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      2. 生活習(xí)慣作文

        時(shí)間:2023-01-16 17:10:50 習(xí)慣 我要投稿

        【熱門】生活習(xí)慣作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的生活習(xí)慣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】生活習(xí)慣作文

        生活習(xí)慣作文1

          老師,同學(xué)們:

          大家好!

          開學(xué)的第一個(gè)月,也就是九月份,主題是什么?目的是什么?—文明行為規(guī)范養(yǎng)成月、促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          同學(xué)們,我們必須明確這樣一個(gè)觀念:良好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生很深遠(yuǎn)的影響,會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)著名心理學(xué)家說(shuō)過(guò):“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)!比~圣陶先生也說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要培養(yǎng)良好習(xí)慣!睂W(xué)校是育人的場(chǎng)所,理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面大有作為。為此,學(xué)校要求全體學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。真的做到“出外講公德,在家講孝敬,學(xué)習(xí)講勤奮,相互講團(tuán)結(jié),課堂講紀(jì)律,作業(yè)講認(rèn)真,相處講誠(chéng)信,遇事講禮讓!

          我堅(jiān)信,有全體教學(xué)職工的教育引導(dǎo),有學(xué)校規(guī)范的'制度管理,有各位學(xué)生孜孜以求的上進(jìn)精神,文明行為規(guī)范養(yǎng)成月,我們一起努力,讓我們的學(xué)校更加美麗、整潔、文明、和諧,也將為你的未來(lái)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        生活習(xí)慣作文2

          我到廚房里同外婆說(shuō)話,正看見外公在揀豇豆,嗨,暑假里不是要做些力所能及的勞動(dòng)嗎?我立刻對(duì)外公說(shuō):“讓我來(lái)吧!

          還沒等外公讓位,我已經(jīng)抓住一根豇豆了,可是不知道如何處理。

          外公呵呵一笑說(shuō):“很簡(jiǎn)單啊,去掉兩頭,再把豇豆摘成一段段的。”

          “噢。”我用指甲幫忙,去掉了豇豆兩頭。

          外公說(shuō):“不要浪費(fèi),去掉少一點(diǎn)。”

          “噢。”我把豇豆折斷,一一扔進(jìn)了水池。

          外公又說(shuō):“太長(zhǎng)了,要短一點(diǎn),”

          “噢。”我繼續(xù)努力摘豇豆。

          外公說(shuō):“每個(gè)家庭的生活習(xí)慣都不一樣,所以處理事物的方式也不一樣。例如揀豇豆,有的家庭可能喜歡長(zhǎng)些,有的家庭可能喜歡短些,但總會(huì)按照自己的家庭習(xí)慣來(lái)做!

          這倒是,我喜歡紅燒肉糜豆腐拌飯,因?yàn)橥馄艧煤贸,符合我的胃口,別人家燒的`我可能就不喜歡吃了。外公隔天就要把我穿的鞋子洗得干干凈凈,別人家孩子的鞋子恐怕一穿上就從來(lái)不洗的。

          這就是每個(gè)家庭不一樣的生活習(xí)慣!

        生活習(xí)慣作文3

          每一種動(dòng)物都有自己可愛的一面,膽小的一面,小白兔就是這樣子。小白兔真可愛!它的小腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵,垂下來(lái)的時(shí)候,就會(huì)顯得無(wú)精打采。而一蹦起來(lái),耳朵就會(huì)一搖一晃。面孔上嵌著一對(duì)紅寶石似的眼睛,閃閃發(fā)光。它還有一張小七的.甜甜的嘴巴。它圓嘟嘟的身子以及小腳特別逗,走起路來(lái),小腳一蹦一跳的。身上的毛好似冰天雪地里潔白的雪花,可摸起來(lái)又光滑以柔順,而且還很溫暖。小尾巴毛茸茸的,雪團(tuán)似的。

          小白兔平時(shí)最愛吃胡蘿卜和青綠色的小白菜。小白兔每次都吃得津津有味,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,菜都有被它嚼得“粉身碎骨”一個(gè)也不留。吃飽后的小白兔活蹦亂跳,小嘴那么一翹,好像在微笑地說(shuō)“哇”!好飽呀!

          不過(guò)小白兔膽小起來(lái)也很有趣。只要一有什么動(dòng)靜,就像見了狼一樣,小白兔就會(huì)嚇得六神無(wú)主,青菜、蘿卜也不吃了,只顧逃命,東躲西藏的,慌慌張張地撒腿就跑,一會(huì)兒躲到柜子下,一會(huì)兒躲到桌子下,一絲聲響也不發(fā)出,把頭伸出來(lái)用銳利的眼睛觀察,過(guò)了很久,確定已經(jīng)沒有什么動(dòng)靜了,一切安全之后才放松下來(lái),從柜子下鉆出來(lái),嗅嗅清新的空氣,坐在地上繼續(xù)享受它的美食,吃飽后還是露出那副有趣的樣子。

          同學(xué)們,可愛的小動(dòng)物是值得珍惜和關(guān)愛的,任何動(dòng)物都是可以跟它溝通的,所以小動(dòng)物是值得愛護(hù)的,我們是一個(gè)大家庭,沒有動(dòng)物就沒有多彩的生活,請(qǐng)大家一起保護(hù)動(dòng)物吧!

          小白兔你很可愛,我一定會(huì)保護(hù)你的。

        生活習(xí)慣作文4

          古人說(shuō):“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,而一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒錯(cuò),我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷。

          以前,我一到家,把書包放在沙發(fā)上,打開電視機(jī)看電視。直到媽媽再三呼喚叫我吃飯,我才極不情愿地關(guān)掉了電視機(jī)。在飯桌上,我也是叫媽媽幫我盛飯,叫爸爸幫我夾菜……總之,在家里,爸爸說(shuō)我懶,媽媽說(shuō)我不勤勞。但是,有一件事,徹徹底底地改變了我這衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”。

          突然有一天,媽媽神神秘秘的叫我到客廳去,說(shuō)有事找我,我也不細(xì)想,就莽莽撞撞的跑到了客廳。媽媽對(duì)我說(shuō):“瑋珉,你想不像要《我要做好孩子》這本書呢?”《我要做好孩子》?這可是我盼望已久的書了,我怎么會(huì)不要?我毫不猶豫的脫口而出:“想!”媽媽又說(shuō):“那我請(qǐng)你打工——洗碗,每天一元,好嗎?”媽媽剛說(shuō)完,我的心里就打起小算盤了:一天一元,一個(gè)星期七元,一個(gè)月三十元……那我不就賺死了嘛。再說(shuō),不就是洗碗,刷幾下就ok了。我說(shuō):“好的!”吃完飯后,我把一堆臟碗放在水槽里,在涼水中泡呀、刷呀,費(fèi)了九牛二虎之力才洗完。一天下來(lái),我如愿以償?shù)啬玫搅藢氋F的`一元錢。

          幾天下來(lái),我深深感受到父母做家務(wù)事的辛苦,就不再像爸爸媽媽要“工資”。每逢有家務(wù)事,我都會(huì)搶著做、搶著干。爸爸媽媽都高興地說(shuō):“咱家的瑋珉由‘小皇帝’變成了‘小能手’了!”

        生活習(xí)慣作文5

          這個(gè)星期是我們班值周。我是在前門查紀(jì)律和遲到的。通過(guò)這五天的觀察、分析,我深深地感到:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證。

          這個(gè)星期遲到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、五早上學(xué)校有廣播,星期三遲到人數(shù)僅有十名左右,星期五的人數(shù)卻較多,近三十名。為什么星期五遲到人數(shù)比星期三要多得多呢?我分析了一下,下雨是一個(gè)原因,但大多數(shù)人是因?yàn),走到半路又回去取下午歌詠比賽的服裝而遲到的,屬這種情況的人近10個(gè)。一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校,看看表,無(wú)可奈何地說(shuō):還是晚了,要是不落衣服就好了。有的同學(xué)甚至晚了半個(gè)多小時(shí),影響了上課。

          第二節(jié)課課間,也有人拿著老師的.批條回家取東西,他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來(lái),也影響了上課。

          其實(shí),我認(rèn)為這種現(xiàn)象是完全可以避免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習(xí)慣,就是;頭天晚上準(zhǔn)備好第二天要帶的東西,放在固定的地方,第二天上學(xué)前檢查一下再走,是無(wú)論如何不會(huì)遲到或丟三落四的,即使遇到象舉行歌詠比賽這樣的特殊情況,也不會(huì)忙忙叨叨、束手無(wú)策了。星期五這么多同學(xué)遲到,說(shuō)明同學(xué)們還沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)以至將來(lái)的工作都會(huì)帶來(lái)影響。因此我認(rèn)為:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的的保證,希望同學(xué)們都有個(gè)良好的生活習(xí)慣。

        生活習(xí)慣作文6

          有人看過(guò)松鼠,都說(shuō)松鼠是可愛乖巧的小動(dòng)物,其實(shí)還有更討人愛的動(dòng)物呢!那就是小白兔了。小白兔長(zhǎng)得不僅可愛,性格還很乖巧有趣呢!

          小白兔眼睛紅紅的,就像兩顆紅寶石。一個(gè)黑黑的小鼻子下面長(zhǎng)著一張瓣兒嘴,可好玩了。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,直直豎著。全身的絨毛雪白雪白的,讓人看了忍不住想去抱抱它。它的.那條小尾巴短短的,活像一個(gè)小絨球。

          小白兔最愛待在大森林里,經(jīng)常在樹叢中跑動(dòng)。從來(lái)都愛瘋狂得在樹叢中跑,還邊跑邊跳,從這邊的樹叢跳到那邊的樹叢中繼續(xù)跑。它們愛吃草,把草嚼得津津有味,就和人類的主食一樣。在你靠近草叢,就會(huì)聽到細(xì)細(xì)地兔子撞碰樹叢的聲響。它們白天出來(lái)玩耍,晚上就回窩休息。

          小白兔從不會(huì)無(wú)準(zhǔn)備的不水,它們可不怕水,只要做好了準(zhǔn)備,就會(huì)勇敢地?fù)湎滤。小白兔性格勇敢,常?huì)與蛇爭(zhēng)斗,當(dāng)它看到了蛇,就做出一個(gè)兇惡的表情看著蛇,做好一切心里準(zhǔn)備兇猛地?fù)渖先ィ蜕咦錾酪徊,但最終還是身亡。它們雖然敢與蛇搏斗,但真實(shí)的性格還是很機(jī)警的,只要樹叢中有一點(diǎn)聲響,它的兩只耳朵立刻豎的直直的,聽著那里的聲音害怕有東西傷害它。它的感情也非常豐富,你好它好,它就很高興地蹭你的腳;如果你把它激怒了,它就生氣地挪到一邊,不理睬你。

          小白兔常會(huì)小爪子摸摸身上的毛,打理平整,還會(huì)去找有水的地方把自己沖得干干凈凈的,然后把水甩干。一天到晚也要保持潔凈地身體呢!

        生活習(xí)慣作文7

          今天早晨一覺醒來(lái),就發(fā)現(xiàn)我的小書桌上有一封信,于是我打開來(lái)看。信的內(nèi)容是這樣的:可愛的小主人:你好,我是你的一支鋼筆,你每天都不給我抽水,我都快餓死了。還有,你能否不把我的帽子亂丟。有一次,你把我的帽子丟到桌子大叔的腳底下,結(jié)果,鉛筆、橡皮、格尺都說(shuō)我沒形象,還說(shuō)跟我住在一個(gè)盒子里感到丟臉。我又有什么辦法呢?對(duì)它們的嘲笑我只能當(dāng)沒聽見。

          記得我剛來(lái)到咱家的時(shí)候,你是那么疼愛我,每天都給我喝足墨水,生怕我餓著,每天都用濕巾給我擦得干干凈凈的。有時(shí),你還當(dāng)著小伙伴的面夸贊我,說(shuō)我小巧靈瓏,造型優(yōu)雅,書寫流暢。我都被弄得不好意思了。你還疼愛地?fù)崮ξ遥鹌、格尺它們都嫉妒了呢?/p>

          而現(xiàn)在呢,你不喜歡我了,有時(shí)你還大發(fā)脾氣,把我扔在地上,還踩我兩腳,這讓我很傷心。聽說(shuō)你現(xiàn)在喜歡的是一支漂亮的中性筆,我很傷心。請(qǐng)你以后好好地愛護(hù)我,請(qǐng)你以后像以前那樣對(duì)我,好嗎?請(qǐng)不要拒絕一支鋼筆的`請(qǐng)求。

          祝你以后考試都打100分。你的小鋼筆20xx年12月11日

          看完這封信后,我羞愧極了,臉紅到脖子根,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我立刻把躺在地上的鋼筆撿了起來(lái),并給它戴好帽子,仔仔細(xì)細(xì)地給它擦了一遍,可愛的鋼筆就煥然一新了。我知道了以后要對(duì)所有的文具好。想到這里,我沖著小鋼筆它們微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,它們也仿佛展開了笑臉,仿佛在說(shuō):“對(duì)嘛,這才是我們的好主人.

        生活習(xí)慣作文8

          同學(xué)們,你們知道嗎?一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)影響他的一生,會(huì)改變他的命運(yùn),所以,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣是很重要的。有養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、飲食習(xí)慣。這些都是應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

          養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要先為自己做一張學(xué)習(xí)表,井井有條地安排著自己每天的學(xué)習(xí)習(xí)慣,早起早睡,空閑時(shí)間可以查找資料,閱讀書籍。然后堅(jiān)持到底,不半途而廢,這樣學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,學(xué)習(xí)狀態(tài)就好了,學(xué)習(xí)狀態(tài)好了,學(xué)習(xí)成績(jī)就順其自然地上升。

          養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣我認(rèn)為尤其重要,看,現(xiàn)在的甲流,如果你不愛衛(wèi)生就會(huì)患上。好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅飯前便后要洗手,而且咳嗽,吐痰的時(shí)候也要用雙手用衛(wèi)生紙巾捂住,最好的衛(wèi)生習(xí)慣還是在于個(gè)人衛(wèi)生,要時(shí)刻注意,習(xí)慣就形成了。養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣也要注意了。有的'人一看見大魚大肉就狼吞虎咽,暴飲暴食,結(jié)果肚子脹,不舒服。這樣的飲食吃法對(duì)身體有害處,應(yīng)該餐餐適量。

          養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比什么都重要,現(xiàn)在正是習(xí)慣養(yǎng)成時(shí),讓我們注意自己的生活習(xí)慣,做一個(gè)習(xí)慣好、品質(zhì)好的學(xué)生吧

        生活習(xí)慣作文9

          每個(gè)人都會(huì)生病,有大病還有小病,種類有嚴(yán)重,還有不嚴(yán)重之分。而我通常是生小病。有時(shí)候生病會(huì)讓人感覺有氣無(wú)力和很害怕;有時(shí)候卻覺得很幸福,因?yàn)椴挥萌ド蠈W(xué),所以我認(rèn)為生病有好處也有壞處。

          有一次,我因?yàn)樯《≡。我記得那好像是我五歲的時(shí)候,剛開始我看到醫(yī)生就心跳加速,不過(guò)幸好醫(yī)生人很好,知道我很害怕,叫我不用擔(dān)心。后來(lái),我只知道我躺在病床上,而且在打點(diǎn)滴。很多人來(lái)看我,給了我許多東西,鼓勵(lì)我,過(guò)了一會(huì)兒,大家都走了,只剩下我的家人,護(hù)士小姐就熟練地抽出一根寒光閃閃的細(xì)針,我一看到就嚇得渾身發(fā)抖,心里既難過(guò)又害怕,過(guò)一會(huì),我就睡著了。過(guò)了六天之后,我就去上學(xué)了。

          現(xiàn)在我覺得生病其實(shí)很不好,因?yàn)闀?huì)讓人咳嗽、頭昏腦脹、發(fā)抖……很不舒服。而且有時(shí)人在生病時(shí),會(huì)特別想吃冰,出去玩,但是鼻水和咳嗽都綿綿不斷地一直出來(lái),鼻子紅得像小丑,喉嚨像在跳芭蕾舞似的'很痛,所以我們還是要控制自己的欲望。

          病魔就像堆積如山的作業(yè)一樣,身體要努力地對(duì)抗它,才會(huì)消滅它。我覺得我們平時(shí)就要多喝水、多洗手,保持身體健康,這樣才不會(huì)生病喔!

        生活習(xí)慣作文10

          我的生活有一定的習(xí)慣。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)就飛快的回到家,用拿美觀的書桌開始寫作業(yè),作業(yè)寫完了,我開始玩玩具。吃完飯了,爸爸媽媽在大屋床上瘋,而我在廳里看他們,觀察爸爸媽媽的'“作戰(zhàn)情況”。該睡覺了。我飛快的爬上床進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了!捌鸫擦!”媽媽的獅吼功把我弄醒了,我下了床洗了臉吃完了飯穿上了衣服去上學(xué)了。沒有了早自習(xí),我們的感覺很爽吧!至少不用上學(xué)起來(lái)的那嗎早,不那嗎早就開始吵鬧了。中午時(shí)雖然不上了可是玩那嗎長(zhǎng)一段時(shí)間怎么行呢?算了吧這也是學(xué)校的安排呀!下午第一節(jié)課是英語(yǔ)可是英語(yǔ)老師請(qǐng)假了,所以班主任代課。上個(gè)禮拜五的下午發(fā)生了這樣的一件事,我回到家時(shí)爸爸不在家媽媽說(shuō):“你爸爸去沈陽(yáng)抓藥去了!

          我說(shuō):“知道了!”“快點(diǎn)起床呀!你得快點(diǎn)上學(xué)去值日呀!”“哦!蔽移鹆舜采蠌d里去穿衣服時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你快點(diǎn)兒!奔奔泵γΦ纳狭藢W(xué)校,到學(xué)校時(shí)我飛快的拿了一把拖布把走廊拖了一遍,然后拿塊抹布抹了起來(lái)。中午我又跑回來(lái)開始值日,中午的教室真安靜呀!下午值日我通常都習(xí)慣盡全力管好值日組員嗎,但是他們不聽。這就是我的習(xí)慣了。

        生活習(xí)慣作文11

          這個(gè)星期是我們班值周。我是在前門查紀(jì)律和遲到的。通過(guò)這6天的觀察、分析,我深深地感到:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證。

          這個(gè)星期返到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、六早上學(xué)校有廣播,星期三遲到人數(shù)僅有10名左右,星期六的人數(shù)卻較多,近30名。為什么星期六遲到人數(shù)比星期三要多得多呢?我分析了一下,下雨是一個(gè)原因,但大多數(shù)人是因?yàn)樽叩桨肼酚只厝ト∠挛绺栉侗荣惖姆b而遲到的,屬這種情況的人近80%。一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地地進(jìn)學(xué)校,看看表,無(wú)可奈何地說(shuō):“還是晚了,要是不落衣服就好了!庇械耐瑢W(xué)甚至晚了半個(gè)多小時(shí),影響了上課。

          第二節(jié)課課間,也有人拿著老師的批條回家取東西,他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來(lái),也影響了上課。

          其實(shí),我認(rèn)為這種現(xiàn)象是完全可以進(jìn)免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習(xí)慣,就是:頭天晚上準(zhǔn)備好第二天要帶的東西,放在固定的地方,第二天上學(xué)前檢查一下再走,是無(wú)論如何不會(huì)遲到或丟三落四的`,即使遇到像“舉行歌詠比賽”這樣的特珠情況,也不會(huì)忙忙叨叨、束手無(wú)策了。星期六這么多同學(xué)遲到,說(shuō)明同學(xué)們還沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          這對(duì)我們的學(xué)習(xí)以至將來(lái)的工作都會(huì)帶來(lái)影響。因此我認(rèn)為:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證,希望同學(xué)們都有個(gè)良好的生活習(xí)慣。

        生活習(xí)慣作文12

          下午本來(lái)想好了一個(gè)題材,正要寫的時(shí)候,剛好有朋友過(guò)來(lái)玩,于是就關(guān)掉了頁(yè)面,等等再寫。

          可當(dāng)和朋友閑聊了幾小時(shí)之后,等我靜下來(lái)一個(gè)人獨(dú)處,想再繼續(xù)原來(lái)的題材時(shí),發(fā)現(xiàn)居然已經(jīng)忘記了。

          說(shuō)不懊惱自然是假的,但惱的不是朋友的打擾,而是自身沒有養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。畢竟生活中,尤其是現(xiàn)在通訊如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,你想做一件事的過(guò)程中,肯定會(huì)有被打擾的時(shí)刻,如果沒有養(yǎng)成自己提筆記錄當(dāng)下的想法的話,很可能就會(huì)像這樣被打斷之后就又得費(fèi)時(shí)費(fèi)力去想。

          看過(guò)一個(gè)研究說(shuō),如果你專注做一件事的時(shí)候,如果中途去做別的事,再回頭重啟原來(lái)的事情要多花十幾二十分鐘才能進(jìn)入狀態(tài),這也是為什么做事不能太三心二意的原因。

          所以,但凡,我在朋友的`到來(lái)時(shí),直接把腦中題材的關(guān)鍵詞寫在備忘錄上,那此時(shí)就能很快地被激起記憶點(diǎn),而不是一臉茫然。

          有時(shí)候,生活中這些小習(xí)慣就是這樣的奇妙,無(wú)形中起到了大作用。學(xué)會(huì)培養(yǎng)一些優(yōu)質(zhì)的生活習(xí)慣,能讓你受益匪淺。

        生活習(xí)慣作文13

          “百里不同風(fēng),千里不同俗”不同的民族,不同的風(fēng)情,不一樣的風(fēng)俗造就了,來(lái)自不一樣的節(jié)日風(fēng)俗,今天我就帶大家領(lǐng)略一下苗族風(fēng)土人情。

          苗族主要聚居于貴州省東南部,廣西大苗山等交接地帶。

          苗族十分注重禮儀?腿藖(lái)訪,必殺雞宰鴨盛情款待,若是遠(yuǎn)到來(lái)的貴客,苗族習(xí)慣先請(qǐng)客人飲牛角酒。吃雞時(shí),雞頭要敬給客人中的長(zhǎng)者,雞腿要賜給年紀(jì)最小的客人;如客人酒量小,不喜歡吃肥肉,可以說(shuō)明情況,主人不勉強(qiáng),但是不吃,苗族講究真情實(shí)意,非常熱情。

          主人路遇客人不搶走一步,不走在前面;交談中用敬語(yǔ)稱呼;迎客要穿節(jié)日服裝;對(duì)客人要到塞外擺酒迎候;客人到家門,男主人要叫門,告知在家的女主人;女主人要唱歌開門迎客;在客人面前,女主人yaoxiangeikr不等高樓,宴會(huì)上以雞、鴨佳肴,以心,肝為貴,要先給客人或長(zhǎng)者,客人則分給眾人享用,次序是先長(zhǎng)后幼?腿瞬灰Q主人“苗子”他們喜自稱“蒙”。

          有的地方還有分雞心的習(xí)俗,即有家里年紀(jì)最大的主人用筷子把雞心或者鴨心拈給客人,但客人不能自己吃掉,必須把雞心平分給在坐的'老人。

          苗族人確實(shí)尊老愛幼,真情實(shí)意,熱情好客,非常注重禮儀。

          花,是個(gè)多民族國(guó)家,五十六個(gè)民族圍成的一朵花,不同民族的風(fēng)俗,不一樣的色彩。

        生活習(xí)慣作文14

          三四歲之前是寶寶養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。從出生那天起,孩子就開始通過(guò)各種各樣的行為應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn),最初他們主要依靠先天反射,以后慢慢嘗試和模仿新的辦法,一點(diǎn)一點(diǎn)建立起獨(dú)特的行為模式。寶寶的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)結(jié)果,這個(gè)結(jié)果反饋回來(lái),促使寶寶維持或者改變行為方式,這樣一個(gè)過(guò)程不斷重復(fù),印刻在孩子的腦子里漸漸就會(huì)形成習(xí)慣。

          比方說(shuō),寶寶天生敏感,拉了尿了出汗了,尿布或衣服貼著身體不舒服,他總是不停地哭鬧,引得家長(zhǎng)每次都須盡可能快的幫他換掉。長(zhǎng)大一些見到衣服臟了,寶寶主動(dòng)告訴家長(zhǎng),馬上就可以換上干凈衣服并得到表?yè)P(yáng),久而久之孩子就養(yǎng)成了愛干凈講衛(wèi)生的好習(xí)慣。再比如鬧鬧,開始尿在地上的時(shí)候,聽到媽媽笑著說(shuō)“看你這個(gè)小壞蛋,又給媽媽畫地圖了”,他還以為是表?yè)P(yáng),漸漸從無(wú)意的行為變成了故意的舉動(dòng),后來(lái)這樣的'行為遭到了家長(zhǎng)的懲罰,被冷落到一邊的他,發(fā)現(xiàn)只有四處拉尿才能立刻引來(lái)家長(zhǎng)的關(guān)照,不經(jīng)意間就形成了隨處便溺的壞習(xí)慣。

          生活的點(diǎn)滴表面上看不起眼,但家長(zhǎng)的反應(yīng)和態(tài)度卻會(huì)對(duì)寶寶產(chǎn)生很大的影響,將來(lái)孩子是仔細(xì)還是馬虎,做事有條理還是雜亂無(wú)章,喜歡讀書還是討厭學(xué)習(xí),樂于交往還是我行我素,許許多多的習(xí)慣都是通過(guò)生活小事,日復(fù)一日年復(fù)一年不斷積累而養(yǎng)成的。

        生活習(xí)慣作文15

          我實(shí)在不是一個(gè)很會(huì)整理東西的小孩,總喜歡把東西沒頭沒腦的直接塞進(jìn)抽屜,久而久之,抽屜就大爆滿了,有時(shí)想打開都很困難,更不要說(shuō)找東西有多麻煩了。大人一罵我,我就會(huì)稍微整理一下,但沒幾天有恢復(fù)垃圾堆的規(guī)模了。

          爸爸看在眼里,常常搖頭嘆息:“你怎么這么懶惰,虧你爸爸我是個(gè)收納高手耶!來(lái)!爸爸教你,好好的整理一下吧!”

          爸爸以身作則,把收納的.原則跟我分享,也先自己整理自己的抽屜和書桌給我看。他把全部的東西分成:一天用一次、一周用一次、一個(gè)月用一次、半年用一次、一年用一次,越常用的就放在越上面,根本用不到的,就干脆扔掉。爸爸說(shuō):“你需要的東西要固定放在一個(gè)地方,不需要的就要舍得丟棄,不然小小的空間,哪里裝得下越來(lái)越多的東西呢?”

          如果連基本的抽屜收納都做不好,我看我的頭腦也會(huì)很昏亂,光是找東西就浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間。

          于是我決定開始我的收納計(jì)劃,好的開始是成功的一半。我一定要持之以恒的養(yǎng)成收納的好習(xí)慣,朝“收納王”的目標(biāo)前進(jìn),謝謝爸爸的教導(dǎo),我會(huì)加油!

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