習(xí)慣話題作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的習(xí)慣話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣話題作文1
習(xí)慣，就如同一個(gè)框框，把我們的心限制那一小片天空里，讓人忘記了原來天空可以很遼闊，原來我們還可以飛得很高﹑很遠(yuǎn)。
有個(gè)關(guān)于點(diǎn)金石的故事。一個(gè)人一直在尋找一種叫點(diǎn)金石的東西。聽說，點(diǎn)心石十分的神奇，能讓萬物變?yōu)辄S金。但它的外表就如普通的石子一般，只是摸上去有一些熱。于是，這個(gè)人就來到了一條鮮河旁，開始尋找點(diǎn)金石。他一塊一塊地摸，然后把那些普通的句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經(jīng)習(xí)慣了這種動(dòng)作。終于有一天，他找到那塊神奇的石子。但，他已經(jīng)改變不了他那種習(xí)慣，把石子一下扔進(jìn)那一推普通的石子中。當(dāng)他反映過來后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會(huì)不會(huì)很習(xí)慣地再把點(diǎn)金扔去。
猶如幾米的漫畫《向左走，向右走》。迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的的路線，到相同的目的地;習(xí)慣讓人的生活不再變化。習(xí)慣讓人有種莫名的安全感;卻又有種莫名的寂寞。而你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過什么。
習(xí)慣了平凡，卻讓你忘記了原來自己可以創(chuàng)造奇跡;習(xí)慣了忙碌，卻讓你忘記了停下來，休息一下;習(xí)慣了痛苦，卻忘了原來自己也可以很快樂﹑很幸福;習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，卻忘了未來的希望。因此，我們不應(yīng)該習(xí)慣，我們應(yīng)該樂于觀察﹑發(fā)現(xiàn)，努力去，尋找新的事物和新的觀點(diǎn)，總提醒自己要用新角度看這個(gè)世界。
忘記習(xí)慣，讓自己在平凡與忙碌中休息一下，換個(gè)角度看世界，讓心插上翅膀，在天空盡情翱翔。
習(xí)慣話題作文2
“李妮蔓，你怎么又哭了��？又是怎么了�。俊边@句話我已經(jīng)聽了N次了，耳朵里的繭子都有好幾厘米了。可是我的眼淚就是不那么聽使喚，重是那習(xí)慣的掉下來。
我在很小的時(shí)候就喜歡哭，慢慢的，哭變成了我的習(xí)慣。
我經(jīng)常被別人冤枉和誤會(huì)，即使我再三地向冤枉誤會(huì)我的人解釋，可是他們就是不相信。其實(shí)也不是不相信吧，就是有點(diǎn)想開玩笑的。這時(shí)，我會(huì)覺得心里面好酸好酸，然后淚水就有如泉水般地涌了出來。一滴一滴地從眼角滑過，流到我的臉上面�？赡苁且�?yàn)槲覝I水的關(guān)系吧，那個(gè)人被嚇到了，便連忙說道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然別人還以為我欺負(fù)你了呢！”可是我覺得他們是在敷衍我，我越想越難過，眼淚又一次流了下來。
也許你會(huì)說人生沒有失敗，從哪里跌倒在從哪里站起來。但是我卻不同，當(dāng)在失敗的時(shí)候，我一直對自己說，不要哭，不要哭，有什么好哭的��？不就是輸了嘛~~下次再來�？墒俏以绞沁@樣對自己說，眼淚就越不聽話，這不，一會(huì)我就哭成了個(gè)小花貓。
有的時(shí)候我哭得不會(huì)是因?yàn)樽约呵榫w上的原因，經(jīng)常在不小心的時(shí)候被弄傷，弄痛，那個(gè)時(shí)候我也會(huì)哭，但是哭的意義就與情緒上的哭有了很大的區(qū)別。是為自己又有了一塊疤或者是一時(shí)的痛楚而哭泣。不過情緒上的哭泣會(huì)在我的心中刻上一道深深地疤痕，永遠(yuǎn)也消失不了的。
慢慢的，我習(xí)慣把眼淚當(dāng)作自己防身的武器了，用哭來證明我的無辜，用哭來證明我的傷心，用哭來證明我的孤獨(dú)。
哭吧，哭一次我可能就會(huì)明白了很多，懂得了很多，那就讓我們一起放聲大哭吧！那就讓我們用哭來發(fā)泄我們心中的不愉快�？薨蓗哭了也許會(huì)好受些！
習(xí)慣話題作文3
看時(shí)間流轉(zhuǎn)，忽覺回到從前，曾經(jīng)太膚淺，讓人一眼望穿。
在虛擬的世界里徜徉來回，覺得舒坦，其后心煩。我們總會(huì)給自己找到許多的理由躲進(jìn)這個(gè)看不清對方的空間里來尋找慰藉，日復(fù)一日，留戀成了一種習(xí)慣。
不知道為什么，我們會(huì)依賴于這個(gè)虛幻。摸不到，看不清的彼此為何心生依戀。我很感性，但我更清醒。誰是誰的誰，誰又與誰曾相識，彈指一揮間，空中樓閣便隕落人間。曾經(jīng)在空間里留下了許多相思繭，我知道，蝶兒是不可能破繭而出的。但人少輕狂，默許下了自己的那份虛妄，讓昨日的縷縷憂傷伴隨著這金秋的殘葉一同化作灰土。
高三的生活緊巴巴的，過得很快，凌晨5點(diǎn)半至22點(diǎn)一刻，我們是被“圈”在教師李的，高三的感覺，苦么？沒感覺，只覺得早該如此了。我知道老上網(wǎng)不好，我也知道不該再往網(wǎng)吧跑了。可是我管不好自己，歲歲年年，上網(wǎng)已成為打發(fā)星期天下午的一種習(xí)慣。但我會(huì)努力地，鼓足勁地奮斗。我不能讓曾經(jīng)看好我的人失望。我要成為全村人的驕傲。走出來了，我就不能再這樣回去，除非、也只有衣錦還鄉(xiāng)時(shí)。
輕筆點(diǎn)，憂傷斷，寥落無言。此時(shí)與君別，一別有期。待到次年花盛開，麥金黃，人張狂。我便會(huì)回來，攜著曾經(jīng)的筆鋒，曾經(jīng)的執(zhí)著，曾經(jīng)的落寞，再次耕耘我虛擬的世界。待到明年再相逢，一擁雙泣淚縱橫。
習(xí)慣話題作文4
談到風(fēng)俗，一些人當(dāng)即會(huì)想到“飯前便后要洗手”這種人人皆知的風(fēng)俗，他們其實(shí)不認(rèn)識風(fēng)俗的真正含意。風(fēng)俗是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的舉動(dòng)體例。葉圣陶師長教師說過：“風(fēng)俗不嫌其多，只有兩種風(fēng)俗養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成甚么風(fēng)俗的風(fēng)俗，又一種是妨害別人的風(fēng)俗”。風(fēng)俗是要分好壞的，壞的風(fēng)俗正如葉老先生所說的兩種。囊括統(tǒng)統(tǒng)的欠好風(fēng)俗在內(nèi)，咱們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決地加以唾棄。
咱們是首倡人人發(fā)揚(yáng)好的風(fēng)俗而去改掉壞的風(fēng)俗的。
但是，凡事都是說著比做著容易。高爾基曾經(jīng)談到：“把說話化為舉措比把舉措化為說話難題很多”。咱們總說要改掉壞風(fēng)俗又沒有恒心，風(fēng)俗不是一下子就有的，也得逐步樣成。在沒有養(yǎng)成的時(shí)刻若干是必要用一些強(qiáng)制性的措施來束縛自己的舉動(dòng)。這就是咱們同硯的難處了——沒有毅力給自己長時(shí)間施加一種逼迫力。但是壞風(fēng)俗是不需要這類逼迫力的，以是養(yǎng)成一種壞風(fēng)俗比養(yǎng)成一種好風(fēng)俗容易很多。
然而要是咱們有毅力，有恒心，時(shí)時(shí)警覺，時(shí)時(shí)脅制自己。時(shí)候久了，風(fēng)俗一經(jīng)養(yǎng)成就會(huì)自然而然的因循下去，這便是“習(xí)慣成自然”了。不用逼迫與警覺，也能行所無事的做去，這就養(yǎng)成了畢生受用的好風(fēng)俗了。
但咱們養(yǎng)成了壞風(fēng)俗就會(huì)不益于身心健康，學(xué)習(xí)和工作的順?biāo)焱瓿�，不益于社�?huì)影響。對咱們是有百害而無一益的。相反地，咱們會(huì)畢生受用于咱們所養(yǎng)成的好風(fēng)俗，就有助于咱們的學(xué)習(xí)的前進(jìn)，身心的健康，對咱們是有所裨益的。
既然如此，咱們又何樂而不為呢？
習(xí)慣話題作文5
有人說過：“好習(xí)慣對于一個(gè)人來說是命運(yùn)的主宰，是終身的財(cái)富，是人生的格調(diào)�！鄙穆吠局校總�(gè)人都會(huì)各種各樣的挫折，在挫折面前如果有從容不迫、應(yīng)對自如的習(xí)慣，就能贏得成功。
菲爾普斯相信自己的實(shí)力，面對困難從容不迫，因而一舉問鼎，成為奧運(yùn)史上的奇跡。
而現(xiàn)在，哥哥對我說：“你要讓自信成為一種習(xí)慣�！币郧暗奈遥幌嘈抛约�，有自己的見解也不發(fā)表，但往往我的見解是正確的。后來，哥哥知道了，就對我唱：“相信自己，不放棄……”然后對我說：“妹妹啊，無論怎樣，要相信自己，有自己的，自信是成功的基石，自信就是動(dòng)力�！�
每當(dāng)我不相信自己的時(shí)候，我總會(huì)唱：“相信自己，不放棄……”不知不覺中，自信在我心中生根發(fā)芽。在自信的鼓勵(lì)下，我一步步走向成功，讓自信成為一種習(xí)慣，為成功打下基礎(chǔ)。
我的興趣愛好有很多，不過小有成就的要屬古箏了。
剛開始，我沒自信，覺得學(xué)不會(huì)，媽媽和哥哥都會(huì)鼓勵(lì)我說：“要相信自己�！蔽夜淖懔擞職夂托判�，堅(jiān)持學(xué)了下去，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)過了十級，這讓我感到無比的自豪，我知道了自信就是一種好習(xí)慣，我要為我的成功打下基礎(chǔ)。
一個(gè)好習(xí)慣就是一句名言：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的語言；注意你的語言，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它們會(huì)決定你的命運(yùn)。
習(xí)慣成就人生，好習(xí)慣是通向成功的基石。讓我們將基石打好，迎著朝陽，走向成功的殿堂！
習(xí)慣話題作文6
4月22日是世界地球日，是我們地球賴以生存的地球母親的生日。我深深的知道作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士我必須堅(jiān)守我的環(huán)保小習(xí)慣。
我耳聞目睹周圍環(huán)境的巨變，深深地感到急需加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。因此，我內(nèi)心有一種無以名狀的沖動(dòng)，便奮筆疾書將平時(shí)低碳節(jié)能環(huán)保的生活攻略付諸筆端。
我在吃的方面講究以素為主，葷為輔。作為一名男生，我的身材細(xì)高挑，令我們班的女生艷羨。這得益于我平時(shí)在吃的方面不太追求色，香，味。爸爸屬于微胖界，于是爸爸深深地感到擁有一個(gè)健康的身體很重要，同時(shí)也教導(dǎo)我合理飲食，吃七八成飽即可，否則既傷胃又浪費(fèi)，胖了還心理壓力大，再減肥……如此惡性循環(huán)，就無法過低碳節(jié)能的新生活。
我在穿的方面講究大方得體，忌名牌。作為一名中學(xué)生，愛美之心人皆有之。有些名牌的衣服確實(shí)漂亮，精致，可是作為中學(xué)生，為地球母親貢獻(xiàn)綿薄之力，身體力行地穿一些低碳環(huán)保的校服，也不會(huì)減少我們青春年少的風(fēng)采。我的衣服往往不會(huì)穿幾次就淘汰不再理會(huì)。
我在行的方面，步行上學(xué)，不讓爸爸開車送。汽車是污染耗能的交通工具，我也常勸爸爸少開車，多步行。起初，爸爸不贊同，以工作為由搪塞，可是我平時(shí)一有機(jī)會(huì)就開導(dǎo)爸爸，后來，爸爸也有了大轉(zhuǎn)變。
這就是我的環(huán)保小習(xí)慣。不要因?yàn)槭滦【筒蝗プ�，每一個(gè)人的每一個(gè)節(jié)能環(huán)保意思都會(huì)影響到地球母親的生命安危。
每一個(gè)人都加入到保護(hù)地球母親的行列中來吧。我們保護(hù)的不只是地球母親的生命，事實(shí)上我們保護(hù)的也是人類自己。
習(xí)慣話題作文7
我是一個(gè)文靜的小女孩。叔叔阿姨常夸我是一個(gè)愛看書的“小博士”，整天捧著一本書，書仿佛成了我最好的朋友。我們倆整天形影不離的。可是你們哪兒知道，這個(gè)好習(xí)慣可是來之不易的呢?
記得以前小時(shí)侯，我可是一個(gè)調(diào)皮的小女孩，常和男生在一起嬉戲玩耍，但是沒回都要被他們弄哭。我并不罷休，總想找個(gè)機(jī)會(huì)“報(bào)復(fù)”他們一下。
機(jī)會(huì)終于來了，我們在沙地上用小鏟子挖了一個(gè)又一個(gè)的陷阱，并用稻草覆蓋在上面。所有的準(zhǔn)備工作都做好了，就等著他們上鉤了。我們安排了一下工作:我負(fù)責(zé)當(dāng)誘餌，小林負(fù)責(zé)告訴我哪里有陷阱，小麗負(fù)責(zé)偵察“敵情”。突然，小麗氣喘吁吁地跑來說:“男生出現(xiàn)了�！蔽遗芰诉^去，俏皮地對他們說了一聲:“你們終于來了!我們可等了你們好長一段時(shí)間呢?”一邊說，一邊以迅雷不及眼耳之勢，奪走了他們手里的玩具槍。我就像離弦的劍那樣飛快得向陷阱方向跑去，還要聽小麗的話避開陷阱。沒想到男生還挺聰明的，并沒有兵分三路，而是分批追著我跑，把我搞得頭暈?zāi)垦＃徊恍⌒淖约旱粝铝俗约涸O(shè)下的陷阱。只聽見“哇!”的一聲，快來救救我。男孩子見我一副傷心的樣子，開始同情起我來，把手遞給我，把我從陷阱里拉了出來。我一瘸一拐地回到了家。
常言道:傷筋動(dòng)骨一百天。就這樣，我在床上休息了整整兩星期。這對我來說可是一個(gè)大難關(guān)，悶得我手腳怪癢癢的。爸爸見我悶得慌，就給我買了好多好多的書籍，還說:“等爸爸上班去了，就讓這些書來陪伴你。你從中會(huì)找到一些樂趣，會(huì)讓你變得文靜一些�！�
在不知不覺中，我對看書產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我成為了一個(gè)小書迷，也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
習(xí)慣話題作文8
“習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的靈魂，也可以把他們從人的心中驅(qū)趕出去�！边@是我寫在讀市筆記上得一句話，是從《哈姆雷特》里摘抄的。這句話說明了習(xí)慣若不是最好的仆人是就是最差的主人
小學(xué)時(shí)，由于上學(xué)晚7:30到校都不晚，所以我常常是快7:00才起床。久而久之，養(yǎng)養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，不愛早起。上了初中，上學(xué)早了許多。7:20到校是遲到。再加上還要復(fù)習(xí)頭天的功課，對于我這個(gè)大懶蟲來說早起是不可能的。每天早上媽媽總是6:00叫我，我自然是起不來。但最后還是被老媽給揪起來了。沒辦法，誰讓我在小學(xué)時(shí)養(yǎng)成了不愛早起得陋習(xí)呢?我決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我每天早上6:00準(zhǔn)時(shí)起床雖說眼睛像被粘在了一起似地睜也睜不開。直到今天我才改掉這個(gè)陋習(xí)。改掉之后，我的成績雖說不上是青云直上，但也有些進(jìn)步。
由此可見：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的奠基石。
習(xí)慣的養(yǎng)成如織紗。一開始只要一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷重復(fù)著相同的行為，最后他變成了一條粗繩。
我每天晚上最遲10:30睡覺。周五只把數(shù)學(xué)作業(yè)給完成，周六上午一上午把語文，英語作業(yè)給寫完，這樣還可以留出周日一下午的休息時(shí)間。就在這一成不變的習(xí)慣中，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，是我的生活變得豐富多彩。
好習(xí)慣使人受益終生。壞習(xí)慣使人身敗名裂。長期的`行為往往導(dǎo)致思維惰性，把我們的思想和行為困為一處。
良好的習(xí)慣是成功的奠基石，壞的習(xí)慣是人生的絆腳石。我們只有自由的掌握習(xí)慣，才可以的人生中有所成。
習(xí)慣話題作文9
有一次作文課，老師出了一個(gè)作文題目：《我的習(xí)慣》。老師說，人的習(xí)慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說我的好習(xí)慣很多，可是，他們也常說我的壞習(xí)慣也不少。
那我就先給你們說說我的好習(xí)慣吧，那可多了去了。
我的好習(xí)慣有愛運(yùn)動(dòng)，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，穿著比較樸素。我時(shí)常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時(shí)間，每天晚飯后出去散一會(huì)兒步，在家里，我不經(jīng)�？措娨�，還愛做家務(wù)活，并做得令人滿意。學(xué)習(xí)上呢我喜歡給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，愛讀書，愛寫日記，還寫讀書筆記。老師常說我是不懂就問，比較謙虛，還說我“勝不驕，敗不餒”。對了，我還非常愛護(hù)花草樹木呢。噢，還有，爸爸媽媽�？湮也粊y花錢。
唉，再說說我的壞習(xí)慣吧。這是最讓我煩惱的事了。
我的壞習(xí)慣是粗心大意，上課不太專心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時(shí)候我就傻了眼。我寫字時(shí)握筆的姿勢不正確，還喜歡躺著看書。對同學(xué)有時(shí)光看他的負(fù)面不看他的正面，還講別人的壞話。我就奇怪我這些低等錯(cuò)誤為什么那么難改？就拿假期作業(yè)來說吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習(xí)慣��！
我們學(xué)校的走廊里貼著這么一句話：“習(xí)慣是一個(gè)人的名片。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”老師也常常對我們說，如果你多一些好習(xí)慣，少一些壞習(xí)慣，那么，你就是一個(gè)有素養(yǎng)的人，一個(gè)受大家歡迎的人，一個(gè)多一些成功，少一些失敗的人。
啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習(xí)慣吧！
習(xí)慣話題作文10
我們是民族的驕傲，祖國的未來，所以老師常常教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣不是先天性的，習(xí)慣而是我們慢慢養(yǎng)成的，每個(gè)人的習(xí)慣有缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。
老師不是時(shí)時(shí)刻刻教育我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我們要把我們的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
老師常常囑咐我們上課要專心聽課，因?yàn)橹挥猩险n你聽明白了，我們等考試的時(shí)候就不怕了，這樣我們才能學(xué)好知識，打開知識的大門，讓你無窮無盡的區(qū)學(xué)習(xí)。
當(dāng)你知道學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)是一件輕松的事情，當(dāng)你品味到了，你就會(huì)無窮無盡的去學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)的樂趣。而又是一種習(xí)慣。
在老師的教育下我養(yǎng)成了許多習(xí)慣，讓我來說2種：
1：老師要我們上課專心聽課，從老師說了這句話，我就做到了，表現(xiàn)也好了寫，比如：我有時(shí)上課不專心聽課，和同學(xué)吵吵鬧鬧，有時(shí)還說小話，可后來我就沒有了，每一堂課，我都認(rèn)認(rèn)真真的聽課，老師每寫一個(gè)字，我都清清楚楚的抄在我的筆記本上，好溫習(xí)！
2：老師要我們認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我從知道了這個(gè)以后，不管是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的寫完，從不潦草，不知道的就問老師，從不亂寫，這樣的習(xí)慣也使我成績好了許多，我想：我要一直的這樣做下去，把我的學(xué)習(xí)提到最高峰，這樣我才會(huì)進(jìn)步。
我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
習(xí)慣話題作文11
好的習(xí)慣如明燈，照亮前行的路;好的習(xí)慣如風(fēng)，可以使人一帆風(fēng)順;好的習(xí)慣如墨水，記錄人生精彩。
回憶往日，那時(shí)的我還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，對于閱讀，一竅不通，囫圇吞棗，如果比我看書，我會(huì)很聽話地邊“睡”邊“看”，知道我遇上了我的第一本啟蒙讀物——《格林童話》。
猶記當(dāng)初，我躺在床上，靜靜地，慢慢地，一頁，一頁地翻開書本，里面的故事一次，一次又一次地使我流連忘返，如醉如癡，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》等故事使我穿越時(shí)間和空間，一次又一次觸動(dòng)著我純潔的心靈。
后來，我不僅僅只局限于這本簡易的書，我來到了文學(xué)的大門，老舍的《貓》，魯迅的《朝花夕拾》，清雅脫俗的小品或散文。書香縈繞著我，而我則沉醉地浸在書香之中。
甚至，最后我開始慢慢地品讀曹雪芹的《紅樓夢》，一首首優(yōu)美的詩，一章章精彩絢麗的情節(jié)，一首《葬花詞》，透出無限悲痛，“都云作者癡，誰解其中味”啊!
不知不覺，書本的氣息被牢牢地烙在的腦海，文學(xué)的氣息不斷地熏陶著我，讀著，讀著，總能會(huì)心地一笑。
漸漸地，我更貪婪了，文學(xué)的大門已經(jīng)阻擋不了我了，我開始吸收史學(xué)，生物學(xué)，天文學(xué)，地理學(xué)，思想學(xué)書籍，哪怕一點(diǎn)，就似宇宙中的一�；覊m一樣大的，也總能使我的思想得到進(jìn)一步的升華。
習(xí)慣話題作文12
是誰？讓我們當(dāng)不了十全十美的人？是誰？讓我們經(jīng)常被老師批評？是誰？打破了我們的作息時(shí)間？對了！就是壞習(xí)慣，這個(gè)大壞蛋。
壞習(xí)慣，就像一只蒼蠅，圍繞在我們身邊，還在那“嗡嗡”叫！
壞習(xí)慣，就像一個(gè)過期的饅頭，在你身邊腐爛，把你升上搞得很“臭”！
壞習(xí)慣，就像一位你很討厭的朋友，一直糾纏著你，一直不放手
我的壞習(xí)慣有很多，比如：不勤洗襪子，褲衩，鞋墊子。不能遵守作息時(shí)間，每次定好了時(shí)間，但是第二天我不能按時(shí)起床，造成遲到。不能每次回家后把鞋放到暖氣包上，再次穿時(shí)，潮潮的鞋讓我很難受。
我討厭，我厭惡，我痛恨，我的這些環(huán)毛病，要遠(yuǎn)離他，要永遠(yuǎn)的跟他說“拜拜”！甩掉這些壞習(xí)慣會(huì)很困難，但只要有一個(gè)恒心，有一個(gè)有效的辦法來甩掉壞毛病。我的方案是這樣的：
1、要給自己定一個(gè)目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)它，然后，對著自己水一些鼓勵(lì)的話語，激勵(lì)自己下次還要這樣！
2、在厭煩做這件事時(shí)，要一直想著干這件事，干好后會(huì)有驚喜！
雖然，這個(gè)要求很簡單，但實(shí)現(xiàn)起來卻很難。所以，我要加油甩掉壞習(xí)慣，做一個(gè)：更好，更棒，更出色的學(xué)生！
同學(xué)們：讓我們對自己說一句：“壞習(xí)慣，對不起，我要跟你說永別！”
習(xí)慣話題作文13
大家知道嗎？我最近養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，那就是每天吃過晚飯后，我總會(huì)出門散一會(huì)兒步。要是以前，我肯定會(huì)坐在家里的沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)地看電視呢。
說起我的好習(xí)慣，那還要從今年夏天的一個(gè)傍晚說起：當(dāng)時(shí)，我和爸爸、媽媽正坐在院子里乘涼，這時(shí)，一位老伯伯正慢慢地從我家院前走過。
“老伯伯，這天都快黑了，您這是要去哪兒呀？”我好奇地走上前問老伯伯。
“哦，小朋友，我不是要去什么地方，而是在散步呢!”
“散步？老伯伯，您很喜歡散步嗎？”
“對呀，散步有許許多多的好處，比如說可以幫助你很快消化剛吃下的食物；還可以使你的身體更健康，體質(zhì)更強(qiáng)，俗話說得好：飯后百步走，活到九十九……”
“真的？散步真的有這么多的好處哇!那從明天起，我和爸爸媽媽就跟您去散步，可以嗎？”
“當(dāng)然可以呀。不過你可要天天堅(jiān)持哦，不然就會(huì)沒有效果的。
“會(huì)的會(huì)的，我們一定會(huì)天天堅(jiān)持的，我這就去和爸爸媽媽說去!”我興高采烈地奔向院子里……
從那天起，你在晚飯后便會(huì)常�？匆姡阂粋�(gè)小女孩、一位老伯伯、兩個(gè)年輕人，一邊談笑風(fēng)生地行走在那條長長的河堤上，一邊欣賞周圍美麗的風(fēng)景……
哎，不跟你們說了，老伯伯、我的爸爸媽媽還在等著我去散步呢!
習(xí)慣話題作文14
我們每個(gè)人都不是十全十美的，每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只不過有些人的優(yōu)點(diǎn)較多，而有些人地缺點(diǎn)較少罷了。不過那也是他爭取而得到到，也是他用自己辛勤的汗水與努力奮斗而爭取來的。我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，不能只關(guān)心別人的缺點(diǎn)。為了讓我們自己能夠很好地改正缺點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)給自己制定一個(gè)合理的改正壞習(xí)慣的方案，以此來盡量改正我們壞習(xí)慣。下面就是我為我自己制定的一份改正缺點(diǎn)的方案，請大家欣賞：
1、取長補(bǔ)短，我們應(yīng)當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，以此來改正我們的缺點(diǎn)。利用別人的優(yōu)點(diǎn)來看待自己的缺點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)好的好習(xí)慣，如果自己有幾個(gè)好習(xí)慣，我們就應(yīng)當(dāng)盡力保持，不讓自己原本就有的好習(xí)慣被壞習(xí)慣代替了。
3、為自己制定一份“缺點(diǎn)表”之后呢，每當(dāng)我們注意到了自己有哪些缺點(diǎn)的時(shí)候，就把缺點(diǎn)寫在那個(gè)“缺點(diǎn)表”上，然后一一來改正我們的缺點(diǎn)。
4、盡量保持我們的好習(xí)慣，能夠做到哪一點(diǎn)就做到哪一點(diǎn)，盡自己最大的努力，去保持好習(xí)慣，想到就保持。全力以赴。
5、要把我們本身有的優(yōu)點(diǎn)加強(qiáng)“防御力”盡量給它“升級”。
以上就是我給自己制定的一份“怎樣改掉壞習(xí)慣”的方案與計(jì)劃，以后我一定會(huì)按照以上的方式來改正自己壞習(xí)慣的!給自己打氣加油!
習(xí)慣話題作文15
習(xí)慣了生活的艱辛，于是面對突降的困難便不覺是困難;習(xí)慣了大海的廣闊，于是面對浩淼的江面便不覺是茫然;習(xí)慣了社會(huì)的紛紛擾擾，于是面對燈紅酒綠便不絕世奇幻……。這一切源于習(xí)慣之后自己的心便近乎死去，無法體味第一次的緊張，愉快甚至是不知所措而安于現(xiàn)狀了。
現(xiàn)在社會(huì)炒作之風(fēng)盛行，大江南北此風(fēng)如春風(fēng)一夜飛度玉門關(guān)，于是“詐捐門”，“犀利哥”，“鳳姐”風(fēng)靡全國我們也就整日生活在虛假，無實(shí)卻又日益強(qiáng)盛的世界里了。這就像我們的雙眼被一層虛無的幕布籠罩，于光明黑暗寧靜喧囂的環(huán)境中而全然無所知。這就說明，我們已習(xí)慣了炒作，隨著時(shí)間的推移我們意識不到炒作的負(fù)面。相反，加快了走想炒作的步伐，更希望自己被炒作。不學(xué)無術(shù)之人成為所謂的專家，沒有真才實(shí)干的人成了絕對權(quán)威。而愚昧無知的世人，甘愿相信庸醫(yī)把吃出的病吃回去的言論，面對學(xué)術(shù)造假卻無動(dòng)于衷，更一窩蜂的扎進(jìn)搶鹽的浪潮。
國人的心真的近乎死去了么?當(dāng)打假斗士方舟子打出唐駿假學(xué)歷時(shí)，一些人轉(zhuǎn)而反思大學(xué)假學(xué)歷的事件;陳光標(biāo)裸捐之后，也有人關(guān)心當(dāng)前我國的慈善境地和慈善的真正意義;陳圓圓自殺和五道杠事件后，有人認(rèn)真思考國家教育的利弊。炒作中，有人會(huì)覺得這是虛假，有人會(huì)添一把火，但更有人直指其鋒芒，轉(zhuǎn)而內(nèi)視自身的的不足，這便達(dá)到了至高的境界了。
習(xí)慣之后，我們就開始了反思之旅，不管是社會(huì)上的，還是自身的，過去的，現(xiàn)在的還是將來的。雖然過去我們曾生活在浮躁中，但我們更應(yīng)該明白的，是在習(xí)慣之后保持一顆清醒的心，不再使自己的心近乎死亡。
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