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      2. 生活習(xí)慣作文

        時(shí)間:2022-06-08 09:12:12 習(xí)慣 我要投稿

        生活習(xí)慣作文(通用13篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的生活習(xí)慣作文,歡迎大家分享。

        生活習(xí)慣作文(通用13篇)

          生活習(xí)慣作文 篇1

          習(xí)慣是每一個(gè)人都有的。習(xí)慣也分好的和壞的。好習(xí)慣是養(yǎng)成的。壞習(xí)慣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任而形成的。我也不例外,有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。近兩年,我在學(xué)校里逐步養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是勤勞。

          第二天我高高興興地走到學(xué)校領(lǐng)加餐的地方,有些緊張地對(duì)食堂的阿姨說(shuō):“阿姨,我……我領(lǐng)一下四年級(jí)二班的加餐!卑⒁贪盐覀儼嗟拿姘、蘋(píng)果等食品給我,我就拿到班里給同學(xué)們吃。雖然我需要上下四樓有點(diǎn)累,可是能為全班同學(xué)服務(wù),我很開(kāi)心。同時(shí)也為老師對(duì)我的信任而感到光榮。從此我每天都為班里領(lǐng)加餐,一直到現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)了兩個(gè)學(xué)年了。我體會(huì)到,勤勞可以帶來(lái)的快樂(lè)。

          在家里我本來(lái)什么家務(wù)也不做。后來(lái)我看到媽媽一個(gè)人要洗衣、做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生,很辛苦。就主動(dòng)幫媽媽拖地,洗碗、倒垃圾。媽媽一開(kāi)始怕我做不好,后來(lái)發(fā)現(xiàn)我可以做好,就高興地說(shuō):“你可以當(dāng)媽媽的小幫手了!蹦茏黾依锏男≈魅,我很開(kāi)心。

          記得我是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的。班里一共有二十多名同學(xué)。剛來(lái)時(shí)我對(duì)班級(jí)不熟悉,就沒(méi)有被分配任何任務(wù)與工作。有一天晚上在宿舍,班主任宋老師突然對(duì)我說(shuō):“曹樂(lè)平,你從明天開(kāi)始領(lǐng)一下每天的加餐吧!背鲇诤猛婧秃闷,我很爽快地答應(yīng)了。

          在學(xué)習(xí)上也需要勤勞。如果自己放任自己,偷懶怕苦,成績(jī)肯定會(huì)不好。因?yàn)榍趧,我?xiě)字變得漂亮了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了,我也受到了老師的一些表?yè)P(yáng)。當(dāng)然這只是個(gè)開(kāi)始。

          我要繼續(xù)保持勤勞的好習(xí)慣,做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

          生活習(xí)慣作文 篇2

          今天早晨一覺(jué)醒來(lái),就發(fā)現(xiàn)我的小書(shū)桌上有一封信,于是我打開(kāi)來(lái)看。信的內(nèi)容是這樣的:可愛(ài)的小主人:你好,我是你的一支鋼筆,你每天都不給我抽水,我都快餓死了。還有,你能否不把我的帽子亂丟。有一次,你把我的帽子丟到桌子大叔的腳底下,結(jié)果,鉛筆、橡皮、格尺都說(shuō)我沒(méi)形象,還說(shuō)跟我住在一個(gè)盒子里感到丟臉。我又有什么辦法呢?對(duì)它們的嘲笑我只能當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

          記得我剛來(lái)到咱家的時(shí)候,你是那么疼愛(ài)我,每天都給我喝足墨水,生怕我餓著,每天都用濕巾給我擦得干干凈凈的。有時(shí),你還當(dāng)著小伙伴的面夸贊我,說(shuō)我小巧靈瓏,造型優(yōu)雅,書(shū)寫(xiě)流暢。我都被弄得不好意思了。你還疼愛(ài)地?fù)崮ξ,橡皮、格尺它們都嫉妒了呢?/p>

          而現(xiàn)在呢,你不喜歡我了,有時(shí)你還大發(fā)脾氣,把我扔在地上,還踩我兩腳,這讓我很傷心。聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在喜歡的是一支漂亮的中性筆,我很傷心。請(qǐng)你以后好好地愛(ài)護(hù)我,請(qǐng)你以后像以前那樣對(duì)我,好嗎?請(qǐng)不要拒絕一支鋼筆的請(qǐng)求。

          祝你以后考試都打100分。你的小鋼筆20xx年12月11日

          看完這封信后,我羞愧極了,臉紅到脖子根,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我立刻把躺在地上的鋼筆撿了起來(lái),并給它戴好帽子,仔仔細(xì)細(xì)地給它擦了一遍,可愛(ài)的鋼筆就煥然一新了。我知道了以后要對(duì)所有的文具好。想到這里,我沖著小鋼筆它們微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,它們也仿佛展開(kāi)了笑臉,仿佛在說(shuō):“對(duì)嘛,這才是我們的好主人.

          生活習(xí)慣作文 篇3

          這個(gè)星期是我們班值周。我是在前門(mén)查紀(jì)律和遲到的。通過(guò)這五天的觀察、分析,我深深地感到:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證。

          這個(gè)星期遲到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、五早上學(xué)校有廣播,星期三遲到人數(shù)僅有十名左右,星期五的人數(shù)卻較多,近三十名。為什么星期五遲到人數(shù)比星期三要多得多呢?我分析了一下,下雨是一個(gè)原因,但大多數(shù)人是因?yàn),走到半路又回去取下午歌詠比賽的服裝而遲到的,屬這種情況的人近10個(gè)。一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校,看看表,無(wú)可奈何地說(shuō):還是晚了,要是不落衣服就好了。有的同學(xué)甚至晚了半個(gè)多小時(shí),影響了上課。

          第二節(jié)課課間,也有人拿著老師的批條回家取東西,他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來(lái),也影響了上課。

          其實(shí),我認(rèn)為這種現(xiàn)象是完全可以避免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習(xí)慣,就是;頭天晚上準(zhǔn)備好第二天要帶的東西,放在固定的地方,第二天上學(xué)前檢查一下再走,是無(wú)論如何不會(huì)遲到或丟三落四的,即使遇到象舉行歌詠比賽這樣的特殊情況,也不會(huì)忙忙叨叨、束手無(wú)策了。星期五這么多同學(xué)遲到,說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)以至將來(lái)的工作都會(huì)帶來(lái)影響。因此我認(rèn)為:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的的保證,希望同學(xué)們都有個(gè)良好的生活習(xí)慣。

          生活習(xí)慣作文 篇4

          傳染病是威脅人類(lèi)健康的第一殺手,面對(duì)這一無(wú)形的殺手,我們?cè)摬扇≡鯓拥拇胧┠兀孔x了《青少年健康讀本》以后,使我知道它的擴(kuò)散其實(shí)可以受環(huán)境和條件的制約,并非無(wú)所不在,無(wú)孔不入。它的傳播是人為對(duì)象,也是以人的行為為媒介,我們的一舉一動(dòng)都與它的傳播有關(guān)。從而改正平時(shí)的不良習(xí)慣是我們現(xiàn)在最有效的武器。

          就從我們身邊最小的做起。改正隨地吐痰的習(xí)慣,因?yàn)樘狄褐泻猩锨ХN菌,在日常環(huán)境里可存活幾天至幾十天,有的伴隨空氣四處飄散,引起各種疾病的傳播;打噴嚏、咳嗽應(yīng)用手帕或紙巾捂住口鼻,否則會(huì)將飛沫、唾液濺到別人身上從而傳播病菌;臟物、垃圾含有各種細(xì)菌、病毒,我們更不能亂扔;每次外出都有可能因接觸門(mén)把、扶手、柜臺(tái)、電話(huà)等以及與他人握手而污染了自己手指掌,因此要注意洗手以消除隱患;每次用餐進(jìn)食前,更應(yīng)用肥皂和流動(dòng)水認(rèn)真洗手,養(yǎng)成良好習(xí)慣;與他人同桌用餐時(shí),最好采用分食制,將每盆菜湯按人分發(fā),以免通過(guò)個(gè)人筷勺傳播菌毒;不要在衣兜里亂揣錢(qián)幣鈔票,錢(qián)幣鈔票被無(wú)數(shù)人手、物所接觸,受到難以預(yù)測(cè)的種種污染,因此切勿將他們?nèi)我獯г谝露道,同手帕、手紙及其他東西混在一起,千萬(wàn)勿用手指蘸口水點(diǎn)鈔票;外出回家要脫換衣鞋,室內(nèi)地面要勤擦洗;經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣,無(wú)論春、夏、秋、冬,每天均應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)換氣,開(kāi)啟空調(diào)時(shí),也應(yīng)如此等。

          青少年時(shí)期是我們生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,只有從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,才能受到事半功倍的效果。因此,我們要提倡文明舉止,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

          生活習(xí)慣作文 篇5

          以前我們最喜歡看的就是電視劇了,不管是什么類(lèi)型的電視劇,只要是深入進(jìn)去就能夠跟著劇情走下去。那個(gè)時(shí)候我們還不知道什么叫做腦殘劇,什么才是有營(yíng)養(yǎng)的電視劇。

          其實(shí)我們一直都能夠相互理解的,就包括在成長(zhǎng)環(huán)境能終于經(jīng)歷的這些事情,其實(shí)都有很多的東西不太一樣。

          但是如果我們還在這樣的環(huán)境當(dāng)中,繼續(xù)持續(xù)著自己的生活環(huán)境或者是生活習(xí)慣,我們都可以去尋找更多不一樣的東西。

          也許他們兩個(gè)情投意合,在一起玩的時(shí)候真的是特別有共同語(yǔ)言。只是這樣的東西從來(lái)都不是人圍著去征求的緣分到了之后,自然而然的就會(huì)發(fā)生這樣的故事,如同小說(shuō)當(dāng)中一樣美好。

          其實(shí)你們?cè)谝黄鹑ザ媚切┑览淼臅r(shí)候,就會(huì)看的清楚很多東西跟我們思想上的完全不一樣。那是因?yàn)槟阃耆珱](méi)有生活在這樣的環(huán)境當(dāng)中,去經(jīng)歷他們所經(jīng)歷的人生。

          不管是不是美好的生活還是現(xiàn)實(shí)的故事,這些都是我們需要去懂得的道理。

          生活習(xí)慣作文 篇6

          我有一個(gè)生活習(xí)慣就是上自行車(chē)時(shí)往左邊上,下自行車(chē)時(shí)往右邊下。一天外公帶我去學(xué)游泳,后來(lái)又帶我回家,我下車(chē)總是喜歡往右邊下,所以今天我也是在右邊下,外公的摩托車(chē)的排氣管在右邊,所以我一下車(chē)就被排氣管給燙掉了一塊皮,當(dāng)時(shí)我心里就像著了火一樣。

          自從被燙著以后我必須每天上藥,這還不是問(wèn)題,但我不能游泳、不能碰水、每天不能出門(mén),沒(méi)想到過(guò)了幾天我的腳起膿了比原來(lái)更嚴(yán)重了,媽媽又用針把我的皮給挑開(kāi),把里面的膿用藥把它們?nèi)サ,這樣過(guò)了幾天后我的腳才慢慢起疤,到這時(shí)我和媽媽才覺(jué)得松了口氣,F(xiàn)在我可以下水游泳了,這讓我真高興,差不多我的腳用了兩個(gè)星期的時(shí)間才好掉,耽誤了我學(xué)游泳的課程,我要加倍努力把損失奪回來(lái)。

          大家以后可要注意,別像我這樣被燙著,燙著可真麻煩。

          生活習(xí)慣作文 篇7

          不要因時(shí)間的追趕而加快自己生活的速度,習(xí)慣停下腳步細(xì)讀過(guò)去,總能讓自己體會(huì)到生活是一種緩慢而綿長(zhǎng)的美好!}記

          我的母親做過(guò)一件了不起的事情,就是從我出生時(shí)開(kāi)始用日記來(lái)記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,持續(xù)了十年未曾停止。而現(xiàn)在的我會(huì)在學(xué)習(xí)閑暇時(shí)翻開(kāi)記敘自己兒時(shí)的幾十頁(yè),只是幾句陳述和只言片語(yǔ)的評(píng)論,卻能讓我看到那穿梭十年光影而來(lái)的情景,再細(xì)細(xì)品讀,又能體會(huì)到母親對(duì)我始終如一的愛(ài),如涓涓細(xì)水上逆流而來(lái)的一顆經(jīng)營(yíng)的`水珠,又像水下那亙古未變的石底。而從我第一次看到這本日記時(shí),便迷上了這種回味往事的感受。

          母親的日記中,提到過(guò)我上小學(xué)時(shí)樓下的一棵大樹(shù),它也曾出現(xiàn)在我十二歲時(shí)的作文中。春天燕子銜來(lái)樹(shù)枝,夏天綠葉拂著窗欞,秋天落葉劃響耳畔,冬天銀裝襯著紅墻,年復(fù)一年,總是這樣。哪年是母親第一次親手遞給我那本日記,我看到字里行間記敘的都是不起眼的瑣事,又顯得格外珍貴。我感悟到母愛(ài)的同時(shí),也在冥冥之中接收到母親傳達(dá)給我的另一種訊息,那便是學(xué)會(huì)細(xì)讀生活,品味生活。這時(shí)我不由得望了一眼窗外,那棵樹(shù)剛抽出嫩芽,準(zhǔn)備著下一季的茂盛,正如此時(shí)的我,初次體會(huì)到生活的真諦,正邁著走向美麗生活的腳步。

          可惜的是,前些日子我再回到那所老宅子,發(fā)現(xiàn)陋習(xí)只剩偶有行人休息的樹(shù)墩,昔日生機(jī)已不見(jiàn)。那本日記也因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵Γ掌谕A粼诹?0xx年的深秋。就在昨天,我猛地發(fā)覺(jué),近幾年來(lái)我開(kāi)始漸漸注意到了身邊的小事,經(jīng)常在自己的作文中記錄下來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō),細(xì)讀生活儼然已成為一種習(xí)慣。我走向正伏案工作的母親,看著她的背影,欲言而又止。轉(zhuǎn)身走進(jìn)了自己的房間,從書(shū)箱底翻出那泛黃的日記本,翻開(kāi)嶄新的紙頁(yè),拾起陳舊的鋼筆。我深呼了一口氣,提筆寫(xiě)下一段話(huà):

          “生活和回憶都不該是空白,細(xì)讀生活看似無(wú)用,實(shí)際上能讓人得到快節(jié)奏生活所得不到的精神食量,它讓人靜下心來(lái),反思過(guò)去,體會(huì)真情,從而讓細(xì)讀生活成為了習(xí)慣”。

          生活習(xí)慣作文 篇8

          從小要養(yǎng)成讀書(shū)的生活習(xí)慣 在我的記憶里,從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸就給我講故事,那時(shí)我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的故事深深地吸引了我,那善良的農(nóng)夫、聰明的小白羊、可怕的大灰狼是那么的令我癡迷。于是我沒(méi)事就找爸爸讀故事。 隨著年齡的增長(zhǎng),聽(tīng)爸爸講故事已不能滿(mǎn)足我對(duì)讀書(shū)的渴望。于是,爸爸開(kāi)始教我認(rèn)字。為了讓我早點(diǎn)能獨(dú)立看書(shū),激發(fā)我對(duì)認(rèn)字的興趣,還設(shè)立了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度,那就是我每認(rèn)一個(gè)字都會(huì)一角錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì),于是我每天都主動(dòng)找爸爸認(rèn)字,經(jīng)過(guò)大約一年的努力,我就認(rèn)識(shí)了一千多字。

          這時(shí)我已基本能看書(shū)了,但由于已習(xí)慣了聽(tīng)別人的講故事,我還是不愿意獨(dú)立看書(shū)。這時(shí)媽媽果斷決定不再為我講故事,要想知道故事的內(nèi)容,我必須自己去讀。但爸爸告訴我,遇到不認(rèn)識(shí)的字可以問(wèn)“她”字典。并且爸爸和媽媽教我,就這樣,我走上了獨(dú)立的讀書(shū)之路,那一年我剛七歲。 在我去年的生日那天,爸爸送我一本書(shū)《感恩父母》,那催人淚下的112個(gè)記憶在我幼小的心靈留下了愛(ài)的火種。使我知道“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們自幼就被父母教導(dǎo),要懂得回報(bào)他人,要擁有一顆感恩的心。使我知道感恩更是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩的心,就像是我們生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露,讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧! 從此以后,我更愛(ài)讀書(shū)了,《三國(guó)演義》、《水滸傳》《西游記》、《伊索寓言》……等名著漸漸的走入了我的生活我每天都會(huì)結(jié)交新朋友,它們讓我開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí)。

          我真感謝爸爸和媽媽?zhuān)撬麄円龑?dǎo)我走上了讀書(shū)之路,讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的生活習(xí)慣。 現(xiàn)在我更愛(ài)讀書(shū)了,甚至可以說(shuō)愛(ài)書(shū)如命。

          生活習(xí)慣作文 篇9

          下午本來(lái)想好了一個(gè)題材,正要寫(xiě)的時(shí)候,剛好有朋友過(guò)來(lái)玩,于是就關(guān)掉了頁(yè)面,等等再寫(xiě)。

          可當(dāng)和朋友閑聊了幾小時(shí)之后,等我靜下來(lái)一個(gè)人獨(dú)處,想再繼續(xù)原來(lái)的題材時(shí),發(fā)現(xiàn)居然已經(jīng)忘記了。

          說(shuō)不懊惱自然是假的,但惱的不是朋友的打擾,而是自身沒(méi)有養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。畢竟生活中,尤其是現(xiàn)在通訊如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,你想做一件事的過(guò)程中,肯定會(huì)有被打擾的時(shí)刻,如果沒(méi)有養(yǎng)成自己提筆記錄當(dāng)下的想法的話(huà),很可能就會(huì)像這樣被打斷之后就又得費(fèi)時(shí)費(fèi)力去想。

          看過(guò)一個(gè)研究說(shuō),如果你專(zhuān)注做一件事的時(shí)候,如果中途去做別的事,再回頭重啟原來(lái)的事情要多花十幾二十分鐘才能進(jìn)入狀態(tài),這也是為什么做事不能太三心二意的原因。

          所以,但凡,我在朋友的到來(lái)時(shí),直接把腦中題材的關(guān)鍵詞寫(xiě)在備忘錄上,那此時(shí)就能很快地被激起記憶點(diǎn),而不是一臉茫然。

          有時(shí)候,生活中這些小習(xí)慣就是這樣的奇妙,無(wú)形中起到了大作用。學(xué)會(huì)培養(yǎng)一些優(yōu)質(zhì)的生活習(xí)慣,能讓你受益匪淺。

          生活習(xí)慣作文 篇10

          同學(xué)們,你是怎樣度過(guò)一天的?你有每天立志讀一本書(shū)?認(rèn)真寫(xiě)好一個(gè)字?把自己的房間打掃干凈?自己用愛(ài)養(yǎng)一個(gè)小生命嗎?我想答案一定是沒(méi)有吧。但有些人一定要說(shuō),誰(shuí)說(shuō)的!我有做!那我再問(wèn)你,你的生活可以保證沒(méi)有父母的幫助?

          你可以離開(kāi)媽媽獨(dú)立嗎?怎么樣,無(wú)語(yǔ)了吧!不過(guò)你也別覺(jué)得自己沒(méi)用,因?yàn)樵陧n國(guó)作者韓昌旭筆下“阿章”這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生也好,也一樣是在媽媽的幫助下得來(lái)的,如果你想立下一個(gè)決定,那就讓我來(lái)給你講一下《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)吧。

          “良好的習(xí)慣,是成功的秘訣”!每個(gè)人都要養(yǎng)成很多好習(xí)慣。阿章是個(gè)純城里小孩,在學(xué)校里是個(gè)全能的好學(xué)生,在家里卻是個(gè)名副其實(shí)的“小皇帝”,所有的一切都要媽媽支撐,媽媽因懷孕住院,讓阿章去外婆家暫住一段時(shí)間,并在那兒小學(xué)上學(xué),在這期間。

          阿章交了許多朋友,也經(jīng)歷了許多事,從表妹的一句“我不知你媽媽是不是你家的傭人,但我的媽媽不是!”使阿章終于體會(huì)到自己曾經(jīng)的不應(yīng)該,總是讓媽媽為自己操心,而且連一個(gè)謝謝都不說(shuō),反而挑東挑西的。從此阿章不再懶惰,開(kāi)始自己培養(yǎng)好習(xí)慣,從收拾整理到關(guān)心別人,整整48條規(guī)矩,使曾經(jīng)的“小皇帝”變成一個(gè)懂事的孩子。

          在這本書(shū)中,我仿佛變成了一個(gè)路人看著阿章與他得伙伴經(jīng)歷一件件事,領(lǐng)悟了許多道理。其實(shí)每個(gè)人的成功都是自己取得的,父母老師只是一個(gè)領(lǐng)路人,路邊真正的景色都需要自己去觀察,在通往成功的道路上,有良好的習(xí)慣是必不可少的,讀書(shū),寫(xiě)字,禮儀許許多多都要有一個(gè)習(xí)慣,比如說(shuō),你每天早上六點(diǎn)起床,都會(huì)自覺(jué)醒來(lái),這就是人們說(shuō)的“生物鐘”,媽媽經(jīng)常說(shuō)“習(xí)慣成自然”。是啊,有了一個(gè)好習(xí)慣終身受益。

          讓我們都做一個(gè)有好習(xí)慣的人!

          生活習(xí)慣作文 篇11

          在人的一生中,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是讀書(shū),俗話(huà)說(shuō):“好讀書(shū),讀好書(shū)!毕旅婢褪俏业淖x書(shū)歷程。

          幼兒時(shí),我讀的是小人書(shū)。我迷上了書(shū)。由于不識(shí)字,所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書(shū)中的故事,沒(méi)完沒(méi)了的。那時(shí),也不知我的記憶怎么那么好,爸爸、媽媽講一遍,我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說(shuō)書(shū)、講童話(huà)故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,我心里別提多得意、自豪了。

          再大一點(diǎn),我便可以自己看書(shū),書(shū)中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書(shū),在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。六歲那年,我邁進(jìn)了小學(xué)校門(mén),開(kāi)始接觸更多的知識(shí)。我在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間里看了中國(guó)的四大名著,其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢(mèng)》這兩本書(shū)。每每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我都會(huì)激動(dòng)不已;讀到令人悲痛欲絕的場(chǎng)面,我總是淚流滿(mǎn)面;讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面,我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代,就在這書(shū)海中的一葉小舟上度過(guò)了。雖然童年的影子再也找不回來(lái)了,但童年書(shū)海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的。

          帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多,我仍沒(méi)有放棄在書(shū)海中尋找打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難,數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化,語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多,讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jī)的不理想,使我感到了壓力,感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫,心里充滿(mǎn)了焦慮。老師鼓勵(lì)我,爸爸、媽媽安慰我,我自己也暗下決心一定要加緊讀書(shū),不浪費(fèi)一分一秒。這時(shí),一次偶然的發(fā)現(xiàn),就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天,我在圖書(shū)館借書(shū)時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),我拿起來(lái)隨手一翻,正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震,遭遇1049次拒絕的他都沒(méi)有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢?從圖書(shū)館出來(lái),我的心一下子豁朗了,我對(duì)讀書(shū)的渴望又回來(lái)了。中學(xué)生活剛剛開(kāi)始,我有信心,也能以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成自己的學(xué)業(yè),決不輕言放棄。

          書(shū),不僅能揭示社會(huì)的丑陋,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進(jìn)向前的力量。朋友,如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣,就快快行動(dòng)起來(lái)吧!

          合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家如約見(jiàn)面了!

          合:在這個(gè)美好的早晨,我們齊聚在這里,一起探討關(guān)于“養(yǎng)成好習(xí)慣”的問(wèn)題。

          合:法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?v觀歷史,但凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

          生活習(xí)慣作文 篇12

          我的生活有一定的習(xí)慣。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)就飛快的回到家,用拿美觀的書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),作業(yè)寫(xiě)完了,我開(kāi)始玩玩具。吃完飯了,爸爸媽媽在大屋床上瘋,而我在廳里看他們,觀察爸爸媽媽的“作戰(zhàn)情況”。該睡覺(jué)了。我飛快的爬上床進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了。“起床了!”媽媽的獅吼功把我弄醒了,我下了床洗了臉吃完了飯穿上了衣服去上學(xué)了。沒(méi)有了早自習(xí),我們的感覺(jué)很爽吧!至少不用上學(xué)起來(lái)的那嗎早,不那嗎早就開(kāi)始吵鬧了。中午時(shí)雖然不上了可是玩那嗎長(zhǎng)一段時(shí)間怎么行呢?算了吧這也是學(xué)校的安排呀!下午第一節(jié)課是英語(yǔ)可是英語(yǔ)老師請(qǐng)假了,所以班主任代課。上個(gè)禮拜五的下午發(fā)生了這樣的一件事,我回到家時(shí)爸爸不在家媽媽說(shuō):“你爸爸去沈陽(yáng)抓藥去了!

          我說(shuō):“知道了!”“快點(diǎn)起床呀!你得快點(diǎn)上學(xué)去值日呀!”“哦!蔽移鹆舜采蠌d里去穿衣服時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你快點(diǎn)兒!奔奔泵γΦ纳狭藢W(xué)校,到學(xué)校時(shí)我飛快的拿了一把拖布把走廊拖了一遍,然后拿塊抹布抹了起來(lái)。中午我又跑回來(lái)開(kāi)始值日,中午的教室真安靜呀!下午值日我通常都習(xí)慣盡全力管好值日組員嗎,但是他們不聽(tīng)。這就是我的習(xí)慣了。

          生活習(xí)慣作文 篇13

          今天(4月2日)早晨去冬泳,雖然外面的風(fēng)挺大,但是河水的溫度仍有8度,下水后本想少游一會(huì),可是一游起來(lái),就感覺(jué)身體很舒服,橫向游了兩個(gè)來(lái)回,有20多分鐘,上岸時(shí)也沒(méi)有感到冷,一天的精神狀態(tài)都是那么好,無(wú)論做什么都很有樂(lè)趣。

          談起近10年年年去游泳的體會(huì),聯(lián)想到自己50多年的生活經(jīng)驗(yàn),得出這樣一個(gè)結(jié)論,那就是一個(gè)人能否長(zhǎng)壽的關(guān)鍵是有沒(méi)有一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

          我在春、夏、秋季的每天早晚都去游泳,游泳后淋浴;冬季早晨去冬泳,冬泳后淋浴,晚上在家洗澡后睡覺(jué),做到每天早晚都在水中運(yùn)動(dòng)或淋浴,一是保證身體的經(jīng)常鍛煉,二是保證身體的清潔衛(wèi)生,這一良好的生活習(xí)慣,是我健康長(zhǎng)壽的重要因素。

          人離不開(kāi)水,不僅身體吸收水分是維系生命的重要保證,而且人本身就是在水中泡大的,那水就是胎兒在娘肚子里的子宮中的羊水,因此人天生是會(huì)游泳的,國(guó)外還有懷孕的婦女在水中生產(chǎn)嬰兒的,只是許多人在出生后,沒(méi)有再回到水中而從此害怕水,結(jié)果使本來(lái)會(huì)水的人卻發(fā)生溺水而亡的沉痛教訓(xùn)。

          人要刷牙、洗臉、洗澡等等都離不開(kāi)水,而游泳更是在水中的運(yùn)動(dòng)。每個(gè)人的生活中都與水密不可分,良好的生活習(xí)慣更應(yīng)當(dāng)與水緊密相連。

          我堅(jiān)信,天天早晚都去游泳或洗澡的生活習(xí)慣是我身體健康長(zhǎng)壽的保證,一方面是通過(guò)游泳使身體得到運(yùn)動(dòng)和鍛煉,增強(qiáng)了體質(zhì);另一方面是通過(guò)淋浴使身體得到清潔和衛(wèi)生,有利于健康。同時(shí)每天早晚的游泳和淋浴需要占用一定的時(shí)間,必然擠掉了許多吃喝應(yīng)酬或貪黑玩麻將等不利于健康的時(shí)間,使自己的身體得到良性循環(huán)。

          幾十年來(lái),由于有了這一良好的生活習(xí)慣,使自己的身體很健康,心情很愉快,生活很幸福。

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