)想不起來(lái)這些毛線了。

          孩子開(kāi)始上小學(xué)了,一天孩子在翻找東西時(shí),發(fā)現(xiàn)了這些毛線。孩子說(shuō)真好看,可惜毛線被蟲(chóng)子蛀蝕了,便問(wèn)媽媽這些毛線是干什么用的。此時(shí)媽媽才又想起自己曾經(jīng)憧憬的、漂亮的、帶有卡通圖案的花毛衣。

          必須克服拖延的習(xí)慣,想方設(shè)法將其從你的個(gè)性中除掉。如果不下決心現(xiàn)在就采取行動(dòng),那事情永遠(yuǎn)不會(huì)完成;當(dāng)然了,如果你不打算成功、不打算超越他人和自己、不打算改變現(xiàn)狀的話,那你可以放任自己的拖延陋習(xí)。

          讓習(xí)慣成為最好的仆人

          1988年1月18日至21日,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì),就人類面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行討論。會(huì)議期間,有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”

          這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@!

          提問(wèn)者愣住了,又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“您在幼兒園學(xué)到了什么?”

          科學(xué)家耐心地回答:“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯(cuò)了事情要表示歉意,午飯后要休息,要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說(shuō),我學(xué)到的全部東西就是這些!

          這段話是耐人尋味的。如果我們把這位科學(xué)家在幼兒園學(xué)到的東西“升華”一下,換成成人社會(huì)的詞語(yǔ)就會(huì)發(fā)現(xiàn),這位科學(xué)家所認(rèn)為最重要的東西就是要懂得分享有愛(ài)心、誠(chéng)實(shí)正直有禮貌、生活規(guī)律講衛(wèi)生等最基本的生活常識(shí)。而這些常識(shí)是由一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣所支撐起來(lái)的,這些習(xí)慣從幼兒園就開(kāi)始培養(yǎng)了。

          成功的人和失敗的人之間,一個(gè)重要的區(qū)別,就在于他們的習(xí)慣。成功的人,往往具有并不斷培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,改變自己的壞習(xí)慣;而失敗者恰恰相反,他們對(duì)于自己身上的一些壞習(xí)慣總是聽(tīng)之任之,也懶得去培養(yǎng)好習(xí)慣。

          英國(guó)科學(xué)家艾蒙斯曾說(shuō):“習(xí)慣不是最好的仆人,便是最壞的主人!

          當(dāng)你不能成為習(xí)慣的主人時(shí),那么習(xí)慣就會(huì)成為你的主人了。一個(gè)被壞習(xí)慣帶著走的人,怎么可能有成功的人生呢?

        習(xí)慣作文 篇5

          每個(gè)人都有和別人不一樣的習(xí)慣,這些別樣的習(xí)慣可能會(huì)讓我們不斷進(jìn)步,也可能給我們帶來(lái)許多煩惱。當(dāng)然,我也有一些別樣的習(xí)慣,下面就讓我來(lái)介紹一下它們吧。

          我坐著時(shí)會(huì)不由自主的把右小腿放在屁股下面,每次都這樣。同學(xué)們也都經(jīng)常地提醒我,但是一坐下后腿就由不得我了,它自己就跑到了我的屁股下面了。后來(lái)沒(méi)事就自己提醒自己,經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力,這個(gè)“別樣的習(xí)慣”被我改了過(guò)來(lái)。

          做題時(shí)我有一個(gè)好習(xí)慣,就是把問(wèn)題中最重要的信息找出來(lái),然后利用它們來(lái)一個(gè)個(gè)排除。如果后來(lái)只剩下兩個(gè)選項(xiàng),而這兩個(gè)選項(xiàng)中的一項(xiàng)又需要很大的計(jì)算量,這時(shí)我就求它的近似值。因?yàn)槲艺J(rèn)為如果近似值與選項(xiàng)中的答案差距很大,那么這個(gè)選擇題的答案就是剩下的那個(gè)了。怎么樣,我這個(gè)習(xí)慣對(duì)你是不是很有用呢?

          吃飯時(shí),大家一般先吃好吃的東西,然而我卻不,我吃東西的時(shí)候會(huì)先吃點(diǎn)難吃的點(diǎn)的東西,然后再吃最好吃的東西。因?yàn)槲艺J(rèn)為;這些東西早晚都得吃,如果最后吃難吃的的東西,那么那些難聞的氣味就會(huì)在你吃飯之后一直伴隨著你,而如果你在最后吃好吃的東西,這些好吃的'東西發(fā)出來(lái)迷人的香氣不僅會(huì)去除那難聞的氣味,還會(huì)再伴隨你一段時(shí)間。

          寫(xiě)作業(yè)時(shí)我會(huì)先給每樣作業(yè)定個(gè)時(shí)間,一般都是多加幾分鐘,這樣所有的作業(yè)幾點(diǎn)做完心里就有數(shù)了。由于每次估計(jì)的時(shí)間都多,所以一般都會(huì)在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),每當(dāng)做完一項(xiàng)后,我就會(huì)給自己加加油,用這個(gè)方法做題效率即快,準(zhǔn)確性又高。

          別樣的習(xí)慣有好有壞,讓我們改掉那些壞的習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)那些好的習(xí)慣吧!

        習(xí)慣作文 篇6

          一切的一切都成為了曾經(jīng),夢(mèng)中,現(xiàn)實(shí),所有的,都已習(xí)慣了。

          在這個(gè)嘈雜的城市中,安靜早已成為了一個(gè)向往的夢(mèng)。十歲的我已經(jīng)開(kāi)始孤單,整日穿著濃重顏色的衣服晃在街上。我很喜歡找個(gè)石椅捧一杯檸檬茶,獨(dú)自坐下來(lái),看來(lái)來(lái)往往的行人的腿,看年輕男孩的米布色褲和女人那并不修長(zhǎng)的下肢。我從來(lái)不對(duì)自己的生活報(bào)任何幻想,每天起床,上學(xué),吃飯,看無(wú)聊的商業(yè)電影,聽(tīng)支離破碎的美國(guó)搖滾。周而復(fù)始;蛟S,我早已習(xí)慣了。

          我常常做同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我獨(dú)自登上了一艘輪船,我站在船頭望著天空時(shí),一片片櫻花夾雜著無(wú)數(shù)片雪花飄了下來(lái),落在我身上,好冷,好冷。我想叫卻發(fā)不出聲音。

          我在班上是個(gè)默默的女生,即使以前有女生想同我交朋友。久而久之,我也漸漸成為他們討論的對(duì)象,而討論的內(nèi)容卻是一成不變的。

          又是平淡的幾天。我從那些無(wú)聊的女生那里聽(tīng)到:班上來(lái)了位新同學(xué)。而他們討論的話題當(dāng)然是:他會(huì)和誰(shuí)一位呀,他長(zhǎng)得帥不帥之類的東西。上課了,我饒有興致得打量著他看他會(huì)選則和誰(shuí)一位。而下面的花癡們也早已呆住了,我一直不明白,難道是他長(zhǎng)得太帥了?哼!“老師,我想和那個(gè)同學(xué)一位!笔裁?他指我!難道他也和我一樣看不起那些討論一些八卦的人?我慶幸,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)知音。

          那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中我身上的雪融化了,變成了水,雖然濕,卻一點(diǎn)也不冷。夢(mèng)醒,我知道,這是一個(gè)新的開(kāi)始。

          “喂,你叫什么名字呀,對(duì)了,以后你可以叫我淋!薄傲埽俊蔽野敌,還沒(méi)有一個(gè)人這樣跟我說(shuō)過(guò)話!皩(duì),以后我們就是同桌嘍!”我笑了,這是我第一次在別人面前笑。“嘿,你笑起來(lái)還挺好看的,比我剛來(lái)時(shí)看到你的樣子好看多了!”一股暖流,涌上心頭。淋開(kāi)始和我講他以前的小學(xué)的故事,對(duì)我說(shuō)他剛才那個(gè)課間耍了多少招式進(jìn)了多少球,而我,也漸漸開(kāi)始喜歡回憶過(guò)去。他總是對(duì)我說(shuō)哪家店的衣服多么多么好看,建議我去看一看,并毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)自己:“看我的眼力,多好1”而我卻總是伸出舌頭,頑皮的沖他做個(gè)鬼臉。

          我常做同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中我身上撒滿了陽(yáng)光,我的懷中抱著一個(gè)盒子,笑靨如花。夢(mèng)醒,我想我已習(xí)慣了友誼的陪伴。

          但是,我忘記了,我是個(gè)眼角掛著淚痣的女孩,幸福不會(huì)長(zhǎng)久的。

          彼此間,熟悉了,卻又生疏了,不知道是不是要畢業(yè)的緣故。沒(méi)有注意到,什么時(shí)候,大家都安安靜靜的上課、下課,不再吵,不再鬧,也不再說(shuō)話了。我想了好久究竟為什么我們不再說(shuō)話,是我做錯(cuò)了什么,還是他做錯(cuò)了什么?究竟為什么我們就像陌生人一樣擦肩而過(guò)了?原來(lái)我們誰(shuí)都沒(méi)有做錯(cuò)什么,只是沒(méi)有一個(gè)人肯主動(dòng)開(kāi)口罷了。

          我又回到了原來(lái)的樣子,在街上喝冰水,偶爾看到某件衣服像是淋穿過(guò)的就會(huì)感到一陣難過(guò)。隱約想起冬日里我被他摔倒在雪地上,然后抓起雪來(lái)狠狠的打向他;記得春天我摘下樹(shù)上的白色石榴花送給他,他小心的粘在課桌上;還記得秋天我捧一掬落葉塞進(jìn)他的脖子里,他慘叫著告訴我回避他要換衣服?涩F(xiàn)在呢?我到哪去告訴他,你喜歡的那家店的衣服真的很帥,我到哪去告訴他,我再也不會(huì)弄那樣的發(fā)型了。我到哪去告訴他,我再也不會(huì)在你擦黑板的時(shí)候,偷偷拍老師一下,然后說(shuō)是你弄的了?一切地一切,都已成為了曾經(jīng)。

          我做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的我好老好老,那融化的水,變成了冰,那櫻花竟成了一滴一滴的血,順著身子淌下來(lái),淌下來(lái)。

          我做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我的頭發(fā)變得好長(zhǎng)好長(zhǎng),末梢綴滿了梔子花,慢慢的,梔子花失去了水分,那花瓣在我的頭發(fā)上汲取著營(yíng)養(yǎng),我看見(jiàn)我的頭發(fā)全都變白了,我想哭,眼淚卻怎么也掉不下來(lái)。

          夢(mèng),也許,早已習(xí)慣了。

        習(xí)慣作文 篇7

          我那馬虎的習(xí)慣什么時(shí)候才能改掉啊!

          上個(gè)星期,我們進(jìn)行了一場(chǎng)化學(xué)考試。我自認(rèn)為感覺(jué)良好,便希望化學(xué)課快點(diǎn)到來(lái)。

          化學(xué)課終于盼來(lái)了。老師手里拿著厚厚的試卷,神情嚴(yán)肅地走上講臺(tái)。我盯著老師手上的試卷,就像貓盯著老鼠似的,恨不得馬上將它抓到手里。我會(huì)考多少分?化學(xué)卷總共60分,我肯定能拿五十幾分。前幾次考試都沒(méi)考好,這次考試前我做好了充分的準(zhǔn)備,考試時(shí)也得心應(yīng)手,一氣呵成。毫無(wú)疑問(wèn),這次終于可以來(lái)個(gè)咸魚(yú)大翻身了,應(yīng)該能受到老師表?yè)P(yáng)吧。想到這些心里不禁沾沾自喜。

          老師要組長(zhǎng)將卷子發(fā)下去。同學(xué)們拿到自己的卷子,個(gè)個(gè)興高采烈。我心里不禁焦急起來(lái),為什么還沒(méi)有我的呀,快點(diǎn)!正當(dāng)我焦急之時(shí),寶貴的試卷終于傳到了我的手中。我迫不及待地把卷子翻到正面。什么?怎么會(huì)這樣!我不敢相信自己的眼睛,上面標(biāo)著鮮紅的數(shù)字:“42”。原本興奮的心情一下子的變得沉重、害怕了。難道這就是我的考分?考試時(shí)挺認(rèn)真的!我滿腦困惑,眼睛迅速掃視試卷。不看則已,一看便把自己嚇了一跳。有一題標(biāo)明要寫(xiě)化學(xué)方程式,我卻填寫(xiě)的序號(hào),結(jié)果一個(gè)大紅叉,四分全沒(méi)了。唉,我怎么這么糊涂,我深深的譴責(zé)自己。接著往后看。計(jì)算題怎么錯(cuò)了,我算得很仔細(xì)的呀!我把題目與我所求的結(jié)果認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)照了一下,“碳酸鈣”,我恍然大悟。題目上要我求的是碳酸鈣的質(zhì)量,再看我求的,是氧化鈣的質(zhì)量。計(jì)算再怎么正確也無(wú)濟(jì)于事,五分沒(méi)了。再看看其他錯(cuò)誤,都是不該犯的,都怪我心急,審題不仔細(xì),不然五十幾分是拿定的。最后,還是被老師罵得狗血淋頭。

          我低著頭,什么也沒(méi)有說(shuō),用紅筆在做錯(cuò)的地方標(biāo)上記號(hào)。我想雖然這次在同學(xué)面前應(yīng)該算是丟盡了臉,但也不能因此而頹廢。要是我再認(rèn)真一點(diǎn),怎么會(huì)考不好?那今后,就要多注意細(xì)節(jié),不能再馬虎了,以免再失足成千古恨。

        習(xí)慣作文 篇8

          近日讀了文學(xué)大家梁實(shí)秋的《養(yǎng)成好習(xí)慣》這篇好文章,通過(guò)閱讀,我深刻認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,讓我對(duì)好習(xí)慣這一詞有了深切的理解。

          美國(guó)心理家學(xué)威廉、詹姆斯說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播下一種性格,成就一種命運(yùn)!比说囊簧,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你受用終生,而壞習(xí)慣卻讓你后悔一輩子。

          俗話說(shuō):一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。清晨是青少年記憶的黃金時(shí)段,晨讀事半功倍。上了初中,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣就是清晨早起。夏天對(duì)著東方的太陽(yáng)道聲早安,冬天迎著寒風(fēng)高歌向?qū)W校進(jìn)發(fā)。校園的晨讀讓我的成績(jī)一步一步往上。而暑假一到,放松的心態(tài)讓我打亂了生物鐘,剛開(kāi)始每天都睡到自然醒,這樣導(dǎo)致的后果是睡得晚,醒得遲,整個(gè)人每天都覺(jué)得精神不振。幸虧幾天后,媽媽讓我上了學(xué)習(xí)提高班后才又把生物鐘調(diào)回了正軌。深刻體會(huì)到習(xí)慣是一種堅(jiān)持,一種持之以恒的行為。

          孝道,是所有德行的根本。為人子弟者,有“出必告,返必面”等孝順父母的習(xí)慣,這是對(duì)父母長(zhǎng)輩起碼的孝敬和尊重。離開(kāi)家時(shí)我會(huì)和為我辛苦早起準(zhǔn)備早餐的媽媽說(shuō)聲我上學(xué)了,回家亦如此。但處于青春期的我有時(shí)會(huì)對(duì)父母及長(zhǎng)輩的關(guān)心漠不重視甚至語(yǔ)言頂撞,雖然我知道這樣會(huì)傷透了父母的心,但總是控制不了自我。所以接下來(lái),我希望自己能改掉這些不良習(xí)慣,讓我在親情中健康成長(zhǎng)。

          晉朝時(shí)的車胤,由于家中貧苦,無(wú)錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈讀書(shū),每晚抓些螢火蟲(chóng)放在網(wǎng)袋中,利用一閃一閃的微弱螢光來(lái)讀書(shū)。還有一位名叫孫康每到夜晚則利用雪地上的反光來(lái)讀書(shū),他們家雖窮苦,并沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。隋朝的李密,小時(shí)平日為人放牛,卻仍一心向?qū)W,常常把書(shū)掛在牛角上苦讀。他們這些艱苦卓絕的求學(xué)奮發(fā)向上的精神,是我們青少年的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)條件好了,更要養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。必須摒棄沉迷游戲的不良網(wǎng)癮,把電腦、手機(jī)等先進(jìn)工具用到學(xué)習(xí)上,把有限的時(shí)間用在讀書(shū)及人格素質(zhì)的提高上。

          好習(xí)慣是邁向成功的翅膀,珍惜時(shí)間、孝道為先、換位思考、勤學(xué)苦讀這些好習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)讓我們有一個(gè)與眾不同的出彩人生。相信先天的聰明再加上后天的不懈努力,一定可以實(shí)現(xiàn)我們的理想,成就出彩的人生!

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