【熱門(mén)】習(xí)慣作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的習(xí)慣作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文300字 篇1
每個(gè)偉人的成功總是離不開(kāi)好習(xí)慣,因?yàn)楹昧?xí)慣就像一種無(wú)窮的力量,把那些人士帶向成功。因此老師總是培養(yǎng)我們,讓我們養(yǎng)成一種好的習(xí)慣;家長(zhǎng)也是一樣,就是希望我們長(zhǎng)大以后成為一個(gè)成功人士。
下面,我來(lái)說(shuō)一下我有哪些好習(xí)慣:放學(xué)回家主動(dòng)做作業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,每次爸媽回來(lái)晚,都不怕我沒(méi)寫(xiě)作業(yè);上課不做小動(dòng)作,不說(shuō)話,能夠認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,我成了老師眼里的好學(xué)生;每次遇到難題,都能夠多讀幾遍,認(rèn)真開(kāi)動(dòng)腦子。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,我每次都能解開(kāi)同學(xué)們的難題,獲得老師一次次的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的熱烈掌聲;見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,在公交車(chē)上主動(dòng)讓座等等一些生活上的好習(xí)慣讓我成為了“美德少年”。
我還有一些壞習(xí)慣:做題時(shí)太馬虎。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣,讓我一次次地把得滿(mǎn)分的機(jī)會(huì)眼睜睜的失去;做作業(yè)時(shí)速度太慢、效率太低。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣,讓我失去了一次次的游戲玩耍的機(jī)會(huì);每天不能記住應(yīng)該做的事情。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣,有時(shí)指甲長(zhǎng)了沒(méi)有及時(shí)去剪,頭發(fā)長(zhǎng)了沒(méi)有及時(shí)去理發(fā)店等等等等。
今后,我一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓習(xí)慣真正成為我的一種無(wú)窮力量,幫助我成為一個(gè)優(yōu)秀的成功人士。
習(xí)慣作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要保持優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),最近,我就改掉了一個(gè)壞習(xí)慣。
以前的我,吃飯總是磨蹭,而且挑食。有時(shí)都能吃上一小時(shí),為了這事,爸爸媽媽不知想了多少辦法,可是我吃起飯來(lái)還是很慢,其實(shí),我自己很想改正,可每到飯桌上就成了老樣子,不知怎么回事。從上次過(guò)年生病到現(xiàn)在,只要天氣變化大,我會(huì)感冒、發(fā)燒,爸爸媽媽可愁了。我們?nèi)议_(kāi)了一次家庭會(huì)議,主題就是如何幫助我改正這個(gè)壞習(xí)慣,會(huì)上他們分析了我生病的重要原因:營(yíng)養(yǎng)不均衡、長(zhǎng)期吃涼飯、吃不飽,身體抵抗力差!開(kāi)完會(huì)我心想:這下慘了,爸爸媽媽動(dòng)真格的了。果然不出所料,第二天開(kāi)始,每次吃飯,爸爸都給我規(guī)定好飯菜的量,兩人輪流看守著我吃。唉!想想最近生病的痛苦,我也下狠心使勁地吃啊,一個(gè)星期,我遲到了三次,又被老師批評(píng)教育了一通,我更加配合爸媽了,每次都吃得撐得難受才停。一個(gè)星期過(guò)后,好像真的變快了,每天看到爸爸中午不休息看著我,我便下定決心好好吃飯,爸爸媽媽現(xiàn)在做菜也越來(lái)越豐富了。
現(xiàn)在,我吃飯不再磨蹭了,而且什么菜也都吃一點(diǎn),速度也越來(lái)越快了?磥(lái)有付出就一定有回報(bào)!
習(xí)慣作文300字 篇3
老爸有個(gè)“壞習(xí)慣”,就是每天都要通宵達(dá)旦地看手機(jī),每天早上總戴著個(gè)“熊貓眼”,我問(wèn)他為什么,他總是笑而不語(yǔ)。
手機(jī)真的`有這么好看嗎?這天晚上,我下定決心:要查明老爸看手機(jī)的原因!于是我就在床上裝睡,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我感到好悶、好熱啊,我實(shí)在忍不住了,就把被子給踢開(kāi)了。
就在這時(shí),我感到門(mén)外有動(dòng)靜,接著,門(mén)漸漸打開(kāi),這會(huì)是誰(shuí)呢?慢慢地,一個(gè)熟悉的身影展現(xiàn)在我眼前,!是老爸!我連忙把眼睛瞇成一條縫,細(xì)細(xì)觀察著老爸的舉動(dòng)。老爸見(jiàn)到我這模樣,皺皺眉頭,嘆了口氣,小心地把我送到被窩里,之后便急匆匆地回去睡覺(jué),漸漸地,我也睡著了。
第二天一早,老爸又沒(méi)精打采,他用低沉的聲音對(duì)我說(shuō):“昨晚你睡得好嗎……昨晚我來(lái)給你蓋被子有把你驚醒嗎……”我鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
我以后再也不嘲笑老爸的“壞習(xí)慣”了,他是為了管我才這么做的。人們常說(shuō)父愛(ài)堅(jiān)實(shí)如山,父愛(ài)是多么偉大!
習(xí)慣作文300字 篇4
習(xí)慣,是一種力量,它伴我成長(zhǎng)。
一個(gè)人從呱呱墜地到成長(zhǎng)到大人,身上總有這樣或那樣的習(xí)慣,有的習(xí)慣是好的,比如:勤奮、守時(shí)、認(rèn)真、勇敢等;有的習(xí)慣是壞的,比如:懶惰、拖拉、抱怨等。但無(wú)論是什么樣的習(xí)慣,都具有強(qiáng)大的力量,都足以改變一個(gè)人的人生。只是一個(gè)好習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,而一個(gè)壞習(xí)慣則會(huì)毀掉一個(gè)人。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:印度的馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用鐵鏈將它拴在水泥柱上或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎也無(wú)法掙脫。小象漸漸習(xí)慣不掙扎了,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕易掙脫時(shí),也不會(huì)去掙扎了。
這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí):小象是被鐵鏈拴住的,大象則是被習(xí)慣拴住的,習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,它可以主宰你的人生,它可以決定你的命運(yùn)。
養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣就擁有了一種力量。
習(xí)慣了孤單,就擁有了戰(zhàn)勝孤獨(dú)的力量。
習(xí)慣了寬容,就擁有了微笑的力量。
習(xí)慣了快樂(lè),就擁有了幸福的力量。
習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng),就擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
習(xí)慣作文300字 篇5
我有一個(gè)好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣,使我交到了許多的好朋友,在互相玩耍時(shí),我經(jīng)常保持著這個(gè)好習(xí)慣——謙讓。
有一次,我在學(xué)校上完了上午的最后一節(jié)課,到了吃午飯的時(shí)間,隨著一聲清脆的鈴聲,叮玲玲——班里的同學(xué)們像一匹匹的餓狼,向飯箱沖去,霎時(shí)間,飯箱周?chē)鷶D滿(mǎn)了人,我像平常一樣坐在座位上,我心想:這個(gè)時(shí)候不用去和他們搶?zhuān)人麄兌寄猛炅耍以偃ツ蔑,就這么短的時(shí)間,餓感也不會(huì)增加多少。正在這時(shí),我的同學(xué)喊到:“胡一言,快來(lái)拿飯呀,今天吃包子!苯裉斐园!我真想早點(diǎn)吃上那盒包子,但我還是坐在位子上,我想:讓同學(xué)們先吃吧。
還有一次,也是午餐時(shí),給我們盛湯的叔叔,端著一大盆湯,走過(guò)來(lái)說(shuō):“誰(shuí)要湯呀?來(lái)盛湯!”同學(xué)們拿著湯碗排起了大隊(duì),我也在隊(duì)伍里,馬上就快到我了的時(shí)候,后面的同學(xué)小聲的說(shuō):“能讓我到你前面去嗎?”我微笑了一下,表示同意,他顯然高興起來(lái),走到了我的前面說(shuō)了一聲“謝謝!”
我有一個(gè)這樣的好習(xí)慣,相信我們大家都有這樣一些好習(xí)慣,世界會(huì)更美好。當(dāng)然,在謙讓別人的同時(shí),自己也會(huì)感到快樂(lè)。
習(xí)慣作文300字 篇6
俗話說(shuō),習(xí)慣成自然。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,便會(huì)像幽靈一樣跟著你,怎末甩也甩不掉。我的壞習(xí)慣呀,可讓我吃不少苦頭。
看,今天早上,愛(ài)睡覺(jué)的壞習(xí)慣就過(guò)來(lái)?yè)v亂了!岸∵蔬省毙◆[鐘說(shuō):“起床了!起床了!”可愛(ài)睡覺(jué)的壞習(xí)慣對(duì)我說(shuō):“才七點(diǎn),再睡一會(huì)兒。”我的身體好像被它控制一樣,用雙手一捂耳朵,繼續(xù)睡覺(jué)?烧l(shuí)知,七點(diǎn)半了,我在磨磨蹭蹭地起來(lái)穿好衣服,以百米賽跑的速度從向?qū)W校,可看見(jiàn)胡長(zhǎng)建栽查誰(shuí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾,低頭一看,自己正好沒(méi)戴,轉(zhuǎn)身飛奔到家,想:這一定比孫悟空的筋斗云還快把!一拿到紅領(lǐng)巾就馬上回到學(xué)校,一進(jìn)班同學(xué)們就哈大笑起來(lái),我就像更二和尚—摸不著頭腦。低頭一看,哦,原來(lái)我的口子進(jìn)錯(cuò)了們兒。吃了虧我,決心要改掉愛(ài)睡覺(jué)的壞習(xí)慣。
小朋友,你的壞習(xí)慣多嗎?只要我們下決心,壞習(xí)慣就會(huì)從我們身上偷偷溜走,我們就會(huì)成為一個(gè)完美的學(xué)生。
習(xí)慣作文300字 篇7
好處一,預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力的獨(dú)立思維能力。因?yàn)轭A(yù)習(xí)是自己獨(dú)立地接受新知識(shí),需要自己獨(dú)立閱讀和思考,這就需要有較強(qiáng)的邏輯思維能力。
好處二,預(yù)習(xí)可以直接提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞。通過(guò)復(fù)習(xí)有關(guān)舊知識(shí)可彌補(bǔ)漏洞,使自己聽(tīng)課時(shí)精力很快集中到新知識(shí)上面去。
好處三,預(yù)習(xí)能開(kāi)拓思路。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),對(duì)要學(xué)的知識(shí)已經(jīng)心中有數(shù),容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面去。
好處四,預(yù)習(xí)可提高記筆記的水平。老師講的內(nèi)容大部分在書(shū)上都有,由于做過(guò)預(yù)習(xí),知道哪些內(nèi)容書(shū)上有、哪些沒(méi)有,就可有選擇地做筆記。
好處五,預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí),無(wú)論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí),自己都經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考,有了初步印象,再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí),理解會(huì)更為深刻。理解了的知識(shí)很容易記住,特別是經(jīng)過(guò)努力而攻克的知識(shí)更容易記牢。
好處六,預(yù)習(xí)能增強(qiáng)求知欲望,帶著預(yù)習(xí)中的問(wèn)題聽(tīng)課,就能啟動(dòng)好奇心和求知欲,能調(diào)動(dòng)學(xué)
習(xí)慣作文300字 篇8
文明是一種美德,文明更是一種文化修養(yǎng)。它無(wú)處不在,不管在哪里,都可以發(fā)現(xiàn)文明。它在社會(huì)或個(gè)人交往之間會(huì)起到很大的作用,我們自己也要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
在圖書(shū)館等公共場(chǎng)所里,沒(méi)有人再大聲喧嘩了;在排隊(duì)的時(shí)候,人們都按順序排成一隊(duì),沒(méi)有誰(shuí)再插隊(duì)了;在過(guò)馬路時(shí),很少有人再橫穿馬路、闖紅燈了……
文明禮儀雖然無(wú)處不在,但我們?nèi)匀灰B(yǎng)成良好的習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,做一個(gè)講文明的好學(xué)生。
有一次在圖書(shū)館看書(shū)時(shí),圖書(shū)館鴉雀無(wú)聲,我的好朋友一邊看書(shū)一邊和我聊天,聲音打破了這里的寧?kù)o,我盡量壓低聲音對(duì)她說(shuō):“噓,小點(diǎn)聲音,在圖書(shū)館最好不要講話!”邊說(shuō)邊把食指放在嘴邊提醒她。
還有一次,我和姐姐步行去超市購(gòu)物,在路上我們碰到了很長(zhǎng)一段時(shí)間的紅燈,我對(duì)姐姐說(shuō):“要不我們闖一次紅燈吧!四周也沒(méi)有車(chē)輛呀!”姐姐搖著頭對(duì)我說(shuō):“不行,不行,我們要遵守交通規(guī)則,決不能闖紅燈!這樣很危險(xiǎn)的!甭(tīng)了姐姐的話,我有些愧疚了,我向她保證,以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。
習(xí)慣作文300字 篇9
“后衛(wèi),你給我過(guò)來(lái)!庇质亲闱蚪叹氃诮形伊耍瑴(zhǔn)沒(méi)好事。教練笑著對(duì)我說(shuō):“體育測(cè)試怎么只有64分,給我圍著操場(chǎng)跑一圈去!闭f(shuō)完就把我推上了跑道。我心里想著:就他那笑里藏刀的樣,看起來(lái)都沒(méi)好事。唉,誰(shuí)叫我只考了64分呢,倒霉的命。想著想著我便跑完了一圈。
過(guò)了一個(gè)月,第二次體育測(cè)試又開(kāi)始了。我心驚肉跳琢磨著想逃過(guò)這一劫。沒(méi)想到教練好像看透了我的心思,居然讓我第一個(gè)測(cè)試。我當(dāng)時(shí)腦子里一片空白。算了,瞎貓碰上死耗子,豁出去了。測(cè)試完了以后老師公布了我的成績(jī)。想都不用想結(jié)果是什么了?隙ㄊ遣患案。哎,真的很不好意思的。
從那以后我便下定決心每次體育課都圍操場(chǎng)跑一圈。有一次我實(shí)在不想跑了,可是教練表?yè)P(yáng)其它同學(xué),批評(píng)我的情景全都浮現(xiàn)在眼前。我二話不說(shuō)像疾風(fēng)一樣又沖上了跑道。為了懲罰我的思想錯(cuò)誤,我逼著自己多跑了一圈。
再后來(lái)體育測(cè)試時(shí)我考了88分。我以?xún)?yōu)異的成績(jī)沖進(jìn)了三年級(jí)足球前四名。我從一只沒(méi)有羽毛,亂碰亂撞的小鳥(niǎo),變成了一只羽翼豐滿(mǎn),可以自由翱翔的老鷹。
從此以后我明白了,作為一個(gè)小學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好,還要有一個(gè)強(qiáng)壯的身體和一個(gè)良好的習(xí)慣,才能獲得健康幸福的人生。
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