生活習(xí)慣作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生活習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活習(xí)慣作文1
有人看過(guò)松鼠，都說(shuō)松鼠是可愛(ài)乖巧的小動(dòng)物，其實(shí)還有更討人愛(ài)的動(dòng)物呢！那就是小白兔了。小白兔長(zhǎng)得不僅可愛(ài)，性格還很乖巧有趣呢！
小白兔眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石。一個(gè)黑黑的小鼻子下面長(zhǎng)著一張瓣兒嘴，可好玩了。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，直直豎著。全身的`絨毛雪白雪白的，讓人看了忍不住想去抱抱它。它的那條小尾巴短短的，活像一個(gè)小絨球。
小白兔最愛(ài)待在大森林里，經(jīng)常在樹(shù)叢中跑動(dòng)。從來(lái)都愛(ài)瘋狂得在樹(shù)叢中跑，還邊跑邊跳，從這邊的樹(shù)叢跳到那邊的樹(shù)叢中繼續(xù)跑。它們愛(ài)吃草，把草嚼得津津有味，就和人類的主食一樣。在你靠近草叢，就會(huì)聽(tīng)到細(xì)細(xì)地兔子撞碰樹(shù)叢的聲響。它們白天出來(lái)玩耍，晚上就回窩休息。
小白兔從不會(huì)無(wú)準(zhǔn)備的不水，它們可不怕水，只要做好了準(zhǔn)備，就會(huì)勇敢地?fù)湎滤�。小白兔性格勇敢，常�?huì)與蛇爭(zhēng)斗，當(dāng)它看到了蛇，就做出一個(gè)兇惡的表情看著蛇，做好一切心里準(zhǔn)備兇猛地?fù)渖先�，和蛇做生死一搏，但最終還是身亡。它們雖然敢與蛇搏斗，但真實(shí)的性格還是很機(jī)警的，只要樹(shù)叢中有一點(diǎn)聲響，它的兩只耳朵立刻豎的直直的，聽(tīng)著那里的聲音害怕有東西傷害它。它的感情也非常豐富，你好它好，它就很高興地蹭你的腳；如果你把它激怒了，它就生氣地挪到一邊，不理睬你。
小白兔常會(huì)小爪子摸摸身上的毛，打理平整，還會(huì)去找有水的地方把自己沖得干干凈凈的，然后把水甩干。一天到晚也要保持潔凈地身體呢！
生活習(xí)慣作文2
同學(xué)們，你們知道嗎？一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)影響他的一生，會(huì)改變他的命運(yùn)，所以，養(yǎng)成了良好的.習(xí)慣是很重要的。有養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、飲食習(xí)慣。這些都是應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要先為自己做一張學(xué)習(xí)表，井井有條地安排著自己每天的學(xué)習(xí)習(xí)慣，早起早睡，空閑時(shí)間可以查找資料，閱讀書籍。然后堅(jiān)持到底，不半途而廢，這樣學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)狀態(tài)就好了，學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，學(xué)習(xí)成績(jī)就順其自然地上升。
養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣我認(rèn)為尤其重要，看，現(xiàn)在的甲流，如果你不愛(ài)衛(wèi)生就會(huì)患上。好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅飯前便后要洗手，而且咳嗽，吐痰的時(shí)候也要用雙手用衛(wèi)生紙巾捂住，最好的衛(wèi)生習(xí)慣還是在于個(gè)人衛(wèi)生，要時(shí)刻注意，習(xí)慣就形成了。養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣也要注意了。有的人一看見(jiàn)大魚大肉就狼吞虎咽，暴飲暴食，結(jié)果肚子脹，不舒服。這樣的飲食吃法對(duì)身體有害處，應(yīng)該餐餐適量。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比什么都重要，現(xiàn)在正是習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)，讓我們注意自己的生活習(xí)慣，做一個(gè)習(xí)慣好、品質(zhì)好的學(xué)生吧
生活習(xí)慣作文3
這個(gè)星期是我們班值周。我是在前門查紀(jì)律和遲到的。通過(guò)這五天的觀察、分析，我深深地感到：生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證。
這個(gè)星期遲到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、五早上學(xué)校有廣播，星期三遲到人數(shù)僅有十名左右，星期五的人數(shù)卻較多，近三十名。為什么星期五遲到人數(shù)比星期三要多得多呢？我分析了一下，下雨是一個(gè)原因，但大多數(shù)人是因?yàn)�，走到半路又回去取下午歌詠比賽的服裝而遲到的，屬這種情況的人近10個(gè)。一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校，看看表，無(wú)可奈何地說(shuō)：還是晚了，要是不落衣服就好了。有的同學(xué)甚至晚了半個(gè)多小時(shí)，影響了上課。
第二節(jié)課課間，也有人拿著老師的批條回家取東西，他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來(lái)，也影響了上課。
其實(shí)，我認(rèn)為這種現(xiàn)象是完全可以避免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習(xí)慣，就是；頭天晚上準(zhǔn)備好第二天要帶的東西，放在固定的地方，第二天上學(xué)前檢查一下再走，是無(wú)論如何不會(huì)遲到或丟三落四的，即使遇到象舉行歌詠比賽這樣的特殊情況，也不會(huì)忙忙叨叨、束手無(wú)策了。星期五這么多同學(xué)遲到，說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)以至將來(lái)的工作都會(huì)帶來(lái)影響。因此我認(rèn)為：生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的的保證，希望同學(xué)們都有個(gè)良好的生活習(xí)慣。
生活習(xí)慣作文4
三四歲之前是寶寶養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。從出生那天起，孩子就開(kāi)始通過(guò)各種各樣的行為應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，最初他們主要依靠先天反射，以后慢慢嘗試和模仿新的辦法，一點(diǎn)一點(diǎn)建立起獨(dú)特的行為模式。寶寶的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果反饋回來(lái)，促使寶寶維持或者改變行為方式，這樣一個(gè)過(guò)程不斷重復(fù)，印刻在孩子的腦子里漸漸就會(huì)形成習(xí)慣。
比方說(shuō)，寶寶天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服貼著身體不舒服，他總是不停地哭鬧，引得家長(zhǎng)每次都須盡可能快的幫他換掉。長(zhǎng)大一些見(jiàn)到衣服臟了，寶寶主動(dòng)告訴家長(zhǎng)，馬上就可以換上干凈衣服并得到表?yè)P(yáng)，久而久之孩子就養(yǎng)成了愛(ài)干凈講衛(wèi)生的好習(xí)慣。再比如鬧鬧，開(kāi)始尿在地上的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽笑著說(shuō)“看你這個(gè)小壞蛋，又給媽媽畫地圖了”，他還以為是表?yè)P(yáng)，漸漸從無(wú)意的行為變成了故意的舉動(dòng)，后來(lái)這樣的行為遭到了家長(zhǎng)的懲罰，被冷落到一邊的他，發(fā)現(xiàn)只有四處拉尿才能立刻引來(lái)家長(zhǎng)的關(guān)照，不經(jīng)意間就形成了隨處便溺的壞習(xí)慣。
生活的`點(diǎn)滴表面上看不起眼，但家長(zhǎng)的反應(yīng)和態(tài)度卻會(huì)對(duì)寶寶產(chǎn)生很大的影響，將來(lái)孩子是仔細(xì)還是馬虎，做事有條理還是雜亂無(wú)章，喜歡讀書還是討厭學(xué)習(xí)，樂(lè)于交往還是我行我素，許許多多的習(xí)慣都是通過(guò)生活小事，日復(fù)一日年復(fù)一年不斷積累而養(yǎng)成的。
生活習(xí)慣作文5
今天早晨一覺(jué)醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)我的小書桌上有一封信，于是我打開(kāi)來(lái)看。信的內(nèi)容是這樣的：可愛(ài)的小主人：你好，我是你的一支鋼筆，你每天都不給我抽水，我都快餓死了。還有，你能否不把我的帽子亂丟。有一次，你把我的帽子丟到桌子大叔的腳底下，結(jié)果，鉛筆、橡皮、格尺都說(shuō)我沒(méi)形象，還說(shuō)跟我住在一個(gè)盒子里感到丟臉。我又有什么辦法呢？對(duì)它們的嘲笑我只能當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
記得我剛來(lái)到咱家的.時(shí)候，你是那么疼愛(ài)我，每天都給我喝足墨水，生怕我餓著，每天都用濕巾給我擦得干干凈凈的。有時(shí)，你還當(dāng)著小伙伴的面夸贊我，說(shuō)我小巧靈瓏，造型優(yōu)雅，書寫流暢。我都被弄得不好意思了。你還疼愛(ài)地?fù)崮ξ�，橡皮、格尺它們都嫉妒了呢�?/p>
而現(xiàn)在呢，你不喜歡我了，有時(shí)你還大發(fā)脾氣，把我扔在地上，還踩我兩腳，這讓我很傷心。聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在喜歡的是一支漂亮的中性筆，我很傷心。請(qǐng)你以后好好地愛(ài)護(hù)我，請(qǐng)你以后像以前那樣對(duì)我，好嗎？請(qǐng)不要拒絕一支鋼筆的請(qǐng)求。
祝你以后考試都打100分。你的小鋼筆20xx年12月11日
看完這封信后，我羞愧極了，臉紅到脖子根，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我立刻把躺在地上的鋼筆撿了起來(lái)，并給它戴好帽子，仔仔細(xì)細(xì)地給它擦了一遍，可愛(ài)的鋼筆就煥然一新了。我知道了以后要對(duì)所有的文具好。想到這里，我沖著小鋼筆它們微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，它們也仿佛展開(kāi)了笑臉，仿佛在說(shuō)：“對(duì)嘛，這才是我們的好主人.
生活習(xí)慣作文6
老師，同學(xué)們：
大家好！
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，也就是九月份，主題是什么？目的是什么？—文明行為規(guī)范養(yǎng)成月、促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，我們必須明確這樣一個(gè)觀念：良好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生很深遠(yuǎn)的影響，會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)著名心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的`良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)�！比~圣陶先生也說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好習(xí)慣�！睂W(xué)校是育人的場(chǎng)所，理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面大有作為。為此，學(xué)校要求全體學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。真的做到“出外講公德，在家講孝敬，學(xué)習(xí)講勤奮，相互講團(tuán)結(jié)，課堂講紀(jì)律，作業(yè)講認(rèn)真，相處講誠(chéng)信，遇事講禮讓�！�
我堅(jiān)信，有全體教學(xué)職工的教育引導(dǎo)，有學(xué)校規(guī)范的制度管理，有各位學(xué)生孜孜以求的上進(jìn)精神，文明行為規(guī)范養(yǎng)成月，我們一起努力，讓我們的學(xué)校更加美麗、整潔、文明、和諧，也將為你的未來(lái)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活習(xí)慣作文7
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”不同的民族，不同的風(fēng)情，不一樣的風(fēng)俗造就了，來(lái)自不一樣的節(jié)日風(fēng)俗，今天我就帶大家領(lǐng)略一下苗族風(fēng)土人情。
苗族主要聚居于貴州省東南部，廣西大苗山等交接地帶。
苗族十分注重禮儀。客人來(lái)訪，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠(yuǎn)到來(lái)的貴客，苗族習(xí)慣先請(qǐng)客人飲牛角酒。吃雞時(shí)，雞頭要敬給客人中的長(zhǎng)者，雞腿要賜給年紀(jì)最小的客人；如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說(shuō)明情況，主人不勉強(qiáng)，但是不吃，苗族講究真情實(shí)意，非常熱情。
主人路遇客人不搶走一步，不走在前面；交談中用敬語(yǔ)稱呼；迎客要穿節(jié)日服裝；對(duì)客人要到塞外擺酒迎候；客人到家門，男主人要叫門，告知在家的女主人；女主人要唱歌開(kāi)門迎客；在客人面前，女主人yaoxiangeikr不等高樓，宴會(huì)上以雞、鴨佳肴，以心，肝為貴，要先給客人或長(zhǎng)者,客人則分給眾人享用，次序是先長(zhǎng)后幼�？腿瞬灰Q主人“苗子”他們喜自稱“蒙”。
有的地方還有分雞心的習(xí)俗，即有家里年紀(jì)最大的主人用筷子把雞心或者鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在坐的`老人。
苗族人確實(shí)尊老愛(ài)幼，真情實(shí)意，熱情好客，非常注重禮儀。
花，是個(gè)多民族國(guó)家，五十六個(gè)民族圍成的一朵花，不同民族的風(fēng)俗，不一樣的色彩。
生活習(xí)慣作文8
每個(gè)人都會(huì)生病，有大病還有小病，種類有嚴(yán)重，還有不嚴(yán)重之分。而我通常是生小病。有時(shí)候生病會(huì)讓人感覺(jué)有氣無(wú)力和很害怕；有時(shí)候卻覺(jué)得很幸福，因?yàn)椴挥萌ド蠈W(xué)，所以我認(rèn)為生病有好處也有壞處。
有一次，我因?yàn)樯《≡�。我記得那好像是我五歲的時(shí)候，剛開(kāi)始我看到醫(yī)生就心跳加速，不過(guò)幸好醫(yī)生人很好，知道我很害怕，叫我不用擔(dān)心。后來(lái)，我只知道我躺在病床上，而且在打點(diǎn)滴。很多人來(lái)看我，給了我許多東西，鼓勵(lì)我，過(guò)了一會(huì)兒，大家都走了，只剩下我的家人，護(hù)士小姐就熟練地抽出一根寒光閃閃的細(xì)針，我一看到就嚇得渾身發(fā)抖，心里既難過(guò)又害怕，過(guò)一會(huì)，我就睡著了。過(guò)了六天之后，我就去上學(xué)了。
現(xiàn)在我覺(jué)得生病其實(shí)很不好，因?yàn)闀?huì)讓人咳嗽、頭昏腦脹、發(fā)抖……很不舒服。而且有時(shí)人在生病時(shí)，會(huì)特別想吃冰，出去玩，但是鼻水和咳嗽都綿綿不斷地一直出來(lái)，鼻子紅得像小丑，喉嚨像在跳芭蕾舞似的很痛，所以我們還是要控制自己的'欲望。
病魔就像堆積如山的作業(yè)一樣，身體要努力地對(duì)抗它，才會(huì)消滅它。我覺(jué)得我們平時(shí)就要多喝水、多洗手，保持身體健康，這樣才不會(huì)生病喔!
生活習(xí)慣作文9
我實(shí)在不是一個(gè)很會(huì)整理東西的小孩，總喜歡把東西沒(méi)頭沒(méi)腦的直接塞進(jìn)抽屜，久而久之，抽屜就大爆滿了，有時(shí)想打開(kāi)都很困難，更不要說(shuō)找東西有多麻煩了。大人一罵我，我就會(huì)稍微整理一下，但沒(méi)幾天有恢復(fù)垃圾堆的規(guī)模了。
爸爸看在眼里，常常搖頭嘆息：“你怎么這么懶惰，虧你爸爸我是個(gè)收納高手耶！來(lái)！爸爸教你，好好的整理一下吧！”
爸爸以身作則，把收納的原則跟我分享，也先自己整理自己的抽屜和書桌給我看。他把全部的東西分成：一天用一次、一周用一次、一個(gè)月用一次、半年用一次、一年用一次，越常用的就放在越上面，根本用不到的，就干脆扔掉。爸爸說(shuō)：“你需要的東西要固定放在一個(gè)地方，不需要的就要舍得丟棄，不然小小的空間，哪里裝得下越來(lái)越多的.東西呢？”
如果連基本的抽屜收納都做不好，我看我的頭腦也會(huì)很昏亂，光是找東西就浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間。
于是我決定開(kāi)始我的收納計(jì)劃，好的開(kāi)始是成功的一半。我一定要持之以恒的養(yǎng)成收納的好習(xí)慣，朝“收納王”的目標(biāo)前進(jìn)，謝謝爸爸的教導(dǎo)，我會(huì)加油！
生活習(xí)慣作文10
這個(gè)星期是我們班值周。我是在前門查紀(jì)律和遲到的。通過(guò)這6天的觀察、分析，我深深地感到：生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證。
這個(gè)星期返到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、六早上學(xué)校有廣播，星期三遲到人數(shù)僅有10名左右，星期六的人數(shù)卻較多，近30名。為什么星期六遲到人數(shù)比星期三要多得多呢？我分析了一下，下雨是一個(gè)原因，但大多數(shù)人是因?yàn)樽叩桨肼酚只厝ト∠挛绺栉侗荣惖姆b而遲到的，屬這種情況的人近80%。一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地地進(jìn)學(xué)校，看看表，無(wú)可奈何地說(shuō)：“還是晚了，要是不落衣服就好了�！庇械耐瑢W(xué)甚至晚了半個(gè)多小時(shí)，影響了上課。
第二節(jié)課課間，也有人拿著老師的批條回家取東西，他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來(lái)，也影響了上課。
其實(shí)，我認(rèn)為這種現(xiàn)象是完全可以進(jìn)免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習(xí)慣，就是：頭天晚上準(zhǔn)備好第二天要帶的.東西，放在固定的地方，第二天上學(xué)前檢查一下再走，是無(wú)論如何不會(huì)遲到或丟三落四的，即使遇到像“舉行歌詠比賽”這樣的特珠情況，也不會(huì)忙忙叨叨、束手無(wú)策了。星期六這么多同學(xué)遲到，說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這對(duì)我們的學(xué)習(xí)以至將來(lái)的工作都會(huì)帶來(lái)影響。因此我認(rèn)為：生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證，希望同學(xué)們都有個(gè)良好的生活習(xí)慣。
生活習(xí)慣作文11
下午本來(lái)想好了一個(gè)題材，正要寫的時(shí)候，剛好有朋友過(guò)來(lái)玩，于是就關(guān)掉了頁(yè)面，等等再寫。
可當(dāng)和朋友閑聊了幾小時(shí)之后，等我靜下來(lái)一個(gè)人獨(dú)處，想再繼續(xù)原來(lái)的題材時(shí)，發(fā)現(xiàn)居然已經(jīng)忘記了。
說(shuō)不懊惱自然是假的，但惱的不是朋友的打擾，而是自身沒(méi)有養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。畢竟生活中，尤其是現(xiàn)在通訊如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，你想做一件事的'過(guò)程中，肯定會(huì)有被打擾的時(shí)刻，如果沒(méi)有養(yǎng)成自己提筆記錄當(dāng)下的想法的話，很可能就會(huì)像這樣被打斷之后就又得費(fèi)時(shí)費(fèi)力去想。
看過(guò)一個(gè)研究說(shuō)，如果你專注做一件事的時(shí)候，如果中途去做別的事，再回頭重啟原來(lái)的事情要多花十幾二十分鐘才能進(jìn)入狀態(tài)，這也是為什么做事不能太三心二意的原因。
所以，但凡，我在朋友的到來(lái)時(shí)，直接把腦中題材的關(guān)鍵詞寫在備忘錄上，那此時(shí)就能很快地被激起記憶點(diǎn)，而不是一臉茫然。
有時(shí)候，生活中這些小習(xí)慣就是這樣的奇妙，無(wú)形中起到了大作用。學(xué)會(huì)培養(yǎng)一些優(yōu)質(zhì)的生活習(xí)慣，能讓你受益匪淺。
生活習(xí)慣作文12
我到廚房里同外婆說(shuō)話，正看見(jiàn)外公在揀豇豆，嗨，暑假里不是要做些力所能及的勞動(dòng)嗎？我立刻對(duì)外公說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！�
還沒(méi)等外公讓位，我已經(jīng)抓住一根豇豆了，可是不知道如何處理。
外公呵呵一笑說(shuō)：“很簡(jiǎn)單啊，去掉兩頭，再把豇豆摘成一段段的�！�
“噢�！蔽矣弥讣讕兔�，去掉了豇豆兩頭。
外公說(shuō)：“不要浪費(fèi)，去掉少一點(diǎn)�！�
“噢�！蔽野阳拐蹟�，一一扔進(jìn)了水池。
外公又說(shuō)：“太長(zhǎng)了，要短一點(diǎn)，”
“噢�！蔽依^續(xù)努力摘豇豆。
外公說(shuō)：“每個(gè)家庭的生活習(xí)慣都不一樣，所以處理事物的方式也不一樣。例如揀豇豆，有的家庭可能喜歡長(zhǎng)些，有的`家庭可能喜歡短些，但總會(huì)按照自己的家庭習(xí)慣來(lái)做�！�
這倒是，我喜歡紅燒肉糜豆腐拌飯，因?yàn)橥馄艧煤贸�，符合我的胃口，別人家燒的我可能就不喜歡吃了。外公隔天就要把我穿的鞋子洗得干干凈凈，別人家孩子的鞋子恐怕一穿上就從來(lái)不洗的。
這就是每個(gè)家庭不一樣的生活習(xí)慣！
生活習(xí)慣作文13
古人說(shuō)：“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，而一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷。
以前，我一到家，把書包放在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)看電視。直到媽媽再三呼喚叫我吃飯，我才極不情愿地關(guān)掉了電視機(jī)。在飯桌上，我也是叫媽媽幫我盛飯，叫爸爸幫我?jiàn)A菜……總之，在家里，爸爸說(shuō)我懶，媽媽說(shuō)我不勤勞。但是，有一件事，徹徹底底地改變了我這衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”。
突然有一天，媽媽神神秘秘的叫我到客廳去，說(shuō)有事找我，我也不細(xì)想，就莽莽撞撞的跑到了客廳。媽媽對(duì)我說(shuō)：“瑋珉，你想不像要《我要做好孩子》這本書呢？”《我要做好孩子》？這可是我盼望已久的書了，我怎么會(huì)不要？我毫不猶豫的脫口而出：“想！”媽媽又說(shuō)：“那我請(qǐng)你打工——洗碗，每天一元，好嗎？”媽媽剛說(shuō)完，我的'心里就打起小算盤了：一天一元，一個(gè)星期七元，一個(gè)月三十元……那我不就賺死了嘛。再說(shuō)，不就是洗碗，刷幾下就ok了。我說(shuō)：“好的！”吃完飯后，我把一堆臟碗放在水槽里，在涼水中泡呀、刷呀，費(fèi)了九牛二虎之力才洗完。一天下來(lái)，我如愿以償?shù)啬玫搅藢氋F的一元錢。
幾天下來(lái)，我深深感受到父母做家務(wù)事的辛苦，就不再像爸爸媽媽要“工資”。每逢有家務(wù)事，我都會(huì)搶著做、搶著干。爸爸媽媽都高興地說(shuō)：“咱家的瑋珉由‘小皇帝’變成了‘小能手’了！”
生活習(xí)慣作文14
我的生活有一定的習(xí)慣。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)就飛快的回到家，用拿美觀的書桌開(kāi)始寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，我開(kāi)始玩玩具。吃完飯了，爸爸媽媽在大屋床上瘋，而我在廳里看他們，觀察爸爸媽媽的“作戰(zhàn)情況”。該睡覺(jué)了。我飛快的爬上床進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了�！捌鸫擦�!”媽媽的獅吼功把我弄醒了，我下了床洗了臉吃完了飯穿上了衣服去上學(xué)了。沒(méi)有了早自習(xí)，我們的感覺(jué)很爽吧!至少不用上學(xué)起來(lái)的那嗎早，不那嗎早就開(kāi)始吵鬧了。中午時(shí)雖然不上了可是玩那嗎長(zhǎng)一段時(shí)間怎么行呢?算了吧這也是學(xué)校的安排呀!下午第一節(jié)課是英語(yǔ)可是英語(yǔ)老師請(qǐng)假了，所以班主任代課。上個(gè)禮拜五的下午發(fā)生了這樣的一件事，我回到家時(shí)爸爸不在家媽媽說(shuō)：“你爸爸去沈陽(yáng)抓藥去了。”
我說(shuō)：“知道了!”“快點(diǎn)起床呀!你得快點(diǎn)上學(xué)去值日呀!”“哦。”我起了床上廳里去穿衣服時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)兒。”急急忙忙的.上了學(xué)校，到學(xué)校時(shí)我飛快的拿了一把拖布把走廊拖了一遍，然后拿塊抹布抹了起來(lái)。中午我又跑回來(lái)開(kāi)始值日，中午的教室真安靜呀!下午值日我通常都習(xí)慣盡全力管好值日組員嗎，但是他們不聽(tīng)。這就是我的習(xí)慣了。
生活習(xí)慣作文15
每一種動(dòng)物都有自己可愛(ài)的一面，膽小的一面，小白兔就是這樣子。小白兔真可愛(ài)！它的小腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，垂下來(lái)的時(shí)候，就會(huì)顯得無(wú)精打采。而一蹦起來(lái)，耳朵就會(huì)一搖一晃。面孔上嵌著一對(duì)紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)光。它還有一張小七的甜甜的嘴巴。它圓嘟嘟的身子以及小腳特別逗，走起路來(lái)，小腳一蹦一跳的。身上的毛好似冰天雪地里潔白的雪花，可摸起來(lái)又光滑以柔順，而且還很溫暖。小尾巴毛茸茸的，雪團(tuán)似的。
小白兔平時(shí)最愛(ài)吃胡蘿卜和青綠色的小白菜。小白兔每次都吃得津津有味，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，菜都有被它嚼得“粉身碎骨”一個(gè)也不留。吃飽后的小白兔活蹦亂跳，小嘴那么一翹，好像在微笑地說(shuō)“哇”！好飽呀！
不過(guò)小白兔膽小起來(lái)也很有趣。只要一有什么動(dòng)靜，就像見(jiàn)了狼一樣，小白兔就會(huì)嚇得六神無(wú)主，青菜、蘿卜也不吃了，只顧逃命，東躲西藏的，慌慌張張地撒腿就跑，一會(huì)兒躲到柜子下，一會(huì)兒躲到桌子下，一絲聲響也不發(fā)出，把頭伸出來(lái)用銳利的眼睛觀察，過(guò)了很久，確定已經(jīng)沒(méi)有什么動(dòng)靜了，一切安全之后才放松下來(lái)，從柜子下鉆出來(lái)，嗅嗅清新的空氣，坐在地上繼續(xù)享受它的美食，吃飽后還是露出那副有趣的`樣子。
同學(xué)們，可愛(ài)的小動(dòng)物是值得珍惜和關(guān)愛(ài)的，任何動(dòng)物都是可以跟它溝通的，所以小動(dòng)物是值得愛(ài)護(hù)的，我們是一個(gè)大家庭，沒(méi)有動(dòng)物就沒(méi)有多彩的生活，請(qǐng)大家一起保護(hù)動(dòng)物吧！
小白兔你很可愛(ài)，我一定會(huì)保護(hù)你的。
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