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      2. 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字

        時(shí)間:2023-02-01 16:45:58 兆波 習(xí)慣 我要投稿
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        養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字(精選50篇)

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字(精選50篇)

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇1

          今天,我們班里召開(kāi)了一次班會(huì),主題是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。

          金秋十月,我們搬到崇文街小學(xué),住進(jìn)我們的心學(xué)校,花園式的建筑是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃,同學(xué)們都在這美好的學(xué)校環(huán)境中,為自己插上理想翅膀,因此,保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生成了我們的頭號(hào)任務(wù)。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境是我們精神文明的建設(shè)窗口,也是全校師生素質(zhì)高低的綜合反映,但由于同學(xué)們還存在不良的習(xí)慣,經(jīng)常給學(xué)校的衛(wèi)生帶來(lái)不文明的習(xí)慣。

          1、亂丟亂扔同學(xué)們吃剩下零食的包裝袋。

          2、亂涂亂畫(huà)亂踢亂踏。

          3、隨地吐痰。

          4、垃圾亂倒。

          因?yàn)橥瑢W(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要。同學(xué)們不僅要講究衛(wèi)生,還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來(lái)把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去,從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

          1、要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。

          2、要努力克服隨手亂丟的習(xí)慣。

          3、要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。

          4、要隨地清理廢棄物,隨手撿拾地面上的廢棄物,共同維護(hù)學(xué)校的.衛(wèi)生與整潔。

          同學(xué)們,讓我們從小做起。人人管住我們的口,管住我們的手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,齊心協(xié)力保護(hù)好我們的新學(xué)校的衛(wèi)生。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇2

          好習(xí)慣。有人可能會(huì)問(wèn):這是什么東西。它是一種文明懂禮貌愛(ài)干凈的東西。世界上有誰(shuí)不從小養(yǎng)成好習(xí)慣?如果從小好習(xí)慣不養(yǎng)成,以后走在社會(huì)上就很難。所以,我們還是從小就養(yǎng)成好習(xí)慣吧。

          有一次,我和好朋友出去玩,看見(jiàn)一位跪地乞討的老人,她懷里抱著一個(gè)小孩子,地上鋪了一張紙,上面寫(xiě)著:求求各位路過(guò)的好心人,幫幫忙吧,我女兒得了白血病,需要立刻診治,因?yàn)榧依锔F,所以我,許多路過(guò)的人都被感動(dòng)了,我的好朋友也不知不覺(jué)的將她的`淚水滴在這塊地上。也許沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這位老人是一位盲人。同學(xué)們,這位老人是廷領(lǐng)人感動(dòng)的,可是,這就是不養(yǎng)成好習(xí)慣的未來(lái)呀!

          生活的美妙就在于它的豐富多彩,要是生活變得有群,就要不斷的充實(shí)他。這是蘇聯(lián)的高爾基寫(xiě)的一句名言。你知道他是什么意思嗎?蛇鞥獲得豐富多彩就是我們好習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造的,不斷的充實(shí)他是以后還要繼續(xù)努力做下去,讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)全渭南,開(kāi)滿(mǎn)全陜西,開(kāi)滿(mǎn)全中國(guó),甚至開(kāi)滿(mǎn)全地球和宇宙。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓陜西垂“死”時(shí)變得活躍,讓渭南開(kāi)滿(mǎn)禮儀之花、讓宇宙中綻放無(wú)限的魅力花兒。從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇3

          有句名言“好習(xí)慣終身受益”,我很贊同。生命的旅途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措;而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們與眾不同。沒(méi)有人天生就是人才,成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

          寒假一眨眼就來(lái)了,我給自己定了一個(gè)計(jì)劃:我要天天加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),這樣有助于身體健康;天天都擠出半小時(shí)時(shí)間來(lái)做閱讀題目,可以加強(qiáng)閱讀能力;每天都抽出半小時(shí)來(lái)預(yù)習(xí),開(kāi)學(xué)后更輕松。我曾好幾次都想放棄過(guò),但想想好習(xí)慣的'養(yǎng)成都離不開(kāi)艱苦的訓(xùn)練,于是我便全身心的投入,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。這么多天,幾乎是在一瞬間度過(guò),我的堅(jiān)持不懈終于有了回報(bào),在這幾天里,我養(yǎng)成了幾個(gè)新的習(xí)慣,我就別提有多高心了!早知如此,我該養(yǎng)成了多少的好習(xí)慣啊!

          我處在的周?chē),有人懶?有人麻痹;有人警惕;有人今日事明日畢,有人明日事今日畢。出生時(shí)與人無(wú)異,習(xí)慣的好壞決定終身。

          22天后的我,每日睡覺(jué)前總是理所當(dāng)然的去學(xué)習(xí),養(yǎng)成了習(xí)慣,就如吃飯睡覺(jué)每日的必修課一樣,不半途而廢,不中間休息。我要讓一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣陪伴我終生!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇4

          現(xiàn)在的我白白胖胖,一口氣可以爬到五六樓,跑個(gè)五六百米臉不紅心不跳?烧l(shuí)又會(huì)想到如今這個(gè)健康強(qiáng)壯的人,以前是個(gè)體弱多病的人呢?

          哎,說(shuō)來(lái)慚愧。從前我爬個(gè)一兩樓就累得不行了,跑個(gè)三五十米就心跳加速,喘氣不止。這一切,都要?dú)w功于我挑食的“好”習(xí)慣!

          以前我吃東西,只吃自己喜歡吃的.食物,自己不喜歡吃的東西你就是一哭二鬧三上吊逼著我吃,我也就不妥協(xié),別想讓我動(dòng)筷子。到了后來(lái),更是離譜到我連看都不想看到我不愛(ài)吃的東西,以至于特別容易生病。

          后來(lái),學(xué)校舉辦體育節(jié),我特別羨慕那些參加比賽的同學(xué)。于是,我死纏爛打的硬是讓老師讓我參加了一個(gè)“跳長(zhǎng)繩”!

          可我這體質(zhì),跳兩個(gè)就不行了,這哪行啊?教練把我罵了個(gè)狗血淋頭,我心里那個(gè)急呀,我是想跳好呀,可是,可是……我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚啊!

          于是,我“拖”著爸媽來(lái)到醫(yī)院體檢,結(jié)果是:太挑食,造成身體營(yíng)養(yǎng)不良。臨走時(shí),那醫(yī)生還拉著我的手說(shuō):“小朋友,你爸爸媽媽跟我說(shuō)了,你想?yún)⒓芋w育運(yùn)動(dòng),那么從今天起就不要挑食,什么東西都要吃,知道嗎?否則,就不能去運(yùn)動(dòng)了喲!”

          從此以后,我就再也不挑食了,說(shuō)來(lái)也怪,那些原來(lái)我認(rèn)為不好吃的東西,后來(lái)吃著竟覺(jué)得特別香!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇5

          嘟嘟熊愛(ài)看書(shū),他的藏書(shū)可多啦!家里的四個(gè)大書(shū)柜都放不下了。愛(ài)看書(shū),當(dāng)然是好事?墒,你瞧??他走路看,坐在熊媽媽的助動(dòng)車(chē)上看,上衛(wèi)生間看,躺在床上看,下課的短短幾分鐘也在抓緊時(shí)間看。這可不是好習(xí)慣哦。

          小胖豬愛(ài)看電視,愛(ài)玩電腦。瞧,他正在起勁地玩“海陸空三之戰(zhàn)”呢!電腦剛讓小豬玩死機(jī)了,他又看起了動(dòng)畫(huà)片《大話西游》。

          這樣一來(lái),嘟嘟熊和下胖豬的視力都下降了。他們的媽媽帶著他們,到山羊醫(yī)生那兒去檢查。山羊醫(yī)生給他們每人配了一大堆眼藥水和中藥,對(duì)他們說(shuō):“嘟嘟熊,書(shū)可以看,不過(guò),要養(yǎng)成良好的看書(shū)習(xí)慣……”嘟嘟熊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“山羊醫(yī)生,我一定聽(tīng)您的話,做個(gè)保護(hù)視力的好孩子!鄙窖蜥t(yī)生又對(duì)小胖豬說(shuō):“小豬,你必須停止玩電腦和看電視……”小胖豬愁眉苦臉地說(shuō):“啊??”

          中藥很苦,可嘟嘟熊不怕苦,一直沒(méi)有間斷過(guò)。他還每天按時(shí)滴眼藥水?磿(shū)的時(shí)候,他坐得端端正正的,看一會(huì)兒就休息一下。他的'視力很快恢復(fù)了。而小胖豬呢,有時(shí)忘了滴眼藥水,有時(shí)偷偷地把中藥倒進(jìn)了抽水馬桶,放水沖掉了。只要爸爸媽媽不注意,他就又開(kāi)始玩電腦游戲了。小朋友,你說(shuō)他的視力能好嗎?

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇6

          一天,太陽(yáng)掛在高高的藍(lán)天上,天上飄著朵朵白云,有的像小狗,有的`像小豬,有的像棉花糖,還有的像小白兔……真是美麗極了!

          小白早早地起了床,刷完了牙,洗完了臉,吃完了早飯,他閑著沒(méi)事干,就把一大摞書(shū)抱到外面的樹(shù)樁上,安安靜靜地看起書(shū)來(lái),只見(jiàn)他雙手托著腮,津津有味地讀著書(shū)。

          可是小白坐著讀了一會(huì),感覺(jué)這樣很累,他想換個(gè)姿勢(shì),他看了看樹(shù)樁旁邊有很多小草,小白心想:這小草上一定是軟綿綿的,躺在上面看書(shū)肯定很舒服。于是,小白拿著書(shū),躺在草地上看起書(shū)來(lái)。這時(shí)候來(lái)了一位山羊爺爺,他看見(jiàn)小白躺在草地上看書(shū),就連忙走過(guò)去說(shuō):“小白,不能躺著看書(shū),這樣對(duì)眼睛不好。”小白就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,還是繼續(xù)躺著看書(shū)。

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了中午,火辣辣的太陽(yáng)直射在大地上。這時(shí)小白還躺在草地上,雙手捧著書(shū),專(zhuān)心致志地看著書(shū)。這時(shí)小鹿姐姐看見(jiàn)了,連忙說(shuō):“小白,不能在強(qiáng)烈陽(yáng)光下看書(shū),這樣會(huì)讓眼睛受傷害的!”可是小白還是沒(méi)理小鹿姐姐的。小鹿姐姐見(jiàn)小白不理她,嘆了口氣也走了。沒(méi)過(guò)多久小白感覺(jué)眼睛看東西很模糊了,他就去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“小白,你得了近視眼,要配眼鏡!毙“追浅:蠡,要是當(dāng)初聽(tīng)別人的勸告,我的眼睛就不會(huì)近視了。這時(shí)小白身旁的小花笑嘻嘻地看著他好像在說(shuō):“愛(ài)讀書(shū)是好,可是保護(hù)視力更重要!”

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇7

          按我爸媽的話來(lái)說(shuō),我從會(huì)認(rèn)字開(kāi)始,愛(ài)看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣就陪伴我到現(xiàn)在了。我愛(ài)看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)能為我?guī)?lái)快樂(lè),在看書(shū)時(shí),我仿佛置身于另一個(gè)空間,忘了世界,也忘了自己。

          記得有一次,我坐在飯桌上看書(shū),不知不覺(jué),我完全沉浸于那些精彩的情節(jié)中,八仙過(guò)海時(shí)顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現(xiàn)。突然,媽媽又發(fā)起了她的'獅吼功,最后忍無(wú)可忍地把我手中的書(shū)扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼,默默地把書(shū)撿起,悠悠忽忽還在書(shū)中的情節(jié)中。

          要說(shuō)我這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,那來(lái)歷可不簡(jiǎn)單。那時(shí)我才五歲多點(diǎn),每天晚上都會(huì)纏住爸爸,讓他給我講睡前故事,沒(méi)講五個(gè)決不肯睡。雖然爸爸大多數(shù)時(shí)候都會(huì)妥協(xié)。但有時(shí)他會(huì)不耐煩,叫我自己讀?晌疫只會(huì)認(rèn)幾個(gè)字,所以爸爸便買(mǎi)了一套帶拼音的兒童自讀故事書(shū)。每天晚上就講這幾個(gè)故事,直到我會(huì)自己看了。此后,我一天不看書(shū)就渾身不自在,每天晚上至少都會(huì)看一篇小說(shuō)或文章。

          看書(shū)帶給了我許多好處。有許多人都還不會(huì)的字,我就會(huì)。而且我語(yǔ)文成績(jī)也很好。幾個(gè)好朋友會(huì)經(jīng)常相互借書(shū),也學(xué)到了許多知識(shí),F(xiàn)在,我至少有一百多本書(shū)了,我還建了個(gè)小小的借書(shū)吧,和同學(xué)們一起分享自己的書(shū),讓大家都學(xué)會(huì)很多的東西。我愛(ài)看書(shū),不只是因?yàn)樗芙涛覀冎R(shí),更因?yàn)樗転槲規(guī)?lái)快樂(lè)。

          愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣我要一直保留著,讓我成為一個(gè)有知識(shí)的人。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇8

          我們生活當(dāng)中有很文明好習(xí)慣,比如說(shuō):不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,不亂插隊(duì)等等。

          “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,人們剛開(kāi)始出生都是同樣的起點(diǎn),對(duì)世界充滿(mǎn)了懵懂好奇,都是善良單純的,所以養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣是非常重要的,這樣才能促進(jìn)國(guó)家人民素質(zhì)的提高,才有助于促進(jìn)文明社會(huì)的發(fā)展。

          記得有一次,我和媽媽坐公交車(chē)去她的店子里,車(chē)上的人都坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的,只剩下一個(gè)位子了,我和媽媽就先坐下了。到了下一站,上來(lái)了一位孕婦阿姨,因?yàn)闆](méi)有位置她就站在那里了,媽媽看到后就拉著我站起來(lái),把位置讓給了阿姨。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀円矝](méi)位置坐了啊,為什么要讓給別人,站著多累啊”?媽媽告訴我說(shuō):“我們站一會(huì)兒沒(méi)事的,要是阿姨沒(méi)站穩(wěn)摔倒了就很危險(xiǎn)的,你想想那時(shí)候媽媽?xiě)阎艿軙r(shí),如果坐車(chē)沒(méi)位置是不是也很危險(xiǎn)”?我想了一想,對(duì)啊,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,可以自己扶好站穩(wěn)了,所以要把位置讓給有需要的人。從此以后,我走在大街上,看到別人亂扔垃圾,我也會(huì)想想如果是我們?cè)诩依镆蚕襁@樣的`話,那家里不成垃圾場(chǎng)了嗎?老師也是這樣教育我們的:講究衛(wèi)生,不擾亂公共秩序。只有先從我們自身做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,把文明好習(xí)慣傳遞給身邊的每一個(gè)人。

          總之,養(yǎng)成文明好習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都有好處,同學(xué)們改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,建和諧社會(huì)。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇9

          每天早上去學(xué)校的時(shí)候,我都會(huì)去拿一個(gè)嶄新的口罩,老媽說(shuō)我太浪費(fèi)了,疫情最嚴(yán)重的時(shí)候也只是一天一個(gè)口罩,現(xiàn)在疫情都要結(jié)束了,疫苗都研發(fā)投入使用了,不用一天一個(gè)了。但我卻不同意她的想法,每天早晨口罩照樣用。我想:這就是堅(jiān)持,戴口罩不光是對(duì)自己健康的防護(hù),更是一種對(duì)他人的責(zé)任。

          曾經(jīng)學(xué)過(guò)繪畫(huà),但卻因?qū)L畫(huà)毫無(wú)感覺(jué),畫(huà)出來(lái)的不是抄老師的就是丑八怪,無(wú)奈,只好放棄了。學(xué)過(guò)電子琴,但又因厭惡千篇律的樂(lè)譜而對(duì)其失去興趣,又是一次放棄。

          現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持其實(shí)沒(méi)有想象中那么難,只要我真心想要堅(jiān)持下來(lái),穩(wěn)固這個(gè)信念和想法,數(shù)學(xué)、作文、英語(yǔ)都堅(jiān)持下來(lái)了,哪怕每次只練習(xí)半個(gè)小時(shí)。

          因?yàn)閳?jiān)持,我也收獲了不少。作文的堅(jiān)持讓我獲得老師的表?yè)P(yáng),七巧板的`堅(jiān)持讓我獲得了一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀……

          剛開(kāi)始學(xué)作文時(shí),覺(jué)得老師只是講幾句話,發(fā)兩三篇范文就讓我們寫(xiě),無(wú)聊透了。但學(xué)上兩次后才發(fā)現(xiàn),黑板上的幾個(gè)字成為了作文的精華,范文中的描寫(xiě)手法成為了閃光的加分點(diǎn)。原來(lái)不是沒(méi)有精華、閃光點(diǎn)和技巧,而是我一開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

          生活中堅(jiān)持的人很多很多,如他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠄?jiān)持干平凡的事,正因?yàn)橛羞@些平凡的人日復(fù)一日的堅(jiān)持,社會(huì)才會(huì)有秩序,企業(yè)才會(huì)蒸蒸日上,食物是農(nóng)民堅(jiān)持的果實(shí),房屋是工人堅(jiān)持的心血……

          堅(jiān)持是一種習(xí)慣。剛開(kāi)始或許很艱難,但只要你咬咬牙,困難就過(guò)去了,漸漸的堅(jiān)持這件事就成為了你生活中不可或缺的一部分。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇10

          人是習(xí)慣性的動(dòng)物。每天早晨六點(diǎn)你會(huì)準(zhǔn)時(shí)睜開(kāi)眼睛,然后穿上衣服,進(jìn)行洗漱,吃早餐,出門(mén)前準(zhǔn)備好帶的物品,就這樣,你美好而又普通的一天開(kāi)始了。

          習(xí)慣構(gòu)成了我們大部分的生活。不論哪個(gè)人,都有各種各樣的習(xí)慣,它在塑造著我們的性格、品格和意志力,甚至能改變我們的學(xué)習(xí)和生活。不管是樂(lè)觀開(kāi)朗還是郁郁寡歡,不管是成功還是失敗,這些都跟你的習(xí)慣密切相關(guān)。我們可以擁有好習(xí)慣,也可以染上壞習(xí)慣;我們可以保持習(xí)慣,也可以改變習(xí)慣。好習(xí)慣是學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵因素,壞習(xí)慣則有可能讓你的.學(xué)習(xí)一落千丈。

          從寒假開(kāi)始,我不知怎么就染上了一個(gè)壞習(xí)慣,每天早晨賴(lài)在被窩里不想起床,在父母的百般催促下,才終于磨蹭著穿衣,等吃過(guò)早飯后就已經(jīng)9點(diǎn)了。時(shí)間一長(zhǎng),這個(gè)壞習(xí)慣就變成了惡習(xí)。這可不得了,它進(jìn)一步影響到了我的學(xué)習(xí),使我對(duì)作業(yè)不再認(rèn)真,不再積極。最后演變成了不能按時(shí)完成作業(yè),上了老師的“黑名單”。

          想起小學(xué)時(shí),養(yǎng)成了每天堅(jiān)持練字的好習(xí)慣,每天不練,就好像有什么事情沒(méi)有做完似的,最后我的字練得漂亮美觀,在書(shū)法比賽中獲了獎(jiǎng),也得到了許多人的贊美。到了現(xiàn)在,我還有想練字的欲望呢。

          一個(gè)個(gè)習(xí)慣為人一生的行為打下一個(gè)個(gè)烙印。好習(xí)慣,益終生。好的習(xí)慣能夠?yàn)槿松鷰?lái)正能量。

          想象一下,如果養(yǎng)成了某種好習(xí)慣,會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)怎樣美好的變化?所以,不如從今天起,做習(xí)慣的主人吧!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇11

          白駒過(guò)隙,我在歲月的洗禮中養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣就是讀詩(shī)。

          每天,迎著清晨的陽(yáng)光我都要吟詩(shī)一首,來(lái)表達(dá)我的暢意。至今,我已讀過(guò)百十篇文人墨客寫(xiě)的那一首首豪邁的古詩(shī)。

          “四海無(wú)閑田,農(nóng)夫,農(nóng)夫猶餓死”中,我知道了封建社會(huì)時(shí),農(nóng)夫的工作量大,卻饑寒交迫,生活非常艱難,了卻君王天下事,贏得身前身后名,可憐白發(fā)生“讓我體會(huì)到辛棄疾對(duì)國(guó)家的著想!奔t軍不怕遠(yuǎn)征難、萬(wàn)水千山只等閑“讓我體會(huì)到,紅軍的那份執(zhí)著與信念。

          讀詩(shī)的魅力是無(wú)限的,猶記得從我5歲開(kāi)始第一次接觸到古詩(shī),我就對(duì)他充滿(mǎn)了好奇,這份好習(xí)慣就從那時(shí)開(kāi)始養(yǎng)成。

          只要我讀到”大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物“時(shí)我就體會(huì)到蘇軾的滿(mǎn)腔豪情,每當(dāng)他譜寫(xiě)出偏偏樂(lè)章時(shí),在歷史的畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸,心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿(mǎn)腔的熱血,他用那一顆”砰砰“直跳的,裝的不是官員的貪婪,他那一腔熱血,精忠報(bào)國(guó)的.心,裝載的是祖國(guó)的大好河山,是對(duì)社會(huì)與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬(wàn)丈,感受他的心中的赤血與炙熱!

          ”水房瀲滟晴方皓,山色空蒙雨欲奇“,這就讓我想起了那迷人的春景,想著那祖國(guó)的大好河山心中充滿(mǎn)了感慨。

          我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣—讀詩(shī),這個(gè)好習(xí)慣陪伴我到了現(xiàn)在去感受這些詩(shī)詞把,他會(huì)讓你感到滿(mǎn)腔的情懷。

          我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇12

          我想種一些好習(xí)慣。一年當(dāng)中我的壞習(xí)慣太多了,比如我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總愛(ài)開(kāi)小差,玩玩這玩玩那,很晚睡覺(jué),早上起不來(lái),上學(xué)總是遲到。

          我有很多擺拍的相片,其中一張就是坐在那里聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè),我可喜歡了。我就拿著它,帶著我的小鏟子,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)去種好習(xí)慣,有時(shí)我太忙了會(huì)忘了澆水,所以,過(guò)了五六天沒(méi)長(zhǎng)出芽來(lái),這讓我十分沮喪。

          過(guò)了幾個(gè)月,我又打起精神,選了一大批擺拍好習(xí)慣的相片,有認(rèn)真看書(shū)的、有上課積極舉手的'、還有專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的,我把它們埋進(jìn)土里,每天澆水,過(guò)了幾天,長(zhǎng)出了小小的嫩綠的小芽,我開(kāi)心壞了。接下來(lái)的每天我都堅(jiān)持給它澆澆水施施肥。又過(guò)了幾天,小芽長(zhǎng)成一棵小樹(shù)了,小樹(shù)上結(jié)著一顆顆美麗的好習(xí)慣果。好習(xí)慣果像個(gè)胖乎乎國(guó)王,穿著瓦藍(lán)的騎士服,披著金黃的披風(fēng),樣子挺威武。

          好習(xí)慣果是透明的,里面裝著許多好習(xí)慣的相片,有認(rèn)真看書(shū)的,有專(zhuān)心寫(xiě)字的,還有用手指著字一個(gè)一個(gè)讀的……可多了!

          我連忙摘下一個(gè)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣果吃,剛咬一口好習(xí)慣果,一股薄荷味的香氣撲鼻而來(lái),味道甜甜地,一下子就進(jìn)到了我的肚子里。霎時(shí),我變得十分聰明,也有了很多好習(xí)慣。寫(xiě)作業(yè)變快了,也不會(huì)開(kāi)小差了。媽媽說(shuō)我進(jìn)步了,老師夸我上課認(rèn)真了。好習(xí)慣果能幫我改正壞習(xí)慣,讓我的專(zhuān)注力更好,讓我寫(xiě)作業(yè)的速度變快,可以早睡早起,還能有更多的空閑時(shí)間自由支配。

          好習(xí)慣給我?guī)?lái)的好處真多,我要把好習(xí)慣帶給更多的人。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇13

          中華民族自古以來(lái)就以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦” 而聞名于世,是一個(gè)注重品德教育,個(gè)人修養(yǎng)的民族。文明的社會(huì)需要文明的我們。

          那么,文明是什么?文明是指從歷史文化種沉淀下來(lái)的有益增強(qiáng)人類(lèi)對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知,符合人類(lèi)精神追求,能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。

          好習(xí)慣指有益于自己、有益于他人、有益于社會(huì)的事,并長(zhǎng)期堅(jiān)持,直到成為習(xí)慣性的'行為。有人肯定會(huì)問(wèn),那都有哪些好習(xí)慣呢?好習(xí)慣可多了,比如有學(xué)習(xí)好習(xí)慣:愛(ài)提問(wèn)題,及時(shí)改錯(cuò),認(rèn)真書(shū)寫(xiě)等;有禮貌好習(xí)慣:進(jìn)別人的房間要敲門(mén),使用禮貌用語(yǔ),雙手接遞長(zhǎng)輩的東西等;有勞動(dòng)好習(xí)慣:自己的事情自己做,家里的事情主動(dòng)做,別人的事情幫助做。

          古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。這就是說(shuō)你不學(xué)“禮”,就沒(méi)辦法在社會(huì)中立身。我們中國(guó)被稱(chēng)為“禮儀之邦”是有原因的。我們都在學(xué)“禮”。有人肯定還不明白為什么要學(xué)“禮”,是因?yàn)槎Y儀是人們約定俗成的,對(duì)人、對(duì)己、對(duì)鬼神、對(duì)大自然表示尊重、敬畏和祈求等思想意識(shí),各種慣用形式和行為規(guī)范。重禮儀是中國(guó)人極為看重的做人準(zhǔn)則,所以說(shuō),作為一名合格的中國(guó)人必須要知禮儀,懂禮儀,講禮儀。

          我們要做一個(gè)講文明的人,把文明好習(xí)慣堅(jiān)持下去。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇14

          有人說(shuō):好習(xí)慣是長(zhǎng)期培養(yǎng)出來(lái)的,可什么是好習(xí)慣呢?我認(rèn)為好習(xí)慣就是在公共汽車(chē)上攙扶老人,給老人讓座,上學(xué)從不遲到,上課認(rèn)真聽(tīng)講,從不隨地吐痰,亂扔垃圾等等。

          在社會(huì)上,大家總是亂丟垃圾,把美麗的城市污染的沒(méi)有以前干凈美麗了。他們沒(méi)有主動(dòng)把垃圾丟到垃圾箱里而是丟在馬路上,這樣就會(huì)阻礙車(chē)輛行駛,破壞我們的環(huán)境。當(dāng)我看到這樣的景象時(shí),就會(huì)感到佷痛心!大家為啥不能給我們營(yíng)造一個(gè)干凈美麗的和諧社會(huì)呢?

          在家庭里,我們要替爸爸媽媽分擔(dān)一些我們力所能及的家務(wù),像整理自己床鋪,書(shū)本,衣服……這些事情就要自己做,以養(yǎng)成我們從小就可以獨(dú)立生活的習(xí)慣?刹灰裼行┩瑢W(xué)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,多少有一點(diǎn)不如意就大哭大鬧的習(xí)慣。也有的同學(xué)一回到家里就打開(kāi)了電腦電視,看電視玩電腦,爸爸媽媽喊他們半天,也不吭一聲,而學(xué)校里面的.作業(yè)卻從不按時(shí)完成,整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)的世界里不能自拔而荒廢一生的大好時(shí)光,我們一定不要養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣,

          在學(xué)校里,我們作為一個(gè)學(xué)生就應(yīng)做到不遲到,不早退,要按時(shí)完成作業(yè),不懂的問(wèn)題要虛心向老師請(qǐng)教,不要不懂裝懂騙了自己,要養(yǎng)成不恥下問(wèn)的好習(xí)慣。

          所以說(shuō),我們要養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓這些好的習(xí)慣伴隨在我們成長(zhǎng)的道路一往無(wú)前。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇15

          我們學(xué)校每個(gè)月都要評(píng)比“光盤(pán)小達(dá)人”,誰(shuí)珍惜糧食,不浪費(fèi)飯餐,誰(shuí)就能在周一的升旗儀式上受到全校表?yè)P(yáng),他們?cè)谂_(tái)上手捧獎(jiǎng)狀,令人羨慕。

          假期里,我到我家開(kāi)的飯店里玩,經(jīng)常看到顧客剩下的滿(mǎn)桌子菜肴被倒進(jìn)垃圾桶,心里很不是滋味。要知道,每一盤(pán)美味要經(jīng)過(guò)多少人的勞動(dòng)才能做成啊!來(lái)之不易的食材這樣白白浪費(fèi)實(shí)在是太可惜了。對(duì)于我這個(gè)有著“光盤(pán)”習(xí)慣的人來(lái)說(shuō),對(duì)這個(gè)現(xiàn)象真是痛恨極了,我便向爸爸媽媽提了出來(lái)。經(jīng)過(guò)商量,爸爸媽媽就在點(diǎn)菜處增加了“小份”和“打包”服務(wù),并且“光盤(pán)”有獎(jiǎng)。唐朝的李紳在《憫農(nóng)》中告訴我們“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”我們碗里的每一粒糧食,都是農(nóng)民伯伯辛勤汗水的.結(jié)晶。“光盤(pán)”自古就是一種美好的行為,作為小學(xué)生,怎么能不對(duì)“光盤(pán)”這兩個(gè)字懷有敬意呢?

          生活在城市的我們,每天豐衣足食,艱苦生活離我們似乎很遠(yuǎn),但我們要知道我們的祖國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家,十多億人生活需要衣服、食物、水、電……天空變得越來(lái)越灰蒙蒙,河水變得渾濁,綠地在不斷減少,我們的資源還夠嗎?

          所以,僅僅光盤(pán)還不夠,讓我們一起珍惜身邊的每一片紙,每一滴水,每一度電,把這些保護(hù)地球資源的行動(dòng),變成一種習(xí)慣!讓這種美好傳播開(kāi)來(lái)。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇16

          “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”每做一件事都有它的行為法則,交通是以“紅燈停,綠燈行”來(lái)保障我們的人身安全。文明是以“尊老愛(ài)幼和傳統(tǒng)禮儀”來(lái)體現(xiàn)一個(gè)城市的面貌。當(dāng)在公路上,每個(gè)人都能按規(guī)矩行走,不闖紅綠燈,不橫穿馬路,你心里是怎樣的感想呢?當(dāng)在公交車(chē)上,你看到年輕人給老人及小孩讓座,你又是怎樣的想法呢?

          其實(shí)文明是”管”出來(lái)的!安灰詯盒《鵀橹,不以善小而不為!笔亲鋈俗罨镜乃仞B(yǎng),以前很多人都不按規(guī)矩行走,老人們仗著自己年紀(jì)大,有的闖紅燈,有的橫穿馬路,有的甚至跟交警發(fā)生矛盾。不過(guò),在交管部門(mén)的.努力宣傳、監(jiān)督以及廣大市民的全力配合下,現(xiàn)在我們枝江成了人人都向往的大城市。人們不按要求行走了,警察叔叔就派專(zhuān)人在路口站崗;自行車(chē)、摩托車(chē)、小車(chē)不按規(guī)矩行駛了,警察叔叔就專(zhuān)門(mén)定制了欄桿設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)路線供大家行駛,真正做到了文明行動(dòng)。

          同樣,文明也是“撿”出來(lái)的。俗話說(shuō)“一屋不掃,何以掃天下?”在學(xué)校,每天早上老師都會(huì)安排同學(xué)去打掃清潔區(qū),用言行來(lái)告訴我們“丟下的是垃圾,撿起的是文明!弊屛覀儚男○B(yǎng)成隨手撿垃圾的文明好習(xí)慣,同時(shí),也增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)。

          好的文明習(xí)慣除了“管”和“撿”,更重要的是要靠我們大家一起去維護(hù),我倡議:“讓我們一起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,從身邊的小事做起,先管好自己,再去約束別人!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇17

          文明的好習(xí)慣中國(guó)芷江市丹陽(yáng)小學(xué)五班熊漢嶺自古以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)。是一個(gè)注重道德教育和個(gè)人修養(yǎng)的民族。文明社會(huì)需要文明的我們。那么,什么是文明呢?

          文明是指歷史文化物種沉淀下來(lái)的,有利于增強(qiáng)人類(lèi)對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知,符合人類(lèi)精神追求,能夠被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造、公共秩序、良好習(xí)俗的總和。好習(xí)慣是指對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有益的事物,長(zhǎng)期堅(jiān)持,直到成為習(xí)慣性行為。

          肯定有人會(huì)問(wèn),有哪些好習(xí)慣?好習(xí)慣有很多,比如學(xué)習(xí)好習(xí)慣:愛(ài)提問(wèn),及時(shí)糾正錯(cuò)誤,認(rèn)真寫(xiě);禮貌和良好習(xí)慣:進(jìn)別人房間要敲門(mén),使用禮貌用語(yǔ),雙手遞長(zhǎng)輩的東西;有良好的工作習(xí)慣:自己做自己的事,在家主動(dòng)做事,幫助別人做事。古人云:“不學(xué)禮儀,不能立”。也就是說(shuō),不學(xué)禮儀,就無(wú)法立足于社會(huì)。中國(guó)被稱(chēng)為“禮儀之邦”是有原因的。我們都在學(xué)習(xí)禮儀。

          有些人當(dāng)然不明白為什么要學(xué)“禮儀”,因?yàn)槎Y儀是由人建立的,是對(duì)人、對(duì)自己、對(duì)鬼神、對(duì)自然的.尊重、敬畏和祈禱,是各種習(xí)慣形式和行為規(guī)范。注重禮儀是中國(guó)人非常重視的原則。所以作為一個(gè)合格的中國(guó)人,一定要懂禮儀,懂禮儀,講禮儀。我們要做文明人,堅(jiān)持文明的好習(xí)慣。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇18

          我有兩個(gè)從小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。

          一、在街上

          在街上或者是公共場(chǎng)合,我都不吐痰和不亂扔垃圾。不管我會(huì)吐痰,還是不會(huì)吐痰;無(wú)論我有沒(méi)有垃圾我都不會(huì)破壞環(huán)境。如果我少扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工就會(huì)少掃一點(diǎn),如果我們一起齊心協(xié)力,那我們的環(huán)衛(wèi)工就能每天都輕輕松松的上班了,而且我們世界是如此和諧美好,如果只因?yàn)槟愕男袨榘盐覀兊氖澜缱兊门K亂臭的話,你愿意嗎?但還是有些人不知道這點(diǎn),更甚至于有人在高速公路上還亂扔酸奶盒。在這么高速行駛狀態(tài)下,設(shè)想一下酸奶盒都可能引發(fā)一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍呢!讓我們大家一起呼吁少扔垃圾保護(hù)環(huán)境吧!

          二、在家里

          在家里我也有個(gè)好習(xí)慣,那就是不挑食。每一個(gè)食物都有它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,都對(duì)你生長(zhǎng)有好處,蔬菜含有維生素,雞蛋有豐富的蛋白質(zhì),肉有脂肪能量——盡管有些食物不喜歡吃也要吃點(diǎn)。我討厭吃茄子和苦瓜,但每次只要奶奶做這兩道菜,我就會(huì)硬著頭皮吃下去,攝取它們的營(yíng)養(yǎng),你吃點(diǎn)我吃點(diǎn),一道菜就會(huì)被一掃而空,一點(diǎn)都不浪費(fèi),對(duì)得起大夏天在土地里種菜的農(nóng)民伯伯,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”講的.就是農(nóng)民伯伯辛苦的勞作,每一個(gè)蔬菜果實(shí)都是農(nóng)民伯伯艱辛的用心血培育出來(lái)的。

          以上兩個(gè)就是我的好習(xí)慣。這兩個(gè)習(xí)慣很重要,如果你沒(méi)有養(yǎng)成,那就要開(kāi)始學(xué)習(xí)了,我就介紹完了,那你的好習(xí)慣呢?

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇19

          愛(ài)的味道,無(wú)時(shí)無(wú)刻不飄浮在天地間。愛(ài)的味道,飄進(jìn)千家萬(wàn)家。它又是從筆尖輕輕飄過(guò),從手指尖輕輕滑過(guò),它伴著迷人的花香,動(dòng)聽(tīng)的曲子傳入千家萬(wàn)家,它的味道沁人心脾,容你細(xì)細(xì)品味。

          愛(ài)如流水,如那高山上流下的清泉,清澈而又明凈,它的甘甜,容人細(xì)細(xì)的品味,令人贊不絕口。他一路上的叮咚聲是那么清脆響亮,悅耳動(dòng)聽(tīng),并無(wú)半點(diǎn)雜音。愛(ài),何嘗不是這樣,透心明亮,讓人一望見(jiàn)底,是那么純潔,不摻半點(diǎn)雜質(zhì)。流水匆匆,愛(ài)也是一樣,轉(zhuǎn)眼間的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可以體現(xiàn),愛(ài)在每一個(gè)細(xì)節(jié),只要我們細(xì)細(xì)品味,才能明白愛(ài)如流水流淌在自己心中。

          愛(ài)如夕陽(yáng),是那傍晚?yè)碛械淖詈笠荒?yáng)光,格外美麗,天空中的火燒云如那一顆顆炙熱的愛(ài)心在燃燒,它的光,它的溫暖照耀在每一個(gè)人心中,溫暖著每一個(gè)人心田。在那一抹霞光的照耀下,遠(yuǎn)在天邊的孤鶩家族的若隱若現(xiàn),它們也在欣賞那一片奪目的`余暉,體驗(yàn)家的溫暖,愛(ài)的溫暖,愛(ài)的美好。夕陽(yáng)的美景永遠(yuǎn)難忘,愛(ài)的難忘,只有我們緩緩體會(huì),才能明曉愛(ài)如夕陽(yáng),銘刻于心。

          愛(ài)如霜露,是那清晨給予我們的美好的禮物,它的到來(lái),給清晨帶來(lái)了一份恬靜,一份愜意,它是生機(jī)勃勃的一天率先派來(lái)的使者,清新而又自然,美妙無(wú)與倫比。愛(ài),正是如此;愛(ài),感天動(dòng)地。愛(ài)得自然,只有我們長(zhǎng)久品味,才能通曉其愛(ài)如露水,清新自然。

          愛(ài)是上天賜予我的一個(gè)非凡的禮物,是新的見(jiàn)證,讓我們共同品味愛(ài),讓我們共同擁有這一好習(xí)慣。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇20

          從小到大,我都保持著一個(gè)習(xí)慣:讀書(shū)。我很自豪地說(shuō):“書(shū)是我的好朋友!眰ゴ蟮脑(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),像與一個(gè)高尚的人交談!蔽蚁胝f(shuō):“讀書(shū),是一個(gè)讓人受益終身的好習(xí)慣!

          小時(shí)候最?lèi)?ài)讀的是童話,一個(gè)個(gè)童話編織著我五彩的童年。每每有空余,我總是沉醉于灰姑娘、白雪公主的故事,總是同王子一起斬妖降魔,同阿里巴巴一起冒險(xiǎn)歷奇。它們裝點(diǎn)修飾著我的童年,像夜晚的天空被小星星裝點(diǎn)的一樣美麗,像海邊金色的沙灘被五彩斑斕的貝殼裝點(diǎn)的一樣有趣。使我每每回憶起來(lái)都樂(lè)趣無(wú)窮。善良的`、惡毒的,使我對(duì)世界的“真、善、美,假、丑、惡”有了最初的認(rèn)識(shí)。

          長(zhǎng)大些,精美的小說(shuō)、散文走進(jìn)了我的書(shū)房,我迫切地想讀更多優(yōu)美的語(yǔ)言,更多的精彩情節(jié),更多的思索與追求,我慢慢開(kāi)始讀那難懂冗長(zhǎng)的句子,慢慢竟被吸引,它們成了我的密友,讓我進(jìn)一步的放眼大千世界,游歷古今中外。我為啥利·波特的正直執(zhí)著打動(dòng),為魯濱遜的勇敢探索欽佩,為賈寶玉、林黛玉專(zhuān)一、堅(jiān)韌的悲情惋惜,為梁山好漢的忠肝義膽而感動(dòng)。他們引領(lǐng)我進(jìn)一步思考人生的意義,探索正確的價(jià)值觀、世界觀,于無(wú)形中培養(yǎng)和塑造了我的品質(zhì)與人格。

          讀書(shū),是我童年放飛想象的翅膀;是我認(rèn)知世界的橋梁;是我辨識(shí)“真善美”的鏡子;是我手中生活的“望花筒”;是開(kāi)啟我人生智慧的金鑰匙。

          讀書(shū),好習(xí)慣,一個(gè)終身受益的好習(xí)慣!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇21

          有一個(gè)好習(xí)慣,就像花兒有了陽(yáng)光,可以綻放出迷人的花朵;有一個(gè)好習(xí)慣,就像夜空有了星星,可以展現(xiàn)出璀璨的美麗;有了一個(gè)好習(xí)慣,使我變得優(yōu)秀,開(kāi)啟了通往夢(mèng)想的大門(mén),讓我走屬于自己的成功之路。

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話。所以,從上幼兒園起,我就開(kāi)始讀書(shū)了,整天纏著幼兒園的老師給我講《孫悟空三打白骨精》《丁丁歷險(xiǎn)記》《紅孩子》等一些故事。為此,我從中收獲了比同齡人知道的更多的知識(shí)。

          隨著年齡的增長(zhǎng),普通的書(shū)籍已不能滿(mǎn)足我的需要。但是我依然有著讀書(shū)的好習(xí)慣。每天放學(xué),我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間去附近的書(shū)店讀書(shū),有時(shí)投入的竟忘記了時(shí)間。在書(shū)海里遨游,每次都會(huì)有不同的收獲。也正因如此,當(dāng)我遇到較難的作文題目時(shí),都會(huì)迎刃而解。

          養(yǎng)成這個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣,使我變得更加優(yōu)秀,更加充實(shí)。我會(huì)輕而易舉的理解書(shū)本的內(nèi)容,第一時(shí)間洞察到作者的內(nèi)心世界。我也能體會(huì)書(shū)中的悲歡離合,為作者的.壯志難酬而抑郁不平。有了這個(gè)好習(xí)慣,我的寫(xiě)作水平大大提高,好幾次作文都被老師表?yè)P(yáng)。因此,我比以前有了很大的進(jìn)步,變得優(yōu)秀。

          習(xí)慣的養(yǎng)成決定了一個(gè)人一生的命運(yùn),好的習(xí)慣會(huì)使我們受益終生。我將繼續(xù)堅(jiān)持我的習(xí)慣,不斷使我優(yōu)秀,走上屬于我的成功之路。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇22

          時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我已是五年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我養(yǎng)成了許多的`好習(xí)慣,比如:上課認(rèn)真記筆記、按時(shí)完成作業(yè)……。我來(lái)給大家介紹一下吧!

          俗話說(shuō)得好,“好記性不如爛筆頭”。我上課認(rèn)真記筆記是我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣之一。上語(yǔ)文課時(shí),老師在認(rèn)真講課文的有關(guān)內(nèi)容時(shí),我會(huì)聚精會(huì)神地記筆記,絕不放過(guò)任何一個(gè)重要的內(nèi)容。把這篇課文的空白處記得滿(mǎn)滿(mǎn)的,連一個(gè)空白的地方也不留下。這樣可以更好的理解、掌握課文。復(fù)習(xí)時(shí),遇到不會(huì)做的題目時(shí)……,就可以看自己記的筆記,做到“溫故而知新”。同學(xué)們,你們有這個(gè)好習(xí)慣嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)要像我一樣多多記筆記噢!!

          我還有一個(gè)好習(xí)慣——閱讀英語(yǔ)短文。把英文翻譯成中文,再做。有一天,老師讓我們完成英語(yǔ)作業(yè)第66頁(yè)到69頁(yè)。做完了part2,該做閱讀理解題了。我先讀了一遍短文,再把這篇短文和判斷題一字不漏地翻譯成了中文。答案自然而然地呈現(xiàn)在了眼前。終于認(rèn)真地做完了所有題目。迅速拿給老師批改,結(jié)果閱讀部分一道題都沒(méi)有錯(cuò)。心想,這個(gè)方法太好了。做閱讀理解時(shí)一定要用這種方法做。

          按時(shí)完成作業(yè)是端正學(xué)習(xí)態(tài)度的一種,它也是我的好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)至今,沒(méi)有因作業(yè)拖拉馬虎而被點(diǎn)名,被老師放學(xué)后點(diǎn)名而留下。

          好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的,需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程,一旦形成便受益無(wú)窮。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇23

          書(shū),就像冬日里的一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)溫暖;書(shū),就像一塊面包在我們饑餓的時(shí)候?yàn)槲覀兂漯;?shū),就像一支彩筆為我們描繪美好的未來(lái)。我喜歡浸泡在濃郁的書(shū)香里,享受著閱讀的快樂(lè)。最近,我又讀了一本好書(shū)《爸媽不是我的傭人》。

          書(shū)中的主人公胡小鬧享受著父母的寵愛(ài),過(guò)著神仙般的日子。一天,在老師的帶領(lǐng)下,胡小鬧來(lái)到了農(nóng)村,遇到一個(gè)與他同齡的'孩子。他名叫李達(dá),是一名貧困山區(qū)的孩子。李達(dá)家里很窮,但他從小就會(huì)幫長(zhǎng)輩們做家務(wù)事,一個(gè)十一歲,才剛剛上五年級(jí)的小學(xué)生,就懂得怎樣用玉米秸、棉花稈做柴米,用淘米水喂鵝!因?yàn)獒t(yī)生的一句囑咐,李達(dá)天天給奶奶按摩大腿;因?yàn)闋敔敽湍棠痰难例X不好,李達(dá)每次煮飯都會(huì)多放些水、多煮一會(huì)。李達(dá)將家里所有事情都打理得井井有條,并且每天都這么做,這要多么強(qiáng)的毅力呀!讓我不得不佩服李達(dá)的獨(dú)立、孝順和懂事。

          把書(shū)合上,我感悟甚多。是!自己不也和胡小鬧一樣,整天被父母寵得像個(gè)小公主一樣。記得有一次,媽媽發(fā)燒在家里休息,我看到餐桌上什么菜都沒(méi)有,就把火全部撒在媽媽的身上:“在家里什么事情都沒(méi)做,還不給我煮飯、燒菜……”想到那一次我說(shuō)的話,一陣羞愧感涌上心頭。

          讀了《爸媽不是我的傭人》之后,我明白了自己的事情要自己做,不要總讓爸媽代勞,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做一個(gè)自立、自尊、自強(qiáng)、自主的新一代少年!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇24

          好習(xí)慣如燈,照亮了前方的黑暗;好習(xí)慣如草,扎根了遠(yuǎn)方的未來(lái);好習(xí)慣如水,潑灑了人生的春暖花開(kāi)。

          賞景,亦是這樣的好習(xí)慣。

          記得在早晨的太原賞蒙山,空無(wú)一人,十分寂靜,只聽(tīng)鳴蟬歌唱,泉水叮咚。在上山的路上,是有微風(fēng)相伴;在山上平坦地方,隨處可見(jiàn)溪水潺潺;在山上的密林中間,瀑布飛流直下;在山頂?shù)乃磁赃,更有小鳥(niǎo)在高聲放歌。讓人神清氣爽,心曠神怡。只有在此時(shí),才能體會(huì)生命的偉大,留意生活的細(xì)節(jié)。

          記得在午后的林間賞落葉,美麗的葉子隨處可見(jiàn)。那金燦燦的銀杏葉,好好似一把把精致的小扇子,為人們遮陽(yáng),為大地扇風(fēng),落下來(lái)時(shí),好像一只美麗的'蝴蝶,翩翩起舞,在空中飛旋,在演奏著生命的絕唱,就算生命結(jié)束的那一刻,也在為自己,為大自然亮出最美的一面,為大家演奏出生命的贊歌,人又何不是這樣,即使在生命的終點(diǎn),也不應(yīng)靜靜地等待死亡的到來(lái),而應(yīng)該讓自己在最后時(shí)刻綻放出最美麗的花朵。

          記得,在晚上的青島賞大海,那時(shí)的大海是那么的溫柔恬靜,那么的漂亮美麗,雖然沒(méi)有亮麗的顏色,卻能讓你接受生命的洗禮。海水一下下地在沖擊著你的心靈,把不好的東西都吹走,留下的也只有純潔的心靈。

          賞景,好習(xí)慣,它會(huì)讓你體會(huì),讓你留意,讓你傾聽(tīng)。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇25

          時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。

          有句話說(shuō)的'好哇!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.”“讀一本好書(shū)就等于和一位高尚的人談話.”我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?是那一次期中考試......

          五年級(jí)期中考試時(shí),我被一道寫(xiě)成語(yǔ)的題目給難住了?纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊。到書(shū)架上隨意地抽了一本書(shū),漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。翻著翻著,我的手突然在其中的一頁(yè)停住了。咦?這不是考試時(shí)要寫(xiě)的那些成語(yǔ)嗎?這不是書(shū)上都有嗎?我漸漸地對(duì)“書(shū)”這個(gè)東西感興趣了,原來(lái)上面什么都有啊!我又往后翻,哇!好東東太多了!高興之余,我又不無(wú)悲傷:唉,怎么以前我就不多看看書(shū)呢?總把書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān),老師和媽媽一說(shuō)讓我讀書(shū)我就煩。唉,早知今日,我何必當(dāng)初啊。從那以后,我慢慢的喜歡上了讀書(shū),而且讀書(shū)的范圍也很廣,什么童話書(shū)啦、作文書(shū)啦、歷史故事啦,等等,我都喜歡看,也從書(shū)中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。哈,這下出課外題可就難不倒我嘍!直到現(xiàn)在,我還保持著愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手,別人叫我都聽(tīng)不見(jiàn),變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣,一直老到都要保持,因?yàn)榛畹嚼,學(xué)到老嘛。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇26

          好習(xí)慣不是一天兩天就可以養(yǎng)成的,得天天不停地干好養(yǎng)成習(xí)慣的事,現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣吧!

          我的好習(xí)慣有很多,比如,每天回家自覺(jué)認(rèn)真地完成作業(yè),睡覺(jué)前看書(shū)半小時(shí),見(jiàn)到叔叔阿姨主動(dòng)問(wèn)好……但是,我覺(jué)得我最好的習(xí)慣有兩個(gè),那就是看書(shū)和禮貌待人。

          記得以前在一、二年級(jí)的時(shí)候,還算是低年級(jí),每天放學(xué)回到家,寫(xiě)完作業(yè),我就不由自主地躺在床上,這時(shí)媽媽就會(huì)喊我:“快起來(lái)看書(shū),每天都要堅(jiān)持看書(shū)半小時(shí),你忘了?”我心不在焉地說(shuō):“知道了!爆F(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級(jí)了,是小學(xué)中段的學(xué)生了,也已經(jīng)把在一、二、三年級(jí)時(shí)的壞習(xí)慣改掉了,我能每天堅(jiān)持看書(shū),而且不受任何影響,讓我的大腦里時(shí)刻都充滿(mǎn)著書(shū)中的情境。我要把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,再把好習(xí)慣變成我一直擁有的.優(yōu)點(diǎn)。

          我的第二個(gè)好習(xí)慣就是見(jiàn)到長(zhǎng)輩們主動(dòng)問(wèn)好。以前,我不懂事,膽子也小,見(jiàn)到熟人都不敢叫一聲“叔叔、阿姨”,F(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多,我的膽子慢慢變大了,也認(rèn)識(shí)到了禮貌待人的重要性,因此,一見(jiàn)到熟人,我就會(huì)很有禮貌地上前打招呼。

          這就是我的兩個(gè)最重要的好習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我,不管做什么事,都是“貴在堅(jiān)持”。作為好習(xí)慣,我也要好好堅(jiān)持,這樣,才會(huì)把它們變成讓我終生受益的優(yōu)點(diǎn)!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇27

          父母常告訴我:“每個(gè)人的聰明才智其實(shí)大同小異,最終能勝出的,都是擁有好習(xí)慣的人!睆男,在父母的耳提面命下,我常提醒自己要從日常生活中,努力培養(yǎng)好的習(xí)慣。

          大家常稱(chēng)贊我是個(gè)笑容可掬、彬彬有禮的好孩子,因?yàn)椋页?huì)熱情的和大家打招呼,也常會(huì)說(shuō):“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”。

          每次放學(xué)回家后,我會(huì)有先去洗手再吃東西的.習(xí)慣,這樣不但不會(huì)把骯臟的細(xì)菌吃下肚,也可以保持周遭環(huán)境的整潔及個(gè)人衛(wèi)生。還有,我也不會(huì)偏食喔!從小,媽媽就費(fèi)盡心思為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)美味的佳肴,常讓我們看得食指大動(dòng),吃得津津有味,自然而然的就養(yǎng)成了飲食均衡的好習(xí)慣。

          此外,自從搬了新家以后,我不再像以前一樣天天看電視,看電視不但虛擲光陰,對(duì)眼睛也有莫大的傷害;挪出看電視的時(shí)間,我就多了許多時(shí)間來(lái)閱讀,如此,不但可以拓寬視野、增廣見(jiàn)聞,更可以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,沉浸在書(shū)香中,可以怡情養(yǎng)性,真是一舉數(shù)得!

          老師告訴過(guò)我們一句靜思語(yǔ):“多一個(gè)好習(xí)慣,就少一個(gè)壞習(xí)慣!蔽矣X(jué)得好習(xí)慣的養(yǎng)成真的很重要,它不僅影響我的行為處事態(tài)度,在我的學(xué)習(xí)旅程上也會(huì)是一大助益。所以我要多培養(yǎng)好的習(xí)慣,并且持之以恆,讓好習(xí)慣成為我生活的一部分,陪伴我成長(zhǎng)。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇28

          說(shuō)起我爸爸,他有一個(gè)最大的習(xí)慣,那就是——“低碳”,F(xiàn)在,最時(shí)尚的要數(shù)“低碳”一詞了,爸爸也來(lái)趕時(shí)尚,成了低碳的“信仰者”!

          爸爸不僅自己崇尚低碳,身體力行去做,還硬生生地把我從“垃圾制造者”變成了“天使”般的存在,瞧,我爸爸又在訓(xùn)斥我了!

          “都和你說(shuō)了,洗臉?biāo)巳_廁所,淘米水……”爸爸心平氣和地對(duì)我說(shuō)。我被逼無(wú)奈,只好乖乖去做,不然,我的耳朵就真的要起繭子了。

          “阿啾”我打了一下噴嚏,我左右觀望,確定四周沒(méi)有人后,小心翼翼地抽出一張紙巾正準(zhǔn)備擦鼻涕時(shí),突然后背一陣發(fā)涼,扭頭一看,“!”我慘叫一聲,原來(lái)是目光陰冷的爸爸正站在身后死死地盯著我,他的手中還拿著手帕,我可是“身經(jīng)百戰(zhàn)”的.人,怎會(huì)不知這其中的意思?我放下紙巾,一把奪過(guò)爸爸手中的手帕,飛奔到洗手臺(tái),使勁一擤鼻子,又用水洗了洗,才又把洗臉?biāo)萌_廁所,出來(lái)之后,爸爸滿(mǎn)意地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我這才松了一口氣,回房間開(kāi)始每周的作業(yè)了!

          慢慢地,爸爸的低碳也影響我使我也養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,現(xiàn)在的我,可不是那個(gè)“惡魔”了,我也是個(gè)低碳小能手了,低碳不但能保護(hù)地球的環(huán)境,更重要的是,還可以讓媽媽開(kāi)心——低碳省下了不必要花的錢(qián)!

          我愛(ài)爸爸,愛(ài)爸爸的低碳!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇29

          似一股清風(fēng),凈化了我;似一束暖陽(yáng),溫暖了我;你所有的優(yōu)點(diǎn)都在我的身上重現(xiàn)著,影響著我。

          捧一杯香茗,細(xì)細(xì)品味著其中的清香。為了我,你從不打扮,只是把最好的,最漂亮的東西都奉獻(xiàn)給了我。不辭幸苦的你似乎把我當(dāng)成了你生活的全部。不曾忘你那穿了一日又一日的衣服,不曾忘你吃了一頓又一頓的素菜素湯,更不能忘你的一雙又一雙破洞的襪子。在我的人生路上,你教會(huì)了我如何成為一個(gè)樸素的人。

          拾起一塊似水晶般的石塊,靜靜的嗅著它與大地母親間的永恒。為了我,母親從來(lái)不和任何人閑談,只是默默無(wú)聞的將青春奉獻(xiàn)。每次我回到家的時(shí)候,衣服總會(huì)臟的很狼狽,但是母親卻總是微笑著,留給我的是她的包容與寬恕。我喜歡母親那迷人的微笑,喜歡母親那甜蜜的香吻,更喜歡母親掌心的溫暖。在我的人生道路上,母親教會(huì)了我如何去寬恕,包容他人。

          采擷一朵牽牛花,輕輕的將它靠近嘴邊,體會(huì)著它與根莖共同的努力。母親常常幫助別人,每次看到母親受到別人的稱(chēng)贊,心中涌出的是一種說(shuō)不出的'高興。我感到母親無(wú)比的辛勤,無(wú)比的快樂(lè),無(wú)比的善良。我忘不了母親傾盡所有的好習(xí)慣,忘不了母親親切的去幫助別人,更忘不了母親對(duì)我沉甸甸的愛(ài),她在用她的行為感染著我。

          真摯的愛(ài),悄無(wú)聲息,在暗香中,默默浮動(dòng),像露珠在葉尖上片刻的溫存,卻留在了我的記憶深處,觸碰著我心靈中最柔軟的地方。

          母親的好習(xí)慣,會(huì)影響著我的一生,綻放出美麗動(dòng)人的花朵。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇30

          每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣和自己不好的習(xí)慣,今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的習(xí)慣吧!

          先說(shuō)我的壞習(xí)慣吧。我是一個(gè)矮小的人,那是因?yàn)槲颐看味疾幌矚g吃早餐。有一次放假,我的.媽媽給我買(mǎi)了許許多多香噴噴的早餐,我把所有的早餐搬回家。到了家里,那些早餐我沒(méi)有吃幾口就不吃了,就這樣,我每次都不吃早餐了,每當(dāng)肚子餓的時(shí)候,也沒(méi)有吃幾口就不吃了,就因?yàn)檫@樣我就變成了一個(gè)矮小的人了。

          雖然我個(gè)子矮小,但是志氣可大了。我有個(gè)好習(xí)慣,就是只要我想要學(xué)會(huì)的東西我會(huì)一直堅(jiān)持不懈。有一次,上體育課,老師拿來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)繩,我心想這是要干什么呢?老師說(shuō):“我們今天來(lái)跳長(zhǎng)繩!蔽倚捏@肉跳,心想:“千萬(wàn)不要我們男生跳呀!”老師發(fā)話了說(shuō):“今天男生先跳,女生玩!本驮谝凰查g,我失去了希望。心想:“不管三七二十一,瞎貓碰上死耗子——亂撞!币婚_(kāi)始,我只跳了一兩個(gè),別人也跳了一兩個(gè),最后別人跳了十幾個(gè),可我也不落后,跳了十幾個(gè),就這樣反復(fù)的練習(xí),我每天回家都練,晚上練,中午練,下午練,都可以跳到二十幾個(gè)了,就在這時(shí),我排到后面,神氣十足地對(duì)后面的人說(shuō):“這才叫做實(shí)力!

          好習(xí)慣不保持會(huì)變成壞習(xí)慣,壞習(xí)慣改正也會(huì)變成好習(xí)慣!我想我以后一定改正不吃早餐的壞習(xí)慣,這樣我的身體棒棒的,才更有能力實(shí)現(xiàn)我的各種理想。俗話說(shuō)“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”嘛!你們說(shuō)呢?

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇31

          我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是遵守時(shí)間、守信用。因此,同學(xué)們都喜歡和我玩。

          有一次,我和一個(gè)同學(xué)約好,我們一起去東湖玩,我家離東湖比較遠(yuǎn),而我的同學(xué)家離東湖比較近,所以我讓她九點(diǎn)四十出門(mén),在東湖等我一會(huì)兒,十點(diǎn)我就到了?墒窃谖覀兛斓降臅r(shí)候,堵車(chē)了,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙嚅L(zhǎng)時(shí)間?”媽媽回答:“大概要一個(gè)小時(shí)呢!”我急的像熱鍋上的螞蟻,“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了,再等就來(lái)不及了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

          我思索了片刻,做了一個(gè)大膽的決定,為了不失信,我決定跑到公園去!我們已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路了,已經(jīng)快到了,如果我跑過(guò)去,就可以趕上了。我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法,媽媽說(shuō):“好吧!路上一定要注意安全!”我聽(tīng)了,急忙下車(chē),向公園跑去。

          過(guò)了一會(huì)兒,我終于趕到了,我四處找那一位同學(xué),!我看到她了,我向她揮了揮手,她跑了過(guò)來(lái),一看表,時(shí)間剛剛好,我跟她說(shuō)了路上的情況,她說(shuō):“沒(méi)事,我也剛到!蔽覜](méi)有失信,因此,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

          要說(shuō)我這個(gè)講信用的好習(xí)慣,還要從二年級(jí)的一天說(shuō)起,那一天,我答應(yīng)一位同學(xué)課下一起踢毽子,可是因?yàn)槲蚁抡n只想著看漫畫(huà)書(shū),忘了約定,所以失信了,讓我的`同學(xué)非常傷心;氐郊,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳虒?dǎo)我說(shuō):“做人要守信用!否則你就不會(huì)交到好朋友!”這一句話給了我很大的啟發(fā)。

          我覺(jué)得,一個(gè)人如果不守信用,就永遠(yuǎn)沒(méi)有人和他分享陽(yáng)光,分擔(dān)風(fēng)雨!好習(xí)慣成自然,我一定要守時(shí)守信。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇32

          以前,我特不喜歡看課外書(shū)。因?yàn)闀?shū)上有好多我不認(rèn)識(shí)的生字?床欢畷(shū)上寫(xiě)的什么意思。查字典又太煩太累。我做完作業(yè),就想著看動(dòng)畫(huà)片,有時(shí)晚上到樓下,在小區(qū)里溜冰、騎車(chē)、打羽毛球……老爸說(shuō)我像個(gè)“小二流子”。

          我對(duì)老爸說(shuō):“我可不想做‘小二流子’!崩习终J(rèn)真地說(shuō):“那你可要改喲!蔽液懿磺樵傅貙(duì)老爸說(shuō):“我總得慢慢來(lái)呀。”“對(duì),對(duì)!鶅鋈叻且蝗罩!崩习中χ鴮(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)不懂,“什么意思呀?”我瞪大了眼睛看著老爸。老爸怪怪地說(shuō):“這就對(duì)了。你要多看書(shū),書(shū)看多了,你就懂了!比缓,老爸給我講了讀書(shū)的方法,布置了看書(shū)的.任務(wù)。老爸特地到市圖書(shū)館,給我辦了一張借書(shū)卡,借了有拼音的兒童圖書(shū)給我看。我常常被書(shū)中人物的故事感動(dòng)了,一個(gè)人躲在房間里悄悄地流淚。有時(shí)看了書(shū)中的故事非常搞笑,我常常哈哈大笑。媽媽笑著說(shuō)我:“神經(jīng)病!”

          現(xiàn)在,我最喜歡看課外書(shū)。有時(shí),我在課間休息時(shí)看書(shū)。有時(shí)晚上,我不想睡覺(jué),我就躲在洗手間里,坐在抽水馬桶上看書(shū)。老爸常常說(shuō):“這么晚了,早點(diǎn)休息。不要把眼睛看壞了!眿寢屝耐吹卣f(shuō):“眼睛已經(jīng)近視了,還不注意。啊!”

          書(shū)看多了,我終于知道了“冰凍三尺非一日之寒”是什么意思:知識(shí)是慢慢積累的。

          我現(xiàn)在有了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。我看了很多的書(shū),懂了很多的道理。課外書(shū)是我最好的朋友。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇33

          我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩,我有比較多的好習(xí)慣,也有許許多多的缺點(diǎn),我最大的好習(xí)慣是喜歡看書(shū)。

          有一次我看到我的“鐵哥們”司可揚(yáng)的《童年不同樣》這本書(shū),我就深深地被它吸引了。我走到他面前,使出我的“殺手锏”:“好揚(yáng)揚(yáng),我的好兄弟,你就發(fā)發(fā)慈悲把你的那本書(shū)‘奉獻(xiàn)’給我吧!”話音剛落,司可揚(yáng)已經(jīng)把書(shū)放到我的手里.我看到書(shū)本已經(jīng)“到手”了,就欣喜若狂,笑得合不攏嘴,然后就津津有味地“啃”書(shū)了。

          奶奶給我制約一個(gè)規(guī)定:一個(gè)星期只能去一次博大書(shū)城,對(duì)于家里其他人覺(jué)得沒(méi)什么意見(jiàn),但我心里就像火星撞地球似的,久久不能平靜。因?yàn)橐恍瞧谧屛矣X(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng),所以每次到書(shū)城會(huì)用一小本子專(zhuān)門(mén)記好詞好句和格言警句呢!

          有一個(gè)星期天,我如愿以?xún)數(shù)刈叩綍?shū)城,不一會(huì)兒,我就在書(shū)海里博覽群書(shū)。我迫不及待地去拿自己最喜歡的`作文,專(zhuān)心致志地沉浸在書(shū)的世界中。

          呀!這一看就是兩個(gè)小時(shí),我伸了伸懶腰,才發(fā)現(xiàn)屁股生疼。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,奶奶怎么還沒(méi)來(lái)?”平時(shí)這時(shí)奶奶應(yīng)該來(lái)找我了!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”,我又開(kāi)始攻讀第二本書(shū)了。

          “傅越鋒!”我四處張望,突然看到奶奶一個(gè)兇巴巴的眼神,把我從書(shū)中夢(mèng)境拉回來(lái):“快和我回家。”我才恍然大悟,原來(lái)吃飯時(shí)間到了。

          讀書(shū)讓我受益匪淺,每次讀書(shū)真的很高興。我如饑似渴地讀書(shū),一定會(huì)有豐碩的成果,這就是我的好習(xí)慣。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇34

          自從上了三年級(jí)以后,除了每天寫(xiě)作業(yè)以外,老師還給我們布置了另外一項(xiàng)不是作業(yè)的作業(yè),那就是寫(xiě)日記。我們大家都知道,日記是記錄我們自己的一天的,記錄這一天發(fā)生的事情或者是自己的一些體會(huì),對(duì)一些人或事的感悟等等,日記可以提高我們的寫(xiě)作水平,還可以增加我們一項(xiàng)樂(lè)趣,因?yàn),?dāng)你寫(xiě)日記時(shí)間久了,偶爾翻看曾經(jīng)自己寫(xiě)的`日記,看到那些有趣的事情的時(shí)候,會(huì)不自覺(jué)的大笑起來(lái),想起來(lái)那個(gè)時(shí)候的自己是那么的搞笑,那么的有趣!

          剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)τ趯?xiě)日記這件事情來(lái)說(shuō),我是不愿意的,因?yàn)榭傆X(jué)得這是多了一項(xiàng)作業(yè),但是也沒(méi)辦法,只能聽(tīng)從老師的話,每日都寫(xiě),而且要寫(xiě)真正的事情,真正的感悟與體會(huì)。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候不知道從哪里下手,不知道寫(xiě)什么東西,也不知道體會(huì)怎么寫(xiě),每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì)覺(jué)得苦難,抓耳撓腮的。老師要求每篇日記字?jǐn)?shù)達(dá)到200字,這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種困難,硬著頭皮一個(gè)字一個(gè)字的往外憋,直到湊夠這200個(gè)字為止。就這樣不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,寫(xiě)日記變得越來(lái)越輕松了,做完作業(yè)以后,自覺(jué)地拿出日記本,記錄這一天的情況還有自己的感悟,字?jǐn)?shù)也逐漸變得多了。

          直到現(xiàn)在我已經(jīng)寫(xiě)了有五、六本日記了,有時(shí)候還會(huì)拿出以前的日記翻一翻,那些有趣的事情還會(huì)清晰的出現(xiàn)在我的面前。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇35

          一個(gè)好的習(xí)慣能使人終身受益,一個(gè)壞的習(xí)慣卻能使人走上失敗之路。我們要盡量杜絕壞習(xí)慣,要養(yǎng)成多的好習(xí)慣。其中,飯前洗手就是一個(gè)好習(xí)慣。

          可能會(huì)有人這樣想:這也算好習(xí)慣?那當(dāng)然了!如果飯前不洗手,那么成千上萬(wàn)的病菌將進(jìn)入口中。那就會(huì)生病。這讓我想起了我的一次慘重教訓(xùn)。

          那天晚上,我剛剛踢完足球回家,一進(jìn)門(mén)就吃飯了。雞腿散發(fā)出的香味誘人的香味飄進(jìn)我的鼻子里!昂孟阊剑 蔽颐摿诵,放下足球,就風(fēng)一樣奔向飯桌。順勢(shì)就要拿起一個(gè)雞腿來(lái)吃!鞍,”媽媽問(wèn)我,“你不是應(yīng)該先洗手再來(lái)吃飯的嗎?怎么不洗呢?而且你又剛踢完球,受傷病菌不是更多了嗎?這樣就吃,是要生病的!”我扭過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō):“哎呀,沒(méi)關(guān)系的.!就這么一次而已!”說(shuō)著我就開(kāi)始吃了!罢嫦!”我一口氣吃了好幾個(gè)。結(jié)果過(guò)了幾天我就生病了。從此以后,我就養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣,一直保持到現(xiàn)在。

          在這里提醒一下大家,洗手可不能像應(yīng)付差事一樣,要用香皂或者洗手液來(lái)洗!因?yàn)椴【怯小胺浪钡,一般的水根本不能把他們解決。為大家講解一下洗手方法:先用水龍頭把手淋濕,然后擦上洗手液或香皂。然后搓手指,接著搓手心手背,后面是洗指甲蓋,最后揉手腕。每次洗手都要按這個(gè)方法洗,不然洗不干凈。

          希望大家從此以后都能養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣,不要給自己帶來(lái)不必要的傷害,每天都健健康康的!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇36

          運(yùn)動(dòng),既可以讓身體保持健康,又是能讓人快樂(lè)的一件事,可有時(shí)候我卻覺(jué)得它又煩又累,很不喜歡。直到有一次,我才明白了運(yùn)動(dòng)的重要性。

          在幼兒園大班的的一段時(shí)間里,我厭倦了體育課。每次,都要繞著小操場(chǎng)跑幾圈,然后再做拉身運(yùn)動(dòng)5分鐘,最后再去自由活動(dòng)。而那自由活動(dòng),只不過(guò)是玩過(guò)家家、跳格子之類(lèi)的幼稚游戲,這可把我給無(wú)聊壞了。于是,我便有了個(gè)壞主意,在第二天的體育課上,我馬上對(duì)體育老師撒了個(gè)謊,說(shuō)自己生病了,體育老師看了看我不舒服的表情,答應(yīng)了我可以在一旁休息。后來(lái)的幾天我也一再說(shuō)謊,可做壞事一定不會(huì)有好回報(bào)的`,我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐,這大概就是說(shuō)謊沒(méi)運(yùn)動(dòng)的懲罰。后來(lái),我再也不敢偷懶了,也養(yǎng)成了每天運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

          從那次生病后,我在體育課上非常認(rèn)真,也會(huì)在自由活動(dòng)時(shí)和自己的同學(xué)們一起玩全新的跳遠(yuǎn)跳高等鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)。

          在周未,我也會(huì)經(jīng)常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車(chē)等。

          就這樣,我的身體越來(lái)越好,并逐漸開(kāi)辟新的運(yùn)動(dòng)范圍:我開(kāi)始學(xué)習(xí)跳操、踢球和打網(wǎng)球了。這些項(xiàng)目我都十分喜歡,經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候跳跳操,出去玩時(shí)也要帶個(gè)足球去踢,生氣時(shí)也會(huì)拿網(wǎng)球去打著發(fā)泄情緒。

          “我運(yùn)動(dòng),我健康!钡拇_,媽媽說(shuō),我從上小學(xué)到現(xiàn)在四年級(jí)只請(qǐng)過(guò)一次半天的病假,我想這就運(yùn)動(dòng)的效果。讓我們一起愛(ài)上運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)吧!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇37

          培根曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生。” 好習(xí)慣可以讓人終生愛(ài)益,壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣,得從小事做起。

          我有許多好習(xí)慣,如:讀書(shū),寫(xiě)作,隨手關(guān)燈,早晚刷牙,洗臉,誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)自己有信心,干事利索果斷。 我也有許多壞習(xí)慣:一到放假就喜歡睡懶覺(jué),睡得昏天黑地,生活習(xí)慣邋遢,幫房間搞得一團(tuán)糟,也不想收拾,還有丟三落四的毛病。

          我的好習(xí)慣當(dāng)中,最好的就屬讀書(shū)。 古人云:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書(shū)到我手中,我能讀到東方紅,讀完后,能把書(shū)的主要內(nèi)容講給你聽(tīng),精彩片段及好詞好句,我都會(huì)記錄到筆記本上,寫(xiě)下自己的感受。要是遇到非常精彩的書(shū),可以用如饑似渴,鑿壁偷光,廢寢忘食這樣的成語(yǔ)來(lái)形容我,邊讀這樣的書(shū),邊標(biāo)記號(hào),像《香菲兒的魔法書(shū)》,《狐貍列那的故事》,《QQ兄妹》,《一條杠也是杠》,《震動(dòng)》,《深海魚(yú)的眼淚》……都是我的最?lèi)?ài),它們讓我在知識(shí)的海洋中探索無(wú)窮的奧秘,如磁鐵一般僅僅吸住了我,真是一發(fā)不可收拾。

          讀書(shū),這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣,那就是讀書(shū),它里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的`金銀財(cái)寶,等著你去挖掘,不過(guò),得到金子可不是件容易事,你必須付出艱辛的勞動(dòng),努力鉆研,一定會(huì)收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財(cái)源滾滾。好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香,帶來(lái)甘甜!讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇38

          讀書(shū)要有效,習(xí)慣很重要,養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,對(duì)你一輩子的學(xué)習(xí)都是受用不盡的。

          要養(yǎng)成專(zhuān)心讀書(shū)的習(xí)慣。古人說(shuō)過(guò),讀書(shū)要眼到心到。一開(kāi)卷,你就進(jìn)入到書(shū)的情景中去,不受周?chē)胍舻母蓴_。有些學(xué)者為培養(yǎng)自己專(zhuān)心讀書(shū)的習(xí)慣,執(zhí)意到城門(mén)口或集市上去讀書(shū),鍛煉自己抗干擾的能力。養(yǎng)成了這樣的讀書(shū)習(xí)慣,你就能在各種不利環(huán)境中專(zhuān)心讀書(shū)。

          要養(yǎng)成努力讀懂的習(xí)慣。在讀書(shū)時(shí)碰到意思不理解的地方?jīng)Q不隨便放棄,而要努力把它弄懂。你可以及時(shí)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)教,也可以借工具書(shū)幫忙,例如等。堅(jiān)持這樣做你就會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

          要養(yǎng)成思考和質(zhì)疑的習(xí)慣。古人說(shuō):全信書(shū),不如無(wú)書(shū)。你在讀書(shū)時(shí)要?jiǎng)幽X筋思考:書(shū)上講的是否真有道理。你也可以找出幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考、聯(lián)想、分析,提出自己的見(jiàn)解,或者是用你的切身體會(huì)來(lái)贊同書(shū)上的觀點(diǎn),或者也舉出相反的'例子對(duì)書(shū)上的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,這樣,你才能真正做書(shū)的主人。

          要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。好記性不如爛筆頭,閱讀書(shū)時(shí)在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)或摘下自己認(rèn)為重要的語(yǔ)句,或以眉批形式寫(xiě)上自己的見(jiàn)解、感受,或在讀后整理書(shū)的內(nèi)容線索,寫(xiě)出讀書(shū)的心得體會(huì),都會(huì)提高你的讀書(shū)效果。

          你如果有志于養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣的話,就不妨試試。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇39

          今天,我校迎來(lái)了磐安縣人民醫(yī)院主任醫(yī)師陳向東醫(yī)生和現(xiàn)任安文鎮(zhèn)中的副校長(zhǎng)楊丁富校長(zhǎng),來(lái)給我們做主題講座:學(xué)好人、尊好人、做好人——“磐安好人進(jìn)校園”。

          在這個(gè)主題講座里我知道了做好人要從小事做起,小事做好了,將來(lái)就能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就能在他人十分艱苦的情況下幫助他人。反之,在我們自己最艱苦的情況下他們看見(jiàn)了,也會(huì)來(lái)幫助我們。在做作業(yè)的時(shí)候,同桌有一題不會(huì)做叫你教他,而你卻不去教他,就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到一樣,后來(lái),上美術(shù)課的時(shí)候你沒(méi)有水彩筆而同桌卻有水彩筆,你向他借他會(huì)借給你嗎?當(dāng)然是不會(huì)的,因?yàn)樗麊?wèn)你問(wèn)題時(shí),是你不告訴他,久而久之,他也不會(huì)借給你水彩筆的。

          一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,一個(gè)高尚的學(xué)習(xí)品質(zhì),一個(gè)美好的'品德,一個(gè)向上的精神,一股勇往直前向前沖的精神,造就了許許多多的精英、干將。好人要從一個(gè)美好的品德開(kāi)始,一個(gè)美好的品德從一個(gè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成。知識(shí)從書(shū)中來(lái),學(xué)會(huì)看書(shū),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)。

          上面的話更是激勵(lì)了我要做一個(gè)有愛(ài)心、勇敢、有理想的人,做一個(gè)愛(ài)感敬業(yè)、正直的人,做一個(gè)爸爸媽媽的甜心棉襖,爺爺奶奶的好孫女,外公外婆的開(kāi)心果,老師的好幫手。每個(gè)人都有心中榜樣,而我心中的榜樣就是陳向東陳醫(yī)生和楊丁富楊校長(zhǎng)。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇40

          莎士比亞在《哈姆雷特》里說(shuō)道:“習(xí)慣簡(jiǎn)直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量,它可以使魔鬼主宰人的靈魂,也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去!边@就是說(shuō),習(xí)慣若不是最好的仆人,便是最差的主人。

          良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的保證。

          習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗,一開(kāi)始只是一條細(xì)細(xì)的絲線,隨著我們不斷重復(fù)相同的行為,最后它變成了一條粗繩。這個(gè)比喻正適合康德。康德的生活十分有規(guī)律,他生活中的每一項(xiàng)活動(dòng),如起床、喝茶、吸煙、習(xí)作、講學(xué),都是按照固定的時(shí)間完成的'。當(dāng)?shù)氐木用裆踔劣盟幕顒?dòng)來(lái)校對(duì)時(shí)間。一個(gè)又一個(gè)理想的火花就在他一成不變的習(xí)慣中誕生了,康德最終成為18世紀(jì)最偉大的啟蒙思想家之一。

          好習(xí)慣讓人受益終身,但當(dāng)壞習(xí)慣養(yǎng)成后,便會(huì)對(duì)以后的人生產(chǎn)生難以估計(jì)的影響。正如一句名言說(shuō)得好:“習(xí)慣若不是給你帶來(lái)幸運(yùn)的,便是禍害你一生的。”

          其實(shí)習(xí)慣不論好壞,都是經(jīng)過(guò)日久天長(zhǎng)的行為形成的,不必刻意地加以控制。因此,好的習(xí)慣可以長(zhǎng)時(shí)間地給我們帶來(lái)意想不到的好處,而壞習(xí)慣也會(huì)長(zhǎng)久地禍害一生,這個(gè)過(guò)程是不知不覺(jué)的。

          習(xí)慣,看不見(jiàn),摸不著,但對(duì)人生的影響卻滲透著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果想成功,如果想讓生活變得有條理而順暢,就抓住習(xí)慣那隱形的翅膀吧!

          讓習(xí)慣成為生活的一部分!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇41

          生活中,我們見(jiàn)到的鑰匙真不少,有汽車(chē)鑰匙、抽屜鑰匙、開(kāi)門(mén)鑰匙等,我也有一把鑰匙,是把學(xué)習(xí)的金鑰匙,它幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。

          我的“三大寶貝”分別是《新華字典》、《新華成語(yǔ)字典》和在我四歲時(shí),媽媽幫我買(mǎi)的《諾亞舟多功能電子字典》。

          《新華字典》幫助我認(rèn)識(shí)了很多生字,沒(méi)事時(shí),我就喜歡把它當(dāng)成課外書(shū)來(lái)閱讀,我發(fā)現(xiàn)它十分有意思,有時(shí)候一個(gè)字會(huì)有多個(gè)讀音,有時(shí)候,一個(gè)字放在不同的語(yǔ)境中會(huì)有多個(gè)不同的意思,我越看越喜歡,越看就越著迷。

          從《成語(yǔ)字典》中,我學(xué)到了很多成語(yǔ),如“千家萬(wàn)戶(hù)”、“千言萬(wàn)語(yǔ)”、“千山萬(wàn)水”、“一絲不茍”、“一聲不吭”等等,每次寫(xiě)作文時(shí),只要我把學(xué)到的成語(yǔ)用到文章中,就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),老師總夸我課外閱讀豐富,詞匯量大。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的,其實(shí)這都要感謝我的第二大寶《成語(yǔ)字典》。

          《諾亞舟多功能電子字典》在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上幫了我的大忙。它內(nèi)容豐富多彩,從英語(yǔ)單詞的`發(fā)音到英語(yǔ)短句都有,它是我最好的朋友,我喜歡看書(shū),遇到不懂的英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文詞組,我總是“請(qǐng)教”它。每次我在寫(xiě)英語(yǔ)小作文時(shí)遇到不會(huì)的單詞,它都能告訴我。我還發(fā)現(xiàn)它有好多的英文歌曲。對(duì)了,它還有日語(yǔ)呢,如果以后我想學(xué)日語(yǔ),它也可以教我。

          有了“三大寶貝”的幫忙,我對(duì)讀書(shū)更有興趣了,它們是我學(xué)習(xí)的好老師,也是我最好的朋友。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇42

          我的好習(xí)慣可多了,愛(ài)看書(shū)、很勤勞、講衛(wèi)生——這都是我的好習(xí)慣。

          很勤勞,這是我第一個(gè)好習(xí)慣。有一次,我走到我的房間,看見(jiàn)桌子的底下有很多頭發(fā),我的'腦海里冒出了這樣一個(gè)念頭:打掃。我拿起掃把和簸箕,便開(kāi)始打掃了。每一片垃圾、每一根頭發(fā),都逃不過(guò)我的掃把。不一會(huì)兒,臥室便被我打掃得干干凈凈了。爸爸叫我也打掃一下大臥室,我便連大臥室也打掃干凈了。看著窗明幾凈的房間,我不由得怡然自樂(lè),心里好像撒了陽(yáng)光一樣敞亮。我的好習(xí)慣 —— 兔子公主 —— 田菁菁的博客愛(ài)看書(shū),這是我第二個(gè)好習(xí)慣。我常常利用課余時(shí)間來(lái)看一些好書(shū),比如:《淘氣包馬小跳系列叢書(shū)》、《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》、《非常班級(jí)系列》、《笑貓日記》——我最喜歡的書(shū)是《貪玩老爸》,因?yàn)檫@本書(shū)的情節(jié)生動(dòng)有趣:有一次,馬小跳寫(xiě)作業(yè)時(shí)睡著了,馬天笑先生就幫馬小跳寫(xiě),第二天,秦老師發(fā)現(xiàn)馬小跳作業(yè)里的“真”字寫(xiě)錯(cuò)了,“真”里面是有三橫,可馬小跳寫(xiě)成了兩橫,誠(chéng)實(shí)的馬小跳說(shuō)出了真相,秦老師讓馬小跳把他爸爸叫過(guò)來(lái),理所當(dāng)然,馬小跳答應(yīng)了。馬天笑先生來(lái)到秦老師的辦公室,秦老師說(shuō):“你和你兒子寫(xiě)的字可真像呀!瘪R天笑先生居然還說(shuō):“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)!鼻乩蠋燁D時(shí)火冒三丈——午飯后、睡覺(jué)前、星期天做作業(yè)的空隙都是看書(shū)的好時(shí)間呀!這個(gè)好習(xí)慣讓我受益匪淺。

          我的好習(xí)慣是不是很多呢?好習(xí)慣讓人受益終生。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇43

          “寫(xiě)作業(yè)要頭抬高,聽(tīng)到?jīng)]?快一點(diǎn)!”我的耳邊又響起了一個(gè)聲音。哦,天哪,我的耳朵都快起老繭了!我不耐煩地看了看桌子,桌子的自動(dòng)鉛筆自由地滾動(dòng)著,發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音!澳愀蓡?笑什么!臭鉛筆!”我生氣地想,頭仍然沒(méi)抬高!邦^抬高!”媽媽輕輕地拉了一下我的辮子。我怒氣沖沖地望了一下媽媽?zhuān)驗(yàn),我正被一道難題卡住了。我繼續(xù)埋頭寫(xiě),“滴答、滴答……”掛在墻上的'鬧鐘一直響不停,我憤怒地想:“吵什么吵,添油加醋!”

          “頭!”媽媽怒吼道,用力地扯了一下我的辮子,我的頭發(fā)像被扯光了一樣,疼得我擠出了一絲眼淚。好痛!什么嘛!哪叫親生女,哪有一個(gè)媽媽那么狠心?!我的頭發(fā),千萬(wàn)不要掉下來(lái)!于是,我微微抬起頭,向鏡子里瞟了一眼:媽媽的眼睛已經(jīng)“浸”在淚水中,只要稍微眨一下,淚水肯定會(huì)奪眶而出,我后悔我剛剛不應(yīng)該……

          唉!于是,我立刻抬起頭來(lái),端端正正地坐好!芭距距钡穆涔P聲,我不覺(jué)得很心煩意亂,只覺(jué)得它在說(shuō):“快把背挺起來(lái),不要讓媽媽再次傷心了!”“滴答、滴答……”的鬧鐘聲,我不再覺(jué)得吵,我感覺(jué)它在教誨我:“一點(diǎn)聽(tīng)媽媽的話!”是呀,媽媽這是為我好!我下一次定聽(tīng)媽媽的話,養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)時(shí),頭抬高的好習(xí)慣。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇44

          無(wú)論是生活里,還是學(xué)習(xí)中,我都養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是彎腰,這個(gè)好習(xí)慣讓我終身受益。

          當(dāng)我在路上看見(jiàn)垃圾時(shí),我會(huì)毫不猶豫地彎腰去撿起來(lái)扔在垃圾桶里,當(dāng)我看見(jiàn)別人掉了東西,我也會(huì)立馬彎腰去撿起來(lái)歸還失主,這對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是習(xí)以為常的了。

          記得有一次,我去上學(xué)的路上,看見(jiàn)有個(gè)小朋友在吃完冷飲之后,就隨手把包裝袋對(duì)著垃圾桶一投,可是他沒(méi)有投準(zhǔn),包裝袋落在了垃圾桶旁邊,顯得那么刺眼。我皺了皺眉頭,原本以為小朋友會(huì)撿起包裝袋重新扔到垃圾桶里,可是他并沒(méi)有這么做,而是無(wú)所謂地把頭扭了過(guò)去,無(wú)視這一切。我有點(diǎn)生氣,明明垃圾桶上面的牌子就寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境”,但是還是有這么多人熟視無(wú)睹,當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。我的心中憤憤不平,好像有一團(tuán)火在我的心中燃燒,我努力克制住自己的憤怒,二話不說(shuō),連忙跑上前,彎腰拾起垃圾,丟進(jìn)了垃圾桶。

          彎腰,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,也許花不了你十秒鐘的時(shí)間,可是總有一些人不愿意做,他們并沒(méi)有真正理解“環(huán)境保護(hù)靠大家”的真正含義。其實(shí),這個(gè)好習(xí)慣是老師告訴我們的,我把它深深記在了心里,讓我受益匪淺。這個(gè)世界很忙,大家都匆匆忙忙地來(lái)來(lái)往往,但是無(wú)論怎樣,垃圾會(huì)污染環(huán)境,我們要愛(ài)護(hù)家園,如果人人都可以學(xué)會(huì)“彎腰”,對(duì)我們共同的家園獻(xiàn)出一份愛(ài),那我相信,我們的.海寧一定是最美的地方。

          我喜歡我的好習(xí)慣彎腰,隨時(shí)隨地地彎腰,做一個(gè)有素質(zhì)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮幦耍?/p>

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇45

          習(xí)慣,這兩個(gè)字看似不起眼,但它與人的命運(yùn)緊緊相連。好習(xí)慣能讓人走上人生巔峰,壞習(xí)慣會(huì)讓人誤入歧途,所以習(xí)慣就像路標(biāo)一樣,走的路程好與壞就是以習(xí)慣為準(zhǔn)。

          我也有一些好習(xí)慣,其中最主要的是讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣。其實(shí)我也不是天生就有這個(gè)好習(xí)慣的.。在以前,我也不愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)太費(fèi)時(shí)間,與其浪費(fèi)時(shí)間,倒不如玩玩游戲。有時(shí),爸爸媽媽硬讓我讀書(shū),我也是胡亂翻翻,看看插圖就不看了。而且,也沒(méi)有看幾本,所以爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都成了“古董”。因此,爸爸媽媽對(duì)我這個(gè)壞毛病很是苦惱。

          有一次,老師提倡讀書(shū),而且還要家長(zhǎng)簽字。一聽(tīng)這話,爸爸媽媽可高興了,覺(jué)得這是一個(gè)唯一能讓我改掉這個(gè)毛病的機(jī)會(huì);相反,我卻很苦惱,心想:這兒我哪里讀的進(jìn)去呀!沒(méi)辦法,我只能在家隨手拿了一本作文本看了起來(lái),一開(kāi)始,里面的文章讓我頭痛,但在爸爸媽媽的監(jiān)督下,我一個(gè)一個(gè)字地讀了起來(lái)。最終,我知道了書(shū)中的奧秘,在班級(jí)讀書(shū)分享會(huì)中,我侃侃而談的模樣贏得了陣陣掌聲,就這樣,從那天開(kāi)始,我每天更加認(rèn)真地讀書(shū),家中爸爸給我新買(mǎi)的書(shū)漸漸也被我“啃”完了。當(dāng)然,從此,我也養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。我的新書(shū)也源源不斷地從書(shū)店搬回了我的書(shū)屋。久而久之,我讀書(shū)的好習(xí)慣也就這樣養(yǎng)成了,

          書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,我的生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像魚(yú)兒沒(méi)有水的滋養(yǎng)!我愛(ài)讀書(shū)!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇46

          好習(xí)慣成就好人生,我的好習(xí)慣就是愛(ài)撿垃圾。

          每天放學(xué)回家的路上,我都會(huì)手里拿個(gè)塑料袋,堅(jiān)持撿垃圾,有時(shí)是一張紙,有時(shí)是一個(gè)果皮,我都會(huì)撿起來(lái),把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。

          還記得學(xué)校大掃除,輪到我們班值日,許多人都愁眉苦臉,快期末考試了,大家都需要復(fù)習(xí),備考,搞值日的同學(xué)每天干的都很敷衍,掃過(guò)一遍的地方,仔細(xì)一看還會(huì)有紙片、塑料袋等潛伏的垃圾,我也一聲不響地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾箱。

          有一天,我們小組的分擔(dān)區(qū)好不容易打掃完,正要往回走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)隔壁小組的分擔(dān)區(qū)居然沒(méi)清理干凈,在草叢與旁邊的`水泥地的縫隙中,有一道由垃圾構(gòu)成的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,一眼望去,盡頭在30米外,低頭一看“萬(wàn)里長(zhǎng)城”猶如被卡在了縫隙里,此時(shí)隔壁分擔(dān)區(qū)沒(méi)人兒,而且就快上課了,遲到會(huì)挨老師罵的。我沒(méi)有猶豫,趕緊蹲下來(lái)清理,幾個(gè)和我在一個(gè)分擔(dān)區(qū)干活的同學(xué)看到這一幕,勸我說(shuō):“咱們先回去吧,馬上就要上課了!蔽翌^也沒(méi)抬,繼續(xù)用手往外摳垃圾,那幾個(gè)同學(xué)看了,一咬牙蹲下來(lái)幫助我,一人負(fù)責(zé)一段,撿出來(lái)的垃圾直接撇進(jìn)袋子,撿不出來(lái)的就直接用手摳。就這樣,我們并肩努力消滅了垃圾長(zhǎng)城后,迅速回到教室,剛好上課。

          我們的行為得到了老師的表?yè)P(yáng),我很高興,我有一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,我會(huì)保持一生。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇47

          首都文明辦即日起向各區(qū)縣征集“美德少年”,引導(dǎo)未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。選取的部分優(yōu)秀美德少年將上報(bào)中央文明辦,參加全國(guó)集中展示。

          首都文明辦未成年人處負(fù)責(zé)人介紹,根據(jù)中央文明辦等五個(gè)部門(mén)的要求,“六一”期間,要在全國(guó)廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)。為貫徹中央精神,首都文明辦、市教委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合在全市開(kāi)展“最美少年在身邊——學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng),旨在培育樹(shù)立、宣傳表彰百名首都“最美少年”,引導(dǎo)未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。

          按照活動(dòng)要求,凡北京市中小學(xué)生在某一方面表現(xiàn)突出、并得到大家公認(rèn)的,均可推薦上報(bào)。其中包括“在學(xué)校勤奮好學(xué)、尊敬老師、自立自強(qiáng)、助人為樂(lè)、關(guān)心集體、熱愛(ài)公物、全面發(fā)展”的,“在家里孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生”的,以及“在社會(huì)熱心公益、友善待人、舉止文明、愛(ài)護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)正義、拾金不昧”的。每區(qū)縣可推薦10名美德少年。

          首都文明辦、市教委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合評(píng)選百名首都“最美少年”。首都文明網(wǎng)、北京少年報(bào)開(kāi)辟專(zhuān)欄、專(zhuān)版,對(duì)“最美少年”進(jìn)行宣傳報(bào)道,并為每個(gè)“最美少年”制作宣傳海報(bào),在各中小學(xué)校進(jìn)行宣傳展示,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)身邊的`榜樣。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇48

          諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德”,李紳說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,朱柏廬說(shuō)“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”可見(jiàn)古人很講究“勤儉節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德。

          我家的家風(fēng)之一就是人人要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。生活中,家人常常教育我如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。媽媽跟我說(shuō):“吃飯不能浪費(fèi)”;外婆跟我說(shuō):“洗手時(shí)水開(kāi)小一點(diǎn),洗完要關(guān)緊水龍頭”;爺爺跟我說(shuō):“錢(qián)不能亂花”;爸爸跟我說(shuō):“要節(jié)約用電,出門(mén)時(shí)要把家里的'電燈關(guān)了!薄T如此類(lèi)的叮囑還有很多很多。

          有一次,我們一家人出門(mén)去玩,半路上突然想起家門(mén)口水池上的水龍頭好像沒(méi)關(guān)。我們趕緊趕回家,沒(méi)想到水龍頭關(guān)得緊緊的。原來(lái)是隔壁鄰居家爺爺發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān),就順手幫忙關(guān)了。他還在上面留了一張紙條,上面寫(xiě)著:“你們以后可要注意啊,不要讓小事釀成大禍!”因?yàn)閳?bào)紙上曾經(jīng)報(bào)道過(guò),有戶(hù)人家因?yàn)橥涥P(guān)水龍頭,結(jié)果自己家水漫金山不說(shuō),還連累樓下的住戶(hù)全部家具都浸泡在水中,損失嚴(yán)重。如果養(yǎng)成隨手關(guān)龍頭的習(xí)慣就不會(huì)釀成這樣的大禍了,所以我們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

          我們以后可不要輕視節(jié)約這一好習(xí)慣,如果你還沒(méi)養(yǎng)成這一優(yōu)良習(xí)慣,那就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧!

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇49

          小時(shí)候,我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是在我做作業(yè)時(shí)做得很慢,這個(gè)壞習(xí)慣一直纏繞著我,給我?guī)?lái)了不少困擾,隨著年齡的增長(zhǎng),在父母的幫助下,我的壞習(xí)慣也慢慢的改掉了許多。然而最讓我引以為豪的是:在我的努力下,改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

          至于我是怎么改掉這個(gè)壞習(xí)慣的,就要從這里說(shuō)起了。在我還是一、二年級(jí)的時(shí)候,我做作業(yè)總是很慢,讓我媽媽操了不少心,可那件事讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,那天是星期五,我們快要回家的時(shí)候,老師突然問(wèn)我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)是邊寫(xiě)邊玩好,還是先玩再寫(xiě)好,或是先寫(xiě)再玩好,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有回答,但我知道是先寫(xiě)再玩要好一些,我在想起自己寫(xiě)作業(yè)時(shí),不禁低下了頭。于是我下定決心一定要把寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得慢這個(gè)壞習(xí)慣改掉。于是我一回家就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè),這一次我沒(méi)有像以前那樣慢了,但我仍禁不住玩的誘惑,又開(kāi)始玩了起來(lái),最終,我還是控制住了自己,快快的將作業(yè)做完了。就這樣時(shí)間如流水,一眨眼我就是一個(gè)大姑娘了,當(dāng)然我寫(xiě)作業(yè)的.速度也一次次在提高,現(xiàn)在都不要媽媽操心了,這個(gè)一直困擾著我的壞習(xí)慣改掉后,學(xué)習(xí)起來(lái)我輕松了許多,這讓我感到非常高興,也非常自豪。

          我雖然改掉了做作業(yè)慢的壞習(xí)慣,但我知道還有許多壞習(xí)慣沒(méi)改掉,所以我還要繼續(xù)努力,把所有的壞習(xí)慣都改掉,不讓老師和媽媽操心。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作文500字 篇50

          上課的過(guò)程中,老師經(jīng)常提醒我們要做筆記,雖然筆記并不起眼,但是可別小看它,它能決定我們的考試成績(jī)。

          筆記也分許多種,有的是關(guān)于讀音的,有些題目就會(huì)是出一些看似簡(jiǎn)單又讓你捉摸不透的讀音,但這些讀音只要你能用心去記筆記,并且去積累,你就能不在這些題目上留下遺憾,從而拿到高分。這次考試我便栽在了讀音方面,這些其實(shí)老師都曾講過(guò),但就是因?yàn)槲覜](méi)記也沒(méi)有留意便扣了分。

          有的是關(guān)于批注方面的,課本里有許多有價(jià)值的地方,老師就會(huì)帶我們集體講解做題技巧,只要能大概摸透其中的“套路”,大多數(shù)閱讀題也就都能迎刃而解了,這些可就要注意了,閱讀題的分值可不小,拿到這些分了,相信你就能考得不錯(cuò)了。

          還有一種是讀書(shū)筆記,書(shū)中一定有吸引人的片段吧,而在這些片段旁記錄下你的'心得,讀書(shū)的品味就會(huì)升華,養(yǎng)成習(xí)慣后你就能積累許多名家片段,也能在別人面前顯擺顯擺。

          養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣首先要準(zhǔn)備一個(gè)本子,要不然在雜亂無(wú)章的地方翻看時(shí),就會(huì)顧此失彼。然后,一定要勤奮,要是你懶的話還做什么筆記呢?最后,一定要做個(gè)有心人。老師說(shuō)到了初中,就沒(méi)有人會(huì)提醒你了,即使沒(méi)有要求你做的地方,也要留意一下,不能放過(guò)任何一處,也許你就能發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)。

          總之,做筆記對(duì)我們很有好處,在試卷上也許就能碰到一兩題,要是你沒(méi)記的話,你就會(huì)后悔的。

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