關(guān)于習(xí)慣作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的關(guān)于習(xí)慣作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于習(xí)慣作文1
清早,媽媽把我叫起。
我開始穿衣服,衣服和外褲穿好了,可是秋褲縮上去了,害得我又得把外褲脫下來,原來襪子沒穿,穿好了一只襪子,另一只襪子不見了,我翻來覆去得找,終于找到了,原來在桌子上。
爸爸在客廳喊:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”
我背起書包,正要往外走,忽然想起今天有體育課。我轉(zhuǎn)身往回走,拿了體育課要用的沙包和跳繩急急忙忙往學(xué)校趕。
小鳥兒在天空嘰嘰喳喳地叫:“遲到了!遲到了!”
我的臉通紅,心兒“撲通、撲通”地跳:“不成,不成,這樣不成!”
關(guān)于習(xí)慣作文2
我的好習(xí)慣可多呢!比如:“我愛看書、讀書、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過看書讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂,通過讀書讓我明白了一些道理和知識(shí),它教會(huì)我怎樣與同學(xué)們友好的相處,如何和老師合作好,教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真快樂的孩子。
可是我的壞習(xí)慣也不少,做作業(yè)慢,做作業(yè)不專心,由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)砹瞬簧俾闊,浪費(fèi)了很多的寶貴時(shí)間,現(xiàn)在想想也很后悔。
通過老師和同學(xué)們的幫助,我終于改掉了壞習(xí)慣,成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽講,做作業(yè)專心的好孩子。
好習(xí)慣讓我受益匪淺,我一定要堅(jiān)持下去。
關(guān)于習(xí)慣作文3
我去過許多地方,大到:山東、上海、北京、青島、江西····小到:杭州、蒼南、贛州····
但我最習(xí)慣、最喜歡的地方,還是我那待了六年的校園,那兒雖然不大,但卻有我許多美好的記憶,在那里,有自己的喜怒哀樂,有我的同學(xué)和老師。
每到星期一,我都特高興,背著書包高高興興地走進(jìn)校園,和同學(xué)們一起上課,一起玩耍,沒有任何生疏感。我還沒上小學(xué)時(shí),總覺得老師是非常嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的,但我上了學(xué)后,我才知道老師并不是我想象中的那樣,而是給人一種親切、和藹的感覺。每當(dāng)在我遇到挫折,灰心喪氣的時(shí)候,是老師和同學(xué)給了我鼓勵(lì),讓我漸漸地對(duì)校園習(xí)慣了,親近了,覺得它是一個(gè)大樂場(chǎng)。
小孩喜歡習(xí)慣穿梭在游樂園的玩具里,我也一樣,把學(xué)校當(dāng)成了個(gè)游樂園,書本是我的.玩具,我貪婪地玩著。
家是溫馨的,校園是····的,我不知道用什么語言來形容它。
校園,我的母校,是我永遠(yuǎn)習(xí)慣待的地方。
關(guān)于習(xí)慣作文4
放學(xué)了,我回到了家里。
我開始寫作業(yè)。我寫語文作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭的,一會(huì)兒玩兒橡皮,一會(huì)兒要上廁所,一會(huì)兒又要喝水。而且有的時(shí)候,我的語文書也找不見了,看看桌子上,沒有;再看看書包里,也沒有。啊,原來在床上!
媽媽在旁邊催促我:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”
寫完了語文,我又寫數(shù)學(xué),可是,我的數(shù)學(xué)書又找不見了。我看看床上,沒有;再看看書包里,也沒有。!原來在桌子上!
鐘表在床頭“滴答‘滴答”地響:“太慢了!太慢了!”
寫完了數(shù)學(xué),我又開始復(fù)習(xí)英語,但是,英語書又找不見了。我看看桌子上,沒有;再看看床上,也沒有。。≡瓉碓跁!
心兒“撲通!撲通!”地跳:“晚啦!晚啦!”寫完了作業(yè),我看了一下表,已經(jīng)10點(diǎn)了,根本沒有時(shí)間再看電視了。
所以磨蹭和丟三落四的壞習(xí)慣很嚴(yán)重。我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地改正了。
關(guān)于習(xí)慣作文5
生活里一個(gè)人擁有好的習(xí)慣,也少不了會(huì)有壞的習(xí)慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題,就是因?yàn)樽鐾觐}后沒有認(rèn)真檢查,沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。這個(gè)不檢查的壞習(xí)慣常使我得不了滿分。
一年級(jí)第一次測(cè)驗(yàn)時(shí),我漏寫了一個(gè)韻母,得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)很高,但是就差一分拿不到滿分,我真感到慚愧。
我從此汲取了教訓(xùn),每一次做完題后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查幾遍,這樣,分?jǐn)?shù)就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查,還有做完每一件事后,如果有時(shí)間,就一定會(huì)仔細(xì)檢查幾次。但是我并沒有徹底改掉這個(gè)壞習(xí)慣,F(xiàn)在我明白了不檢查是一種非常不好的習(xí)慣。所以我時(shí)刻提醒自己:做完每一件事后都要仔細(xì)檢查幾次。如今,我已經(jīng)很少因?yàn)椴粰z查而失分,很少因?yàn)椴粰z查而忘帶東西了。
有壞習(xí)慣固然是不好,但是我們要知道自己的壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)改掉而且把壞的習(xí)慣變成好的習(xí)慣,要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,那樣才完美。
關(guān)于習(xí)慣作文6
今天早上, 我和媽媽討論了一些小細(xì)節(jié)培養(yǎng)好習(xí)慣的事情。
媽媽打了個(gè)比方, 比如媽媽開車的時(shí)候,會(huì)判斷哪根車道可以開得比較快, 好早點(diǎn)送我到學(xué)校,所以媽媽開車也是在動(dòng)腦筋的。 我也注意到, 路邊上的高架橋正在建造, 每天建筑工人都在不停地辛苦工作, 終于高架橋一天比一天搭得多了。 說明每天都堅(jiān)持一分工, 哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn), 也終有一天會(huì)成功。
我每天的作業(yè)比較慢,經(jīng)常覺得自己寫得不好, 就擦掉, 導(dǎo)致速度很慢。我要爭(zhēng)取一次寫好,盡量不擦, 來提高速度, 養(yǎng)成良好習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文7
誰都有壞習(xí)慣,我也有一個(gè)壞習(xí)慣,就是上課不認(rèn)真。
有一次上課了,我在桌板下玩來玩去,被老師罵了一頓后,我眼淚都流出來了。我下定決心,一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉?墒,我想了想問題又來了,怎么才能把壞習(xí)慣改掉呢?哦,有了,就是每天堅(jiān)持住就行了。
今天上課的時(shí)候,我看著黑板上的字,認(rèn)真聽了老師說的每一句話,我還積極發(fā)言呢!下課了,老師還表揚(yáng)了我。
今天真開心呀,我能改掉上課不專心的壞習(xí)慣,就能變得更棒了。
今天我還懂得了很多知識(shí),就是想改掉壞習(xí)慣就得堅(jiān)持住。
關(guān)于習(xí)慣作文8
盼了好久好久,小莎莎終于上一年級(jí)啦,晚上都激動(dòng)得睡不著覺。
第二天,小莎莎迫不及待地起床了,先穿衣服,衣服好了再穿襪子,但襪子的影子都沒有,椅子上沒有,桌子上沒有,媽媽揭開被子,一看,就壓在小莎莎的背底下,怪不得昨天晚上小莎莎那么不舒服。 鐘表“滴答,滴答”的過去了:“快點(diǎn),快點(diǎn),時(shí)間不多啦!” 小莎莎這才想起自己沒吃早飯呢,對(duì)媽媽說:“媽媽,我還沒有吃早飯呢! “來不及了,邊走邊吃吧!
小莎莎走著,忽然聽到丁零零的聲音了,原來是上課了,小莎莎臉紅了,心里“撲通,撲通”地跳:“不行,不行,這樣不行。” 我們可不要跟小莎莎一樣呀,小莎莎的壞習(xí)慣你有過嗎?如果有,就快快改正吧。
關(guān)于習(xí)慣作文9
我有駝背的壞習(xí)慣,喜歡把背彎成一只蝦,但總是改不掉。
寫毛筆的時(shí)候,又是駝著背。媽媽拍了拍我的背,說:“背要挺起來。”沒辦法,只好硬撐著。有時(shí)候,實(shí)在很累了,就又趴著寫。老媽看了,又批評(píng):“都要聞到墨水的味道了!”
看書的時(shí)候,我也習(xí)慣駝背,可奶奶總會(huì)拿著棍子,監(jiān)視著我。只要被發(fā)現(xiàn),奶奶的棍子就會(huì)來警告我。
乘公交車站著的時(shí)候,我也免不了會(huì)駝著背,老媽總會(huì)指著別人提醒我說:“看,那個(gè)人駝著背,多難看呀……”我又趕緊直起腰來。
就連打電腦的時(shí)候,小姨也說:“奕愷,你要把背挺直,不然像小姨一樣,長大后很難看的!”
……
我習(xí)慣駝背,全家人幾乎都在提醒我?煲_學(xué)了,不知道學(xué)校老師會(huì)不會(huì)也這樣說我。
關(guān)于習(xí)慣作文10
大清早,媽媽把我叫了起來。我穿球衣的時(shí)候,找不到球衣了,找來找去還是找不著,這才想起了昨天姥姥給我洗了,媽媽又給我找了個(gè)球衣,穿上了?墒呛蟊成系睦溤趺匆矇虿恢瑝蛘伊,開始拉,拉到半截子的時(shí)候,卻卡住了,我請(qǐng)媽媽幫我拉上了拉鏈。
穿毛衣,穿上了,可發(fā)現(xiàn)是反的,連忙反過來,鬧鐘滴答滴答的響著,我兩腿發(fā)軟,!穿完了。
我把褲子穿上了,啊!終于穿完了。
我開始寫作業(yè),寫錯(cuò)了一個(gè)字,拿橡皮,沒橡皮了,幸虧鉛筆后邊有一個(gè)才擦掉了錯(cuò)字。
丟三落四的壞習(xí)慣真害人。∫欢ㄒ恼,做一個(gè)老師喜歡同學(xué)能看的起的好學(xué)生,加油啊方靜宜!
關(guān)于習(xí)慣作文11
每個(gè)人身上都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
下面我就來說一說我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧。
我的好習(xí)慣有兩種:一種是生活上的好習(xí)慣,一種是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。
我生活中的好習(xí)慣有:愛活動(dòng)、愛幫媽媽做事。
我學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣有:愛學(xué)習(xí)、愛惜學(xué)習(xí)用品、常常舉手發(fā)言、愛幫助有困難的同學(xué)。有一次,我的同桌忘了帶語文書,上課的時(shí)候,我就和她合著看。
我的壞習(xí)慣只有一個(gè):飯前經(jīng)常忘記洗手。
我要把壞習(xí)慣改掉,把好習(xí)慣保持下去。做一個(gè)人見人愛的好孩子。
關(guān)于習(xí)慣作文12
我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是愛偷看別人的試卷。
一年級(jí)的時(shí)候,我總是偷看別人的試卷,到了二年級(jí),老師讓我們拉開桌子,我看不到別人的試卷了,所以打下課鈴了我才寫了一半!第二天,老師把試卷發(fā)下來了,我只考了八十四分,心里非常難受,我決定,下次一定要好好聽課,不再看別人的試卷了!
我還有一個(gè)壞習(xí)慣,就是早上起床太晚,媽媽喊我,我總是對(duì)媽媽說:“我再睡一會(huì)兒!沒事的!”媽媽說:“快點(diǎn),不然就要晚了!”我沒有說話。最后我和媽媽都晚了,老師還把我說了一頓,回到家,我發(fā)誓以后再也不睡懶覺了!
壞習(xí)慣養(yǎng)成很簡(jiǎn)單,改掉卻很難,所以我要控制住自己,改掉壞習(xí)慣!
關(guān)于習(xí)慣作文13
關(guān)于閱讀,古今哲人都有很多論述,如 “讀萬卷書,行萬里路。” “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見,閱讀是多么重要的一件事。作為學(xué)生,我們更應(yīng)該將閱讀養(yǎng)成一種習(xí)慣,將讀書變成一種愛好。
閱讀的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀不單是一種學(xué)習(xí)任務(wù),而你是生活中必不可少的功課。每一位有閱讀習(xí)慣的人都視書為生命之源。這種興趣最終像一棵根植在你的生命里的大樹,生長出一片片蒼翠的綠蔭。
畢淑敏說過:“日子一天一天地過,書要一頁一頁地讀,清風(fēng)朗月水滴石穿,一年幾輩子讀下去,書就象微波,從內(nèi)到外震蕩著我們的心,徐徐地加熱,精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了,成熟了,書的效力就體現(xiàn)出來了!弊屛覀儗㈤喿x變成一種習(xí)慣,一起去品味書香!
十一月,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,正是同學(xué)們培養(yǎng)閱讀興趣的好時(shí)候。同時(shí),也歡迎同學(xué)們參考的十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤岄喿x成為習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文14
每個(gè)人都有壞習(xí)慣,如:寫字愛要鉛筆桿、亂扔紙片、學(xué)習(xí)用品亂扔、寫字東張西望太慢等等.......
當(dāng)然,我也有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是愛咬鉛筆桿。有一天,我一直在咬鉛筆桿,同桌對(duì)我說:“鉛筆有毒的,不能咬的”。聽了同桌的話,我趕緊停下來,想想平時(shí)我們削鉛筆時(shí)的情景,鉛筆芯黑黑的把手都弄的很臟,原來那都是有毒的。我想我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
在這里告訴同學(xué)們,只要有決心就一定能把壞習(xí)慣改掉,同學(xué)們一起努力吧!
關(guān)于習(xí)慣作文15
下午,我坐在書桌前寫作業(yè),媽媽從房門口路過喊到:“坐直啦,把頭抬起來!眿寢屘焯旖o我說:寫字要做到三個(gè)一,都快把我給煩死了。眼與書本一尺遠(yuǎn),身體與桌子一拳距離,守和筆尖一寸距離。
可是我還是沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。寫字爬太低的這個(gè)壞習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多麻煩。眼睛近視了,上課還要戴眼鏡,還影響我當(dāng)模特的夢(mèng)想。真是影響太大了!現(xiàn)在媽媽帶我在外面用中醫(yī)按摩治療近視,希望能有好的效果。
我慌慌張張不細(xì)心,每次聽寫差一點(diǎn)點(diǎn)就能考了滿分。
可是好多次都是只差一點(diǎn)得不了滿分。舉個(gè)例子:上次,聽寫我把“嚇呆”嚇寫成了不加口字旁的“下”,真是太粗心了;呕艔垙埐患(xì)心的壞習(xí)慣真不好,我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì),寫字要一筆一劃寫好看,寫整齊,不能總是遺筆掉點(diǎn)。
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