生活習慣作文(匯編13篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的生活習慣作文,歡迎閱讀與收藏。
生活習慣作文1
我有一個生活習慣就是上自行車時往左邊上,下自行車時往右邊下。一天外公帶我去學游泳,后來又帶我回家,我下車總是喜歡往右邊下,所以今天我也是在右邊下,外公的摩托車的排氣管在右邊,所以我一下車就被排氣管給燙掉了一塊皮,當時我心里就像著了火一樣。
自從被燙著以后我必須每天上藥,這還不是問題,但我不能游泳、不能碰水、每天不能出門,沒想到過了幾天我的腳起膿了比原來更嚴重了,媽媽又用針把我的皮給挑開,把里面的膿用藥把它們去掉,這樣過了幾天后我的腳才慢慢起疤,到這時我和媽媽才覺得松了口氣,F(xiàn)在我可以下水游泳了,這讓我真高興,差不多我的腳用了兩個星期的時間才好掉,耽誤了我學游泳的課程,我要加倍努力把損失奪回來。
大家以后可要注意,別像我這樣被燙著,燙著可真麻煩。
生活習慣作文2
下午本來想好了一個題材,正要寫的時候,剛好有朋友過來玩,于是就關掉了頁面,等等再寫。
可當和朋友閑聊了幾小時之后,等我靜下來一個人獨處,想再繼續(xù)原來的題材時,發(fā)現(xiàn)居然已經(jīng)忘記了。
說不懊惱自然是假的,但惱的不是朋友的打擾,而是自身沒有養(yǎng)成記錄的習慣。畢竟生活中,尤其是現(xiàn)在通訊如此發(fā)達的時代,你想做一件事的過程中,肯定會有被打擾的時刻,如果沒有養(yǎng)成自己提筆記錄當下的想法的話,很可能就會像這樣被打斷之后就又得費時費力去想。
看過一個研究說,如果你專注做一件事的時候,如果中途去做別的事,再回頭重啟原來的事情要多花十幾二十分鐘才能進入狀態(tài),這也是為什么做事不能太三心二意的原因。
所以,但凡,我在朋友的到來時,直接把腦中題材的關鍵詞寫在備忘錄上,那此時就能很快地被激起記憶點,而不是一臉茫然。
有時候,生活中這些小習慣就是這樣的奇妙,無形中起到了大作用。學會培養(yǎng)一些優(yōu)質的生活習慣,能讓你受益匪淺。
生活習慣作文3
我的生活有一定的習慣。每當我放學時就飛快的回到家,用拿美觀的書桌開始寫作業(yè),作業(yè)寫完了,我開始玩玩具。吃完飯了,爸爸媽媽在大屋床上瘋,而我在廳里看他們,觀察爸爸媽媽的“作戰(zhàn)情況”。該睡覺了。我飛快的爬上床進入了夢鄉(xiāng)了!捌鸫擦!”媽媽的獅吼功把我弄醒了,我下了床洗了臉吃完了飯穿上了衣服去上學了。沒有了早自習,我們的感覺很爽吧!至少不用上學起來的那嗎早,不那嗎早就開始吵鬧了。中午時雖然不上了可是玩那嗎長一段時間怎么行呢?算了吧這也是學校的安排呀!下午第一節(jié)課是英語可是英語老師請假了,所以班主任代課。上個禮拜五的下午發(fā)生了這樣的一件事,我回到家時爸爸不在家媽媽說:“你爸爸去沈陽抓藥去了!
我說:“知道了!”“快點起床呀!你得快點上學去值日呀!”“哦!蔽移鹆舜采蠌d里去穿衣服時媽媽對我說:“你快點兒。”急急忙忙的上了學校,到學校時我飛快的拿了一把拖布把走廊拖了一遍,然后拿塊抹布抹了起來。中午我又跑回來開始值日,中午的教室真安靜呀!下午值日我通常都習慣盡全力管好值日組員嗎,但是他們不聽。這就是我的習慣了。
生活習慣作文4
學了《弟子規(guī)》后,讓我感觸頗多,有著許多許多事情讓我耳目一新。生活中的瑣事,都有待我去改變,從小養(yǎng)成良好的生活習慣!
《弟子規(guī)》中“冠必正,紐必結,襪必履,俱緊切”這句訓示告訴我們外出時衣冠齊整。例如上學去吧,一個人衣冠齊整,讓別人看上去就覺得這學校的校風一定很好,但如果一個人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好,讓別人看了就誤認為這學校的校風很差。所以一個人的形象很重要,F(xiàn)在的社會,你的形象也可能決定你的前途。假如兩個人同時去面試,學歷一樣,其他條件差不多,但一個衣冠整齊,講求衣服的衛(wèi)生;一個不注重自己的衣著,穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會選誰呢?當你找工作面試時,別人不但看你的學歷、能力,還要看你的形象呀。我們從現(xiàn)在開始,無論在哪里都要提倡講究衣著整齊,形象要做好。
所以從小講求衣著整齊,衣著的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣,對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
生活習慣作文5
I have an unhealthy lifestyle, so I am not healthy.
I never exercise. I take a bus to school every morning. My eating habits are very bad. I eat too much meat and a few vegetables. I eat fruit once or twice a week. I like junk food very much. I eat it twice a day. I never drink milk. I sleep seven hours every night. So I think I am unhealthy. Now, I know good health will help me get good grades.
So you see, I am looking after my health now.
生活習慣作文6
在我們的現(xiàn)實生活中,我們所有的同學都有好的習慣與壞的習慣。因此,在生活中我們都要做一個能改正壞習慣的好孩子。
在生活中,我的壞習慣有許多,我在老師、家長和同學的幫助下正努力地一一改正。比如以前每次語文考試,當做到作文時,就不知怎么下筆,這就與我在平時的學習中,沒有記好詞、好句的習慣有關,因此以前的語文考試丟分最多的就是作文題。現(xiàn)在爸爸、媽媽為我報了學習作文的補習班,在補習班中每天都有寫作文的作業(yè),而且補習老師要求每一個同學回到家中后,都要堅持課外閱讀,不管是童話故事還是優(yōu)秀的作文,每天都要看一到兩篇,并在閱讀的過程中摘錄一些好詞、好句。經(jīng)過很長時間后,我就養(yǎng)成了課外閱讀的習慣,以前去超市我只知道吵著媽媽買零食吃,現(xiàn)在去超市我會要求媽媽多給我買幾本作文書。
在以后的日子里,我一定堅持不懈地把課外閱讀這個好習慣延續(xù)下去,只有這樣才能不斷的提高自己的寫作能力。
生活習慣作文7
我到廚房里同外婆說話,正看見外公在揀豇豆,嗨,暑假里不是要做些力所能及的勞動嗎?我立刻對外公說:“讓我來吧!
還沒等外公讓位,我已經(jīng)抓住一根豇豆了,可是不知道如何處理。
外公呵呵一笑說:“很簡單啊,去掉兩頭,再把豇豆摘成一段段的!
“噢!蔽矣弥讣讕兔,去掉了豇豆兩頭。
外公說:“不要浪費,去掉少一點!
“噢!蔽野阳拐蹟,一一扔進了水池。
外公又說:“太長了,要短一點,”
“噢!蔽依^續(xù)努力摘豇豆。
外公說:“每個家庭的生活習慣都不一樣,所以處理事物的方式也不一樣。例如揀豇豆,有的家庭可能喜歡長些,有的家庭可能喜歡短些,但總會按照自己的家庭習慣來做。”
這倒是,我喜歡紅燒肉糜豆腐拌飯,因為外婆燒得好吃,符合我的胃口,別人家燒的我可能就不喜歡吃了。外公隔天就要把我穿的鞋子洗得干干凈凈,別人家孩子的鞋子恐怕一穿上就從來不洗的。
這就是每個家庭不一樣的生活習慣!
生活習慣作文8
每個人都會生病,有大病還有小病,種類有嚴重,還有不嚴重之分。而我通常是生小病。有時候生病會讓人感覺有氣無力和很害怕;有時候卻覺得很幸福,因為不用去上學,所以我認為生病有好處也有壞處。
有一次,我因為生病而住院。我記得那好像是我五歲的時候,剛開始我看到醫(yī)生就心跳加速,不過幸好醫(yī)生人很好,知道我很害怕,叫我不用擔心。后來,我只知道我躺在病床上,而且在打點滴。很多人來看我,給了我許多東西,鼓勵我,過了一會兒,大家都走了,只剩下我的家人,護士小姐就熟練地抽出一根寒光閃閃的細針,我一看到就嚇得渾身發(fā)抖,心里既難過又害怕,過一會,我就睡著了。過了六天之后,我就去上學了。
現(xiàn)在我覺得生病其實很不好,因為會讓人咳嗽、頭昏腦脹、發(fā)抖……很不舒服。而且有時人在生病時,會特別想吃冰,出去玩,但是鼻水和咳嗽都綿綿不斷地一直出來,鼻子紅得像小丑,喉嚨像在跳芭蕾舞似的很痛,所以我們還是要控制自己的欲望。
病魔就像堆積如山的作業(yè)一樣,身體要努力地對抗它,才會消滅它。我覺得我們平時就要多喝水、多洗手,保持身體健康,這樣才不會生病喔!
生活習慣作文9
我實在不是一個很會整理東西的小孩,總喜歡把東西沒頭沒腦的直接塞進抽屜,久而久之,抽屜就大爆滿了,有時想打開都很困難,更不要說找東西有多麻煩了。大人一罵我,我就會稍微整理一下,但沒幾天有恢復垃圾堆的規(guī)模了。
爸爸看在眼里,常常搖頭嘆息:“你怎么這么懶惰,虧你爸爸我是個收納高手耶!來!爸爸教你,好好的整理一下吧!”
爸爸以身作則,把收納的原則跟我分享,也先自己整理自己的抽屜和書桌給我看。他把全部的東西分成:一天用一次、一周用一次、一個月用一次、半年用一次、一年用一次,越常用的就放在越上面,根本用不到的,就干脆扔掉。爸爸說:“你需要的東西要固定放在一個地方,不需要的就要舍得丟棄,不然小小的空間,哪里裝得下越來越多的東西呢?”
如果連基本的抽屜收納都做不好,我看我的.頭腦也會很昏亂,光是找東西就浪費很多寶貴的時間。
于是我決定開始我的收納計劃,好的開始是成功的一半。我一定要持之以恒的養(yǎng)成收納的好習慣,朝“收納王”的目標前進,謝謝爸爸的教導,我會加油!
生活習慣作文10
i have an unhealthy lifestyle,so i am not healthy. i never exercise.i take a bus to school every morning.
my eating habits are very bad. i eat too much meat and a few vegetables. i eat fruit once or twice a week. i like junk food very much. i eat it twice a day. i never drink milk. i sleep seven hours every night. so i think i am unhealthy. now, i know good health will help me get good grades. so you see, i am looking after my health now.
生活習慣作文11
老師,同學們:
大家好!
開學的第一個月,也就是九月份,主題是什么?目的是什么?—文明行為規(guī)范養(yǎng)成月、促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
同學們,我們必須明確這樣一個觀念:良好的行為習慣會對人的一生產(chǎn)生很深遠的影響,會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家說過:“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運!比~圣陶先生也說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好習慣!睂W校是育人的場所,理應在培養(yǎng)學生行為習慣方面大有作為。為此,學校要求全體學生養(yǎng)成良好習慣。真的做到“出外講公德,在家講孝敬,學習講勤奮,相互講團結,課堂講紀律,作業(yè)講認真,相處講誠信,遇事講禮讓!
我堅信,有全體教學職工的教育引導,有學校規(guī)范的制度管理,有各位學生孜孜以求的上進精神,文明行為規(guī)范養(yǎng)成月,我們一起努力,讓我們的學校更加美麗、整潔、文明、和諧,也將為你的未來奠定一個堅實的基礎。
生活習慣作文12
以前我們最喜歡看的就是電視劇了,不管是什么類型的電視劇,只要是深入進去就能夠跟著劇情走下去。那個時候我們還不知道什么叫做腦殘劇,什么才是有營養(yǎng)的電視劇。
其實我們一直都能夠相互理解的,就包括在成長環(huán)境能終于經(jīng)歷的這些事情,其實都有很多的東西不太一樣。
但是如果我們還在這樣的環(huán)境當中,繼續(xù)持續(xù)著自己的生活環(huán)境或者是生活習慣,我們都可以去尋找更多不一樣的東西。
也許他們兩個情投意合,在一起玩的時候真的是特別有共同語言。只是這樣的東西從來都不是人圍著去征求的緣分到了之后,自然而然的就會發(fā)生這樣的故事,如同小說當中一樣美好。
其實你們在一起去懂得那些道理的時候,就會看的清楚很多東西跟我們思想上的完全不一樣。那是因為你完全沒有生活在這樣的環(huán)境當中,去經(jīng)歷他們所經(jīng)歷的人生。
不管是不是美好的生活還是現(xiàn)實的故事,這些都是我們需要去懂得的道理。
生活習慣作文13
同學們,你們知道嗎?一個人養(yǎng)成了良好的習慣,會影響他的一生,會改變他的命運,所以,養(yǎng)成了良好的習慣是很重要的。有養(yǎng)成衛(wèi)生習慣、學習習慣、飲食習慣。這些都是應該養(yǎng)成的良好習慣。
養(yǎng)成好的學習習慣,首先要先為自己做一張學習表,井井有條地安排著自己每天的學習習慣,早起早睡,空閑時間可以查找資料,閱讀書籍。然后堅持到底,不半途而廢,這樣學習習慣好了,學習狀態(tài)就好了,學習狀態(tài)好了,學習成績就順其自然地上升。
養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣我認為尤其重要,看,現(xiàn)在的甲流,如果你不愛衛(wèi)生就會患上。好的衛(wèi)生習慣不僅飯前便后要洗手,而且咳嗽,吐痰的時候也要用雙手用衛(wèi)生紙巾捂住,最好的衛(wèi)生習慣還是在于個人衛(wèi)生,要時刻注意,習慣就形成了。養(yǎng)成好的飲食習慣也要注意了。有的人一看見大魚大肉就狼吞虎咽,暴飲暴食,結果肚子脹,不舒服。這樣的飲食吃法對身體有害處,應該餐餐適量。
養(yǎng)成良好的習慣,比什么都重要,現(xiàn)在正是習慣養(yǎng)成時,讓我們注意自己的生活習慣,做一個習慣好、品質好的學生吧
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