壞習(xí)慣作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的壞習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
壞習(xí)慣作文1
馬虎，每個(gè)人都有這一點(diǎn)，我就是一個(gè)馬虎的小女孩。這個(gè)壞習(xí)慣一直影響著我的學(xué)習(xí)和生活，給我?guī)聿簧俾闊?。
有一回，我?guī)桶职謰寢屪鲈顼垼蚁饶昧巳齻�(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，做起煎雞蛋來。大約十分鐘后，三個(gè)金燦燦的雞蛋做好了，我想：爸爸媽媽吃了我做的雞蛋后，一定會(huì)夸我的。我越想越美， 把三個(gè)煎雞蛋盛到爸爸媽媽的面前，媽媽說我長大了，我心里美滋滋的，我讓媽媽嘗一口，媽媽一咬，一下震住了，我問媽媽：‘’好吃嗎？‘’媽媽看了我一眼，問：你有沒有放鹽？‘’聽了媽媽的話，我的臉一下子紅了。
你看，馬虎是一個(gè)多么令人討厭的壞習(xí)慣。
壞習(xí)慣作文2
壞習(xí)慣，就像膠水一樣，黏黏的，一旦沾上了，就不容易擺脫。
我的壞習(xí)慣是：每當(dāng)回家要整理書包時(shí)，總是再三推拖，不然就是忘了；偶爾下定決心改變自己，但只有三分鐘熱度，沒過幾天，就半途而廢了。結(jié)果，難免又被媽媽念一頓，搞得大家心情都不好。
不然就是：寫功課時(shí)缺乏恒心，沒過多久，就開始玩起來了。因此，我常被稱作為“慢郎中”，比一只蝸牛還要慢！每次都被念得很無奈、不甘心，可是，是我自己在玩，沒人逼我，所以，要怪，也只能怪我自己不專心�。�
有時(shí)候，我會(huì)偏食，不喜歡吃的食物一點(diǎn)都不碰，喜歡吃的就吃一大堆，暴飲暴食，每次都鬧得我的胃故障；最后，往往都對(duì)自己吃那么多感到很懊悔。
壞習(xí)慣，總是令人感到頭疼、不舒服；壞習(xí)慣，總是令人變成懶惰蟲；壞習(xí)慣，總是害人又害己；壞習(xí)慣，總是令人沮喪。有時(shí)候，壞習(xí)慣好像令人喘不過氣似的，眼前突然一片灰暗，讓人動(dòng)輒就大哭大鬧。
在我看來，能解決這問題的方法只有一個(gè)──努力改過。
壞習(xí)慣作文3
我一直努力想做一個(gè)十全十美的好孩子，可是總有一個(gè)壞習(xí)慣像跟屁蟲一樣跟著我，它可沒少給我添麻煩，它就是粗心大意。
記得一次語文考試，我向媽媽保證一定會(huì)考到100分的，于是我就復(fù)習(xí)了起來�？荚囬_始了，我一拿到試卷我就認(rèn)真地做了起來，我一邊做一邊想；這次考試我一定能得100分。不知不覺我就笑了起來。做閱讀了，一讀文章覺得很簡單，于是我過五關(guān)斬六將，最后把試卷做完了。我長長地舒了一口氣，又東翻翻，西翻翻檢查了起來。不一會(huì)鈴聲響了，我自信滿滿地把卷子交給了老師�；丶页燥垥r(shí)，我信誓旦旦地對(duì)媽媽說：“媽媽，我一定會(huì)考到100分的，您先給我準(zhǔn)備好禮物吧！”
第二天，試卷發(fā)下來了，紅紅的97引入我的眼簾，為什么少了3分。我立刻把試卷翻了又翻，發(fā)現(xiàn)閱讀的第一大題給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)漏做了，白白地被扣了3分。我的腦袋就像被雷轟了一樣，看著這97分我怎么也高興不起來，回家怎么向媽媽交代。
壞習(xí)慣作文4
我爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣，就是襪子那都是，爸爸媽媽的床上有柜上有，客廳的沙發(fā)上有，陽臺(tái)上也有，我房間里也有，爸爸的壞習(xí)慣，怎么也改不了，有一次我說爸爸，爸爸說那你幫我管理一下，爸爸，你就當(dāng)我什么也說就好了。
爸爸的壞習(xí)慣什么時(shí)候才能改掉呀！
壞習(xí)慣作文5
我覺得我的壞習(xí)慣很多：粗心大意、愛亂發(fā)脾氣、愛唱反調(diào)，我希望我能丟掉這些壞習(xí)慣。
我最想改掉的壞習(xí)慣是粗心大意，因?yàn)橛幸淮纹谀┛嫉臅r(shí)候，我英語考試考了九十三分，我被媽媽罵了一頓，因?yàn)槲矣猩嫌⒄Z課，怎么還考那么爛？我被媽媽罵得像熱鍋上的螞蟻一樣緊張，我希望我能告別這個(gè)壞習(xí)慣。
我很希望我能夠達(dá)到最完美，我只可以幫忙做家事、幫忙掃地和照顧弟弟，讓媽媽和爸爸好開心，希望我可以改掉我的壞習(xí)慣。
我終于改掉我的壞習(xí)慣，可是，我還是有一些小缺點(diǎn)，可是我還是很開心！雖然我已經(jīng)改掉了壞習(xí)慣，可是我還是要做到最完美，我希望把壞習(xí)慣甩掉，好習(xí)慣變多。
壞習(xí)慣作文6
我的壞習(xí)慣有很多，比如貪玩，媽媽叫都叫不動(dòng)我等等。不過，我很怕媽媽發(fā)火的樣子。
我的壞習(xí)慣總是改也改不了，就這么個(gè)小小的壞習(xí)慣，卻產(chǎn)生了許多事情。記得有一次，我的一個(gè)同學(xué)邀我去玩，我和媽媽說，媽媽一聽，火氣就冒了起來，說：“你呀，天天就懂得玩！不會(huì)看一看書，讀一讀書嗎？”媽媽說完生氣地盯了我一眼，可那時(shí)我已經(jīng)管不了這么多了，滿腦子想的就是出去玩，和媽媽磨了半天，媽媽終于答應(yīng)讓我下去玩一會(huì)兒，時(shí)間不能超過一小時(shí)。我樂得一蹦三尺高，馬上沖下樓找同學(xué)去了，我和同學(xué)玩得非常開心，竟玩得忘了時(shí)間，等到想起回家，天色已經(jīng)暗下來了。我突然想到媽媽說：玩一個(gè)小時(shí)就要回家啊。我嚇得趕緊往家跑，回到家一看鐘，已經(jīng)快7點(diǎn)了，媽媽看到我，火冒三丈，“電閃雷鳴”，雙目圓瞪，眼中射出令人害怕的光芒。媽媽生氣地說：“你太不遵守時(shí)間觀念了，實(shí)在是個(gè)太貪玩的孩子�！蔽业哪樝裉O果一樣紅，頭上冒出了冷汗，嘴巴害怕得亂抖亂動(dòng)，只好保證下次不敢了。我的媽媽太厲害了，什么事都瞞不過她，我也不能總想著玩。
有時(shí)看見別的比我學(xué)習(xí)學(xué)得更好的同學(xué)，我就很想改掉壞毛病，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，讓自己成為令媽媽自豪的孩子。
壞習(xí)慣作文7
一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我光榮地成為一名少先隊(duì)員，被評(píng)為“三好學(xué)生”，還改掉了一個(gè)壞習(xí)慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下著大雨，我把語文書落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發(fā)現(xiàn)，這下可要耽誤我完成作業(yè)，還有第二天的課……媽媽冒著大雨，趕到阿姨家?guī)臀夷脮�。等到媽媽回來，全身早已濕透了�?/p>
我還經(jīng)常把書包落到學(xué)校，把家庭作業(yè)落在家里，把剛買的東西落在公交車上……
媽媽說我丟三落四是因?yàn)樽鍪绿艔�。于是，我開始對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活列出計(jì)劃，適當(dāng)安排。做事的時(shí)候，我提醒自己按照計(jì)劃來，不要慌張，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。
通過努力，我現(xiàn)在終于和這個(gè)壞習(xí)慣說再見啦！
壞習(xí)慣作文8
最近這幾天，我正在反思自己。
每天放學(xué)以前，高老師要求我們一天要有1分鐘的反思時(shí)間，大家都不說話，靜悄悄的，各想各的。晚上，吃過晚飯?zhí)稍诖采�，臨睡以前反思3分鐘。
執(zhí)行第一天，我在床上躺著，想一下我在學(xué)校哪個(gè)生字沒有記牢，卷子哪里出了錯(cuò)？
迷迷糊糊地，我閉上了眼睛，一覺睡到了天亮。媽媽說我：好家伙，你這個(gè)方法不錯(cuò)，連催眠曲都有了。
壞習(xí)慣作文9
這幾天，宸宸都要寫作業(yè)，我和老公，也都是全程陪伴，一路監(jiān)督，生怕孩子寫錯(cuò)了。
可是，幾天下來，宸宸有了一個(gè)可怕的“壞習(xí)慣”——寫一個(gè)字，停一下，寫一個(gè)字，看看媽媽，看看爸爸，……反正是注意力不集中，邊寫邊玩。
這種習(xí)慣，可不好，不利于宸宸的成長。
連宸宸的老師都說，宸宸學(xué)習(xí)什么的都很好，就是寫字有些不專心。
壞習(xí)慣作文10
有是我不禁會(huì)想為什么會(huì)有人老是找別人借東西，難道是因?yàn)閯e人的東西比較好用么？可是東西無論是誰的不都是一樣的么？難道就因?yàn)閾碛兴娜瞬煌蜁?huì)變得不同么？其實(shí)最大的不同就在于它所擁有的人不同罷了。
說句實(shí)話別人找我借東西我并不會(huì)不高興，只是他一會(huì)找你借個(gè)膠帶，一會(huì)找你借一張白紙，一會(huì)又找你借支筆的他借的不煩，自己都會(huì)被他給借煩了，說句實(shí)話照他那么一個(gè)借法，我都懷疑他來學(xué)校是不是只帶人來了，可是你又不能說不借，還只能說他什么，真是讓人不厭其煩。
其實(shí)最讓我生氣的就是他將借去的東西又借給別人，說都不和你說一聲，好像東西就是他的似的，看到就讓人不舒服，并卻他借給別人后別人又借給其他人，等到你要用找他要時(shí)，他說借給被人了你只好再找其他人要，找上半圈有時(shí)還能找回來，有時(shí)卻是找不到了，說起這個(gè)就讓人惱火，這不僅僅是生氣的事了。
所以說我一般要用的東西自己都會(huì)準(zhǔn)備好，免得借來借去的傷和氣，老是借東西真是一個(gè)要不得的習(xí)慣。
壞習(xí)慣作文11
每天早上，媽媽叫我起床，我老是磨磨蹭蹭的。穿好了衣服和褲子我又躺下了，瞇著眼睛看著媽媽的'表情。媽媽要是生氣，我就趕快起床，媽媽要是溫和，我就再躺會(huì)兒。就這樣翻來覆去的。媽媽說：“晚了，晚了，快點(diǎn)起床�！北韺殞毜蔚未鸫鸬暮埃骸斑t到啦，遲到啦,快點(diǎn)起床！”我趕緊起床看看表，已經(jīng)磨蹭了半個(gè)小時(shí)了，媽媽說：“這就是磨蹭的后果，本來可以早早的去學(xué)校讀書，現(xiàn)在晚了�！卑ィ∵@個(gè)壞毛病已經(jīng)犯了好多回了。
有一次，我在家里做作業(yè)。一會(huì)摳手指，一會(huì)發(fā)呆，一會(huì)玩橡皮，一會(huì)玩尺子，很不專心。把除法豎式計(jì)算里的除數(shù)寫到了橫式里商的位置，媽媽說我太馬虎了，這毛病不改可不得了。我還看見那除數(shù)仿佛在譏笑我呢。
壞習(xí)慣作文12
人總不是十全十美的，一個(gè)人總是有優(yōu)點(diǎn)、當(dāng)然也有缺點(diǎn)、壞習(xí)慣，我也不例外。
我生活中的壞習(xí)慣令我沒少被家長“教訓(xùn)”。
我的壞習(xí)慣可多了：不睡午覺、咬手指甲、吃飯慢、動(dòng)作拖拉……
就拿吃飯來說吧：我平常吃飯開心時(shí)就吃上一個(gè)半小時(shí)，郁悶就吃兩個(gè)小時(shí)，如果倆小時(shí)還吃不完，只好“不吃飯”了。
我有時(shí)也不知怎么的，有時(shí)有事沒事就愛咬指甲，看著書也咬指甲，上課也咬指甲，就連走路有時(shí)也咬呢！只不過此問題正在改進(jìn)中。
我的壞習(xí)慣可謂數(shù)不來，有時(shí)不注意就有可能“露上兩手”哦！看來得好好反省啦！
壞習(xí)慣作文13
你有什么好習(xí)慣嗎？或者我應(yīng)該問，你有什么壞習(xí)慣嗎？我的壞習(xí)慣還挺多的。例如晚睡，不按時(shí)吃早飯，寫字姿勢不正確，還有很多。
我知道我有壞習(xí)慣，但是我在盡力改。因?yàn)槿绻蝗グl(fā)現(xiàn)，你就不會(huì)知道自己有多少壞習(xí)慣，而不改掉壞習(xí)慣，我們的生活，也將會(huì)受到影響。
就拿晚睡來說，我經(jīng)常在玩手機(jī)的時(shí)候，總是會(huì)跳出來很多關(guān)于熬夜信息。我在百度百科的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)熬夜的詞條上，性質(zhì)一欄上，寫的是現(xiàn)代生活的一種現(xiàn)象。我覺得，即使是現(xiàn)代生活，我們也應(yīng)該更加注重自己的身體健康。生活越來越好，我們不能越來越差。
熬夜會(huì)影響身體健康，熬夜讓人晚睡，沒有充足的睡眠，會(huì)讓人的記憶力下降，沒精神。讓人加快老化，導(dǎo)致各種疾病。
壞習(xí)慣往往存在著一些危害，所以為了我們自己，也應(yīng)該改掉各種習(xí)慣，一切都是為了更有質(zhì)量的生活。好習(xí)慣，會(huì)讓人變得可靠，優(yōu)秀。
改掉一個(gè)壞習(xí)慣，相當(dāng)于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。所以，快點(diǎn)行動(dòng)起來吧。
壞習(xí)慣作文14
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是自己每次寫字時(shí)握筆姿勢不對(duì)。
有一次，我回到家，打開書包開始寫作業(yè)。但是，我寫的字歪歪扭扭像毛毛蟲一樣在紙上爬。媽媽看到我的字寫的很難看，就嚴(yán)肅的對(duì)我說；“李清卓，看看你寫的字歪歪扭扭，好看嗎？”說完后，便給我示范了一遍，并且告訴我在寫字時(shí)應(yīng)當(dāng)擺好坐姿，并且也要掌握正確的握筆方法，不然這樣是寫不好字的。
有一回，我們語文考試，我按媽媽教我的坐姿和握筆方法寫字。沒過多久，成績下來了。我考了一百分，并且老師還表揚(yáng)我字寫得很好，我高興的心花怒放�；氐郊抑�，媽媽也高興地對(duì)我說；“真棒，以后要繼續(xù)努力。”
從此以后，每當(dāng)寫字時(shí)，我都會(huì)按照媽媽教我的方法來寫。久而久之，我也改掉了自己的這個(gè)壞習(xí)慣。
壞習(xí)慣作文15
習(xí)慣，有好有壞，當(dāng)一個(gè)壞習(xí)慣被你養(yǎng)成后，就會(huì)變成了身上的缺點(diǎn)，所以有了壞習(xí)慣就一定要去改正。
在學(xué)校時(shí)，每天的早讀使我心煩，我每次都會(huì)想著偷懶，一次次都被管理員抓住，盯著書，我就有種很想將它放起來，不去理會(huì)它的沖動(dòng)。
在周末，老師布置給我們的任務(wù)壓得我氣喘吁吁，就總想著等一會(huì)兒再去寫，手機(jī)多好玩呀。有一天，我意識(shí)到了這么做是多么不好，可以使我充滿了壞習(xí)慣，甚至可以說缺點(diǎn)。我拿著手機(jī)，心中卻想著作業(yè)，只好看著手機(jī)去寫作業(yè)，心想：這不就可以了，邊看邊寫，一舉兩得。于是，在這以后，我經(jīng)常是拿著手機(jī)寫作業(yè)，這讓我以前不用三十分鐘的作業(yè)都要用近四五十分鐘。從以前的滿頁紅勾，變成了滿頁的紅叉�，F(xiàn)在我的作業(yè)是效率低，錯(cuò)誤一片，一塌糊涂。
終于，我意識(shí)到了自己做法的錯(cuò)誤，我就想著去改正，可是，已經(jīng)習(xí)慣這樣的我，卻怎么也改不過來了，于是，我就給自己下了許多條命令，以后只能這樣做。
慢慢的，我的這個(gè)壞習(xí)慣終于改正了一些，我要努力去改正，這也讓我明白了：不可以讓一個(gè)壞毛病，變成了壞習(xí)慣。
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