關(guān)于習慣作文匯總8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的習慣作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
習慣作文 篇1
每個人都有壞習慣，當然我也有一個壞習慣。我的壞習慣就是愛做小動作。我每天回家做作業(yè)，就會做小動作，每次我在做作業(yè)的時候就東摸摸，西摸摸。如果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸就會對我說：“冰冰，你做作業(yè)動作快一點，晚上要早一點睡覺啊！”我聽了，就開始做作業(yè)了，可是我動作很慢，做到九點鐘才睡覺，我決定要改掉這個壞習慣。
上個星期，我要和我弟弟一起去看電影，我就不做小動作了，我開始做作業(yè)，我動作就加快了，過了幾十分鐘我就做好，我就和我弟弟去看電影了。
我以后做作業(yè)一定要動作快，我以后一定要堅持改掉愛做小動作這一壞習慣。
習慣作文 篇2
“丁澤鈺，你怎么又哭了�。坑质窃趺戳税。俊边@句話我已經(jīng)聽了 N 次了，耳朵里的繭子都有好幾厘米了�？墒俏业难蹨I就是不那么聽使喚，總是不停地流下來。
我在很小的時候就喜歡哭，慢慢的，哭變成了我的習慣。
我經(jīng)常被別人冤枉和誤會，即使我再三地向冤枉誤會我的人解釋，可是他就是不相信。這是，我會覺得心里面好酸好酸，然后淚水就有如泉水般地涌了出來。一滴一滴地從眼角滑過，流到我的臉上面�？赡苁且驗槲覝I水的關(guān)系吧，那個人被嚇到了，便連忙說道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然別人還以為我欺負你了呢！”可是我覺得他是在敷衍我，我越想越難過，眼淚又一次流了下來。
也許你會說人生沒有失敗，從哪里跌倒在從哪里站起來。但是我卻不同，當在失敗的時候，我一直對自己說，不要哭，不要哭，有什么好哭的��？不就是輸了嘛，下次再來。可是我越是這樣對自己說，眼淚就越不聽話，這不，一會我就哭成了個小花貓。
有的時候我哭得不會是因為自己情緒上的原因，經(jīng)常在不小心的時候被弄傷，弄痛，那個時候我也會哭，但是哭的意義就與情緒上的哭有了很大的區(qū)別。是為自己又有了一塊疤或者是一時的痛楚而哭泣。不過情緒上的哭泣會在我的心中刻上一道深深地疤痕，永遠也消失不了的。
慢慢的，我習慣把眼淚當作自己防身的武器了，用哭來證明我的無辜，用哭來證明我的傷心，用哭來證明我的孤獨。
哭吧，哭一次我可能就會明白了很多，懂得了很多，那就讓我們一起放聲大哭吧！那就讓我們用哭來發(fā)泄我們心中的不愉快�？薨�，哭了也許會好受一些！
習慣作文 篇3
每一個人都有優(yōu)點和缺點，那些都是我們的好習慣以及壞習慣。相信大家都不想要有不好的缺點，今后一定想把它改為正確的做法，變成一個最新的開始。
我有很多缺點，其中一個是──動作太慢。每天晚 上，我的功課都寫到很晚，睡覺時，都會半個小時后才會睡著，因為我有近視和斜視，還得要冰眼睛三十分鐘；第二天早上起床就好累，好困，好想繼續(xù)睡又沒辦 法。所以，從今天起，我功課要寫快一點；從今天起，我要先在學校把功課做一些；從今天起，我要一回家先寫功課，寫完功課再做自己想做的事情，這樣第二天早 上才不會沒精神。
我還有一個缺點，是很會浪費時間。常常放學回家之 后，我就開始玩我的東西、做自己想做的事、看書……我常常因為浪費時間而被媽媽罵，有時候?qū)懝φn寫到一半就跑走很久，或是休息眼睛的時候休息太久，就忘記 回來繼續(xù)寫功課……從今天起，我不可以再浪費時間；從今天起，我回家后，不可以再做其他的事情；從今天起，我發(fā)誓，時間是很珍貴的，我要珍惜每一天、每一 時、每一分和每一秒，不要把它浪費掉。
從今天起，這些事情我一定要做到，缺點就像一個超級壞的大惡魔，不斷地詛咒我，一直纏著我，所以我要自己把壞習慣改掉，才不會天天都有很多煩惱。
習慣作文 篇4
我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學生了，我們要養(yǎng)成很好的習慣，自主能力也要強。我已經(jīng)是六年紀的學生了，所以更要養(yǎng)成好習慣，要為以后更好的自主生活打好基礎(chǔ)。
養(yǎng)成好習慣是非常重要的，因為它可以決定我們學習的好壞，更決定了我們的成敗!現(xiàn)在很多小學生對好習慣沒有正確的認識，所以就不能自主生活，自然學習成績也就比不上學習成績好的同學。在學習上，養(yǎng)成好習慣是：能自主完成作業(yè)后獨立檢查，在寫作業(yè)時要一絲不茍，還要有一個安靜的學習環(huán)境，使學習效率的提高;在生活上，我們也要養(yǎng)成好習慣：從衣著上說起，不能與其他同學進行攀比，文具不要太漂亮，這樣容易讓我們從學習上分散注意力，每天學完習后不要讓自己太過放縱，給自己規(guī)定睡覺得時間，要得以合理的休息。
說起養(yǎng)成好習慣，我自己卻做到的不多，只是生活上還做到了一些。
我最不喜歡的作業(yè)就是寫作文了，因為我沒有耐心思考，一說寫作文，屁股就像扎了釘似的，怎么也坐不住。那個星期天老師又留了作文。我回到家，思考這個作文就用了半個小時，我寫了題目，又停了下來，我跟媽媽說我要喝水，就又過去了10分鐘，我就這樣，寫一段，隔10分鐘，那篇作文只不過才2頁多，但我卻用了2個多小時。
我自己已經(jīng)是六年級的學生了，所以我不能小看這些不起眼的小習慣，要認真對待好習慣，養(yǎng)成了好習慣，才能使我擁有自主能力，才能使我的學習更上一層樓，更主要的是能夠引領(lǐng)我順利的到達成功的彼岸!
習慣作文 篇5
一個人是否杰出，主要表現(xiàn)在他的行為上，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習慣。因此，要把一個孩子培養(yǎng)成杰出的人，就必須從小養(yǎng)成良好的習慣。
第一個層面的習慣是行為層面的習慣。
習慣是一個人在一種情境下，如何應對的.自動反應。
我們?nèi)祟愂且环N高智能生物，我們是以異常復雜的“社會”的生活方式生活著。我們生下來就會的行為叫本能；除此之外，其余一切都得學習。
在我們?nèi)粘Ｉ钏M行的行為中，絕大部分的行為都是靠后天培養(yǎng)和訓練。我們把一種行為，教給孩子，然后讓他反復練習，后來他就“學會”了此種行為。時間一長，他已經(jīng)熟練了該種行為，他不用用心想就會做此種行為。此時我們把該種行為命名為“習慣”：像吃飯、走路、睡覺、穿衣、說話、刷牙、洗澡、看書、接人待物等等。這是行為層面的習慣。
第二個層面的習慣是情感層面的習慣。
我們?nèi)祟愂乔楦械膭游�，對待我們周圍的事物，我們總要做出情感反應。我們對待每天接觸的事物總是要做出是喜歡還是排拒的情感反應。除了受自然本性影響外，就是受父母的價值觀和行為的影響。如果一個孩子形成了對某一類事物固定的情感反應，那他就形成了習慣性模式。
比如，有的孩子，一遇到困難就興奮，他渴望戰(zhàn)勝困難后帶來的價值感和成就感；而另一孩子，一遇到困難就沮喪，他趕緊從困難處逃開以避免困難帶給他的壓力。
再比如，有的孩子，當他“給予”的時候他感到非常快樂，也就是說當他能夠給予別人幫助時，他會感到自己有價值因而非�？鞓�；而另外的孩子，則是當他“獲得”的時候感到非�？鞓�，也就是說他從獲得別人的幫助或東西而感到快樂。
還有，有的孩子一遇到“好事”的時候就快樂興奮，他會不斷搜集好事情而使自己快樂；而另外的孩子則是遇到“壞事”時候感到快樂和興奮，他會不斷地把注意力集中在生活中壞事情上來尋找快樂和興奮。
第三個層面的習慣是思考層面的習慣。
人的思維習慣都是在童年形成的，優(yōu)秀的人就是從小養(yǎng)成了卓越的思維習慣。然后，他就會不自覺地使用他的思維習慣去加工每天遇到的問題，從而決定自己如何對待的態(tài)度。
比如有的孩子養(yǎng)成了從‘陽光’的角度去看問題的思維習慣，他總能找到事情好的一面；而另外的孩子卻總是從“陰暗”的角度去看問題，他總能找到事情對他不利的一面。
再比如，有的孩子，在遇到失敗和挫折時，他總能從自己的角度去找原因；而另外的孩子，在遇到失敗和挫折時卻總能從別人或客觀找原因。
還有，有的孩子，他總能從證明自己優(yōu)秀的角度去尋找證據(jù)，因此他會越來越自信；另外的孩子，卻總能從證明自己愚蠢的角度去尋找證據(jù)，因此他會越來越自卑。
有的孩子，從小學會了從別人的角度看問題，試著去體會別人的感受；而另外的孩子，卻永遠從自己的角度看問題，永遠無法體會別人的感受。
習慣作文 篇6
無論在哪里，我都是一個活蹦亂跳，口若懸河的樂天派。但有時我也會安安靜靜，心靜如水，為什么呢？我在看書呢！
說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀了一篇《窮人的自尊》，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親托遠房的姨父辦事，他們把自己舍不得吃得綿梨從樹上摘下來送給姨父。沒想到的是，姨夫不但不接受而且還說：“家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，我家的豬都吃不完……”小女孩為了不讓別人瞧不起她，發(fā)奮學習，后來成為了一名大學教授。我非常憎恨小女孩的這位姨父，因為他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那凄慘的經(jīng)歷和奮斗精神所感動。正當我看得入迷時，爸爸給我拿來一只又大又圓的梨子。我看著梨子，搖了搖頭對爸爸說：“我不想吃。”并向爸爸講明了原委。爸爸竟然很支持我的舉動，并和我一起杜絕吃梨！
據(jù)說，我愛看書的習慣還是媽媽在我很小的時候給我養(yǎng)成的呢！在那個時候，我唯一的玩具就是書。它們陪我度過了許多美好的歲月。我愛看書，猶如老鼠愛大米，魚兒愛大海，小鳥愛藍天！
習慣作文 篇7
當春天來臨時，花兒草兒“習慣”了破土而出；當夏天來臨時，蟬“習慣”了大聲歌唱；當秋天來臨時，樹葉“習慣”了穿上黃色大衣；當冬天來臨時，河水“習慣”了蓋上厚厚的棉被。
春·護膚霜
春天到了，梳妝臺上少不了媽媽放的護膚霜�！靶胸i，起床了！”我猛地坐了起來，揉了揉還沒睜開的雙眼，說“啊！我還沒有睡醒，怎么這么快就到點了！”我換好衣服，風風火火的刷完了牙，洗完了臉，梳好了頭。我走到廚房，坐在椅子上�！坝袥]有擦護膚霜吧！”我聞了聞手，說，“好像……沒有！”我跑到梳妝臺旁，把護膚霜擦在臉上。每天早上，媽媽都會這樣問，“有沒有擦護膚霜？”這已經(jīng)成了她的習慣。
夏·礦泉水
夏天到了，媽媽又在我的書包里放了一瓶礦泉水。媽媽總是說“夏天很熱，很容易渴，帶上一瓶水！”這已經(jīng)成了她的習慣。
冬·水杯
冬天到了，天氣非常的冷。每次上學時，天都沒有亮。我收拾好書包，把它放在沙發(fā)上。走進廚房，吃著早飯�！皨�，今天有一節(jié)體育課！”“恩，多吃點，免得餓！”我快速的吃著，很快就吃完了�！俺燥柫藛�？”“恩�！蔽艺f。這時，媽媽拿起一杯熱牛奶，對我說：“快，把它喝了！”“啊。我都吃飽了！”“不行，你現(xiàn)在正長身體，不多補充點營養(yǎng)怎么行！”我無奈的喝了下去，打了個嗝。早起桌上的熱牛奶，成了媽媽的習慣。
梳妝臺上的護膚霜，書包里的礦泉水，餐桌上的熱牛奶……媽媽的習慣可真多！在媽媽這些習慣的呵護下，我健康的成長。
習慣作文 篇8
你對于他人的幫助把表達感激之情，就是感恩。
父母讓我們來到這個大千世界，在幼小的孩童時期有真正的自理能力之前，父母就要將精力全部投入。我們?nèi)跣�，需要擔憂和保護；我們天真，需要指引和教訓；我們毫無能力，需要關(guān)心和養(yǎng)育。在孩子長大成人的過程中，父母無時無刻不在努力工作，為我們的生活。我想，至少可以為勞累過度的他們，揉揉肩，遞上茶水，以自己的能力和成績來回報他們，這是對父母的感恩。
老師是園丁，我們是花朵。我們所需要的基本知識和人生道理，多由老師傳授。看似平凡的工作，背后充滿艱辛，老師需要為不同學生考慮，需要為學生答疑解惑，需要為每一堂課做精心準備。默默地付出只是想要我們學到真正的知識。我想，在老師上課時認真聽講，在老師生病時問候關(guān)心，以及每一次自己的進步，這是對老師的感恩。
朋友是相互守護和依托的，她們或許不會什么重要技能，也不會有很淵博的知識。但與他們相處，你們的優(yōu)點會互通，心情會經(jīng)常陰轉(zhuǎn)晴。朋友總是有一種奇異的力量，讓人感到溫暖，他們或許不是最關(guān)心自己的人，卻是最親近的人，在一起會歡聲笑語，悲傷時會互相安慰。我想，與朋友在一起分享快樂，驅(qū)散憂傷，相互扶持，給予最真誠的幫助，這是對朋友的感恩。
陌生人或許是最遙遠的，偶爾的一面擦肩而過，你可能連外貌也不會放在心上。是一個脾氣不好的老爺爺，某家小店的售貨員，走路時有小碰撞的年輕人。我想，對可能無故指責的默默傾聽，禮貌的給那些人一個微笑和道謝，對于這些有碰撞的人，友好又真實的距離，這是對陌生人的感恩。
人生快樂，艱苦，漫長，我們有許多命運的恩人，親近的父母，辛苦的老師，真誠的朋友，素不相識的陌生人——我們都應該學會感恩他們讓我們的生活變得豐富起來。讓感恩時刻存在，讓感恩成為一種習慣。
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