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      2. 好習慣伴我成長作文

        時間:2022-11-20 09:17:56 習慣 我要投稿

        好習慣伴我成長作文通用15篇

          在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的好習慣伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        好習慣伴我成長作文通用15篇

        好習慣伴我成長作文1

          從野蠻任性到乖巧聽話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛護衛(wèi)生、保護環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習慣都轉變成了好習慣,都是由我們身邊的忠言逆耳、關心、關愛、鼓勵……所換來的。

          我們的生活就像茫茫大海,我們的習慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著,海上有時會發(fā)生許多事情:暴風雨、海嘯、臺風或者風平浪靜;這就跟我們的生活一樣。遇到挫折,一些沒有膽量、沒有信心的人就會輕易放棄,迫使他們養(yǎng)成一些壞習慣;但是他們周圍的人卻會去鼓勵、幫助他們,讓他們戰(zhàn)勝困難,增加一份自信,因此,當他們再次遇到困難、挫折時,自己就能有足夠的信心,戰(zhàn)勝困難,逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

          良好的習慣要從生活中的一點一滴做起。在我的生活中,有著父母的關愛、朋友的陪伴;遇到困難時,他們會給予我?guī);痛苦時,會給予我安慰;犯錯時,會批評和指導我,使我養(yǎng)成良好的習慣。

          習慣是繩索,帶我攀上勝利的頂峰;習慣是雨露,滋潤成功的花朵;習慣是翅膀,帶我翱翔知識的天空:習慣決定著我們的命運,我將終身與好習慣為伴。

        好習慣伴我成長作文2

          我有許多好習慣,其中有兩個好習慣讓我受益匪淺,一個是每天堅持寫日記,另一個是每天早晨堅持讀英語。

          以前我也沒有寫日記的習慣,每當老師讓寫作文的時候,都會感到麻煩,不知道該些什么,總是現(xiàn)觀察現(xiàn)寫,或者想一大會兒,努力找點這幾天發(fā)生的趣事、新聞,作文往往寫的很短。自從每天堅持寫日記以后,我不僅在生活中注意留心觀察,而且在讀書時我也會細心品味、摘抄和積累,所以,每次老師讓寫作文或日記時,我都能快速的把一件事或一個人或一個場景描述下來,不用像以前那樣搜腸刮肚、苦思冥想了。其實堅持寫日記并不難,不管日記內容是長是短只要堅持每天寫,你就會像我一樣嘗到甜頭的。

          要說早讀英語,我每天也就是讀十分鐘,你可別小看這十分鐘,它能讓我把近段學過單詞、課文的復習一遍,能訓練我的語感,通過日復一日的積累,我不僅記住了學過單詞,而且還會說一口流利的英語呢!

          同學們,如果你還沒有養(yǎng)成堅持寫日記和早讀英語的好習慣,就趕快行動起來吧!因為受益的不是別人,而是你自己!

        好習慣伴我成長作文3

          “好習慣伴我成長”一直是我們班的口號,可是,班級里總是發(fā)生的事讓我這個當老師的也開始無奈。

          原本是每個月結賬的小紅花總數(shù),因為總是有孩子偷偷拿走老師的小紅花自己去貼,還有小朋友自己買來了整版的小紅花自己貼,甚至送個周圍的同學而導致此方案宣告流產(chǎn)。不由得感悟:現(xiàn)在的孩子 真是人精。

          本月開始,我買了一沓書簽用于獎勵,為了防止小朋友自己再去買來同樣的,我在每張書簽的背面蓋了獎章還寫了一個“獎”字,周末的作業(yè)特別出色的,我獎勵了一部分,剩余的兩張就順手夾在了語 文書里,可是早晨走進教室,再次發(fā)現(xiàn):其中的一張又不翼而飛了。

          怎么辦?我這個福爾摩特總破不了案也不是辦法,有些習慣還是在于家庭平時行為習慣的教育。

          晨會課上,我照例對孩子們進行了一番理論上的教育。

          然后,我告訴孩子:你們現(xiàn)在的行為就是偷,正在讓自己養(yǎng)成偷的習慣。如果老師的話讓你醒悟,感覺自己錯了,想改正的話,老師有一個好辦法,你可以趁老師和大家不注意,偷偷還給老師,那樣, 你就是一棵健壯的小樹哦。

          不知道哪個孩子能夠主動地把書簽還給老師,真的很期待!

        好習慣伴我成長作文4

          我的好習慣有很多,其中一個就是看課外書,每次姐姐去買書我都會“搭上”便車。書里面的情節(jié)有時讓我害怕,有時讓我開心,有時讓我悲傷……

          有一次,我在看《福爾摩斯探案集》時,弟弟把電視音量調到最大。我卻毫無知覺,無可奈何的弟弟踩到我的腳上,狠狠地踩了幾腳,可我還是沉浸在雷神橋之寨之中。弟弟去拿了杯開水倒在我腳上,我大叫一聲:“!”我馬上從雷神橋之寨中走出來。

          過了幾天,我拿出書看。我立刻“進入”了書的世界里。過了一會兒,爸爸叫我去打球,叫道:“星涵去打球!蔽覍@句話聽而不聞繼續(xù)看我的書。爸爸吼了一聲:“去打球!蔽疫是不理不睬。爸爸發(fā)火了,他怒氣沖沖地走向我,一把把我的書拖走了。我嚇了一跳,抬頭一看原來是爸爸把我的書給搶走了。

          我漸漸成了書的“學生”在“老師”的“腦子”中學習知識。

        好習慣伴我成長作文5

          今天,我看了《我要做個優(yōu)等生》,受益匪淺。它讓我懂得了習慣決定命運。

          成也習慣,敗也習慣。我應該有很好的學習習慣,像書上說的那樣適當做一些智力題和讀一些書,如:《格林童話》、《哈利·波特》、《簡·愛》、《愛的教育》…… 接著,去體驗學習。

          學習要有學習計劃。開學初要定一個學習計劃,合理安排每天的學習內容,這樣才能讓自己的學習生活有序。我認為先預習再聽講也是一個很重要的習慣。它讓我想起了李老師給我們舉的例子,姚明的球技為什么比別人高?因為他有一個很好的習慣。他每天早上比別人早起一個小時訓練。其他人訓練完后,姚明還留下來練一個小時,把當天學的內容復習一遍。所以,他的球技比別人高一籌。我由此想到了,學習也要像姚明打球一樣,要先預習,并在不懂的地方做上記號。上課時,針對難點,認真聽老師的講解分析。養(yǎng)成先預習,再聽講的習慣,學習才能達到事半功倍的效果。

          習慣往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊含了足以改變人類命運的巨大能量。多一個好習慣,就多一份自信;多一個好習慣,就多一份成功的機會;多一個好習慣,就多一份享受生活的能力。好習慣常常使人受益終生,讓好習慣伴我們成長。

        好習慣伴我成長作文6

          習慣是一股強大的力量,能主宰自己的人生。習慣像牙齒一樣,有好的,也有壞的,如果全是好的習慣,人生事業(yè)就會成功,如果全是壞的,可以毀掉你的人生。

          每個人有好習慣,也有壞習慣,我有很多好習慣,也有壞習慣,真是金無足赤,人無完人,我要改掉壞習慣。我做數(shù)學作業(yè)的時候總是粗心大意,這是家長最頭疼的問題,常常把乘法做成除法,除法做成乘法,有一次就是因為馬虎,只考了86分,但是我下定決心,一定要改掉這個壞習慣,在期末考試得了95分。

          再說說我的好習慣吧,我非常喜歡科學方面的知識,我家有一本厚6.0厘米的叫(科學寶典),我經(jīng)常要在科學的海洋里吸收營養(yǎng),這樣讓我的課外知識更加豐富。我愛好運動:乒乓球、足球籃球、跑步......生命在于運動,強健的體魄是健康的保證,所以我很陽光,也很帥氣。

          習慣就像一艘在大海里航行的船,有時難免有小缺口,發(fā)現(xiàn)及時,還可以補上,依然可以乘風破浪,順利到達勝利的彼岸,一旦任其發(fā)展,就會半途而廢,也許人生就毀于一旦。

        好習慣伴我成長作文7

          習慣,是十分重要的,好習慣的養(yǎng)成需要自己的努力。

          記得我讀三年級的時候,寫作業(yè)時我的背總是彎的,這樣寫作業(yè)是很舒服的。后來,我的這個姿勢被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴厲地對我說:“兒子,你的這個習慣不好,如果你長期這樣彎著背,等你長大了就會變成駝背的!”我嚇壞了,生怕變成駝背,趕快立直了背。

          我堅持了幾天后,背一點也不舒服,又慢慢彎下來?墒敲慨斘铱鞆澫聛頃r,心里就想起了媽媽那嚴厲的話語,出于害怕,我的背就又直了起來。幾個月過去了,我的背直著也很舒服了,我養(yǎng)成了一個好習慣!

          習慣的力量是十分巨大的,許多事只需經(jīng)過一個習慣就能出現(xiàn)結果:一位女高中生和許多同學一起去面試一所名牌大學。在一輪面試之后,女高中生和她的同學們竟然全部落選了,同學們出來時門衛(wèi)給他們開門。許多同學在門打開后出于氣憤使勁把門一踢,揚長而去。等到這位女高中生來到校門前時,“謝謝”這個令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來。這一切都被這所大學的校長看在眼里,就這樣,她被錄取了。

          好習慣與壞習慣是不同的,壞習慣很容易養(yǎng)成,好習慣則需要努力。習慣我們應該習慣的東西,堅持理性與執(zhí)著,我們會發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成了好習慣,收獲會接踵而至!

        好習慣伴我成長作文8

          好習慣,正如我們的良師益友,在我失意的時候,激勵我前行,在我得意的時候提醒我不要驕傲。好習慣,會使我終生受益。

          “書是人類進步的階梯!弊x書這個好習慣伴我拾階而上已有九個春秋了。我讀的書十分龐雜,課本,傳記、小說、散文、歷史等。每當我睡覺前,我都喜歡躺在床上,順手抽出一本書,在燈光下翻閱,時常被書中的內容所吸引,或捧腹大笑,或低頭沉思。孤獨時,書是益友;憂悶時,書是窗戶;陰霾時,書是陽光;冷意時,書是烈火……讀書不僅豐富了我的知識和閱歷,開拓我的視野,還讓我懂得了真善美,明白了做人的道理。

          “生命在于運動!钡艺嬲裏釔圻\動時卻是這個暑假。我自小體質弱,體育成績一向很低。為了提高我的身體素質,我和爸爸制定了運動計劃,每天清晨堅持跑步,從不間斷。晚上打籃球。通過運動,我的體魄也漸漸強壯了起來。運動,不僅讓我增強體魄,鍛煉意志,還樹立了自信心。運動如一盞燈,在深夜里為我照亮,讓我在人生的道路上走的更遠。

          以好習慣為伴,是一種終身的承諾,更是一種回味無窮的享受。

        好習慣伴我成長作文9

          我一年級種下的“習慣樹”,現(xiàn)在已經(jīng)開花結果了。這些果子,有的甜,有的苦,有的酸,有的辣。但是最好吃的那顆,是“守時”。

          一年級時,我不愛上學,能在家磨蹭一會是一會,能晚去就晚去。記得有一次,我竟然遲到了十五分鐘,老師狠狠地訓斥了我一通,同學們都在一旁幸災樂禍,當著這么多人的面被老師批評,我感到無地自容。從那次以后,我痛改前非,不斷提醒自己要有時間概念。在自己的努力下,漸漸養(yǎng)成了早睡早起的好習慣,到了二年級,我或多或少遲到幾次,可到了三年級我每天都能按時到校。受到老師的表揚,心里暖暖地,F(xiàn)在我上四年級了,我現(xiàn)在每天都是第一個到校,到學校以后,我?guī)屯瑢W放凳子,拿出書提前做課前預習等,因為這個老師給我加過很多分。

          現(xiàn)在,有時和同學聚會,我會非常準時的到達,看見同學高興地樣子,我也很開心。到這時我才深深地明白:“做事要守時,守時,是對別人的尊重。”

          嘩嘩嘩,一陣微風拂過,我種下的“習慣樹”唱起了春天的歌。茂密的葉子在陽光的照耀下閃著金色的光,挺拔的身姿站在那里,仿佛在悄悄地告訴我們:十年或者二十年后,也就是在不久的將來,它就會長成一棵高大的、粗壯的參天大樹。

        好習慣伴我成長作文10

          我有很多的好習慣。比如,上課認真聽講。我每天按時完成作業(yè),語文課上,我端正的坐在座位上,認真聽老師講課。作業(yè)認真完成,寫不完不出去玩。老師夸我真棒!

          在數(shù)學課上,我積極舉手發(fā)言。數(shù)學老師夸我回答問題很完整。我寫字從不磨蹭,因為這樣我還當上了學習委員。每次考試都進前五名。

          每個星期的星期一,我都帶著三本課外書來學校。下課后,我先整理好課桌,就把課外書拿出來看。我最喜歡看《成長好故事》。我把里面的好詞好句寫在我的日歷本上,有“打草驚蛇,風光秀麗……”如果忘記帶課外書,就借其它同學的。

          在生活方面我也養(yǎng)成了許多好習慣。我每天早睡早起,宿舍老師總夸我是第一個睡著的。我還在生活老師的幫助下養(yǎng)成了早晚刷牙的好習慣。

          看看我身上這么多的好習慣,我都禁不住開心起來,我還會努力保持好習慣,爭取把壞習慣也變成好習慣。

        好習慣伴我成長作文11

          一位哲人說:“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運! 9月27日至28日,我們四年級各班利用班隊課進行了一次養(yǎng)成教育——《好習慣伴我成長》的主題班隊活動。

          這次活動同學們結合自己的學習、生活、待人、處事等各個方面,用講故事、演小品、相聲、順口溜、拍手歌等形式,談了對“好習慣”的認識。

          《被鎖住的大象》《細節(jié)決定成敗》《華盛頓的法典——“與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條”》等正反兩方面的故事,更是讓同學們懂得習慣對人的影響,知道好習慣讓人受益終身,壞習慣對自己成長極其不利。從而深刻認識到養(yǎng)成好習慣的重要性。

          活動中大家暢所欲言,坦誠地分析了自身存在的壞習慣,討論了怎么克服壞習慣,并且定下了養(yǎng)成好習慣的個人計劃。相信在不久的將來,我們將看到一群蓬勃向上、好學樂群、充滿自信的鐘實小少年!

        好習慣伴我成長作文12

          在我的成長過程中,我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的人談話!彼,從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候,我已經(jīng)認識了一些字,不過,那時候我認識的字還不多,只能讀一些配著圖片的書,通過那時候媽媽的講解,我知道了:白雪公主的美麗﹑善良;知道了王后的陰險﹑可惡;知道了阿里巴巴的`奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。

          上了小學,我隨著識字的增多,讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書:有科學性的108個奇觀;有趣味性強的漫畫版三毛;有校園風格的淘氣包馬小跳… …每當我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁,打開臺燈,看起書來。而我不是一會兒就翻一頁,是仔細﹑認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友,當作我的好老師。

          好習慣是一點一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習,會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習慣,讓好的習慣伴我們成長。

        好習慣伴我成長作文13

          你知道嗎?每逢我過生日的時候,爺爺和奶奶都要送我世界名著的童話故事書。雖然我不懂什么是世界名著,但是里邊的故事內容我十分喜歡。每次奶奶還要在首頁上寫上幾句寄語,讓我非常感動。奶奶總想從小讓我養(yǎng)成愛讀書的好習慣,希望我能在知識的海洋里盡情的遨游,讓我分享故事情節(jié)帶給我的快樂,在我幼小的心靈里,種下“愛”的種子,讓我度過一個快樂的童年。

          在這些故事里,我知道了白雪公主的美麗、善良;知道了王后的狠毒、可惡;知道了賣火柴的小女孩她的不幸遭遇……,我很同情她,很想給她送件棉衣,可是我們沒有生活在同一個世界里。

          現(xiàn)在,只要有時間,我就會坐在書桌前,看一會兒童話故事,這些故事仿佛帶我走進了夢幻世界,也讓我懂得了一些做人、做事的深刻道理,誠實善良是美麗的,還要說道做到,知錯就改就是好孩子。我把書當做我的好朋友,當做我的好老師。奶奶說:“好習慣是一點一滴積累的,養(yǎng)成好習慣就要堅持下去,會讓我終生收益的”讓好的習慣伴隨我成長。

        好習慣伴我成長作文14

          習慣是什么?就是一種長期重復地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為。好習慣能讓我們受益一生,同樣,壞習慣也能毀了我們的美好人生。

          從小,在爺爺?shù)慕虒,我心靈的深處早已播下了一顆“習慣樹”的種子,它在我幼小的心靈中生根發(fā)芽,逐步成長,幾年來,樹上現(xiàn)已碩果累累了。

          先說最大的果子,也是最香最甜的果子,就是“從不挑食”。打小我就不挑嘴,媽媽說,就算給個白饅頭,我也能吃得津津有味,還嘖嘖嘴呢!其次就是“愛運動”。在家沒事我糾纏著爸爸媽媽陪我打打羽毛球,踢踢毽子,騎騎自行車,打打網(wǎng)球,現(xiàn)在我的身體可結實啦!還有一個很關鍵的果子,就是“不亂花零用錢”。家里人讓我買油鹽醬醋等找回的零錢,大人都會給我,可我從不會去買零食,而是小心翼翼地放好,存起來,只有文具沒了的時候我才會拿出來用,家里人都夸我,心里美滋滋的。

          好習慣是幫助我們前進的小能手,為什么我們不去好好利用它呢?好習慣是我們的良師益友,為什么我們不去交這個好朋友呢?讓我們行動起來,讓好習慣伴著我們成長吧

        好習慣伴我成長作文15

          在我的成長過程中,有很多好習慣,比如:一放學就寫作業(yè)、回頭檢查、自己整理書包和書桌,這些好習慣伴我成長,使我受益匪淺。

          就拿回頭檢查來說吧,這習慣是從幼兒園時一次畫畫比賽中養(yǎng)成的。“預備!開始”畫畫比賽開始了,旁邊幾位小同學風風火火地開始畫了,只見他們飛快的拿起水彩筆就畫,而我是先把老師給的樣品看清楚了,才開始動手,顏色選的恰到好處,涂的特別均勻,又沒有出格子。最后,老師來檢查了,說我畫的既漂亮又準確,我受到了老師的大力贊揚,心里像吃了蜜一樣甜。上了小學,“回頭檢查”檢查的好處充分發(fā)揮出來,考試中,我都是做一題檢查一題,一步一回頭,這樣正確率就大大提高了,也沒有遺忘題目的現(xiàn)象,上學期我的語文就得了100分。

          當然,我還有很多壞習慣,比如:吃飯愛挑食、膽小、好動,這些壞習慣會影響我的學習和成長,會讓我退步。因此,今后我要從我做起,從每件小事做起,堅持好的習慣,改掉壞的習慣,讓好習慣伴我快樂的成長!

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