【必備】習(xí)慣作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文 篇1
春天正是讀書的好時(shí)光，這不，這一天小兔就匆匆忙忙地把一大堆書搬到了樹樁上讀起來了。
讀了一會(huì)兒，小兔感到有些累了，便用一只手撐住臉頰看了起來。又過了一會(huì)兒，它覺得更累了，便直接躺了下來看，“哎呦！還是躺下來看舒服��！”
這時(shí)，山羊伯伯走過來說：“小兔，這樣躺著看書可是不好的呦！”在山羊伯伯的一再勸說之下，小兔勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐了起來，把書支在腳上看。
小鹿走過來對(duì)小兔說：“小兔，這樣看書姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)視力下降的哦！”小兔繼續(xù)看著書，裝作沒看見也沒聽見一樣，小鹿搖搖頭，走了。
幾個(gè)月以后，學(xué)校進(jìn)行了體檢，小兔自食其果，視力下降到0。1，被迫帶上了厚厚的眼鏡。
這時(shí)，小兔后悔不已，可是世上沒有后悔藥，它想：當(dāng)初，我要是聽山羊伯伯和小鹿的勸告就不會(huì)落到今天這個(gè)下場(chǎng)了。
習(xí)慣作文 篇2
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是上語文課的時(shí)候，用尺子來切橡皮。手里不折騰點(diǎn)東西，就覺得很不舒服。
上語文課了，我先坐好，等老師開始講了就拿個(gè)尺子，在橡皮上切來切去。突然，老師見我漫不經(jīng)心的模樣，就在我正要把尺子挖進(jìn)橡皮“體內(nèi)”時(shí)，老師指了指我，用兇惡的眼神瞪著我說：“你！起來！上課的時(shí)候心不在焉，罰抄兩單元詞語！”，我立刻呆住了，但手還下意識(shí)地在抽屜里用尺子掏橡皮。
下一節(jié)課依然是語文課，我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子，先把橡皮搞成一塊一塊的，又用尺子在上面劃來劃去，老師的眼睛又落在我的身上，我一下子把橡皮尺子藏在口袋里，手一下子端正地坐好，手里還捏著橡皮的沫沫，老師這才把那恐怖的眼睛從我身上移走。
老師下課把我叫到辦公室教導(dǎo)了一番，她用紅筆敲了敲桌子，說：“你最近學(xué)習(xí)總是分心，要好好想一想，這樣你學(xué)習(xí)很快會(huì)退步的……”。經(jīng)過老師的教導(dǎo)后，我每上語文課都把橡皮尺子藏書包后面，動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)候想玩，就自己把自己手抽一下就不想了。
這習(xí)慣也太難改了，以后一定要時(shí)刻提醒自己，別再習(xí)慣成自然了。
習(xí)慣作文 篇3
學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人成績(jī)好壞的重要基礎(chǔ)，如果你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，那你的成績(jī)肯定好。相反，如果你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，那你的成績(jī)肯定上不去。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有以下幾點(diǎn)：
1．愛惜學(xué)習(xí)用品
2．專心聽講，積極發(fā)言
3．經(jīng)常閱讀課外書籍
4．認(rèn)真完成作業(yè)
5．學(xué)完一課后要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)
6．要做課堂筆記
7．讀書要做記號(hào)
8．做好課前準(zhǔn)備
9．按時(shí)交作業(yè)
10．不懂就問
以上10點(diǎn)做到了，你的成績(jī)肯定會(huì)上升的。有可能你會(huì)犯愁，這些習(xí)慣怎么做呢？那我就告訴你一些吧。學(xué)完一課后要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這時(shí)，可以把課文拿出來再讀一遍，就會(huì)加深印象，再把下一篇課文拿出來，也再讀一遍，然后查找有關(guān)資料，自己把課文理解一遍，把不會(huì)的圈出來，第二天，上課聽老師解答。按時(shí)交作業(yè)，可以把這一天的作業(yè)記在一個(gè)小本子里，第二天早上交作業(yè)時(shí)，把本子拿出來，一個(gè)一個(gè)對(duì)照交就行了。
看了上面這一番話，你應(yīng)該知道了怎樣做良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了吧。
習(xí)慣作文 篇4
當(dāng)一份陪伴成為習(xí)慣——這份習(xí)慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面，午睡時(shí)為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經(jīng)成為了習(xí)慣。
晨起，我揣著饑餓的胃來到飯桌前，白餐盤上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆?jié){。滿懷期待地坐下來，卻看到對(duì)面外公的碗里，是一碗清湯面，湯的顏色看起來并不濃郁，一眼望去只有白花花的面皮，上面飄著少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并對(duì)我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房里傳來外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我了然，心下霎時(shí)一暖。
正午的太陽毒辣，外婆開好了房間里的空調(diào)，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動(dòng)靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開房間門的樣子。她掩門出去，走到客廳熟睡中的外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過門縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。
天邊從清亮的魚肚白過渡成了深藍(lán)和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來，問我：“你外婆呢？今天星期六，這家伙不會(huì)又忘了吧�！蔽疫�沒來得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來：“我可沒忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來：“廣場(chǎng)舞有什么好跳的，真不明白�！蔽衣犞麄儼枳欤馄艛v扶著外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽臺(tái)的欄桿上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就著外公的'速度，緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心下一暖：這樣真好。
像漫山遍野的葵花總朝著太陽的方向生長(zhǎng)，依賴那生命的光源；像成群結(jié)隊(duì)的候鳥彼時(shí)在頭頂盤繞著不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會(huì)像這樣，度過生命。
三生有幸，我見證了這段陪伴，這個(gè)習(xí)慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細(xì)水長(zhǎng)流。愿他們?nèi)阅堋跋嗫磧刹粎挕保黄鹱叩缴谋M頭，而我心里的暖流，也會(huì)一直流動(dòng)下去，愿它能在心臟里，循環(huán)很久。
習(xí)慣作文 篇5
貓如果多次嘗試，卻始終吃不到玻璃杯中的魚后，就會(huì)放棄。因?yàn)椴豢赡�，所以�?xí)慣吃不到魚，即使魔力被離開，也不會(huì)去吃魚。
有些人如果多次失敗，多次站不起卻始終無法成功后，就會(huì)放棄，因?yàn)椴豢赡�，所以�?xí)慣失敗，即使離成功只有一步之遙，也會(huì)放棄。
初一時(shí)，從我家到車站有很長(zhǎng)一段距離，原本每天6：30起床，到校時(shí)間還有多的。但搬到這里以后，6：30起床就一定會(huì)遲到。為了不遲到，我不得不加快點(diǎn)走路的速度，每天汗流浹背的趕到學(xué)校。其實(shí)我突然可以起早一點(diǎn)，但因?yàn)榱?xí)慣，習(xí)慣了晚起，所以寧可每天弄得疲憊不堪也不愿早起。時(shí)間長(zhǎng)了，我漸漸明白，習(xí)慣不能一成不變，而要與實(shí)際相結(jié)合。
我喜歡看動(dòng)漫，每天習(xí)慣看一集動(dòng)漫再寫作業(yè)，如果一日不看，就渾身不自在，總覺得差點(diǎn)什么。初三后，時(shí)間明顯不夠用，我看完動(dòng)漫再寫作業(yè)，每天寫到半夜，學(xué)習(xí)效率也因睡眠不足而變低，成績(jī)更是坐上了過山車，一下千里。但我想考一個(gè)好高中，理想與習(xí)慣相沖突了。我只能忍痛割愛，成績(jī)果然有所進(jìn)步。我開始懂得習(xí)慣不能僅憑個(gè)人喜好，它更要為理想服務(wù)。
看多了社會(huì)的冷漠，漸漸我也習(xí)慣冷漠。就像那些看見老人摔倒，卻因怕上當(dāng)而不愿扶起的人一樣，我總是遇事選擇冷漠。不過我一直對(duì)“小悅悅”事件中，那個(gè)拾荒老婆婆的行為感到不解為什么冒風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槿绻麤]有那一段監(jiān)視錄，她極有可能被告，畢竟沒有人說得清楚是非黑白。那天在公園里，人很少。喲一個(gè)小孩正在哭，很傷心的樣子，不準(zhǔn)哭泣，我被他哭聲吸引，卻沒有停下扶他一把。我并不想惹上麻煩，而且他父母應(yīng)該就在旁邊，盡管我看到白嫩的小手上有血跡。他的手臂張開似乎希望誰來扶他一把，我習(xí)慣冷漠的走開，但我卻突然拆了回來�！八皇莻�(gè)孩子，是啊，他還小，我怎么忍心棄他于不顧呢？”我將他輕輕抱起，笨拙的哄他，看著他破涕為笑，我突然明白那個(gè)拾荒老婆婆的心情。孩子是社會(huì)中最純凈的一部分，他們是真善美的代表，即使習(xí)慣冷漠，但心底最柔軟的地方卻向往著真善美，“冷漠”時(shí)外殼，而殼內(nèi)才是我們真正習(xí)慣的東西，那根植在心底的美好。
習(xí)慣是可怕的，我們所要做的是改變換習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣；我們所要做的是習(xí)慣失敗后又一次站起，我們所要做的是珍惜美好的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇6
關(guān)于“習(xí)慣”，確實(shí)是一個(gè)非常奇怪的詞語。因?yàn)榧偃缢且蛔鯂?guó)，它就得分為兩個(gè)不“和諧”的小王國(guó)。而且小“王國(guó)”中的城市名稱都一樣，里面的“人”卻不一樣。規(guī)矩的說，就是“習(xí)慣”要分為“好習(xí)慣”和“壞習(xí)慣”。好習(xí)慣要分為“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、好的“生活習(xí)慣”和好的“品德習(xí)慣”。但壞習(xí)慣也要分為這三類。不過得把“好”換成“壞”。雖然字相同，但一旦前面加了一個(gè)字做成的標(biāo)簽，意思就變得截然不同，正所謂“一字千里”。一種染上了會(huì)讓人“流芳校園”，另一種染上了卻會(huì)讓人“遭受唾罵”。
一個(gè)詞的兩個(gè)意思可以讓人的處境相差萬里，說明了它的重要性。這畢竟是我們每個(gè)人身上畢不可少的東西，雖然不屬器官這類型，但它代表了一個(gè)人的做事風(fēng)格。一個(gè)人的風(fēng)格如此，他就會(huì)用這種風(fēng)格制造出自己的習(xí)慣，所以習(xí)慣并不是天生的。有人做過統(tǒng)計(jì)，人一生中習(xí)慣的造成百分之八十來源于自己，百分之六來源于社會(huì)因素。這足以證明習(xí)慣的形成大多數(shù)來源于自己，小部分于社會(huì)有關(guān)。也說明了習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的。
其實(shí)，應(yīng)該說每個(gè)人的習(xí)慣都于自身?xiàng)l件有關(guān)系。假如這副姿態(tài)讓自己不舒服，誰會(huì)自討苦吃，把它作為習(xí)慣？因?yàn)椤傲?xí)慣”本來就是長(zhǎng)久的這樣子做而形成的，沒有人和工具逼你，一個(gè)不容易變成“習(xí)慣”的姿勢(shì)又怎么能被人長(zhǎng)久的用上？就說我自己吧，別人看書都在“桌上”，而我卻在“床上”、“地上”。確切的說，別人看書都是坐著看，而我卻趴在床上或地上看。雖然為此挨了n次罵，可每每問起原因都是一個(gè)無答算式：“習(xí)慣+舒服！”當(dāng)然，為了這個(gè)習(xí)慣我付出了極大的代價(jià)——據(jù)說要弄倆酒瓶蓋戴上了�？闪�(xí)慣成自然，也許是多年如一日的原因，改也改不了這個(gè)好壞參半的習(xí)慣——這樣的習(xí)慣提高了我的閱讀能力。
不過現(xiàn)在要分清哪個(gè)數(shù)好習(xí)慣哪個(gè)數(shù)壞習(xí)慣變得難多了，因?yàn)楝F(xiàn)在不好不壞的習(xí)慣越來越多。其次好、壞習(xí)慣里都沒有這個(gè)“人”，給那些標(biāo)準(zhǔn)答案愛好者帶來了困難�？涩F(xiàn)在不在那么死板了，分類也好多了——現(xiàn)在都實(shí)行表揚(yáng)多就是好、批評(píng)多就是壞的“政策”了。
習(xí)慣作文 篇7
習(xí)慣，能決定人一生的成敗，好習(xí)慣能使人終生受益。從小，我就養(yǎng)成了兩個(gè)好習(xí)慣。
好習(xí)慣之一：晨讀
一日之計(jì)在于晨，早晨往往是我最忙碌的時(shí)候，但又是我一天中最快樂的時(shí)候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會(huì)對(duì)著鏡子微笑著說：“早上好！”然后，開始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽見復(fù)讀機(jī)里那流利的英文，就會(huì)使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，使我開朗有自信。去年劍橋考級(jí)時(shí)，我在口語考試中十分輕松，就像在進(jìn)行生活對(duì)話，輕而易舉地拿到了14個(gè)盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧！
好習(xí)慣之二：復(fù)習(xí)
每天背著書包回到家時(shí)，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內(nèi)容。孔圣人說：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會(huì)再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時(shí)間，我還會(huì)把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實(shí)，總覺得少了些什么，空空的。做完這些我才會(huì)拿出作業(yè)本認(rèn)真地答題。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，使我的成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?/p>
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，好習(xí)慣使我終生受益，學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，改正自己的不足，你就會(huì)更加出色、優(yōu)秀。
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