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      2. 習(xí)慣作文

        時(shí)間:2021-10-12 13:56:59 習(xí)慣 我要投稿

        關(guān)于習(xí)慣作文【熱門】

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于習(xí)慣作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于習(xí)慣作文【熱門】

        關(guān)于習(xí)慣作文1

          隨著時(shí)間一分一秒的走過,我也一個(gè)腳印一個(gè)腳印的走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了。在過去的時(shí)間里,我有許多壞習(xí)慣。而今天,我卻改掉了壞習(xí)慣,養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

          有句話說的好哇!“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄白x一本好書就等于和一位高尚的人談話!睂(duì),大家一定猜到了,我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。那您可就要問了,究竟是什么原因促使你能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣?那就是興趣!

          其實(shí)以前我也不太愛看書。但經(jīng)過一件事后卻改變了我。6月11日這天,正是我的生日,姑媽便送給了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,我越讀越有興趣,一貫不愛讀書的我竟會(huì)這樣的癡迷。因?yàn)檫@里面的一個(gè)個(gè)人物都教育著我,影響著我。在以后的日子里,我越發(fā)想讀書,每天睡前都要看上十幾分鐘的書才睡覺。這幾乎成了慣例。但也有時(shí)讀書的時(shí)間長(zhǎng)了也就的枯燥無(wú)味?梢幌氲轿乙欢ㄒB(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,便繼續(xù)讀起來(lái)。有的時(shí)候讀的投入了,書中的人物就像浮現(xiàn)在我的眼前,仿佛身臨其境。漸漸的,漸漸的,我竟然養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

          我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,這終究的源頭是興趣,興趣是最好的老師,也同樣是基礎(chǔ)。凡事只要有興趣,有積極性,成功的幾率就會(huì)很大!

        關(guān)于習(xí)慣作文2

          我總是喜歡有事沒事,盯著個(gè)東西看或者發(fā)呆,目不轉(zhuǎn)睛的,活像詐尸般直勾勾地死盯,還不眨眼,整個(gè)人宛如靈魂出竅,只剩一具空殼,半響又回過魂來(lái),盯夠了才繼續(xù)手上的動(dòng)作。

          這個(gè)習(xí)慣大概是這么養(yǎng)成的。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí),我的眼球就會(huì)將自己轉(zhuǎn)到那個(gè)現(xiàn)在使它最舒服的地方,粘在上面,拉也拉不下來(lái),就盯著那個(gè)點(diǎn)思考人生。久而久之就形成了習(xí)慣性“詐尸”,在這個(gè)時(shí)候,你叫我我也只是聽到,不作回答。因此,我的同學(xué)們受到了不小的“驚嚇”,一群人圍我身邊喊話,把手往我眼前晃,搞得跟搶救一樣,后來(lái)他們才習(xí)慣我這樣。

          大部分時(shí)間里,我的眼球它基本是看向一些會(huì)動(dòng)的東西,即使它們已經(jīng)離開了那里,它還是執(zhí)迷不悟,心若磐石地死盯著。有時(shí)是熙熙攘攘的人群,有時(shí)又是百般無(wú)聊的電視屏幕,如果實(shí)在沒什么可盯的地方,靈魂就會(huì)在我寫長(zhǎng)篇大論的時(shí)候離家出走,大概寫完了才肯回來(lái)。

          這很有可能就是它的休息時(shí)間,所以每每出現(xiàn)這種狀況時(shí),我就隨它盯個(gè)夠,盯舒服了,再把靈魂哄回家待著。這已經(jīng)不像習(xí)慣了,倒像是自然反應(yīng),仿佛本來(lái)就該是這樣。

        關(guān)于習(xí)慣作文3

          有這樣一句話:習(xí)慣造就天才。雖然有的習(xí)慣看起來(lái)微不足道,但卻能影響人的一生,世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)名人正是養(yǎng)成了好習(xí)慣才得以成功的,成為璀璨的光輝。

          錢偉長(zhǎng)我們應(yīng)該都很熟悉,他每天都很會(huì)安排時(shí)間。早晨7點(diǎn)30分,錢偉長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)起床了;顒(dòng)活動(dòng)身體后,開始游覽當(dāng)天的報(bào)紙,然后吃早餐。緊接著投入了一天的工作。即使現(xiàn)在,他每天還要工作5個(gè)小時(shí)。幾十年來(lái),他每天都嚴(yán)格按照自己定好的作息時(shí)間。規(guī)律的休息,是他能在我國(guó)力學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué),教育和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域取得成就的原因,正是錢偉長(zhǎng)養(yǎng)成了做事有計(jì)劃這個(gè)好習(xí)慣,才使他能夠那么出名,在各種領(lǐng)域都有所成就。英國(guó)化學(xué)家培根說過這樣一句話:習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰一切,所以從小就要培養(yǎng)習(xí)慣。

          只有養(yǎng)成了好習(xí)慣,才能成大器,大家要好好努力!

        關(guān)于習(xí)慣作文4

          表弟長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下長(zhǎng)著櫻桃小嘴,頭呈橢圓形的,兩“扇”大耳朵,胖嘟嘟的身子。他很調(diào)皮。我來(lái)跟你們說說他吧!

          有一次,我正在吃著蘋果,表弟看見了便來(lái)“湊”熱鬧,他對(duì)我說﹕“我要吃蘋果!蔽乙?yàn)槭懿涣怂慕^招“哭天必塌”,說以只好再拿一個(gè)蘋果給他?蓻]過多久,他看見奶奶在吃面包,把傷痕累累,可憐的蘋果扔到一邊,跑去向奶奶要面包吃。奶奶也受不了他的絕招,只好把面包讓給表弟。從此,我們只要吃東西就會(huì)躲著吃就像耗子躲貓似的。

          有一次,我和我的一個(gè)伙伴—小明在玩斗獸棋,我剛要贏小明,可是老天始終沒有給我勝過小明的機(jī)會(huì)。“搗蛋鬼”走了過來(lái),把棋給搞亂了,還弄丟了好幾粒。那時(shí)我真想用魔術(shù)把他變到天空上,等和小明下完后再把表弟變回來(lái)。

          還有一次,表弟用他的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)我在吃東西,不管三七二十一,跑了過去,可是表弟沒發(fā)現(xiàn)腳下有一塊石頭,跟大地親熱了一下。沒過一會(huì)兒,表弟又再次摔了一下,嗚…嗚…嗚大聲哭了起來(lái),整棟房子都快倒塌了。告訴你,這還不是他哭的最厲害的,他哭得最厲害的整個(gè)天就在搖動(dòng)似的,好像隨時(shí)都有可能會(huì)塌。

          這就是我的表弟

        關(guān)于習(xí)慣作文5

          我有許多好習(xí)慣,其中有兩個(gè)好習(xí)慣讓我受益匪淺,一個(gè)是每天堅(jiān)持寫日記,另一個(gè)是每天早晨堅(jiān)持讀英語(yǔ)。

          以前我也沒有寫日記的習(xí)慣,每當(dāng)老師讓寫作文的時(shí)候,都會(huì)感到麻煩,不知道該些什么,總是現(xiàn)觀察現(xiàn)寫,或者想一大會(huì)兒,努力找點(diǎn)這幾天發(fā)生的趣事、新聞,作文往往寫的很短。自從每天堅(jiān)持寫日記以后,我不僅在生活中注意留心觀察,而且在讀書時(shí)我也會(huì)細(xì)心品味、摘抄和積累,所以,每次老師讓寫作文或日記時(shí),我都能快速的把一件事或一個(gè)人或一個(gè)場(chǎng)景描述下來(lái),不用像以前那樣搜腸刮肚、苦思冥想了。其實(shí)堅(jiān)持寫日記并不難,不管日記內(nèi)容是長(zhǎng)是短只要堅(jiān)持每天寫,你就會(huì)像我一樣嘗到甜頭的。

          要說早讀英語(yǔ),我每天也就是讀十分鐘,你可別小看這十分鐘,它能讓我把近段學(xué)過單詞、課文的復(fù)習(xí)一遍,能訓(xùn)練我的語(yǔ)感,通過日復(fù)一日的積累,我不僅記住了學(xué)過單詞,而且還會(huì)說一口流利的英語(yǔ)呢!

          同學(xué)們,如果你還沒有養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記和早讀英語(yǔ)的好習(xí)慣,就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!因?yàn)槭芤娴牟皇莿e人,而是你自己!

        關(guān)于習(xí)慣作文6

          我姥姥家有一只小狗,名叫夢(mèng)夢(mèng)。

          夢(mèng)夢(mèng)小時(shí)候,我常帶它上樓玩。夢(mèng)夢(mèng)爬不上去,我抱上它上。夢(mèng)夢(mèng)慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣,每次想上樓玩,就將前腿趴在樓梯上,扭著頭“汪汪”叫,撒著嬌讓我去幫它。

          夢(mèng)夢(mèng)越長(zhǎng)越大,已經(jīng)成了大狗,立起來(lái)有二尺多高,可是還是趴不上那一尺多高的樓梯。每次想上樓,還是和小時(shí)候那樣,前腿趴在樓梯上,扭著頭叫人去幫它。

          爸爸看見了,說:“這么大的狗怎么連樓梯也趴不上去?讓它自己上!”我說:“它上不去。”爸爸說,:“這是養(yǎng)成的壞習(xí)慣,得讓它改一改!”爸爸上前大聲呵斥,夢(mèng)夢(mèng)費(fèi)力蹬著后腿,還是上不去。

          爸爸發(fā)火了,踢了它一腳,夢(mèng)夢(mèng)轉(zhuǎn)身就跑。爸爸追著打它,還讓媽媽攔它。夢(mèng)夢(mèng)急了,蹭的一下就躥上了樓梯。

          爸爸說:“習(xí)慣成自然,它小時(shí)候養(yǎng)成了這習(xí)慣,自己認(rèn)為真的上不去,也不努力爬了!

        關(guān)于習(xí)慣作文7

          養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣中國(guó)曾有“君子不失色與人,不失口于人”的古訓(xùn),意思是說,有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語(yǔ)言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)慣,并不是與生俱來(lái)的。他在人們的成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成的,好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生有著極其重要的作用。

          有句名言說得好,“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!痹谌粘I钪,也有許多禮貌。一位叫小林的學(xué)生在馬路邊等汽車,一位清潔阿姨打掃站臺(tái)時(shí)不小心把垃圾掃到了小林的白色球鞋上。阿姨連說:“對(duì)不起。”小林說:“沒關(guān)系,阿姨,您辛苦了,是我應(yīng)該讓您!边@僅僅幾個(gè)字,對(duì)不起,沒關(guān)系就化解了一場(chǎng)吵鬧。

          這些字真有這么大的魔力嗎?確實(shí),禮貌是教養(yǎng)的主要標(biāo)志。禮貌不僅能反映一個(gè)人的知識(shí)和教養(yǎng)水平,而且能映出一個(gè)城市,一個(gè)團(tuán)體的精神面貌和文明水準(zhǔn)。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣吧。!

        關(guān)于習(xí)慣作文8

          我有一些壞習(xí)慣,那些壞習(xí)慣給我添了很多麻煩,大家就看看我的壞習(xí)慣添麻煩的故事吧。

          我寫作業(yè)的時(shí)候老愛咬鉛筆,所以就吃到了很多的'臟東西,大家千萬(wàn)不要學(xué)我哦。

          我很愛吃糖,所以給蛀牙了,必須去醫(yī)院治療牙齒,很疼的。犧牲了三個(gè)上午沒能上成課。很多知識(shí)都沒有學(xué)。牙還很痛,我一定要改掉愛吃糖的壞習(xí)慣。

          我很愛玩玩具,每次有朋友或同學(xué)來(lái)我家的時(shí)候,我都會(huì)熱情的招待他們并給他們玩我心愛的玩具。不過我玩完后都不會(huì)去收拾,所以搞得下一次玩的時(shí)候這找不見、那找不見的。等全部找見了朋友們都該走了,所以讀沒有玩的時(shí)間。這真是一個(gè)不好的習(xí)慣呀。

          這些壞習(xí)慣都很害人,我今后一定要不咬鉛筆,不多吃糖,玩完玩具一定就收拾好。今后一定不會(huì)有這么多的麻煩了。

        關(guān)于習(xí)慣作文9

          人們總會(huì)讀到這樣的一篇文章,一家大公司招聘員工,許多人都沒有通過,最終一位年輕人進(jìn)來(lái)面試看見地上比較臟,就順便把地面打掃干凈了,結(jié)果就被錄取了。

          這種方法屢見不鮮,就如孔明的空城計(jì),用過一次第二次用就沒有什么意義了。就如吃螃蟹一樣,第一個(gè)敢于吃螃蟹的人被人們所稱贊,夸他有先見之明。那么第二個(gè)去嘗試的人,就會(huì)被人們毫不留情的譏諷,說他是照葫蘆畫瓢。人們總是會(huì)因?yàn)槟承┨囟ǖ囊蛩囟唤?jīng)意間約束自己,是一開始的奇怪逐漸走向習(xí)慣,像這樣形式上的虛偽,我們已見過太多太多。這個(gè)社會(huì)都因此而變得虛偽起來(lái),使人與人之間都變了質(zhì)。

          真不知道這是該慶幸,還是該悲哀。真希望這種虛偽能夠像真實(shí)的那樣能一直保存下去!

        關(guān)于習(xí)慣作文10

          我爸爸,有著一張白白的臉,一個(gè)“電線桿”的身材,看起來(lái)挺斯文的,但是人不可貌相,我的爸爸的壞習(xí)慣可是非常多的,說三天三夜的說不完。

          每天早上7時(shí)左右,“鐘澤穎,起床——”唉,爸爸第一個(gè)壞習(xí)慣又來(lái)了——河?xùn)|獅吼。這一吼,把我耳膜都震破了。我起床后,一看掛鐘6時(shí)30分!斑@是怎么回事?”我氣得漲紅了臉問。“嘻嘻,早起鳥兒有蟲吃!”爸爸的第二個(gè)壞習(xí)慣也登場(chǎng)了——騙人,賴皮。

          中午還好,晚上可不行了。每天晚上看見爸爸回家,手上永遠(yuǎn)是他的“好伙伴”——酒。晚上十點(diǎn)時(shí),他拿起開瓶器,從冰箱里取出一瓶酒來(lái),打開后,“咕咚咕咚——”一轉(zhuǎn)眼,一瓶酒沒了。

          如果是夏天的晚上,爸爸喝完酒后,總是會(huì)干第四個(gè)壞習(xí)慣——抽煙。他左手拿打火機(jī),右手夾著一支煙,熟練地打上火,抽起煙來(lái),每到這時(shí),我總會(huì)跳到他身邊搶他的煙。

          如果那天沒活動(dòng)的話,他肯定會(huì)干第五個(gè)壞習(xí)慣——打牌。通常,他約三、四個(gè)好友一起到“老根據(jù)地”——福苑茗茶那里去打牌,一打就是二至五個(gè)小時(shí),不到凌晨不回家。

          爸爸的壞習(xí)慣像星星一樣數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,說到爸爸,我一定會(huì)講到爸爸的壞習(xí)慣。有這樣的爸爸,我感到無(wú)奈。

        關(guān)于習(xí)慣作文11

          曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說過:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!比说囊簧校赡軙(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多,有尊師敬老,尊老愛幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食,不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……

          作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

          上課積極配合老師,不走神;勤于動(dòng)手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考,從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談,多讀書等等。同學(xué)們也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

          要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

          讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

        關(guān)于習(xí)慣作文12

          今天的天氣很陰沉,臨時(shí)又加了項(xiàng)任務(wù)要做。所以吃過早飯后,看著外面暗沉的天色夾雜著呼嘯的風(fēng)聲,我猶豫著要不要去跳舞蹈。

          今天是周末,去的人一般都會(huì)比平時(shí)少,因?yàn)榇蟛糠质菍殝,?dāng)小孩子放假了,她們就沒有空了。

          糾結(jié)了好一會(huì),我還是先穿好外出服,因?yàn)橹翱催^一個(gè)自律的習(xí)慣,那就是如果放假在家,你一整天穿家居服是舒服,但是會(huì)比較懶散,舒適是舒適了,但是總會(huì)有一種潛意識(shí)的慵懶,就像有的人肚子餓,不想做飯,寧愿點(diǎn)外賣也不要出去吃。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候覺得換衣服出去都嫌麻煩,更不用說拿家居服去拿外賣也是常事。

          可是如果你一起床就穿好了外出服,那你如果想隨時(shí)外出就會(huì)有動(dòng)力,不會(huì)因?yàn)檫要換家居服,心里多了一份慵懶,有可能外出的動(dòng)力就被磨沒了。

          所以,當(dāng)我換上了外出服和運(yùn)動(dòng)鞋,在陽(yáng)臺(tái)上站了一會(huì),最后還是決定去跳舞,哪怕只是跳一小會(huì),那個(gè)感覺和在家里自己鍛煉還是不一樣的。

          萬(wàn)事俱備,當(dāng)我做好這個(gè)準(zhǔn)備,我拿了帽子和手機(jī)直接就出門了。這樣的細(xì)節(jié),更讓我明白了,行動(dòng)力,有時(shí)候還是需要一些小習(xí)慣去推動(dòng)的。

        關(guān)于習(xí)慣作文13

          開學(xué)以來(lái),我一直肩負(fù)著一個(gè)重任——擔(dān)任組長(zhǎng)。

          組長(zhǎng)嘛,就是一組之長(zhǎng),也就是這一組的什么事都由我決定。組長(zhǎng)的主要職責(zé)有:監(jiān)督組員背書;定期檢查、批改組員的練習(xí)冊(cè);輪到本組值日時(shí),分配組員打掃清潔……唉,真是事務(wù)纏身呀。

          一直以來(lái),我都認(rèn)為組長(zhǎng)是無(wú)論如何也不會(huì)“下崗”的,可以說是“鐵飯碗”;而且當(dāng)組長(zhǎng)沒有當(dāng)班長(zhǎng)那么大的壓力(班長(zhǎng)的成績(jī)必須名列前茅),所以我既享受著做“九品芝麻官”的快樂和滿足,又工作得毫無(wú)壓力。

          可惜好景不長(zhǎng),上周單元測(cè)驗(yàn),我因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí),只考了個(gè)79分,始料未及地被無(wú)情的班主任給“炒魷魚”了……

          起初,我裝出一副若無(wú)其事的樣子,可誰(shuí)知道接下來(lái)的事就亂了套。昨天又該我們小組值日了,放學(xué)后,我習(xí)慣性地站起來(lái)替組員分配工作,那叫一個(gè)熟練啊。說著說著,我發(fā)現(xiàn)全體組員看著我的表情都怪怪的,尤其是其中一個(gè),眼里簡(jiǎn)直都要噴出火來(lái)了。仔細(xì)一看,呀,那不是新組長(zhǎng)嗎?我這才想起來(lái),我已經(jīng)被降為“平民”了……我那個(gè)羞呀,真是沒臉見人了!唉,都是“職業(yè)習(xí)慣”惹的禍!

          為了一雪恥辱、東山再起,我決定要臥薪嘗膽、奮起直追,把成績(jī)趕上去。我一定要再次奪回組長(zhǎng)的職務(wù)!

        關(guān)于習(xí)慣作文14

          今天金老師讓我們打?qū)憽秹牧?xí)慣真害人》的文章,我仔細(xì)想了想我的壞習(xí)慣還真不少:做事總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉;比如清早起床上學(xué),媽媽每次要提前半個(gè)小時(shí)叫我起床,我卻每次都賴在床上,直到媽媽發(fā)火我才很不情愿的起床,涮牙洗臉也要媽媽不停地催促,就連客廳的鬧鐘都在“滴答、滴答”地響,好像在說:“快點(diǎn)快點(diǎn),上學(xué)要遲到啦!”

          放學(xué)回家寫作業(yè)也是媽媽三催四請(qǐng)的才極不情愿地做,每次寫作業(yè)總是要媽媽陪在身旁,監(jiān)督敦促著、看管著,做作業(yè)老是不專心、愛做小動(dòng)作,做題總是粗心大意,經(jīng)常是把加號(hào)看做減號(hào),生字寫的不是多一筆就是少一畫,因?yàn)檫@點(diǎn)沒少挨媽媽批評(píng),這些壞習(xí)慣可把我害慘了。我以后一定要努力改掉我的這些壞習(xí)慣,做一個(gè)老師喜歡、同學(xué)歡迎的好孩子。

        關(guān)于習(xí)慣作文15

          “我的好習(xí)慣是……”我在寫一張調(diào)查表。媽媽見了說:“你能有什么好習(xí)慣!蔽疫B聲叫冤,媽媽呀媽媽,我的好習(xí)慣不就是按時(shí)完成作業(yè),不缺交作業(yè),您不記得那件事了嗎?那次,我生病了,所以沒做作業(yè),我五點(diǎn)半就開始做作業(yè)。

          為了能做完作業(yè),第二天早上,我邊做邊打哈欠,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),終于皇天不負(fù)有心人,作業(yè)做完了。這件事您已經(jīng)知道了,怎么給忘了?那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點(diǎn)半的那件事呢?那一次,我們出去吃飯,回到家都已經(jīng)很晚了。但是,作業(yè)還沒寫完,為了不交空白作業(yè)給老師,我寫了一個(gè)多小時(shí),終于做完了,我高興極了。像這樣的事,多得都算不盡。

          還有一次,我發(fā)了高燒,可我還是不忘把作業(yè)寫完。想到這些事,我對(duì)媽媽說:“媽媽,你現(xiàn)在知道了我的好習(xí)慣了吧,那就是—”媽媽又笑著以我說:“那就是按時(shí)完成作業(yè)。”我樂極了,原來(lái)媽媽沒忘記我有一個(gè)好習(xí)慣!

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